我能小学作文

我能小学作文。

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我能小学作文(篇1)

阳光普照，新的一天又来了，我真的不只道该怎么度过，每天都是那么乏味，无聊，但是，在这个家中已看不到妈妈的身影了，妈妈又投如到忙碌的工作中了！她每天都这样，天不亮就起早摸黑的，早上也不吃一口饭就去进货了；到了下午，啃几口菜饼就埋头工作了；到了晚上，九点钟才回家，累得疲惫不堪，还得洗衣服拖地，干完这些后差不多就十点半了！到了凌晨四点钟又爬起来了……

想着，想着我的脑海里就不断地闪先出妈妈平日里对我的关爱、唠叨、操心……

记得一次放学后,我在回家的路上饿的饥肠辘辘，更倒霉的是，今天居然是我扫地！我更是累得满头大汗！回家后，我就翻箱倒柜的找东西吃，可是呢，一无所获！后来我在书架竟然看到了我最爱吃的绿豆饼等一些甜点，我二话不说，连忙望嘴里塞上一块，恩！味道真是回味无穷啊！突然，我看到甜点旁有一张小纸条，上面写着：

冰冰，回家也累了吧，妈妈今天中午去超市给你买了你最爱吃的绿豆饼。哦，对了，我帮你把被子西了一下晒在阳台上，到时候记得收上来。

我看着，看着心里总觉得酸溜溜的，跑去阳台看看，被子正懒懒洋洋地晒着太阳。我又想起妈妈那孤单的身影。每次上厕所是我总会看到妈妈一个人静静的用刷子刷着衣服，刷衣服的声音回荡在家里，看看妈妈那龟裂的手指，弯曲的背，我在眼里含久多时的眼泪一个个不由自主的流了下来。

夜幕降临，吃完饭后，我想起妈妈会去干什么呢？怎么还不回来。一时，二时，三时。当我钻进暖暖的被窝时，楼下响起了妈妈的.车声。每当夜深人静的时候，总有一个人走进我的小房间，为我盖好被子，是我不着凉，她就是——妈妈。

想到这里，我就给今天这个周末定了个计划就叫“快乐体验”平时都是妈妈为我服务，这滋味肯定不好受，让我这个掌上明珠来体验一番吧！

这不，说干就干，我没几下工夫就做好了早餐，大家吃完后，我拿起碗就赶紧洗，希望能多做一点事！洗完后，我又开始洗衣服，拖地可没想到这么难洗，这么累，这么烦，这么沉！这么脏的衣服要刷上老半天，这拖把还得拧干后使劲地拖，干完这些，哎哟我的天呐！累得腰酸背疼，气喘吁吁，真不知妈妈是怎么熬过来的！我终于体会到原来看似简单的活儿都能把我一个大活人折腾死！

妈妈，我想对你说，别累着，如果累了就坐下来喝一口茶，饿了就回家吃饭，大不了这些活我一人全包了。如果不高兴了你就对自己说“我真幸福，我有一个乖巧，懂事的女儿，有一个淘气可爱的儿子，有一位精明能干的老公，我更有一个温馨的家！”

这一天虽然我哪儿也没去玩，而且累得狼狈不堪，至少我体会到了妈妈的辛苦劳累，我为妈妈分担了一些，这一天我觉得过得很充实，很愉快！

我能小学作文(篇2)

晚上，我躺在床上思考，小学生活是多么漫长，又是多么短暂。回想这期间，有成功，也有遗憾。

那是二年级的事了，学校组织六一儿童节表演，我居然匪夷所思的成为了暂定的主持人之一。这事我很惊讶，当稿子拿到手里时，是多么的神圣而沉重啊！不过，老师，既然会选择我，也是对我的一种信任，我要好好把握。当然，也是有替补的同学的，但是爱出风头的我，怎么愿意让别人代替呢？

但我是三分钟热度，很快便开始三天打鱼两天晒网，背一会儿，玩一会儿，思想上很不重视这次活动。而替补的那位同学，手中拿着主持稿，认认真真的背着，我叫他出去玩，他却用力的把我推在一旁，我瞥了他一眼，便去玩了。

时间转瞬即逝，已经到了活动的前一天下午，我便开始临阵磨枪，恨不得自己有超能力，马上就能背会，但结果可想而知。再看那位替补的同学，他正玩的不亦乐乎，一副胸有成竹的样子。哎！早知道，我就跟他一起背了。

第二天，活动准时开始。我再一次变成了观众，看着那原本属于我的位置，便留下了遗憾的眼泪，早知现在，何必当初……

如果，我能再做一次小学生，我一定要保留住自己的荣誉，保留老师对我的信任，但是，世界上是没有如果的，哎，只能留下遗憾！

还是老师说得对，世界上所有的事情，都是留给那些有准备的人的！以后的我再也不会浪费机会了。

我能小学作文(篇3)

日月如梭，光阴似箭，六年的小学时光即将从我的身边匆匆溜走，一幕幕场景也随着风飘进了我的脑海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有烦琐的，有自豪的，有无聊的，有后悔的……但只有那件事令我过目不忘，它让我后悔万分……

那是个风和日丽的下午，我们在考试，考场上一片寂静，静的连根针掉在地上都听得很清楚。突然，我的旁边传来了一声声急促的呼吸声和寻找东西的声音。我一看，同桌正在焦急地寻找着什么，宽宽的额头上布满了豆大的汗珠，脸也急得通红。

我下意识地问了一声：“你在找什么呢？”“我在找我的格尺，可是好像没有带，你能借我一下吗？”他望着我说，眼神中充满了无助与恳求，“不借！~”我大声地说了句，还白了同桌一眼，他可能被我的话伤透了，他哭了，啜泣声很小，也只是滑下了几滴眼泪，后面的同学看见了，问同桌什么事，同桌却只是说：“没事，就是我尺子忘带了，你能借我一下吗？”后面的同学见了，二话不说就借给了同桌，看着此情此景，我愣住了，不停地自问：“是不是我做得不对，我们不是好朋友吗？我怎么能这样做呢？……”可时光一去不复返啊，如果，他再向我借东西，我一定会毫不犹豫地借他的！

如果我能再做一次小学生，那该多好啊！可是，这样的时光再也回不来了，我们，就快毕业了……

我能小学作文(篇4)

五年的校园使人记忆犹新，回首五年的一草一木，使人心旷神怡；回首起五年的学习生活，使人心情舒畅；回首起五年的风风雨雨，使人激情万丈。

五年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流动里，没有声音，也没有影子。

以前，考试时，我都很马虎，不是把题目看错，就是列算式的时候把答案看错，就因为这些小事失去了这宝贵的分数。

如果，我能再做一回小学生，我一定要在考试时，认真审题，仔细计算，不再犯这些小错误，不再失去这些宝贵的分数。

如果，我能再做一回小学生，我要做一个热爱学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习，从书籍中学习。从各个事物，从各个东西中学习。

五年的小学生活早已结束，有多少快乐、多少得意、多少自豪的时光陪我度过这五年的小学生活。它们就像是我记忆长河里的一朵浪花，时刻冲击海岸。如果，我能再做一回小学生。

我能小学作文(篇5)

如果，我能再做一回小学生，我一定会好好学习数学，让数学不再是我的噩梦。

曾经我为数学担忧，为数学苦恼，甚至还为数学流下了悲伤的眼泪。我多么渴望世界上没有数学这门学科，那就没有烦人的计算，没有一个个令人防不胜防的陷阱。我曾经恨那些发明数学的人，那一道道数学题太难以让人琢磨了。我孤身一人在这些数学题中来回游走，一次次地计算，一次次地琢磨，到头来一无所获。

如果，我能再做一回小学生，我一定会在一年级的时候就打好数学的.基础。认真听讲，以课本上的习题为准，反复练习，课外再找一些课外的习题，以提高自己的分析、解决问题的能力。另外我还要认真独立完成作业，对于有些题目自己思路不清，一时难以解出，先让自己冷静下来认真分析，实在想不明白是再去问老师，绝不能像从前那样从同学那里“借”答案。

如果，我能再做一回小学生，我一定竭尽全力让数学这个大魔王为我膜拜。

我能小学作文(篇6)

我从楼梯飞奔而下，一秒钟的速度，下完了全部的'楼梯，我在操场上，一下子对左边打一掌，一下子对右边打一掌，突然，几个大人向我走来，“啊”是我大师父，我马上请教他们，他们就像射雕英雄传里的郭靖……他们教我舞刀耍剑，差不多已经快一天了，他们要检测我的飞行能力。我被他们背起了之后，我猛的向上一蹬，“嗖”地一声，我飞上了天空，在天空上大鹏展翅，我在天空上大叫：“哈！哈！……我会轻功了，太好了！”

我还在天上开了一个小玩笑，我对着师父的旁边用力一掌，一个小火球直奔而去，不知怎么师父连忙鼓掌，好像是在祝贺我一样。我真是快乐不知怎么形容。武功还有一个最大的特点，就是碰到一大群坏人，一点儿也不怕。因为他们都属于古代街上的小混混，在一点就是我也会武功，可以在空中攻击他，而他们不能飞，只能呆呆地看着，像一个傻子一样。我回到家里想，轻功的用途真是大得无法形容呀！

我能小学作文(篇7)

眼见着，小学生活就要结束了。

朱自清的《匆匆》里这样写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”

时间总是过得很快，转眼我们也都已经长大。

如果我能再做一回小学生，我一定会更加的珍惜时间，做想做的事情。

如果我能够再做一回小学生，我想要把自己珍藏的漫画书都看完，而不是只是藏着，害怕爸妈发现，会责骂自己不努力学习。我想做自己喜欢的事情，看自己喜欢看的书，让童年的生活更加丰富多彩。

如果我能再做一回小学生，我一定会把校园好好逛遍，因为以后就算会再回来，也早已不是当初那种感觉，回忆终究是比切身的体验苍白了些。

如果我能再做一回小学生，我一定会把自己喜欢的事情都做好，不再束缚自己的天性，不再只是在乎父母老师的情绪。因为到了以后，虽说有些事情还是可以去做，但是你会更加理智地有所选择。

如果我能再做一回小学生，我希望生活能够更加快乐些，回忆更美好些。

我能小学作文(篇8)

如果，我能再做一回小学生，我就不再后悔与困惑。我仰望天空，心里默默地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。发现自己快要上初中了，还有几个月就要与同学们分别了。我是多么的想再做一回小学生，与同学们再过一回小学生活！

我望着校园，不知不觉想到了从前的一点一滴，六年里的记忆一直徘徊在脑子里。

那阳光是如此灿烂，仿佛万物重生。那是迎接新事物的开端，就在霎那间，我看见昔日的校园，多么怀旧。我听见了一阵阵朗朗的读书声，是那样优美，宛如一首钢琴曲，欢畅淋漓。我看见了眼前的同学，他们正在玩耍。于是我抛下了我的作业，冲出去感受大自然对我们的馈赠与眷顾。我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢？那些互相对立的同学，为何你们不能和睦相处呢？

我的小学时光，也会有做小动作的时候。那时候的我会立刻坐端正，听老师讲课，老师那和蔼可亲的脸上露出了恬静的笑。那娓娓地声音那么柔美，如行云流水般，多么流畅。

我的小学生活如此匆匆，我们一同学习、一同嬉戏、一同成长。给我留下这些可贵的记忆，我们同学间的情难以割舍。

如果，要是能让我再做一回小学生……