那抹刺眼的绿作文

那抹刺眼的绿作文十一篇。

文章的力量

作文是提高我们表达能力的一种强大工具。通过作文，我们可以将内心的思想和感悟记录下来，留下属于自己独特的痕迹。然而，写一篇优秀的作文并非一蹴而就，而是需要长时间的积累和努力。

下面是大学生范文网小编为您准备的一些有用的“文章的力量”：

1. 知识的塑造：写作是一个学习和沉淀知识的过程。通过写作，我们不仅能够加深对某个主题的理解，还能够将所学知识进行系统化和整合。

2. 想法的释放：写作是一个锻炼思维的过程。在写作的过程中，我们需要思考、分析和总结，从而更好地理清自己的思路，提升自己的逻辑思维能力。

3. 情感的宣泄：写作是一个情感宣泄的出口。当我们遇到困惑、痛苦或喜悦时，通过写作可以将内心的情感倾诉出来，获得情感的宣泄和释放。

4. 影响的扩散：优秀的作文具有一定的影响力。当我们写出一篇有深度、有触动的作文时，可以激发读者的共鸣和思考，甚至引发一系列的反思与行动。

通过阅读这篇文章，相信您能够改变自己的心态和思维方式，意识到作文的重要性和价值。让我们一起努力，在作文的路上不断前进，用文字书写精彩的人生！

那抹刺眼的绿作文 篇1

“哇！冲啊！美羊羊打灰太狼了，姐姐，你在哪啊，姐姐！”一听这耍宝音准知道是TA又冲落军营了。真是倒霉透了，早上起来手被热水忽的烫到，红的让我瞅瞅都“啧啧”心疼啊。现在我好不容易挤出点作文的思绪又被那一声姐姐给吓飞了。我想：小习，你来得真的是恰到好处啊！可爱啊！可爱到我快要咬牙切齿。我沉思着，小习蹦跳着脚步，就和没事人一样，跑到我面前献媚。“就差作文了，而写作的就是需要一个安静的环境，去思寻灵感的所在，你这样让我这么写啊！”心中独自在角落里愤愤不平，却因那张充满稚气的脸下不了口。小习似那帝国，得意洋洋的在我面前炫耀他的成就，我的心倏地坠落于地三千尺，满脸黑线。“哇……受不了了！臭丫头你到底想干吗？要玩，等我作业O了再说，先给我安分点该干嘛干嘛去。”啊，好爽，终于说出来了。小习乌黑的眸子停止了跳动，一层一层的暗落，小嘴紧紧抿着，扭头跑了出去。

过了一会儿，本子上消失了沙沙的声音，我蹑手蹑脚的向房门外走去。我自言自语，我刚才太激动了吧，小习会不会生气地走了？我要不要去找他么？要、可我该怎么向她说sorry呢？不要、可这件事小习是无辜的，哎。鼓起勇气，把手放在了门把上，瞬间又改变了主意，还是算了吧，这样是有多难为情啊。一个姐姐向妹妹低头认错，真是越想越寒，但是在不经意间，放在门上的手按了下去，我又惊慌地推开了它。门开了，我下意识地低下了头，“对……对不起…。”我语无伦次的道歉，瑟缩在角落里，准备小习的不理睬。

没有人回应，我偷偷的向房间内瞄了几眼。之间房间内空无一人，“他走了，都是你，把他气走了，他一定不会原谅你了。”我一个劲的后悔，想去追上他，却又止住了脚步。

“姐姐，你怎么不去写作文？一个稚嫩的声音又重新荡在耳边。转身一定睛，原来小习没有走，他从厨房里走了出来。手里捧着一杯果汁，“我正要去给你送去呢！”说着，小习将杯子递给了我，手心的温度还留在杯壁，熔化了我的悔责。心中黯想：小习应该原谅我了吧，不然他还会在这里出现吗？回忆刚才的犹豫，我自愧不如。“哦，我作文写好了，我们一起去看《喜洋洋与灰太狼》吧。”我一边唤着小习，一边开着电视。“哇，这是什么啊！”我以为小习触摸到什么虫子一类的，在到处扫描。没看到，小习挣脱开我的手，拿起一支笔。我悬着的心安回到原来的位置。原来小习惊叹的，是那支我深藏在书柜的！那支带有小猫钥匙的笔！望望小习，他似乎一直在把玩，爱不释手，目光中流露出对这支笔的喜爱，我的那个大脑又犹豫了，这可是小学的毕业典礼上，最要好的朋友送给我的啊，世界上仅有一只，她是小学六年的见证啊。你真的要送给别人吗？我又一次停住，但小习对我是多么的宽恕，他多么渴望我们之间的友谊，地久天长。况且好朋友在和我一起读书，我们还可以见面，还可以送礼物！

经过一番思考，把那只带有小猫钥匙的笔送给她，静悄悄的放在她的文具盒上，中间夹着一张纸条

小习：

这支笔送给你，呵

——by亦

那抹刺眼的绿作文 篇2

每个人的每一生都会遇到许多的考试，不管是学习，生活，道德观念上，都有许许多多的失败，也有许许多多的成功，无奈，泪水，是每一个人都会遇到的‘拦路虎’，但我们都应该有勇气去面对，去克服。当你成功了的那一刻，你会发现自己是最棒的！

记得那是一次数学考试，同时也是令我受益匪浅的，教育我要坚强的考试。正当数学老师宣布今天下午要有一场数学考试时，我真是又激动，又悲伤，我高兴因为我想取得好成绩，我悲伤时因为我怕我考不好。要考试的前几个小时，我都在认真得看着数学书以其参考资料，幻想亲爱地高分慢慢和我招手，慢慢和我逼近。我想：如果我考到前三名，我就买两个冰棒，左手那一只，右手那一只，左手草莓味，右手西瓜味，真好。回家一定要第一时间告诉爸爸妈妈。

考试即将开始，我小心翼翼地拿着老师发来的试卷，仿佛觉得有几千斤重，仿佛觉得接下来就是一个神圣的时刻。考试了，我因为一心想着怎么拿高分，拿高分后我该做什么，所以做题不是那么仔细。就这样，草草地做完了全部题之后就玩了起来。熬过了几十分钟后，老师终于让我们交卷了。我抖了抖手，满怀自信地站起来。

一天后，发卷了。我心惊胆颤得没话说，数学老师念到了我的名字，我迅速地站起身来，朝讲台走去，用刘谦的一句话老说‘接下来就是见证奇迹的时刻’。紧张的我，拿到卷子后急忙转过身去。眼睛一望卷子上的数字，鼻子不禁一酸，天啦， 才85分，我是怎么搞的呀。所有的幻想在那一瞬间也仿佛泡汤了。那时的我就像一个落汤鸡，灰心丧气地低下了头，发誓以后再也不能这样了，一定要给爸爸争气，给自己地努力一个交代 。

以后每当我取得了好的成绩想骄傲时，我总会想起谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话；总会想起同学们安慰我的话语；总会想起那一个刺眼的85分。永远，永远，留在我的心里。

那抹刺眼的绿作文 篇3

是不是生活当中的所有唱会都是充满了压力和忙碌变形的。有的时候我也不能够想的明白自己到底在哪里，在做着什么，自己到底是谁。

只是某个瞬间还是会觉得过去的童年那么不可思议，这好像是做了一场梦，一眨眼就回到了现在，甚至连现在到底是不是梦都无法判别出来。

也许我们想到无数种可能性，但是那些刺眼的光芒，对于我们来说都是一场不可饶恕的错误。

我们曾经来到这里，曾经去了很多地方，也曾经看到过无数次自己想要的风景，可是当自己真的站在那样的风景当中的时候，就突然恍惚，这到底是不是我想要的呢，还是我想要的仅仅是那样一种感觉。

失而复得，或者是求之不得。

我们曾经那样迷茫，但是又曾经那个幸福过，只不过是因为自己一无所有，便什么都不害怕失去。

可是当我们真的拥有了什么，并且想要去用心珍惜的时候，就会畏手畏畏，害怕去做一些事情。

我想当你的他们是不是也有着这样一种心情，所以不敢去体育馆锻炼的一支舞蹈，所以不敢去参加那些大型比赛。

每个人都曾经有自己难以忘记的过去。或许对于他们来说也是如此。

那抹刺眼的绿作文 篇4

我，是一名比较有名的作家。大城市太喧闹了，使我找不到一丝灵感。于是，我收起东西，去一个平凡的小镇，寻找灵感。

那里空气清新，早晨，总是在鸟儿的欢鸣中睡醒。天空一片蔚蓝，朵朵白云在嬉戏，楼下传来孩子的欢笑。我起了床，崭新的一天开始了！

我看着这些可爱的孩子，发现他们真的是好玩极了！有的因为输了游戏而急得跳脚；有的孩子王带着一群孩子在爬树，还有的不过我发现在这群孩子里，最显眼的就便是两个神情极端的孩子。

我走过去，弯腰对那个兴奋得走路都飘起来的孩子问：小朋友，什么事让你如此兴奋？那孩子回过头来：我这次考了一百分，妈妈亲了我一口！说完淘气地指了指脸上的红唇印，又跑开了。我笑笑，又走向那极度失落的孩子。

我过去跟他打招呼，他无精打采的望了我一眼，对我说：我叫飞飞，这次没及格，妈妈打了我一巴掌。我看了看那印在他脸上的五根红指印还没有消，像一朵带刺的花，那么刺眼。我伸出手摸了摸他的小脸，他躲开了，冲着我无奈地笑笑，搭拉着头走了。

我站在原地，木然。

我在这儿又住了两天，仍然毫无思绪。这时，我又从窗口看见了安安和飞飞，不过他们的神情似乎交换了。

我换了件衣服，走下楼。

小伙子！我拍了一下飞飞，把他吓了一跳，不过他回头见是我，立刻又绽开了笑脸，不等我问他，就抢先说：这次我考了六十一分，进步了！妈妈非常开心，亲了我！我向他表示了祝贺。安安这次没考一百分，虽然只差了两分，可他妈妈非常生气，打了他。他继续跟我说着，说着话时压低了声音。飞飞望了眼安安，我也小心地望了他一眼，发现他的脸上印了一朵刺眼的手指花，非常沮丧。我不知道该说什么，摸了摸飞飞、安安的头，再见，朋友！。

我找到了灵感：手指花，它很刺眼！我回到房间开始了我的创作，希望这部作品完成出版时，会帮助到更多的家长用正确的方法来对待孩子的学习成绩。

那抹刺眼的绿作文 篇5

仰望，用最轻的姿态

等待，用最静的目光

追寻，用最久的期待

放手，用最好的解脱

在仰望时，弄疼了脖子

在期待时，弄疼了眼睛

在追寻时，弄疼了双脚

在放手时，弄疼了内心

生活——家

童话——留

现实——分

分开了心的一部分

分离了本以为不会在乎的“家”

离开了让自己回首无数次的“家”

恋，恋着一切

滴答旋转的钟表

希望之板的抒写

充满依靠的旧桌

泪，滑落

无止尽的下着

不明白一走进就让自己感觉进入保护圈的“家”

双脚就似禁锢在那里

静静地靠在“家”的末尾

偏头，泪在心里哗哗地下着

奔跑，似乎茫然双翅一出现

我就会选择依靠黑夜

肆无忌惮的哭

抬头，隐约的影子

还有悲伤的同行者

最后一次在“家”

我放弃了

最后一次温情

我放弃了

心还悬在“家”里

最后一次回眸

“家“空了

心，飘在云外

我想回“家”

我想回“家”

可是仰望，光出现了

那是以前无法企及的光

刺眼的希望

有泪伴随

前行，“家“让我为她在心里造一座最显目的建筑

那抹刺眼的绿作文 篇6

生活中一件小事，如一滴水可以折射出太阳的光芒。我们遇到了好事，我会受到教育，遇到坏事会受到启发。

冬日的下午太阳温暖地照射着大地，让人感觉身上暖洋洋。我和妈妈悠闲地漫步在公园的路上。只见河水清澈见底，音乐声突然响起，喷泉喷了起来，水花四溅，有时像一条龙直冲云霄，有时像龙卷风似的，有时像电风扇卷了起来似的。我和妈妈走到了河的下流，像是来到水库一样。有时像花瓣一样展开，前面还有一例花丛。前面的亭台楼阁，红红的柱子旁边有一尊雕像。真是令人心旷神怡。

花草都被工人叔叔抱了起来。忽然，有人大到这是谁干的?我跑到花边一看，一道口子凝结住了我的笑容。那些布被一些小孩用小刀划破了，我仿佛看到花儿瑟瑟发抖的样子。有的口子像是会说话的眼睛：调皮的孩子们这是大家的公共场所要懂得爱护。

请大家不要再制造那刺眼的洞!

那抹刺眼的绿作文 篇7

早上，我们进行了一次数学考试，这是本学期第一次数学测验。

中午，我来到教室，同学们手里拿着试卷，有的眉开眼笑，有的愁眉苦脸，真是“几家欢乐几家愁”。我一个箭步跑到座位上。拿到试卷，我顿时傻了眼：天哪，我怎么只考了７８分？这试卷并不难，怎么着也能得９０分以上。

是不是老师改错了？我把试卷浏览了一遍，这题估算我把减号看作了加号；那题８０６－６９７，我只把个位相减，十位、百位就视而不见了；另一题因为没有列竖式计算，直接写出答案，结果把百位和十位相加了……唉，大部分都是计算的失误。７８分，那么的刺眼！看着看着，这７８分仿佛变成了一把利剑，深深地刺向我的内心深处。一时间，失望、后悔、伤心……一齐涌上心头。

这样的分数叫我如何面对吴老师？“说曹操曹操就到。”正在这时，吴老师叫我拿着试卷上去。这下完蛋了，看来挨批是少不了。

出乎意料的是吴老师并没有批评我，而是帮我分析了错题。特别是那道应用题，他耐心地给我讲了一遍又一遍。看着我似懂非懂的样子，吴老师又给我讲解了一遍，说：“没关系，等一会老师上课还会讲的。

”

走在回家的路上，我的心忐忑不安，不知道如何过妈妈那一关。唉，还是“坦白从宽吧！”

那抹刺眼的绿作文 篇8

寒风簌簌，飕飕的从人的衣领侵入，霎时间，从头到脚到心，全凉了……猛然间看见一个微笑。我的目光坚定不移的盯在了那抹微笑，残留在了她的嘴角，久久不肯离去。

教室里，同学们都低头在认认真真的写作业，笔落在纸上发出沙沙的声音，“报告……”一个尖锐的声音打破了这安静的场景，我背着书包，孤单的站在门外，垂着头，一副无精打采的样子。老师站在讲台上，一言不发的望着我，平静的令我感到心里发毛，就这样我在外面站了许久，同学们也开始上课。站在外面我一动不动，百爪挠心，心里一直在忏悔。“叮铃铃……”下课铃终于响了，教室门被缓缓推开，老师出来了，“来我办公室。”我先是一愣然后快步跟了上去。到了她的办公室，我站的笔直笔直的。没想到她竟然温柔的对我说：“能和我说说为什么吗？为什么这次迟到。”我向她说明原因后，她又对我说；“下次可别迟到了，好吗？”我郑重的点了点头，她突然笑了，笑的那么美，那么婉约，仿佛夜色里跑出的一轮弯月，纯净的不含任何杂质。我也笑了……

回到家，妈妈见我一副萎靡不振的样子，关切的问我：“怎么了？”我爱理不理的，走到卧室闭上了门。躺在床上大哭起来。到了吃饭的时间，我听见妈妈在门外叫我吃饭，我也不搭理。她走进来，面带微笑地说：“起来吃饭吧，别伤心了，好吧？”我还是一动不动，妈妈过来，硬是把我抱了出去，我这才不哭了。吃饭的时候，我问妈妈为什么不生我的气，她说：“因为你是你。”说完嘴角便扬起一个30度的微笑，我开心的笑了。

那刺眼的笑，像一缕阳光，直直地射入我的心扉，让我的心底充满光明。从此，我坚信：微笑是这个世界上最美的姿态。

那抹刺眼的绿作文 篇9

当白云中射出一缕阳光，那代表着希望；当微笑中透露出一份善意，那是感动；当往事记忆浮现时，那抹绿色总是激励着我

早晨总是那么忙碌，行人来往。唯有他，悠然自在。他是一个乞丐，衣着破烂，头发凌乱如草。人人离他很远，间隔之间是排斥。

我的目光停留了，他一拐一拐地来到了垃圾堆前，手毫不客气的翻找起来去，我开始厌烦，恶心了只见他手里抓住了一块面包，一口塞进了嘴里，是那么满足。

与此同时，远方出现了一个小女孩，精致的裙子衬托着她的可爱。她好奇地朝乞丐走来，她的母亲一把抓住她：太脏了，别靠近！母亲突如其来的吼声把小女孩吓了一跳

天像失落的小孩一样，发起了脾气，云变黑了，布满了整个天空。聆听着自然的交响曲，又有谁会去注意其他人呢？我想不会。在大雨里，这个落寞的身影在这座城市中无奈地走着，是那样的卑微。

忽然，眼中出现了一抺刺眼的绿那是一把伞。是谁在他无奈的时候撑起了伞？是谁在他悲凉的时候撑起了希望？我不知道她是谁，但我知道那是善良。她把伞尽量地举在乞丐的上方，难道她是想把这绿色种在他的心中吗？

雨后的世界，树似乎又长出嫩绿的叶子。广场上看到的那抹绿，在心久激荡，久久不愿散去。

萧瑟冷落时，只愿相信那抺绿色的美。

那抹刺眼的绿作文 篇10

夜静了，偶有几声鸟鸣，在我的屋外，依然可以看见那永不停息的灯。

75分！我仿佛又看见了刺眼的75分！面对着冷若冰霜的脸，破口大骂的嘴，举起大棍的手，我无助，我显得是那么渺小。头一次的考试却遭来的是痛打痛骂！我无力反抗，我怕……晶莹的.泪水把我拉回了那是。

一个星期四的下午，我复习好了，信心十足地迎接明天的考试。可爸爸泼了我一盆冷水：“这次考不好，我，我打断你的腿！”说完，气呼呼地走了。我心里不禁打了一个冷战，像一个没有气的皮球，把复习的只是全都忘了，也不像刚才那样有信心了。垂头丧气地看着书，想着考不好的后果。突然，妈妈神不知鬼不觉的来了，看见我没有认真的看书，冲着我吼道：“就会在这里耗时间，你这次考不好我就不认你这个儿子了！”我更灰心了。唉……

“砰！”一个棍子把我打醒了，我眼前又出现了75分。

分数啊，分数，你是一个变化多端的家伙，你可以让人欢喜，让人悲愤。分数啊，分数……

　

那抹刺眼的绿作文 篇11

74分，从来没有想过的分数，从来没有考过这么差的分数。这时，我流下了眼泪，这是我考得最差的一次，回家一定会被妈妈骂的。放学了，我走出学校，这时，天下起了绵绵细雨，而我手中紧攥着雨伞，可迟迟没有撑伞。我心想：这雨下得及时，我或许不应该撑伞，我应该好好得淋一场，让脑袋清醒清醒。于是，我手攥雨伞，走在大街上。这时，我们班的一位同学走到我身边，当时我走得特别慢，情绪十分低落。他说：“怎么不走快点啊。”我没有理他，一言不发，仍旧慢吞吞地往前走。“快点呀。”他说完，就在我背后，推我，让我走得快一点。可他力气大，我想慢也慢不了。“只是一次考砸了，又没关系，下次努力不就行了。

反正这只是月考，还有2次大考呢，下次考好的啊。”他一边推，一边说，“我就不信推不动你。前面的路还长呢，不要灰心嘛。”对，前面的路还长，我不能灰心丧气，可我仍旧振作不起来，看看身上的雨水，我冷笑一声，然后慢吞吞地往家走去……74，多么刺眼的分数。