蚂蚁五年级作文

蚂蚁五年级作文。

作文是展示学生文化修养和人文素质的重要表现形式，写作的精髓在于用恰当的语言传递出自己的感受和体验。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样，好的作文一般都具备什么特点呢？千万不要错过“蚂蚁五年级作文”它是一篇不错的文章，希望这些数据能对您有所启发和帮助！

蚂蚁五年级作文 篇1

有一天，我发现了家的小院落里有一个蚂蚁窝，于是，我蹲下来，观察这些可爱的小家伙。下面，我就来说一班次我看到的吧！

小蚂蚁的力量虽小，但他们团结起来力量可大了！

有一次，我正在吃板栗，无意间看见一只小蚂蚁，于是我分了一点给它，它遇到了吃的东西，去叫了两个伙伴来和它们一起来搬这小小的板栗，我情不自禁地发出了感叹：“啊！真是团结就是力量呀！”

这小蚂蚁，可真是有着浑身的本领导呢！

虽然，蚂蚁很小，可它却是名附其实的天气预测家，只要见到它们在搬家，就说明要下大雨了，每次它们都提醒我上学要带雨伞，它们真是我的好朋友！

还有一个大花椒籽，一个蚂蚁搬了一会儿，看到了自己的同伴了，它欣喜的和它交流，不一会儿，它们就同心协力一起把它搬会了家。我想：它们一定很开心吧！

“这一定就是所谓的团结就是力量吧！”我想。

我妈妈一定会很开心，她再也不用抖出花椒籽了，他们可真是人类的好朋友呀！

就在那一天，那一刻我发现了蚂蚁们的可爱——团结合作。也发现了它们的纯真生活。

蚂蚁五年级作文 篇2

蚂蚁和蜗牛是一对形影不离的好朋友。

有一天晚上，蜗牛想：唉，要是我能跑快些就好了，可以不再被蜻蜓和七星瓢虫嘲笑，嘲笑我跑得慢，想着想着，就迷迷糊糊地睡着了。蚂蚁也想着：唉，要是我能变高大点就好了，也不至于被大甲虫欺负，想着想着，蚂蚁也迷迷糊糊地睡着了。

第二天早上，蜗牛醒来，刚要去刷牙洗脸，忽然，蜗牛发现自己能健步如飞，惊奇不已，还没刷牙洗脸，就一下子跑到了蚂蚁家门前，哎呀，现在蚂蚁的家哪里像蚂蚁的家啊?明明是一座小山，比大树还大，可是蜗牛没有记错嘛，蜗牛不顾一切地喊：蚂蚁，快醒醒，我能健步如飞啦!这时候蚂蚁说：嗨，老兄，哎呀，好难受啊，这是什么东西压在我身上，等瞬间，地面裂开了一道缝。蚂蚁不解地问：咦，你怎么变得这么小?蜗牛一边回答，一边绕着蚂蚁转圈圈，这个嘛，不是我太小了，是你太大啦!

蚂蚁说：蜗牛，咱们要不比一下，看谁跑得更快?蜗牛说：行，咱们以这根树枝为起跑线，我数到一就开始。好的。321，开始!蜗牛十分钟跑了四千米，蚂蚁十分钟跑了三千米，但后来因为受到了别人的追问，影响了比赛，结果蜗牛跑步的时候一停，就变得累了起来，有些跑不动了，最后比赛结果是平局。

蜗牛啊，你的速度好，我的耐力好，我的耐力来源于我平时的工作。蚂蚁十分有感慨地说。

忽然，蜗牛醒了，呀，原来只是一个梦，不过，就算只是一个梦，也很有意思嘛，蜗牛赶紧把这个梦告诉了蚂蚁，两个好朋友都笑了。

蚂蚁五年级作文 篇3

蚂蚁，是生活中很常见的生物，它们很小，天敌很多，但是蚂蚁不是像你想象的那样脆弱，在野外生存的蚂蚁生活环境是极为恶劣的，它们靠什么生活下去?靠团结，老话说，一根筷子掰得断，一捆筷子掰不断。

在遥远的欧洲，有一种蚂蚁，叫收获蚁，它们与其它蚂蚁相比，特点最突出的是它们吃种子，它们到秋天的时候会收集各种植物的种子，将其带回巢里，用自己的唾沫发酵种子变成种子面包食用，可是，它们通常用的种子个头都差不多和它们一样大，而且对于它们来说又重，一个小型工蚁根本搬不起来，这个时候，这只蚂蚁会尽可能的快速爬回巢里通报消息，过一会儿，一定会有一群蚂蚁爬出来，来到种子的所在地，用发达的上颚搬起一个个沉甸甸的种子回巢。

蚂蚁团结搬东西是我们生活中比较常见的事情。而有一种蚂蚁，叫织叶蚁，它们最大的特点是在树叶上建巢，因为它们的幼虫对湿度和温度要求极高，所以它们会把巢建在树叶上，织叶蚁筑巢时，分工明确，一些蚂蚁拉着树叶，一些蚂蚁用它们幼虫尾部吐的丝缝合树叶，这些丝像胶水一样，相当于人类盖房子使用的混凝土，织叶蚁建房子时很有耐心，彼此之间相互配合，建出来的巢有x形，也有y形，不仅有螺旋藻形，还有橄榄球形。

有一种入侵物种，叫红火蚁，就是路边常见会叮人的红蚂蚁，这种蚂蚁除了盯人看起来平平无奇，其实这种蚂蚁还有另外一种绝世武功–轻功水上漂。顾名思义，遇到洪水来临时，红火蚁会用自己的身体搭建救生筏，让蚁后和成千上万的卵幼上救生筏，你可能会问一个问题：搭建救生筏的工蚁会不会被水淹死?答案是不会的，因为这个救生筏每隔一段时间就会让下面的工蚁上来换气，从而就不会淹死。

这几种蚂蚁的事例让我深受启发：团结就是力量。

蚂蚁五年级作文 篇4

今天，我和妈妈到滨江路去观察蜗牛，可是，还没看见蜗牛，先看见了一群蚂蚁，它们正在搬一块大薯片，于是，我们蹲下身子，认真观察起来。

你看，几十只蚂蚁搬着薯片一点一点往前移，慢慢地搬到了一个台阶下，正准备上台阶，我想：“台阶这么陡，看你们怎样上去。”结果，我的担心完全是多余的，它们在台阶下快速地分成了四个小组，一个小组在前面拉，一个小组在中间搬，一个小组在后面推，还有一个小组站在薯片上，当“指挥官”。它们把薯片竖着搬到了台阶中间。由于薯片是长条形的，所以又倒下了。于是，指挥官决定，横着拉，结果，不到五分钟，薯片就被蚂蚁们搬上了台阶。

我很奇怪，这么大的薯片，蚂蚁是怎样把它抓牢的呢?它的腿又这么细。于是，我决定看个究竟，便抓了一只蚂蚁放到放大镜下观察。在放大镜下，我终于看到了蚂蚁的真面目。原来，蚂蚁有一对触角，六条腿，其中后腿最长，它们的嘴巴像一个小夹子，难怪能把薯片夹这么牢。

最有意思的是，蚂蚁还有逃生的本领呢。我轻轻用放大镜压了一下蚂蚁，便发现蚂蚁在那里一动不动。我以为蚂蚁死了，准备走了，妈妈对我说：“好戏还在后面呢。”于是，我又认真观察起来。结果，几分钟后，蚂蚁用触角向左边探探，又向右边探探，发现没有动静，便快速地逃跑了。

没想到，蚂蚁那芝麻大的脑袋里还装着这么大的智慧，我真要对它刮目相看了!

蚂蚁五年级作文 篇5

伴着一缕缕柔和的阳光，我踏着欢快的脚步兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，俯下身子——那细密的青草一下子变成了宽阔的大草原。我跟着蚂蚁们的脚步，去他们的王国散散步。

不一会儿，我就来到了属于蚂蚁们的“学校”。你瞧，他们正准备做早操呢！最引人注目的就是“大小二蚁组”，左边是一只庞大的蚂蚁，姑且称为托托，右边则是一只娇小的蚂蚁，就叫它诺诺。

在做早操的时候，托托不小心撞到了诺诺，诺诺“扑通”一声倒在地上，眼泪争先恐后地落了下来，一边用可怜的眼神看着大家，一边梨花带雨地流泪。其他蚂蚁毫不犹豫地拥了过来，一起抬起诺诺走向医务室。他们的嘴里不停的在安慰诺诺，诺诺连声说谢谢。

当一切都安定下来之后，我来到了蚂蚁们的“菜市场”。这里可热闹啦~有的蚂蚁在聊天；有的蚂蚁在和商贩讨价还价；还有的蚂蚁则爱不释手地拿着一样商品，眼里流露出的是憧憬……我微笑着看着这一切，和谐而又美好……

忽然，我不小心弄出了点蚂蚁们察觉得到的动静，他们开始四处乱窜。当时我真是后悔极了！我怎么这么不小心呢？

突然，这样一幅画面闯入我的眼前……

一只弱小的蚂蚁在拥挤的“蚁海”中摔倒了，另一只大蚂蚁不假思索地赶过去，以最快的速度解救了小蚂蚁，带着小蚂蚁火速逃离现场……

这样的场景还有很多很多……

看到他们这样团结，我完全迷住了，蚂蚁的脑海里到底蕴藏着什么？究竟有多少品质值得我们学习？

黄昏很快就到来了，劳动工蚂蚁唱着欢乐的歌儿回家了。我却久久不能平息自己的心情……

蚂蚁五年级作文 篇6

我正在自家的小亭上懒洋洋地晒着太阳，啃（ｋěｎ）着饼干。不经意间，一只正蠕（ｒú）动着的“小不点儿”——蚂蚁，进入了我的视线。它是那么渺（ｍｉǎｏ）小，像是二分之一的米粒大小，我暗笑它的微弱与无能。调皮的我突然心血来潮，决定逗逗它。

它四处张望着，像在寻找着什么。忽然，它发现了我刚才未吃完的饼干。有这样一个“大块头”，它怎能不得意？于是，便“踱（ｄｕó）着方步”来到饼干跟前。它用鼻子嗅（ｘｉù）了嗅 ，像考古学家考察化石一样，绕着这“大块头”走了两三圈，然后掉头离开了。什么？居然对这么“高级”的饼干不感兴趣！我有些恼怒——这可是我最喜爱的饼干之一“老婆饼”啊！我真想放弃观察，然后一股脑儿把剩下的饼干全吃了，可强烈的好奇心驱（ｑū）使着我，让我不得不看个究竟，弄明白小蚂蚁为什么这样半途而废。

这次不经意间的“考察”，让我不禁为蚂蚁的“勇者”精神所震撼（ｈàｎ）！它们身上这“坚持不懈（ｘｉè），永不放弃”的精神不正是我们这一代人所缺少的吗？

评：

小作者是一个能细心观察和感悟哲理的孩子，不仅留意到小蚂蚁搬运食物的情形，还从中得到启示：“坚持不懈，永不放弃”。文章选材贴近生活，且能给人以启迪。

文中对蚂蚁搬运食物时的动作进行了形象、细致的描摹，如，“只见它们围着饼干站了一圈，麻利地抬起饼干往回走。它们那低着的头几乎已经贴到地面了，但仍小心翼翼地蠕动”等，再现了小蚂蚁搬运食物时的艰难，有力地表达了主题。

须指出：文章第二自然段略显多余，可删除。

蚂蚁五年级作文 篇7

昨天，天气晴朗，我约了几个小伙伴玩起了躲猫猫的游戏。

“快点，冬天快来了，我们的动作要加快一些。”蚁王在催促大家。我们围了上去，仔细地观察它们。“怎么没有了太阳？”一只小蚂蚁觉得奇怪，“大王，是不是要下雨了？”蚁王也觉得奇怪说：“刚才还是好好的，怎么一下子没有了太阳？”蚁王抬起头来看，它发现是我们挡住了阳光。于是，它大喝一声说道：“你们这一些人怎么这么没有礼貌啊？喂，快让开！不要妨碍我们工作！”我撅着嘴说：“你们怎么说我们没有礼貌呢？”“我们又没有人来教育我们，怎么会懂礼貌呢？”小蚂蚁齐声说道。“哈哈，看你们还敢顶嘴。看我不把你们全部踩死！”我的话刚说完，它们却昂首挺胸地表示不怕。我刚想抬脚去踩它们的时候，小伙伴们批评我，说：“不要耍小孩子脾气了，饶过它们吧！”我答应了。于是，我对这一些小蚂蚁说：“这一次我饶了你们，下次可就没有那么便宜了！”我的话音刚落，这一些小蚂蚁就不见了。原来，它们见好就收了！

蚂蚁五年级作文 篇8

观察蚂蚁记

今天星期五，我们学校在下午三点半就放了学。

我一回到家里，就把书包放在椅子上，然后，就去看起了电视来了。我看着看着，看到一则科学小故事。它说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗？耳听为虚，眼见为实，我要亲自看一看，蚂蚁从高空摔下来到底死不死？于是，我停止了看电视，走出房门，来到外面，想去抓几只蚂蚁来做实验。

我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上。我想糟糕，本来可以拿它来做实验，现在可惜给我踩死了。唉，看来还得另外找几只蚂蚁来做实验。我提起脚看到，这一只蚂蚁居然还活着，没有死！啊，我非常惊奇！我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀！真的，这只蚂蚁落到地上，立刻爬行起来。它照样一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起来。我拿来了一条凳子，自己站到上面。然后，我还是把手举过头顶，松开手，蚂蚁掉了下去。我想这一回这只蚂蚁看来活不成了。我从凳子上面走了下来。蹲下身子找到了这一只蚂蚁。我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动。啊，真的摔死了！看来，蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的，从更高的地方摔下来就会被摔死的。唉，我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验。咦，我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动胳膊的。过了一会儿，它又往前爬了起来，居然，还爬得非常快。看来它是怕我再把它拿来做实验。我轻声对它说：“蚂蚁啊蚂蚁，你不用害怕，我不会再拿你做实验了。”

电视还在继续播放。我立刻看了下去。看完这本电视我才知道蚂蚁摔不死的原因：蚂蚁从高空落下来的时候，它的六条腿都张开，减慢了下落的速度，所以它就不会被摔死了。原来它好象人利用降落伞一样，多聪明的蚂蚁啊！

观察蚂蚁记2005-05/11564','',''11564

蚂蚁五年级作文 篇9

全身黑色，有六只细小的脚，这就是蚂蚁的外形。

一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：可以用它来喂蚂蚁呀！！于是，我拿着饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁，就把饼干放了下去，在放下去的'时候，饼干碎成了两半，那只蚂蚁马上发现了，它先试着自己搬，无奈对它而言，饼干实在是庞然大物。没办法，他只好去叫它的同伴们来帮忙，它们浩浩荡荡的向饼干进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移去，要到达它们的家，还要经过一条隧道，隧道口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是进不去。但他们还是没有气委，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，才过了隧道。虽然蚂蚁这么小，但我们也不能伤害它，因为它团结友爱，值得我们学习与敬佩！！

这就是蚂蚁可爱、团结的小精灵。

蚂蚁五年级作文 篇10

童年，是一幅流光溢彩的画卷，赏心悦目；是一本泛黄的相册，记下我们的点点滴滴；像一只飞来又走的蝴蝶；像茁壮生长的幼苗

。虽然贫困，只要内心充满希望，就不会有失落。我在成长中接受阳光的照射，接受生活的洗礼，学会了正确认知自己和这个世界。

清晨，金色的阳光洒满大地。我出了门，习惯性地来到那棵大柳树下。我看到一群黑乎乎的东西：是一群蚂蚁，还是个大部队！

突然，来了个大毒蜘蛛。它先发制人，吐出一些丝。一些蚂蚁卫兵本来可以躲开的，可他选择了保护母亲！蚂蚁卫兵发动起自卫反击。可他们毕竟打不过毒蜘蛛，快撤！蚂蚁卫兵居然留下来，掩护大部队撤离。最终，大部分蚂蚁安全地撤离了。可是，蚂蚁卫兵壮烈牺牲，成了蜘蛛的美餐。

我泪流满面，从梦中惊醒。原来只是一场梦而已。前些日子学习了《狼牙山五壮士》，那五位战士的大义凛然、豪情壮志一直萦绕心间，挥之不去。真是日有所思，夜有所梦啊。我看到了蚂蚁卫兵舍己救人，顾全大局的精神。低等动物都有这种精神，何况我们人呢？

我坐起来，喝了杯水，思绪回到两年前——我十岁的时候。那年发生了一件妙不可言的事，对我的人生意义重大：中午，我和伙伴们在大街上玩，一个沙哑而无力的声音传到我的耳际：“给点吃的吧！”

我们转身，看到一个骨瘦如柴、衣不蔽体的老人，黝黑焦黄的脸上，布满褶皱。我看了看手中的五仁馅月饼，犹豫不决：给他吧，他挺可怜的！给他干什么，你可别忘了你也不富裕，你的午餐只一个月饼！

最后，我发了善心，把月饼掰成了两半。艳阳高照，阳光格外得灿烂。大爷说：我讲个故事吧。三十年前，我出生在一个富裕的家庭，

过着丰衣足食的生活。我八岁那年，我爹病死了，我娘卷着我家所有财产跑了。满头白发的爷爷奶奶把我拉扯到十四岁的时候，也走了。我一个人流浪在外，慢慢地染上了恶习，抽烟、喝酒、偷东西。就在那一次，我去偷只狗，没成功，腿却被他们打瘸了。然后我就成了跛乞丐。小朋友，你要记住，你的路还很长，好好做人，不要去做那些偷鸡摸狗的事，要做个顶天立地的男子汉……

看着乞丐渐行渐远的身影，我百感交集。即使贫困，内心也要充满阳光和希望，做一个顶天立地的男儿。

蚂蚁五年级作文 篇11

外公家的屋前常常会出现蚂蚁。

它们经常会一队一队地出动，集体搬食物!

一天，经过仔细观察，我发现蚂蚁们是从外公家东面墙脚的一个幽暗的小洞里爬出来的。于是，我装了一小口袋的大米，从墙脚的蚂蚁洞口处，一点一点往前撒，撒在地上的米连成一根细细的白线，蜿蜒穿过外公的屋前，再翻过一个小坑，一直延伸到水塘边上。

然后，我一溜烟地跑回到洞口，观察蚂蚁们的动静。

起初，一只在洞口处闲游的蚂蚁发现了大米，一口咬了下去。它啃了一会儿之后，扔下又去咬另一粒。当它发现有好多大米后，突然掉头朝洞口爬去。

我注意到它在洞口处停留了一小会儿，好像探着头朝洞口里喊了一声的样子，可是里面似乎没有一点反应。踟蹰了一会儿，它一头钻进洞中。不到10秒钟，蚂蚁的`大部队就如洪水般浩浩荡荡出来了。

这些蚂蚁们，一部分就近往洞中搬大米，另一部分顺着我撒的米线往前奔跑。有一个体型壮硕的先头兵，速度非常快，跑一段路，就停留片刻，对着一粒大米咬一口，再扔下继续往前跑，这大概是在给后面的同伴们做记号吧!

我跟着它一直到了小坑边上。当它发现有这么多的大米之后，兴奋得几近疯狂。它使劲地抬起两条前腿，欢蹦了几圈。我想它一定是在庆祝这千载难逢的幸福时刻，可惜我什么也听不懂。

经过了这么远的长途跋涉，它却似乎没有一点疲惫的感觉，飞快地爬进了小坑中，往下爬时还一脚踏空，栽了一个跟头，但它马上在坑底翻过身来。

终于到了水塘边上，它又向前探了几步，发现前面已是绝路。没有作片刻的停留，它又沿着来时的路线飞快地往回爬。没爬多远，碰到两只随后赶来的蚂蚁。它们见面一碰头，一只蚂蚁立马转头往回爬，它又和另一只蚂蚁一起向水塘的方向爬去。随后，我就发现蚂蚁的大批同伴已沿这条路线源源不断赶来了。

这时，我已经分不清哪个是冲在最前面的那位勇士了，我折回蚂蚁洞口，只见一股更粗的黑色洪流从里面涌出来，朝着水塘的方向浩浩荡荡地奔流而去。

突然，传来外公催我吃饭的呼唤声，我只好转身进屋。吃完饭后，我快步跑出来，发现洞口的大米不见了，再往前看，小坑里、水塘边，一粒大米也没有了。

而这时，一只蚂蚁都看不见了。