耐心邓作文

耐心邓作文精华。

透过写作，我们能够更好地展现个人思考深度和思维方式，这也能够拉近我们与他人之间的距离。好的作文需要耗费时间和心思来打磨，那么怎样才能写好一篇作文呢？下面列举了一些可供参考的建议和想法。

耐心邓作文(篇1)

生活中，经常可以看到很多人被误解，误解别人的人生气，被误解的人冤枉。如果，我们每个人能多一点耐心，世上也就不会有那么多复杂的事。我永远相信，花几分钟去把事情弄明白，比花几个月、甚至几年去解决误会要好得多。Www.1467.com.Cn

在学校，很多老师面对学生出的问题时不爱听解释，不分清红皂白把学生说一顿，长此以往，老师按自己的想法去对学生，不让学生有任何说明。后果可能就是打消同学积极性，而且只凭单纯的考试成绩就去把学生分为所谓的好学生、差学生，好学生接着教差学生就不管，实在是缺少耐心，一次考试就决定了一切，很有可能是扼杀天才。

在公司，也许某些职员因为一些小的工作失误就被开除，那么这样的领导就是不明智的，只用一件事便对一个人下定论，这就是我们说的以片概全。这些被误开的职员假如到另一个公司成了大器，那么要哭的可能就是以前的老板了。

人无完人，每个人都有缺乏耐心的时侯，比如，小时侯我教一位同学玩某款电子游戏。也许是他接触这一类型的游戏较少，上手用的时间相对多了点，作为高手的我有些不耐烦了，语气急燥了起来，多亏姥姥在一旁提醒，而且我也想到了自己以前尝试这款游戏时的艰辛，便静下心来，一点一点继续教同学。

小学六年级时，有一次学校早上组织同学演讲，当时跟作文有关的竞技意识我还没有养成，所以做了一名听众。在一位低年级同学演讲的时侯，我听到了一些很让人生气的语句。当时那位小同学讲的主题是什么书该看，什么书不值得看。说到漫画时，竟把它归类到不值一看的行列里，同时又给它加上了没意义耽误学习等罪名。

我当时的第一感觉就是：这位同学没耐心。没把事情搞明白，就来演讲，真是误导青少年啊。我认为，一件事，你还没做，还没有做好，就无权对它说没意义。就拿刚才的漫画来说。漫画是中国的一门传统艺术，主要以讽刺的手法反映各种社会现实，现已濒临失传。真不明白，中国的传统文化什么时侯没意义了?

在生活中，我们多一点耐心，少一点烦恼。多一点宽容，换一片更蓝的天空。

耐心邓作文(篇2)

惠嘉豪是一个遇事易急躁，生气时大吼大叫的幼儿。从上学期开始，教师就针对他这一特点进行引导，帮助他控制自己的情绪和行为，主要方式就是在发生冲突时，提醒他要冷静，在他成功控制自己的情绪时，给与其表扬，绝不能够以暴制暴。

一天午餐结束，惠嘉豪坐在椅子上看书，成成快速走过他身边，不小心蹭到了他的书，导致惠嘉豪所看的书破了一个小口子。马一手叉腰，一手指着成成，激动地大声说道：“你！你！你把我的书弄坏啦！”一边说一边跺脚，脸逐渐变得通红，身体面朝成成方向倾斜。教师：“惠嘉豪，冷静一点。”惠嘉豪噘着嘴说：“他把我的书弄坏了！他赔！”成成：“对不起，我不是故意的！”教师：“我刚才看到了，他真的不是故意的，你可以轻声提醒他一下，走路要看仔细。”惠嘉豪最终原谅了成成的不小心，教师走到他身边，抱着他轻声说：“惠嘉豪，我要表扬你，刚才我知道你很生气，但是你控制住了，没有动手打人，也没有再大吼大叫，非常好！我很高兴！你真像一个哥哥！”惠嘉豪在听完教师的表扬后，笑了，表示自己可以成为保护小朋友的大哥哥。

我认为，对于不同性格的幼儿，教师引导的方式方法也会有所不同，如何使易怒、性格急躁的幼儿加强对自己情绪的控制，是教师需要思考和学习的。这件小事，若放在上学期，可能会出现不停地大吼大叫，甚至打人的现象，且在教师出面制止时，惠嘉豪也不听劝。与上学期相比，惠嘉豪易怒的性格已经好转很多，通过平日里和他的交流，给与他更多承担大哥哥责任的角色，如：当小组长、帮助其他穿衣有困难的孩子等，教师在日常生活中会有意识地锻炼其耐心，提高其责任意识。当惠嘉豪出现暴躁、易怒的脾气时，教师必需保持平和的语调，若也情绪激动地与他对峙，结果只会让他的情绪更加激动。当惠嘉豪每一次能控制住自己的情绪时，教师都会进行细致的表扬，肯定他的行为，同时会给他一个拥抱。

拥抱着切切私语般地交谈，不仅能让孩子们感受到了老师对他们的爱，还能使他们慢慢地认识自己、调整自我，让他们用一种积极的心态去学习、交往、生活，提高自我约束能力，主动积极地朝着正确的目标去努力。正如前苏联教育家马卡连柯所说：“教师的心应充满对每一个他要打交道的具体的孩子的爱，尽管他们可能会给你带来不愉快的事，但只要你爱他们，一定会取得他们对自己的尊重和爱戴。”我们要以一颗善于观察的心走进孩子，体会他们的情绪，发现他们的需要，并根据孩子的性格特征同他们打交道，成为他们的喜爱的朋友，敬爱的家人。

耐心邓作文(篇3)

晚饭后，儿子悄悄地对我说：“妈妈，给你说一件不可思议的事。”因儿子从小顽皮，担心他又做了什么错事，我随即问道：“与你有关吗？”儿子赶紧制止我说：“嘘，声音小点儿，别让我爸爸听见。”我赶紧点头表示同意，儿子这才趴到我耳边说：“下午课间操时，教室里只剩下了我们三个学生，我和一个同学在看书，另一个同学走过来要我和他去偷同学的一块钱。”听到这儿，我忍不住打断他的话，急问道：“你怎么做的？”儿子见状示意我不要说话，我只得耐心地听他继续说：“我当然不同意，你放心，我不会做那种事的。”我这才放了心。

我听了儿子的诉说，先表扬了他此事做得很好，知道应拒绝什么样的事，儿子见得到我的肯定，随即更加敞开心扉地对我说道：“L同学是个坏孩子，经常与同学打仗，真不知他怎么想出偷同学钱的事，太不可思议了。”我说：“是啊，因为总是有些孩子不听老师与家长的话，不过他做了错事老师会批评他的。”随后，我又耐心地和儿子交流了做事与做人的道德标准，在这种朋友似的交流中，儿子渐渐明白了做人应当担当的责任。

儿子大多情况下与他爸爸很要好，因他喜爱的运动及棋类，都是他爸爸陪他玩儿的，但一遇到是非问题需交心的情况，儿子都是与我谈，这是因为老公性子急，有时遇到儿子做了错事，没耐心等儿子说完经过，就会狠批一顿，很令孩子难堪，从而导致儿子有什么事也不愿讲给他听。

其实，孩子的心是很脆弱的，多数情况下，孩子做了错事后自己已意识到做错了，说给父母听，本想倾诉一下内疚感，但往往急性子的老公意识不到这一点，而是抓住错误狠批孩子，这就导致了儿子不愿和他交流。

我为了鼓励孩子能经常把心里话说给我听，通常的做法是：在明知他有错的情况下，我会柔声对儿子说：“给妈妈说说经过，让我来帮你分析一下，事情应怎样处理最好。”这样做的结果是：儿子常常把学校里发生的事讲给我听，还会经常征求我的意见，把我当作好友，使我很欣慰。若我也是对儿子的做法横加指责，而不是耐心倾听，儿子也就不愿与我做朋友了。

耐心邓作文(篇4)

关于耐心坚持的高考作文素材「精选」

导语：不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。从古至今有不少关于名人坚持不懈并取得成功的例子，以下是小编为大家精心整理的相关素材，欢迎大家阅读参考!谢谢

1.忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。

2.骆驼走得慢，但终能走到目的地。

3.耐心是一切聪明才智的基础。

4.伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。

5.成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

6.毅力是永久的享受。

7.斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍刀。

8.不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。

9.看日出必须守到拂晓。

10.才气就是长期的坚持不懈。

11.成功最终属于耐心等待得人。

12.表示惊讶，只需一分钟;要做出惊人的事业，却要许多年。

13.耐心和恒心总会得到报酬的。

14.成功的秘诀在于永不改变既定的目标。

15.壮志与毅力是事业的双翼。

16.顽强的毅力可以克服任何障碍。

17.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

18.生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。

19.生命没有完结，生命只有前进。

20.志高不如德高。

21.伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。

22.经历沧桑的人是不会轻易气馁的。

23.事业常成于坚忍，毁于急躁。

24.你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。

25.精诚所至，金石为开。——蔡锷

26.天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚

27.取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

28.忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德

29.不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香?

30.一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。

31.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

32.无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

33.书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。——朱熹

34.意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

35.谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

 

36.不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

 

名人坚持不懈的例子1、天道酬勤的曾国藩

曾国藩是清朝最有影响的人物之一，无论军事上还是文学上都很有成就。并带出了无湘不成军的神话。但是他小时候的天赋却并不高。有一天在家读书，对一篇文章不知道重复了多少遍，还是没有能够背下来。这时候他家来了一个贼，躲在在他的屋檐下，贼想等到读书人睡觉之后偷点东西。

可是左等右等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地诵读那篇文章。贼大怒，从梁上跳出来说，“这种水平读什么书”?然后将那文章背诵一遍，扬长而去。贼是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终，而曾国藩便是凭着勤奋和坚忍的毅力成为一代宗师。

故事感悟:伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就会有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

名人坚持不懈的例2、李冰治水

李冰是战国时期的水利家，同时他对天文地理也颇有研究。秦昭襄王末年，他被派往蜀地，也就是四川当郡守。

古代的四川并不是现在这样的“天府之国”，每年不是水灾就是旱灾，有“泽国”、“赤盆”的称号。

李冰到了四川之后，便着手进行大规模的治水工作。他和他的儿子二郎沿岷江两岸进行实地考察，了解水情与地势。他们发现：岷江发源于成都平原北部的岷山，沿江两岸山高谷深，水流特别湍急。可当江水到了都江堰附近时，一下进入平坦的平原，浩大的水势失去了束缚，往往就会冲垮堤岸，泛滥成灾。同时，上游水流带来的大量泥沙也容易淤积在这个地方，将河床抬高，这又进一步加重水灾的隐患。

通过观察他们还发现，在都江堰城西南面有一座玉垒山，这座山阻碍了江水向东流，特别是到了每年夏秋的洪水季节，就会经常发生四川东边大旱而西边发大水的情况。

为了使岷江的水能够东流，李冰制定出了治理岷江的详细方案。他首先将玉垒山凿开了一个宽二十米的大口子，后人称其为“宝瓶口”。被分开的玉垒山就像两堆大石头，因此也叫 “离堆”。他还在江中心修建了分水堰，把江水分成了两支，使其中的一支流进宝瓶口里。在修建分水堰的过程中，李冰遇到了不少难题。

李冰先采用了向江中心扔石头的办法来修筑这道堰，但江水的力量实在是太大了，石头刚刚扔进去就被冲走了，根本没有办法留在原地，更不用说修堰了。但他没有放弃，开动脑筋，继续想办法。

李冰想：一块石头重量不够，会被水冲走，能不能把石头的重量增加一些呢?如果要增加重量，只有两个办法，就是增加石头的体积或增加石头的数量。增加石头的体积是行不通的，因为这样又花钱又花力气，那么最好的办法就是增加石头的数量了。

但这样就产生了一个新问题：怎么样才能将这些石头固定在一起呢?后来李冰看到竹工在编竹器，眼睛一亮，想到了一个好办法：竹笼填石法。

竹子是当地很常见的东西，将竹子编成筐后，用来装石头，既结实又耐用。而且这个办法既简便又高效，不仅可以就地取材，施工也方便，费用也低。

于是李冰找来竹工，让他们编成了长三丈、宽二尺的大竹笼，并将里面装满鹅卵石后盖好。然后他将这些竹笼一个一个地沉入江底，终于战胜了湍急的江水，筑成了分水大堤。

大堤就如同鱼头，并且前端有一个开口，所以取名叫“鱼嘴”。它迎向岷江上游，把汹涌而来的江水分成东西两股。西股的叫“外江”，是岷江的正流;东股的叫“内江”，是用来灌溉的河渠的主干，而渠首就是宝瓶口。鱼嘴的分水量有一定的比例，大致是外江占百分之四十，内江占百分之六十，内江流经宝瓶口后被分成许多大小渠，组成了一个纵横交错的扇形水网，灌溉了成都平原的千里农田。分水堰两侧还砌起了用鹅卵石做成的护堤，内江一侧的叫“内金刚堤”，外江一侧叫“外金刚堤”，也叫“金堤”。

分水堰建成以后，成都平原就很少有水旱灾害了，从此四川得名“天府之国”。

都江堰水利工程是李冰的伟大贡献。所以李冰千百年来一直受四川人民崇敬，被尊称为“川主”，四川各地还修有“川主祠”，用来表达人民对他的怀念。

名人坚持不懈的例子3、墨子兼爱反对战争

墨子是战国时期著名的思想家、科学家，他提倡以人为本。他创立了当时一个非常著名的学派——墨家学派。

墨子的一生中，主要进行两个方面的工作：一是宣扬自己的学说;二就是反对战争。

当时楚国国君楚惠王，一心想让楚国恢复霸主地位，所以不断扩大军队，并准备攻打宋国。

楚惠王重用了最有本领的工匠——公输般，也就是鲁班。公输般替楚王设计了一种专门用来攻城的工具，那是一种非常高的梯子，高得看起来好像可以碰到天上的云一样，所以叫做云梯。

楚国制造云梯的消息一传出去，各诸侯国都很担心，宋国更是觉得就要大祸临头了。

楚国想进攻宋国的事也引起了一些人的反对，其中反对得最厉害的就是墨子了。他反对这种为了争夺城池而使老百姓遭到灾难的混战。所以他一听到这个消息后，就急忙跑到楚国阻止这场战争。为了赶时间，他连脚底走得起了疱也不管，撕下一块衣服，把脚一包就继续前进。

一到都城，墨子就去见公输般，劝他不要制造云梯帮助楚惠王攻打宋国。

可公输般却说自己已经答应楚惠王，不能反悔。墨子就让公输般带他去见楚惠王。

见了楚惠王，墨子很认真地劝说道：“楚国面积总共有五千里那么大，而且物产丰富;而宋国不过五百里左右，土地不肥沃，物产也不丰富。这就好像是大王您有了华贵的车马后，还要去偷人家的破车;扔掉了自己绣上花的丝绸袍子，去偷人家一件旧短褂子一样，是很不值得做的事情!”楚惠王虽然觉得墨子说得很有道理，

但他还是不肯放弃攻打宋国的打算，公输般也对用云梯攻城充满信心。

墨子于是对公输般说：“你能攻我就能守，你不一定能赢的，不信，我们就试试吧。”

于是墨子解下腰带，在地下围成一圈当做城墙，再拿几块小木板当做攻城的工具，叫公输般来模拟一下攻城，好比一比两人的本领。公输般用云梯，墨子就用火箭烧掉云梯;公输般用撞车撞城门，墨子就用滚木礌石砸撞车;公输般用地道，墨子就用烟熏……公输般用了九种攻法，把他能想到的方法都用完了，可墨子还有好些守城的高招没有使出来。

公输般很不服气：“我想出了一个办法来对付你，不过现在我不说。”墨子微微一笑说：“我知道你想用什么办法来对付我，不过我也不说。”

两人说话像打哑谜一样，弄得楚惠王莫名其妙，他问墨子说：“你们究竟在说什么?”

墨子说：“公输般的意思我很清楚，他想把我杀掉，这样，就没有人帮助宋国守城了。其实我在来楚国之前，早就派了三百个徒弟去宋国帮助他们守城了，他们每一个人都学会了我的守城办法。即使把我杀了，楚国也不一定能打赢宋国的。”

楚惠王知道要战胜宋国没了希望，只好对墨子说：“先生的话很有道理，我决定不攻打宋国了。”就这样，墨子阻止了一场战争的发生。在墨子和他弟子的努力下，墨家在战国成了一个重要学派，和儒家一起被称为显学，墨子的弟子遍天下，也得到不少君主的信任和看重。

名人坚持不懈的例子4、达·芬奇画蛋

欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父 亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

名人坚持不懈的例子5、孙康映雪夜读

晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢?于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。

名人坚持不懈的例子6、头悬梁锥刺骨

战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。

汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。

耐心邓作文(篇5)

不知从什么时候起，女儿爱上了语文学习。从小学到初中一直到高中，很多时候，女儿担任着语文课代表，我私下认为担任课代表的孩子此门功课的成绩肯定不会差的。不过静下心来仔细回忆一下，女儿能喜欢上语文，还得感谢各阶段的各位语文老师。首先要感谢的是原本在平师附小的周振华老师。

女儿刚转入周老师班级时，我对周老师的一些做法很是抱怨。为什么呢？女儿上低年级时，电子产品没有现在普及，我家里也没有电脑，更不用说上网查找资料了。每次上语文课时，周老师总要布置一些查找与课文相关的内容，如相关作者的文学常识、背景等等。有时候家里有限的书本查遍了也找不到相关的知识。女儿向来是对老师布置的作业要不折不扣地完成，完成不了就掉眼泪、不肯睡。为了完成此类作业，女儿需要提前预习课文，把相关需要查找的知识点记录下来，找时间到图书馆或书店去查找。有时候我找同事或同学询问。当时我是不太理解，老师弄这么麻烦的作业，似乎家长也要跟着孩子一块上学，费时耗力的。殊不知，在不知不觉之中，让女儿养成了每天做好预复习工作的学习习惯，受用整个学生时代，也让女儿增长了许多书本上没有的知识，拓宽了视野，为以后的写作铺好了垫脚石。同时也让我学到了许多天文地理常识，真可谓是辛苦着、烦恼着，也享受着、偷乐着。

周老师辅导孩子们的写作也是别具匠心的。记得一次女儿早晨上学去说要带一个鸡蛋，做“鸡妈妈”。原来是周老师让孩子们体会当妈妈的辛苦与不易，让班里的每位学生早晨带一个鸡蛋到学校，看哪位“鸡妈妈”做得好，让“鸡宝宝”（鸡蛋）晚上放学完整回到家。到晚上一统计没几位同学成为“好妈妈”。一天，让孩子们体会了妈妈的艰辛不易。

一颗小小的胖大海周老师也能让孩子们写成一篇佳作。她先把一颗胖大海拿来让孩子们瞧一瞧，摸一摸，体会一下它的外表，而后把胖大海放入水杯内，观察逐渐胀大的过程，让孩子们仔细欣赏，又介绍了胖大海的药理作用等等。

有过这样的经历与观察，写出来的文章不用说有血有肉、有筋有骨，每一个孩子都成了写作的高手啦。

也许就是在不断的查找、观察、历练中，女儿喜欢上了写作，爱上了语文，得感谢周老师用她的爱心、耐心、责任心，不但教育了女儿，也使我们全家受到了熏陶。让整个家庭受到教育才是真正的好老师。

耐心邓作文(篇6)

每一颗少年的心，总是红色，总是那样的浮躁，热情非凡。而我却放下炽热的心，寻到一片青山绿水的心境。

五年级的艺校，我报名参加了刺绣班，“嘻嘻，一定很好玩！”但是，学习到了刺绣可没那么简单，一上课，老师发给我们刺绣，首先便是将绣线的线头整齐，哎，我躁动不安，怎么也解不开，可一旁的一个女生“快刀斩乱麻”似的就将线头整理好了，看着她的神情，仿佛一只自由自在的小鱼在一汪清水中，游来游去，悠闲自在。我学着她的模样，一板一眼地拆线头，依然毫无头绪，慢慢地，我静下心来，闭上双眼，听见自己的心跳由快到慢，有急到缓，睁开双眼，面前的线头仿佛有指路标，瞬间迷宫似的线头有了照明灯，我拨开层层迷雾－－－线头理开了！接着开始穿针引线，嘿！这小线头偏和我作对！刚刚平缓的心跳，骤然加快，“我实在没耐心，帮帮忙！”求助同桌，她抽不开身，我只得再次寻找耐心，不知不觉中，我勇于尝试，终于将线头穿进了！最后是十字刺绣，将线上下穿插，我逐步抓住了乐趣，尽管我依旧有点马虎，将针和线扎到手，但是，这将会让我的心变得越来越美，从喧腾热闹的夏季，渐渐转入美妙高贵的秋季，我想这便是成长的变化，成长的美妙之处。

最终，我将会得到耐心的美丽！

耐心邓作文(篇7)

空闲读清朝康熙帝“削三藩”这段历史，细细咀嚼，受益匪浅。“三藩”是指三个降清的明将：平西王吴三桂，镇云南；平南王尚可喜，镇广东；靖南王耿继茂，镇福建。其中以吴三桂实力最强。“三藩”盘踞要地，拥兵自重，成为清初皇室的一块心病。刚刚亲政的康熙天子想一展雄心抱负，下决心对割据云南的吴三桂下手。但慎重的孝庄太皇太后却告诫年轻气盛的康熙，撤藩的机会还不成熟，还要等，正所谓“雄心的一半是耐心”。康熙服从了孝庄太皇太后的告诫，以坚定的信心和坚韧的耐心，抉择好时机下手，最终经由8年平叛战斗，获得“削三藩”的成功。

《易经》中有这样一句卦辞：“潜龙勿用。”其引申的含意是，当本人处于弱小时，须藏锋守拙，哑忍待机，不可四平八稳。其实，无论做大事仍是小事，都要有久长的耐心。一旦陷入浮躁的情感，往往就会跌入失败的深渊。西汉开国皇帝刘邦，当年借覆灭楚霸王项羽的`余威去攻打匈奴，以为这样能够一劳永逸地解决边患。孰料，此时因为本身气力不够壮大却偏要挑衅强敌，令自己深陷“白登之围”，最后险些成为囚徒。第一次把中国人的脚印留在茫茫太空的好汉航天员翟志刚，曾先后落选“神五”和“神六”的载人发射，与飞天幻想失之交臂。然而他却绝不泄气，而是拿出更加耐劳的劲头练习，耐心等候时机到来，终于在42岁那年一飞冲天，成为中国“飞得最高、走得最快”的人。

做到有耐烦实在不是一件轻易的事。比方一些刚加入工作的年青干部，固然有“初生牛犊不怕虎”的冲劲，也不缺少“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的抱负，但碰到艰苦跟挫折时，往往就会失去耐心，变得不冷静。不冷静就会激动，冲动之后未免会犯过错，使实现雄心的途径变得艰巨。再好比，有的“新官”上任伊始，想踢好头三脚，烧好三把火。孰料，情况不明，匆促出手就会破绽百出，进而赐与后工作造成被动……以上种种，都应了一句俗语：“心急吃不了热豆腐。”如何能做到遇事有耐心？我想，冷静的心态和动摇的是至关主要的。沉着能让你对事物有最感性的意识，它能辅助你在正确的时间里作准确的决议：弱小时，告诫你韬光养晦；强盛时，你乘胜追击。而坚决的信心能将你所有的力气集中到一个方向，不会被四周各种各样的烦扰和引诱所疏散。但这个进程需要时光，需要投入，须要在看不到终局的情形下依然咬紧牙关、站定脚跟，不到最后，决不言败。就像《士兵突击》中的主人公许三多，即便生成前提并不优胜，甚至有些愚笨，但就是凭着那股永不服输的韧劲和执着，在“不摈弃，不废弃”的信念支持下,人生哲理，默默工作，坚韧执着，终极达到的此岸。

耐心，是一种坚韧，一种积聚，更是一种信念和勇气。只有咱们能对工作投以热忱，对工作中所遇到的难题和妨碍抱以耐心，兢兢业业，一步一个足迹，就能架起一座通往胜利的桥梁，实现自己的雄心抱负。

耐心邓作文(篇8)

一、起床出门

哎呀妈呀，闹钟响了！急躁夫人一边叫着耐心先生起床，一边大呼小叫道。

你那么早起来干什么？你难道不知道人一天应该睡够十个小时吗？否则会失眠

不等耐心先生说完，急躁夫人就催促他快点穿衣服，耐心先生笑眯眯地开始打领结、梳头、熨衣服

穿上了一只鞋，就要穿另一只鞋的时候，急躁夫人急匆匆地抓走了耐心先生，只听耐心先生在楼道里说道我的鞋还没穿好呢

急躁夫人火冒三丈，咬着牙，跺着脚骂了一通，就回家给丈夫拿鞋，不到3秒，急躁夫人回来了，可是这时才发现，她拿的是一只拖鞋

二、约会赴宴

终于，在2个小时后，他们来到了约会的赴宴地点。只见急躁夫人满脸黑线，像十年没洗的锅底，似乎在想：一定来晚了。

开始吃饭了，急躁夫人拿起筷子就要吃，只听耐心先生说万万不可以，餐馆的东西一定要洗一遍，否则啊，细菌就全吃到肚子里，会生病的。他一边擦，一边不慌不忙地说道。

急躁夫人冲耐心先生喊道就你事多。

唉，耐心先生叹息到。

最后，宴会开始跳舞，急躁夫人在跳舞时，别人都在笑她，她低头一看，脸红的像猴屁股原来因为着急，脚上穿的还是拖鞋呢。

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耐心邓作文(篇9)

开学有一段时间了，今天我班迎来了一个新的小朋友——小铃铛。听到这个名字也许你们会觉得奇怪。她确实叫小铃铛，这是她的小名。

小铃铛长得个子高高的，梳着一个大辫子。她是一个性格内向的小女孩。第一天来园时，她妈妈给她带来了一个小书包和一盒彩笔，还有一本图画本。我顺手就把她的图画本收了起来，和其他小朋友的图画本放到了一起。并对她说，等和小朋友们一起画画时再用，她当时答应了。可是当我带孩子们进行户外活动时，她却大哭起来，我问她为什么哭，她一边哭一边说，我根本听不明白。最后在我的耐心询问下，才听明白了。原来她想把图画本放到她的书包里，我答应了她的要求。

孩子刚来园，面对陌生的环境、陌生的老师，需要一段时间来适应。这就需要我们教师要耐心地对待这些孩子，要多给她们一点关爱，让她们感到温暖。来园第一天，我给她讲故事，午睡时陪着她睡。下午离园前还发给她一个“小礼物”。我第一次看到她脸上露出了笑容。随着我和她交流的增多，她有了新的变化：不像以前那样拘谨了，哭的次数和时间也比以前少了，而且也开始喜欢玩玩具了。看，这就是这个孩子的进步。