歌唱比赛方案

歌唱比赛方案。

百年寿限不准有，百年计划不可无，方案具有很强的实用性，我们为您精选了一篇题为“歌唱比赛方案”的文章，接下来的资料仅供参考欢迎大家查看！

歌唱比赛方案(篇1)

万方科技学院团委院学生会。

院学生会文艺部。

各系学生会文艺部。

活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的`意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

全院在籍学生。

20xx年11月7日—20xx年11月22日。

院小礼堂。

1、报名时间：20xx年11月7日—11月9日。

2、报名地点：各系文艺部。

3、报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。

4、报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员；也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛，各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。

（三）比赛工作：

1、时间：20xx年11月7日—20xx年11月22日。

一轮淘汰赛：各系自行组织，时间自定。

二轮淘汰赛时间：11月10日14：30—18：30。

决赛时间：11月22日19：00—22：00。

2、地点：初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。

3、方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选4人进入复赛，最终选出12人进入决赛。

与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。

歌唱比赛方案(篇2)

一、活动目的及意义

唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

二、指导思想

为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

三、活动时间

第14周(5.12—5.18)

四、活动内容

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.

2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

高年级组五、六年级

中年级组三、四年级

3、比赛时间(具体时间另行通知)

4、比赛地点：音乐室

5、负责教师:全体英语教师

6、策划小组：综合教研组

7、评委:

8、参赛要求

(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9、评分标准

(1)各年级选出3名(3组)同学参加。

(2)演唱时音调正确,吐词清晰。

(3)感情投入,在规定时间内完成。

10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

歌唱比赛方案5

一、策划前言

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

二、策划总纲

(一)活动主题：商协k歌校园行

(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)

(四)活动地点：老干中心

(五)主办单位：商务协会

(六)活动对象：全院学生

三、策划意义

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神

四、活动流程

1.前期策划(负责:歌舞组)

1)策划书要详细

2)安排细节要责任到人

2.前期宣传(负责:宣传组)

1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍

3.前期动员(负责:高校界)

1)与其他部门沟通

2)与会员讲解活动的重要性及意义

4.前期安排(见人员分配)

5.现场环节(见比赛流程)

6.后期安排(负责:编辑组和记录组)

1)院报校风记者站(写文章)

2)整理大家活动

3)活动记录

五、选手要求

1.每名选手各自准备歌曲一首

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

3.参寒服装及伴奏道具自准备

4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

5.上报后不得随便取消

六、奖项设置

一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

七、评委安排

电力系文艺部部长

动力系文艺部部长

建设系文艺部部长

信息系文艺部部长

经管系文艺部部长

机电系文艺部部长

商协理事会的会长

商协理事会副会长

商协理事会副会长

歌手大赛一等奖者

八、参赛名额

按部门总人数的20%报名

九、经费预算(见后面附录)

十、注意事项

1.主持人注意把握整个活动流程时间安排

2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

3.主持人方面不要出现冷场

4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

5.座位摆放整齐有序，不能有空座

6.注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象

7.各协会成员佩带工作证，尽量统一服装

8.协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛

9.会场布置简洁、细致、典雅

10.选手在活动开始前15分钟就座抽签

11.活动当天,协会人提前半小时入场就位

12.开始前播放有节奏轻快的歌曲迎接观众

附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。

歌唱比赛方案(篇3)

一、活动主题：

唱响春天，我心飞扬

二、参赛选手：

湘雅博爱康复医院全体青年职工

三、参赛要求

1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上；

2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可；

3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等；

4、歌曲光碟、服装道具等自备。

四、节目分配：

参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。

五、时间安排：

4月20日上午12点报名截止，5月9日9:00进行比赛。

六、比赛形式

比赛采取“抽签制”，赛前一周进行抽签，参赛选手依抽签顺序上场演唱；演唱开始后，参赛选手不得要求中途终止演唱，演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。

七、奖项设置

一等奖（1名）

二等奖（2名）

三等奖（3名）

最佳人气奖（1名）

最佳台风奖（1名）

最佳潜质奖（1名）

最佳才艺奖（1名）

纪念奖（参赛选手）

歌唱比赛方案(篇4)

一、活动目的`

为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓励团员青年坚定理想信念，团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。

1。每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。

4。出场顺序采用抓阄的方式决定。

5。除参赛者，北区每个连队安排20名观众，每个社区安排30名观众，其他团直单位每个单位安排5名观众。

6。主持人程晓彦，音响等场地工作者高洪民，评委5人，计分1人。

六、评分标准。

采用10分制。去掉一个最高分，一个最低分，取平均值，保留2为小数。

2、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）

4、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）。（2分）

七、奖项设置。

南北区混合参赛，分区评奖。南北区各评选出6名获奖人员，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。幼儿歌唱比赛活动方案我爱我的祖国演讲比赛活动方案第二届小学生合唱比赛活动方案

歌唱比赛方案(篇5)

新声首届卡拉ok歌唱比赛

活动主题：“热情仲夏，唱出新声”

目的：1。丰富同事业余文化生活

2为有唱歌爱好的朋友提供一个平台

3、庆祝公司成功开业9周年同时大家一起提前过个“团圆”的端午节

小组预选时间：2013年5月23日至6月21日最终时间：6月28日

活动地点：喜乐城 ktv

比赛宗旨：友谊第

一、 比赛第

2、 娱乐和展示同事的才华

一、比赛流程

1） 小组预赛：

1、公司所有员工按人数分组，每10人一组，共8组（如：总经办、财务部、人事部分为一组、研发部一组、制造部四组、国内销售商务一组、国际销售一组）

2每个小组将举行一轮预赛，选出优秀代表参加决赛

3、预赛场地：场地由总经办统一为每个小组预定场地、公司为每个小组免费提供三次场地、场地需要预定，所以请各小组负责人在组织去ktv前一天通知林梅香以便安排。

（评估规则可由每组确定，但每组至少应推荐一个单独和一个组合。推荐结果6月25日前报总经办，由林梅香汇总）

2） 决赛

1入场前，每位参赛者将抽取自己的幸运数字**

2根据每组推荐的结果，每名选手在比赛前一天抽签确定出场顺序

3、选手按照顺序上台演唱自选曲目，由评委根据选手的演唱评分

4根据选手的成绩，最终决定奖项归属和奖项

6比赛结束后，领队代表将抽取两个幸运数字来决定幸运数字

二、比赛细则：

1歌曲风格无限，内容健康，曲目不固定

2评分标准：选手的精神、身体和面部表情、台风、歌曲难度等

三。评委：余总、琪琪、柯一真、唐峥峰、翁连春

4、主持人：郑荣华、李伯阳

三、奖项设立：

最佳歌手奖1名：唱功最好

最受欢迎奖1名不一定唱的最好但是人气最旺

最震撼奖1：能吼是硬道理，养是生产力

最深情奖1：歌手的情感是最投入、最深情的

头奖1：能让现场气氛最活跃的人

最具颠覆性奖项：男声在女声，女声在男声，模仿最像似的人获奖

最佳组合奖：最佳组合演唱，最佳组合

最佳创意奖：最出人意料的表现，最具创意的获奖

最幸运奖2名：现场抽取2名幸运者

注：最佳歌手奖由评委打分直接产生，后续奖项由公众决定

四、评分准则：满分10分

1分数分为形象分、基本分、技能分三部分，总分为10分。

形象得分（2分）：衣着整齐得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。

基本分（4分）：歌曲内容健康、积极、乐观；演唱的歌曲一般连贯、自由、完整。

技巧分（4分）：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；声情并茂。

厦门新声科技****

2013-5-23

歌唱比赛方案(篇6)

江都职业教育集团第三届韩国语演讲演唱大赛

2013大真越秀韩国文化庆典演讲演唱大赛

一． 综述

这项活动由外语系主任办公室直接领导。韩语教研组负责演讲及歌唱比赛的赛程制定、规则制定、报名、赛前指导等工作，团委及学生会协助进行活动方案的策划及赛前准备工作。

二．比赛信息

比赛日期：2013年11月5日（星期二）

比赛时间：下午13:30结束。

比赛地点：行政楼12楼

三．赛前准备工作

1. 报名工作：

1） 比赛截止时间为2013年10月29日星期二下午16:00。报名时需提交演讲稿。若在该时间前不能提供演讲稿，即使报名也视为放弃资格。

2） 歌唱比赛报名截止时间为2013年11月1日（星期五）下午13:30。报名时需提交伴奏***。如果在时间变更前不能提供陪同，即使报名，也将被视为取消资格。

2. 赛前训练

1） 演讲比赛赛前训练时间为2013年10月29日（周二）至11月4日（周一），指导教师为李顺信、任钟珍、张丽丽、庄鸿寅、王伟华、邓厦。原则上每位教师每天的培训时间不少于2小时。具体人员配置待报名后确定。

2） 歌唱比赛赛前训练时间为2013年10月30日（周三）至11月4日（周一），指导教师不限，选手可自行决定是否需要训练。

3. 活动准备

1） 宣传海报或横幅。内容应包含中韩文。

参考内容：

中文：江都职业教育集团韩语专业成立10周年暨江都职业教育集团首届韩国文化艺术节

韩文： 10 1

中文：江都职业教育集团第三届韩国语演讲演唱大赛暨2013年越秀韩国文化庆典选拔赛

韩文： 3 2013

2） 演讲比赛演讲稿修改、打印。每份演讲稿共印8份，其中7位评委各1份，其余1份存档；

3） 制作演讲和歌唱比赛计分表并打印出来。印刷的总人数是每各项目的参赛人数乘以7。打印时应多印一些以备用；

4） 招募有特长的学生表演以些有趣的表演，以调节比赛气氛；你也可以邀请学校的跆拳道俱乐部表演；

5） 在韩国专业课招聘了一批工作人员，负责场地整理、协助评分等；

6） 综合各方面意见在韩语专业班级中选择合适的比赛主持人，要求男女搭配，根据比赛流程起草主持词（中、韩文）；

7） 根据比赛流程制作相关的***文件，使得比赛时能够较直观地呈现比赛流程选手信息、演讲主题及歌曲名等等各种信息；为了制作相应的证件，每位选手可以在赛前拍照；

8） 邀请嘉宾和评委确认是否能在当天到达；

拟邀请嘉宾范围：集团校长室领导、集团教务处领导、外语系主任室领导、外语系各科室领导、学校及系部团委各位领导等。

9） 至少提前一天进入比赛场地，检查场地、设备等；设备调试应提前半天进行，重点调试音响、麦克风、投影仪等；提前半天布置会场。

4. 活动所需道具及物品：

1） 韩服若干套。为了展现韩国文化的独特魅力，主持人（女）应佩戴韩服，2-3名工作人员也应佩戴韩服。如果有男人的韩服，男主人也可以穿；

2） 电脑两至三台。一台为统计分数用，一台为*****及赛前****、歌曲用，一台备用。备份计算机应安装office 2003软件、万听、暴风影音、韩文输入法等程序；

3） 选手号码牌。号码为1-20的号码牌各制作一张。

4） 打印有嘉宾及评委姓名的座位牌。

5） 按实际参加人数购买证书和奖品。为了鼓励学生参加比赛，建议每个人都有证书和奖品。另外，为了强调比赛的规律性，可否请学校教务处加盖获奖证书。

6） 数码相机及数码摄像机各一部。为了留下纪念，我们需要一台摄像机来捕捉比赛的精彩瞬间，还需要一台摄像机来记录整个过程。

7） 矿泉水。供嘉宾、评委、选手饮用

8) 可用来装饰会场的气球、彩带等（如果有必要的话）。

四．比赛流程

12013年11月5日（星期二）下午13:20前，所有观众、选手、评委、老师入场就坐；

2下午13:30，主持人进入会场，介绍嘉宾和评委老师；

三。来宾致辞宣布比赛正式开始。

4. 首先进行韩国语演讲比赛，选手依次入场，演讲结束后评委根据内容提一至两个问题，选手即兴回答，评委根据评分细则当场打分；

5演讲比赛结束后，休息5分钟，5分钟后举行歌唱比赛；

6选手依次演唱，评委根据评分规则当场打分；

7所有比赛结束后，评委进行总结，计分员统计最终的分；

8主持人宣布了比赛的成绩和排名，唱歌和演讲比赛一起公布。宣布顺序依次为“演讲、歌唱比赛优秀奖选手”、“演讲、歌唱比赛三等奖选手”、 “演讲、歌唱比赛二等奖选手” 、“演讲、歌唱比赛一等奖选手”；

9嘉宾上台为优秀、三、二、一等奖得主颁奖，并与选手合影留念；

10. 主持人宣布比赛结束；

11所有参赛者、评委和嘉宾的合影。

（注：为了比赛的趣味性，在演讲比赛过程中穿插一些表演节目，可以是特长学生表演，也可以是嘉宾、评委老师表演，视情况而定）

五．成绩处理

1评委应坚持独立评分原则，不得相互讨论，严格按照评分标准评分；

2评委给出的分数最多只能达到小数点后一位；

3. 为了保证比赛的公平性，计算每位选手的得分时将去掉一个最高分与一个最低分，取其他分数的平均值，最终结果精确至小数点后两位。最后按照分数由高至低排序。

4各项目排名及奖项对应表：

5每名选手比赛结束后，评委将当场打分。工作人员应在下一位选手表演前收集上一位选手的成绩表，同时发放新的成绩表；

6. 工作人员在统计每位选手的均分前，应先检查每位评委的分数累加是否有误，如有误需改正后再进行下一步操作；

7. 所有评分表赛后上交系部保存；

8所有参赛者应尊重评委的评价结果。

六．附加说明

1. 为了提高韩语专业学生对韩语学习的兴趣，同时提升本专业在校内的知名度，11月5日（周二）下午，韩语专业所有班级（成高韩语10、本科韩语11、 本科韩语12、本科韩语13）所有同学均需参与本次活动，各班主任需随时清点本班人数。本次活动也欢迎其他专业的师生参加；

2比赛现场所有师生应保持场地安静、卫生、有序；不要无故离开。请将手机关机或静音；

三。比赛期间，要爱护场馆内的各种设备，不得损坏；

4. 比赛结束后，所有工作人员需留下打扫会场，将桌椅摆设等恢复至原样，并且关闭各种设备电源后方可锁门离开；

5. 比赛结束后，需及时归还系部的各种物品（韩服等），号码牌、座位牌等也需上交，供系部举行其他活动使用；

6比赛结束后，韩国教研组负责撰写活动总结和详细记录。

江都职教集团外语系

2013年10月29日

歌唱比赛方案(篇7)

标题：班级歌唱比赛活动方案

引言：

音乐是一门无国界的艺术，它有着无穷的魅力，能够感动人心。为了促进同学们的音乐素养和交流，激发他们对音乐的热爱，我们班决定举办一场生动精彩的班级歌唱比赛活动。通过这次活动，同学们将能够展示自己的才艺，增强班级凝聚力，并提高演唱技巧和表现力。

活动计划：

一、活动时间：确定活动时间为本学期末的星期五下午，以确保同学们有足够的时间准备。同时，我们将提前一周开始宣传，确保同学们的积极参与。

二、活动地点：活动将在学校的多功能活动室举行，它拥有先进的音响设备和舞台设施，能够为同学们提供良好的表演环境。

三、报名与选拔：我们将在宣传期间发布报名通知，鼓励同学们积极参与。同学们可自由组成团队或个人参赛，每个团队或个人须提交一段音频或视频作品作为选拔依据。选拔阶段，我们将邀请一些音乐专业的老师组成评委团对参赛作品进行评选，并选出10支最具实力的队伍进入决赛。

四、决赛演出：决赛将分为两个环节进行，第一环节是各个队伍的集体演唱部分，第二环节是个人或小组的个性表演部分。演唱曲目可以是任何风格的歌曲，包括流行、摇滚、民谣等。在选曲上要求多样性，以显示同学们的个人特长和风格。

五、评分与奖项：评委将根据选手的音准、节奏感、表演力等方面进行评分，最终评选出前三名。我们为前三名选手准备了丰厚的奖品，同时，通过公开评分，我们能够给每位参赛选手提供更多的鼓励和指导。

六、后续活动：比赛结束后，我们将组织一次评选出的优秀选手的音乐会，让他们有机会再次展示才华，并邀请其他班级共同观看。此外，我们还认为通过比赛，可以培养同学们的集体荣誉感和奉献精神，因此，我们将鼓励获奖选手担任班级活动的音乐指导或策划，以推动班级文艺活动的开展。

结语：

通过班级歌唱比赛活动，同学们将能够展示自己的音乐才华，以及与他人合作和分享的能力。这次活动不仅能够提升同学们的艺术修养，还能够增强班级的凝聚力，为同学们提供一个展示自我的平台。我们期待这次活动的顺利进行，并希望同学们在音乐的海洋中畅游，快乐成长！

歌唱比赛方案(篇8)

“奉献环保，唱响凯迪”

--首届阳新凯迪歌唱比赛暨五四奖

为进一步丰富公司员工文化生活，营造积极向上，百花齐放，健康文明的公司文化氛围，展示我司团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神**，同时也给员工们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥文艺特长，培养员工积极向上的心态。让我们的歌声唱响凯迪，唱响每一颗心，公司团总支特开展“奉献环保，唱响凯迪”--首届阳新凯迪歌唱比赛暨五四奖活动。

时间：5月28日14:00

活动地址：一楼培训室

活动主办：阳新团总支

活动流程：1。海选（主要是自愿报名）

2参赛者按抽签顺序参加比赛。

三。每位选手唱完后，评委（至少7人）

评分，满分100分（详见评选标准）。

4歌唱比赛分两轮进行。第一轮是预赛阶段。下一轮选手先唱四首自己的歌。参赛者可演唱1-2首歌曲，得分最高者计入个人得分。第二轮是最后阶段。四名选手抽签决定上台顺序。每个选手都唱一首歌。评委将给胜利者打分。

5在歌唱比赛的中间，会有一个猜歌环节。我希望你能参加。

6.在活动的开始，歌手，评委和观众应该存在提前半小时，和歌手将抽签决定比赛顺序。

奖项设置：

评选标准：

（1） 歌曲内容：歌曲内容应健康、积极

（2） 音色：要求发音清晰，音色、质地清晰

（3） 演唱技巧：整首歌要充满感情，节奏感强，演唱完整

（4） 外表：要求参赛者衣着大方，举止稳重。

（5） 歌手台风：要求歌手具有舞台表演和艺术感染力，在舞台上有自己的特色

注：运动员的最终得分为去掉最高和最低点后得平均分，结果精确到小数点后两位。

附件：评分表

比赛马上就要开始了。比赛规则如下：运动员的出场顺序由抽签决定。评分系统是100分。每名选手比赛结束后，评委当场打分。

歌曲内容和选手的声音和音调为40分；歌词熟练度20分；台风（情绪表情、身体表情）20分；服装及舞台效果20分。

八位评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后的平均分，将分数计算到小数点后一位。没4-5位选手比赛完后公布前几位选手得分情况。

为了鼓励和肯定参赛者，我们将在今天的比赛中颁发四个奖项：一等奖1个，200元购物卡；二等奖2张，奖励100元购物卡；三等奖3名，奖金50元购物卡。参与奖饮料一瓶。

我们的参赛选手已经蓄势待发，让我们长话短说，拭目以待吧！

歌唱比赛方案(篇9)

“唱响主旋律 .永远跟党走”合唱赛活动

方案初一年级

二〇一八年三月

为了培养中学生的爱国主义精神，丰富学生的课外文化生活，展现当代中学生的风采。学初一年级举办“唱响主旋律，永远跟党走”合唱比赛，通过本次比赛规范初一年级升旗仪式国歌演唱，引导学生树立爱国情怀。

一、活动主题

“唱响主旋律，永远跟党走”合唱比赛

二、活动范围

初一年级

三、活动地点

中学操场

四、活动组织单位

初一年级

五、活动时间

1课堂排练时间：2017年3月1日-3月25日；

2排练时间：3月27日（每班自行排练）

三。最后时间：3月27日（星期三）

六、活动要求

1合唱比赛按班级组织，每队由班级学生组成。

2、每支队伍准备两首歌曲：《国歌》+班级自选红歌。

三。每队可配备指挥员、朗诵和主唱，可选红歌不超过4分钟。

4学校提供音响设备，允许乐队或cd-rom伴奏。所需仪器由团队提供。

5在演唱中，有一种形态的变化和简单的动作表演。

6、各参赛队需统一穿着装 (校服，可以带手套)。

7比赛顺序由抽签结果决定。不参加抽签的将被视为弃权。

8歌曲评分采用百分制，评分标准见附录。

9、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。

当一个团队在唱歌时，按抽签顺序的两个团队为此做准备。

七、奖项设置

一等奖 4 名：奖状、80元奖品

二等奖8名：证书，60元奖金

最佳组织奖：证书，100元奖金

八、活动筹备人员

活动领导小组：

晚会策划：初一年级组

晚会嘉宾：校团委、年级领导。

晚会评委：

晚会主持：待选

晚会话筒：

晚会安保工作：

晚会摄影：

统分员：

晚会合分传递：学生会主席团

九、经费预算

一、活动联系人

附录一：合唱比赛流程

附录二：比赛评分细则

附录三:比赛打分表

中学初一年级

2017年3月19日

附表一：

初一年级“ 唱响主旋律，永远跟党走 ”合唱比赛流程

1时间：2017年3月27日下午16:00-18:00

2、地点：

3、三、具体流程：

1每班入场等候时间：16:00-16:20）

2. 主持人致开幕词16:20―16:25)

3. 主持人介绍到场嘉宾、评委、比赛规则和评分细则 (16:25―16:30)

3. 比赛开始各班代表队按顺序登场演唱16:30―17:40)

4. 主持人宣布获奖名单及成绩并进行颁奖仪式 (17:40―18:00)

5. 主持人宣布比赛结束18:00)

附表二：

评分细则：

初一年级“唱响主旋律，永远跟党走”合唱比赛评分标准

一、 评分办法

本次比赛采用10分制打分，七位评委组成评委团，去掉一个最高分，去掉一个最低分后五位评委的平均得分为该班表演的最后得分，以得分高低排出名次。

二、 评分标准

1.衣服整齐有序（1.5分）

2、 台风较好，演唱落落大方（1.5分）

三。声音洪亮有序，与指挥员密切配合（2分）（无指挥课扣0.2分）

4、 不跑调离调，与伴奏浑然一体（3分）

5演唱时精神饱满，突出歌曲的艺术性和主题性（2分）

初一年级

2017年3月27日

初一年级“歌唱祖国”歌咏合唱比赛评委评表

初一年级“歌唱祖国”歌咏合唱比赛评委评表

初一年级“歌唱祖国”歌咏合唱比赛评委评表

初一年级“歌唱祖国”歌咏合唱比赛评委评表

歌唱比赛方案(篇10)

临汾职业技术学院团委。

院团委社团部。

各个社团部门。

音乐点亮青春歌声唱响未来！

全院在籍学生。

校园广场。

（一）前期宣传：

广播宣传：通过广播站每一天广播此活动，让更多人了解，并且积极加入。

（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的'原则。

（二）比赛方法：初赛为清唱或伴奏演唱，复赛、决赛为伴奏演唱。

（三）比赛评委：由特邀评委组成。

1、初赛：各系自行安排，不做要求。

2、复赛：院及各系的文艺部部长。

3、决赛：特邀评委：学院领导、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主。

4、评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。

注：评分细则。

a、音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要贴合个人风格）。

b、唱功（3分）。

1、吐字清晰度。

2、字、句间连续是否自然；

3、换气是否自然；

4、重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；

5、乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

c、形象（2分）。

1、着装打扮。

2、精神状态及气质；

d、台风（1分）。

1、动作（是否自然是否与曲风相配）；

2、神态表情；

3、互动潜力。

最具风采奖2名最佳参与奖4名（男女第一名授予飙歌天王（后）称号）。

〈1〉社团部负责整体策划，培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放，发送请柬等。

〈2〉组织部负责全场布置，前期宣传，记分，准备荣誉证书等。

〈3〉体育部负责会场座位安排。

〈4〉各部门负责维持后场秩序。

〈5〉记者站负责留下大赛精彩瞬间。

〈6〉生活部和秘书处负责会场卫生。

〈7〉其它部门工作另行通知。

歌唱比赛方案(篇11)

文昌学校2016年春季英语歌曲演唱活动项目

1歌唱比赛时间：2016年3月31日星期四下午4:35-5:30

2、比赛地点：三楼中厅办公室

三。参与者：每班推荐3-5名选手

4、表演形式：个人演唱，或小组2——3人合唱都可以（英语老师在周三5:30前把选手名单交由周玉芳老师，并写好比赛形式）

5抽签：本周四中午，班英语老师将为全班选手抽签，并根据抽签的号码安排演唱顺序。先进行个人赛，后小组赛。

6评委老师：王丽敏邢晓霞郭颖颖周玉芳庞

7评分标准：1。唱前简单英语自我介绍10分

2.发音清楚，音色清晰25分

三。歌曲充满情感，**节奏感强，30分

4.动作协调优美，表现得体大方，自信30分（小组内演唱加入配合默契）

5整首歌唱得流畅，不忘歌词5分

8评分方法：将五位评委的总分相加得到平均分。前三名选手唱完后，将对前三名进行统一评分。之后，每一位演唱结束即可打分。

9.奖励：根据选手的成绩选择个人和团体

1、 二、三等奖，全班歌唱比赛团体奖，每人颁发证书。

10、英语老师：准备好各自选手的**。

2016年英语歌唱比赛成绩

1、参赛节目：

个人演唱：

团体演唱：

一等奖：四（1）五（1）四（2）二等奖：二（1）一（2）三（2）

三等奖：六（1）一（1）二（2）三（1）