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收藏关于感恩主持稿精品11篇。
范文是我们写作时最好的指导老师，模仿优秀的范文可以让我们更加清晰地了解自身的写作特点和需求，分享一些好的范围类型给大家好吗？欢迎阅读我们为您准备的“关于感恩主持稿”相关信息，想要了解更多的话可以继续阅读下面的内容！
关于感恩主持稿 篇1
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里，向大家主持我们的感恩于心活动。感谢各位莅临参加今天的活动，让我们一起度过一个充满感激和温暖的时刻。
感恩于心，这个主题不仅仅是为了庆祝感恩节，更是为了唤醒我们内心深处的感恩之情。当我们身处在快节奏的生活中时，时常会被琐事和压力所包围，很容易忽略身边那些我们应该感恩的事物和人。而今天，就是为了让我们回归理想与真实，感恩并向那些帮助过我们的人表达衷心的感激之情。
首先，我们要感恩的是家人。家是我们力量的源泉，是我们心灵的港湾。无论是父母的辛勤付出，还是配偶、孩子的陪伴相伴，家庭的温暖与幸福，我们都应该心存感激。让我们一起向那些不离不弃，默默支持我们的家人道一声感谢。
其次，我们要感恩的是朋友。朋友是生活中的伴侣，他们与我们分享喜怒哀乐，给予我们心灵的慰藉和支持。无论是在工作上的鼓励，还是在生活中的陪伴，朋友总是那个默默守候在身旁的存在。让我们一起向那些在我们需要的时候对我们伸出援手的朋友表示感谢。
此外，我们还要感恩的是老师和导师。他们给予我们知识，教会我们如何成长和思考。他们不仅仅是我们学习的指导者，更是我们精神的支柱。正是因为有他们的辛勤付出和教诲，我们才能够走到今天的舞台上。让我们一起向那些给予我们启迪和帮助的老师和导师表示崇高的敬意。
最后，我们要感恩的是社会。社会就像一片温暖的大家庭，我们从中获得了求学、工作的机会，享受了生活的便利和福利。同时，社会也给予我们彼此间的交流和互助，让我们可以与他人一同成长。让我们一起向这个庞大而温暖的社会表达我们的感谢之情。
大家，感恩于心，让我们从现在开始行动起来，用一颗感激的心，对身边的人和事感恩，展现出我们内心最真挚的感激之情。让我们将感谢不仅仅停留在口头上，更要通过实际行动来表达。不论是一句简单的谢谢，还是一件微小的帮助，都能够传递出我们内心深处的感激之意。
感恩之心，是构建和谐社会的重要基石。只有每个人都用心感恩，才能够达到一个更加美好的社会。让我们携起手来，用感恩的心去传递温暖，让感恩的力量在我们身边流淌，成为我们生命中永远的主旋律。
最后，我要感谢各位领导和同事们对今天活动的大力支持和参与。在这个充满感激的日子里，让我们一起度过一个难忘的时刻，携手共进，共同分享感恩的快乐。
感谢大家！
谢谢！
关于感恩主持稿 篇2
甲：尊敬的老师们：
乙：亲爱的同学们：
合：大家上午好！
甲：我是来自XX班的XXX。
乙：我是来自XX班的XXX。
甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它的茁壮成长；
乙：雄鹰感恩天空，因为天空成就了它的展翅高飞；
甲：感恩是宝贵的人生态度，
乙：是通达的处世哲学，是圆融的生活智慧。
甲：在11月26日感恩节即将到来之际，我宣布，XX小学“心怀感恩，快乐成长”主题升旗仪式，现在开始！
乙：今天担任升旗仪式出旗手的是班的.同学，担任升旗仪式升旗手的是班的XXX同学。
甲：现在进行仪式第一项，请全体立正。
乙：第二项：出旗，旗手入场。
甲：第三项：升国旗，唱国歌，请全体少先队员行队礼。
甲：山感恩地，方成其高峻；
乙：海感恩溪，方成其博大；
甲：感恩是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢。
乙：感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
甲：下面有请xxx为我们带来国旗下的讲话。
甲：感恩，让我们懂得“天下父母之心尤为贵”
乙：感恩，让我们懂得“承膝于祖辈的乐趣”
甲：感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们成人；
乙：感恩老师，他们教给我们知识，引领我们做弘扬正气的人；
甲：感恩朋友，他们让我们感受到世界的温暖；
乙：学会感恩，学会热爱生活。
甲：让我们在感恩中收获快乐。
乙：在快乐中健康成长。
甲：XX小学“心怀感恩，快乐成长”主题升旗仪式到此结束。请各班有序带回。
关于感恩主持稿 篇3
b：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩是积极的思考和谦虚的态度。这是自发的。当一个人懂得感恩，他就会把感恩变成充满爱的行动，并在生活中实践。
b一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
感恩是一种人生哲学，感恩是一种人生智慧，感恩是学会做人、实现阳光人生的支点。
b： 一个有爱心的人，应该是一个懂得感恩的人。因为爱、孝和感恩，生活也精彩而生动。
合唱《感恩的心》，感谢有你，五年级二班，感恩节活动主题班会到此结束!
关于感恩主持稿 篇4
1、活动目的
1.通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲
爱情，友情，懂得滴水感恩的真谛。
2.培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，对远程协作学习“学会感恩， 永不言弃”这一主题拓展延伸，在全校
师生掀起一股感恩感恩的浪潮，共创美好和谐社会。
3.弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱老师，爱朋友的感情扩大到爱他
人、社会、祖国的崇高境界最终会达到道德的升华。
二、活动准备
1.物品准备： “学会感恩”**等。
2活动准备：回忆父母、亲友为我们做了什么。
三、活动流程
辅导员：开场并宣布活动开始
中队长：
1活动的第一项是组织团队并报告人数
中队长：各小队报数
小队长：一小队全体起立，立正（小跑，敬礼，还礼）报告中队长，一小队实有少先队员（ ）名，实到（ ），报告
完毕。中队长：接受你的报告。（敬礼、还礼）
全体起立，立正（跑向中队辅导员，敬礼，还礼），报告中队辅导员， 本中队实有队员 （ ）人，实到 （ ） 人，《学会感恩》主题队会准备就绪， 请给予指导， 并邀请您参加我们的队会， 报告完毕。
辅导员：接受你的报告，参加你的团队会议，并祝这次会议圆满成功（敬礼并回报）
2、活动进行第二项：.出旗
（1） 全体起立（2）全体起立（演奏**、敬礼：队员必须**国旗行进并完成仪式）
3、下面活动进行第三项：唱队歌（指挥、**起）
4.下面有请主持人。
主持人：
b：阳光洒在你的脸上，
a：温暖留在我们心中。
b： 有一种力量来自你的指尖，
答：有一种护理，是从您的眼睛轻轻释放的。
b： 感恩的心，在我们伸出的手里，在冬天变成温暖的太阳。
a、 在这个春天的午后，让我们敞开心扉，倾听彼此的心声。
b． 六年三班《心存感恩》主题队会现在开始。
a． 对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我们健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
b． 对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
a、 感谢我的兄弟姐妹，因为他们让我在这个世界上不再孤单，让我知道有人可以与我的血脉相连。
b、 我感谢我的朋友，因为他们给了我爱，让我在孤独无助的时候倾诉和依靠，看到了希望和阳光。
a、 感谢那些帮助过我的人，他们让我发现生活是如此的丰富和厚实，有了温暖的心灯。
b、 感谢那些接受我帮助的人，他们让我带着一丝柔情，延续着这份善良。
第一环节：
a： 好的，让我们进入团队会议的第一部分。
ab：“亲情回报”
b：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》
b： （阅读）慈母手中的线和流浪者身上的外套。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
a： 是啊，谁说寸草心，报了三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到**，不论我们
多大岁数，在母亲的心中，我们永远是最可爱最需要保护的孩子。
b： 世界上只有母亲是好的。我们不断接受母亲无私的爱。现在我们学会了如何报答母亲。
a：下面请听独唱：《烛光里的妈妈》，表演者：曹桂林。大家掌声鼓励。
……a：谢谢曹桂林同学
b：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含中多么深厚的爱啊！
a：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细体会，慢慢感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里
里。b： 虽然我们让父母失望、伤心，但我们也坚信：我们是他们的骄傲，也让他们的笑脸灿烂。
a：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满
足了。b:是的,不论我们走到**,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.我们不断
接受他们无私的爱之雨
a:下面请大家一起来看一个感人的故事:《苹果树和小男孩》
甲:大家和我一样，一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽
其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢
把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母! 朗诵者：安美彤
第二环节：
b：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。让我们进入主题团队会议的第二部分
ab：师恩难忘
a： 我们沐浴在爱的阳光下，世界的真情感动着我们的心。
b： 我们已采取行动，以真诚的心回报真诚的心，用爱来回报所得到的关怀。
a：下面请大家一起演唱《感恩的心》。
b：一曲《感恩的心》，会让我们更加了解老师的一番苦心，会让我们更加懂得回报。
a： 在人类社会发展的漫长历史中，教师肩负着承前启后的光荣使命。老师，人类灵魂的工程师，在阳光下
最辉煌的事业，用勤奋和智慧，开启下一代人的心灵。
b：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，
都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我国，教师一直受到人民的尊重和爱戴。
a：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您正在守护一片净土，耕种三脚平台；你用粉笔洒下你的激情，用生命铸造你的崇拜
高；您默默无闻，您无怨无悔
b：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分
它展示了人类最崇高的精神——为人类进步无私奉献。
a:请听诗歌《老师，您辛苦了》，朗诵者：孙东伟，侯思琪
第三环节：
a： 我们有家庭和友谊。我们去第三个环节
ab：友谊永存
b： 友谊是世界的春风，是沙漠中的绿洲。因为有谊，我们学会了宽容、理解和友好，也学会了感动。
a： 虽然人生只是其中的一颗栗子，但我们因为他们
b： 遇到困难时轻轻的拥抱，伤心时的简单问候，开心时的问暖拳头
a:无论什么时候，无论你需要什么，他都会在你身边默默地支持你，祝福你，他们都有着一个共同的称呼：朋友。
b：请欣赏《朋友》，演唱者：苏晨
……a：在生活中，我们需要别人的帮助和关心。当然，我们应该把我们的爱奉献给别人。爱是相互的。
b： 但我们中的许多人习惯于接受别人的爱和帮助，并认为这是理所当然的。
a： 他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也忘记了幸福的感觉。
b：请看接下来的这一小品。
a： 从草图中，我们可以看到移动：
b： 有一种行为叫做感恩。有感恩之心的人是美丽的
a： 有一种行为叫做感恩。感恩的人是高尚的
b： 朋友总是一个温暖的词
a::是呀,每当念叼它时,总会想到困难是得到的援助之手.
b： 同样，我们也应该感激大自然，因为她无私地给予了我们所有生命的源泉
a： 感谢父母，因为他们给了我们生命，让我们健康成长
b:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧.
a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;
b： 感谢我们的朋友，因为他们给了我们爱，让我们在孤独无助的时候可以倾诉和依靠
a： 感谢那些帮助过我们的人，他们让我们发现生活是如此的丰富和丰富，有了温暖的心灯；
b:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延.
答：感谢伤害你的人，因为他磨练了你的思想；
b： 感谢世界上所有值得我们感激的人
a：相信在座的同学参加了这次主题队会后，心里一定很不平静。
b： 是的，我很感激。一句简单的话就充满了魔力，让那些琐碎的事情变得无比亲密。
a： 感恩是一种积极的思考和谦虚的态度，是一种自发的行为。当一个人懂得感恩，他就会把感激变成爱
行动，实践于生活中。
b：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生
的精神境界！
a： 感恩是一种人生哲学，感恩是一种人生智慧，感恩是学会做人、实现阳光人生的支点。
b：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来……
ab：心存感恩，永不言弃。
a：接下来，请辅导员老师作总结。
中队长：
5第五项活动：呼号，请引导我们呼号，全体起立！
辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗”
全体队员：“时刻准备着”
6第六项活动：退旗（奏乐、敬礼、敬礼），全部坐下。
7第七项：宣布活动结束。
中队长：我宣布六年三班《学会感恩》少先队活动到此结束，谢谢大家。
关于感恩主持稿 篇5
尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们：
大家上午好!
一年一度的感恩节又要来了,首先我们代表繁荣小学幼儿园，感谢各位家长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴!
在这样一个感恩的日子里,幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。
说起感恩节,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天大家都要和自己的家人团聚,不管多忙都是如此。今天当这样充满温情的节日来到中国,我们融入更多我们的特色。小朋友，你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗?
1、观看视频：对了，我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，他们为我们的成长付出很多，让我们一起来看看：
2、家长致辞：请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。
家长们那么爱我，让我们一起对他们说声“谢谢你们”。
3、园长致辞：家长们，今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情，下面有请我们幼儿园的董园长代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福，有请董园长致辞。
4、幼儿舞蹈环节：(在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为家长们准备了节日的礼物，就是大家精心排练的舞蹈，下面请欣赏幼儿表演)
5、现场互动：现在我们请家长们和小朋友一起活动活动，做个游戏。请大家从座位上站起来，站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服，来1、2、3……(音乐配合)，玩游戏抓尾巴。
6、给家长捶背：爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了，让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话?(学说家长们，辛苦了，家长们，我爱你)《感恩的心》
7、制作卡片：家长们每天辛苦的照顾我们，小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片，送给家长。()
8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常开心，让我们一起来制作一种点心，共同分享，来感受我们亲子间浓浓的亲情，祝福我们的家长们永远健康快乐!”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平时都是家长们喂我们吃东西，今天我们来喂家长们吃一口食物
(在音乐声中制作食品。)《感恩的心》
9、结束表演：爸爸妈妈把爱都给了孩子，把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子，我们小朋友要要感谢家长们的恩情，为他们做一些力所能及的事情，做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》，让爱永远住在我们心间!!!
8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常开心，让我们一起来制作一种点心，共同分享，来感受我们亲子间浓浓的亲情，祝福我们的家长们永远健康快乐!”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平时都是家长们喂我们吃东西，今天我们来喂家长们吃一口食物
(在音乐声中制作食品。)《感恩的心》
9、结束表演：爸爸妈妈把爱都给了孩子，把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子，我们小朋友要要感谢家长们的恩情，为他们做一些力所能及的事情，做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》，让爱永远住在我们心间!!!
#p#副标题#e#幼儿园感恩节派对活动主持稿三
我不是天使，但我拥有天堂;我不是海豚，但我翱翔海洋;我没有翅膀，但我俯视阳光;我没有三叶草，但我手捧希望!因为我有你，我的朋友，感恩节快乐!
上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄。下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上!横批：感恩的心。
把我的感谢变阳光，照亮你的天空;把感谢变成雨露，滋润你心中的花朵;把感谢变成语言，亲口说给你听!谢谢你，亲爱的朋友!祝你感恩节快乐!
驾一辆友谊之车，承载着最美丽的心愿向你驶来，造一艘感激之舟，乘风破浪向你驶来。无论你身在何方，请接受我发自内心的感谢，感恩节快乐。
我知道，你爱我如上帝爱着羔羊，慈母爱着婴儿!你这种仁慈而善良的情感，使我感受着万种温馨，万种沉醉。在这个温馨的节日里，我衷心祝你感恩节快乐!
问候如诗充满关怀，感激似歌饱含精彩，愿我在这感恩的日子里，送给你最甜蜜的打扰，愿你在这特殊的日子里有份美丽的心情。感恩节快乐!
今天是感恩节，向天下所有和我见过面的、聊过天的、吃过饭的、来过电的、同过班的、闯过滩的、收过我短信和发给我短信的帅哥美女们说声：节日快乐!
时光催得人颜老，有个朋友忘不了;遥想当年对我好，铭记在心不能少;感恩节日今来到，我的祝福要送到--感恩时节祝你好，愿你天天少烦恼!
关于感恩主持稿 篇6
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！很高兴在这个阳光明媚的下午，我们一起相聚在“道德讲堂活动”的现场，共享这明媚阳光，传递感恩的正能量。
今天大家共同分享的讲座主题是“感恩”。
爱是阳光，爱是雨露，我们在父母、师长的关爱中成长，我们在关爱的天空下自由翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给予我们关爱的每一个人！
1、下面让我们开启今天的第一个活动环节，大家一起唱《感恩的心》。唱完后，不知道她们是否在你的脑海中泛起了涟漪（liányī)。
2、接下来让我们一起进入第二个活动环节，我将和大家共同分享一个励志感人的成长的故事。亲爱的老师和同学们故事已经分享完了，我每次跟大家分享这个小故事时候，总是忍不住心里会泛起波澜，眼角湿润。正所谓“谁言寸草心，报得三春晖”我们的父母亲给予了我们太多的爱与关怀，而我们回馈他们的却是那样的微不足道。
我不知道今天在场的各位老师和同学们有什么样的感受，如果你也被这个故事打动有什么想说的话要跟大家一起分享，请你举手我们将为你的勇气鼓掌。
三。听完同学们的分享，我进入了第三个环节，xx同学为我们朗诵了一首感恩诗。
4、接下来我们开始第四个环节，在正式进入讨论环节之间我将跟大家分享几个有趣的问题，希望大家能能够踊跃举手回答，同时我为积极回答问题的同学准备了小礼物。
我们每个人都知道自己的生日，也有很多同学知道自己同学或者朋友的生日，自己喜欢和崇拜的明星的生日，为什么最关心最爱你的父母亲的生日却不知道？我相信我们每个人，不管你是否知道你父母的生日，我们的父亲一定知道你的生日是什么时候？因此，当我们庆祝自己的生日时，请不要忘记我们的父母在艰辛和艰辛中培育我们！
每当我们的生日来临，请记住，最感恩的人是养育你和我的父母！
下面我们欣赏xx同学表演的小品。看完了小品你有什么感想呢？
父母对我们的爱总是如此绝望，对我们来说，他们可以以惊人的勇气和力量克服困难。然而我们将用怎样回报他们呢？现在，请与我们分享一些问题。什么是感恩？
为什么要感恩父母？怎样感恩父母？
5第五个环节：送吉祥（班主任小结）
亲爱的同学们，今天的活动就要结束了。我不知道我们今天的活动是否让你的心有了一些触感。现在我们进入最后一个活动。我们的父母太关心我们了！
他们从不要求我们回报！在今天活动的尾声，在场的各位同学可否给你们的父母说出心里话呢。我由衷的期待同学们勇敢的举手，我和现场所有的同学将为你的勇气和关爱你的父母亲送上热烈的掌声！
活动反思：
1活动开始前需要再次确认过程，加强互动时间的控制，活动前需要背诵手稿。
2问题设置要尽量新颖，注重创新和感染。
三。充分考虑少数民族学生的汉语理解能力，语言表达尽可能通俗易懂。
4加强对学生表达能力的总结，注重语言的精炼性和深刻性。
5调动现场气氛，注意耐心，有目标，并在前期设置人员协助气氛的燃放。
6、切忌将个人情绪过多渲染在主持当中以免造成干扰。
关于感恩主持稿 篇7
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同志们，大家好！
我代表全体工作人员，对大家能够出席今天的感恩答谢会表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位的到来，也感谢大家一直以来对我们工作的支持和关爱。感谢你们对我们的信任和鼓励！正是有了你们的激励与鞭策，我们才能一路前行，勇往直前。
感恩答谢会是我们表达谢意、回馈社会的重要方式之一。而今天的感恩答谢会更是我们集结了全体员工的心血汇聚而成。这是我们深情告别旧年，欢迎新年的一次庆祝和汇聚！在这个特殊的时刻，我们想要用1000多字的篇幅，从不同的角度来向各位表达我们的谢意。
感谢各位领导和嘉宾们的到来。在工作中，我们收获着领导的支持与指导，也得到了各位嘉宾的关心与激励。正是因为有你们的支持，我们才能在困难面前迎难而上、无惧无畏。感谢各位领导和嘉宾们对我们的鼓励和指导！
感谢我们的合作伙伴。正是因为你们的携手合作，使我们每一个工作目标都能够顺利完成；每一个项目都能够有条不紊地推进。我们的成功，离不开你们对我们的信任和支持。感谢你们一直以来的支持和配合！
感谢我们的客户和社会各界的朋友们。正是因为你们对我们的信任，使我们得以发展壮大。我们用心服务，用心经营，只为了回报你们对我们的厚爱。没有你们的支持，就没有今天的我们。感谢你们一直以来的支持与厚爱！
我们还要感谢家人的理解与支持。在我们的工作中，有太多时刻我们无法陪伴家人，无法照顾到他们的爱与关怀。但是我们的家人一直支持着我们，理解我们的工作的辛苦与付出。感恩答谢会是给我们更多的机会去表达对家人的感恩之情。
我想对全体员工说一声感谢。正是你们默默无闻的付出与努力，才铸就了我们的今天。在你们的努力下，我们的企业蒸蒸日上，实现了一个又一个的突破。尽管在工作中可能会遇到很多困难，但你们总是保持了积极的态度，勇于面对挑战，用汗水和智慧书写着辉煌。感谢你们无私的奉献与执着的追求！
在这个感恩答谢会上，我们怀着感激之情会一一向大家表达我们的谢意，向大家致以最真挚的祝福。希望大家不要吝啬你们的笑声，不要吝啬你们的掌声，因为这些都是对我们最好的鼓励和回报！
衷心祝愿各位领导、嘉宾、合作伙伴、客户、家人和全体员工，新年快乐！祝愿各位在新的一年里身体健康、事业顺利、家庭幸福！让我们共同努力，为更美好的明天而奋斗！
小编感谢您的阅读！
关于感恩主持稿 篇8
a： 一直怀着感恩，感谢父母，因为他们给了我生命，让我健康成长，他们一次又一次地支持我，让我自信地放飞梦想。
b： 永远感激老师，因为他们教诲了我，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中认识到自己。
a： 永远心存感激，感谢同学们，因为你们让16-1班的家庭感受到了家的温暖。
b：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎
a： 感谢那些帮助过我的人，他们用温暖的心灯让我发现生活是如此的丰富多彩。
b： 感谢那些接受我帮助的人，他们让我以一种淡淡的柔情继续这种仁慈。
ab：《一路相伴，感恩有你》主题团会现在开始。
a： 感恩是一种文明，一种品质，一种品质。有了感恩，人与人，人与自然，人与社会就会更加和谐、亲切。
b： 我们也会因为感恩的存在而变得快乐和健康，我们的生活也会得到滋养。
a：生活是什么？我们苦苦追寻着它的含义。
从平凡中寻求温暖，从失败中寻求成长，从失望中寻求真诚。也许，人生就是这样一个探索的过程。我们在生活中寻找了太多感人的东西。当我们用最真诚的双手把它们捧在心里时，我们会发现：
自己是世界上最幸福的人！
b： 我们带着第一声哭来到这个世界。自从黑暗的眼睛迎来了第一轮日出，我们就开始了我们的生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这过程中，我们会遇到别人给予的关心和帮助，也许我们无法一一回报，但我们会时刻怀有感恩之心。
a：感恩是画笔。学会感恩，生活才会精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
b:感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会帮助我们更多。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。因此，感恩是一种礼貌品质。
a： 总是怀着一颗感恩的心环顾四周，你会发现生活依然充满阳光，处处洋溢着幸福的气息。首先，让我们请***告诉我们他对感恩的理解。（当你在成长到时候）
b： 我们有很多人要感谢。感谢您的父母给您的生命并抚养您；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。
a： 谢谢朋友们，他们让你感受到了世界的温暖；多亏了你的对手，他们让你不断进取，努力工作。
b： 感谢太阳得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
a：我想大家都应该知道一个电视剧，叫做《家有儿女》，在这部剧中有一个人物小雨，他曾经出演过一个公益广告。
b：下面我们就来欣赏一段**《妈妈，洗脚》
a：从**中，大家想到了什么？
a： 我们感谢我们的父母、老师和朋友。
b：父爱如山，他沉默无语；
答：母亲的爱就像大海，无时无刻都在拥抱着你
b： 世界上有一本书是永远写不完的--父母
a：爱的小测验，请看大屏幕。看看大家能答上几条。
b：我们来看一个自制小幻灯片《相伴》
a: 不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们脸上有皱纹，头发上有银。他们的脚部不再有力，他们的背也不再笔直。
b: 亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们便会觉得满足。我们感谢父母给了我们生命。
我们感谢父母，他们给了我们幸福的生活。我们感谢父母，他们引导我们健康成长。
a： 让我们邀请一位同学来读汶川一位母亲的故事
b： 不管你在**，总有一个人会占据你心中最柔软的位置，你会用一生来爱她。
a:父亲这个形象，在大家心中都是怎样的？（点2、3个同学回答）
让我们邀请一位同学来读一个叫父亲的奇迹故事
b： 父亲的爱就是道路。无论你去**，他都会陪你去延伸和引导你，
护你一路走好。
a：父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。
b： 请看苹果树的故事。（**1页，1人，共7页）
a：有一棵大树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思，这棵大树就是我们的爸爸妈妈啊！
b： 是父母给了我们生命，是父母养育了我们；是父母给了我们世界上最伟大和崇高的爱。是父母让我们真正知道什么是最亲密的关系。
a：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱抚慰了我们的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。
b： 到目前为止，你在想什么，你对你父母说什么？
a： 学生们会用自己的方式感谢他们敬爱的老师，但谁能想到我们亲爱的父母——我们的第一位老师呢？又有谁能怀着一颗感恩的心对他们轻轻的说一声“谢谢”呢？
b： 学生们可以讨论一下在过去的七八年里，家长为我们做了些什么？或者说，父母为你做的哪些事最令你感动呢？
a：让我们行动过起来，在本次团活结束之后给父母打通**，
真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
ab：数年春秋清苦日，无言白发换青丝。寸草之心须明示，莫到春晖不再时。
b： 在很多人眼里，老年人已经不再重要，甚至成为一种负担。在他们眼中，老人是曾经绽放的花朵。现在它已经枯萎了。曾经繁茂的树已经落叶。
a： 还记得你小时候谁偷偷给你买糖的吗？还记得是谁在你遇到父母责骂时出来阻拦？还记得是谁把好吃的都留着，等到周末见到你的时候都拿给你吃？
b:有好吃的自己不舍得吃给我们留着。他们自己嘴里说着“我们不爱吃这些。” 爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，他们应该是家里最宠小孩儿的人吧
a:下面是日前被网络广泛**的几句话，我们请同学来读一下
（共4条，3人）
b：人这一辈子，别到失去后才去珍惜，人老了，就没多少时间了，不陪陪以后还有机会么。做一个安静的倾听者，听听老一辈的故事。
a：走近老年人，读懂老年人，听听“过来人”的经验，在遭遇挫折和不顺心的时候，心里会踏实得多。
b：常与老年人相处，他们健康乐观的心态，崇尚节俭的美德，高度负责的精神，坚韧不拨的意志，超然脱俗的情操以及表里如一的品质和一丝不苟的作风，会使人获益匪浅。
a：日前，网上一组名为《最温馨祖孙对话》的创意**，我们来看一下这**片。
b：以奶奶和孙子之间的俏皮对话展示了分离这个让人无奈又辛酸的话题，戳中网友泪点，引发网友对长辈的集体感恩：“奶，你儿子打我你管不？
”、“有我在，还轮不到他”；“奶，我结婚你给点啥”、“你还能找到对象呢？”……
a：起先是祖孙两人之间的俏皮调侃，可到最后一张却不见了奶奶的身影，唯有孙子一人举着“奶，我还没说完呢”的题字板。不少网友看到这里忍不住飙泪，纷纷跟帖讲述自己与祖辈的温馨瞬间。
b： 请阅读网友的评论（3、3人）
a:“这**片，反映了现实生活中人与人的距离感。”真实生活中，不少人由于家庭、工作和学习等原因远走他乡，亲人间便出现距离上的间隔。
b： 尤其是在祖父母怀抱中长大的80后、90后独生子女，更能体会**中人物的情感。最好的选择是经常回家，多陪陪老人。
a： 真正关心老人，不只是关心形式，不在节日表达关心，不需要金钱和物质来衡量关心的程度。身在外地的，一条短信，一通**，只要是流露真心的问候，老人也会很高兴。
b： 经济不是很好。帮助老人多做家务，多和老人聊天也是最好的孝道。爱经不起等待，也不能等！
a：一路相伴，感恩有你。是你在我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。
b： 学生们，在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
a：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。
是的，晚上，谁在灯下批改作业？白天，即使感冒了，谁还在工作？老师一直在**。是老师为我们的孩子撑起了蓝天！
b：你有喜欢的老师吗？你心目中的老师是什么样的？
a：有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；她更像一支粉笔。她缩短了身体，为我们铺平了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘，为我们播下知识的种子。
b:叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带一根草去的人”。
让我深刻理解人们把教师比作红蜡烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？
国家的繁荣富强谁来创造？
a： 是的，教是在我们的生活和学习中扮演着重要的角色。每一位老师都很感动我们。
他们是屹立的灯塔，年复一年坚守岗位；他们是永不熄灭的灯，指引着我们前进的方向。下面请欣赏几幅对联：（请同学来读一下）
b：感恩”是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，就是磨砺尘封的心灵而不麻木，学会感恩，就是在心里白白付出。
谢谢老师，我们不需要做任何惊天动地的事情。它表现在日常生活中的点点滴滴
a：下面请同学看着屏幕来说说。
b：师恩难忘。老师的心，和父母一样。父母给你生命，老师给你灵魂。父母给你身体，老师给你思想。愿天下的孩子孝顺父母，
愿天下的学子爱戴老师。
a：a friend in need is a friend indeed .困境中的朋友才是真正的朋友。患难见真情
b：无论在生命的那个阶段，我们的生活中都不缺少朋友的影子，陪你哭，陪你笑，陪你走过或长或短的几个生命历程。
a：然而我们却常常忽略朋友所带给我们的帮助和支持，是因为距离太近而觉得理所应当，还是从来未曾放到心上？
b:要知道，交友难而失友易。与其等到你输了，不如现在就行动。也许一点细节能带来温暖。
a：人非圣贤，孰能无过。只要在生活中，人际交往难免会产生一些摩擦。
b： 当朋友之间发生冲突时，真诚的道歉会让人冰释前嫌。因为朋友在我们的社会生活中是不可或缺的，他们的帮助不仅仅是吵架可以抹去的。
ａ：在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
关于感恩主持稿 篇9
尊敬的各位亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到这个温馨而充满感恩气息的晚会。我是今晚的主持人（主持人姓名），非常荣幸能够与大家共度这个特殊的夜晚。
感恩节，对于美国人民而言，是一年中最重要的节日之一。在这个特殊的日子里，我们学会了感恩，感激身边的一切。今天晚上，我们相聚在这里，共同庆祝感恩节，互相分享心中的感激之情。
首先，让我们以一首动人的诗歌来揭开晚会的序幕——《感恩的心》：
感恩的心，永不丢弃，
春风带给我快乐，
夏日赐予我温暖，
秋天教我收获，
冬日中我亦有阳光。
感恩的心，永不停歇，
亲情友情从我不离，
教师教我知识滋润，
鸟语花香，美好如画。
感恩的心，用爱铺陈。
感恩的心，岁月流转，
风雨中，相伴身旁，
磨难激励我向前，
幸福，幸福将注入，
感恩的心，用力传播。
这首诗歌是对于感恩的真挚表达。生活中的每一个细微之处，都值得我们感恩。感恩是一种心态，一种美好的习惯。通过今晚的晚会，我们希望能够激发大家内心的感恩之情，并将这份感激之心传递给身边的人。
接下来，我们有幸邀请到一位重要的嘉宾，他是我们学校的校长（校长姓名）先生/女士。请校长上台致辞。
（校长致辞）
非常感谢校长的精彩致辞。感谢校长对本次晚会的支持和激励。
在我们的舞台上，有一个特别的表演将会让我们领略感恩的力量。请欢迎（演出者姓名）先生/女士上台演出。
（特别表演）
精彩的表演令人陶醉，让我们深深感受到感恩的力量。
除了精彩的表演，我们还为大家准备了一个默契互动游戏。我们请台下的观众们分为两组，你们会发现在合作中是多么美好，这也是感恩的一种方式。请大家准备好，我们游戏开始！
（游戏环节）
感谢各位观众的积极参与，你们的欢声笑语是对我们最大的支持。
接下来，我们将进入另一个精彩的环节，即抽奖环节。今晚，我们特别准备了一些精美的礼品，希望能给大家带来一些惊喜与喜悦。庆幸的是，每位观众都有机会成为今晚的幸运儿。请各位团队成员开始抽奖。
（抽奖环节）
恭喜获奖的幸运观众们，感谢你们对本次晚会的支持和参与。
最后，我们将以一首动人的歌曲《感恩的心》作为压轴表演。希望这首歌曲能够传递到大家的内心，让我们感受到感恩的力量，同时也希望大家在今后的生活中能够时刻保持感恩之心。
感恩节晚会即将结束，我代表晚会组委会再次感谢大家的参与和支持。让我们共同传递感恩的力量，让我们的生活更加美好！
谢谢大家！晚安！
关于感恩主持稿 篇10
尊敬的老师们和亲爱的同学们：
大家下午好！我是今天班会的主持人，我感到非常荣幸能够站在这里为大家主持本次班会。今天将围绕主题“感恩母亲”展开探讨和交流。
我想问一下大家：你们有没有想过，每个人都是怎样来到这个世上的呢？没有错，是母亲，是母爱！母爱是伟大的、无私的，在这个世上之中，没有哪个人能够比得上妈妈对的爱。她们为了的成长默默付出，用自己的柔软肩膀托起了一路成长的脚步。正是感恩之情，在此向所有的母亲表示由衷的感谢和敬意！
在学校的大家庭，老师们是的第二个母亲。她们像母亲一样关怀着，关爱着，给予爱和温暖。每当我遇到困难或者需要帮助的时候，她们总是耐心地为我解答疑惑，给我指引方向。有时候，她们还会像朋友一样和我聊天、开导我。正是因为有了她们，才能够快乐地成长。让齐声为老师们献上最真挚的谢意！
母亲的爱是伟大的，她们为付出了太多太多的努力。但是，是否真正懂得和体会到母亲的不易呢？在平日里，是否尽到了自己作为子女的责任呢？是否时常向妈妈表达对她的感激之情呢？
让在这个班会上一起来分享对母亲的感恩之情吧！请同学们动动你们的脑筋，让的班会更加精彩！现在，我邀请志愿者们上台分享一下你们对母亲的感恩故事或者感人经历。请……
（安排三到四个学生上台分享母爱感人的事迹）
非常感谢大家的分享，你们的故事让感动不已，也进一步让认识到母亲的伟大。
除了用言语表达的感激之情，还可以用行动来回报妈妈的养育之恩。在母亲的日常生活中，可以主动帮助她做一些力所能及的事情，比如帮她分担家务劳动，关心她的身体健康，主动和她交流心中的烦恼和快乐。在母亲节和妈妈的生日等特殊的日子里，更应该通过亲手制作的礼物或者写一封感谢信，来表达的爱和感激之情。
感恩母亲也是一种美好的品质和生活态度。母爱是无私的，更是值得学习和传承的。让用感激的心、感激的文字、感激的行动来铭记母亲的付出，让的爱不仅停留在口头上，更要化作实实在在的行动去回报她们。
我希望通过这次班会，每个人都能够从心底发自内心地感激母亲给予的爱，珍惜与母亲之间的亲情，同时也能够将这份感恩之情传递给更多的人。让用行动去感恩，让的爱不仅留在心里，更要成为日常生活中不可或缺的一部分。
+
关于感恩主持稿 篇11
篇一：感恩父母主持稿
钟：谢谢你，爸爸。我依靠你。即使道路崎岖，我也无忧无虑
妈妈谢谢你我的希望来自你，教我追求真理照顾我寸步不离爸爸妈妈谢谢你，我心中充满感激，这世界变美丽只因为有了你。钟：请负责今天的活动。
段：请各小队报告人数。（各小队报告人数）
第二节：向辅导员老师报告，伏小五第五中队应到达（），并做好准备
就绪，请允许我们活动。
第二项，队旗，全体起立，敬礼。（出旗，奏乐）礼毕。请唱年轻先驱队的歌。请坐
段：下面请辅导员老师讲话（辅导员讲话）
钟：尊敬的师生们，大家好！世界上，有一个慈祥的名
字叫母爱
在这个世界上，有一个很深的题目是父爱
钟：你给妈妈打**时，只有一个人会答应你，因为她是妈妈。段：你打**给爸爸，只有一个人会答应你，因为他是个父亲。钟：母爱是蓝天，让我们自由飞翔。
段：父爱是一个港湾。我们随时休息吧。
合：下面我宣布伏龙小学五年级“感恩父母”主题班会现在开始。钟：是谁把我们带到了这个世界，让我们有了第一个哭泣
段:是我们敬爱的父母.
钟：谁牵着我们的手，让我们迈出人生的第一步
男:是我们敬爱的父母.
女: 父母赋予了我们生命
男:父母给了我们温暖的家庭
女人：无论你身在何处，总会有一个人永远占据你内心最柔软的地方，
你愿用自己的一生去爱她。
男：有一种爱，它让你肆意索取享用，却不要你任何回报女：这个人叫“母亲”
男：这种爱叫”母爱“、下面进入今天班会的第一篇章”母爱篇“ 女:当我们的生命受到威胁时,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命
的希望留给后代.
男：让我们请（刘方玲）给我们讲一个关于母爱的故事
家欢迎。
女人：亲爱的宝贝，如果你还活着，你一定要记住妈妈是那么爱你
伟大的母爱，她所承载的是几万斤的废墟，这就是母爱的力量。 男：此时此刻你在想什么？谁来谈谈你的感受？（指名回答）是啊，
母爱无边，恩重如山。
男人：想想你的背影，我觉得很坚强，摸你的手，我感觉到了艰辛，
这是我们的父亲，用双手支撑着整个家庭。
女人：我们进入第二章，父爱。我们来谈谈这样一个故事吧
们默读。
男：告诉我你从这个故事中读到了什么？（指名回答）是啊，无论是爸爸还是妈妈，他们都在用生命爱着我们。同学们，接下来我们进入
第三篇章“体会父母爱”。请轻轻地闭上你的双眼，想一想你爸妈做过的最令你感到的事，而你是否也有不听话的时候？来吧说出你心中的感动。（指名回答）
女：或许有些同学还不能感受到父母到底是如何爱我们，我相信看完下面这些**你一定会有所触动。
男：看看这一幅幅画面，它述说着我们的成长历程，却埋藏着父母的
一片片深情。
女人：让我们冻结这些**：告诉我你此刻在想什么。女：是的，为了孩子，父母愿意吃苦
男：为了孩子，父母愿意接受任何罪行。再大的风雨，他们总是那样静的
等等，怕我们被风吹雨淋，花钱包车接送我们上下学。他们每天总是准时来接我们，而且总是一只手抱着我们。女：这些**是老师悄悄拍的。他们不炫耀。他们中有些人是我们的父母
满的爱。父母爱我们如此平凡，那么现在谁能说我没有感受到爱？
男：同学们，当我们享受父母的爱时，你可以问问自己，
你了解他们吗？让我们回答几个问题。请看大屏幕。写下你的答案，然后拿回去给你的父母打分
女人：作为孩子，我们如何报答父母的爱？接下了进入班会第四
篇章“感恩篇”。
男：百善孝为先，在中国的汉字当中，孝这个字，老在上，子在下，这一个结构就说明了孝的内涵：它是一种承担！而接下来我们将
要结识的这位同学会教我们把“孝”这个字如何写的更美，如何写的更棒。
女：你准备好之后应该怎么做？谁来说说你的想法呢？这里我们总结学生的做法，学生可以记住
是的，我们的父母为我们创造了这么好的条件。我们怎能不感恩呢？同学们大声读出来吧：
男：下面这幅跪羊图是献给我们父母的。
男：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，一次感谢，他们就能满足， 女：我们感恩父母，他们给予了我们生命，我们感恩父母，他们给予了我们幸福生活，我们感恩父母，他们引领我们健康成长。
男：全体起立，让我们把这首歌大声唱出来。
（全班齐唱感恩的心）
女：请辅导员老师对这次班会作总结。
篇二：感恩父母演讲比赛主持词
感恩父母演讲比赛主持词
亲爱的老师和同学们，早上好！
男：日月如梭，时光从身边悄然而逝，面对逝去的年华，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清晰的印记。
女：回眸年华的飞逝与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟。在心中把美丽变成一道风景，在岁月的长河中，我慢慢地感觉到。
男：不知何时，耳中充满喧嚣，再也听不到爱的声音，其实我们该带着感恩的心去聆听。 女：
不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，再也听不到爱的声音，其实我们该带着感恩的心去观望。 男：笑对着生活的慷慨馈赠，承纳着命运的色彩纷呈，我们用感恩的心去探索、品味、欣赏丰富多彩的生活，因为我们都有一颗感恩的心。
女：太原市长安中和高中20xx年《感恩父母》演讲比赛
合：现在开始！
现在请允许我介绍一下现场的评委
赵校长、孙校长、王丽、郝慧慧、王淑芬。评分人：赵旭霞、伍夏云。
下面我宣读比赛规则和标准：
（一） 比赛规则：
1比赛采用100分制，以去掉最高分和最低分后的平均分作为选手的得分。
2． 选手按抽签顺序上场。
3． 演讲时间：3—5分钟。
（二） 评分标准：
1外观形象10分：要求着装整齐、端庄。
2演讲内容：50分：主题明确，观点正确，内容充实，例子感人，文字流畅，结论是
构完整。
三。语言艺术35分：表达流畅，语言规范，节奏恰当，表现力强。
4发言时限：5分钟：不少于3分钟，不超过5分钟。
接下来，让我们欣赏选手们精彩的演讲：
首先上场的是一号选手，请二号选手做准备。
请评委给一号选手亮分，一号评委xx分，二号评委xx分……。邀请2号选手上台，3号选手上台准备。
请给2号选手一个亮丽的分数，第一名评委xx分，第二名评委xx分接下来，我宣读1号选手的成绩：去掉最高分，去掉最低分，1号选手的最终成绩是xx分。
邀请3号选手上台，4号选手上台准备。
下面请党支部赵书记讲话。
感谢赵书记的精彩发言。
下面，我宣读25号选手成绩（去掉一个最高分，去掉一个最低分，25号选手最终得分xx分。
男：感恩于心，感谢以行！今天的选手们用精彩的演讲给我们带来了灵感，那就是做一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人。
女：懂得感恩，就会真情永在；懂得感恩，就会真爱永存；懂得感恩，就会斗志不败；懂得感恩，就会幸福常伴。
男：让我们荡漾与这缕感恩的暖风中，使我们的学校变得更加文明、积极，是我们的未来变得更加美好、灿烂，是我们的社会变得更加平安、和谐!
谢谢你精彩的演讲。一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。下
面我宣读本次比赛获奖名单：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
让我们一热烈的掌声祝贺他们.
现在让我们邀请演讲比赛的三等奖得主。。。上台领奖，大家欢迎。 请评委为选手颁奖。
现在让我们邀请演讲比赛的二等奖得主。。。上台领奖，大家欢迎。 请评委为选手颁奖。
现在让我们邀请演讲比赛的一等奖得主。。。上台领奖，大家欢迎。 请评委为选手颁奖。
今天的演讲比赛到此结束。谢谢您。
篇三：感恩父母主题班会主持稿
亲爱的老师，亲爱的家长，亲爱的学生，早上好！
佳：我是主持人罗思佳。
丹：我是主持人胡丹丹。
舒：我是主持人刘舒婷。
淋：我是主持人洪韵淋。
合：今天由我们来主持五年（2）班的中队活动，《 感恩于心，回报于行 》希望大家喜欢。
丹：首先请大家欣赏歌曲《母亲》。感受一下歌词的大意和画面的场景。贾：慈母手中的线，流浪者身上的外套。
丹：临行密密缝，意恐迟迟归。
丹佳合：谁说寸草之心，报三春晖。
贾：我们感谢大自然，因为她无私地给了我们所有生命的源泉。丹：我们感谢父母给了我们生命，让我健康成长。
佳：我们对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。阿丹：我们感谢我们的兄弟姐妹，因为他们让我在这个世界上不孤单，让我知道有
人可以和我血脉相连。
贾：我们感谢我们的朋友，因为他们给了我爱，让我在孤独无助的时候倾诉和依靠，
看到希望和阳光。
阿丹：谢谢那些帮助我的人。他们用暖心灯让我发现生活是如此的丰富。 佳：
感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。 丹：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
贾：是的，不管我们多大岁数，不管我们多大岁数，在父母的心中，我们永远都是
都是最可爱，最需要保护的孩子。
阿丹：我们不断得到父母无私爱的雨露。
佳：首先，请欣赏由罗思佳同学和胡丹丹等同学带来的诗朗诵《感恩父母的爱》，掌声欢迎。
淋：谢谢你们带来的这首《感恩父母的爱》。同学们，你们认识你们的父母吗？
了解有多少呢？下面我们大家来进行一个小小的调查。
舒：从刚才的调查结果可以看出，我们给父母的钱比父母给我们的多
起来是多么微不足道啊！我们的父母，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三，这就是我们的父母。下面请欣赏由郭韵楠等同学带来的歌曲《鲁冰花》，掌声送给他们。
丹：我们很多人都习惯于接受父母的关心和他人的帮助，我们认为这是合理的
应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢， 也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看 mother 一词由来的诠释。 （甲解释）
贾：妈妈，妈妈给了我很多； o妈妈为我操
心，白发已爬上了头；t您为我流过不少泪； h您有一颗慈祥温暖的心；你的眼睛总是充满爱；你从不欺骗我，教我做正确的事。
丹：总是心存感激的人是最幸福的。幸福就会随之而来。生活永远都充满温
温暖的爱，在你的生活中，一定有很多温馨的片段感谢你的父母，这种感觉是多么幸福啊！
佳：下面请欣赏由曾彩华等同学为我们带来的故事《奇迹的名字叫父亲》，掌声
有请。舒：好感人的故事啊！我们知道父爱和母爱是世界上最伟大、最无私的爱。我们
每个人都在其中沐浴，并与之一其成长。
林：我父亲用他的慷慨、朴素和严厉给了我们一种沉重的爱；母亲用她的唠叨、 细
致和慈祥给我们一种温暖的爱。如今，父亲不再年轻，母亲不再年轻，但他们对我们的爱依然不变。所以我要说：爱我们的父母吧！
林：那我们怎么做才能孝顺呢？请大家齐读。
舒：刚才读到的你能做到几点呢？如果还没做到的，希望你以后要努力去做了，
淋：下面请欣赏一段**。通过刚才的**，你有什么感受呢?我想你必定有很
多话想跟自己的爸爸妈妈说吧!那，谁来说说自己对父母埋藏已久的心理话丹:那，先由我来说说自己对父母的心理话吧!
佳:丹丹积极地说出自己对父母的心里话，那我也要说说自己对父母的心里话。舒：两位同学的积极讲话一定给了大家举手的勇气。接下来谁会说什么
舒：这么多同学在今天大胆说错出了自己对父母的心里话，那在座的叔叔阿姨们，
你们又有什么心里话想对自己的的儿女说呢？
淋：我知道，大家都准备了自己对父母的一点心意的，现在请大家各自走到自己
的父母面前，送上自己的心意吧!
（4）合：千古情，最深是亲情！学会感恩是一种感觉。学会感恩是一种感觉
操.舒；在人生的道路上，最灿烂的阳光应该属于对每一个帮助我们成长的人的感激和感激。
淋；送上温暖的祝福，让我们大家用一颗感恩的心真诚地祈祷。
（4）合；让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”
贾：让我们一起行动，学会感恩。
阿丹：冬天不再寒冷，夜晚也不再漫长
（4）合:幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.愿我们的父母永远健康永远快乐，愿我们的父母都是天下最幸福的父母.
佳：现在请全体同学起立，让我们在这欢快的日子里，献上一首《感恩的心》送给我们的父母吧!
舒：本次中队活动圆满结束，感谢叔叔阿姨的支持与参与。
