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遇见更好的自己观后感

发表时间:2024-03-19

遇见更好的自己观后感11篇。

我们已经帮您收集了一些与“遇见更好的自己观后感”有关的相关知识。你知道作品名观后感的写作格式吗?电影传递给我们的正能量,是让我们受益匪浅的,每次看完一部作品后,都会深深被演员的演技所折服。观后感的内容和品质是观众与作品之间的一种信任和沟通,观后感让我们能够更加清晰地认识自己的价值观,希望我的回应能够对你有所启发请务必收藏一下哦!

遇见更好的自己观后感【篇1】

遇见更好的自己

——《阿甘正传》观后感

黄昱岚

奋斗从来不是哪一个人的特权,每个人都可以奋斗,只是需要一个奋斗的理由!

今年23的我不知道为什么,失去了奋斗的理由,整天没精打采,迷茫不已,浑浑噩噩的过着日子。复旦女神教授说过:“你讨厌现在的生活是因为你不喜欢现在的自己。”确实我不喜欢现在的生活,更讨厌现在这个浑浑噩噩的自己。我想去奋斗,想去努力而改变自己的现状,可是我失去了奋斗的理由,这让我很是痛苦,内心的挣扎,现实的压力迎面而来,打得我抬不起头了,我应该这样认输吗?做一条“咸鱼”吗?不这都是不我想要的!我要寻找我奋斗的理由。

今天我重温了一部看过四五遍的电影《阿甘正传》,每次看这部电影的时候总会有一种感动跟次数无关。电影里的主角智商只有75,是所有人眼里的傻子,可是他的人生却精彩的让人羡慕,这是他自己创造出来的。我在想他可以自己创造自己的未来为什么我不可以呢?我不知道他拼命的理由,但是我看完之后觉得我似乎有了奋斗的理由,我应该去遇见更好的自己,而不是现在连自己都讨厌的自己。

“生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一块是什么味道的。”这是电影里面的一句台词,也是一个道理,我不知道我以后的人生是哪一种口味的“巧克力”,我只知道如果我还这样下去那么以后的“巧克力”应该都是苦的吧。

更好的自己,是一个什么样的概念呢?我想可能就是我喜欢现在的我,喜欢现在的生活,喜欢现在的一切吧。奋斗是什么呢?我想奋斗就是离开自己的象牙塔,去让你不舒服的环境,你努力适应整个环境只为了“丑小鸭变成天鹅的那一刻”。在我看来这就是奋斗。

温水煮青蛙是一个总所周知的故事,我认为人就像是那温水里的青蛙一样,如果不努力跳出去那个舒适圈,等待的只能是死于安乐。我们的目标就是“那口锅”,跳不出去或者说是达不到那个目标,我们就只能是在“那口锅”里面平庸度过自己的一生。

平庸度过自己的一生这不是我想要的,我现在可能还有一些迷茫不知道自己想要什么,可是我很清楚的知道我不想要什么。我不想要平庸的度过自己这仅有一次的生命,我认为我的生命应该精彩,就像我向往水手一样,他们经过蔚蓝色的大海,飘过蓝黑色的汪洋,挺过狂风暴雨,然后到达彼岸。这是我向往的人生,危险,舒适而且精彩。

可是这些不是空想就能达到的,我也不是傅立叶那样的空想主义者,我知道我向往的生活只能是通过自己的努力去实现,通过自己的奋斗去实现,我知道我向往的生活只能是通过自己的拼搏去实现。阿甘给了我很好的启发,只有去做了才会有得到。只有奋斗了才会有得到。只有你走过了才能看到那些美丽的风景。

《阿甘正传》,这是一部令我百看不厌的电影,可是每看一次就有一次的感动,这一次它让我在迷茫中找回了自己,找回了自己的目标,找回了自己奋斗的理由。

我想我知道自己将要为什么而奋斗了—遇见更好的自己!

遇见更好的自己观后感【篇2】

“之所以成为父母,不是我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改变自己。只有明白这一点,我们才有机会进步、长大、成熟。”

打开这本书,映入眼帘的第一句话便深深地触动了我的心灵。是啊,每一个孩子都是降临人间的天使,他们给家庭带来快乐,也给父母带来改变……

与孩子共同成长,需要你停下匆匆的脚步去倾听孩子内心世界的声音,在严与爱中做一个合格的父母。

作为妈妈,我心存愧疚。从幼儿园起,我与女儿相伴的时间仅仅是睡前,每天在她熟睡之际离开,在暮霭沉沉中归家。女儿曾怯怯地问我:“妈妈,别人都是妈妈接,你也能接我吗?”而我只能报之以无奈的一笑。忙忙碌碌的工作让我缺失了女儿成长中最为重要的陪伴。所以当女儿字体写得难看时、英语单词不合格时,我用最严厉的语言去苛责。而对于妈妈在成长中的.缺席,女儿却从未有过抱怨。想到这些,我为自己不曾走进孩子的内心而感到深深的愧疚。陪伴是教育孩子最好的良方。现在我依然早出晚归,但我会在孩子的书桌前陪伴她完成作业;我会在孩子睡前听听她的呢喃。因为我知道陪伴有限,我要在有限的时间内,让自己慢下来,听听孩子的心声,与孩子共同成长。

成长总是少不了管教,而无情的管教只会招来孩子的叛逆。该怎样把握家庭中的严与爱的尺度呢?“好的父母应该把慈爱融入对孩子的管教上,并且不偏不倚,始终如一的奉行。”在孩子成长的过程中应该让孩子有足够的自由空间,但自由应该带有约束,而且约束一旦形成就不要破坏。例如:孩子作业问题。现如今,辅导孩子作业成为了每个家庭每天都会上演的“精彩大戏”。我们家也不例外,曾经也是鸡飞狗跳,一团糟。但是制定规则会让家庭和睦不少,比如规定每天晚上9:00完成作业,超过时间,自行解决。因此,规则制定后,女儿有带着未写完的作业哭哭啼啼的进校经历;有不用提醒,早晨5:30就自己悄悄起床写作业的情况。这便是严与爱并济。

女儿的成长让我学会慢下脚步走进孩子内心的世界,女儿的成长让我知道每个人都应该在成长中遵循规则。正如这样一句话“我第一次做你的母亲,你第一次做我的女儿,让我们彼此关照,共同成长。”

孩子的世界如此丰富,作为家长怎能错过?用书信的方式来沟通吧,孩子给父母倾诉衷肠,父母给孩子表达期望。沟通让家庭其乐融融,让孩子充满自信。

在孩子们身上我学会了沟通与赞美,学到了自律与关爱……

遇见孩子,遇见更好的自己!

遇见更好的自己观后感【篇3】

书中说:我们教育孩子,往往不是因为爱,而是出于害怕。父母心中的怕与爱,让家庭教育陷入误区。

亲子关系最重要的元素,与孩子们共享快乐时光,与他们一起欢笑、一起成长。

作者指出,要解决子女的问题,得先解决父母的问题。之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾的改变自己,只有明白这一点,我们才有机会进步、长大、成熟。

做积极意识的家长,对孩子的需求保持高度敏感,积极参与孩子的成长,始终与孩子保持强大的情感纽带。所谓做个主动的家长,就是力争克服冲动,趋于理性。

一个主动型家长会经常反思,从不同的角度看侍问题,还会向孩子学习,努力地理解孩子。孩子们需要的是家长的谨慎、用心,他们需要做父母的人承担起责任,希望父母心思缜密、深谋远虑,对自己、对子女有充分的认识。

“有耐心的人生往往更幸福。”

“始终谨记一点,想要的都会得到,早晚的问题。”

“对生活始终保持乐观的态度。”

练习耐心的建议:深呼吸、专心倾听、给孩子留点余地、不可忘下结论、有幽默感、多考虑孩子的能力、把时间安排的更轻松、给自己时间缓口气、提前15分钟行动、认识到养儿育女是对耐心的考验。

让子女尽其所能,坚持不懈地分担家务劳动,有助于培养他们在不同年龄段的责任感,同时还能增强他们的自我价值。允许孩子通过劳动赚取零花钱。父母应给孩子机会赚钱,让他们体验用劳动换取商品的快乐。

培养孩子的责任感,让他们建立自信。孩子随着年龄的增长,必须学会安排日程、管理财务,把自己照顾好。

所有孩子都需要学习解决问题的技能,越早开始越好。

让孩子学会互相、付出以及玩耍。

孩子需要父母一起玩耍,父母也需要为了自己而放松,玩耍才是富有创造力的活动;做父母的往往让人神经紧张,玩耍则能使人放松心情,让心灵得以解放,真正体验喜悦和快乐。《彼得.潘》,世界当时需要,现在也需要,未来仍需要——喜悦。

与孩子一起成长,养育子女其实也是父母长大的过程、脱胎换骨的过程以及转变人生的过程。

遇见更好的自己观后感【篇4】

一直不太有兴趣去看市面上林林总总的教养书。跟周边很多升级的朋友们也聊过,大多都有同感。倒不是因为我们这些家伙自信满满,自居“高竿”不想提升,其实现在的孩子古灵精怪,动不动就来句“你这当老爸(老妈)的也太不合格了”“爸爸妈妈不爱我了”之类的话。孩子的话,往往最能说明问题。

之所以提不起兴趣,是因为不喜欢此类书的“格调”,不喜欢它们高高在上的“姿态”。在这类书中,父母大都是高高在上教育者、管理者、财产所有人,孩子们自然成了学生、员工甚至是私有财产。想想我们这一代的童年莫不如此,虽然不至于走极端自封“小白菜”,对这种方式有点反感也是在所难免有情可愿的。

我们心中的爱与怕很多年前读过纪伯伦的一首诗,至今仍念念不忘——“你的儿女,其实不是你的儿女/他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子/他们借助你来到这个世界,却非因你而来/他们在你身边,却并不属于你”。

其实,父母之于子女,本不应该是创造与被创造,教育与被教育的角色;父母之于子女,更多的是“高年级路人甲”有幸遇上了“低年级路人乙”,应该珍惜和善待这种缘分。

近日,一位朋友送了一本名叫《遇见孩子,遇见更好的自己》给我,书中的观点甚合我心。序言中有句话”今天的父母正在经历一些改变,他们不再总是一门心思地想要改变子女,他们开始认识到自身也需要改变,需要与孩子共同成长。“我心中暗笑,是你们这些作者们经历了一些变化吧。

书中有个观点颇为惊人:我们教育孩子,往往不是因为爱,而是出于害怕。真是父母心中的爱与怕,让我们的家庭教育走入很多误区。

我去!我们心中对孩子满满的爱,怎么就变成怕了啊!?先忍忍,别着急反对,接着看他所谓的“误区”。

误区一:“很多人是在做自己童年时代憧憬的父母,把自己幼年希望拥有的东西加倍‘奉献’给现在的子女,于是教育子女更多的是满足父母自己,而不是孩子们的需要。”

我有些不情愿地点点头,我们这些80后父母们是有这点倾向,谁让我们自己的童年物质贫乏遗憾多多呢。

误区二:“大多数父母一门心思地指导子女、教授他们技能、纠正他们的过错,却忘记了亲子关系最重要的元素,那就是与孩子们共享快乐时光,与他们一起欢笑、一起成长。”

这次我不由地点了点头。最近闺女刚上一年级,我俩都有点小焦虑,不敢像幼儿园那样撒欢放羊了。下班回家就盯着写作业,背课文,作业完了刚想看会电视,睡觉时间又到了(不好意思,因为正式上学了,上传时间提前至九点)。闺女一脸的不高兴,觉得爸爸妈妈不爱她了,不陪她玩了。

接下来观点更让人吃惊,“之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改变自己。只有明白了这一点,我们才有机会进步、长大、成熟。”原来,我们心中的“爱与怕”源自我们的不成熟。

遇见更好的自己观后感【篇5】

之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改变自己。只有明白这一点,我们才有机会进步、长大、成熟。

梅丽莎、赛西和我有时候会说起那些我们辅导过的家长,其中就有这类父母。他们教育孩子,不是因为爱,而是出于害怕。梅丽莎说的很有道理,她觉得,如果父母因为害怕而教育子女,结果往往会事与愿违,孩子从家长身上学不到多少好西,家长也起不到示范作用。出于害怕而教育孩子的父母就是被动型家长。

养育儿女和钓鱼可以说是世界上两种最需要耐心的活动了。不仅如此,做父母跟船钓一样,也会遇到大风大浪的时候,让人胃里翻江倒海、难受得不行。钓鱼也好、养育子女也好,都需要上面所说的短时或持久的耐心和接纳能力。

记住,不要跟孩子争吵。孩子跟父母吵架,不是为了让父母顺从他的心意,就是为了发泄自己的情绪,两者对孩子都是毫无益处的。父母可以告诉孩子说“我很爱你,所以不跟你吵”,然后走开。这种方式对于青春期的孩子也十分有效。

遇见更好的自己观后感【篇6】

《遇见孩子,遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。书中认为,我们教育孩子,往往不是因为爱,而是出于害怕。也正是父母心中的这些怕与爱,让家庭教育陷入误区。比如,很多人是在做自己童年时代憧憬的父母,把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女,于是,教育孩子更多的是在满足父母自己,而不是孩子们的需要。种子都有不同的花开时间,大多数父母一门心思地指导子女,教授他们技能,纠正他们的过错,却忘记了亲子关系最重要的元素,那就是与孩子共享快乐时光,与他们一起欢笑,一起成长。

根据几十年的心理辅导以及教育子女的经验,作者指出,要解决子女的问题,得先解决父母的问题——后者才是最重要的,正如书中所言:“之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改变自己,只有明白这一点,我们才有机会进步、长大、成熟。”

的确如此,作为教师,我接触过很多学生,每个学生兴趣爱好习惯各不相同,性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里,只有两类学生:家教好的,家教不好的。彬彬有礼的孩子,他的父母必然也是温文尔雅;蛮不讲理的孩子,他的父母中必有不讲理的;爱打人的孩子,家里定有时常动手打人的长辈。其实,孩子在进入学校之前,父母在潜移默化中给他的影响已是根深蒂固,如要改变,绝非易事。所以,是时候,咱们家长得将目光转向自己,审视一下自己,看看自己是否是合格的家长。

我们应该如何为人父母?有人总结了这样六个境界。第一境界,家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。第二境界,家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。第三境界,家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子。第四境界,家长为了教育孩子自己去学习,积极进行干预和矫正。第五境界,家长为了教育而提升和完善自己。最高境界,父母真正认识到每个人都是独一无二的,发现“我是谁”比“成为谁”更重要。父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。这个观点,恰恰与《遇见孩子,遇见更好的自己》本书的观点一致。

你向孩子传递有价值的价值观念了吗?有责任感,诚实礼貌,有爱心,懂得尊重别人,能感恩,可以积极参与到家庭劳动中。这些良好品格和表现大都不是与生俱来而是后天养成的,这就需要父母持续的向孩子传递稳定的有价值的价值观念,潜移默化中帮助孩子树立正确价值观。父母与孩子的相遇亦是一份来之不易的缘分,是孩子的纯真、无私、灵动洗涤了成人的浮躁、功力、自大的心理历程。好的教育,应该是父母通过孩子这把镜子,不断发现自我、修正自我、挖掘自我,并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育孩子的过程中,遇见了更好的自己。

没有不需要学习的父母,更没有天生的教育高手,孩子的到来给了我们修炼、完善自己的机会,让每个家长都有机会成为更好的自己,孩子的未来有无穷的可能性,真的不能以我们自己人生和才智的局限性去构想孩子的未来。让我们从此刻开始,更多地尊重孩子,牵着孩子的瘦,一起成长。

遇见更好的自己观后感【篇7】

成功的定义不是唯一,认真过好每一天就是成功。

我一直思考一个问题,一个人究竟怎样才算是成功?拥有花不完的钱?能全世界各地去旅游?每天见识不同的风景,遇见不同的人?思考过很久都没有答案?

在我的眼中或许是凭借着自己的努力,不用花钱出版自己的一本书算是成功吧!

可是这样的成功对于我来说又很难到达,每次想到这个目标我就会从心底产生一种无力感。出版一本书对我来说很是艰难,每一天我都在盼望着这一个成功的结果前,然而成功是困难,我在这个道路上接受着难以忍受的煎熬。

盼望着,盼望着,就麻木了吧!是的,我就近乎处于麻木的状态,好像如果最后成功不了也没什么。

在痛苦的抉择中,我遇到了这本书《乘风飞翔,遇见更好的自己》,在书中我看到了对成功的别样定义“别只盯着成功,做好当下的自己”。

对于这句话的理解,我是这样认为的,做好当下就是一种成功。既然我心目中的成功那么难以实现,何必盯着它呐。

做好自己,认真地过好每一天,每一天都在接近自己心目中的那个成功,不也是一种进步吗?就算是到了生命的尽头,自己没有得到想要的成功,但是我为之拼搏过,奋斗过,起码在我生命的尽头,我不会因为每天的碌碌为为而悔恨。

成功的定义本来就是多种多样的,就如书中所说,想要成功就要把眼光放长远。

有一个长远的眼光,并且在每天默默的为之奋斗也是一种幸福,也是一种别样的成功,不是吗?

遇见更好的自己观后感【篇8】

“你的儿女,其实不是你的儿女,他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来这世界,却非因你而来,他们在你身旁,却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂,因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法到达的明天。” ——纪伯伦《先知》

《遇见孩子,遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写的,他们在一所家长咨询机构上班,根据十几年的心理辅导和教育子女的'经验,他们指出:要解决子女的问题,得先解决父母的问题后者才是最重要的。

1、你可以在孩子面前控制自己的情绪吗?

现代社会人们普遍面临巨大工作压力,有压力就会有烦恼,有烦恼就会有怨气。每个父母都得反思下,你有没有将工作生活中遇到的压力转化成怨气,撒在无辜的孩子身上。很多时候,孩子可能只是犯了一个小小的错误,却换来家长的暴怒和大声呵斥。无形之中,孩子遭到惊吓,就可能从此沉默,孤言寡语。事实上,孩子在成长过程中,他的幼小心灵,需要我们大人细心呵护。在孩子面前的一言一行、一举一动,再小心都不为过。如果父母自己都无法在孩子面前控制住自己的情绪,你如何要求你的孩子控制住自己的情绪?

2、你把握好帮助孩子的分寸了吗?

当孩子好奇的将手伸向家里的仙人掌的时候,也许你的第一反应是大叫:“哎呀,那个有刺,碰到会疼,不能碰!”其实,在不太危险的情况下,你不如让他自己碰一下那刺,亲身体验到疼之后,想必今后他再也不会主动去触碰。帮助孩子要拿捏好分寸,不要事事代劳,剥夺孩子感知接触世界万事万物的机会,把成长的权利交还孩子。

3、你向孩子传递有价值的价值观念了吗?

有责任感,诚实礼貌,有爱心,懂得尊重别人,能感恩,可以积极参与到家庭劳动中。这些良好品格和表现大都不是与生俱来而是后天养成的,这就需要父母持续的向孩子传递稳定的有价值的价值观念,潜移默化中帮助孩子树立正确价值观。

父母与孩子的相遇亦是一份来之不易的缘分,愿天下父母孩子都好好珍惜,尤其是父母,言行举止得配得上父亲母亲的称呼,得时时提醒自己要做好自己,才能教育好孩子。

遇见更好的自己观后感【篇9】

这是我刚参加工作,一们朋友介绍给我的一本书,看书名就知道这是一本写给父母的一本书,告诉父母教育孩子的一些经验。我告诉她,我现在面对学校教育,我需要的是教育类的书籍来充实自己。朋友告诉我,不管是做为家长还是做为老师,面对的都是孩子,此书值得一看,我欣然接受。

本书是由三位美国教育专家写的,他们在一所家长咨询机构上班,根据十几年的心理辅导和教育子女的经验,他们指出:要解决子女的问题,得先解决父母的问题,后者才是最重要的。

我的孩子刚满三周,我记得他能稳稳地在广场上小跑,可以清晰说话了以后,就不像在我怀里抱着时那样好管教了,有很多时侯,我让他停下不要跑,他却偏不听,一定要远远地跑在前面,我允许他跑时,他却在停在我的前面,抱着我的大腿,求抱抱。有很多时侯,我是控制不住自己的,冲着孩子大声喊叫,我常反醒,他只是孩子,喊有什么用呢,可是到了下一次我还是没能忍住。我很自责,我不是个好妈妈,至少不是合格的妈妈。

一、遇见孩子,遇见更好的自己之尊重孩子

现在的父母大多在有了孩子后工作生活会更加的努力,因为父母要给孩子更好的生活,受到很好的教育,营造良好的生活环境,所以父母会变的更优秀,变的更好。

父母总想把最好的给孩子,但你认为最好的是不是孩子想要的呢?案例中的父亲他爱孩子,他也想陪儿子打球,想和儿子聊天,显然这们父亲总是以父亲的身份自居,总是对儿子指手划脚的教训,于是,儿子惭惭远离他,疏远他,父亲也很委屈。为什么会有这样的结果呢?在我看来,父亲缺少的就是对孩子的尊重。

孩子做为独立的个体,希望和大人同样得到平等的尊重,父母对孩子的尊重要重从平视开始,不要总以父母的身份俯视孩子。尊重孩子的过程中,民主是尊重的最佳土壤;协商是尊重的最佳捷径,倾听是尊重的最佳表现,做到了这几点,我想这位父亲和他的孩子就能很好的相处了。

读了这个案例,反思我的工作,“尊重”也更适合教学中教师和学生的相过程。

尊重学生,是构建和谐师生关系,进而促进教育教学获得最佳效果的基础,师生之间相互尊重是和谐师生关系建立的基础。教师对学生的尊重渗透于一言一行中,学生的心理细腻,教师的点滴言行都会影射在学生的心里,通过和老师的接触,学生能深切感受老师是否关注自己、尊重自己。那么,我们需从以下几个方面来尊重学生:(1)虚心听取学生的意见;(2)平易近人,不摆架子,不板着脸训斥人,多谈心;(3)要言而有信;(4)不要总把学生当小孩子看待;(5)要批评就直截了当,不要讽刺挖苦;(6)对学生的错误应该批评,但不能因此而对犯错误的学生有成见;(7)不要认为学习差就是因为笨;(8)要给每个学生展示自我的机会。渴望得到别人特别是老师的信任,是学生的普遍心理需求。学生喜欢老师真诚地对待自己,讨厌老师动不动就怀疑和否定自己。只有对学生的信任,教师才能真诚、平等地对待每一个学生,才能使学生不断获得积极向上的力量源泉,从而自觉地向着更高的人生目标发展。信任学生是尊重学生的重要体现,也是教师必备的职业道德。

二、你可以在孩子面前控制自己的情绪吗

现代社会人们普遍面临巨大工作压力,人们总要为生计日日奔波。有压力就会有烦恼,有烦恼就会有怨气。每个父母都得反思下,你有没有将工作生活中遇到的压力转化成怨气,撒在无辜的孩子身上。很多时候,孩子可能只是犯了一个小小的错误,却换来家长的暴怒和大声呵斥。无形之中,孩子遭到惊吓,就可能从此沉默,孤言寡语。这样的错误我一直在控制却又控制不住的在犯,反观我们的工作,教学中,我们需要控制自己的情绪吗?

常常,我们费了好大功夫准备了一节精品课,当自己兴冲冲地走进教室时,却被一片打闹不止的混乱景象搅得兴致全无;常常,正当我们满怀激情的讲课时,几声学生的低语嬉戏,让自己高涨的激情一落千丈。这时是怒气灌顶高声训斥,还是巧作欢颜温文尔雅?往往,我们可以听到“闭上你们的嘴!”、“死都不改”、“喜欢讲话就站到后面去!”、“这么简单的题都不会?”、“你的反映太慢了!”等等严厉的词句。很多时候,教师是在被学生激怒的情况下才会说出过激之词,等到事情过后,冷静下来,发现不妥,再去设法补救。但“覆水难收”,伤害已经造成。因此,这时教师情绪的自我控制和调节就显得非常重要。在教学中,学生是主体,教师是主导,教师这个主导的作用直接影响着学生这个主体的情绪。在教学过程中,教师应该注意情绪的控制,使学生在完全放松的状态下学习。如何在教学中有效地控制和调节自己的情绪呢?一、保持积极乐观,不把消极情绪带入课堂二、尊重学生自我意识,以宽容之心对待学生的过错。教师放下架子,在人格上与学生平起平坐,而减少或避免“语言伤害”的发生。同时,我们必须承认,由于学生的心理发展并不完善,因此,他们辨别是非的能力较弱,自我约束力差,所以会不断的重复犯一些类似的错误,这就要求教师作到“诲人不倦”,“循循善诱”,要不厌其烦的引导和教育,而不是简单的批评呵斥。教师的教育在心理上从来不是单向流动的,在这个流动过程中,教师的教育态度一经转化为学生的情感体验,学生对待教师的态度就会产生相应的改变。一旦作为教育者的教师与受教育者的学生之间有了情感的沟通,学生就会信任教师,这就为接受教育打下了基础。

三、你向孩子传递有价值的价值观念了吗

有责任感,诚实礼貌,有爱心,懂得尊重别人,能感恩,可以积极参与到家庭劳动中。这些良好品格和表现大都不是与生俱来而是后天养成的,这就需要父母持续的向孩子传递稳定的有价值的价值观念,潜移默化中帮助孩子树立正确价值观。做为教书育人的教师来讲,向学生传递正能量,更是这个职业中的人们义不容辞的责任。

教师是学生的导师,就如同是一面镜子,他的一举一动、一言一行对小学生有着最直接的感性认识。学生看在眼里,记在心上,并从语言、行动各方面进行模仿。教师应以身立教,以德育德,以行导行,教师必须做一个“真人”,用自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生,做学生的楷模。培养学生树立正确的价值观和科学、合理的价值取向;教会学生学会如何做人;做一个有理想、有道德、有高尚情操,有利于社会、有利于国家的人。同时也要培养学生自觉实践,勇于探索,读书好学,多思好问,革新创造,锻炼敏锐的思维,形成良好的判断能力,努力使自己成为二十一世纪社会发展需要的会生存、善学习、勇于创新的复合型人才。

教师的一言一行要处处讲究,以高尚的人格影响学生、感染学生,作好表率和楷模。良好道德品质的形成过程是一个从道德他律逐渐走向道德自律并最终实现主体对道德自由把握的过程。要经历这样一个发展过程,要有足够的耐心,坚持开展长期的教育活动,促使学生自律、自觉地践行,养成习惯。这就要求教师给予及时的、系统的教育与引导,做到监督固诚。让学生通过自己的努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

遇见更好的自己观后感【篇10】

关于这本书,我想带给我的,更多是鼓励和力量,因为它总能让你在情绪不好的时候给你很多安慰,让你拥有很大的勇气去面对一切,迎接未来。

关于未来先实现一个小目标,再完成大未来,身边总有一些让你羡慕的人,他们要不就是事业有成,要不就是财源滚滚,要不就是爱情甜蜜。总之他们的生活足以满足你对未来的一切想象,反观你的生活,柴米油盐,平淡无常,成功似乎是遥不可及的,难免让人心灰意冷,其实任何光鲜的人生都不是一蹴而就的。你完全可以先实现一个小目标,再完成一个大未来,你也没有必要活在别人的期待里,因为生活永远是你自己的生活,由你自己决定,它是什么样子的`就是什么样子的。或许你可能会害怕未来,而我想说你应该害怕的不是未来,而是害怕未来的自己。所以为了明天,请大胆的接受挑战,漂亮的完成每一个小目标,你想要的未来,终究会为你而来。

接下来是努力做到努力到无能为力,拼命到感动自己。

你曾经用什么证明了你的努力,是凌晨五点钟,伴着微弱的星,蒙着惺忪的睡眼上路,是地铁早高峰被压碎的包子,挤丢的鞋,还是在繁华街区的写字间熬了一个通宵铺,不得休息,再辗转到另一个城市里去提案。总有人质疑你为什么要那么累,那么痛苦,难道在老家找一个朝九晚五的工作不好吗?他们永远不会懂得人生短暂,活着就是要证明自己的价值,就是要在自己的世界里掌握话语权,就是要与命运对抗,做自己的主宰。努力到无能为力,拼命到感动自己。努力打拼,才能成为“很贵”的人,也唯有强大这个世界才会有你的一席之地。

再有就是思考,高质量的努力是带着脑子的,在快餐时代的洪流中,人们脚步匆匆,信奉于“逆水行舟,不进则退”的准则,一窝蜂似的跟着大队人马向前迈进,但是最后你会突然发现你只不过是这个世界的平凡一员,庸庸碌碌的过了一生,原因就是你的努力并没有带“脑子”。那些真正睿智的人,并不会像无头苍蝇一样盲目的跟随潮流,他们懂得停下来的可贵,而这些停下来孤独的时刻,最适合用来雕刻梦想,追求诗和远方,也享受眼前的苟且,放慢脚步,你可以斟酌人生的方向,审视自身不足,要知道每一次的停留都为了更好的出发

最后说,所谓的成功就是遇见了更好的自己,这个世界没有绝对的成功,不管你赚了多少钱,永远有比你拥有更多财富的人,不管你学习成绩多好,还是有比你厉害的最强大脑,不管你工作能力有多强,总是天外有天,人外有人成功是永无止境的,一味的追求成功,会让你忘了生活的本质,最有意义的成功就是今天比昨天好,今年比去年好,人生的轨迹始终向高处行走,让自己的感觉到幸福,我所谓的成功就是遇见了更好的自己。

在这本书中给我最深印象的一句话就是“女孩,你的名字绝对不是弱者”。因为从那个女孩的故事,我看到并不是两个感情关系不好,而是女孩自己的生活压力压垮了她,感到可惜。说白了还是自己不够强大,所以为了更好的自己,加油吧,我们终将与世界握手言和。

遇见更好的自己观后感【篇11】

勇敢,遇见更好的自己

--《谁动了我的奶酪》

读完《谁动了我的奶酪》这个小小的故事,不禁惊奇一个小小的故事里竟蕴含了那么多做人做事的大道理,甚至放大到整个企业的经营上也受用无比。书中虽提到作为公司的领导者或高级管理人员在运营公司时需要具有长远的洞察市场变化的嗅觉,及时根据变化调整公司的发展战略,适时适应变化,提高对积极应变、不墨守成规的人才的吸纳,为公司注入新的血液,同时及时淘汰不适合公司发展的员工,做到为不同型的人才安排不一样的工作,发挥最高的效能。

而作为个人,这本书对我最大的感触在于故事中的小矮人唧唧,虽然他在自己的舒适圈里挣扎了很久,也曾徘徊恐惧过,但他能在压力和朋友的不理解下,毅然勇敢的迈出自己的舒适圈,积极的应对发生在自己身上的变化,尽管有很多阻碍和不确定,但仍突破自己内心的恐惧,坚持下来,最终他收获了他想要的“奶酪”,更重要的是他心态的转变,能够勇敢的去探索自己追寻的东西。

这不禁让我想起了我们平时的工作和生活,很多时候就像故事中的哼哼一样,没有迈出去尝试的决心,经常会被自己固有的思维方式,已拥有的事物阻碍了自己的行动,也会因恐惧失去而不敢做很多尝试,担心一旦走出自己的舒适圈,就有可能一无所有,患得患失。同时,正是因为你太在意别人的想法,你总是会受到很多意见的影响,忘记自己的初衷。一旦生活或工作中稍有变化或不顺心的地方,只会固步自封,自怨自艾,陷入一种死循环,而如果不适时走出去,那他们的生活也会越来越糟糕。

因此,喜爱这本书的很大部分理由是它用一个简单的故事教会了我如何在变化中调整自己,改变一直认为的变化就意味着失去的错误观念,让我以一种更轻松的心态和简单的方式去看待生活,去留意生活中的各种细微变化,鼓励我放下自己一些固有的思维和不理性的恐惧,像故事中的唧唧一样,从犹豫到勇敢的迈出自己的舒适圈,适应变化。

没有什么事情是一成不变的,就如你应该洞察“奶酪”其实也是在一天一天变少,变不新鲜。任何事情都不可能一蹴而就。也许现在你更像故事中的哼哼,固守自己的舒适圈,拒绝进步或适应变化。但改变永远不嫌晚。适应变化与年龄和性别无关。这些都是你自己的借口。

但如果你坚持原地踏步,那你将永远找不到“奶酪”。“奶酪”并不只有眼前的一块,新的奶酪总是存在,不管你有没有发现。放远未来,你才能赢得未来。

生活也许并不是朝着如我们所愿的方向变化,但是,有的时候事情变化了,它就再也不是原来的模样。而固步自封永远不会帮助你找到新的“奶酪”。生活永远在前进,而我们也应勇敢无畏的往前走。

上帝眷顾那些敢于改变信仰的人。机遇属于敢于探索、善于发现的人。而更好的自己,在未来等你。