追求作文

追求作文7篇。

撰写文章是培养学生思维能力和创造力的一种有力方法，能够做到出色的作品是令人钦佩的。在写作过程中，我们应该注意哪些问题呢？现在我推荐一篇网络文章，是关于“追求作文”的，希望大家会喜欢。请注意，这篇文章仅提供参考信息，希望对你有所帮助！

追求作文【篇1】

贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛开了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的.步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们在人生路上轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。(2005湖南高考满分作文《轻松起跑》)

所用话题

跑的体验

素材点拨

这一小段作者扣住“跑的体验”这一话题，用贝多芬等名人的例子，概括地阐释了在人生路上“轻松起跑”的主题。特别紧紧抓住了“轻松”二字，虽然贝多芬失去了听力，但是他仍然凭着自己坚强的毅力，在音乐的国度里尽情跳跃。显得是何等的轻松！这样，使得文章不枝不蔓，虽惜墨如金，但是又能突出主旨。这样写，既紧扣了标题，又深入地阐述了主旨，同时还做到了行文的简练。真是一举而多得。

追求作文【篇2】

学校让写下自己的师德小故事，回忆教学这么多年竟没有一件让人感动的事迹。每天都是上课，课堂上给学生们接触，批评与表扬是每节课的片花，就是这样的片花每天重复上演，日复一日，年复一年，不知不觉，已这样复制了十年有余。没有太多的感动，只是觉得与孩子们在一起，所有为孩子做的，为孩子想的都是自己应该做的。 要说就只有一点可以拿出来说说。工作以来，尽管对自己严格要求，但说实在话，也是从表面上怕做不到，受领导批评，而“尽职尽责”。没有从内心里去接受这个工作和我的学生，没有用心去感悟我的事业。可是当我的孩子上了小学以后，我从内心里才逐渐把每一个学生装进了心里，碰到学习基础差的同学会耐心地交流了。也许是把自己放在家长的位置上了，将心比心，换位思考，我期待孩子的老师能够尽职尽责，这也是每一位家长所关心的。从那时，我的思想发生了质的变化，想着我的孩子，我来对待我的学生。每当要生气时，我想起了我的孩子。每当看着学生们吵闹惹人烦时，我想到了我的孩子在我面前撒娇调皮的样子，这时少了些歇嘶底里，多了些柔声细语。 还有一次，我到学生家里家访时，看到孩子坐在他妈妈的腿上，当时他已五年级了，平时我只当他是我的学生，而此时，我的心里一下子温柔起来，他也是一个孩子啊!看不到自己的眼睛，但能感觉到此时流露出的温柔的眼神。那一次回来，我无论什么时候看孩子们的眼光都多了一份慈爱。

也许是“师德”二字赋予了为人师表的灵魂，随着年龄的增长，我会不断一步步上下而求索，不断反思，体会其中的真谛。

追求作文【篇3】

曾经幻想着长生不老，享受着这世上平常人所享受不到的幸福。多年之后，为自己有这样的想法哑然失笑。这世上没有长生不老，因为这对于充满欲望的人类来说，这是荒缪的，且又是可怕的。上天是公平的，让我们人类拥有着其他动物所不能拥有的灵智，让我们统治着广袤的天地，对这个世间来说的话，上天所赋予我们的已经够多了。如果再让我们有经久不衰的生命了，这世间将会混乱。

人生一世，有过辉煌，也有过失落。有得到，也有失去。坎坎坷坷，起起落落，是我们每个人无法改变的篇章。人的生命有限，如何在有限的生命里将自己的人生达到巅峰，这就让我们的人生有了这样的一件事—追求。

每个人降生到这个世上，他们无法决定他们的家的质量，他们也无法决定他们的父母如何如何，来到这个世上，对于我们每个人来说，前方只有未知，只是一张白纸。而我们之后的生活就是如何在这张纸上添一些有意义的东西。

在当下社会，人生其实在潜移默化一种模式，孩子降生了，父母开始为他的成长开始奔波，首先，学校是我们每个父母优先选择，孩子进入学校，从此接受来自世间除父母之外的优等教育。小学，初中，高中，大学，细细算算，这几个模式轮回，将近有20年光阴。20年，我们对生活的追求，有学业成绩的优秀，父母老师的夸赞，对未来生活的一个基本装备。有的人成功的走下了这个模式，有的人失败了，中途夭折，或许他们也想走完，可上天不会再有第二次机会赐予了。或许在世人看来，这个模式没成功走下来，总会有那么的差强人意。人类几千年繁衍成长，伟大总是会降临在幸运的人身上。对未来生活的道路，总是会有很多的岔路口，如果一个路口对自己下达了禁止通行，而其他路口，将会有阳光向你扑面照来，你所期望的道路，无法对你开放。这时候最好的做法，不是沮丧，而是一扫心中忧愁，朝其他路看看，上天拥有着公平的仁慈，路永远不会只有一条。

我们每个人选择的每一条路，与我们所追求的息息相关。金钱，名誉，境界，地位，是我们每个人所不能抗拒的。为此在这条追求的路上，我们将经历着一切艰辛，以博取这些。快乐是短暂的，痛苦是长久的，为了短暂的`快乐，我们必须要经历长时间的痛苦。这是我们的命运。如果不这样的话，一直快乐，那么到生命的最后一刻，这些快乐只不过是自己悔恨的回忆。

当生活与追求合不到一块，就会产生痛苦。生活满足不了追求，我们只有拿出毅力同不利的因素作斗争，让我们的生活充分满足生活，这样的人生才有意义，这样得到的追求才愈发珍惜。

我们有不一样的追求，因为我们对未来有着不一样的规划。生活是追求的基础，追求是生活的目的，有一个好的生活，就会有一个好的追求，有一个好的追求，才不会让自己的生命失去光彩。

追求作文【篇4】

这个问题在穷人的世界里比较严重，作者通过实现对比和调查发现，穷人很多时候并不是缺乏食物，而是在食物得到满足得前提下，很多时候居然会优先选择当前吃得更好，例如买更好的食物和精神满足，例如购买收音机，电视这些，而不是考虑怎么让以后吃得更好，这是一个方面；在健康问题上也是，作者发现，穷人虽然在健康上的花费比例并不比普通人少，但是，怎么花却是个大问题。贫穷的人不喜欢在平时为健康做长期的投资，而是习惯于在生病之后花大钱来治病。

对于这个问题，却是生活中也是很常见的，不仅仅是父母辈，其实我自身也是可以看出一些端倪的。当然，可能父母辈会更加明显一些，例如作者提到的很浅显的健康问题，平时每年花一些钱去体检（当然，很多信奉科学的人也觉得体检无用）都不愿意，但是，真正到生病的时候，得花老本去治病；还有就是一个已经司空见惯的现象，很多家庭家里老人得了不治之症（例如尿毒症），医生都已经告知没有什么办法了，依旧苦苦支撑，最后人也是去的，还拖跨了一个家。

就于我个人来说，这其实也是有一些问题的，例如，一些时候，会出于原始冲动趋向于短期利益，而导致长期的价值缺失。例如简单的来说，看书就是一个长期的价值体现，而玩游戏呢是一个短期的利益体现，例如玩一局王者，顶多一小时，你就能体验一遍完整的游戏周期，而且马上就能因为激素的刺激收获愉悦的感受；但是，读书就不一样了，不同于学校期间，可能每月一次你能在一个月的周期内看到回报，在社会工作中，可能需要很长的时间才能看到回报，而且这个回报可能是慢性的，甚至于说就收不到回报，那么能不能坚持下去就是一个问题了。

追求作文【篇5】

女儿高考停止后，她跟我谈起了好多让她信服的同学，有先天就伶俐的，有后天能刻苦的……其中有一起学，最让她佩服，也给我留下了深深的感叹——那同窗考入了某军医大学。

女儿对我讲：那是一名男生，高考结束后同学们聚首，他最高兴!因为考入该校是他自小的梦想!他始终为之努力!而其它的很多同学，对于考入什么院校当时没有构想，只等根据分数去赶巧、去幸好……

人，真应有梦，有梦既追!

女儿也属圆梦的高兴者之一，由于女儿就是追梦人!

女儿的`梦倒也不是自小就明白的，自小只是确破着好好读书、长大考大学、出国深造、为国增光……这样的宏观目的。女儿倒也壮志在胸。

初三时，我开始研究高考，为女儿抉择高校。与老师一番探讨，选定了今天这某师大!

此师大，在女儿的心中开端生根发芽……

初三时，成绩较平庸的女儿奋起直追，以优良的成绩升入高中;高一时，又跃居全班前十名……至高考时，简直败落放工级前五名。

女儿岂但学文明课，才艺课也在学。良多的家长，自孩子上高中便杜绝孩子的所有课余喜好，只管让孩子起早贪黑做题海，对孩子的成就也只许升、不许降。有的家长，倒也送孩子去学才艺，但却只把才艺当成了文化课不足时的“备胎”，如是说：“学习不好就去考体裁生。”而我对女儿说：“只有文化课过了关才能够持续学才艺。”才艺老师也配合我的观点，常常督促女儿文化课，与女儿的班主任也常有沟通。

人生并非一路顺风，女儿的高中生活也如此。内因、外因所造成的阻力，都能影响女儿前进。高二下学期，女儿心境不好，成绩竟下滑了三四非常!我心坎真心焦虑名义却伪装着急对女儿“耍乖”：“还能考上咱的师大不?”那所师大，始终召唤着女儿;成绩，女儿自己也顽强地掌控着——下滑到忍气吞声时，女儿会猛醒并自责道：“再不能这样了，这所师大是我最后的底线了!”看着薄弱的小女孩为了自己的梦想招架着外力，我也自责，做家长的不懂事、不称职啊，疼爱啊!

高中生大多都起早贪黑地学习，女儿因还要学才艺——大多人认为女儿学习会更忙，实在我没让女儿那么累——我愈发关爱她要吃好、睡好。高考前夕，心焦的女儿竟也想要起早贪黑大战，我淡淡地对她说：“你若能撵出100分你就大战，若撵不出，你就歇歇，保住战果就行。”女儿笑我“没见过您这么沉着的妈”，但仍是夸我“对!说得很有情理!”当前，女儿更重视休息，二心只为心中的师大!

填意愿时，我们也没有破费太多精神去研讨其它院校，女儿愈发感慨：“心中还得有梦啊，才不忙乱;有梦还得追啊，才不枉本人的人生!”

如今，许多育儿专家研究：撕纸是婴幼儿的本性;若禁止其撕纸，长大后，每当看书，定会把撕纸行为“圆梦”，最最少会随便折页。

是的，我们的孩子，自小都有梦，不会说话时，他会用表情、语气、举止等行动来表白;会谈话时，他会说“等我长大了……”……假如说我们难懂孩子的“哑语”，那当他说的时候，咱们信任他了吗?孩子长大后，梦哪里去了?如何丢的?

同样，我自小也有梦，种种起因，不追;现在，人生不逝世，所做的，竟都是为圆儿时的梦……

追求作文【篇6】

我们每个人都会有一个属于自己的追求，而且这个追求都会是美好的，而我的追求则是设计。像服装设计，广告设计等。我对艺术是有感觉的，我会向这个追求一直努力下去的!

我曾经想过要当一名导演，但我现在又“反悔”了，我想了想还是向艺术方面发展。有人想当红星，而我觉得当明星是没用的，哪个明星不是光靠着歌和脸蛋来挣钱的，这对其他人并不公平。他们一次演唱会就挣到几十万甚至几亿，这太不公平了，所以我一定要好好学向着我的追求去努力奋斗!

“有理想者就是一个“大写的人”，而我要说的则是“有追求者就是一个“大写的人”，为什么要这样说呢?因为，我想每一个人都有理想，甚至一个收破烂的肯定也会有理想。但光有理想是不行的，就像人一样，表面光有外表和各种肢体语言，而内部大脑却是残缺的这怎样生活怎样学习怎样在社会立足?所以我们光有理想是残缺的，更多的应该是追求。有了追求，才能离理想越来越近!

“追求”这两个字是简单的，但真得要做起来却是有困难的!在社会上肯定会遇到挫折，但不要放弃，这只是“追求”对你的考验。我坚信，只要我们不放弃不半途而废，一直向着我们的追求去奋斗努力，我们要的结果往往是最好的。

我热爱设计，热爱艺术。我设计过一整套服装，虽不是那么的华丽，但朴素中透出了一种气质，这正是这套礼服的特点。一直坚持下来，为自己的理想去追求一种全新的空间和世界，我相信在这个全新的世界和空间里，会找到自己想要的东西，而这些东西也会改变我们!

希望有理想的人，为自己的理想坚持下去，奋斗努力下去!

追求作文【篇7】

1.素材点拨：

追求类话题无论是在初中高中的话题作文中，都是比比皆是的，这一方面给我们提供了为数不少的素材可供参考或选用，但另一方面，也造成了一个人云亦云，一个事例用到底的”放之四海而皆准”的做法。这是不可取的，被大家普遍所采纳的事例，固然有其可取性，但也具有了一定的陈旧性。所以，我们要使用事例来论证自己观点时，一方面要采用新事例，另一方面也可以旧瓶装新酒，在一个人人皆知的材料上生发出人所不知的新意来，这也是一个不错办法。

比如在《砌砖的理想》中，我们既为第三位工匠有远大美好的追求而赞赏，也为前面两位脚踏实地，安分守己的淡泊心态而感动，同一个事例，以不同的切入点去观察，就会有不同的结论，只要你去开动脑筋，就能妙笔生花。

2.话题适用：“十六岁的天空”“追求”“理想”“奋斗与人生”之类。

3.真题展示：

(A)大千世界，并不缺少美，她是蒙昧中的一道闪电；是丑恶中的一现彩虹；是平庸中的一次超凡脱俗的亮相；是暗淡中的一粒希望火花；她光彩夺目，转瞬即逝。美，存在于你打发现和追求之中。

请以“美的发现”、“美的追求”为话题，写一篇文章，文字不少于600字，除是诗歌外，文体不限。

(B)阅读下面的材料，按要求作文。

勇于追求，是一种精神；勇于放弃，却是一种境界。世上因有了愉快的追求而多姿，世间因有了痛苦的放弃而精彩。生活虽有众多不舍，但是，该放弃时就放弃。放弃，是一种更高境界的追求。

请以“追求和放弃”为话题，写一篇文章，自选角度，自定立意，文体不限，题目自拟，可记叙经历，发表议论，抒发感情等。不少于600字。

(C)阅读下面的材料，按要求作文

“追求”就是用积极的行动来争取达到某种目的。努力学习是在追求，积极工作是在追求，帮助他人是在追求，争取入团是在追求……有的追求知识，有的追求事业，有的追求高尚的品格，有的追求远大的理想……追求，会演绎出许许多多大大小小的故事；追求，会碰撞出五光十色的思想火花。

请以“追求”为话题，写一篇文章，自选文体(诗歌除外)，自拟题目，600字左右。

xx年浙江金华市中考作文题

三、运用示例

1、标题示例：

《追求是永不放弃地奔跑》《在追求的征途上》《菊花的追求》《追求和放弃》《叶子的追求》《追求夕阳》《追求无极限》

2、优秀语段示例：

①每个人都是为了什么而来的，但我们真正找到这个目的的时候，我们就会开始飞快地奔跑，去追求自己生命的意义。还是那句话，人可以没有永远的身体，但是不能没有永恒的思想！

我们是该加快自己的步伐，去追求自己的梦想了！

追求是永不放弃地奔跑，我们需要目标。

追求是永不放弃地奔跑，我们需要坚持。

追求是永不放弃地奔跑，我们需要超越。

②朴实的大山拒绝狭隘，于是裂开身躯让瀑布倒挂前川，追求到了心的广阔。憨厚的蜗牛拒绝平庸，于是在灼热的阳光下洒下泪与血，追求到了乘着落叶遨游。倔强的荆棘鸟决绝生的安逸，于是在破喉的一刹那完成人生的绝唱，追求到梦中的天堂。

③人活着总得有所追求.默默耕耘，不问收获；追求的是一种奉献；学而不厌，追求的是一种充实；不畏艰险，挑战极限，追求的是一种超越....生活因追求而精彩，生命因追求而赐予新的内涵.

3.例作赏析：

在追求中认清自我价值

傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨，创造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇迹，它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈，在不屈信念的追求中，它们保持了最真的自我，认清了自我价值的真正所在。?

人生亦如此。人应该有所追求，但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑，认清自我，才能更好地实现人生的价值。?

伟大的爱国诗人屈原，在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污，而是发出了“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的感慨，宁愿投身汨罗，也不愿污其追求。他在人生的追求中，从不忘自我的真正价值，在现实的考验面前，他留给我们的是流芳百世的美名。?

人生的追求应该是多种多样的，就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天，鸟儿向往蓝天白云一样，应永远记住自己最真实的身份，认清自我价值，而不可以超越这个极限，去做不自量力的事。?

浪漫主义大诗人李白，留给我们无穷的财富和智慧。他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。他那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱与豪放，是他内心品质的真正写照。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安静与闲适淡远，带给我们无穷的享受。他们在自己的追求中，找到了适合自己的人生价值，并没有在失意中迷失自我。1467.cOM.cN

找到适合自己的价值取向，才能更好地体味人生的情趣，而不应该盲目地追求，不应该忘却自己的真实身份。

我们在苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。在追求中认清自我价值是一种智慧，一种人生的选择。?

人们都说，人生的追求不应该是一样的，要不然，每个人都会失去自我，失去人生本应有的丰富多彩。?

人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡，在人生的追求当中，清醒地认识自我的价值，才能在人生旅途创造生命的辉煌！?

【点评】

这位考生对所给寓言的寓意把握准确，所拟题目“在追求中认清自我价值”，正是全文的中心论点。文章由自然界的胡杨及“人生亦如此”提出观点后，采用的是层进式结构，以屈原、李白、陶渊明、苏轼等人为实例，事理结合，层层深入地阐明了论点，例证丰富，说理透彻，令人信服。另外，诗句的引用，比喻等修辞手法的运用，使文句优美流畅。