游戏学习法作文

游戏学习法作文十篇。

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游戏学习法作文 篇1

游戏与学习

我玩跑跑卡丁车游戏是一年前开始玩的，刚玩的时候因为是新手，参加比赛时基本上每次都是最后一名，但玩多了就自然而然的变的熟能生巧了，后来在初级场也是常常跑第一的。熟练了以后就开始在中级场里面玩了，因为那里的地图比较多，并且比较复杂，比较富有挑战性玩起来也挺刺激的。

跑跑卡丁车这个游戏更新也是挺快的，特别是地图，新地图出的挺快的。而且玩起来够刺激。有的时候第一次玩新出来的地图的时候，连往哪里走都会不知道。越难的地图就越想把它玩熟练，在比赛的时候才能占个上风拿个好名次，就会有一种成就感，心里美滋滋很得意的样子。这个游戏的游戏内容也很多，还有故事情节用来挑战自己，故事情节中一开始的机关是比较容易的，到后来几关难度就越来越大了，有些情节里我会跑十几次才过关，其实玩游戏也要不怕困难不怕失败要有耐心啊。要不断的总结失败的原因增加自己的信心，才能提高自己的技术在比赛中拿到好的成绩，并且其中的技巧还需要自己慢慢的去摸索思考出来。比如像飘移，飘的时候要小心别撞到障碍了，要学会掌握和控制好时间速度，要不然就会影响比赛名次。

通过玩跑跑卡丁车游戏使我懂得了很多道理和知识在学习和生活中也应该向玩游戏一样只有经过和承受住很多次的失败和打击，与自己不断的努力和坚持克服一切困难才能在知识的的海洋里取得更好的成绩。使自己更坚强更有信心挑战一切难题。去争取赢得更大的胜利！

双林小学一年级六班冯璐

20xx.4.5

游戏学习法作文 篇2

语文，在我们生活中无处不见，各种广告、牌子、什么都用上了语文骑乐无穷（其）摩托车广告，默默无蚊（闻）闻香广告。可以说生活中处处是语文，处处都能学习到语文。

我最近玩了一个游戏叫《梦幻西游》这个网络游戏是由古代神话小说《西游记》做背景，所整理出来的，从游戏中我知道了什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑。当初有一个皇帝叫李世民，西游记的作者是谁？玩这个游戏如果你的语文学得好的话，就会觉得很好玩，很轻松。比如说里面的NPC会问你关于语文的问题：桃花潭水深千尺下一句是什么？李白是在哪个朝代？你如果打答对了，他就会给你一定的奖励，让你更加努力。

在游戏里面成语数不胜数，比如说：横扫千军，后发制人，破釜沉舟，日月乾坤，双龙戏珠，天地同寿，雷霆万钧，这都是各个门派的看家绝学。在游戏中，我还认识了“程咬金”“空慈方丈”等等传奇人物，他们个个身怀绝技，武艺技压群雄。称为武林霸主。在享受健康游戏给我们带来的欢乐的同时，又感受到语文的神秘莫测，何乐而不为呢？

语文在我们生活中处处都用得到，只要你细心观察，有一句俗话说得好:一切真理必须从观察与实践中的得来，你无论在什么时候都能学到语文，都能看到语文。他和我们的生活是分不开的。

游戏学习法作文 篇3

游戏与学习，这个话题在当今社会已经成为孩子与家长之间的主要矛盾。我认为，只要合理安排，游戏与学习是可以互补缺漏，共同提高的。

首先学习是游戏的基石。就拿现在玩的一些游戏而言，如果没有一点英语功底，读都读不懂，怎么玩？

其次，游戏助思考、帮助思维。比如我的一个朋友，从小就爱玩游戏，长大以后学的是计算机编程，已经在一家大公司前途一片光明。他说是游戏给他启发和帮助，让他思维敏捷，乐趣无穷，从而走上了计算机编程这条路。

游戏不仅发展思维，还能锻炼为人处世之道。在学校里，老师教你一些做人的道理，是被动灌输的，但在游戏中，一些道理是一点一点玩出来的。比如dota这款游戏，是世界上玩家数最多的游戏之一，这款游戏就是一个大局观，团队协作主宰的游戏，要时时刻刻考虑队友。我们常常看到一方有一个大神，剩下的都是菜鸟，另一方水平一般，但全队团结协作，实行统一的战术方针，最终无悬念地赢过对方。这款游戏很好地锻炼了团结协作能力。可见游戏不光是玩，还是习得一些为人处事道理的有效途径。

当然，我们现在要以学习为重，如何做到既不耽误学习，又可以玩舒服呢？我身边就有这么一个例子——我们的同学刘北松，学习年级名列前茅，游戏打得炉火纯青、出神入化。我特意留意过，他有一个一周计划表，其中，学习与游戏合理安排，条清缕析，每完成一项就给一项打钩，每周六日晚上都玩一小时的游戏。这样学得有效率，玩得也潇洒，何乐而不为？

另外一些学生因为没节制地玩游戏，影响学习，甚至染上了网瘾，也是有目共睹。这样第一浪费时间，第二浪费精力，第三网上一些不好的内容会影响他们的心理，最终还可能稍有不慎就走上犯罪道路，成为社会的败类。这种都是缺乏自制力，也缺少他制力造成的，值得我们警惕了。

总之，学习与游戏可以兼得，只要你合理安排。

游戏学习法作文 篇4

看到这个题目，你也许会想：咦？游戏和学习有什么关系呢？

游戏多好玩啊，色彩鲜明的图案，搭配上动人的背景音乐，每个阶段还会有奖励，啧啧，那感觉多爽啊！

哪像学习啊，整天就是无休止的背，考好了，考差了，都那样吧，无趣。

所以看到这里，你的观点是什么呢？

反正身为学生党的我是非常有体会，学习时枯燥无味，游戏时兴致勃勃、津津有味，也因为游戏的原因让不少家长为了我们的学习头疼，可是，为什么就不能把枯燥无味的学习，变成让我们兴致勃勃的游戏呢？

我们为什么喜欢游戏？

因为游戏有晋级，有奖励，一旦我们玩上某款游戏，它都会有终级奖励，而且每过一关都会有阶段性奖励，我们在收取阶段性奖励的同时总想着最后的终极奖励。

试问，这样有趣的游戏，让我们怎么能不喜欢呢？

可是学习呢？

每天对着书本读、背、默、诵，老师定期检查一番，也就算翻篇了，有什么意思呢？

所以，不怪我们不热爱学习。

也梦想着，能把学习变得像玩游戏那样有趣。

游戏学习法作文 篇5

今天，老师带我们来到了成语王国，进行了成语大PK。

开始游戏前，老师告诉了我们游戏规则：游戏分为三局，第一局共有三轮。其他两局是一轮，而且还是抢答题。老师把我们分为两组，A组的组长是李嘉盛，B组的组长是刁海芮。

第一局的第一轮开始了，老师说：“这一轮比赛的要求是在括号里填上近义词。”话音刚落，两边的队员便开始叽叽喳喳的讨论了起来。只见我们组的队员在一旁七嘴八舌的说着，我也跟着一起说答案。该交卷了，双方的队长把纸条送到了老师那里。老师看了看纸条说：“A组胜。”我们组的组长和队员高兴的喊：“我们赢了，赢了！”第二轮开始了，老师又发下来一张小纸条，对我们说：“这一次填反义词。”同学们又开始投入到比赛当中。这一次，我们不仅交卷比B组快，还比B组对得多，老师宣布：“这次A组胜。”我们听了结果个个都欢呼雀跃起来。B组听了结果很失望。

通过这次成语大PK，让我收获了更多的好成语。

游戏学习法作文 篇6

最近，大多数人都在玩qq农场，qq牧场。我也迷上了偷菜。

有一次，我在上兴趣班，一看8：10分了，一想，我的摇钱树6：10分种的，两小时成熟一次，现在应该可以收了！只能干着急了，唉，只怕等我回到家菜都被偷光了！

这菜害得我上课不认真听老师讲课。老师突然说：“金思奕，你来把对话背一下！”啊！背对话！我连哪个对话都不知道啊！怎么办！怎么办！一向聪明的我在那时，脑子里一片空白，只好慢吞吞地站起来，说；“我…我…我不会背。”“什么？大声一点儿？”老师加大了音量。我说：“我不会背！”老师又说：“这么简单的对话都不会背！那就读一遍！”我刚要读，老师就说：“我们书翻在12页，你翻在第21页，算什么？啊？赶紧坐下！听听别人是怎么背得！”老师生气地说。

老师一点就点我同桌阮永琪来背，她也正开着小差呢！老师叫道：“阮永琪!”“到！”（她以为在点名呢）

我们全班哄堂大笑，一个个笑得前仰后和！

她问我：“你们在笑什么呢？”

后来她告诉我，她当时正回忆昨晚偷菜偷得很过瘾呢！

看来，沉迷于网络可不好，现在我已经申请了一个人帮我偷菜了，那就是我伟大的、聪明的、帅气的——老爸！这样，当我学习的时候就心无旁鹜了。

游戏学习法作文 篇7

9月19日，我在爸爸的带领下参加了新消息报小记者团组织的活动，活动地点在河姆渡书店，内容是中秋诗会。活动现场来了很多不同学校的小伙伴，大家围坐成半圆形听老师介绍中秋节知识，以及活动规则。

我参加了3个游戏，分别是飞花投壶、历史的诗和看画猜诗。在飞花投壶项目中，我虽然答对了诗但没有投中，没有得分，这不仅需要会背诗而且要有投壶本领。我又跑到三楼参加看画猜诗活动，在这个活动中我得到2分。

时间过得很快，游戏结束后，大家又集合在一起，老师给我们讲解如何写好诗。他说：“你们要认真学习王维、杜甫、李白等诗人的诗，除了熟读背诵，还要在写作中应用，写好诗才能写好作文。”最后，老师给积分前10名的同学颁发了“小诗仙”“小诗圣”的证书和奖品，希望下次活动我也能获奖。

这次通过游戏来学习古诗词，我玩得很开心，认识了新朋友，学到了以前没学过的诗词，很有收获。

游戏学习法作文 篇8

学习是人的立身之本，成就事业之基。人人需要学习，生活处处有学问。

我们不只是在读书、写作、解题、做实验中才能学习知识，在游戏中一样也可以学习到很多知识。

幼儿园时，我们最爱玩的游戏莫过于过家家。三个小孩子，一个扮爸爸，一个扮妈妈，一个扮孩子，一个家庭就这样成立了。爸爸假装外出工作，下班回到家。妈妈出去找一些草啊，树叶啊充当蔬菜，然后装模作样地切菜，炒菜，盛饭，最后端上用破砖头垒起的桌子。扮演孩子的就要像我们在家中对待父母一样，不是挑这个菜太难吃，就是嫌那个菜太咸了。而“爸爸”“妈妈”们便要重新做。这一切都让我们懂得了父母的辛苦和自己的骄纵。回到家之后，再也不会为难爸爸妈妈了，这种对于父母辛劳的体会是我们在课本当中领悟不到的。

上了小学，我喜欢上了捉迷藏。几个人藏起来，留下一个人去寻找。这个游戏看似很简单，但是如果想要准确的找到藏起来的人，也还是要动脑筋的。有时会用金钱诱惑：“大家快出来呀，这里有5元钱呢！”有时会利用朋友间的互相关心，假装摔倒，并装哭：“哎呦，好疼呀！”再或者是用最简单的办法：“**，你快出来吧，我都看到你了！”小学的捉迷藏，让我学到了动脑的好处，我也把动脑这个好习惯运用到了以后的学习中。

到了中学，捉迷藏这类游戏已太过孩童，大家开始迷上了五子棋。老师也常对我们说，下棋有助于开发智力。下棋时，我们常会思考，这一步棋应该下在哪，怎样走才能既给自己留后路又堵死对手，这种博弈精神是我们应该提倡并学习的。在棋盘里我们又学到了很多知识，同时也开发了脑力。

游戏是一把双刃剑，有人为此耗费了青春和钱财，也有人在其中发现了大智慧，这要看我们怎样去对待。只要我们端正态度，学会思考，在游戏中也能学到人生哲理。

游戏学习法作文 篇9

随着信息技术的飞速发展，电脑的逐步普及，互联网已经走入寻常百姓家，它正在不知不觉中改变着我们的生活。

就拿我家来说吧！我老爸从90年代初就开始使用电脑，操作系统从UNIX、MSDOS到现在的WINDOWS7，也算是个老网民了。用电脑办公、发送邮件、查找资料、听音乐、上淘宝网购物等，处处离不开电脑和网络。但是我老爸上网从来不玩游戏，说玩游戏很无聊，他也反对我上网玩游戏，他说：“玩游戏是浪费时间，特别是像我们小学生缺乏自控能力，又有强烈的好奇心，很容易迷失自己，上网成瘾。”

说实话，我真是太喜欢上网玩游戏了，比如说一些“4399”小游戏，还有“摩尔庄园”等，去年暑假，我的同学帮我注册了一个“摩尔号”，我跟妈妈签订了一份协议，在每天完成作业的前提下，给我玩一个小时的游戏。在玩“摩尔号”以前我很喜欢看课外书，也爱运动，迷上“摩尔号”以后课外书丢在一边，也不爱运动了，就想着“摩尔庄园”的农庄里猪有没有食物，鱼塘里有没有水，会不会被饿死、干死，视力也下降了。细心的老爸老妈发现了我的这些变化，马上跟我沟通。这以后就常常带我去亲近大自然、去老家摘菜、去郊外爬山、去保集学游泳、打羽毛球等，通过努力我现在已经远离了网络游戏，课余生活也变得丰富有趣了。

让我们远离网络游戏吧！快乐学习从我做起，从小做起。

游戏学习法作文 篇10

大家都知道上网玩游戏对我们的眼睛不好，因为在玩电脑的时候电脑会释放出大量的辐射，所以我们玩电脑的时候最多玩一·两个小时，如果超出了这个时间那么我们就很有可能带上眼镜，带上眼镜会让我们做事非常麻烦，比如：在吃饭的时候眼镜上会出现一些水蒸汽让我们的眼睛看不清东西。

有一次，我看见我爸爸在洗手，一不小心把水弄到了眼镜上，他连忙从口袋里拿出擦眼镜的布，当爸爸擦好的时候我跑过去问爸爸：“爸爸带上眼镜好玩吗？”爸爸对我说；“戴上眼镜一点也不好玩。”

当我长大后我发现玩电脑是可以减轻自己负担，可是，我们却没有爱护过自己的眼睛，我们的眼睛是我们的全部，如果我们没有了眼睛，那我们的一身就白白浪费掉了，我们一定要好好保护自己的眼睛，没有眼睛我们的世界将没有色彩！