植树话题作文

植树话题作文。

在写好一篇作文时，必须具备一定的技巧和方法。首先，要有明确的写作目标和主题，确保内容思路清晰、逻辑严谨。其次，要有丰富的语言表达能力，运用恰当的词汇、句型和修辞手法，使作文更有吸引力和说服力。此外，要注重结构安排，合理分段，层次分明，确保篇章条理清晰。同时，要有充足的阅读和积累知识的能力，通过广泛的阅读和研究，充实作文的论据和内容，使之更加有说服力和可信度。最后，要有勤于反思和修改的态度，写完作文后要仔细检查，修正语法错误和不准确之处，确保作文的质量和准确性。写好作文需要耐心与细心，但只要您认真对待并运用本文提供的技巧，“植树话题作文”将能满足您的需求。希望在本文中您能找到解答，这将使我感到非常高兴！

植树话题作文【篇1】

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”3月17日，也就是农历的二月初一，爸爸陪我一起参加了贵阳晚报小记者团组织的植树活动，度过了一个愉快的星期六。

坐车向目的地出发，车外阳光明媚，车内欢声笑语。在车上，我们玩起了猜字谜、抽签答题等小游戏，一路热闹非凡。下车后，我们领了工具和树苗，跟着杨老师一起去栽树的地方，听杨老师讲解如何栽树，然后就认真完成今天的任务。爸爸和我一起测坑、挖坑、栽树、填土、浇水和挂牌。最后，我给自己栽的小桂花树取名叫“桂乐”，把我的名字和它的名字写在一起，希望我们每天都快乐成长，它长成参天大树，我成为有用之才！

午饭后，我和新认识的可可沿河游玩，看到垂柳，我们一起背了刚在语文课上学的诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

栽完树后，我们一起玩了拔河、跳绳、赶小猪、盲人过路、老鹰抓小鸡等游戏，太开心了。回来的路上，我太累了，听爸爸说上车没多久，我就倒在他的身上睡着了。

植树话题作文【篇2】

今天是植树节。为了响应博姬叔的号召，在重庆建设五大森林，我们学校组织了一场声势浩大的植树活动。下午3点，我们在老师的带领下，整齐的排好队，在家长的陪同下，坐公交车来到人前，开展植树活动。

当我们下车时，我们来到了我们种树的地方。张老师让我们排好队，一张一张地拿到植树卡，拿到一个四人广场。等了很久，我有了名字。我和另外三个朋友来到一个广场，我们每个人都站在一个角落里。我等不及要开始工作了！我拿起锄头，认真地挖着。过了很久，我突然发现我挖不出来。我停下来仔细看了看。原来是一块大石头挡住了我的路。我想尽办法把它挖出来，但是我花了很大力气才挖出来。我不得不向妈妈求助。我妈妈费了很大的劲才把大石头拿出来。现在我又可以继续挖了。最后，我放了一棵大树。用脚踩着松软的泥土，用水桶往上面倒了些水，然后挂上自己的车牌，最后种了一棵小树。我太开心了！还和自己种的小树合影！

后来觉得还早。然后我在这棵大树周围种了几棵小树。我把这棵大树比作张老师，把它周围的小树比作我们班的孩子。我们是在张老师的栽培下慢慢长大的，种了一棵小树，青翠纯净。我希望小树能和我们一起健康快乐地成长。

植树话题作文【篇3】

今天是植树节。李华和李明和李红在植物园相遇种树。

他们干得好，李明抱树苗，李华种地，李红挑水。看，李明把树苗抱直了。树苗像站岗的士兵一样直立着。李华用铁锹小心翼翼地在坑里翻土。李红拿来水让树苗喝饱。

他们讨论了植树的方法。李明说：“我们必须精心种植每一棵树苗，齐心协力确保每一棵幼苗都能存活。”李红说：“是的，我们种的小树，一定会像我们一样成为有用的人才。”李华听了他们的话，会意地笑了笑，赞许地点了点头。他们虽然累得大汗淋漓，但心里却充满了喜悦。

两只鸟在蓝天上飞翔。他们看着新种的树苗，似乎在说：“我们又有新家了。”地上两只小白鸽似乎在为它们加油，远处的小树似乎在向它们招手！

这真是一个快乐的植树节！

植树话题作文【篇4】

今天是3月12日的植树节。我很早就来到曲江公园参加我们学校举办的植树活动。

只见曲江公园的树木掩映，鸟儿早已在枝头开演唱会，晨练的老人精神抖擞。眼前的这一切都是那么的和谐美好，似乎已经精心准备好迎接我们了。现在我们正在等待添加一个新的绿色。

和其他同学见面后，我们和老师一起去收树苗，我们组一共收了4株树苗。然后我们小心翼翼地把树苗抬到植树区。

来到植树区，我们先选了一个自己心爱的树苗能够吸收足够养分，发出足够阳光的地方，然后开始挖坑。刚开始我们不会用铲子，只好笨拙地一点一点地挖土。体育老师看到了，就过来帮忙，却看到自己挖了一个又大又深的坑，三下五除二。一挖好就迫不及待的把桂花苗放进坑里拉直。

最后，我们开始填土。我们用小铲子一点一点地把土轻轻填进坑里，怕不小心伤到树苗，把它弄伤了。填完土，我们把树苗旁边的土踩烂，然后用小铲子铲出一个堤坝，让树苗喝个够。

“啊，你终于完了！”叹了一口气，我们终于帮小树苗在新家安顿下来。看着我们辛苦了一上午的成果，心里就像打翻了蜜罐，不知道有多甜。微风吹来，我仿佛闻到了桂花盛开时浓郁的香味，看到了桂花盛开时的美景。

在回学校的路上，我觉得路边的花好鲜艳，草好绿，天空好晴朗，一切似乎都在为我工作，而这一切都只源于一件事：我会种树！

植树话题作文【篇5】

这几年，全球各地都有极端天气状况的发生，有的国家发生洪涝灾害，有的国家遇到百年不遇的干旱，还有的国家发生泥石流、山体滑坡，种种可怕的自然灾害，这都是人类破坏环境造成的。所以现在人们对环境保护提高重视程度。我呢，也从身边的事做起，做一名环保公民。

每年3月12日是植树节，这一天我总要参加由园林局组织的植树造林的活动。一大早，我们就来到动物园，领取一棵属于我的树苗。来到种植地后，我和爸爸、妈妈每人拿一把铁锹，一铁锹一铁锹地刨起土来，不一会儿，我们就刨一个又大又深的坑。接着，我们又一起把树苗轻轻地放在坑里，深怕伤害树苗。妈妈双手扶着树苗，我和爸爸又拿着铁锹，一铁锹一铁锹地把刨出来的土填进去。填一会儿，踩一踩，要把土踩实，就这样，我们反复地做几次。我们的树苗终于能够笔直地站在那里，就像草原的哨兵一样，那么精神，那么可爱！最后就要我为树苗浇水，让它能够吸取养分，快快成长。

看着我的树苗，虽然我也觉得很累，但是我骄傲，我自豪！因为我为地球妈妈增添一根绿色的头发。将来我的树苗一定会长成一棵苍天大树，它会保护地球妈妈，让妈妈变得更年轻，更漂亮！让我们的空气更清新，环境更美丽！

植树话题作文【篇6】

植树节到了，老师带领同学们去野外植树。

同学们兴高采列的来到了野外。老师给小组们随意发了一些小树苗，再发一些工具，大家便全开始干活了。

快看呀！同学们干得多起劲！过了一会儿，该收工了。老师让同学们收起工具，准备走。平时总爱问问题的小军说话了：“老师，我这儿一共有多少名同学，多少棵树苗？”老师推了推鼻梁上眼镜，语重心长地说：这个问题问得好！行！那老师告诉你条件，你来解答你提出的问题。听着！如果每人植树5棵，就会还剩下14棵树苗；如果每人植树7棵，那么就少6棵（当然老师不包括）。小军随手拿了根树枝在地上写了起来。嘴里还念叨着：“假设我们这里植树的人有x人，树苗有x棵。既然每人植树5棵，就会有5x棵树苗，再加上剩下的14棵树苗，可以列式为：5x+14等于一共有多少棵树苗。豪无疑问，下一个条件就可以列式为：7x-6。那么整道方程可以列：5x+14=7x-6。”“好了！老师！我把式了列出来了！老师走过来看了看，满意地说：“不错！那你顺便把方程的解给求出来。”于是小军便在地上写下了这样的步骤：

5x+14=7x-6

解：14=7x-5x-6

14+6=7x-5x

7x-5x=14+6

2x=20

x=10

5×10+14=64（棵）

做完了，老师摸了摸小军的头说：“你真是个聪明的孩子！”小军说：“是啊！数学在我们的生活中实在是妙不可言！"