书包学生作文

书包学生作文。

写作是我们人类思想发展的宝库记录与传承的工具，写作需要将抽象的想法转化为具体的文字表述。多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力。下面是大学生范文网的编辑为大家整理的关于“书包学生作文”的知识点，要获取更多资讯请到我们的官方网站！

书包学生作文(篇1)

自从开学的第一天起，我的书包一直是由妈妈替我理的。昨天我找不到我的本子了可把我急坏了，开始埋怨起妈妈了。妈妈火了，对我说：从现在起你的书包由你自己来理。我心想：理就理，没什么大不了的事。于是我开始了我的“工作”。

咦？奇怪了！书包成了魔术师手中的道具盒了，明明是已经放进去的书怎么一转眼就找不着了呢？我再把书一本本的拿出来再找，我的天啊！终于找到了，可是上课的时候要找练习本难道也要这样一本本的拿出来吗？这样一折腾下来我已是满头大汗了，说实话已经有些想“辞职”了。在一旁的外婆看不下去了，乘妈妈不注意偷偷的对我说：杰杰，理书包要把书从小到大放。把最大的英语书放在最后面，把常用的练习本放在最前面。别泄气！再试试？好吧！再试试吧。我按照外婆教我的办法重新整理了一次，还真管用，书包听话了，想要找什么书一下子就能找着。太棒了，我真为我自己感到骄傲。

从这件事我懂得了一个道理，做任何事要先动脑筋，放任何东西要有规律。

书包学生作文(篇2)

我的书包是妈妈送给我的入学礼物，我一拿到就爱不释手。

我的书包是用粉色的尼龙布制作的。中间是一个戴着皇冠的小公主，当我取得好成绩时，她对我微微一笑，好像在祝福我;当我伤心时，她也对我微笑，好像在安慰我。

我的书包不仅漂亮，而且非常实用，书包上方有一条紫色的提手，背后有两条宽宽的伸缩带。这样，书包既可以用手提又可以背在肩膀上，十分方便。背面的海绵让我们背起来更舒服。我的书包里里外外有好几个口袋，它们各有各的用处。最大的口袋是课本的家，语文书，数学书，英语书·······舒服的躺在里面，笔袋东瞧瞧，西看看，最后躺在了课本的家里。较小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放杂物的，钢笔、字典、手绢······就在里面，这个家有点乱了。一个个银色的拉链就像一扇扇门的锁，只要打开门，就能取出想要的东西。书包的两侧还有两个口袋，它们让杯子找到了家。

我每天背着公主的书包去上学，随着年龄的增长，年级的升高，它那粉色的边框已经越来越旧了。但我永远爱我的书包，它成了我形影不离的好伙伴。

书包学生作文(篇3)

我们降落在汶川一处人群聚焦的地方，那里因无帐篷，灾民和解放军正在苦恼呢。虽然全国各地都不断送来帐篷，但数量远远不够。我走到一位解放军叔叔旁，拽了拽他的裤子，说：“叔叔，我有点事想请你帮忙。”叔叔和蔼地说：“什么事呵？”我眨了眨眼睛，“叔叔，你看这么多灾民没帐篷，我可以提供住处。”叔叔笑了笑，说：“小妹妹，你的心情我可以理解，可地震把房子全毁了，我们到那住。”我向书包作了一个暗示。

书包无限变大，直到变成一个高20米的六层大楼，里面设施一应俱全。接着书包又变出许多小书包，什么浴室﹑图书馆﹑食堂全有了。解放军叔叔激动地拉着我的手，来到广播站，热情洋溢﹑心潮澎湃地喊到：“各位乡亲，注意了。刚才被安插在帐篷里的灾民请出来，请出来！请大家注意，一位叫许妍的小姑娘，给我们带来了几幢会变大小的房子。如果你想洗澡，想看书，吃饭，都可以来。”

哗啦啦，只见乡亲们整齐地站在书包前，一个个都惊呆了，嘴巴张得比河马还大。之后，纷纷前来握住我的手表示感谢。经过解放军安排，乡亲们都有住了，大家也痛快地洗了个热水澡。孩子们蜂拥而上去图书馆看书。书包又变出一个个医务室，医疗设备很先进，一些伤势重的灾民得到治疗。灾民对我更加感激，对书包更加喜爱。书包每天都会讲故事给小朋友听，让伟人的故事帮助他们重树信心，认真学习。小朋友们也喜欢讲笑话给书包听，好一幅幸福的画面。

过了不久，一场飞来横祸降临到巨无霸书包的头上，如同晴天霹雳。这天，人们和往常一样，书包也依旧跟小朋友们讲故事，可十分钟后大地开始颤动，虽然前几次余震书包都扛住了，但这次余震差不多六级，书包发出红色警报。人们有序地跑出楼房，书包要倒了，边缘破了一个洞。书包说：“快跑，跑——到——操场去。”书包坚持，坚持住，他知道还有一个人还未出来，当它看到最后的那个人跑来时，书包破碎了，小书包们也都消失得无影无踪。人们都情不自禁地落下了眼泪，泪水滴落到碎片上，突然一束刺眼的光芒照在书包上，它瞬时变成了无数个胸章，别在人们的胸前。大家异口同声地喊出两个字：“书——包——！！！”

书包的灵魂笑了，它在空中向我们招手。“书包，走好！”灾区每个在场的人都说出了这句话。

那枚胸章至今珍藏在我的橱柜里。

“书包，你现在过的好吗？”

……

(谨以此作为汶川大地震周年祭)

书包学生作文(篇4)

整理书包学生作文

我是一名初中生，每天都要背着沉重的书包上学。刚开始的时候，我的书包总是乱七八糟的，书本、文具、伞等杂物塞得满满当当。这让我感到很不方便，而且有时候还会找不到需要的物品。为了解决这个问题，我决定从现在开始更加注意整理我的书包。

我要把书包清空。我会倒出书包里的所有物品，然后逐一检查它们的状态和必要性。一些破损的书本和没用的废纸可以扔掉，不必再让它们占据宝贵的空间。我会整理书本。将不同学科的书本分成不同的堆，然后按照课表的顺序，将当天需要的书本放在书包的中间位置，便于取出使用。这样一来，就不会像之前那样东翻西找，浪费不必要的时间。

然后，我会安排好文具。我会准备一个文具盒，将钢笔、铅笔、橡皮、尺子等放进去。这样一来，文具就不会散乱在书包里，而且我也不会轻易地弄丢或损坏它们。同时，我还会备一些备用文具，放在文具盒的角落，以备不时之需。我还要确保我的铅笔削尖了，这样在课堂上写字的时候就可以更加顺畅。

接着，我会找一个合适的位置放置课程表。我会将课程表折叠好，放在书包的一个明显位置，以便随时查看。这样一来，我就可以清楚地知道每天的课程安排，不会漏掉任何一节课或者带错了书。

我会检查一遍书包，确保没有遗漏。我会确认是否带了午餐盒、水壶、伞等必要物品，并将它们放在书包的特定位置，以免弄乱其他物品。同时，我还会将小物品如零钱、钥匙等放在密封袋里，这样就不会丢失或弄脏了。

通过这样的整理，我的书包变得整洁有序了。学习起来也更加便利了。不再担心找不到需要的东西，也不再为书包里塞不下东西而苦恼。整理书包给我带来的好处不仅仅是外在的整洁，更重要的是让我有了良好的学习习惯和时间管理能力。

在整理书包的过程中，我还发现，这种整理和规划的方式不仅适用于我的书包，还可以运用到其他方面，如整理房间、计划时间等等。通过整理书包，我懂得了如何让自己的生活井然有序，提高效率，更好地完成学业和生活中的各项任务。

整理书包是一项看似简单，实则十分重要的任务。一个整洁有序的书包不仅可以为我们节省时间和精力，还能塑造我们的良好习惯和品质。让我们从书包整理做起，让自己的学习和生活变得更加出色！

书包学生作文(篇5)

以前都是爷爷帮我整理书包的，我应该早点让爷爷退休才行。

于是我对爷爷说：“爷爷，以后整理书包的事情就交给我自己来做，好吗？”

爷爷有点欣慰地说：“好！我就把整理书包的秘决传给你吧！”听爷爷这样说，我心情有些兴奋。

爷爷语重心长地说：“首先，把书包里所有的东西拿出来。其次是把它们分为有用和没用两大类：有用的等会放回书包，没有用的放在废纸箱里。接着是整理有用的东西，把它们分门别类：把语文书、数学书、英语书等这些常用书放在书包的第一格：把音乐、美术、科学等不是常用的书放在第二格；最后，把颜色笔、尺子等学习用品分别放在小格里。”说完，爷爷还不忘提醒我说：“书包里还要多放一条红领巾作为备用，防止平时忘记带。”

从此以后，我把爷爷的话记住了，常常这样帮自己整理书包。同时，还不时的把整理书包的秘诀教给班里的同学。

看着同学们的书包和我的书包一样收拾得井井有条，我的心情高兴得不知怎样形容！