人物传记作文

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人物传记作文 篇1

哟!你看，刘老师来了，瞧他一脸的高兴样儿，双手背着，挺着个大肚子，眼睛眯成了一条缝，嘴里哼着只有他自己才听得懂的曲儿，又在办公室里，晃来晃去了，真活似一个“弥勒佛”。

刘老师已年近花甲，却格外吸引人，因为他的长相有三奇：一是两鬓上长满了络腮胡子，你一定好奇这有什么惊奇呢?可别说还真有，他的胡子只是外面一圈长长的，中间却是极短的，那样子形似一个“地中海”;二是他腮边上有一颗大黑痣，这本不足为奇，但与众不同的是痣上还长了几根毛，每一根毛都还打着旋，那样子别提有多搞笑了;三是他的肚子微微隆起，高兴时把手拗到后背，挺着一面大皮鼓，当他摇头晃脑地走起来时，活像一个笑容可掬的弥勒佛。

他不仅长相奇，他教学风格也很出奇，每次考试我们班数学成绩总是名列前茅，之所以这样，都源于老师幽默风趣的教学风格，他能将枯燥乏味的知识弄得和变戏法一般有趣，不信请看那一课：

那一课讲的是倒数，刘老师时而拿起粉笔在黑板上撰写，时而挥舞着双手努力使我们明白其中的道理，他讲得绘声绘色，同学们也听得津津有味。突然，刘老师拿出一支笔，举起来，笔尖朝上，我们都瞪大眼睛，以为他又要变什么戏法，只见他捏住笔杆，忽然把笔倒过来，笔头朝下，神秘地对我们说：“你们看这个动作叫什么?”同学们不约而同地说：“颠倒。”这时，刘老师一转身将笔投掷出去，稳稳地掉在桌子上，随后将声音提高了8度，对我们说：“没错，倒数就是这个原理，让分子和分母交换位置。”说着还双手一叉，伸出右手大拇指和食指微微弯曲，上下颠倒翻动着，不停地做着颠倒的示范。大家哈哈大笑，本来不懂的知识，在老师的生动讲解下，一下子就领悟了。老师看我们都懂了，也跟着大笑起来，他一笑呀，肚皮又不停地抖动起来，似乎全身都跟着一起颤抖。

这就是我们可敬可爱的“弥勒佛”——刘老师。

人物传记作文 篇2

他，是中华民族精神觉醒的领导者；他，用生命写出了勇敢抨击黑暗社会的文章；他，用自己的满腔热血，照亮了民族前进的道路。他就是家喻户晓的一代民族魂——鲁迅。

鲁迅先生一生的作品有很多，大部分都是为嘲讽那些所谓的正人君子所创作的。他的文章内容言简意赅，论证严密，短短的一篇文章一针见血，都能在有限的篇幅里，表达的清楚、充分、深刻。他总是在最要害的地方揭示问题的本质，表现出鲜明、肯定、犀利、无可反驳的力量。他的语言如同一把把锋利的匕首，深深地插入敌人的要害。在我众多读过的他的作品中，令我印象最深刻的是朝花夕拾。这是鲁迅在回忆旧事时所写的一本书，其中《藤野先生》讲述了他弃医从文的过程：鲁迅年轻时抱着医学救国的愿望，于是他进入仙台医学专科学校学医，藤野先生正是他的老师。直到有一次观看日本电影，偶然看到日本人残杀中国人的画面，整个班的留学生只有鲁迅看完悲愤交加，其他人却不以为然，甚至有的人还举手欢呼。鲁迅痛恨这些麻木不仁的同胞，于是他做出了一个巨大的决定：要以慷慨激昂的文字来拯救麻木的人民，唤醒人民心底抗击黑暗的斗志。当时众多作家当中为什么只有鲁迅留名青史？答案只有一个，鲁迅敢于抨击黑暗的社会，敢于直言惨淡的人生，即时自身处于水深火热之中，也要勇敢拿起笔杆写下一句句热血沸腾、直击人心的话语。

这就是鲁迅先生，每当读起他的文章，我的心就掀起一阵阵波澜，一个个有血有肉的人物形象在我眼前浮现。从鲁迅先生的身上，我不禁体会到了坚毅、果敢的精神，更领悟了民族凝重浑厚的魂魄！

今天上面这些是小编精心为大家整理了人物传记作文500字初一精选6篇，方便大家阅读。

人物传记作文 篇3

我有一个幸福快乐的五口之家。有爷爷，奶奶，爸爸，妈妈跟我，我们的性格都迥然不同是有好有坏，但始终是那么的跟睦幸福。下面就由我来一一介绍一下我的家庭成员。

首先要介绍的是我家的“老大”就是我的爷爷，他的性格有点独断，再加上他年纪大，我们什么事都要听他的，所以算是我家名副其实的“老大”。爷爷虽然有些霸道，但还是很爱我的。爷爷又是一个老党员，人缘也不错，楼底下遛弯的爷爷奶奶都非常喜欢跟他聊天。

接下来介绍一下我的奶奶，我奶奶是个慈祥善良的老人，脾气温跟，而且非常的疼爱我，只要我晚吃一点，或少吃一点她都会担心得要命，她对我的爱已经接近溺爱的程度了，当然我也非常爱她了。

能形容我爸爸的就一个字，脾气也不是很好，但是他跟别的爸爸不一样，他除了要上班挣钱还要照顾爷爷奶奶，还要陪我，虽然爸爸钱挣得不多，但却是我们家最辛苦的一个了，因为爸爸的辛苦，所以我也非常体谅他，尽量让他开心、省心。

能形容我妈妈的就一个字——好。妈妈长相一般，是个思想现代的女性，是个开明的好家长，她非常乐观，对生活有着积极向上的态度。她的职业是医生，她每天要辛苦的工作很累，但她还是抽出时间来陪我。我的任务就好好学习，为了我的未来而努力。

怎么样，家人传记的作文有意思吧?

人物传记作文 篇4

人拥有各种基本能力：看、听、说、嗅……样样必不可少，其中看、听、说尤其重要。如果一个人看不见，那么他的行动会很艰难，无论做什么都充满麻烦和危险，更遗撼的是，他无法看到这美丽的世界；如果一个人听不见，那么无论别人在热烈地讨论什么，他也听不到，他将会告别世上所有奇妙、丰富的声音；如果一个人不能说话，他将不能与别人交流，也不能表达出自己的想法、意愿，因此无人会理解他，他可能无法交朋友，无法工作。

一个人如果有任何一种缺陷，生活将变得比正常人艰难许多，而如果这些缺陷同时集于一个人身上，那他的人生将如何继续下去。

海伦凯勒便是这样的一个典范。海伦凯勒就是这样不幸，可她从始至终都没有失去希望与勇气，在安妮老师的帮助下，凭着自己过人的意志力，竟完成了大学学业，有了令人羡慕的成就！海伦的一生是不平凡的，她是个重度残疾人，却作出了绝大部分健全人都不曾做到的成就，这是为什么？因为海伦一直怀有理想，一路上乐观坚强地跨过每道障碍，她要背负着超出健全人几十倍的压力和困难去面对现实，勇敢去尝试别人看起来不可能完成的事。她所需要克服的'障碍之艰难是我们无法想象的，可坚强的海伦没有怨天忧人，更没有想过要放弃，在不断的努力下，她克服了所有困难，并考上了哈佛大学分校。

面对这个有着过人意志力的坚强乐观出色的女孩，我只能从心里感叹：“她太伟大了！”相比之下，我们呢？我呢？在这个假期里，这么大的压力——繁重的作业和没完没了的课外班。暑假里的课一上就是一天，可这和海伦遇到的挫折相比太微不足道了。我想通了就不为这些苦恼了，和海伦相比我是多么幸运，这点压力算什么？

我要向海伦学习，做一个坚强的人。这本书让我受益匪浅，我明白了只要怀有梦想和目标，努力奋斗就会成功。不向困难低头，要坚强，坚强，再坚强！让我们一起做个坚强乐观的人吧。

人物传记作文 篇5

优秀的传记不仅能鼓舞人，还能使人更深刻地认识世界。了解人生。人类的一切成就，都是自身创造的，而传记则是把那些伟大的创造天才的人生轨迹描绘出来。

罗曼。罗兰(1866——1944)，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家、音乐史学家和社会活动家。他出生在一个律师家庭，上大学的时候曾与俄国大文学家托尔斯泰有书信来往，托尔斯泰的思想对他产生了深刻影响;罗曼。罗兰的世界观和创作中最突出的优点就是他的民主主义，以及对资本主义世界及其文化的批判。

“巨人三传”包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》，三篇传记，描写的一个是音乐家，一个是雕塑家，一个是小说家。他们各自所处的领域不同，他们从来就不讳言痛苦，而事实上，他们的痛苦在常人看来又是难以想像的。贝多芬用痛苦谱写的命运抗争的音乐，为后世留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创作了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说中描写了万千生命的渺小和伟大，他用他的作品向世界传播着爱的种子。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与去为难而一味的沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。

优秀的传记不仅能鼓舞人，还能使人更深刻的认识世界，了解人生。人类的一切成就，都是由自身创造出来的。就让传记成为我们人生上的一个伴侣吧!

人物传记作文 篇6

暑假里我读了《名人传》这本书，记述了三位伟人，一个是德国的音乐家贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗琪罗，另一个是俄罗斯的作家、思想家、艺术家托尔斯泰。

贝多芬是一个伟大音乐家，他一心为善，可是他一生都在与病魔抗争，他的人生像一场悲惨而残酷的斗争。他的苦难从来没有停止过，他的双耳失聪，是对他音乐梦想的最大的一次打击。可是他没有放弃，贝多芬却以他超乎常人的毅力，继续音乐创作，也正是他这种百折不挠的精神，才有了《命运交响曲》，《第九交响曲》等，让我们对音乐的了解更深一步！让我们永远铭记这位伟大的音乐家！

接着一位遭遇悲惨，仍然坚持雕塑信念的米开朗琪罗，他的痛苦来自人类的恶意，正因为这，他的创作受到了影响，他一生为艺术献身的精神，正是我们需要学习的地方。

最后一位是托尔斯泰，他一生是寂寞和孤独的，但是他一生创作了多部巨著，字里行间都透漏出对人性的关怀和思考。

虽然他们各自的事业不同、经历不同、贡献不同，所处的国家和时代也不同，但他们都是伟大的天才，

人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中。不经奋斗而得来的享受是不会给人带来任何快乐的，只有战胜种种艰难险阻后登上生命的巅峰，才能感受到灵魂的喜悦。人生的价值是由自己创造的，要想让生命迸出火花，没有任何捷径可走，就像大家所说的：“人啊！就要靠自己！”

只有通过困难，解决困难，才能走向快乐，走向成功，让我们一起加油吧！

人物传记作文 篇7

子展，苏子展……我不知道一千年前的宋朝，是否能像我称呼先生的名字一样温柔。

苏轼啊，这个学生一生被流放到了好多好多不同地方发展的人啊，这个国家政治上不得意却能另辟蹊径，在美食、烹饪、书法、绘画艺术史上都留下了一个深刻文化印记行为的人啊，把苦与乐都淡化，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”

遗憾稚嫩的自己发展从未懂过诗人的深远意境进行思想，初中学生之后中国也是懵懵懂懂恍恍惚惚。真正的诗人绝对不能没有教育教科书上写得那么单调，写下来的诗怎么成为可能存在只是企业为了后人背诵徒增烦恼？他们有情有味，每一首诗里都是可以叙述方式不尽的深情。

所以在进行中考结束后的那个自己空闲暑假，我就想通过尝试可以了解学生一个中国古人，机缘之下我们认识了苏先生，由林语堂所著的《苏东坡传》，让我深深着迷。

寿司疤痕被放逐到荒凉的赤壁，也喝，并与船上的客人聊天。客人谁做只是写幻想，只是一个他心目中的“寿司”，“将涵盖其中改变尽收眼底，世界是不是到时候，它并没有改变，因为，所有的事情，和我没有结束“。

他说：“船从那时起就死了，河和海使他们过余生。”但他写完这句话后，就上床睡觉了。还有，张先年今年80岁，嫁给了一个18岁的女孩，在婚礼上他可以取笑一个“树梨压海棠”吧。苏先生的心总是那么明亮可爱，这大概就是我喜欢他的原因吧。

他把杭州发展作为中国第二个家，绿杨阴里的白沙堤，青砖黛瓦的江南水乡，最能得到治愈自己一颗学习疲惫的心了。

书中我们说道：元气得到淋漓不断富有中国生机活力的人他们总是非常不容易进行理解的.。”他多才多艺，生活环境艰苦也能活出一个多姿多样多彩——这样挑出使人敬爱的特点，倒是轻而易举。他是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友；是散文家，是画家，是书法家，是诗人——总之一双手也数不完他的功绩。

苏先生活得像一阵清风，一轮明月，“我可以陪玉帝，下可以陪着袁农民乞讨。世上没有人。”他死了，离开了我们很多。是他内心的喜悦，是他思想的喜悦，是不朽的，每个人都会看到。

人物传记作文 篇8

我在这几天读了一本爱因斯坦的生平故事。先来给大家介绍一下爱因斯坦这个人——爱因斯坦于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人），1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，1905年创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。1955年4月18日去世，享年76岁。爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。这是一位伟人，他为世界做出的贡献是不可忽视的。

爱因斯坦并不是天生就很聪明。他小时候也常常犯错。但是他懂得改正，懂得思考。爱因斯坦10岁才开始上学。学校里的老师都看不起他。他开始努力，这里有一个他的'小故事。有一次，老师教他们做凳子。爱因斯坦做出了一个十分粗劣的凳子。老师说道“哦，天哪！世界上再也没有比这更加粗劣的凳子了。”这是，爱因斯坦拿出之前做的两个凳子，说道，至少比这两个要好。可见，爱因斯坦做的凳子虽然十分粗劣，但也是他经过一次次练习。从最开始一点点进步，哪怕不是最好的，也是经过努力得到的。

等到爱因斯坦长大以后，便开始努力学习。他阅读了大量的书籍，经常到图书馆去坐。然后写出来了大量的论文，使他成为一个伟人。他在小时候就明白了努力的重要性。有一句话是这样说的。“天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水做成的。”这句话用在爱因斯坦是再合适不过了。

读过了他的传记，我明白了，人需要努力，努力才可能有所成就，这也是每一位成材之人的秘诀。我拥有了秘诀，却缺乏实际行动。至此，我会尽力而为，加油！

人物传记作文 篇9

篇一：人物传记作文

看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新审视自己，只看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。

大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过之后高高举起，用嘲笑的口气对全班同学说：谁见过世界上比这更丑的鸭子吗？全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说：“有，同学们。“他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起，“那就是我第一次做的鸭子“。若爱因斯坦因老师和同学的嘲笑而自卑，永远抬不起头，他能成为一代科学家吗？

一个人总能在某一处胜过别人，而在这一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人会让你受益无穷。智者尊重每一个人，因为他知道人各有其长，也明白成事不易。傻瓜都鄙视他人，一半出于无知，一半因为他所中意的总是最差的。

人们说：“上帝在为你关闭一扇窗户的同时，（新年见闻）也必定为你开启了另一扇窗户；在失去一些东西的时候，必然会在另一方面得到升华。”每一种才能都有与之相应的缺点，如果你屈服于它，它将像暴君一样统治你。推翻它的办法是一开头就要看准究竟是什么样的缺点。要像那些因你的缺点而责备你的人那样注意它。你要成为自己的主人，就必须学会自省。一旦这主要的缺点投降了，所有其它不足都会随之而降。相信自己“天生我才必有用”也许在未来的某一天，你也是一颗闪闪发光的明星！！

篇二：人物传记作文

寒假期间，我读了世界名人传记——陈景润这本书，感触很深。他冒着政治风险，顶着压力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人瞩目的成就，给迷茫的一代青年树立了榜样，指明了人生的方向。陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域。他影响了一代人乃至一个时代。陈景润小时候学习很刻苦他平时不爱讲话，但在课堂上总是积极举手抢着回答问题，讨论数学的时候，脸上充满灵气。我以前却不爱举手回答问题，认为会了就行了，有时认为举了手老师也不一定叫我，所以练习发言的机会就少了。

老师给我指出这个问题后，我也认识到自己表达能力确实退步了，因此在上学期我也积极举手，但和陈景润比起来还差得很远我也爱看书，比如：三十六计就看了好几遍，但我看书的时间每天不固定，有时多，有时少，有时还不读。所选书的种类也比较少。为了练习口语表达，老师建议我在家读书时要大声，但我总是不好意思读出声。

妈妈跟我说：“为了提高能力，要战胜自己。”以后，我要多多读好书，多多积累知识，多多锻炼能力。我现在年龄虽然很小，但我的生活条件比陈景润小时候好多了，因此，我要刻苦学习，将来也做个像他那样为国家争光的中国人。

篇三：人物传记作文

“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。”——这是罗曼·罗兰在《名人传》卷首语中开宗明义的一句话。或许，这也是他为自己全部作品所作的诠释。

《名人传》的作者是法国思想家、文学家——罗曼·罗兰。《名人传》讲的是贝多芬、米开朗其罗和托尔斯泰在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们或由病痛的折磨，或由遭遇的悲惨，或由内心的惶惑矛盾，或三者交叠于一身，深重的苦恼，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智。但是他们凭借坚强的毅力，走完了辉煌而艰苦的一生。

《名人传》的许多地方令人拍案叫绝，可是我最难忘的还是贝多芬说的一句话：“人啊，靠你自己吧!”这句话仿佛是对每一个生灵的忠告，假如不会自力更生，那么就自讨苦吃了。这三位伟人，就是靠自己，才铸就了辉煌的一生。

贝多芬出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起整个家庭的重担，二十五岁时他刚刚在乐坛崭露头角，耳朵又开始失聪。这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦，非常人能想象，谁能想到他那些不朽的传世之作，绝大部分竟是耳聋以后写成的。在生活上，他一直是不幸的，由于贫困和残疾，他的感情生活布满了凄凉和遗憾。

尽管他的天才征服了全世界，尽管维也纳的精英人物视他为国宝，尽管皇亲国戚在他面前都会礼让三分，但他的生活境况却没多大改善。不错，他的艺术是无价的，于是人们慷慨的用掌声和欢呼声酬谢他，却没想到他的鞋子破的上不了街……

然而，他没有被打倒：他痛苦，却不肯屈服于命运；他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终保持着独立的人格；他孤独，却能以热忱的赤子之心爱人类；他从未享受快乐，却创造了快乐奉献给世界。他终于战胜了!战胜了疾病，战胜了痛苦，战胜了听众的平庸，战胜了所有的磨难和障碍，攀登上了生命的巅峰，当第九交响乐在维也纳首演时，听众如痴如醉，许多人都流了泪，演出结束，掌声雷动，当他转身面向听众时，全场忽然起立，挥动帽子向他致敬，场面之热烈，米开朗其罗和托尔斯泰比贝多芬要幸运，他们没有任何肢体上的残缺，但是，他们不肯安享一生，不肯虚度年华，为自己的目标奋斗，拼搏。

有哪种胜利能与他们的成就相比？拿破仑的那场战争？奥斯特历茨那天的太阳？这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生，这句话已经成了勇敢者的座右铭：“为其痛苦，才有欢乐。”