我的求学之路作文

我的求学之路作文。

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我的求学之路作文 篇1

妈，我去上学啦，这想必是大家伙平日里常说的一句话吧，在我们看来司空见惯，可在从前，人们是怎么学习的呢?让我们穿越时空门去看看吧!

咻!咦，这是哪儿?陌生而又有些熟悉是外婆家!一个小村庄，每个人都穿着粗布衣。那个和我差不多大的女孩是谁?有点儿像妈妈是外婆!不过她怎么没去上学呢?

外婆盯着村口，好像在等着谁。不一会儿，村口泥泞的小路上蹦跳出来一个人，她俩一般大。外婆高兴地迎上前，只见小女孩拿出一本书，和外婆一道津津有味地读起来

正当时，来了两个大人，把她俩拽开，还狠狠地骂了一顿她们。小女孩不舍地看了看外婆，伤心地离开了。外婆的眼里携着无奈与渴求的泪花

后来听外婆说，那个女孩是叔婆，叔婆家里富裕，能去上学。可是外婆家却很贫穷，没钱上学。叔婆和外婆感情好，每天放学她俩就偷偷分享所学。可自从那次后，叔婆家里人就不让她们一起玩了，外婆还因此挨过不少打

我伤心，为什么外婆要无故挨打!我不解，学习难道有错吗?于是，我来到了下一站。

这一站，村庄依旧，但村里泥泞的小路已经铺成了水泥路，村子里炊烟袅袅，外婆一家人站在门口，好像在等着什么人，宣告什么重大消息。

过了一会儿，一个小女孩妈妈笑着从村口跑回来，手里挥舞着一张单子。外婆看过以后，笑得合不拢嘴，牵着妈妈走回家。那单子是妈妈的成绩单，上面写着妈妈的大名，和194三个大红数字。后来听妈妈说，那是她的分数，她的两科总分还是村里第二呢

初中毕业时，妈妈的成绩依旧那么优秀，县城上重点高中的录取单发了下来，不过她却稍显忧郁。回到家，外婆看了后眉头紧锁，一番思虑后才叹了口气说：去吧!可是妈妈什么也没说跑上了楼。

厨房里，外婆在自责;楼上，妈妈在抽泣因为经济问题，两个舅舅的初中学费已经拖欠了几周这时的我好像有点懂了，为什么当年外婆会挨打?在巨大的开销面前，谁都那么无助;但在知识面前，谁又是那么渴望!

时光流逝，这一回，还是在那个村子，不过水泥路又变成了黝黑的柏油路。咦，那条路上的小朋友很眼熟哩!是我!

村庄的大道从泥泞的土路，到较光滑的水泥路，再变成黝黑的柏油路。一条路上走过不同的人，记录过不同的故事。不过，现如今，我走在一条宽阔平坦，迈向未来的康庄之路上，我相信我的求学新路将越来越光明!

我的求学之路作文 篇2

从前，森林中有一只小猴。它做事老是三心二意。坚持不到最后，大家都不喜欢它。

一天森林宣传员宣布再过一个月森林里将要举办一个三项全能比赛：作文，乐器和跑步。小猴想：“这次比赛我一定要拿个名次，让他们看看我小猴也不是吃没有长处的。作文应该最好写，只要涂写几句话就可以了。对了，小兔的作文写得可好了。我就找他学吧？”

小猴赶紧去找小兔。小兔正在写作文。见小猴向他请教写作文的秘诀、就谦虚的说：“作文就是要多观察身边的事物，多看输。多勤练，就能写的好作文。来我们一起写写看。”小猴写了几段都觉得不好。看小兔写的那么起劲。写了5页多。心里很烦躁。不知道自己该怎么写。怎么接下去。就吧笔一扔，大声说：不写了。，真麻烦。我去学乐器去。“小兔也生气了，发火道：你这三心二意的毛病不改什么页学不会。"

小猴想：乐器看上去也很简单只要会吹会弹拉就可以了。琴鸟是鸟类中最能能歌善舞。多才多艺的。就找她学去。小猴去找琴鸟。琴鸟正在家里练呢歌声真优美。小猴大声说：“琴鸟姐姐，你的歌声真动听。你教我学乐器吧。”琴鸟爽快的说：“没问题，我教你吹小号吧。"

琴鸟很耐心的教小猴学谱。学基本知识。没过一会。小猴又坐不住了，不等琴鸟讲完就自顾自的吹了起来。拿音乐真难听。琴鸟皱皱眉头，说：“小猴你先听我讲完码。你什么都不会乱吹一通怎么行呢。”小猴嫌它啰嗦把小号一扔说：“真啰嗦。我不学了。我去找羚羊学跑步去。”琴鸟望着小猴的背影。拾起小号无奈的'摇摇头。

小猴又去找羚羊学跑步，羚羊很认真的教小猴怎样抬腿。怎样利用自己的优势来发挥跑步。小猴练了一会。又嫌跑步太枯燥。

比赛的时间到了。小兔。琴鸟。羚羊都拿到了奖牌。小猴呢。羡慕的看这小兔他们身上挂的奖牌。心里后悔莫及：唉。我要是能坚持就好了。大象伯伯走过来语重心长的对小猴说：“小猴啊不管做什么事都要有耐心有毅力有恒心。你这样三天打鱼二天晒网可不行呢。”

小猴羞愧的低下了头。“大象伯伯。我以后一地能要吧这坏毛病给改掉。"

后来小猴终于改掉了这个坏毛病！

我的求学之路作文 篇3

宋濂自幼酷爱读书，但因家境贫寒，没钱读书。即便如此，他依然坚持向别人借书，而且按规定的日期归还。

寒冬腊月，天气酷寒。砚里的墨水冻住了，手指冻得无法弯曲。即使这样，他也坚持读书。把书抄完，又跑去还书，从未超过约定的期限。所有乡里乡外，无不肯定他是个有诚信的人。

等到宋濂成年以后，他更是仰慕古代圣贤学说，又苦于没有学识渊博的先生和老师与自己交流。他曾跑到百里之外，拿着经书向德高望重的老先生请教。但这件事没这么顺利，因为老前辈门徒众多，往往不会对他言辞委婉，脸色温和。所以宋濂就站在先生身旁，等待时机去请教。有时把握不好时机，往往会遭到一顿训斥，他从不顶撞。他却更加恭顺，更注重礼节。

那时的`天空灰蒙蒙，不断飞扬着雪花，刮着西北风。他一个人背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷中。一路上，宋濂不知摔了多少次，上学的路似乎很漫长而艰难。寒风呼啸，积雪深厚。

到了学舍，手脚也因此冻裂，服侍的校工拿来热水给他暖手温脚，拿被子给他包裹，他的身体才慢慢恢复过来。住在旅店，每天只有两顿可吃，但他一起求学的同学，衣着华丽似神仙。他自己却衣着寒酸，犹如乞丐。即使这样，他毫无嫉妒，而是把所有的心思集中在学习上。

学堂外，雪还在纷纷扬扬下着。

我的求学之路作文 篇4

我住在一间小草房里，这间小草房只容得下三个人，房里只有用稻草铺成的地毯。我很爱学习，很爱看书，但我买不起书看，只能向有钱人家借。

我借遍整个村里有书人家的书，但这些不能满足我对书的渴望，和我对书的热爱。我遍地找书，而每次都只能空手而归。直到有一天，村里办了一个图书馆，我用尽了我全部家产，买了一只借书笔。因为图书馆有定规矩：想借书，就要买借书笔，只有图书馆有这种笔，它能记载你的借书情况，并且借书不能超出期限。

我借来书的第一件事就是摘录。我把每一本书里的内容全抄在墙上，这样我一睁开眼，我就能看见书。书使我愉悦，只要有一天没有书看，我就会生不如死，因为我是那样爱阅读。

我把钱存起来，想以后当作拜师的学费。一天，我在城里遇见一位学者，五十来岁，我拜他为师，他人很好，喜欢好学者，从不收学费。他知道我爱读书，爱学习，但家庭困难，所以经常帮助我，我喜欢向他学习，他也喜欢我这样的学生，每天都教导我，让我懂得越来越多。

我与他二十年的师生关系，当他年逾古稀时，我已成为文学家、史学家、思想家，但是我一直感谢他对我的教育之恩。

我的求学之路作文 篇5

从小时候的顽童“哥儿”，到青年的“愤青”，再到中老年成为伟大的文学家、思想家和革命家，鲁迅一生发生了很多的改变，而这些改变和他接受的教育是密不可分的。接下来我们就来说一下鲁迅的求学之路。

幼年时期，由于家境不错，鲁迅很早就上了私塾。私塾是中国传统社会的一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。作为旧时私人所办的学校，它以儒家思想为中心，在教学方法上，私塾完全采用注入式教学。而且，由于私塾先生具有相当的权威，因此体罚盛行，遇上粗心或调皮的学生，先生经常揪学生的脸皮和耳朵，还打手心、罚跪，以达到惩戒的目的。比如，鲁迅著名的《从百草园到三味书屋》一文中的先生，“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用”，不常用并不意味着不用——这是很能说明问题的。虽然接受私塾教育的学生大多是只会背诵的“念”死书，如“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”，再如小说《孔乙己》中的孔乙己得意于“回”字有四样写法，但它无疑还是让少年鲁迅有了最初的文化启蒙。

1889年，18岁的鲁迅考上了南京江南水师学堂。一年后，又改入江南陆师学堂附设矿路学堂。这两所学校都是“新式学堂”。新式学堂是晚清西学传播的重要途径。在晚清，由于中国传统社会发生了很大的变化，引起了教育领域的变革。这种学堂不再是只教四书五经的私塾了，而是增加了很多别的现代学科，如清政府在1902年颁发的《钦定中学章程》，对所开课程作了这样的规定：“修身第一，读经第二，算学第三，辞章第四，中外史学第五，中外舆地第六，外国文第七，图画第八，博物第九，化学第十，物理第十一，体操第十二。”从小城绍兴，到大城南京，青年鲁迅不仅见了新世面，更是在新学堂里看到了一片新天地，也接触到了新思想。

当时的中国已经认识到自己和别的先进国家的差距，所以晚清政府派了很多优秀学生去欧美和日本等强国学习现代知识。1902年，二十一岁的鲁迅得到了到日本留学的机会。1904年，鲁迅由东京弘文学院改到仙台医学专门学校学习医学。在这里，鲁迅碰到了我们所熟悉的藤野先生，也是在这里，他看了中国人麻木围观国人被枪毙的画片，醒悟到医术只能拯救人民的身体，拯救不了他们麻木不仁的灵魂。正如他在呐喊自序里说：“从那一会以后，我便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能作毫无意义的示众的材料和看客。”“所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时候以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。”于是，鲁迅决定弃医从文，为的就是从思想上解放中国人民，因为只有人民自己站起来反抗，才有得到自由的一天。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是对鲁迅一生最好的写照。毛泽东曾经这样评价鲁迅：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。”而鲁迅之所以为鲁迅，都是在时代背景下，与他的求学之路以及在这一过程中个人视野的不断拓展、思想的日渐成熟紧密相连的。

我的求学之路作文 篇6

我是宋濂，现在我已经七十多岁了。回想起我小时候的经历，那可真是令人怀念啊！

我住在一个小村子里，村里我们家最穷。我住在一间茅草屋里，屋子破破烂烂的，屋顶也全是洞，通常是外面下大雨，我们家里下中雨；外面下小雨，我们家里下毛毛细雨。

我十分爱学习，但因为家里没有钱，我只好向别人借。每次借来的书我都是拼命地看，因为时间一到就得还给别人。后来，我想出了一个办法：我把别人那借来的书一字不落地抄下来，这样以后随时都可以看了。

我们家虽然是全村最穷的，但别人家也好不到哪去。全村几乎没有人家里有书，所以我只好跑到别的村去借，借一本书通常要跑好几公里的路。

记得有一次，我正打算去还书，但外面大雪纷飞。妈妈对我说不要还了，明天再去吧，天这么冷。但我还是坚持去还书。当时天冷得砚池中的水都结成了冰，手指都伸不开了。但我依然坚持去还书。在途中，我摔了一跤，鲜血染红了我的裤子，但我依旧没有放弃。跑了十多里路，终于把书还给了它的主人。

因为我每次借来的书都按时归还，所以附近的人都愿意把他们的书借给我看。而我因此得到了观看书的机会，也获得了许多知识。

现在的我已经是一个名人了。

我的求学之路作文 篇7

家乡的街道，永远带着一股属于她独有的土壤的味道，生活在这里的我，在这样的街道上穿行，有时会想起夏洛的网，芊芊网丝，是连接我的步伐与这座城市的纽带。这样的生活一去十六载，这是一个生活在学校的时代，那根与我联系最密的，是那叫做求学之路的网丝。

童幻之路。

去上小学的路算是最复杂曲折的一条了，虽说是最字辈的，其实也就只比其他两条多了一段长巷子。

最喜欢的也是那条长巷子，骑车驶过，我有我自己的乐趣。那时候，它还未像现在这样光鲜亮丽，依旧是像犬牙一样参差不齐的大石砖上涂一层易被磨损的水泥的.构造。因为砖与砖之间的衔接不好，地面是凸凸凹凹的，所以骑车走过时，就会有一种忽而飞、忽而落、忽而跑的颠簸感，我很享受这种可以感觉到车轮软软砸向地面的感觉。这里的每一个地段都被我想象成另一个样子。有一段路，雨过后积了水就会变成一条长长的”河”，车轮经过时，会晕出一波波柔长的水纹，滋啦滋啦的声音会随着被奏响，童年也随之被倒映进清柔的水涡。有一棵树，会在春季开出五瓣纯白标致小花的树，每次在路过她时，都会跟她打招呼。也许仅仅因为她可以开花，也许仅仅因为每次路过时，她会以她的枝桠触碰我的脸颊。还曾在树下邂逅了两只猫咪，莫名的认为它们的爪印，会踩出一树繁花年华。

如今对小学的记忆，唯停留在这段家乡的路上。

繁花之路。

初中的这一条，虽名为繁花之路，路上却未曾有过繁花，有的是繁忙，像极了那坏掉电视机上出现的黑白雪花。

这条路短得过分，由家里出发至坐到教室里，前后也不会超过五分钟，这么短的一条路似乎没有任何看点，可还是有那么多事情在三年中积累，在如梭光阴中渺小成一片电视机中一点一点的雪花，成了一条雪花之河。

这些小事无非是四个人每天放学一起回家的事情了。别误会，我们的家可不是离得很近。我们如同四季。春妹妹，似春天充满复苏的生机，纯粹又坚韧；夏妹妹，似夏天炽热的空气不停的跳跃，活泼又富有凝聚力；秋姐姐，似秋天积累的果实与凉爽的天气，成熟又温柔；冬姐姐，似冬天沉淀的积雪，明智又冷静。天知道，像四季一样截然不同的我们怎么会每天走到一起。在那条曾经摆满自行车，又生长着一排杨树的归家之路，在繁忙中等待着彼此，在不平的接触面上找到彼此最美好的善意。

说不尽的善意在家乡的这条路上开出了繁花四季。

未至之路。

高中的求学之路与初中的那一条反向直线延伸，这是一条我还未找到终点的路。

也许是发现了越来越多的从前想象不到的事的缘故，这条未至之路，到目前为止，给我一种惧怕，有忍不住走下去的感觉。所以我把注意力，不知不觉的放到带给我这种感觉的同我一起穿梭于这条路上的同龄人身上。

从教室空空或有或只有几个人到上课铃响教室坐满，前后十分钟左右；从下课铃响到学校基本冷清，前后十分钟左右。以学校为圆心，聚合、扩散、聚合、扩散、聚合……路上的人基本有两种。一种是一个人直达目的地的，一种是几个人在一起说笑的。前者多出现于上学时的路上，他们怀抱书本，默默向前，眼神淡然又闪烁着光芒。后者多出现于放学时的路上，几个人必须并排走，行进速度比平均速度慢很多，他们也不一定讨论些什么，就是有说不完的话，在他们后面的人有些惨，因为后面的费一些力气才能终于绕到那一排的前面去，幸好我还是延续了小学时期的习惯——骑车，故而没有如上烦恼。

怎么说呢?在我身边的这些人，不管一个还是一群，都充满力量，蓄势待发，携手走过，又在互相竞争中走过那看似冗长的拼搏岁月在这未至之路留下专属自己的足迹，让我也不得不加紧脚步。

在家乡蛛丝网般路上，千言万语，都被凝固在城中，有人忘记，有人想起。

我的求学之路作文 篇8

今天带着好奇看了一部《上学的路还有多远》的电影。看完，心里酸酸的。

这部电影是关于贵州一所小学的。大多数学生要在山路上走很长时间才能在土路上到达学校。几双鞋一个月就穿破了。六年级最远的女生，早上天亮前就要从家里出发了。一个人拿着手电在路上涂抹，走泥路，土路，山路，爬七八座山才到学校。中午因为家庭经济等原因，大部分学生来学校都是不吃饭的。小男孩和小女孩2011年的幸福公式是：2011年新鞋新衣=幸福，2011年轻松之道=幸福。

与他们相比，我们是幸福的。我们不用在山路上走近两个小时，涂污自己，在陡峭的山路上拿着手电筒，冒着生命危险去上学。现在的学生一般都是父母接送，走路，骑自行车，坐公交车。有些家长会亲自把孩子送到学校门口，然后放心地离开。我们很开心，不仅中午不用挨饿，还能吃顿丰盛的午餐。有些孩子不想吃美味的食物，所以他们不得不吃西餐。有的孩子把剩下的包子扔了，有的把不喜欢的菜都扔了。这么舒服合理，一点都不觉得可惜吗？

我希望在社会上的人们的帮助下，他们不寻常的学习方式会变得更广泛和更好！

我的求学之路作文 篇9

这周，我读了《难童求学记》，深有感触。

在上海，有两对家庭——福生家和长根家，他们关系和睦，就如亲人一般，可是日军的飞机却让福生的双亲不幸去世。然而，长根的父母独自外出旅游，此后再无消息，他们去了宁波老板竺梅先先生的灾民子弟学校。在这里，他们认识了陈桂珍，很快成为了好朋友，后来又成立了“手套党”，开了小服务社。

他们还经历了三次大规模疾病的侵袭，但是都一次次挺了过来，这是因为他们的心中都有同一个目标——打退小鬼子，为自己的亲人们报仇！

合上书，我想今天的和平日是无数英雄先烈为祖国付出牺牲的结果。我们永远不会忘记在南京大**中牺牲的30多万同胞；我们永远不会忘记在危机中提供帮助的竺主席。我们永远不会忘记战场上牺牲的战士

作为祖国新一代的希望，我们要立志报国，接过历史传递的接力棒，加入报效祖国的大潮。让我们期待祖国的未来！

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

相信你在看完本文后有所收获。

我的求学之路作文 篇10

一、行路难

穆xx，今晚你就可以上西郡188的数学提高班了！奶奶兴奋地对我说。我知道奶奶为此咨询了不知多少老师、家长，终于选中这家名气很大又很难进的辅导班了，尽管我心中很不情愿。

从我家到西郡188乘62路公交车要经过14站才能到达。路上就要花一个多小时，而且八点半下课后即没有公交车又没有的士，送我去的爷爷急得团团转。就在我们绝望之际，一个刚认识的叶同学的妈妈对我们说：坐我的车吧，送你们回家。我们感激涕零，但考虑到叶同学家住在连运小区，而我们家住在淮海路。为了不让人家太辛苦，就请她把我们送到大润发，然后再乘20路公交车回家，就这样我们折腾到晚上十点才到家。

二、速买车

乘坐别人的车，心里总是过意不去，爸爸妈妈本来已看重上海大众的速腾，但工作人员告知要等三、四个月才能拿到，于是，他们又冒雨到车展上去看，当即买了一辆东风本田。总算解决了来回接送的问题。

三、竞争难

在辅导班，我意外地看到许多同学：幼儿园的、小学的、英语辅导班的等等。我问一个赵同学：你是自愿来的吗？不是，我是被逼过来的。我也是，现在每个星期我要上九节辅导课，外加钢琴和游泳。一个小男生说，悲哀啊，我连做梦都在上课。我们正小声交流着，老师来了。他三十多岁、中等个头，只见他威严地说：现在考试！我拿到试卷差点昏过去，五十多道题目，又三十多道不会，再瞥眼同桌，双手抱头，无从下笔，看来不只我一个人不会做，心头稍稍有点安慰。我苦思冥想，可时间不等人，很快就被要求交卷，分数可想而知。但老师接着说：全班二十二个人参加考试，明天上午我会把全班的最高分、均分、排名发到家长邮箱里，当然试卷的解题过程同时发去，此外，连续三次排名最后的同学劝退，因为他不适合这里的竞争；又三次缺课的同学（包括生病、旅游、赴宴等）劝退；不遵守纪律的同学劝退哇！这么多劝退，没法活了。

隔天再上课，我一看排名，啊，第十八名，悲哀，订正、上新课。闻所未闻的奥数难题，像攻克堡垒般地一条条计算解答。终于在暑期结束时的测试中排名已进入了第八名，终于得到了老师的表扬，不错，进步很大！

开学后，我告别了西郡，又选择了离家近一些的奥数班，继续我的征途。