冬天三年级写景作文

冬天三年级写景作文。

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冬天三年级写景作文 篇1

寒冬腊月，白雪皑皑，玉树银花，银装素裹。冬天到了，大家都乐坏了。

农民乐是因为大雪可以消灭很多害虫，来年会有好收成；一些贪吃鬼们也乐乐，因为冬天可以吃到美味的腌鱼腊肉；然而，最开心的就是我们啦！因为我们可以打一场雪仗了！

这不，星期天我约了我的一些伙伴们，来到了公园。很快，我们就分成了两队，我方队伍的名称叫“飞毛腿小队”，敌方队伍的名称叫“流星拳小队”。

雪仗大战开始啦！我方队员们立刻开始准备“弹药”。我方队员的造弹的速度快急了，不到十分钟，我方的“弹药舱”已经堆得满满的了。接下来我方的“大臣”给我们出了一个非常好的计谋，我听了拍手叫绝。接下来我们开始行动了，我首先带着一小部分的“士兵”前往敌方的大本营，大部队在后面尾随。到了敌方大本营以后，突然，流星拳小队所有士兵都从四面八方冲了过来，把我们团团围住。敌方头领，哈哈大笑道：“没想到我们还会留这一手吧！”我心中暗喜：鱼儿就要上钩了，我说：“俗话说‘螳螂捕蝉，黄雀在后’，我早想到你会这样了。”随后，我吹了一声口哨。大部队立刻从四面八方冲了出来，把敌方大部队团团围住。战争一触即发，我队成员依靠地形上的优势，把敌方成员打得溃不成军，丢盔卸甲。我方趁胜追击，趁热打铁终于战胜了流星拳小队。

冬天真好，我们爱你啊，冬天！

冬天三年级写景作文 篇2

冬季是一年中一个格外特殊的季节。冬天既没有春天的勃勃生机，夏天的烈日炎炎，也没有秋天的硕果累累，但它有着自己独特的魅力--白雪皑皑、银装素裹。

一阵寒风吹过，冬天降临在了这片广阔的大地上。随着天气的突然变化，鹅毛般的雪花从白云密布的天空中飘落下来，不一会儿，大地白茫茫的，万里河山成了粉妆玉砌的世界。一座座城市，一片片森林，变成了冰雪的世界。一棵棵松树披上了厚厚的白棉袄，大地盖上了厚厚的地毯，置身其中，仿佛进入了一个梦幻般的童话世界。

冬天是孩子们最喜爱的季节。当白雪覆盖着大地时，孩子们便争先恐后地冲出家门，将洁白的雪捏成圆溜溜的雪球，打起了雪仗。有的孩子还将白雪堆砌成一个巨大的雪堡，有的孩子则在做雪人。总之，哪里有小孩子，哪里就有欢笑声。

在白雪皑皑的季节，尘封了他们珍贵的童年。

我曾有幸在北海道邂逅了冬天。冬季的北海道，遍地是雪，到处是冰，简直就是一个冰天雪地的世界。至今，北海道的雪地美景还深深地刻在我的脑海中。

我爱那鸟语花香的春天，我爱那热情奔放的夏天，我爱那落叶纷飞的秋天，但我更爱的是那银装素裹，分外妖娆的冬天。

冬天带给了我们的欢笑，带给了我们的纯洁。它将快乐洒向人间，我爱冬天。

冬天三年级写景作文 篇3

春天的校园百花齐放，夏天的校园烈日炎炎，秋天的校园金桂飘香，冬天的校园格外美丽！

刚进校门就能看到两排松树笔直的松树，像一个个守卫一样在那看守着校园。再往里走，能看到一个池塘，池塘里有一座假山，有喷泉，还有好几条小鱼在冬眠。现在是冬天，荷花枯萎了，它落到了喷泉池塘，结冰了。如那句诗所说：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。但是升旗台上的国旗在寒风中飘扬，花坛里花都枯萎了，只有梅花在傲霜奋斗，让我想起了：墙角数枝梅，凌寒独自开。它这种不惧严寒的精神，值得我们学习。

下课了，同学们跑得比马还要快，因为他们着急着去操场玩，他们有的在堆雪人，有的打雪仗，有的在堆城堡走廊上，栏杆上还有一些银条啊！

这就是冬天的校园。

冬天三年级写景作文 篇4

在我感觉，冬天是一年四季中最美的景色，那下雪的美景是我最喜欢的！

冬天的雪景一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天，大雪纷飞人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

黄昏的雪，深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的*露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

冬天的美景你们感觉怎么样？是不是很喜欢？

冬天三年级写景作文 篇5

风吹，丝竹飘摇;雪落，无声稀疏。冬日里那些有趣的好时光啊!我要用星星闪耀的链子串起来，绕在手腕上。

雪，使大地多了几分纯洁。

天鹅湖碧蓝如洗，一尘不染，湖边的几只羊穿着厚厚的白袄悠闲吃草，加上白茫茫的草原，风一吹，湖面波光粼粼，几只野鸭而从水面跃起，飞向湖心，一切显得那么和谐，柔美，不去想，不去思，只管看，慢慢品

躺在一丛绿绿的青草上，枕着历史的梦，抚摸着草原的胸膛，感到自己是草原上的一粒尘土，一颗小草，是草原的辽阔包容了我，接纳了我。

大人们穿着藏袍把我赶进蒙古包里。屋里热热的，没有空调，只有炉火，烤得我们身体热乎乎的。冷，使我们脸上有了两抹高原红。酥油茶端上，浓浓的酥香味使我立马喝了一口，直沁心腑。

茶如草原，悠远，淳朴，厚重。

无聊极了，母亲用泥巴捏了一个不倒翁，在火炉旁烤了烤，便变得坚硬，再装上一个灯，像一枚晶莹的果子。把它按倒，便马上坐起来，这使我玩的不亦乐乎。

赶上床，一夜梦着草原，一丘一岭，一花一草，一个个白的蒙古包，构成我梦里所有的元素，勾画出一幅宁静的画。

草原冬雪。

冬天三年级写景作文 篇6

雪纷纷扬扬地下了下来，地上扑了一层厚厚的地毯。每个季节都有一个使者，雪就是冬天的使者。

鹅毛大雪从天上飘落下来，那雪又松又软，像鹅毛一样。雪越下越大了，开始对大地狂啸，向天空宣誓：我要征服整个世界!过了一会，雪渐渐小了，这时的雪宛如一位慈祥的母亲。轻轻地抚摸着我们。雪不下了，我们聚在一起打雪仗、堆雪人、做各种各样和雪有关的游戏。过了一会，雪又开始下了，看，那雪是晶莹的珍珠，是白鹅身上的鹅毛，是那一颗颗闪耀的砖石，也是冬天特有的蝴蝶。雪蝴蝶飞呀飞呀，远处的高楼大厦，仿佛在云中若隐若现，当她飞累了，就落到大地的怀里。给我们创造了一个粉妆玉砌的洁白世界。

雪，冬天的使者!我爱你!

冬天三年级写景作文 篇7

冬天是个爱干净的小姑娘，她一身银装素裹来到了大地妈妈的怀抱里。

冬天挎着一个小花篮里面装满了美丽的雪花，轻轻地把雪花洒满了了大地。一片片洁白无暇的雪花像一个个小精灵跳着优美的舞蹈，似羽毛，又似蝴蝶，飘飘扬扬的洒落在大地妈妈的怀抱里。看，早已给小树换上了雪白的衣裳，给大地盖上了厚厚的棉被远望去一片童话般雪白的世界。

小朋友们都迫不及待地伸出小手去接住晶莹透亮的雪花，谁知道小小的雪花儿像个淘气的娃娃一转眼就消失得无影无踪，化作了衣服上的斑斑湿痕。

冬天还带给了我们无穷的趣味。校园里下课了我们一个个小脚印踩在如棉花般的雪地里，想画上了一幅美丽的图画，大家在这漫天飞舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飞来飞去如子弹般飞快地向对方飞去，击中了不少同学的衣服。有的在堆雪人，他们先堆好两个大大的雪球做雪人的身子，再给雪人装上眼睛、嘴巴雪人就做好了！一阵风吹来，雪人仿佛在跟我们招手微笑。校园里顿时是充满的笑声，给这寒冷的冬天带来了温暖的色彩。

这就是冬天画出的美丽图画，是冬天送给我们的礼物，啊！我爱这美丽的冬天，更爱冬天精灵般的雪。

冬天三年级写景作文 篇8

冬天，是寒冷的，也是美丽的，之所以说它美丽是因为家乡的松树哪儿都有它留下的银针，小草哪儿都有它留下的银条，花哪儿也给他带上了装饰用的银彩带，真是美丽、真是漂亮啊!

这里的雪下的虽然不多，所以我们把他当宝贝，不管天多冷，我和我的小伙伴们也不会错过这美丽的，好玩的冬天，我们打雪仗，堆雪人。真是开心死了，都把一切烦恼抛到九霄云外。可是现在我们这儿的冬天都几乎是没下雪了，都怪地球变暖，其实这也是我们一手造成的，土地沙化，过量的砍伐树木。

这种人为的行为破坏了生态平横，你说这怎么不会让地球变暖呢?下雪吧!让我们一起行动起来，爱护我们的那可爱的地球，让我们的欢笑声在寒冷的冬天里温馨的延续下去!

哎!这就是我们xx的冬天既有喜也有悲!

冬天三年级写景作文 篇9

呼啸的北风吹过，摘下树上最后一片叶子。一股杀猪菜的香味伴着孩子的欢笑回荡在银装素裹的村庄里，最后一只燕子正疾驰在去往南方的旅途中。一丝清凉的细雪划过袅袅的炊烟，啊，冬天来了。

墙边那熏得乌黑的柴草像老头的胡子那样的自得喜煞人;肥胖的老猫蜷在火炉旁，正视着火炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子;那通红的小爆竹更是掩饰不住内心浓浓的喜悦“噼里啪啦”地笑得满地找牙。一辆大卡车悠闲的开过刚架桥，如桥下缓缓流过的虾般安闲，只听到积雪嘎吱嘎吱的笑声。

在一望无垠的田野里，几个彩色的斑点在滚动。啊，是几个孩子，他们穿着大红的新衣，在田野里留下一串相伴的脚印。他们堆了个大雪人，足有两米高，他们把珍爱的糖果，玩具悄悄藏在雪人里，连同他们美好的愿望。他们打着雪仗，你扔个手榴弹，我投个轰天雷，打得全身是白冰。虽然免不了被父母责备，但他们心中的快乐主宰着一切。

天黑了，偶尔传来几声狗吠，流星划过夜空，月光洒满小村。一切都沉睡在这甜美的夜色中。玻璃仿佛蒙山一层神秘的面纱，在这面纱上有山有水有树，树儿枝叶俱全，晶莹剔透，仿佛是织女抛下的纱巾，完美无瑕。房檐上的冰柱在不断融化，生长，明年又是大丰收啊!

瞧，是谁在回家的路上匆匆走过，走南闯北的游子，终于有时间陪陪父亲、母亲，回家团聚。劳碌了一年的农民也终于能休息一下，享受自己的劳动成果，无论贫富，家家都挂起了大红灯笼，向天空看去，却似浩瀚的银河。

我爱家乡的冬天，它使花草树木得到修养的机会。我爱家乡的冬天，他无私的为村里人保存着粮食和蔬菜。我爱家乡的冬天，不为什么，只因我生长在这片土地上，我的血液里流淌着它的记忆!

明年，又是一个蕴育美好希望的冬天!

三年级冬天的雪写景作文篇

去年的冬天，我来打了水网密布的家乡。也许看惯了城市的景象，突然觉得家乡的风光还真别有一番风韵。

家乡的冬天很美，但没有雪花飞扬的风雅景色、大雪遍地的壮丽风光，唯有那一条条清秀的小河静静流淌，一道道弯曲的小路环绕，装饰着家乡。

冬天的早晨，小河上覆着一层薄薄的冰，像是上天赐给她的被子，而她的被子又成了乡亲们的镜子，映出了家乡人们一张张憨厚朴实的脸。随着太阳的升起，这层薄冰也渐渐融化，腾起一层细雾，这时候的小河犹抱琵琶半遮面，掩映在阳光下、细雾中，美极了!雾散去后，小河变成了一条跃动的丝带，在阳光的照耀下河面闪闪发光，像是在丝带上镶嵌着精致的钻石，又像蓝幕上的颗颗星星，令人心旷神怡。

由于河多，自然家乡的桥也多。一座座小桥架在亮晶晶的丝带上，远远望去，河上有一座桥，河中也有一座桥它们合成了一个圆宛如十五的月亮。在微风的吹拂下，河面荡起层层波纹，像是妇女手中的丝线，一根根编织着美丽的图画。

虽然河面还结着冰，可岸上已有大片青色的小草了，温暖的南方就是这样，总能让人在寒冬里能看到春天的希望。可是就算还不到春天又怎样呢，这儿的冬天是那么的美，没有人会强烈的期盼春天早点到来。你看，河边群群活泼可爱的鸭子欢乐地游泳唱歌;一束束洁白的芦苇在冷风的吹动下摇摆，像是在探头一睹小河的风采;天空一只只调皮的麻雀打着圈，它们似乎在跳舞呢……

这时，小孩们总喜欢来到河边，男生抛掷石子，比赛谁飘得最远、水花最多，女生则采摘芦苇，编成一顶顶漂亮的帽子，相互炫耀。

啊，好一派迷人的风光，小河、小桥、小草，以及一片片动人的欢笑，好一幅动人风情画。迷恋你啊，我家乡的冬天!

三年级冬天的雪写景作文篇

一阵凛冽的风吹过，我终于深切的体会到，秋天已从表盘上脱落，而冬天，却不知不觉的悄然而至。

冬天不同于其他三个季节，它没有春天的温婉妩媚;没有夏天的热情奔放;也没有秋天的凄凉妖冶。它有的，是一种平淡、不起波澜的冷静，是一种万事经时间的轮回而沉淀的从容;是一种永无法用语言来形容的悲凉和寂寥。

校园的这个冬天，有些压抑，有些郁郁的沉闷，或许是因为近年关还没见到雪的身影吧。同学们心心念念堆雪人打雪仗的希望眼看就要落空，谁还能兴奋起来呢?也或许是因为冬天的校园里，再也看不到一丝嫩绿的影儿?诺大的校园，欢声笑语仿佛也带着一些勉强的伪装。冬天，是春天生命的结束吗?或许，是季节轮回的终点?伫立在路旁的树木，默默无言，似乎也比平时多了一点灰败的气息。

这个冬天，没有雪的衬托，显得毫无意义。我猜想，或许它最需要的，不止是莘莘学子们的回报，而是在冬天里，象征着纯洁无暇的好似一个个精灵般给它慰藉的雪吧?校园的冬天，没有了雪，那又有什么美丽呢?

整个冬天，校园里弥漫着一丝寂寥的气息。树枝上已没有了鲜活的叶儿，没有了能使树儿欢快的天使，这何尝不像一个母亲失去了她最爱的孩子?

昔日欢快的同学们，到了冬天，也不再如夏天般奔放了，为什么呢?是冬天的冷静渲染了他们的心情吗?还是心中的热望得不到宣泄的失落呢?就连在大课间，也都没有了追逐打闹的身影，冬日的校园，真的太沉寂了。

残留的几片叶子，孤独的缠绕在光秃秃的树枝上，呼啸的北风吹卷着它唱出悲凉的歌，无论狂风如何肆虐，它始终坚定的拥抱着那丝生命的残灯，它嘶喊着，挣扎着，只因它有千万个理由不想也不愿落在地上，被冷酷的人们践踏，可最终，它依然逃脱不了宿命，尽管它是那么的不甘心，尽管它是那么悲愤的飞舞着，飞舞出自己最后美丽和呐喊，可终于，它缓缓的落下了，化为春泥……

校园里，冬天的气息浓郁又忧伤，没有雪的点缀，没有鲜活的叶儿，它——无可奈何，却又毫无办法。

，一直陪伴它的同学们，给它最后的抚慰，这一丝丝温暖，使它不曾绝望，也是它仅剩的一点精神寄托。

这就是校园的这个冬天，沉静、悲伤、寂寥，时不时给人一丝抑郁的感觉。

三年级冬天的雪写景作文篇

翻飞的雪花，刺骨的寒风，在我的眼中，冬就是这样的。但当11月的初冬姗姗来到校园里的时候，却不是那么寒气逼人，而是充满了诗意的美。

冬天来了，天显得格外篮，蓝得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一种点缀。在蔚蓝色的天空映衬下，校园里的银杏更显得挺拔有力，枝干上长满了脆脆的黄叶。哦，春天时的绿意全无了。一片片的黄叶如一张张小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。风一吹，银杏的枝丫便歪到一边，像个孩子似的发出风铃般的笑声，风儿还不甘心，他挠着银杏的痒痒，直到银杏树笑出了眼泪，这些“眼泪”就是落下的叶子，它们在风中旋转，舞蹈，然后落下。于是整个草坪上全是亮闪闪，金晃晃的“眼泪”了。

操场栏杆旁的法国梧桐，也不约而同地释放生命的辉煌。满天满地，全是一派黄色，它的叶子大的是我两个手掌那么大，最小的却只有一点点，大小不一，形态也不完全相同。最令我青睐的还是这些梧桐的色泽。有的呈土黄，有的呈绛红，有的上端是黄色，下端却还是嫩绿，有的一片叶子上有三种颜色的渐变……每每走到这里，我总是忍不住想要驻足观望。

校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意，在一片枯黄从中，它们显得分外美丽。草坪上喷泉里的小鱼，全然不觉外面的冷，游得正欢，这绿草，这小鱼，不就是我们的写照?!我们近乎贪婪地吮吸知识的甘霖，在何时都充满朝气与蓬勃的生命力!操场上的脱去棉袄的学生，一个个摩拳擦掌，男生们或抱着足球，或抱着篮球，头上的汗珠落在塑胶跑道上，与冬天近乎寒冷的天气形成反差，操场上因为有了他们卖力的奔跑，因为有了他们飒爽的英姿，整个冬天便不再死气沉沉，而是显得充满活力与热情。

校园里的初冬，藏在一点一滴中;校园里的初冬，没有什么一片白色，而是金黄遍地;校园里的初冬，显得优雅而热闹!

初冬的风吹着，百年银杏，法国梧桐，还有同学们的欢声笑语交织在一起，编织出美丽而诗意的——初冬的校园!

三年级冬天的雪写景作文篇

校园的冬天是寒冷的，喧闹的，又是充满情趣与活力的。

冬天里刮着大风的时候，校园里静静的，除了风吹树梢的声音，再没有一点喧闹的场面，只听到同学门朗朗的读书声。高大的教学楼在风中像一个宏伟的巨人，护卫着整个校园，它的南面是实验楼，五星红旗在两楼之间高高飘扬，庄重而严肃，构成了校园一道不寻常的风景。

我们的校园是我们的乐园。同学们在校园里追逐嬉戏的场景，是校园的第二道美丽的风景线。一到课间，同学们都赶趟儿似的冲出教室，有的打沙包，有的跳皮筋，有的做游戏，校园里顿时成了一片欢乐的海洋。

最妙的是下点儿雪，校园成了一个琼妆素裹的世界。上课的时候，校园仿佛在雪里沉睡，绿色的冬青被雪染成了银白色，接受这洁白天使的呵护。雪仿佛像一个大棉被，覆盖着整个校园，使同学们的读书声也充满了无限的暖意。下课了，校园里立刻沸腾起来，欢闹声打破了校园的沉静，操场和体育乐园很快变成了一个雪中娱乐场，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪中打滚、赛跑，有的甚至在雪地上跳起了舞。低年级的小同学在老师的带领下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏，欢笑声此起彼伏，响彻校园的每一个角落。这时候的校园人人都像赶集似的，来欣赏着美丽校园的奇特一景。

老师组织同学们出来扫雪了，一边扫还一边在谈笑风生：今年真好，下了好几场雪，庄稼一定大丰收，农民们就不用犯愁了。旁边的老师接过来说，这雪景还可以让同学们陶冶情操呢!听到这儿，我们真想说：老师啊，咱们不要扫雪了，给我们留一个洁白的世界吧!

放寒假时，爸爸妈妈带我们到操场上去玩雪，我和弟弟在雪地上打雪仗、打滚儿，爸爸就在一边给我们拍照。我印象最深的是和爸爸妈妈一起堆雪人。我们堆起一个雪人，用萝卜给它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣赏着我们的杰作，我和弟弟拥抱在一起，一会儿给雪人拍照，一会儿围着它跳舞，欢笑声像一串串闪亮的珍珠，撒在美丽的校园里。

我爱校园的冬天，更爱冬天的校园。

冬天三年级写景作文 篇10

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，今年的第一场雪让我们真正领会了这句诗。早晨起来，我的眼前就出现了一幅这样的奇景：青松的针叶上，凝着厚厚的冰，像是美丽的珊瑚;那落叶乔木的枝条上裹着白雪，宛如白玉雕成的;垂柳干枯的枝条上银丝飘飘，千姿百态，让人仿佛置身于童话世界中。

我到学校一看：我们的操场更美丽，像铺了一张洁白的大绒毯。小朋友们有的在滑雪，有的在打雪仗，还有的在堆雪人。我也忍不住加入了他们的队伍。突然，我一不小心滑倒了，但这丝毫不减我的热情，我依然是那么快乐。我们欢呼着，唱啊，跳啊，心情无比激动。

雪姑娘还给麦田盖上了厚厚的棉被，“麦苗弟弟”正在舒舒服服地睡大觉呢!“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，我想农民伯伯会比我们更高兴，此时我仿佛看到了小麦的丰收，也看到了农民伯伯满是笑容的脸。

这场雪给大地穿上了洁白美丽的外衣，给农作物带来了丰收的希望，也给我们带来了无穷的乐趣。所以我爱这冬天的小精灵——雪。

冬天三年级写景作文 篇11

冬天的风越刮越大，把路旁的树吹得摇摇晃晃、哗哗直响。大街上的落叶被风吹了起来，就像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。

走在上学的路上，我看见行人都穿上了厚厚的冬衣，许多人都戴上了手套和口罩。我听见风在呼呼地吹，好像在说：起风了，快点去学校吧。寒风越吹越大，越吹越冷，我看见人们都不由自主地把脖子往衣服里缩了缩，同学们也都加快脚步急冲冲地向学校走去，我也一路小跑来到了学校。到了教室，大家这才觉得暖和了起来，人也舒服多了。

放学以后，风刮得更大了，我和奶奶急忙走回家。回到家里，我听着外面呼呼的风声，就再也不想出去了，只是在家里静静地做今天布置的作业。吃晚饭时，爸爸妈妈回来了，他们也一个劲地说：今天的风真大，天真冷啊!

冬天的风可真厉害啊!