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他误会了我作文

发表时间:2024-02-14

他误会了我作文。

为了让你更好地了解"他误会了我作文",笔者做了系统整理。作文可以帮助我们更深入地理解生活和社会,通过写作,我们可以把我们的想象力提升到新的高度。优质的作文都是通过反复实践练习出来的成果,那么写好作文有没有什么窍门呢?

他误会了我作文 篇1

一个夜晚,月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中,显得格外美丽。月光下,我正在泪眼朦胧的望着那皎洁的明月,多想向明月诉说我的烦恼啊!

那天,天气晴朗。我走在回托管的路上。突然,“管友”尹圣熙冲出来,大声喊道:“宋逸然!你是不是无聊?就算你无聊,你也不能拿我的《奇迹课堂》啊!”

“什么什么?我拿你的《奇迹课堂》?你是猴子派来搞笑的吧?”我大声反驳,心想:我得赶紧解释清楚,不然我的耳朵又要受“皮肉之苦”了。

“尹圣熙先生,第一,你没有证据说我拿了你的《奇迹课堂》;第二,我也没有必要拿你的《奇迹课堂》”我用不耐烦的语气跟他说,因为我的作业还没写。

“这……”尹圣熙犹豫了几秒,追问道:“除了你还有谁?就是因为上次我不小心弄坏了你的笔,你才会报复我!”

“我没有!”

“你还装!”

理论了半天,还是没个结果。尹圣熙终于忍不住了,他拿起我的笔就往地上砸。

“啪”一声清脆的响声,我最爱的“斑比兔”被尹圣熙砸坏了。

我看见”牺牲”的斑比,心好像被割成一片一片的了。我立马冲上前去夺回斑比,跑回家中,扑到床上痛哭起来。为什么!我又没有拿你的书,为什么要这么对我?

唉,希望尹圣熙赶紧找到那本书,好为我“洗净冤屈”。

他误会了我作文 篇2

当弯弯的月牙挂在天际,皎洁的月光照着我孤单一人,夜空一片漆黑,但有无数颗星星在点缀这凄凉的夜空,似乎是一个特别的夜晚。

我背着那沉重的书包,向家走去,我走着,走在人群的后面。寒风凛冽的吹着没有一个人陪着我一起回家,这时,我后面跑过去一个身影,我心想:哎,你的朋友也不知道等你,快跑吧,没准她们就在前面。令我没想到的是,这个身影在我的身旁愣住了,吓了我一跳,我心里萌发了一个动机:小偷,抢钱……无意识的向旁边看过去。哦,原来是她,她笑呵呵的说;“你今天晚上走的怎么这么晚啊,”“嗯!”“怎么自己走啊,小轩不是天天都陪你走吗?”她好奇的问。“她去补课了,所以我得自己走。”我边说边加快了步伐。月色照亮了我回家的路,我竟然自己直径走了,由于我着急回家。把她自己扔在那里了。

我自己走回家里,但令我意想不到的事情发生了……

第二天,我刚进教室里,就闻声有同学在小声议论我,“当个班长牛气什么啊,认为她是谁啊,哼,她算什么啊,她……”我的脑袋翁的一下,怎么会这样呢,我没有孤独的意思啊,我一上午都在想这件事,完全没有心思去听讲,一直在想我到底做错了什么。

我开始缄默沉静,与她见面也不说话,只能让她明白我不是孤独,我只是着急回家。我常常安慰自己:人改变不了的事情,记得要健忘,我提醒我自己,你已是人海中的一个背影,长长的时光,我应该要有新的回忆。我只但愿她能健忘过去,让我们的情谊依然长存。由于我们都没有过错,只是她曲解了我。

他误会了我作文 篇3

你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。

终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何估统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?我刚开口想向老师说明情况。可老师:你不用说了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。我生气极了,大声地对说:你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!老师愣了一下,忙说:不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:不要哭,不然会影响其他同学的!我只好忍住了。

回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文不是很好,但是我也会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!

他误会了我作文 篇4

在我们糊口和学习中,经常会遭到别人或同学的误会。当然,我也不例外。曾经被好朋友误会过。

那是二年级上学期的时候,已经邻近期末考试,我的同桌赵同学买了一块儿漂亮而又精致的拖鞋式橡皮,当时我特别羡慕,也想有一块儿,便问她在什么地方买的,赵同学就告诉了我,还说要陪着我去,由于她熟悉那家店主,可以优惠,我兴奋地允许了。

可是没过多久,赵同学的橡皮忽然间不见了。当时,她急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转,怎么也找不到,作为好朋友的我当然也在帮助她。这时,她好像猛然间想起了什么,噢,对了,她曾经说过我的橡皮好漂亮自己也想去买一个,会不会是……肯定是她。

“董一凡,是不是你偷了我的橡皮。”我真是张二和尚摸不着头脑,迷茫地望着赵同学。什么,她竟然怀疑到我的头上来了。“没有,我没有偷你的橡皮。”赵同学瞪着眼睛,似乎警察询问小偷似的打量着我。“那你的文具盒里怎么会有和我一样的橡皮呢?”“那是礼拜天晚上我让妈妈带着我去你说的那家商店买的。”我带着哭腔说。“别骗人了,证据都在这儿,你还有什么好说的,快拿出来吧!”“不是我偷的,真的不是我,你误会我了。”我大声地争辩着。当时,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

转眼一个星期过去了,这件事在我的记忆中已徐徐变淡了。一天,我无意间在赵同学的课桌上发现了她丢失的那块儿橡皮。忽然,我的目光凝住了,简直不敢相信自己的眼睛,脸上立即显出了生气的神色。“好你个赵同学,橡皮找到了竟然连一句对不起都没有,我没有你这样的好朋友。”我在心里怨恨着”。后来她知道后感到十分后悔,后悔当初不应该那样对我。便给我道了歉。当然,我也没有计较那么多。不外,误会终于解决了。要不,我真是跳进黄河也洗不清了。

事情固然已经由去两年多了,但现在每当看到我的那块儿拖鞋式橡皮,心里总会想起两年前的那件事。

他误会了我作文 篇5

妈妈说我小时候最爱爸爸,他出门我总是吵着要跟,他一坐下我就骑到他的腿上,(A)嘴里喊着:“驾,驾……”每当这时,爸爸无论有多累,都会抱起我,逗我笑。

我迟疑不决。记忆里,爸爸常常一脸严肃。有时我故意撒娇要他抱,

他总是说:“都这么大了,还要抱?自己去玩。”每次我总是很扫兴。

从上学开始,我很努力地学习每一门功课,期中期末总会带着奖状回家。每次我兴冲冲地蹦跳着回家,没进门就喊道:“爸,我又考了第一!”“嗯。”他应着,没有笑容。

小学毕业时,大人都说我成绩好,上一所好的高中没问题。我似懂非懂。一旁的爸爸却说:“谁知道呢?上了初中再说吧!”听了这句话,我的自豪顿时烟消云散了。我暗暗地发誓,我一定会拿出好成绩给爸爸看的。

我的努力没有白费,上初中后,和以前一样,我得到了老师们的一致肯定。爸爸看到我的成绩单,依然不笑,还是那淡淡的一个“嗯”字。

一年的初中生活,在老师的赞赏和爸爸的淡然中过去。我给初二生活带来了前所未有的压抑。一路下滑的成绩使我委靡不振,来自四面八方的压力使我无法呼吸,以前的自信与自豪也荡然无存了。每次考试后,我只能低着头回家。看到爸爸没有表情的脸,我的心碎了。曾经想用好成绩使爸爸高兴,现在成了泡影。

去年的冬天尤为寒冷,大雪似乎冻住了一切。寒假也前所未有地漫长。

那天,爸爸回来得很晚。“出来看看吧!”他突然对我说。我愣了一下,心中满是问号,但还是打开门走了出去。

我傻傻地站在那里。看着那曾经让我日思夜想的电子琴。虽不是钢琴,但我却觉得比钢琴还要雅典。

“爸爸!”我几乎哭着喊出来。

“不就是几次考试嘛,我女儿不会这么容易就被打败的,以后的路还长着呢!”爸爸笑着说。

爸爸终于笑了,我却哭了。

他误会了我作文 篇6

古老的钟声敲打着,发出嘶哑的声音。爸爸和我坐在陈旧而又复古的沙发上,看着电视剧。妈妈起身往厨房走去,开始忙碌。

天气徐徐暗沉下来,妈妈结束了“战斗”。晚饭出炉了,餐桌上五颜六色的。我看着,脸色变得如天气一样:这么多的菜,竟没有我最喜欢吃的,就那么一碗菜汤凑合。

我气冲冲地走向厨房,向妈妈发脾气:“妈!为什么今天没有我喜欢吃的豆腐皮,我昨天跟你说了呀?”她只是向我看了一眼,然后随口应付着:“那个,今天忘了,要不明天再说,先迁就着吃吧!”我比之前更气了,气的不是没有豆腐皮,而是妈妈解释的立场。晚饭我一口没吃,独自一人站在阳台上,抬头望着黑乎乎的天空,星星都跑了。

第二天清晨,妈妈买菜回来。我绝不客气地问:“妈!豆腐皮买了没?”她脱口而出:“买了买了!”我仍是觉得她的话没有底气。趁妈妈没留意,我溜进了厨房,进行了大搜索。可以说,我已经把厨房翻了遍,甚至连天花板也不放过,仍是没有找到。我忍不住起了疑:难不成她是骗我的?我不敢再想下去,也不能再想下去,由于妈妈就要来厨房了。

这些天来,妈妈都没有知足我的需求,当然天天不变的是我没有休止对妈妈的“唠叨”。经由深思熟虑后,我做出了一个斗胆勇敢的决定:跟踪妈妈去菜市场。她拿着菜篮出发了,而我拿着预备已久的报纸——这是用来打掩护的,究竟是跟踪,必需要“武器”。我轻提步子,跟在她身后。随着随着,我被带到了一家专卖豆制品的店铺旁。我小心翼翼地躲在一根柱子后,侧耳倾听……时间徐徐飞逝,耳边擦过一番对话:“老板,今天有豆腐皮吗?”妈妈温柔地问道。“大姐啊,你每天都来问,今天终于进货了,我还特意给你留了一份!”老板和气地说。“谢谢啊。终于盼到了。”妈妈脸上带着微笑,语气中又带着几分兴奋,“下次我还来!”

她转过身来了,我赶快将略略探出去的头缩了回来。泪水溢出来了,泪珠一滴一滴滚落下来。

他误会了我作文 篇7

她误会了我

五年1班李铭范

时光飞逝,岁月蹉跎!一眨眼工夫我已经上小学五年级了!但上幼儿园时发生的那件事,却深深地烙在我的心里。

上幼儿园时,我是一个众所周知的小调皮,幼儿园里的老师们没有一个不认识我!那是一个晴朗的下午,老师组织小朋友们进行户外活动,我们排着队伍走出教室,便像一群脱缰的野马向操场奔去!

我冲到健身场,一下子爬上了滑梯,开心地往下滑……就这样一次又一次地来回!玩滑梯的同学可多了,大家你推我搡,巴不得多玩几个来回!突然,我前面的一个小朋友滑到中途便侧翻了,摔了个四脚朝天,鼻青脸肿。他“哇哇哇”地大哭起来,哭声马上把老师给引来了!老师问他情况,他只是拼命地大哭,也不作声。这时,老师看了看还在梯顶上的我,她似乎明白了什么,眼神顿时变得比什么都恐怖!她朝我大吼了一声:“李铭范,看看你做的好事,去办公室等我!”说完,她带着那小朋友去了医务室。

来到办公室,我吓得双腿直哆嗦,感觉办公室好阴冷,似乎有无数双眼睛在瞪着我。一会儿,老师进来了,她狠狠地摔了一下门,凶巴巴地对我说:“你这个调皮鬼,今天又犯事了,叫你家长来!”老师撂下狠话,一下子把我吓哭了,我抽噎着说:“老师……不是……不是我推……推的,你……你可以……问问其他小……朋友!”

听了我的话,老师将信将疑地叫来了几个在场的小朋友,他们都极力为我“伸冤”,事件终于水落石出,老师转过脸来对我说:“对不起,是老师错怪你了!请你原谅!”

这件事情发生得那么突然,又结束得这样迅速,被误会的滋味实在不好受!它让我深深地刻在了脑海里!

他误会了我作文 篇8

生活中会发生许多事情,酸甜苦辣,各种滋味。那你也一定被误会过吧,那滋味可真是哑巴吃黄莲——有苦说不出。

在一个星期三的下午,我放学回家,写完了作业,就出去骑车遛弯。骑完车,我回到了家,我就坐在外面的板凳上,用手轻轻抚摸我家的小花猫。这时,姥姥从屋里走出来,看见了鹅、非洲雁、鸡都在院子里溜达,鸡圈里什么也没有,问:“是不是你把鹅、非洲雁、鸡放出来的呀?你不知道啊,它们在哪吃、在哪拉,脏不脏啊,啊?咱家两只猫不够你摸啊,你把它们放出来干嘛啊?”我哑口无言:“我没有。”我姥姥继续逼问:“你没有,那除了你还有谁,白养你了,还学会狡辩了。”这时,我的眼泪不由自主的从眼眶里流出来。我姥姥又说了一大堆,我连反驳的机会也没有。

我想,不能让您误会我,我观察了鹅、非洲雁、鸡,发现它们的翅膀都很长,我就去告诉我姥姥。我姥姥说她的确很长时间没有帮它们剪翅膀了。又说:“雨啊,我误会你了。”我说:“没事,误会解开就好了。”

他误会了我作文 篇9

今天,本来是很开心的一天,结果因为我和姥姥吵了一架而变伤心了。

爸爸出去玩回来给我和弟弟一人买了一个不同的玩具,我们玩得都很开心,这时我发现弟弟的玩具马上就要掉下来了,于是我帮弟弟把玩具给放好,这时,姥姥说:“你不要把两个玩具都占着嘛。”我很生气姥姥误会我,就大声地喊:“我没有把两个玩具都占着。”姥姥又说:“你没有吗?我明明看到你在抢弟弟玩具,都快把他弄哭了。你玩你自己不行吗?或者你选其中一个玩。”我们俩吵得很厉害,妈妈跑过来说我:“你不知道尊敬长辈吗?”我连忙解释,但是我妈妈不听,我很难过。

我很委屈,也很生气。都快哭了,我在想为什么看看也有错却只说我呢?这是不公平的,妈妈真偏心。

我后来又想,她是长辈,我就不那么生气了,再想想开心的事。于是,心里就想着各种美食,各种乐园,各种游戏……想着想着就把不开心的事忘了,加上妈妈最后给我讲一下为什么只说我的原因,让我谅解一下,也就不那么委屈了。

你们有没有被误会的时候呢?反正这次是真的误会我了。

他误会了我作文 篇10

父母是伴着我走过十四年的人。父母总是忘我的关爱着我,或许由于是在父母的关爱下逐渐长大,觉得父母的爱不象曾经那样体贴入微,小时分我总在烟雨中能找到来送伞一脸着急的母亲,可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发愣。曾经不论父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴。每逢这时总是自我安慰,自己现已张大,不再是需求照料的小孩字,可心中却一同涌出一阵阵丢失。

现已记不起来是哪一天,初春的天空吹起了严寒的冬风,下起了严寒的血耔,本来现已伤风的我想着母亲会不会呈现。天色渐渐的暗了下来,我带着绝望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母或许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发翻开家门时,却发现父母坐在一同看电视,难堪的我不由得心中的怒起,朝着惊奇的父母叫着:“你们这么决然,外面下雨了!你们为什么不给我送伞呢?”我非常想大声的叫出来,可伤风的身体加上刚淋雨后的愤恨,我的声响怎样都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,扔下书包便躺在床上。

不知过了多久,妈妈悄悄叫醒了我,端来一碗姜汤,我喝的时分,妈妈注视着我,眼里满是苦楚和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,仅仅心和身体都象注入了温暖,不再严寒。

第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着伤风药和热火朝天的早餐,周围有一张字条妈妈的笔迹跌入眼皮:“对不住,儿子!爸妈没想到你会因此而病倒,本来是想让你自己懂得照料自己但我和你爸有点心急,才……不论怎样,你要信任父母都是永久爱你的……”

眼泪涌出,心中的抱歉像海水般汹涌起来:“爸,妈,我错怪你们了……”

他误会了我作文 篇11

老师,我知道,我调皮、整天疯疯癫癫。

那一次,上课铃想了。我走进教室,发现并捡起了桌位下的笔。我高起来,并说这谁的?不料,你刚好来了,走到我身边轻声说,现在是上课时间,先不说了,下课后到我办公室来。

整节课我都想着这件事,没有认真听讲,终于,下课铃响了。我忐忑不安,因为老师多次不信任我。我也是一个班干部,老师怎能这样对我呢?

终于,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:你,身为班干部,怎能在上课时间大声说话,老师对你太失望。.

你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。我生气极了,大声地对老师说:你凭什么叫我多做作业,我又没做错事!老师愣了一下,忙说:不是又怎样?你是班干部,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:不要哭,不然会影响其他同学的!我只好忍住了。

你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!

他误会了我作文 篇12

教室里,只闻声老师洪亮的声音撞击着四壁,又被反弹回耳旁:本周练笔中,发现本班泛起了寓言作家。很会写啊!把我比作狼,而且还满嘴是血哪!他自嘲地苦笑了,教师里也爆发出一阵大笑。老师并没有看我,可我的心,却突地沉了下去。他是在说我写的寓言《狼》。

你们现在,不要把老师的善意批评,都当作……他继承讲着,然而,我却听不清他的话,只感到大家仿佛用求全的目光盯着我,瞪着我。我展开不知什么时候捏得出汗的拳,拳心里露出一个小纸团……

记得昨天晚上,练笔本发下来了。我照例兴冲冲地打开本子,在作文后面寻找是否有批语。没有批语,只有一个简朴的日期。下一页,却夹有一张小纸条:良药苦口利于行,忠言逆耳利于病。没有题名,但很显著,是老师写的。

我并不明白这纸条为什么夹在这寓言的后面,也不以为这寓言的中央和这纸条有什么联系。我感到困惑,却有害怕去问老师。于是,今天我攥着纸条,不安地等待着语文课。我等到了,等到的却是意想不到的谜底。如同坠到了云雾里,我此时感到的,不知是委屈,仍是气忿?好像在这教室里,我还有些自惭。

当初我是想暗射老师吗?我扪心自问,急于想把心取出来,看个毕竟。可是,问遍了所有的我,我只有平静地回答:没有。记得很清晰,这几年来,我用青年人的目光,去观察社会,探视人们,看到的,多是令人鼓舞的景象;可是,也有那么一些人,只会玩弄权术,投契钻营,以做害人虫为乐。我愤愤不平,终于在上周写了一篇讽刺寓言《狼》来抨击、揭露他们的丑恶心理。我决没有针对老师啊!

老师是那种人么?当然不是!我怎能健忘有多少次自己曾直爽地向老师坦露思惟,得到的,是坦率的帮助。岂非我看见过老师用虚伪的语言来掩饰自己?岂非老师教过我们耍弄权术的阴谋?没有,从来没有。

那么,是什么使老师从寓言中找到暗射的语言的?我把寓言看了三、四遍,百思不得其解。我只写到了可恶的狼、软弱的羊和好心的熊,没有暗射的言辞。唉!老师真太可恶了。在大庭广众点我的作文,使我蒙受到如斯不白之冤。我真想立即站起来,向老师说明,或者,请大家评一评吧。

慢。我心里仿佛有个声音在说。是该慢一慢,此时,假如我站起来,能冷静吗?老师将怎样想?同学又会怎样看呢?

我心里打着鼓,七上八下地,直到语文课结束。我慌忙跑去,连珠炮似地向老师做了说明,可老师却淡然一笑说:知道了。

怎么办?我第一次尝到了不信任的目光。此时,我真但愿老师能理解我的心啊!

也许,是上礼拜,我曾和老师争议过一个问题,使老师联想到了这篇寓言?也许,老师在批评别人时,我表现出的同情引出了这小小的曲解?也许,……

谁知道呢,糊口中矛盾良多,曲解当然也免不了。想到这儿,我心里的委屈就去了一半。谁能说我就没有责任呢?

我急中生智,找到一位班干部,请她代我向老师解释。果然,第三者冷静的陈述,使老师终于了解到了事情的前因后果。

当我见到老师微笑着走来,对我说:实在我们可以自己谈清这件事的。我的一切委屈、不平,都烟消云披发了。

留下的,只有互相谅解后的痛快。