拓展训练方案

拓展训练方案汇总十篇。

前虑不定,后有大患，提前准备方案很重要，为了保证工作不出错。都需要制定相关的方案，任何一份方案都是为了 “解决问题” 或 “产生作用”而存在。以下为大学生范文网的编辑为大家整理的“拓展训练方案”，希望您能在本网页中发现您所需要的全部信息和启示！

拓展训练方案 篇1

09：00 -- 09：30

进场仪式：统一到达笑翻天拓展乐园停车场集中，由各车导游领取门票派到每车队员手上（人手一票、凭票入园），以车为单位集中进入笑翻天红色大舞台前集中，从舞台左侧开始，依次是1号车、2号车、3号车 ****** X号车，每车按1 路纵队面向舞台列队站好。

09：30 -- 09：45

开营仪式

学校领导讲话，笑翻天拓展教官介绍当天活动的安排、安全注意事项及活动纪律等，进行分队：每个车为1个大队，共X大队。

09：45 -- 10：00

组建团队、破冰

进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。选用2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。

10：00 -- 12：00上午拓展科目：

1、盲人方阵

整个团队队员在被蒙住双眼的前提下将1-2条打绳子摆成一个最大的正方型，团队成员均匀分布在正方形的周围。充分体现团队队员之间的默契，学会用心沟通，最终找到解决问题的方法。把复杂的东西简单化，把简单的东西量化，用流程来推动执行者的工作，让执行者通过该流程就知道自己该做些什么，应该怎么做，而不是事事靠领导来推动。

2、无轨电车

以小组为挑战对象，各级人员通过“同穿一双鞋”，感悟合作精神。要求顺向、逆向和顺、逆向交替三轮大比拼决定胜负。成功需要全体成员齐心协力、脚步一致的向前奋进，此项目使各级员工充分体验到竞争环境下主动沟通和掌握沟通技巧的重要性。

3、珠行万里

各小组所有队员一字排开，手持接力棒，在保证圆珠不掉落的情况下从教练指定的位置把圆珠转送到达终点。要求全体人员有良好的心态和勇于接受挑战的精神才能顺利完成。让全体队员明白，当遇到难以完成的任务时，需要大家积极参与、相互配合，不怕失败、迎难而上、勇于挑战的精神才能完成。

4、突出重围---攀 壁

参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的.身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。（良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键！）

5、木桩桥---天罗地网

队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关？（要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务！）

12：00 -- 13：30 午餐时间（可参观杨四将军庙）

13：30 -- 14：00团队热身活动

14：00 -- 17：00下午拓展科目：

6、空中钢丝—极速圆木

参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩！（克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我！）

7、竖网桥--- 悬空摇摆

参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。（良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键）

8、超级晃板

此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。（检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神！）

9、鼓浪屿—平安桥

此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣！（平衡比速度更重要！）

10、军事障碍：此项目由6根横码、软梯、高空平网、高空竖网、空中高杆等部件组合而成。需要极佳的团队协作精神，要求全体参训人员必须互相支持、相互配合，相互帮助及互相鼓励，勇往直前定能出色完成此项目。

17：00 -- 17：30结营仪式！

全体队员以大队为单位从左至右按1-X大队的顺序面向舞台列队，拓展教官公布优秀小组的成绩，单位领导为获奖小组颁发奖品，企业负责人讲话。

17：30 活动结束，集中返程！

以上活动行程，由教练根据当天天气及团队的状况灵活调整，以便达到更佳的活动效果。

拓展训练方案 篇2

为了调动员工的工作热情和斗志，增强组织活力，改善组织文化，走进自然，放松心情，提升组织整体沟通与协调的精神和能力，经校方商议决定，进行户外拓展训练，下面是一则青少年拓展训练活动方案的相关信息，希望对你有所帮助。

08:00-09:00集合，从公司出发，扩大培训基地。

09:00-10:00：打破僵局：所有学生分组，自我介绍，展示才华，重新认识；选队长；起队名；队训；唱队歌；画队徽；小组展示/展示团队形象；教练培训安全说明。

项目目的：

1在新的环境中以特殊的方式认识彼此和团队成员；

2、初步形成热烈的团队氛围；

三。了解培训活动的相关内容和要求；

4、为后续培训做好心理准备。

10： 00--12:00攻防箭主题团队建设：

攻防箭项目是一种战略性攻守运动，每队有5-15人进行比赛。首先，每个队都需要在教练的指导下学习一些反弓技术。根据抽签决定各团队的对战形式，各团队需要有教练给到的有限资源通过合理的设计部署使之能够最有效的帮助团队在比赛中获得更多分值。

有效的战术表现能够帮助团队在最短的时间内获取胜利，只有团队内部成员互相掩护，配合得当才能够将团队能量发挥到最大。项目收获：

1、提升凝聚力，一个能够充分考虑各种因素，制定完整战略，执行有效战术的团队将是一个常胜的团队只有充分的考虑战略，应用有效的战术才能够取得实战中的胜利。

2、锻炼领导能力，真正的领导者可以带动整个团队，完成一个看似不可能完成的任务，沙场上的佼佼者往往是一支拥有优秀领导的队伍。

三。释放压力，上班族工作任务重，工作压力大。健康的竞技体育可以使他们精神得到放松，获得超越自我的能量。

12： 00-14:00午餐时间

14： 00--14:30团队热身

14： 30--15:30决战战场：

每个团队有三种角色，指挥官一人，军官一人，剩下的人全部是士兵，指挥官只能做动作不能讲话，军官可以讲话，士兵全部蒙上眼睛，看不到，也不能讲话。用180m长的绳子围成一个大圆圈，圆圈内放有地雷和炸弹（道具代替），指挥官和军官在圈外，士兵在圈内，双方在军官的指挥下，指挥各队的士兵去拿炸弹攻击对方，看最后那个队幸存者多，就为胜方。

项目收获：

1、学习科学系统的思维方式；

2增强全局意识，认识加强团队合作的重要性

3、合理处理竞争关系

4良性循环的实现强调团队成员的执行力。

15：30--16：30勇闯雷阵：

雷阵是一个考察团队智慧的项目，主要看大家如何处理团队内部的竞争与合作的关系、突破思维的惯性、创新的能力，团队内部接到任务之后如分工协作、如何做决策，遇到问题的时候如何分析、调整和实施等等。

项目收获：

1学生将对惯性思维的束缚有更深刻的认识；

2激发每个人的创新意识，增强相互帮助、相互支持、相互学习的意识，在一定程度上避免恶性竞争；

3、学员对于以后企业内耗的减少，突破现有的固定思维、创新都会有很大的帮助；

4领导者和下属之间双向或多重沟通的重要性。

16：30--17：30团队动力圈：所有人手拉手围成一圈，松开手，每人握住绳子的一部分围成一个圆，双脚合并，用脚后跟着地，所有人同时向后倒，让一个最重的人在这个绳子上走一圈。

项目收获：

1培养团队内部的互信，增强学生挑战自我的勇气，发扬团队精神，互相帮助

2要认识到制度的建立和保障的价值，以完成任务，培养学生的换位思维意识。

17： 30-18:00总结分享，满载返回。

拓展训练方案 篇3

为营造健康向上的企业文化，打造一个团结、朝气、高效的。团队，增加每位员工的归属感，进一步促进员工之间的沟通。

一、活动主题

x骑游烧烤。

二、活动时间

x年月x日早上9：00下午4：00

三、活动地点

xxxx

四、参加人员

公司全体员工自愿报名参加。

五、活动项目

1、x骑游。

2、农家乐自助烧烤。

3、自由活动。

4、聚餐(暂定)。

六、活动要求

参加人员自备自行车(无自行车员工可到起点租用，租车费用自行负责)。

七、活动经费

aa制x元/人。

八、人员分工

1、人员组织、费用收取：x、x。

2、场地、聚餐预订：x。

3、食材购买：x、x、x。

九、行程安排

7：30食材购买人员准时到x门口集合，购买食材；9：00全体参加人员于交易中心集合。

9：10出发。

9：40到x入口处等侯(需要租车同事可租用自行车)。

9：50从x入口开始骑游沿途可观赏x风景，领略夏日春景，感受大自然魅力。

10：30到达烧烤农家乐。

10：35全体开始准备烧烤食材(男士生火，女士洗切菜品)。

11：00开始自助烧烤。

12：00—16：00自由活动，如打麻将，斗地主等。

16：00集合拍照留念，原路返回。

17：30(暂定)聚餐；1、火锅；2、连锅。

19：30结束愉快的行程。

十、注意事项

1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备合适服装(以休闲、运动为)相机以及必要的用品。

2、农家乐植物较多，请准备好防蚊用品。

3、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点。

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拓展训练方案 篇4

20XX年x月xx日下午，xx幼儿园黄园长携全体教师乘旅游大巴来到位于xx亲子拓展基地开展为期一天的教师团队拓展训练。

来到基地当日，老师们稍作休整后，便在教练的严格要求下开始了训练营的第一项“军令禁止”活动规则训，老师们仔细聆听，认真记忆。晚上，老师们一洗旅途的疲惫，大家集思广益，仅用20分钟的准备时间便推选出本队队长，创编队名、口号、队歌及团队造型。在振奋人心的集体舞《中国人》中，我们拉开了营地晚会的序幕。本场营地晚会分三个主题开展：暖场舞、烧烤派对、团队才艺展示。活动最后，在一种特别的气氛中，黄园长为我们8月份生日的老师安排了一次特别的生日会，整场晚会在惊喜与感动中拉下帷幕!

xx日，全体老师在营地教练的精心安排下，分别参加了蛟龙出海、高空挑战、超音速训练、挑战NO.1及翻越毕业墙等五个拓展项目。

蛟龙出海——13人的团队站成一个横排，相邻站立的队员手臂互挽，脚腕用专用绑带套牢，团队侧向前进，完成该项目教练指定路程。这是一项动作简单的训练项目，却考验了整个团队配合与默契，只有大家步调一致，同进退才能更好更快的完成任务。

高空挑战——老师们在安全套装的保护下徒手爬上10余米的铁桩，或走过高空中10余米长的晃动独木桥，或直立在10余米晃动的高杆顶纵身抓握离手臂一米远的拉杆。恐惧、胆怯在每个人爬上高杆的那一刻冲刺着大脑，后退、放弃，团队会因我而蒙羞，前进是唯一的选择!哭过、叫过、怕过，每一个人都因为责任与使命，勇敢的突破了自己，团队因我更精彩!

超音速训练——队员们自己出谋划策、分工协作在规定的时间内完成三轮翻牌，教练只给出“对”与“错”的答案。超音速，不在于队员在目标距离间跑多快，胜负的关键取决于谋略者正确严密的指令及执行者行动后的有效信息的有效回馈。紧张的游戏轮番开展，团队成员间的执行力、有效沟通能力得到不断提升。

挑战NO.1——每组队员在130秒内完成该项挑战的四个项目：六步木棒交替、10秒挑战、直呼其名物资转移、团队因我而精彩。老师们在紧张有序的赛前训练下，通过两轮的比赛，最后创下87秒挑战成功的佳绩。团队的潜能，超出我们的想象，不为自己设限，确定了目标，我们就只要行动一致就能把它做好!

翻越毕业墙——以自愿为原则，在26名学员中选出2名人梯，4名墙头拉力手，在40分钟内将所有队员送上高4.2米的垂直墙壁。这是一支体型与体力绝对弱于男性的女子教师团队，却在整个挑战中将巾帼不让须眉的精神演绎得淋漓尽致!两名人梯，即便身上被踩的血迹斑斑，四名拉力手即便手指已经被扣的麻木，却从头至尾没有一句怨言，心中只有一个信念：我要把所有的队员送上去，她们是我的朋友、家人，我绝不放弃任何一个!最后，在大家的共同努力下，所有的队员成功翻越毕业墙。没有被困难吓倒，没有被身上的双脚踩倒，我们被自己的坚韧，被团队成员间的团结与无私付出感动的泪流满面。最后，唯有一句发自肺腑的感谢，一个真挚的爱的拥抱能表达这支精英团队里每一个人心里想说的!

家人们，让我们就这样，一直这样，举起我们有力的双手托起我们的幼教梦，托起滨江国际幼儿园所有宝贝的美好童年梦，托起中华民族的振兴梦!

拓展训练方案 篇5

南湖支行“青春建功迎建党，我为党旗

一、活动名称

南湖支行“青春建功迎建党，我为党旗添光彩”拓展训练主题团日活动。

二、活动主题

今年是建党九十周年，也是深入贯彻全国“党建带团建”会议精神、带动全行青年员工创新发展的重要一年。为落实团**“学党史、知党情、跟党走”主题教育要求，在全行团员青年中开展建功争优活动，引导全行广大团员青年以崭新的面貌积极投身我行各项业务全面健康发展，支行团委决定在全行团员青年中开展“青春建功迎建党，我为党旗添光彩”拓展训练主题团日活动。

三、活动目的

本次活动以喜迎建党九十周年为契机，以“青春建功迎建党，我为党旗添光彩”为主题，通过拓展训练主题团日活动，引导团员青年积极践行我行愿景、使命、核心价值观，保持乐观向上、积极进取的良好履职状态，激发青年员工的工作热情，努力创新业绩，提升服务，树立形象，增光添彩，建功成才，为支行的各项业务发展做出新的贡献。

四、主办及承办部门

支行团总支部、支行工会

五、参加人员范围

共青团成员和青年职工（35岁以下）。

六、参加方式

本次活动的分支机构、营业部、会计部、支行柜台的年轻员工可自愿报名参加，报名人数不限。其他部门的年轻员工也可以自愿报名。活动结束后，各单位至少提交一份稿件。

七、活动时间及地点安排

1时间：2011年8月中下旬

2、比赛地点：棋盘山

八、活动要求

1、本次活动是支行团委为庆祝建党九十周年，引导支行广大团员青年积极践行我行愿景、使命、核心价值观，保持乐观向上、积极进取的良好履职状态，组织开展的一次特色鲜明的青年活动。请各分行、各营业部、支行各部门按照支行统一要求，积极推荐参加人员，促进本次活动的顺利开展。

2、本次拓展活动项目均为团体项目，需由队员相互协助合力完成，旨在提高青年员工的团队意识，加强执行力与协调力，及岗位角色再认识。

3、参加活动人员着装应以适合运动的装束为主，勿穿皮鞋。

九、成果展示

活动结束后，支行团委将制作拓展训练**，包括本次活动的剪影和优秀稿件。

拓展训练方案 篇6

目前军事拓展训练已经为更多的企业所采用，军事拓展形式上是在户外拓展的基础上融合军事项目，实质上是将军事理念与拓展技术，军事思想与企业经营管理相结合的一种独特的体验式培训模式，由于其独特的训练方式和授课模式在实际测试中取得了很好的效果。我们通过参加明阳天下拓展训练公司的军事拓展了解到，在拓展的过程中让人们去面对问题、分析问题，解决问题，最重要的是让参训者自己去找到解决问题的方法，让参训者认识到在遇到强大的困难是个体的力量是脆弱的，只有团结合作采取行动才能战胜困难。

一、训练目的

1、部门主管的组织指挥能力的提升。

2、团队协作能力的提升及团队集体意识的强化

3、个人意志力的培养，个人极限的挑战

4、个人敬业精神、团队协同与公司利益、个人收益的统筹认识

二、思想动员

1、专项培训

拓展训练是一项有益于企业发展，有益于个人成长的.专项训练科目，在当前激烈的市场竞争中有着重要的意义。因此在训练前进行专项培训是必要的。

2、培训内容：

A、《亮剑》精神及团队建设。

B、中华民族企业精神。

三、训练动员

训练动员犹如战前动员，动员是否有效将直接影响到拓展训练的直接效果。目前各行业的分工更加明确，专业化要求越来越高，市场在不断细化的同时瞬息万变，竞争异常激烈，技术革新速度很快；天外有天，人外有人；各类专业人员能力素质都在不断提升，所以任何一个人都有随时被超越，随时被取代的可能性；总之，市场经济的游戏规则使得任何企业任何人都无法独善其身，优胜劣汰在所难免，摆在面前的是一种巨大的挑战，也是一种空前的机遇。

目前，公司人员普遍年轻化，高学历；从本质上讲是很有生命力的一个团队，但由于管理及个人心态因素的影响，工作效率和团队协同作战能力并不很理想，换而言之，员工综合能力并不强；所以进行培训是非常必要的，就公司团队目前技术、管理能力而言，没有任何一个人的综合素质可以不接受培训，技术人员技术一般，其它人员能力及经验不足。所以培训是一个很好的学习机会，对于公司的发展和个人的能力提升是很有意义的。对于一个企业那些常规陈旧、格式化的经营管理已经无法在竞争中取得优势，对于一个人那些常态的工作能力和思想同样也已无法适

应当前同行竞争的需求；所以要想在竞争中脱颖而出就必须不断地提炼自己的内功，提高综合能力的同时更要提高

专业化技术水平，否则就会有随时被超越淘汰的危险，这一点企业和个人都一样。

拓展训练方案 篇7

一、活动背景与目标

随着社会的发展，团队建设在企业中愈发重要。为了增强员工的团队协作意识，提高沟通与执行能力，特策划此次拓展训练活动。

二、活动时间

XXXX年XX月XX日（周X）至XXXX年XX月XX日（周X），共X天。

三、活动地点

XXXX

四、参与人员

公司全体员工。

五、活动内容与安排

破冰环节（XX月XX日，周X，上午）

活动目标：打破员工间的陌生感，增强彼此了解与信任。

活动内容：自我介绍、团队建设游戏等。

挑战项目（XX月XX日，周X，上午至下午）

活动目标：培养团队协作与沟通能力，提升解决问题能力。

活动内容：高空断桥、合力过桥、七巧板等挑战项目。

反思与分享（XX月XX日，周X，上午至下午）

活动目标：通过反思与分享，提炼经验教训，提升个人与团队能力。

活动内容：反思挑战项目中的得失，分享个人感悟与成长。

总结闭营仪式（XX月XX日，周X，下午）

活动目标：总结活动成果，表彰优秀团队与个人。

活动内容：颁发荣誉证书、总结发言等。六、活动预算

住宿费用：XXX元/人×X人=XXX元

培训费用：XXX元/人×X人=XXX元

其他费用（交通、餐饮等）：XXX元/人×X人=XXX元

总预算：XXX元+XXX元+XXX元=XXX元

拓展训练方案 篇8

我们消防队的拓展训练的前期准备，是在八日的晚上进行的，拓展老师的表达，特别是身体语言的表达非常的生动，掀起了一阵又一阵的掌声，但是这一晚让我记忆深刻的还是分组后的一些列活动，从我们组队，到为我们一队起名字，设计队旗和口号、选择队歌!大家热情的讨论，积极的主点子，一个个富有想象力的构想展现在我们的面前，当然了，我们虽然设想很多，但是目的地都是为了一个，一个最终的统一!

而真正的拓展训练，是在第二天——九号。

我们队的人最多，在年龄方面来说就像我们大整体的一个小缩影，有活泼好动的、有老成稳重的;有激情四射的、有精明仔细的。

我们的第一项活动是空中单杠——一根高约八米的铁柱，在铁柱的最上端顶有一个直径只有十几公分的铁盘，在铁柱的斜上方有一个根横在空中的单杠。要求队员顺着铁柱子爬到顶端，然后在铁盘上站起身来，最后一跃而起抓住对面的单杠，整个任务才算完成。

首先上场的是我们队的活跃分子，爬杆的本领还是很厉害的，噌噌噌!顺利到达，只见他犹豫了一下，把一只脚放到了盘子的中央，但是另一只则迟迟不肯往上拿!但是我心里面迟疑?看上去挺简单的，而且都已经做好了保护，有足够的安全设施，他还有什么迟疑的?他在考虑什么?地面上的队员们都鸦雀无声，注视着上面的“第一人”，慢慢地、慢慢地，站起来了，下面的人一片沸腾，鼓掌声、尖叫声……而此时让人惊心的一幕发生了，铁柱子开始摇晃，一直在摇晃，不知道是风吹的还是队员在上面晃动，而且越来越厉害，所有人都目瞪口呆的看着上面的人等待着他做出选择!一秒钟、两秒钟，时间安静的溜走，而结果却迟迟没有出现，就在此时，“第一人”向前猛地一伸胳膊，飞向了对面的单杠，就在那一刹那时间似乎都凝固了，所有人的目光随他一起飞到了对面，紧紧、紧紧地抓住了单杠，这一次的欢呼只有我们心里面知道，我们为我们的英雄欢呼，为我们的成功欢呼!

我不是第一个上去的女队员，因为我是和平型的人。

在我真正的上去之前，我已经跃跃欲试了，但是一直都没有鼓起勇气，并不是我害怕这个高度，或是难度!而是我没有说服自己的勇气。我心想，这有什么难的?爬上去，站起来，跳过去，仅此而已!而且有非常完善的保护措施!我现在需要做的就是去完成它，出色的完成它，我是下了这样的决心的。于是我上了，一步一步的爬了上去，而就在我爬到杆子的顶端准备站起来的时候，我心里面一阵的慌乱，为什么是这样的?我心里明明清楚我是安全的，但是在那一刻我心里面却空虚的一无所有，唯一的念头就是要抓住点什么?抓住点什么?一阵慌乱过后我一无所获，因为身边什么也够不到，这时我的脑袋里一道闪电划过，只留下一个意念：我的团队需要我去完成这个任务，我有坚固的安全后盾，而我所作的就是去完成这一些列的动作!这时我反而没有了恐惧，有的只是望着前方，听从着教练的指挥，去更好地完成的这次任务!

我们组用了一个上午的时间，全部通过了这次测试，而且大家都做得非常的优秀!也让我深刻的明白了一个道理!在工作中不免会遇到这样那样的题，会遇到不同的困难，但是领导已经明确了方向，而作为他的下属，我所应该做的就是勇往直前，不要被眼前的一点点困难而却步，不克服这些困难，你永远都不会成功，当然你如果不爬到山顶，你永远不会明白山外景色的魅力所在!

拓展训练方案 篇9

为了更好地发挥xx组织青年、服务青年、引导青年的职能，提高团组织的吸引力和凝聚力，搭建沟通交流平台，进一步激励全市青年加强交流、相互学习、增进友谊，经团市委研究决定，于xx月xx日在xx市华南智慧城举办“智慧xx七夕相伴”——xxxx年xx青年交友联谊活动。具体方案如下：

一、活动主题

智慧xx七夕相伴

二、活动内容

20xx年xx城区青年交友联谊活动

三、活动时间

20xx年xx月xx日(星期六，七夕节)晚上

四、活动地点

广东华南智慧城(xx市xx区太和北路xxxx号)

五、主、协、承办单位

(一)主办单位

共青团xx市委员会

(二)承办单位

华南智慧城

(三)支持单位

xx国际玫瑰产业股份有限公司

亚之州眼镜店

xx贸易

六、活动对象

(一)市直机关、企事业单位单身青年代表约xx人。

七、活动议程

(一)播放宣传片

(二)宣布启动

(三)互动游戏

踩报纸比赛；xx、集体逃脱；xx、抢凳子；xx、趣味问答比赛

八、注意事项

(一)请参加出席人员填写好有关报名材料(附件xx)，于xx月xx日(星期四)下午下班前发至指定邮箱，市直有关单位青年发送至团市委邮箱：

(二)本次活动全程免费。

上面内容就是一米范文范文为您整理出来的4篇《拓展训练活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路。

拓展训练方案 篇10

黄山大学青年马克思主义者工程菁英培训班

一、活动目的：学生干部是学生群体中的先进分子，需要较全面的综合素质，特别是人际交往、协调、沟通、组织等能力。通过本次心理素质拓展训练，进一步提高学生干部的人际交往和协调等能力，培养学员间的相互信任感并认识到信赖与责任在与人相处中的重要性，以及感受“没有英雄的个人，只有英雄的团队”的深刻寓意，进一步认识到团队合作的重要性。

2、 主题：卓越品质，健康生活

3、 时间：2011年10月30日上午8:00（雨天顺延）

四、活动地点：塑胶操场

5、 参加人员：黄山学院学生会全体成员

6、 主持人：黄山大学学生委员会

七、活动承办：文娱体育部

六、活动内容：

（1）人员分组：共160人，分为10组，每组16人

（二）具体实施

附录：心理素质发展训练活动设计

一、热身游戏——直呼其名

1、时间：10～15分钟

2、人数：16人围成一个圈

三。道具组（2个乒乓球）

4目的：帮助每个人记住对方的名字。

5、步骤：

（1）选一块宽阔平整的游戏场地。队员们围成一圈。每人相距约一臂长。

（2） 持球队员大声喊出自己的名字，然后把球传给左边的学生，以此类推，直到这一轮结束。请会员认真聆听，记住每个会员的名字。

（3） 改变规则。现在接球的球员必须喊出另一个队员的名字，然后把球扔给他或她。每个球在会员手中的停留时间不得超过3秒。

（4）几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变，增加游戏趣味性。

（5） 游戏结束后，在解散小组之前，请一名志愿者在小组中走动，并说出每个人的名字。

6讨论：我们认识有一段时间了。你熟悉所有的成员吗？能脱口而出他们的名字吗？

）记住对方的名字是认识对方的第一步，也是尊重对方、成为朋友的第一步。我们的部门，也是一个温暖的“小家庭”，牢记“家人”名字，用心记住每个人的名字，是我们每个人必须做的！）

7注意：投球时，不要用力过猛，以免伤人，也会显得不礼貌。领队先示范，然后建议慢一点的高球。

二、大风吹

目的：一是测试学生的反应能力，二是测试双方的沟通协调能力。

方法：1.他们所有人围成一圈坐下来，固定好自己在野外的位置。 主持人没有位置，站在* *中。

2主人开始说：“风刮起来了！

」大家问：「吹什么？」主持人说：

「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。

备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人….。

道具：无

三、瞎子摸号

活动目的：让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。

形式：一组14-16人适合

类型：问题解决方法及沟通

时间：30分钟

材料及场地：眼罩及小贴纸和空地、摄像机（没有也可以）

适用对象：所有参加团队建设培训的人员

操作程序：

1、让每位学员戴上眼罩

2他们每人都有一个号码，但只有我知道

三。让小组根据每个人的号码画一条直线

4整个过程不能说话，只要有人说话或摘下眼罩，游戏就结束了

5将整个过程录象并在评论前展示给学生（无摄像头，可省略）

有关讨论：

1、你是用什么方法来通知小组你的位置和号数？

2、沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的？

三。你觉得有什么更好的办法？

道具：眼罩160个（可用废弃横幅剪成长条）、编有从1-16的小纸条160个纸条（便签条）

4、 气氛调节游戏：可怜的小猫

方法：1。坐成一个圆圈，一个人坐在中间像小猫一样。

2小猫走到任何人面前，蹲下来学如何吠叫。面对面地用手触摸猫的头说：“哦！可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。

3.如果看护人不笑，小猫第二次吠叫，不笑，第三次打**，然后离开去找别人。

4.当小猫是小猫时，他可以充当模范，使对方笑

道具：无

五、同心圆

目的：促进团队合作，增强团队凝聚力。

操作步骤：首先所有队员侧向圆心围成一个圆圈（不适合15人以下团队操作，人越多效果越好）队员尽可能用脚尖顶住前面队友的鞋后跟，同时还要不断调整成规则的圆圈，调整好队形后，就可以同时坐在后面队友的腿上了，一定要同起同坐，注意协助保护，避免受伤，可以先手扶前面队友的肩膀坐好，再松开手向上，最后可以坐好后整体向前走，一边走一边喊激励的口号或队训。

寓意拓展：

每一个人都很重要，当一个团队能够整体搭配的时候，就能汇聚出共同的方向，并整合每一个人的专长，使资源的浪费降到最低点，发挥每一个人的长处，截长补短，让学员意识到无论在工作还是生活中，都要相互支持，相互依赖，相互协助。“没有英雄的个人，只有英雄的团队”。

道具：无

六、解手链

形式：10人一组为最佳

时间：20分钟

适用对象：全体人员

活动的目的是让学生了解解决团队问题的步骤、倾听在沟通中的重要性以及团队精神。

操作程序：

1主持人要求每组站成向心圆；

2主人说：首先举起你的右手，握住你对面的人的手；然后举起你的左手握住另一个人的手；现在你面临着一个复杂的问题，在不松绑的情况下，想办法解开这张混沌的网；

3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一个是一个大圆圈，另一个是两个环。

4如果这个过程无法解决，培训师可以让学员决定断开两个相邻的手一次，但必须立即闭合。

有关讨论：

你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？

当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？

最后问题得到了解决，你是不是很开心？

在这个过程中，你学到了什么？

道具：无

七、讨论与总结

1.每个小组总结：按照顺时针顺序，每个小组成员谈自己的收获和感受，由组长总结。

演唱结束：回顾歌曲中的风雨，感受团队的力量

操作：胳膊挽在一起围成一个圈共同唱起《相亲相爱一家人》

经费预算表

所需道具或材料：

1、摄像机：1个

2、相机：1个

3、横幅：1条（教育系提供）

4、喊话喇叭：若干（能提供几个就几个）

5、彩旗：10面

6、校旗杆：10根

7、签字笔：10支

8报业集团：20家（废报纸制作）

9眼罩（可以用废弃的横幅裁成长条，也可以学生自带）：160片

10、编有从1-16的小纸条（便签条）：160张

人员安排：

1教练员：5名心理学教师，20名心理学学生。每个教师负责两组，每组分2名心理学专业学生。

2秩序维护：学生会的几个成员负责联络和维持秩序。

三。分组：提前将10组划分好，最好考虑部门之间的搭配。

注：如果方便的话，我们可以让每个医院都系上国旗。