放风筝作文

放风筝作文。

在日常的生活当中，我们经常会需要使用到一些范文，不同的文章可以用在不同的场合，你可能正在找一些相关内容的范文，下面是小编为大家整理的“放风筝作文”，感谢您的参阅。

放风筝作文(篇1)

今天是星期天，我还在梦中，哥哥却早早的起床了，跑到我房间里叫我起床，说：你不是说我们去放风筝的吗？我说：对呀！哥哥又说：那你还不起床。我说：现在还早着呢！哥哥说：都快中午了，你还说早。快点起床了。我说：好吧！我懒洋洋的起床了，穿上衣裳，然后刷牙、洗脸。吃完早饭，我就和哥哥一起去放风筝。

一路上，我发现了春姑娘的步伐，哥哥问我有哪些发现。我给哥哥说：我发现了万紫千红的花开了，把可爱的草、树木、鸟兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。还有青的草，绿的叶各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。我刚说完就到了广场。

我站在后面，拿着风筝。哥在我的前面跑，开始啦，我把手松开，哥哥跟火车似的跑了过去。哎呀！哥哥一不小心把风筝挂在树上了，哥哥小心翼翼把风筝拿下来，第二次，我还在后面，哥哥在前面。开始了哥哥又跑了过去，天啊！这次挂在网上了。哥哥好不容易的把风筝弄下来。哥哥说：我们回家吧！我说：好的。我和哥哥高兴的回家了。

放风筝作文(篇2)

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗中的“纸鸢”就是我们常见的风筝。今天天气真好，我约我的好朋友李道明去江边放风筝。

哇，这里的景色真美呀！春回大地，草长莺飞，各种花都开了，到处呈现出一派生机勃勃的景象。天上飘荡了好多风筝，大大小小，各种各样的，有可爱“胡巴”，有威武的“老虎”，有贪吃的“熊二”，还有强壮的“大猩猩”……不过，我还是最喜欢我自己的风筝——“小哈巴狗”。

“别看啦！你赶紧放吧！”李道明一边放着风筝，一边大声地提醒我。他的“小金鱼”已经飞上天了。

好吧，“小哈巴狗”，你也要准备起飞喽！我一只手举着风筝，另一只手拿着风筝轴，迎着风飞快地跑着，然后，我用力将风筝向上一抛。只见它颤颤悠悠地飞了两下，然后一个倒栽葱，“啪”的一声，砸在了我的头上。“哈哈哈！”李道明在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑。

讨厌！我可不想让人看笑话。再来！我又一次开始奔跑，又一次将风筝向上抛。我还学着别人的样子，一边跑，一边拉线、放线。我手忙脚乱地左拽拽，右拽拽……哈哈！飞起来了，飞起来了，我总算把我的风筝放上了天。

你瞧，我的“小哈巴狗”在天空中尽情摇摆。它和李道明的“小金鱼”一起，你追我赶，仿佛在嬉戏打闹。它们玩得可真开心啊！

啊！我喜欢放风筝。

放风筝作文(篇3)

三月的一个周六上午，一阵毛毛细雨过后，天空像被洗刷了一番，十分明亮。这时有几朵像棉花糖一样的白云从远方飘来，草地上洒满了水珠，这些水珠在阳光的照射下闪闪发光。

草地上一群孩子们在开心的放风筝，风筝有的是蜈蚣，在空中扭来扭去的飞翔。有的是小金鱼，它红色的尾巴在天空中摆来摆去，还有的是老鹰，它在展翅高飞。在嬉戏的人群中，小英、小刚、小李也在放风筝。

只见小刚拉着线，飞快的向前跑着，突然对正在拿着沙燕风筝的小李说了一声放，小李松开了手，风筝一下子飞上了蓝天。小英也开心的笑了，他们玩的特别高兴。远处的一家三口中的小朋友也在像模像样的放着风筝，想和那只老鹰比高低，但是还是有一定差距，我相信等他长大了一定会放的更高!

风筝把开空点缀的无比美丽，小朋友们开心的像春天的花一样。

放风筝作文(篇4)

星期天的早上，风和日丽，万里无云，我和爸爸妈妈一起去南山放风筝。

南山的景色可美了，许多家长带着孩子，一起来这里放风筝。天空中飞舞的风筝大大小小、五颜六色、各种各样，有的像青蛙，有的像飞机，还有的像熊猫

我们来到了一片碧绿的草地上。我迫不及待地拿出熊猫风筝，黑白相间，胖乎乎、毛茸茸的，像一个绒球，憨态可掬，非常萌。眼睛上永远有两个黑眼圈，像没睡醒似的。

我牵着风筝线一边跑，一边轻轻地拽。这时候，我抬头看到半空中的风筝忽高忽低，怎么也飞上不去，后一秒就直直地栽到了地上。我好沮丧，转头问爸爸：风筝为什么会飞不上去？能不能教我一次？

爸爸招了招手，笑着对我说：给你做个示范！爸爸说完就两只手抓着风筝线，一只手在上，另一只手在下面，上面那只手，轻轻地向下拽着线，在轻轻的地放线，不一会风筝就飞到了空中。我照着爸爸的方法试着做一遍。跑着跑着，风筝越升越高，在天空中翩翩起舞。这个时候，兴奋的我跳了起来，对着爸爸大喊：我终于把风筝放到天空去了。爸爸也为我高兴，笑着竖起大拇指，为我点赞。

风筝一会儿往左飘，一会往右飘，像是在跟我打招呼。不一会，它跑到了风筝群里。许多可爱的风筝，集中在一起快乐地舞蹈。我们可爱的熊猫风筝找不到了。我左看看，右瞧瞧，不一会儿，在风筝群里，找到了我们家的熊猫风筝。我看见它正在空中随风飘舞，像装扮成蝴蝶一样的小朋友，正在表演节目呢！

这时，我转过脸兴奋地对爸爸说：不如我们来一次放风筝比赛，看谁的风筝高。爸爸笑着对我说：当然可以呀！我们比比。

他心里肯定想：你输定了，有你哭鼻子的时候。爸爸迅速地跑到妈妈那边又拿了一个可爱的多啦爱梦的风筝，它肚子那有一个大大的口袋，像一个神奇的百宝箱，里面装着许多东西，想要什么东西就有什么东西。

我跟妈妈说了比赛规则：看谁的风筝飞得最高，就算谁赢。

妈妈当裁判员，帮我们喊口令。我们拿着风筝，一直跑，一直跑，风筝越飞越高，这时它们慢慢又飞到了风筝群里。

我发现爸爸放的风筝总比我放的风筝高。

为什么？我心里想，便看着爸爸。原来他不似我总在奔跑，而是不停地抖动那一根长长的线。

我学聪明了，也学着爸爸的样子，还远离了人多的地方，站到一块高地上。不一会儿，我的风筝和爸爸的风筝比起来，我的最高，我就赢了这场比赛。我笑着对爸爸说：你输了。爸爸摊了摊手，一脸无奈的样子。

放风筝，原来那么有意思，我还体会到了放风筝也有学问。下个星期天，我再来和爸爸比试一次放风筝。

放风筝作文(篇5)

立春之际，你是否见过奔跑于田畔之上的小孩，和那在空中交织着的风筝。那缤纷的色彩和孩子们紧握风筝线的小手总是能让我沉思和回味良久。因为，记忆中我也曾做过那个牵着风筝在田畔高地疯跑的追梦的小孩。

春天，对于生长在农村的孩子来说是五彩的。因为我们总能借助着季节的特点找到许多玩耍的方式和地点。而最常玩的便是放风筝。

小时候的春天，我总是在吃完午饭后，和邻家的小孩往田里跑，因为那是一天中最暖和也是田间风最大的时候。每次到那，看着早已在玩耍的小孩。我便迫不及待的让自己的风筝拥向蓝天的怀抱。一个下午下来，那些陌生的小孩，也都成了好伙伴。

当然，也不是每次都成群结队的一起放风筝。有时，我也会独自一人带着风筝去“约会”。

稍大一点，我便骑着爷爷买的自行车独自去离家更远的田野。但是，方向永远朝着西边。因为在远方有我朝思暮想的父母。每次我都一边骑车一边拉着风筝，每次我都希望能够骑得更远些。累了，我便停下来，看着那架在田野上无限延伸向西边的高速公路，放完线圈上所有的风筝线，望着那高空中肆意飞翔的风筝。这时，我多么想风筝线能断掉，让风筝无拘无束地飞向西边，飞到父母的身旁，带去我无尽的思念和祝福。

现在，学业繁忙，没有时间再去放风筝。但是，我还是希望能够重拾起心中的那根风筝线，放飞我新的梦想。

脑海中，那个写满我希望和梦想的风筝，正在我十五岁的天空中肆意飞翔。空中充斥着的烂漫的色彩陪着我追寻梦的方向。

放风筝作文(篇6)

"儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。"周末，我们也趁着温暖的春风来到了郊外。

今天，真是放风筝的好日子。广场上，人山人海，天空中就是放风筝的'天地，有展翅高飞的大雁风筝，还有活泼可爱的燕子风筝……个个形象逼真让人眼花缭乱。我心中无比羡慕，希望我的风筝高飞天空。事不宜迟，我和哥哥把燕子风筝拿出，赶快组装，准备放飞。

大家都迫不及待地开始了。哥哥是放风筝高手，他先做示范，他让我举着风筝，他拿着绳，在一声令下"放"我赶快松手把风筝向上抛，哥哥迎着风快速跑，风筝慢慢上升，只见哥哥时而下扯，时而放松绳子，风筝越飞越高，啊，真厉害。我学着哥哥，开始放，哥哥举风筝，我拉线。先开始跑，然后我下令"放"，哥哥高举风筝先上抛，我也一边扯着一边放松绳子，可风筝却不听话，来回乱摆，眼看就要掉下来了，我大喊："哥哥！快来帮我！"说也奇怪，哥哥一拿线风筝竟然乖乖上升，哥哥说："要顺着风向调整绳子，要适当地松手，借着风力让风筝上升。"看来放风筝也有学问啊。在哥哥的帮助下，风筝飞到了云层里，我的心里高兴地比蜜还甜呀！

欢呼声、尖叫声、笑声……汇成了一曲交响乐。

放风筝作文(篇7)

今天是个晴朗的好天气，我们班组织了放风筝活动，下午第一节课王老师让我们去操场放风筝不一会儿天空中飘荡着各种各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。

我拿着我最喜欢的三角风筝也加入了放风筝的队伍。我把风筝举起来，围着操场跑。飞起来了飞起来了我高兴地叫起来，只见我的风筝越来越高，而且还很稳。我问我旁边的李永臻？为什么风筝越飞越稳呢、李永臻告诉我，天上的气流很大，所以飞的很稳，这时我再看看天上，本来很大风筝，现在变成了一个点儿，就在我为此高兴时忽然风来了一只蝴蝶风筝只见它一头撞在了我的线上，我顿时被吓到了。因为它挂在了我的风筝上怎么抖也抖不下来。我只好把它放的低一点，可是我还没拉到线我的风筝就开始左右乱摆，把我吓得不轻。后来稍微好一些时我准备把风筝放下来结果刚一拉绳子风筝就开始俯冲下降怎么也动不了。后来我把我的风筝往左边一动两只风筝就分开了。原来这么简单的动作就可以分开它们，结果我却把事想的太复杂了还差一点把自己的风筝也拉下来了。

后来，下课铃响了，同学们纷纷把风筝收下了，而我也只能依依不舍地把风筝收下来，拿到了教室里。

放风筝作文(篇8)

我是一个风筝爱好者，听说春天是放风筝的好季节，我就央求妈妈给我买了一个立体老鹰风筝。星期六下午春光明媚，风和日丽，我们来到张公山公园。公园里有许多和我同龄的孩子在嬉戏追逐。空气里弥漫着春的味道。

我打开老鹰风筝，这风筝可威武啦！它有一对犀利的眼睛，弯钩状的喙，宽大的翅膀和黑色的脚瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表着征服，象征着我的风筝会不惧一切困难，所向披靡。

妈妈教我，要先用一只手持着风筝的中心线，一手拿着线轴，风来了，我大概判断了一下风的来势，调整了方向。妈妈说：放！我用手将风等往了上一推，风托着风筝，飘飘悠悠的。我的风筝竟真飞起来了！我张口仰视，眼睛全神贯注的盯着我的风筝，顺着风我把风筝线一拉一松风筝越来越高，看架势仿佛要超过飞机了，我高兴地大喊：我成功啦！

我得意忘形，突然看见旁边的燕子风筝竟飞得比我高！我不禁勃然大怒，见还有风，便放了许多线。我心里暗暗嘀咕着：老鹰呀老鹰，你一定要超过燕子呀！忽然，风渐渐小了，我的老鹰因无风支撑，直直地落了下来。妈妈望见我这边出了状况，连忙赶来，看见风筝落了下来，就埋怨我说：心急吃不了热豆腐，你看看，风筝落下来了吧。

我十分沮丧，想罢工了。妈妈鼓励我：没事，我们再来一次，保证成功！我抬起头来，见空中有飞机，有蝴蝶，有蜈蚣我想：我一定要来个一鸣惊人！于是，我再次放飞了风筝。但这次，我没有着急，我找准时机，慢慢放着风筝线。正巧，一阵风吹过，我的老鹰便在蓝天中翱翔了，我兴奋地手舞足蹈。

我看着在云端中平稳飞行的风筝，高兴极了！今天我既锻炼了身体，又明白了失败乃成功之母的道理，直是一举两得呀！

放风筝作文(篇9)

今天，同学们都带来了五颜六色的风筝，红的、黄的、蓝的、紫的，美丽极了！同学们在教室里纷纷讨论着自己的风筝，老师来了，带领着大家来到操场上放风筝。

天空飘着朵朵白云，似乎在向我们招手。微风轻轻地拂过，仿佛在亲吻我的脸。我拿着风筝迎着风跑着，手一松，风筝就投入了天空妈妈的怀抱。我一边放线一边跑，不时抬头看天上的风筝，风筝在风姑娘的帮助下越飞越高，越飞越远。这时，只见天空中有翱翔的老鹰、踩着风火轮的哪吒、美丽的凤凰，还有我那神气的哆啦A梦……它们在天空中自由自在地飞舞着，似乎在比谁飞得最高，谁的舞姿最美。

天空中的风筝在比赛，操场上的我们也在比赛，比谁的风筝飞得高、飞得远。就在这时，上课铃响了，同学们收起风筝依依不舍地离开了操场。

放风筝作文(篇10)

星期天，天气晴朗，万里无云，一阵阵春风吹拂着，小红和小明来到广阔的草地上，正准备放风筝。突然，听到小强喊道：嘿，小明！小红！我们一起去放风筝吧！好啊，小明兴奋地说，我们去那儿放吧！

天上已经有许多风筝了，有一条可爱的活泼的小金鱼，正在天上无忧无虑地游着；一只细细长长，无比威风的大蜈蚣也爬了过来，瞪着眼睛，好像在说：看什么看，你有我威风吗？一只勇猛的老鹰飞过来，好像再叫：你还不快走，我鹰公子要过道！

小明拿起线，说：小强，你举着风筝，对，举高点，我要跑啦！话音刚落，小强把风筝用力往前一扔，小明把线用力往前一拉，风筝慢慢地飞了起来。

看着风筝在天空自由自在地飞翔，他们心中说不出的高兴。

放风筝作文(篇11)

星期天，阳光明媚，风和日丽，爸爸妈妈带着我和弟弟去公园放风筝。公园里放风筝的人非常多，他们拿着的风筝也是各种各样，抬头就可以看到五颜六色的风筝飘荡在蓝蓝的天空中，美丽极了！有可爱的小鲤鱼风筝，有又长又细的蜈蚣风筝，有勇猛的老鹰风筝

妈妈看着一只只风筝，说：我们也开始吧！让我们的风筝也飞起来。我和弟弟都兴奋地说：好呀！好呀！妈妈先帮我托起了我的漂亮的蝴蝶风筝，我手里拿着线轴，在爸爸的指导下，我慢慢的放松风筝线，说一声：放！妈妈便把手一松，我快步跑了起来，风筝也飞了起来，爸爸一边跑一边让我继续放松手中的线轴，风筝越飞越高。弟弟也拿起了他可爱的燕子风筝，很快他的风筝也在高高的天空中，自由自在地飞翔着，小蝴蝶风筝和小燕子风筝就像比赛似的，你不让我，我不让你，争着往高飞。远处，还有一户人家，他的爸爸妈妈也在教孩子放风筝，孩子学会后，还跟自己的爸爸妈妈展示了呢！他爸爸还夸孩子：真聪明，一下子就学会放风筝了！孩子听了爸爸的话，心里美滋滋的！

公园里，小伙伴们拿着手中的线，一边开心地跑着，一边甜蜜地笑着，开心极了！