我和书报作文

我和书报作文。

怎么样的作文才算写得好？作文是学生进行自我表达和思考的重要途径，写作可以让我们更加自信地探索新领域和新思路。善于总结记录能写出好作文，我们为大家精选了与“我和书报作文”相关的十个知识点，如果您对这个主题感兴趣请关注我们的网页！

我和书报作文 篇1

读书补天然之不足，经验又补读书不足。所以我们班组织了少年正是读书时综合性实践活动。通过本次活动，真的是使我受益匪浅啊！我了解到更多的名人关于读书的故事，他们那种热爱读书，不畏惧困难，千方百计的学到知识的精神打动了我，鼓舞了我。同时也反思自己，暗暗下定决心一定要向他们学习。我还掌握了更多的学习方法，运用科学的学习方法学思并进，效果更佳。我还积累了许多关于读书的名人名言，好词好句等，让它们更好地融入到我的学习当中去，充实我的作文，丰富我的灵魂。

在飞花令这个游戏项目中，大家积极参与，几乎没有掉队的，紧跟在游戏推行的时间后，展示了大家的团结向上的精神风貌。在玩的同时，也学习掌握了知识，一举两得，岂不妙哉！

同学们还上台分享了自己的收集的有关名人的读书故事，每个故事都是那么生动，让人浮想联翩。如：1。一个人非常喜欢读书。在他结婚的那天，大街上处处张灯结彩，热闹非凡。正当人们找不到新郎在哪里时，尽然发现他在一个书房中默默地看着书。只见他坐在一个椅子上，穿着旧袍子，手里捧着一本书，正看的津津有味。2。在一个十分寒冷的天气里，鲁迅为了能踏实静下心来读书，便买了一串火红火红的辣椒，他这么做的目的是想让辣度来驱寒。可见他对读书的执着与热爱。这两则故事都蕴含着一个简单又明了的道理：鼓励我们奋发向上，努力读书，更深入的了解，并掌握知识，做学习的主人。

在细细聆听中同时也反思自己在过去中有没有像他们一样热爱读书，虽然我们不及他们那样，但也要达到一些才行呀！

同学们也积极的分享自己的读书技巧和学习方法。只有掌握科学的学习方法，科学用脑，学思并进，投入的越多，学进去的知识随之也就会增多，何乐而不为呢？

这次活动中，我与其他同学在读书方面还是存在许多差距的。我发现我很难安安静静的待在书桌旁坐上几分钟，总是心神不宁，焦虑，急躁不安的。而同学们呢？一下歘歘歘的一本儿书都没了。哎，肯定是我的经验不够，从小就没有养成热爱读书的好习惯。希望我掌握了更好的学习方法之后，会大大改良我的阅读习惯，让我更加受益。

通过本次综合性实践活动，真的是令我受益匪浅啊！我将利用他们成为我的财富，更好的效劳于学习！

我和书报作文 篇2

我的外婆已经年近花甲了，但是身体还硬朗着呢，现在还在经营着自己的一个小书报店。这个小书店里主要是各种杂志和报纸，种类可齐全啦，杂志有适合各种年龄的共400多种，《读者》、《知音》等是最畅销的；报纸有三十多种，《楚天都市报》和《恩施晚报》等是最畅销的。

每次放长假我都要到外婆家去玩一段时间，每次到了第一站就是到外婆的书报店。有一次我径直走到她店里，她正在看一份报纸，只见她撑了撑她的老花镜，笑着说：“这个娃好乖哟——”她居然没认到她的外孙女呢!

外婆整天都在店里忙碌着，没有顾客的时候她不是整理着她的那些宝贝，就是戴上老花镜看着什么。外婆原来是在乡下务农，辛苦了大半辈子，从来就不肯歇下来，“活到老干到老”这句话在她身上得到了最好的体现。有一次，我们一大家人开车到乡下去玩，叫她把店关了一起去，怎么说她就是不听，她就一句话：“大白天怎么能关门呢？”小姨说：“今天我给你发工资吧。”外婆笑着说：“不是工资的问题哟——”没办法，只能是让她坚守阵地了。

有一次，有个老人说非要找份前几天的《恩施晚报》，说前几天出差了，没买到。见这位老人急切的样子，外婆一口答应说：“一定给您找到这份报纸。”这位老人走后，我对外婆说：“你这不是没有了吗？过期的报纸在哪找呢？给她找什么找呢，不用找了。”可外婆说：“我下午就去给他找，能给他找到，我也会很开心呢。”到了下午，外公来替她了，她一家书店一家书店去找，最后还是大姨办公室找到了。她花了一个下午的时间终于如愿以偿地得到了那份报纸。我不解地问：“姥姥，你一个下午就为这7毛钱呀？”她还是笑着说：“不是呢！”见她高兴得像个小孩，我还在想，找到一份报纸值得她那么高兴么？

每次到外婆的小书店里，她总是对我说：“红儿呀，要多看书。”然后拿出《儿童文学》、《读者》让我看，还说：“某某孩子一直喜欢看什么什么书，现在考上什么什么大学了……”呵，外婆在这个小店里还长见识了，还总结了不少经验了呢。

我的外婆现在还有滋有味地经营着她的那个小店，我默默地祝福她永远在她的那个小店里享受着属于她自己的快乐。

我和书报作文 篇3

书、报，这两个带给我快乐的挚友，是我生活中不可或缺的一部份。—题记

（一）那时，我两岁了。晚上睡前，妈妈总会给我讲《海的女儿》、《丑小鸭》、《小马过河》这些故事，我是伴着一个个有趣的故事入睡的。“今天，妈妈给你讲‘小马过河’的故事。”“太好了!妈妈”!“一天，妈妈让小马去磨坊……”伴着故事，我睡着了，在梦里我跟小公主做朋友，跟丑小鸭、小马一起游戏……那时的我，已爱上书里的朋友，每天睡觉都要在妈妈讲的故事里进入梦乡。尽管，我还不会看书。但书对我来说，就像个神奇的精灵。它让我开心，给我快乐。

(二)大概是四五岁时，我已会自己独立看书了。刚进幼儿园，我是个安静内向的孩子。于是，书就成了我的堡垒。我在书的乐园里尽情玩耍。下课时，小朋友们都玩得兴高采烈，独有我坐在一旁，津津有味地看着《皇帝的新装》《金纽扣和三只熊》等童话故事。那时的我，已喜欢上了读书。书对我来说。就像个有趣的魔术师，总能“变”出一箩筐故事。它们成了我最好的伙伴。

(三)时光飞逝，我已上小学了。那些看过一遍又一遍的童话书，已不能满足我的“胃口”了。于是妈妈到市图书馆给我办了张借书证，我欣喜若狂:又可以看到更多的书了!第一次走进图书馆，我吓了一跳:这儿的书报好多!妈妈领着我到放有儿童书籍的区域，我挑选了几本书看了起来，一下就迷失在书的海洋里。临走时，妈妈给我借了本砖头般大小的《历史探秘》。那天回到家，我和妈妈坐在阳台上，一起阅读，探寻远古的踪迹。那时的我，我爱上了读书，书对我来说，就像个朋友，让我充实。

(四)现在的我，爱书依旧。。不过，我多了个好朋友:报纸。除了看书之外，我也喜欢看报，从报纸中了解国内外发生的大事小事、有趣的奇闻佚事。拓宽了视野，增长了知识。我最喜欢看的报纸，要数《每周文摘》了。每当感到无聊，我就顺手拿起一份《每周文摘》，看得如痴如醉。现在，我不仅爱读书，还爱看报。书是我的老友，我们之间的缘，可久了;而报则是我新认识的伙伴，尽管年头不是很长。……我与书报的故事，还在继续。

我和书报作文 篇4

20xx年春，我正在武威读幼儿园。那时，我家的条件很差，是爷爷和奶奶照管着我。我不能玩，也没有其他供我娱乐的东西，唯一的精神食粮就只有书了。所以，无论是假期还是上学的日子，在每天下午7﹑8点的时候，爷爷都要带我去看书。从此，我养成了爱读书的习惯

现在，由于爷爷爱看书读报，给我提供了优越的条件。每天中午，当别人正在午睡时，我却在看书﹔下午，当别的孩子将作业做完，在家中尽情嬉戏，或在看电视时，我也在看书。当爷爷买来新报纸时，我总会迫不及待地将报纸打开，看看上面有什么有趣的内容，以先睹为快。如果我一天不读书的话，那么，那一天就好像缺了什么东西，空荡荡的，毫无趣味。

以前，我经常在上厕所时看书，可是，刚过了一段时日，爷爷就不让我在上厕所时看了，说上厕所看书对健康不利。可我改不了这个坏习惯，所以，我便想出了一个锦囊妙计――每次上厕所之前，都偷偷到卧室去，然后悄悄拿一本书，之后把书塞在衣服里，再把衣服向里卷一下，以防书掉下去，到厕所后，我便把门反锁起来，(以防大人突然来查看)之后打开厕所的灯。这样就可以不被大人察觉而能在厕所中悠闲地看书了，一举两得。

总之，我十分喜欢读书看报，在大人允许的地方，我可以大胆地读书，家长不允许的地方，不管大人如何阻挠，我也能想到办法去看书。

读一本好书，就像交了一位益友。通过读书，我的视野变得更开阔了，知识也变得丰富了。读书看报，虽然要花很多时间，但在不知不觉中，确会有很多意想不到的收获。

我和书报作文 篇5

今天南山书城的江主任来到我们学校给我们讲了一个关于书的讲座，江主任给我们讲了许多关于书的知识，他告诉了我们4月23日是世界图书日，因为这天有很多的科学家、文学家出生在那天，所以4月23日就被认为是世界图书日。

江主任还告诉了我们一个高尚读书的民族是理性和优秀的。江主任还告诉我们了图书简史：1、古埃及人、古希腊与古罗马人书籍。2、简书与帛书。3、中国古代文明对书籍的技术改进和应用推广的积极作用。4、构成图书的要素有四个：（1）内容（2）文字符号（3）载体材料（4）形态、生产方式。

最早的书是甲骨文、陶文、金文、石鼓文，最早的书出现在古埃及，中国也是书的发源地，不同的时代，就有不同的纸材料。

书籍的构成：（1）封面和扉页（2）正文前的文字（3）正文：注释、注解（4）正文后的文字（5）版权页（6）插页、插图（7）书背（8）封底

图书装订：1、骑马订2、锁钱订3、胶粘订或无线订4、平订5、线装

主要印刷用纸：1、新闻纸2、凸版纸3、胶版纸4、铜版纸

图书的出版记录，用以统计某中图书、版本内容重要变更。

江主任讲的讲座让我们收获真大呀！

我和书报作文 篇6

书报亭

以前大街上随处可见书报亭，可现在却很难见到它们的身影。不过，那零星出现的书报亭却是功不可没。

书报亭很小，大概只有两三平方米。可它的设施却很齐全，吃的、喝的、电话，报刊，应有尽有。如今，它又多了一个功能，那就是充电，为电动车一族提供方便，免去了无电推车时的尴尬场景。这看上去不太起眼的电话亭，也算的上是一个小宝库了。

书报亭功能多，使用的人也是各式各样。看！那儿有个人正架着副眼镜，像个学者，手上拿着本杂志看得津津有味。看到精彩时，居然还笑出声来。瞧，那儿又来了几个人，他满头大汗，显然是累坏了，只见他疾步走到书报亭前，对老板说：老板，来瓶可乐！刚接过可乐，他就咕噜咕噜一口气全喝光了。随后又感慨道：渴死我了，还好，这儿有个书报亭，，要不然几百米开外才有家超市呢！看，书报亭的作用多大。

当然，我也受过书报亭的恩惠。过年的时候，我和爸爸妈妈在步行街逛街，走了一半口渴了，可四下看，除了卖衣服的还是卖衣服的。什么步行街，连水都没得卖！我暗骂道。突然，爸爸高兴地对我说：等我一下，我去买包烟。咦？这儿只有卖衣服的，去哪买烟？我顺着爸爸手指的方向，哦！原来那儿有个书报亭。真是太好了，我终于不用渴死街头了。我一个箭步地追上爸爸，顺便买了瓶水。

书报亭以前随处可见，可现在却少了，取而代之的是一些大型超市，不过我觉得它依然功不可没！

我和书报作文 篇7

12月8日下午13：30我们在本班教室举行了少年正是读书时的综合性实践活动，分享了读书的名言警句、读书故事，也进行了好书推荐和古诗词诵读。在游戏中、在欢笑中弥漫着书香，饱含着知识，让我得到了新的积累和感悟。

从阅读调查中来看，我在阅读方面还是有许多不足。

首先，我的读书时间短。我每天的课外阅读时间仅仅只有30到60分钟，这肯定是不够的。一天那么漫长，我却只能挤出将近1个小时的时间来读书。这说明了我的时间管理不到位，更主要的是反映出我对阅读的不重视。我身为一个中学生，阅读是十分重要的。而我却依旧保持着小学的那种随便看看的态度来阅读，没有意识到身份和情况的转变，只是把阅读当作是一个若有若无的行为。我是一定要改变这种态度和行为的，但也不是瞬间改变，我会在每天适当地增加阅读时间，作文吧由此一直坚持下去，养成阅读的好习惯。

我的阅读量也不够多，每年只读了3-5本书。而有些同学却能读6-8本书，甚至是8本书以上，那为什么我不行呢？首先还是我的态度不端正，对阅读只是抱有看热闹的心态，根本没放在心上，其次就是我的阅读速度慢。别人能一两分钟读完的文章，我却需要三四分钟，自然我的阅读量也远不及别人。现在我要做的就是训练自己的阅读速度，就像崔老师的默读训练营一样，限定时间，看我能读到哪儿，有了时间的压迫，阅读速度也就提高了。

我的阅读内容也不是很广。我现在要去读历史著作、小说和心理学读物，从而我的见识和知识也就会被限定在这个范围内。这也是根据我的喜好来决定的。但现在我作为一个中学生，不是自己喜欢读什么就读什么，而是要全面发展和了解，开阔视野，增加知识储备量。知识是无限的，要靠你自己去探索，而我阅读新的书籍类型便是探索的第一步。

最后，我没有养成良好的阅读习惯。我只会根据情景天马行空地想象和稍微做点儿圈点批注，甚至有时直接把书读一遍，什么也没做。这导致我读完一本书，竟记不清它的内容，像是从未读过一样，那这样的阅读也就毫无意义了。但如果有了好的阅读习惯，不仅对书了解得十分透彻，还能把勾画的好词好句用在作文中，长时间的做批注也能提升我们的语文素养。所以从现在开始，我会保持以往的阅读习惯，增加书上笔记数量，提高质量，并一直坚持下去。

现在我会把这些都落实在行动之中。

我和书报作文 篇8

随着社会的发展，人们已经有了更多的选择去填充自由闲暇时光，有人会沉浸在全民狂欢的某种游戏中，有人着迷于喧嚣热闹的综艺节目中……

一杯茶，一盏灯，一本书，此情此景还会有多少人能继续做那个捧书人呢？娱乐只不过是一处过境不停的风景，真正跨越那时间长河的只有那些经典名著带来的最初的感动。

前几日，同学们填写了“个人阅读状况调查问卷”，从这一个问卷调查中，我进行了统计，发现在我们小组内的成员大多数人读书时长在一到两个小时之间，只有个别在两小时以上，还有几个偶尔阅读的人。而且每一个人都有不同的阅读喜好，根据调查，大多数人对于趣味性的阅读平均每天不超过三十分钟，时间相对得当，而个别人消耗在这类型的阅读时间太长，应适当合理分配一下。在本组内，平均一年读六到八本的人较多，我们不但要追求阅读量，更要把每本书读透，读精才可以。而且在本组内处于被动读书的人居多，自己主动读书的较少，让我明白了我们缺乏着主动读书的习惯。对于书籍类别的喜好，本组内的人做的比较好，博览群书，广泛阅读，所选书籍平衡且广泛，没有偏向性，整体都有着良好的阅读习惯。

以上统计也让我看到了别人的优点和自己的不足，为我今后的阅读指明了方向。

在本周三我们班更是举行了“少年正是读书时”的综合性实践活动，让同学们更加全面的认识到读书的益处，本次活动同学们积极参与其中，为活动展开出谋划策，在活动展开时每个人都十分活跃，为大家分享自己的经典名著和读书经验。尤其是在古诗词飞花令环节，极大地激发了我们对古诗词的兴趣，让我们每个人都感受到了古诗词的魅力。在大家的共同努力下活动圆满结束，如此有意义的活动让我们更加期待下次的到来。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”青春是不断拼搏奋进的时节，我们读过的书和去过的远方，终将融入我们的灵魂，沉淀为我们的气质和智慧，只有在这大好的年华努力读书，才会让我们的人生更加美好。

我和书报作文 篇9

书香伴我们成长，净化我们的心灵，修养我们的身心。参加了这次实践活动，我了解到了许多古诗词，知道了许多感人的名人读书故事，同时也让我发现了，以前我在读书方面有很多欠缺。从统计图上我也认识到自己和别人的差距。我读书的时间和别人读书的时间形成了鲜明的对比。我读书的时间不够长，而且总是懒懒散散。有时遇到十分有趣的书，才会聚精会神读一会儿，那时才会像进入了墨香弥漫的世界。对于名人创作的万世经典或是看不懂，或是丝毫不感兴趣。就算使劲读，也没有办法真正理解书中的道理与韵味。导致自己的读书面只有拇指大。别人成群地谈论书籍故事时，我只能在一旁干瞪眼。别人在课堂上一经老师点拨，诗词妙语脱口而出，又准又快。我渐渐明白了，书籍不能只读好玩好笑的，名家著作才是我应该细细品读的精华。今后我一定要选择有利于我学习的书，我相信只要我认真理解性的阅读难读的书也会像浓郁的牛奶，在我心中留下甜甜的芳香。

以前在读书时，我总是一略而过，没有良好的读书习惯。书中蕴含的许许多多精彩绝伦，含义很深的句子，即使不明白，我也只是囫囵吞枣，没有像其他同学一样去查阅资料或请教别人。于是，读过的书跟没读一样，在我脑海中没有任何印象，只留一片空白。而有的同学或是默默地陶醉于美文的世界，或是低声向他人请教不懂的问题，把书读得通透。我一定要向他人学习，将书中的好词好句化为己用，不白白浪费时间。

此外，我之前没有掌握好的读书方法很少下功夫。但是开展了实践活动和做了统计图之后，我从行间字里发现了很多有助于我的读书方法。比如，在书本上勾画关键、精彩的语句，可以帮助我们记住书本情节，发现作者的写作秘诀。还比如，随时在书的空白处，留下自己的读书感受与感悟，这样会十分巧妙地增强我们的理解能力和概括能力，加强我们对书籍的深入了解，丰富我们的语言表达能力。还有一点，要在笔记本上进行一点一滴的语言积累，在无形之中，让优美的语言住进自己心中的书屋。不积跬步，无以至千里。或多或少的

语言积累必会为写作铺一条美轮美奂的书香之路。做到这些，我的创作能力必会更上一层楼，写作会变成一件轻松有趣的事情，我们的学习与生活也会受到影响，更加丰富多彩。好的阅读习惯不仅锻炼了我们的语言能力，还培养那我们坚持不懈的品格。风华正茂的年少时期，正是读书的好时间，每个人的成功都离不开书籍的字滋养。活动虽然结束了，但书香之路还很长，我要多读书，读好书，好读书。我一定会在中华书香的滋润之下陶冶情操，培养品格，感受浓浓的书韵！

我和书报作文 篇10

同学们大家好！寒假结束了，新的学期开始了，在这个寒假中我读了很多本课外书籍，让我学到了很多知识，在这里我把我最喜欢的一本书推荐给大家，让我们一起来分享。这本书的名字叫《蓝色的海豚岛》。这是一本非常不错的书，它曾经荣获了纽伯瑞儿童文学奖金奖、国际安徒生奖等七项儿童文学大奖。 这本书讲的是：太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们过着幸福美好的生活，然而捕猎海獭的阿留申人的到来却改变了这一切，阿留申人不仅捕杀海獭，而且还迫害岛上的印第安人，最后发展到杀害岛上的居民，实在没有办法，剩下的这些印第安人，跟随着来接应他们的俄罗斯人离开了这个小岛，到东方的山塔·卡塔利拉岛去居住。卡拉娜是印第安酋长的女儿，她的父母被阿留申人所杀害，她和她的家人也准备跟随俄罗斯人离开这个小岛，但就在他们要离开小岛的时候，卡拉娜突然发现自己的弟弟拉莫没有上船，她毫不犹豫地跳下了即将开走的大船，去帮助自己的弟弟逃生。然而，大船在这时却开走了，卡拉娜和弟弟拉莫被迫留在了岛上，然而，弟弟拉莫也在一次玩耍的时候被野狗咬死。卡拉娜只好一人独自在岛上孤零零地生活，等待救援的船只到来。十八年，卡拉娜独自用海豹筋和鲸鱼骨修建住所，用海象角制造武器和捕鱼用具，她在与野狗搏斗中驯服了一只阿留申人的金毛大狗，在恶劣的环境中，卡拉娜认识了阿留申人的小女孩徒托克她们互赠了对方礼物并成为好朋友。卡拉娜试着划独木舟去东方的那个国家，但最后以失败告终，并且在返回小岛时遭受大浪袭击，最后在海豚的帮助下回到了沙滩上，之后她决定留在岛上等待着救援的船只。她在历经了无数艰险后才得以顽强生存，最终被救了出来。 读了这本书，我认为这是一本很好的书，它让我体会到做任何事都会遇到困难，但只要我们勇敢面对坚持不懈就一定能战胜困难，所以我向大家来推荐这本书让我们一起来分享。

我和书报作文 篇11

今天，我们举行了有关少年正是读书时的综合性学习活动，这次活动使我受益匪浅。

同学们策划的活动都很有意思，令我感受最深的就是那古诗词飞花令，要不说这中国古代文化博大精深呢！同学们在玩游戏这方面可是很积极的，带着必胜的信念去比赛，可真是别有一番滋味，一开始，同学们就抢着答，不得不佩服他们的积累丰厚，半天连屁股都没离开板凳的我真是自愧不如！

同学们分享的内容可真是参差不齐，有的是读书方法，有的是读书故事，什么读书讲三到啊，要略读啊，要品读啊，要细读啊，华罗庚看书啊，鲁迅卖奖章啊，匡衡凿壁借光啊，都是一些好的读书方法和伟大的读书品质值得我们借鉴。要说这活动最刺激的，那就是击鼓传花说诗词，怀着提心吊胆的心情去传那红领巾，可真是刺激。让接到红领巾的同学朗诵诗词，看似简简单单、普普通通的小游戏，往往他就是那么独特，一方面也以游戏的形式，调动着同学们兴奋激动的心情，一方面又让我们积累、锻炼口才。可真是一箭双雕啊！

通过本次综合性学习活动，我懂得了读书是那么的重要，读书的作用是那么大。以前我小学看书，只是在老师的要求下去看，从不会主动去看一本书，更不会坚持的把一本书看完，以前我总是认为读书是那么的枯燥无味，那么的难以入目，直到上了中学我才明白，读书与语文这门学科是紧密相连的，想要学好语文，就要大量的积累古诗词，好词好句，这样才会收获更多。

这次的活动算是暂时告一段落了，但是读书永不会止息。关于这次我们小组的读书情况，我做了深入的分析，我们组的组员对书籍有着真挚的情感，大家都很爱读书，我的情况和她们相差了许多，我阅读的量不及他们，所以我更应该多读书，这样才能培养自己的语文天分，才能使自己更上一层楼。

同学们，读书就要趁现在，好读书，读好书，多读书，这样才可以培养我们，读书可以陶冶人的情操，读书可以怡养人的性情，所以同学们，让我们爱上读书，在书中去感悟知识的魅力吧！

我和书报作文 篇12

今天我们听一位叔叔对图书知识的讲解。

这位叔叔给我们讲解了许多知识，真是让我大开眼界！以下就是我的笔记：

一、世界图书日

世界图书日是由联合国教科文组织于1995年指定的面向各年龄段孩子的全球性图书阅读的节日，确定每年4月23日为世界图书日。

知识就是力量书籍就是人类进步的阶梯

二、图书简史

古埃及人，古希腊与古罗马人书籍。

简书与帛书

中国古代文明对书籍的技术改进和应用推广的积极作用。

构成图书要素的演进历史。

构成图书的要素有4个：

（1）内容；（2）文字符号；（3）载体材料；（4）形态、生产方式。

三、图表示绘画，书表示记录的文学。

其定义显然要涵盖内容和形式两个方面。

辞海定义：书籍、期刊、画册、图片等出版物的总称。

四、图书的基本知识：

书籍的构成

①封面和扉页②正文前的文字③正文：注释、注解④正文后的文字

⑤版权页⑥插页、插图或图表⑦书脊⑧封底

图书版本

在现代图书中，是指同一部分书因编辑、印刷、出版者、装订形式等不同而出的不同本子。

①同一种书，内容相同的版本有初版本、重版本、单行本、合订本、影印本。

②同一种书，内容有所不同的版本，有增订本、修订本、缩写本、重写本、节本、简本等。

③装帧不同的版本有平装本、精装本、线装本、袖珍本。

图书装订

①骑马订②锁线订③胶粘订或无线订。④平订⑤线装。

主要印刷用纸

①新闻纸②凸版纸③胶版纸④铜板纸。

中国最早的文字：甲骨文、陶文、金文、石鼓文。中国最早的书是：简书、帛书简书是竹片和木片。

我们还学到了一些条码知识：

条码在信息管理中发挥出越来越大的优越性，比如图书管理、超市商品管理、产品标签、服饰吊牌、物流标签、准考证卡等信息处理，几乎都离不开条码，在其他信息管理系统中，也越来越借助于条码管理的优势，实现高度自动化；但由于目前条码专用打印机设备仍然比较昂贵，使得许多中小管理系统还无法涉及，许多企业仍然采用手工填写录入，或者直接请人代打条码。本系统就是基于这种情况下，发挥让普通打印机具有专业条码标签打印机的功能，使用新生命条码标签软件可以极大地节省成本，有客户曾做过这样一个对比统计：工厂每月生产电子产品20余万件，在未使用我们的软件之前，直接由条码公司代打条码，每月用于购买条码标签的费用约4万余元，使用我们的软件后，不用添加任何设备（可直接使用办公用打印机），每月仅需购打印机专用不干胶标签纸，加上人工及碳粉成本，总计不过4000多元，只相当于原来成本的十分之一！仅此一项节省成本达90%！

新华书店创建与1937年4月24日的革命圣地延安清凉山。毛泽东两次为新华书店命题店名。

我们今天学的知识真的是太丰富、有趣，也太多了，让我感觉到知识海洋是多么的大！