大学生的读书笔记怎么写

大学生的读书笔记怎么写6篇。

接下来的文章将从不同角度来剖析和探讨“大学生的读书笔记怎么写”。读书让我们得到启蒙，让我们学会礼仪，相信大家都被作者写的作品深深折服吧。 阅读后的思考，是写出读后感的源泉。希望我的建议和经验能够在你的人生旅途中给你带来帮助和指引！

大学生的读书笔记怎么写(篇1)

第三，指出所谓“女性气质”不是女性受支配的原因，而是其处于受支配地位的结果。并不存在天生如此、一成不变的女性气质。女人的“特性”她的信念，她的价值，她的智慧，她的道德，她的情趣，她的行为，应当由她的处境来解释。

它的形成既是女性对自身处境的回应，也是社会习俗影响的结果。童年和少女时代所接受的家庭教育对女性气质的形成“功不可没”。

第四，作者说被支配地位的形成女性本身有“共谋”的成分。在男子利益的承诺下，妇女主动接受这种地位和身份。尽管这地位使她丧失了主体的超越性，置身于“他者”地位的危险当中。

第五，对工业发展和妇女解放运动的启示、新妇女的诞生和男女平等的前景持乐观态度。男女平等不是否认性别差异，而是尊重差异，尊重对方的主体性，废除男女之间的压迫、愚昧和欺骗，实现彼此的充分自由发展。只有这样，两性之间才能形成真正健康的手足关系。

展望前景，笔者总结一句话就是，“男性需放手，女人要给力”!

大学生《第二性》读后感【二】

女人是什么?生物学上把她定义为“雌性”。波伏娃认为：

“‘雌性’这个词之所以是贬义的，并不是因为它突出了女人的动物性，而是因为它把她束缚在她的性别中。”男人几乎把所有关于“雌性”的形容词都抛到了女人身上，诸如“懒惰、狡诈、无情、愚蠢”等等。波伏娃从心理学的角度来区分物种：

“性别的产生是心理上的，而非生物学上的。”正是女人通过她的‘感情生活’创造了她自己的身份，包括她的女性身份。”按照波伏娃的这种观点，每个人的思想意识是不同的，那么由此而产生的“身份认同”也会各异。

然而，事实上，很少有女性把自己放在男性的行列中。

那么，为什么几乎所有的“她”都会把自己创设为“女性”呢?波伏娃并没有对此作出**。实际上，这个社会在“她”出生时变把她定义为“女性”，而在她之后的生活中，她更多的是在尝试接受这种身份，接受这种社会规则。

就像是一道判断题，社会告诉你你是女性。当然，你有权进行选择，如果你选择“正确”，那么你就得到社会的普遍认可;否则，你就是社会上的异类，那些社会赋予其“女性/男性身份”而其自身又将自己界定为另一性别的人，往往受尽社会的谩骂和指责。在这样的压力下，更多的人会选择接受社会赋予的性别。

因此，虽然我理解波伏娃的观点，但却更倾向认为女性身份不是一开始就由“她”自己选择的，而是社会根据其身体特征强加给她的，她只是在心理上给予承认罢了。

大学生的读书笔记怎么写(篇2)

小编为大家搜集整理的大学生阅读《弟子规》的感想，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

《弟子规》读后感一：

中华民族是礼仪之邦，她拥有着博大精深的文化。礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。

在当今竞争激烈的社会，高科技、高物质享受成为人们奋斗的精神支柱，很多古圣先贤所留下来的文化精髓渐渐淡出人们的视野，每个人本身的利益最大化成为公众的焦点。每个人都在追名逐利，追求物质享受，在水泥森林中迷失了自己。

通过阅读《弟子规》，我领略到了中国文化的深邃和儒家的思想，明白了做人应尽的道理和规范。她教会我如何做好一个善良的人，做好一个孝顺父母的人，做好一个有礼貌的人。

百善孝为先，这一直是中华民族的传统美德。在文中也首先提到了“首孝弟”，父母是我们最亲近的人，是他们把我们带到这个美好的世界来的，我们要知恩图报、孝顺父母，不让父母为我们担忧，要让父母以我们为荣。现在虽然家里一个孩子的居多，但是还有家中有两个孩子的，作为有兄弟姐妹的人，应该彼此友爱，互相帮助，因为父母最希望看见的就是自己的孩子和睦。而且，在对长辈行事要尊敬，说话要礼貌。

孝是第一位的，只有孝顺父母，友爱兄弟姐妹，才有可能做好每一件事情，才能值得人信赖。通过阅读，我不仅了解到孝顺的重要性，也同样明白了做事要有礼节，知道制止自己不对的行为，要谨慎行事。在当今这个社会，每个人都有不服输的特点，谁都不服谁，她告诉我只要有恭敬心、约束自己、懂得礼貌，就能在立身处世方面得到和谐。

每个人的本性是善的，每个人的心中都有一个天使，虽然现代人会因为向灾区捐钱而发生一些违背善意的事情，但是我相信只要谨信之后，就会泛爱众，及时行善，与他人一起分享自己的快乐，不断的提升自己的境界，用自己的善去寻找良师益友。

人应当活到老，学到老，能学习的人，是最快乐的。孝顺父母、友爱兄弟姐妹、谨慎行事、慷慨行善，这些之后，就应该学文了，在自己喜欢的专业领域中畅游，充实自己，提高生活品质，是人生过得更有意义、更幸福、更美满。

身在象牙塔的我们虽然没有走入社会，但是我们已感受到水泥森林生活的压抑，激烈的竞争导致很多人已忘记自己父母的存在。近几年来，甚至发生通过法律来解除父母与子女的关系。“虎毒不食子”，连动物都有亲情，身为世界主宰的我们却忘记了人的本性，忘记了我们应该干的事情，物质享受只是暂时的，而亲情是永远不会消失的。我觉得，现代人的发展已渐渐远离人类真正发展的轨道，整个世界变得冷漠，没有温暖。曾记得，小的时候，家里的门是不用关的，而现在没有人敢不关门就离开家;曾记得，大街上戴首饰的女士很多，但现在没有人敢将首饰露在外面……

随着经济的快速发展，人们生活水平在不断的提高，同时外国友人也在不断的关注中国的'一切，中国是礼仪之邦，却在接受外国人教授的礼仪课，这虽然听起来很滑稽，但是我觉得现代人开始重视礼仪是一件很值得骄傲的事情。希望中国不断强大的同时，她的人民素质也在不断提高。

《弟子规》读后感二：

《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅。以下是我阅读此书后的点滴体会。

人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。

在孝方面，现在想起自己的过去，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊!我的兄弟姊妹较多，经常不顾及父母的感受，因为一些小问题而争执，在一旁的父母看见了，多难过呀。现在自己既为人子女，又为人父母，该做些什么呢?一方面，作为子女，应按《弟子规》所讲的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。另一方面，自己作为孩子的母亲，应正确引导子女诵读《弟子规》，让他们慢慢品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品行，为日后健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母最大的收益。

另外，我对书中提到的 “宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问， 求确意。”这几句话，感触最深，亦是受益非浅的。因为这几点也是我在学习和工作中做得最不足的地方。如有时领导布置做的工作，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，深入研究或查阅资料，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。这两种错误都是我经常犯的，这样的工作效率通常不高，甚至被领导批评。在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在，若今后能按照它上面所说的去做，相信我的工作效率会更上一层楼。

我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为?

《弟子规》读后感三：

弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语?学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世。

虽为古文，但作者最初的立意对象为受训的儿童，故而字意简单，读起来并不费劲，加之在网上查到杨淑芬老师的讲解，使我对整篇文件的思想有了一个浅显的认识。全文以人的品性修养为根本，教育一个人从小到大应该刻尽的本份和不应逾越的界尺，虽然觉得有些古板，但字里行间的劝叫，如明镜般映照出我与文中教诲的德行的格格不入，随之而来的是我对人生的迷惑和无助：我究竟应该怎样活着?

在读大学的时候，对儒家思想产生过浓厚的兴趣，在并不深入的学习过程中，发自内心的感慨古人的智慧，之乎者也中深藏着博大精深的文化底蕴和中华民族代代相传的伦理道德。但是，近代一百多年的社会动荡和西方文明的交融，使得原本清晰的文化脉络渐渐模糊，尤其是肃清全社会价值取向的若干次运动，更是雪上加霜。或许，对共产主义和建国领袖的崇拜支撑了上一代人的精神体系，到了我们这一代，原有的价值体系彻底崩溃，物资的充沛更加彰显精神的苍白，我们是文化缺失和精神贫乏的时代的产物，从何而开为何而去，我们没有信仰，却渴望信仰，我们对新的旧的道德标准都报以怀疑的态度，不屑于权威，却又迷失在追求的过程中。

或许会有人笑我矫情，自己的事情都管不好，还去管这些似是而非的东西。但是，这样的迷茫会影响我们的价值取向。偏激的、散漫的或者是愤世嫉俗的内心反映出来的正是我们自由主义。

看《弟子规》，觉得以前的人挺幸福的，一出生就已经有一套社会认可的道德范本，遵循着约束着，在短短的光阴中，总有被主流思想认可的圣贤书指引着，不管对个人发展是好是坏，但至少不会迷茫无助。一个人有一生都为之坚持的信仰，就算他资质驽钝，依然会有所成就的。

细读《弟子规》，发现其中的道理看似小，却是我们最无知和薄弱的地方。古人训诫做人要孝顺父母、友爱兄弟、关怀朋友，都因为心怀感恩，正因为感恩，所以对人对物多了虔诚的敬仰之心，尊敬发至内心，而后谦虚谨慎的做人。时下太多如我一般的年轻人，强势的自我，对人对物都少了一份感恩之心，目空一切而后标新立异，自由散漫而后无法无天。

冰冻三尺非一日之寒，对照《弟子规》，发现，陋习多的不是一点，而是全部。欣喜，此书再次开启我的启蒙教育，内审自我价值观，批判的接收古人为人处事的道理。

大学生的读书笔记怎么写(篇3)

我打算从这一本开始写随笔了，不是书评，就是看过的留下点什么，没有文笔，就是写写自己的想法，也许写几句，也不写不完，就是自己个念想。

红岩这本书我有两本，第一本是在小学的时候妈妈买给我的，看过不知道多少遍了，第二本是在中学自己买给自己的。那是读了很多的外国文学，但是都没有红岩给我震撼，自己融入在其中不能自拔。看着他么被捕就会流泪，看见叛徒就咬牙切齿，那个时候对来之不易的新中国内心是很激动的。

书中最喜欢刘思扬，我记得特务对他说‘资产阶级的三少爷也革命?’(原文已记不清),他是冷冷的回了个眼神，从那时起，我就觉得信仰一定要是高尚的，不是因为物质而会发生变化的，对这样的人很崇拜。后来学习生活中却发现这样的人不存在，他便像一个梦，一直留在我的脑海里。

其实现在的小孩子家长都该买一本送给他，也许他们就会为书中的一个人物树立自己的榜样，自己的人生观。

好久没写过东西的，全部跑题了。总之我想说一句话，每天让我看这本书，我都愿意。

大学生的读书笔记怎么写(篇4)

正文儒家思想提倡以人为本，仁者爱人，秉持“修身、齐家、治国、平天下”的理念。这与党的群众路线的形成和发展密切相关，也是当前党的群众路线教育实践的渊泉。要进一步加强和深化党的群众路线教育实践活动，就要坚持“古为今用，推陈出新”的原则，对儒家思想的丰富遗产与时俱进地加以扬弃。

最近几个月，我在上儒家思想选修课时候，老师给我讲的是《弟子规》，我感触很深。我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。所谓江山易改，本性难移，改变一个人的性情是需要耳濡目染，逐渐熏陶的过程的。

一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。

人一生最重要的是要懂得如何做人；不会做人，这一生也休想有很好的成就。

《弟子规》教我们应该如何从家庭、从自身做起。 “首孝弟。次谨信。

”最重要的我明白了了要从‘孝弟’着手。我们的身体是来自父母，所谓“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。既已经深深的明白，就应该要知恩感恩。

能知恩感恩，这个孝心才会生得起来。要效法父母，我们要照顾父母，我们要孝顺父母。能孝顺父母，我们才能禀承父母的志节、父母的志向。

父母对我们的期望，我们也应该好好去落实。而不是我们现在当今人所感慨的是一代不如一代。如果一代不如一代，就不会代代相传，也会比一代更糟。

所谓百行孝先，如果一个人连最基本的孝道都做不到，那他还能做什么呢！诸如书中所写的：“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒；出必告，返必面；居有常，业毋变；”这是孝道的基本要求。

父母呼应勿缓父母命行勿懒，这看起来是一个很简单的要求，但试问一下自己：你做到了吗？很多人在父母给他打电话时，他的表现不是放慢脚步，而是直接在他们听不到他的时候。父母叫他做事时，他不拖延，而是直接拒绝或随便同意。

这不是我想象中的，但我见过很多例子，包括我自己。父母的养育之恩我们就是用如此的方式报答吗？当我们远离家乡来到怀化学院读书时，父母可能就依靠在窗扉旁苦盼我们的消息，问一下自己：

你多久没打电话回家啦。

“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中；称尊长，勿呼名；对尊长，勿显能”。爱兄弟、爱长辈、爱孩子，是最基本的语言和行为准则。弟子规教导我家庭和睦的重要性。弟子规教导我们要爱同学。

在长辈面前，我学会了谦虚和礼貌，学会了如何称呼长辈，学会了与长辈相处时的一些具体礼仪。为人子女，不但要孝顺自己的父母长辈，而且在兄弟朋友当中，还要彼此友爱，相互的照顾，行孝，行悌。

读到“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。”的时候，我知道了时间是十分有限的，是无价之宝。它可能会在我聊"qq"的时候,偷偷地从键盘上流走；可能会在我看电视的时候，乘机从遥控器上溜走；可能会在我躺在床上偷懒不起的时候，无声地从床边离去，也可能在我尽情玩耍的笑声中悄悄地滑走……想想自己以往不抓紧时间，我惭愧的低下了头。

另外，我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。

就人问，求确意。”这几句话，也感触颇深。因为这几点也是我在学习中做得最不足的地方。

如有时对老师布置的作业，总是拖拖拉拉，不到最后一刻，都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时，当我们遇到不理解的问题时，我们不仅没有深入的研究或获取信息的渠道，而且也没有虚心向老师请教、含糊其辞。这两种错误是我经常犯的。在这种情况下，我的学习效率很低，所以我的表现也与日本戏剧相似。

“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”与人交往在乎一个信字，言而无信者，谁愿意靠近呢？在大学这个小社会里，我很在乎信字，自己不能做到的事情我不会轻易答应他人，当我答应后，我就会尽我所能去做到。

与人交谈时，我们应该在出口时出口。生活中要言行谨慎，讲话内容要实事求是。三人行必有我师，我们要择其善者而从之，其不善者而改之，时刻要对自己反躬自省。所以我会找几个合适的例子，模仿他们的优点，并利用他们的优点时刻激励自己。

可是我们这一代，普遍缺乏这种教养，学习这本经典特别是现在，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习《弟子规》也就显得尤为重要。古人告诫人们要孝顺父母、老师、兄弟和朋友。他们都很感激，所以对事物有了更虔诚的尊重。尊敬发至内心，而后谦虚谨慎地做人，乃至认真做事。

八零、九零后的孩子，不少都是独生子女，生活无忧无虑，受尽百般宠爱，自我意识强。强势的自我，对人对物都少了一份感恩之心，目空一切而后标新立异，自由散漫而后无法无天。

大学生的读书笔记怎么写(篇5)

再次捧读余秋雨《苏东坡突围》，觉得文中的苏子其实就是余秋雨自己，不禁感慨联翩。

这两年，对余秋雨文章的批判，对他身世的盘问，对他人格品质的追问，铺天盖地而来的那种形势，似乎已经淡却了许多；书店里书架上，余秋雨文化散文集不再那么醒目了；大小媒体、重要场合也少见他的身影了。——他在激流勇退，已经将自己的身影和作品都转移到了港澳台等未开垦领域，不过这似乎也说明经典抹煞不掉的光芒、动摇不了的地位，以及无聊者无人应答的无趣。但也许，这个结果正合喧嚣者的本意。

我并不想全盘肯定余秋雨——他的全部作品、他的全部人格。但，毕竟，在文坛极度萧条，江郎都已才尽，心灵都被物化的时候，他，跋涉祖国山山水水、实地考察拜访，为我们奉献了几大盘文化与心灵大餐——从《风雨天一阁》《西湖》对山水景物的文化寓意的探求，到《道士塔》《都江堰》这样对历史与自然遗迹的反省，再到《苏东坡突围》《柳侯祠》对历史人物思想价值的深沉思索，无不透露出一位知识分子反观历史、不迷信不盲从的精神，正值严谨、求真达诚的品格，无不体现出一位知识分子身上可贵的社会责任感和自我剖析的精神品格，我们更不能不佩服他融合古今历史、政治、经济、地理文化、心理等方面的庞杂的知识与思想于一炉的能力，不能不佩服他见微知著的手笔、极具感染力的文字功力。

没有什么事前的炒作、事后的宣传，他的散文集就一版再版，甚至到处可见盗版。在责骂声、批判声喧嚣四起的时候，我也曾仔细审视他的作品，也从他的后期作品中找到了喧嚣的某些理由，甚至很有同感。但当喧嚣淡去之后，翻遍书店满架的散文，除了现代作家中还有可读的作品，我没有找到耐读的作品——不是阳春白雪般的远离世俗人情的孤高自赏，就是俗世生活的小情小调，或者矫柔作态的吟风弄月，总觉得有些矫情，偶尔也会有清风徐来的清新之作，但总觉得人生的味儿不足。

日常的生活已经够平淡了，清新典雅的小作虽也能使人有捧茗雅赏之余小憩片刻的情致，但人生有时是需要被点燃的`，被引起亢奋的。余之作属于能够点燃人热情、激发人斗志、催生深刻思索的作品。他给平淡慵懒的生活一次洗礼和清毒，给虚浮的日子一场盈实的营养恶补。

读书与思考，是心灵与心灵、心灵与世界的对话。有价值的对话必须尊重心灵的感受，必须倾听来自心灵的声音。我不是一个心血来潮、可以轻易激动的读者，经过最初的热衷，到后来的冷静批判，再到现在的重新认识，我相信，心灵的最终选择是没有错的。——当他只身一人，或在丝路古道上风餐露宿，或在车站边的小屋里苦思冥想时，我们的不少所谓“大家”，或正在书斋里搜寻，或三五成群在小酒馆里海侃神聊。据说，当代许多大家们的创作与思想，就是在故纸堆里搜寻出来、拼凑出来的，或是在别人过去的历史档案袋里捕风捉影地附会出来的，这些东西，不是经不起推敲的残花败柳，就是现露江郎才尽的无聊与刻薄。

有价值的思想与创见，与艺术一样，是需要长时间的沉淀的，否则，学术只不过是水上浮萍、风中飘絮，只得一时繁华。我们这个浮躁的时代，急切需要的，难道不是这种对待学问求真务实的精神吗？

偶尔，还会在港台媒体看到余秋雨做的专题节目，或点评，感到他已失去了往日沉稳中的自信，激情飞扬的神采，想必他一定经受着尖刻的批判、不被接纳的尴尬与无奈，大有英雄末路之情，不禁为他感慨惋惜。“人非圣贤，孰能无过？”他已经为我们奉献了那么精彩的节目，为什么就不能容忍他的一点点美中不足？其实完全可以对他善意地提醒与指点。可惜没有。——由于骨子里的嫉妒与鄙吝，我们的文化氛围，向来是极不厚道宽容的，所以难有个性的光芒成长发育起来，人们一定要等他完美无缺，才肯容他一席之地，——可是世间哪有那么多完美无缺的事情？——许多思想创见就是在这样苛刻的文化氛围中被压制下去，自我消弭了！于是，放眼望去，文坛有的是整体上的沉寂与平庸，和小情小调的自我吟唱。

重读《苏东坡突围》，觉得其中苏子的某些心迹，就是余秋雨自己的切身体会吧：

他真的害怕吗？他怕的是麻烦，而绝不怕大义凛然的为道、为百姓，甚至为朝廷、为皇帝捐躯，他已经明白：一个人蒙受了诬陷，即便是死也死不出一个道理来，你找不到慷慨陈词的目标，你抓不住从容赴死的理由；你想做个义无反顾的英雄，却不知怎么一来，就把你打扮成了小丑；你想做个坚贞不屈的烈士，闹来闹去，却成了一个深深忏悔的俘虏，无法洗刷，无法辩解，更不知如何提出自己的抗议，发表自己的宣言，这就是“酱缸文化”！

大学生的读书笔记怎么写(篇6)

余秋雨的散文，跨越了纯文学的界线，走向文化领域。其散文美学型态迥异于前一切散文文本。他的散文独特之处在于，打破了传统散文文体的束缚，开创了散文的一代新风。本文拟就其散文艺术与美学特色的两个方面进行分析探讨。

余秋雨散文的特色，即：追寻文化是根，表达民族情感是茎，描述生活点滴是叶，这三者共同熔铸了茂盛而充满活力的秋雨散文之树。当代文坛，谈到散文不能不谈余秋雨。余秋雨散文，最有价值之处是其丰厚的文化意蕴，余秋雨结集出版的《文化苦旅》、《文明的碎片》、《秋雨散文》等，都受到了广大读者的热烈欢迎。据说，单他的《文化苦旅》在台湾一年就重印了11次，可见其散文的魅力。余秋雨的独特之处在于，他打破了传统散文的束缚，创造了新的意与思结合的文化散文，借山水风物，寻求中国文化意蕴与人生真谛，探寻中国文化的巨大内涵与中国文人的人格构成。

他大胆突破了传统的散文观念，成功地运用了一系列饱含着作家的个性、独创性的艺术表达程式：其一，从理性回到感性，同时，在这种回复的过程中充分注重感性王国与理性王国的自由切入与转换；其二，本世纪末期散文作家们在意图呈示时总体上存在着一种隐匿化倾向；研读余秋雨散文，我们发现，这一特征在这位作家的文本中体现得更为明显、集中与频繁，并且不仅将这一追求运用于状物散文，而且运用于写景散文。从而导致其散文中所出现的某种景观、物象总是处于时代、社会、历史、文化、道德等多元视角的透视之中，或在一种多元开放的发散式显示中凸现出所写对象宽广、丰富的涵义。

伴随着物质文明的高度发展同时而来的，是人对大自然的改造与征服已尽最大限度，即大自然在今天基本上已是人化的自然，人们对之至少在心理上已不如过去那么陌生，而是相当熟悉。因此，古人在探索大自然奥秘时所特有的那份新鲜、惊奇、困惑、激动在今天基本上已不复存在。

游记偏重于临摹自然山水的外在形态，再挤逼出一两点主体感悟的表达程式已相当陈旧，再也激不起读者的审美兴趣，等等。诸如此类，均使得今天的游记越来越不好写了。因此，必须另辟蹊径，而余秋雨的探索，又为我们提供了一种新的艺术经验。这就是，突破传统游记散文“移步换形”、借游说理的简单套路，将游览过程退居为某种断续的、或隐或现的情节框架或开启情感闸门的触点，从而突出了作家所要开掘的，与本次游览相关的内容。

余秋雨的散文大多以景物为题名，但是他不同于以往散文只关注景物的自然现象，多以个人的感情抒发和自我表现为主，而是用他深邃的目光，透过这些现象，把关注的焦点定位在这些自然景观背后所沉淀的文化内涵上。正如作者所说的：“我发现我特别想去的地方，总是古代文化和文人留下的较深脚印所在，说明我的心底的山水，并不是完全的自然山水，而是一种人文山水。”这就与以前或偏重于时代精神的激扬，或沉迷于个人感性生活的抒发的散文有了迥然不同的'风貌，开辟了中国当代散文的新的艺术空间。

另外，写作手法上，秋雨先生的散文并非以抒情为主，而是以议论为主。他的散文核心成分是议论，但又多以抒情的笔法来表达，这种抒情与议论的相融合，使文中的议论充满了睿智与情趣，使读者总能在理性的思考中获得一种特有的精神享受。可以说，在余秋雨的散文中，最具特色和最有魅力的部分，不是来自生动的场面描写，也不是来自温情脉脉的抒情，而是这种用抒情的笔法，进行理性思考的议论。

余秋雨散文问世之后在海内外引起巨大反响，构成了本世纪末期中国文坛一大景观。其散文美学型态迥异于前此一切散文文本。从意蕴上考察，余秋雨散文集中探讨的是中国文化问题，因此其文本情感符号系统主要由下述三个方面构成：一、在蒙昧的历史途程中艰难跋涉的中国知识分子群体。二、镌刻着无数历史人物的足迹与印记的文化名城、风景名胜、地域场所等空间存在。三、已经上升为某种象征符号，凝聚着厚重文化内涵的物象。作家常常将上述三方面内容交错起来，扭结到若干著名或无名的人物活动轨迹中，通过他们的奋斗与失落，中兴与末路，得意与苍凉，质言之，通过他们的生命亮色划破历史隧道的黑暗，展现了一幅漫长的中国文化演进的巨幅面卷。

从艺术上考察，余秋雨对中国传统散文观念的突破与对当代散文美学的贡献也是多方面的，主要体现在：第一、作者所选取的景观或物象都曾参与了作者主体的精神建构。第二、突破了传统游记散文“移步换形”，借游说理的简单套路，游览过程退居为某种断续的，或隐或现的情结框架或开启情感闸门的触点，从而突出了作家所要开掘的，与本次游览相关的内容。第三、大胆借助“想象”艺术复现为传统正史所不载的已经掩没在历史阴影之中的历史瞬间或历史面卷。像余秋雨这种大规模地、整体地运用想象修复一段历史运动的轨迹则不多见。第四、感性王国与理性王国的自由切入与转换。余秋雨散文常常从感性叙述轻松自如地切换成理性评析，或从理性评析自然地转人感性叙述，很多情况下甚至是一种交融着感性与理性的具象式理论言说。充分显示了一个在理论研究、艺术鉴赏与创作中浸淫了多年的文化学者的优势，从而远远超出前此若干纯感性抒情、叙事或纯理性议论的文本，为当代散文领域提供了新型的范例。

余秋雨能将自己的散文写到了这个程度上，实在也是一个奇迹，靠的是他多年的心血、多年的思考、多年的积累和对文化艺术的热爱和探求，这不能不说跟他毕生的行走、思考有关，他已经到了这样的一个程度上，即使写点什么都能够随便写出点什么来，但是他通过散文，把自己塑造成了这样一个社会、文化形象，完全可以说是，被一些外在的东西逼出来的，被媒体和杂志逼出来的，是被他的朋友们推出来的，既可以说是被爱护他的师长朋友们推出来的，保护出来的，又可以说是被他的那些论敌满天飞的言论、无形的攻击和有形的言论逼出来的。我们知道，一个社会塑造人，有时就是这样，通过正反两方面的力量把你塑造出来。有了这样正反两方面的力量，还得靠你自身的努力和创造性的思想去完成自己，塑造自己；如果没有自己足够的力量，你早就被打倒了。假如没有自身强大的思想力量和一手绝活，那么你也很难完成这个任务；而一旦有之，则会水涨船高，风浪行舟而不沦。我们由此可以看见，余秋雨他在这样的过程中，实在也是自己把自己的才力逼发出来了，所以他的散文风行天下，并不是不可以理解的。

余秋雨的散文以他的思想作后盾，以他的才华作支撑，对这些众多的文化现象、文明现象进行了长篇累牍的思考，完全可以说是一种时代的需求和必然。如果没有余秋雨呢？那么会不会也有别的人来代替和弥补这个空缺？我不知道。按照马克思的理论是可能的，是存在的，但我不知道！我只知道，余秋雨出现了，实在也是一种文化的必然。因为他刚好具备了这样的条件，适合了这样的需要，做出了这样的成绩，因此无论什么人反对他都无法回避他的存在了。

余秋雨的散文，跨越了纯文学的界线，走向文化领域。他开创了散文的一代新风，以崭新的范例拓宽了当代散文的领域，创造了新的散文审美形态，使散文的河流改变了流向，由小到大，由浅到深，由个体意识的抒发到整体精神的张扬。