关于教育的日记

关于教育的日记范文。

作文是展示学生思考和情感的重要手段，写作文可以锻炼我们的内省和思考能力从而增强专注力。如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难。编辑为大家整理的“关于教育的日记”将会让您深入思考，为了方便日后的浏览请将此网页收藏到您的浏览器收藏夹中！

关于教育的日记 篇1

爸爸，妈妈，这是多么美好的称呼啊！在我的生活中，常常甜甜地叫到了这声称呼。这称呼，在父母的耳朵里，是甜蜜的；在我的耳朵里，也是甜蜜的。这一声，唤来了父母，唤来了他们对我的帮助，更唤来了他们对我无私的爱。昨天，爸爸出去陪客人了，家里只留下我和妈妈。

晚上，我什么也吃不下，全身酸痛，妈妈心急如碳，赶紧给我量体温，40度。她立刻把我抱到了床上，给爸爸拨电话。不一会儿，爸爸回来了，一把背起我来到医院。挂点滴时，我迷迷糊糊地感觉到爸爸给我盖上了一床毯子，母亲在我的身旁，静静地睡着了。我心里涌出一阵感动：“爸爸，妈妈，谢谢你们，是你们伴我走过了成长的每一分钟！”爸爸，妈妈，在以后的道路上，一定还需要你们的帮助和关怀，我也会努力地实现梦想。

你们对我的关怀，我不会忘记；你们对我的教导，我不会忘记；你们对我的爱，我更不会忘记！在此，我想对我的父母，不，是对全天下的父母说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！是你们让我无忧无虑健康快乐的成长。

关于教育的日记 篇2

我含着泪水又一次看完《因持守而美丽一记全身救人的“英雄教师”殷雪梅》这个案例。她的事迹感动着我，不仅是因为她舍身救人，更重要的是因为她的一生代表着我们千千万万的普普通通的在岗教师。

在XX年朴实、善良的普通教师。保护好、培养好”。她对待学生就像对自己的孩子一样;她尊重、关心、爱护每一个学生;她勇于创新，不断进取，把交给她的任何班级带好;我们中华人民共和国的开国主席曾经说过：一个人做一件好事并不难，难得的是一辈子做好事。29年的教育生涯，脚踏实地的爱岗敬业，教书育人，为人师表，不正是我们教师的职业本质特点吗!也是我们教师职业行为规范基本要求。我们在岗一天，就该绑紧这弦。教师，有多多少少这样的教师在这教育土地上默默地耕耘着，奉献着自己的一生。

车祸是偶然的，教师的爱和责任是真切的，在危急关头，教师的舍己救人是必然的。在危险来临的时候，殷雪梅做到了，重庆市开县教师群体做到了，还有更多的.教师也做到了。“一切为了学生，把爱献给学生”，“学生的生命高于一切”，“老师在，学生在”，“在危险时刻，把生的希望留给学生”------因为我们是人民教师，我们有爱，我们有责任。

殷雪梅用她的壮举写完了她一个人民教师的爱与责任。今天我们追随她的魂。因为她的伟大是寓于平凡之中。

榜样的力量是无穷的。爱与责任是师德之魂。难怪周济先生说，“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育，要把爱与责任的教育放在师德建设的首位。”让我们全体教师用自己的实际行动来谱写好合唱好每一曲教育曲子吧!

关于教育的日记 篇3

教育故事：我的一年级

xx年，我的女儿一岁，送走了一群可爱的孩子，我又拥有了一个新的班级我的一年级。和这群孩子相处，我觉得是我人生的新开始。

农村学校，一年级包班，家里是刚满一岁的女儿，需要我的悉心照顾，学校里是一群刚踏进小学校门的大娃娃，更需要我的关心和培养。这个受了委屈，来告状了，那个鼻子磕破了，嘴里说着别怕别怕带她去卫生室。他们在学前班学的基础不牢固，四线三格还不会占，必须手把手地教。四十多个孩子，一节课下来，腰都快直不起来了。回想起那段时间，有半个学期，真连上厕所的空都没有。

这是一群优秀的孩子，经过我耐心地指点，成绩悬殊相差都不大，第一次全乡抽考，拿到了第一名的好成绩。不过我觉得功劳不在我，而在于这群孩子天资聪慧，有着非常的头脑。

黄朝阳，我心中又一个天才学生，年龄只有五岁，在学知识上却比别的小朋友超常发挥。白白净净的，双眼皮，说话音质非常清晰、好听。写的字也漂亮，课堂上，我让学生组词，他跑到讲台上问：老师，我组这个词行吗？这么小的孩子他怎么能想起这个词？这孩子的想象力真是太丰富了！

苗菲，长得非常秀气的一个女孩子，成绩不是过好，但很可爱，很自信。我经常表扬她敢于在课堂上积极发言。

关于教育的日记 篇4

教育实习日记1

从上周末就开始下雨，今天还在下，天气好冷！由于下雨的原因，所以今天早上是坐公交去十二中的。早上没啥事，所以上午很早就回师大了。下午的主要任务就是监考。本来下午第四节课是班会，但由于高一年级好几个班统一考历史，所以班会不取消了。当他们知道是我监考以后，一个个都高兴得不得了。为什么呢？可以抄呗！哈哈！下午的监考刚开始纪律还不错，不过袁瑶那小兔崽子太调皮了。刚开始一题都不做，那时候还算安静。等到别人做完选择题，他抄好以后，就开始吵了，一直吵着要走，但我就是怎么都不让他走，最后搞得全班都闹哄哄的。还好后来他们班主任来了，纪律才有所好转。考完后检查了他们打扫卫生就回学校了，晚上还要改卷子。不改不知道，一改吓一跳。那考的，实在是太那个什么了！哎，惨不忍睹啊！触目惊心啊！……啊啊啊啊啊！不及格的一大片，高分也少，只有一个86分和84分。好多我觉得很简单的题目他们都不知道，开来都是开卷惹的祸啊！后天还要讲卷子，好好准备吧！

教育实习日记2

昨天晚上改了卷子，今天早上去十二中后先去教室里转了转，然后就回到我们的办公室把卷子的分数统计了一下，然后算出平均分和每组的平均分。咱班的情况还好，平均分有63点几分，比其他的班都要高。不知道是我改的松了，还是我们班考得好，或者是其他班考得太差了？呵呵！他们都说我改的松了，其实我觉得还行，并没有故意改的松点！一个班80分以上的两个，70到79的11个，60到69的28个，不及格的12个，这种分数的分布其实还是比较合理的。实在是有的班改的实在是太紧了，一个班只有16个及格的怎么说都说不过去了，还有几个班30个左右及格的还算正常点。再说了，我们班成绩本来就好，是不是？哈哈！

下午十二中好像有一个什么芜湖市历史教师的讲座，老师让我们去听听，结果就去了，去了以后那叫一个后悔啊！那个芜湖市什么组的一个组长讲了一个多小时，听得我们昏昏欲睡，连一些老师都懒得听了。最后终于坚持听完了，摧残啊！

教育实习日记3

今天下午第一节课是我们班的历史课，我要给他们讲解历史试卷！哈哈！中午很早就去了十二中，要好好研究一下历史试卷，看看怎么给他们讲。有几题不太好讲的之前都问过老师了，但是，但是现在都忘了。结果临近上课的时候四处求助，最终还是问了咱班历史的学生，问了他的意见才最终想好怎么讲。我是第一个讲试卷的，所以其他人都去听了，总结经验教训（主要是教训，没啥好的经验），然后再在自己班上讲。所以我就成了那个第一个吃螃蟹的人。其实我现在的历史知识还是高中时候保存下来的那一点，大学几乎没学到什么。但当看到他们的试卷时，还是觉得我高估了他们。好多我觉得都应该知道的，结果好多人都不知道，可能是还是高一的缘故吧。我问资本主义的萌芽是什么时候出现的，结果有人回答唐朝，啊啊啊，都被气死了。让他们翻书找，结果找了N分钟还没找到，其实第一单元就四课，应该很好找的，真不知道他们怎么听课的，啊啊啊，气死了，气死了！一节课四十五分钟，结果我只用了大概一半的时间就把卷子讲完了，其他时间就让他们自习，然后好找了几个不及格的同学。其实本来不会只讲那么点时间的，实在是他们太不配合了，最终导致严重的教学事故！啊啊啊！

教育实习日记4

昨天晚上被咱班那群小兔崽子给整死了，一个个加我好友，然后让我猜是哪个，都把我给搞疯掉了！竟然还有人给我说个假名字，明天一定要揪出来，然后……哼哼！今天早上去十二中一人发了一张纸，让他们写周记明天交给我看，之后就进入正题了。我让昨天晚上没有告诉我名字的四个人举个手，好让我知道到底是谁加了我。结果孩子们实在是太不配合了，一个个都不好意思举手。实在没办法，我就把四个QQ号码抄在黑板上，然后经过别人的“举报”，找出了两个，还有两个没现身。结果这时候班主任来了，好尴尬啊！班主任告诉我不要和学生过于亲近，哎，这个我也知道啊！但是，但是，谁让你们班的学生太可爱了呢！而且，而且，像我这么一个和蔼可亲、平易近人……的人，怎么可能不和学生亲近呢！上午还帮班主任统计了物理和语文的分数，结果竟然有人物理只考了16分，已经超过了我的底线。我的底线是多少呢？28分。为什么呢？因为我最低也考了28分，所以绝对不能考得比我还少。嗯嗯，顾梦琪、许文卿，同座位，一个16分，一个21分，嗯嗯，下次至少也要考个28分吧！

教育实习日记5

今天是我实习班主任的最后一天，下个星期就要正式进入实习授课教师的角色了。今天早上检查完早操后就去了办公室听管老师说关于讲课的一些事项，主要就是板书，一些重要的内容，还有就是由于清明节放假的缘故，我只能上三节课，而这三节课中至少有一节要用传统模式上课，也就是不能用课件，这可伤脑筋了，没课件不好讲啊，只能硬着头皮上了。

九点多就回学校了，结果十点半的时候就用人打电话说让我去改高三的卷子，我嘞个去，还没吃饭呢！结果第一次这么早就去食堂吃饭了，还好有饭卖。吃完匆匆去了十二中，结果又被告知12点半才开始改，我嘞个去，不是耍我嘛，害我来这么早。最后决定，等学生上课以后才去改，否则免谈。实习班主任是主业，改卷子是副业，主业不可荒副业可以废。哼哼！不过改的大题36题实在是简单，答案看过一遍就能记得，而且学生答得基本都对，甚至还有人能得满分的，所以改起来比较容易。

下个星期就要上课了，所以这个周末就不悠闲了，要好好准备讲课，星期六晚上试讲第九课，星期天晚上试讲第十课。哎，麻烦啊！不想上课，只想好好当个实习班主任，如果有个班主任助理的职业就好了，呵呵，又在做白日梦了！

教育实习日记6

今天不是我实习班主任，但早上我还是很早就去了，甚至比以前更早，因为今天他们就要开始早读了，所以早上七点十分就已经到十二中了。上午听了两节课，叶晓梅讲的还不错，就是时间没控制好，而且还拖堂了。但杨伟讲的就差多了，感觉思路很混乱，解释的不清楚，完全听不太懂，而且还有些重要的内容没有讲到，甚至有些知识点讲的就是错误的，而且讲了太多的故事，总之下午被历史老师给批了很久。我是明天上午第四节课讲，这样也就吸取了很多教训，希望明天不要讲得太差，就怕上讲台以后紧张啊！如果我说不紧张，肯定是假的，很少有人第一次正式上课会不紧张的。下午还听了阮雯上的八班的课，感觉班级的气氛很沉闷，而且她讲的也很沉闷，估计底下没多少人在认真听。

上午问了夏老师下午考不考试，如果不考试我就开班会，老师说她也不清楚，然后我就说我先把电脑带来，如果考试就不开，如果不考就开，结果又失望一次，下午考生物，哎，还叫我去监考。天呐，老师啊！真的不能再让我监考了！我这哪是监考啊，完全就是纵容犯罪！不过，大家都喜欢我监考，呵呵！理由不言自明！所以，我真的不是当老师的料！

关于教育的日记 篇5

今天带着孩子去盼望已久的图书馆,早上吃过饭,大宝写了一会作业,我们就出发了,一路上有说有笑的,半个多小时的路程感觉很慢很慢,大宝一路上都在问:妈妈,怎么还没到?我说:快了,快了.喜悦压盖不住激动的心情,走到图书馆就在要进去的时候我们却被拦住了,由于小宝没有六岁,我们被保安大叔拦住不能进去,没办法我只好带着小宝在外面等,大宝和姨妈,带着哥哥\姐姐进去了.小宝不愿意还闹情绪非要进去,我权了好一会带着他在院子里玩,在临走的时候小宝还不愿意,说是都进去了他还没进去看呢非不走.唉,我也没进去,都下午2点了还没有吃午饭,怕孩子们饿,我们只好恋恋不舍的离开了.

宝贝篇 第九天

今天,阿姨和妈妈带着我们去图书馆,走到图书馆但是小弟弟不能进,小弟弟很伤心,我们走进图书馆,里面有很多很多的书,我们可高兴了.

公众号| 富林永月

关于教育的日记 篇6

读《理想课堂的三重境界》有感

十一长假即将结束，在假期接近尾声时，我总算挤出点时间，在网上拜读了干国祥老师的《理想课堂的三重境界》摘录。感触很深，摘录中提到理想课堂可以从教学活动基本框架的落实、知识理解抵达的深度、主客体之间及主体间的对话质量这三个层次来考察其成败；这三个层次上的优化，可以谓之理想课堂的三重境界。结合自己的课堂教学谈谈自己的体会与困惑：

第一重境界：落实有效教学框架——为课堂奠定一个坚实的基础。因为达到课堂的扎实有效只是课堂教学的常规要求，也是最基础的要求。所以，新教育理想课堂，把它视为理想课堂的第一重境界。我在教育教学中，为了把最基本的要求做好，我在教学设计时精心创设情境，激发学生学习积极性,从而引出本节课要学习的内容。教学中有了这样的一个个情境引入,为有效开展教学活动奠定了坚实的基础。如讲授《一株紫丁香》上课伊始，谈话称导入，直接问孩子们喜欢听歌吗？上课前我们先来听一首歌曲，播放《每当我走过老师窗前》。情境激趣后接着问孩子们，这首歌好听吗？你知道它是写给谁的吗？是呀，老师是辛勤的园丁，为了学生的成长，不知花费了多少心血，流了多少汗。但值得欣慰的是，学生们在成长的时候并没有忘记老师，当春天百花盛开的时候，老师就收到了一份特殊的礼物，小朋友们想看看吗？从而引出课题。

关于教育的日记 篇7

我所了解的三毛-教育随笔

我起初了解三毛是从她和荷西的爱情故事开始的，那时的我一边羡慕着他们的爱情，也一边好奇着究竟是怎样的一个女子，可以让一个小她8岁的西班牙小伙苦恋六年，并且在三毛决心前往沙漠时义无反顾地跟随前往。偶然之下，我从书店买回了《撒哈拉的故事》，终于在里面寻找到了答案。

她是一个热爱生活的女子。撒哈拉，世人看来荒无人烟的大漠，却是令她狂热的故乡和归属，三毛却偏在枯燥和艰苦的生活中爱上了这片狂野又苍凉的沙漠。他们的家安在了一个大片垃圾场前并且有些破旧，她没有厌弃，反倒开始从垃圾堆里拾破烂，实现了她小时候被所有人嘲笑的理想，然后与荷西一手一脚地布置起他们沙漠中的家。在沙漠里，她成了荷西的妻子，成为了一个快乐的家庭主妇，她用中餐款待荷西，教撒哈拉威邻居女孩认字，用简单的医疗知识为居民治病总之，她迷上了大漠，也爱上了这里的生活和家。

她是一个至情至性的女子。她只看了一本介绍撒哈拉沙漠的杂志，感应到了前世的乡愁，于是毫无保留地把自己交给了那片土地;在沙漠中财主的家里做客，她用她认为最庸俗的金钱向小黑奴表达了同情，因此结识了小黑奴的父亲哑奴，他不断的帮助者哑奴甚至成为了朋友;她在与荷西锥心死别以后，日日守着荷西的墓碑，甚至先要放弃生命，就此随荷西去了，最终在琼瑶的劝解下怀着对荷西的念想勉强活了下来。如此至情至性的女子，怎能让人不爱慕。荷西懂得她的快乐所在。

她是一个勇敢潇洒的女子。自小她便与家中姐妹性格迥异，总是特立独行，他小学便公然告诉老师将来拾破烂的梦想，她在打水时悄悄与炊兵玩乐，她初中便开始逃学到墓地去读书。她拥有着渴望自由的不羁的灵魂，她这些事无一不是与世俗、老师、父母对抗，就是这么一个勇敢潇洒的女子，吸引住了读者的目光。

以上便是我从《撒哈拉的故事》《雨季不再来》中了解的三毛，热爱生活、至情至性、勇敢潇洒，或许就是这些性格让荷西倾慕于他。我不敢说我对三毛有多深的了解，我只是单纯的欣赏、喜欢这么一个热爱生活、至情至性又勇敢潇洒的奇女子而已。

关于教育的日记 篇8

我在春天和孩子们的约会

春天里的孩子们不同冬天，他们变了很多，如犯困的很多，被小鸟的叫声转移注意力的也不少，被大路上穿的漂亮的行人吸引的同样不止一二，招惹老师的自然也少不了。

这不，孟德玺就又一不小心惹了老师。晚自习第二节是物理课，对物理一窍不通的孟德玺实在耐不住寂寞，不但和同桌说话，还敢顶撞老师。老师一看个子比自己还高一头的、别着脑袋，甩着一面摔的头发，一副比老师还冲的样式，就主动采取了退一步的策略。你别说，遇到这种敢当众和老师顶牛的学生还是不要继续批评的好，要不然只会让自己更下不来台。

我是第二天才知道的。在上课前，我站在孟德玺面前，面带微笑的询问:“你昨天晚自习有干啥伟大的事了”？他还是那一副无所谓的样子，头一抬，就很直接的回答：“我干了两件事，第一件不够伟大！”我很疑问：“都两件呀！不够伟大的是啥事？”他不好意思地说：“我把物理老师气走了。我很惊讶，这还不够伟大呀！没想到他接着说伟大的是我去给老师道歉了”。我一听就表扬道，这个确实比第一件事伟大，可你咋能把老师气走呢？你也太不给老师面子了。老师上课多辛苦，你不体谅她，还气她，真不应该。物理老师多年轻，漂亮

关于教育的日记 篇9

教作文的心得体会-教育随笔

最近半学期对学生进行了作文的辅导。在听课的时间跟一些老师学习了一些教写作文的方法，然后又听李主任的讲座，我发现作文最主要的就是先仿写。所以，我进行了一系列的写作辅导。

每一次的日记我都给他们规定题目，让学生回家看这一类型的作文，可以是书籍，可以是网络，也可以是别的，所以孩子们就会看许多相关的范文，于是在脑子里就会有了大体的思路。等再写之前，老师帮学生理一理思路，然后学生读一读，大家再评价一下，然后拿出一点时间学生修改。

这样学生写出来的文章结构答题正确，但是内容不够丰富。所以，在学生的作文修改的过程中，我让学生进行句子转换练习，比如把作文中的句子进行扩句练习，改成比喻句等等，这样孩子的作文就有了篇幅和与众不同的句子。

解决了文章的结构和篇幅之后，就教学生如何写一篇好的文章，让人喜欢看。那么学生首先得学会怎样区分什么是好的作文，这样就得通过评价来实现，每个学生对别人的作文会评价了，就会评价自己的文章了。

由于自己积累的经验还不够多，所以教孩子也不是太有头绪，希望能得到专家老师的指教。