谈意气作文

谈意气作文。

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谈意气作文【篇1】

仰观迢迢历史长河，生命的突起与泯灭渺若沧海一粟。然而是什么，宛如雷电般划出的生命冲撞，在生命的天空挂起一道道彩虹，给后世留下一流的品格，一流的生命注解？

是那穿越时空，千年永不褪色的意气啊！多少年来，“意气”以其丰富的内涵，给人的精神注入活力，给人的生命增加了深度。

是那魂葬乌江的西楚霸王吗？身后，乌江水荡涤着你的伟岸。回想起你釜破舟沉，回想起你气吞残虏，你的眼泪融入乌江。于是在那个凄风苦雨的夜晚，你毫不犹豫地举起了手中的利剑，让乌江见证了一个伟大生命走向孤傲，走向灭亡。对于你，众说纷纭：假使学着勾践“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的忍辱负重，历史即会改写。但你只是挥挥衣袖：是男儿，就该金戈铁马去，马革裹尸还！千年之后，乌江依旧荡起汹涌波涛。不肯过江东的项羽啊，你可知：乌江水翻滚着的每一朵浪花，都饱含了人们对你的虔诚和景仰？帝王之椅没有为你留下位置。你却凭力能扛鼎的气概和视死如归的意志永刻墨青，千秋万世散发着琉璃般的光芒。

是那悠然见南山的陶渊明吗？当你吟着《归去来兮辞》一路踏歌而来，历史的画面在那一刻是那样清晰。五斗米又怎样？男儿铮铮，怎可让心灵沉淀上俗世的浮华？戴月“荷锄归”，是你志趣的归宿；不为五斗米折腰，是你不屈的性格。当清晨的露珠顺着叶尖滑向掌心，你会心地笑了。这露珠融着你的笑容，让心灵如此熠熠生辉。

在那令人难堪的年代，你选择的是所谓的闲适。你只是扛着锄头，静静地站在东晋的一角，却足以让所有达官贵人、做作文人黯然失色。你以独特的志趣和性格真正在流星划破天际之时与岁月长河完美对接。

与这些伟人相比，我不过是沧海一粟。然而我愿意循着伟人的足迹，去继承那份属于中华人的“意气”。

从三月的樱花到五月的芙蓉，一个个日子在瞬间溜走，心中的梦在笔端滑过。高三的日子，可以选择激荡，可以选择平静。但我们应该选择的，是不屈不挠的奋起！风沙走石来过，我们还要面对前方的丛林。我们意气风发，我们慷慨激昂，我们破釜沉舟，为的只是六月这份破茧成蝶的美丽。

俯仰古今，我似乎听到有一种声音从时空那头呼啸而来——这是历史对意气的呼唤与渴求。因为：只有这份独属于中华的“意气”，才能承载起这份深情厚重永不褪色的中华历史，才能造就中华人最挺直的脊梁。于是，中华民族最强劲的脉搏，跳动不息。

谈意气作文【篇2】

首先我认为意气与卤莽这两个词是绝对不能等同的。意气的人知道自己在做什么，知道自己的目标是什么，只是他流露的是真性情，随着自己的性情去做事，从而不是计较得失，这样的人是清楚的知道自己在做什么。而卤莽是不同的，他已经完全失去了理智，根本不知道在做什么。而如今的社会竞争异常激烈，表现在生活的各个方面。如果没有一股子意气，没有人去做这第一个吃螃蟹的人，这个社会如何朝前发展？没有强者，只有懦弱者，这样的社会是可悲的，处在这个社会中的人更是可怜的。因此，我认为我们要做有意气的人，只有那样的人，才知道生活的乐趣。只是不要将我们的意气变成了卤莽。

我曾经从一本书看到这样一个故事，两个人结伴去采矿，他们一路艰难跋涉，终于来到了一座金矿的面前，可是在金矿的前面，有一条水势汹涌的大河，掉进去恐怕就会葬身大河，两个人都郁闷不已，找了这么久，却什么都不能得到吗？一个人在那儿郁郁寡欢，呆呆地望着那条大河无语，什么都不做，而另外一个人却来到河边，勘测了地形，他发现那条河其实不深，只要会游泳的人都能过去，于是那个人冒险游了过去得到了那座金矿，从此成为了一个百万富翁，而另外一个人只好潦倒一生。

从这个故事可以看出，人是需要意气的，活得要有意气，学习要有意气，工作更要有意气，只有这样，才能把握机会，给自己的人生不留任何遗憾。现在提倡创新精神，其实创新精神就是对意气一词的提炼一种概括，如果没有那些敢于冒险，富有意气的人不断地探索，思前人之所未思，做前人之所未做，依靠意气，创造出更多更好的东西，这个世界就只能停留在一个地方，没有进步。

当然，人也不能一味的意气。如果一味地坚持一些没有意义的东西，那就变成了固执，那不是意气的真正涵义，我们要认清哪些是该把握的东西，哪些又是该抛弃的，要坚持适度原则。

因此，我认为有意气并不是一件坏事，相反，那是一件好事，如果我们身边多一些那些不为利害所动，不为世故所淫，也不为世俗的议论所左右的人，那么这个社会一定是一个健康的社会，这个国家一定是一个强大的国家，这个民族一定是一个昌盛的民族。所以，朋友，请意气些吧！

谈意气作文【篇3】

如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。

舍我其谁的意气，使人奋起。

看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情；听厌了对命运的感伤，想破了身世的无济，那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼，使我们重生改变命运的豪气。舍我其谁，使我们重新审视自己，重新找到自己身上的闪光点，重新树立起一个全新的自我形象。舍我其谁的意气，使我们充分认识到自己的价值与能力，使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。——舍我其谁的意气，是人们腾飞的起点。

献身理想的意气，使人勇敢。

凡人欲成大事者，皆需受尽千磨万砺。也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们，他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那障碍，可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷，可能是红军长征中的雪山草地。然而，幸运的人们呵，他们还有理想，在献身理想的意气的指引下，他们如布鲁诺一般投身于火海，为捍卫真理而与烈火永生；他们在献身理想的意气指引下，如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆；在献身理想的意气的指引下，他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争，献身理想的意气，是成功的精神动力。

勇于探索的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。

科学，充满了未知的美。好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口，不时的规探其中的奥妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区，徜佯于科学的无尽美妙。于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前人，看见吴剑雄勤于实验破解谜云，看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计献策。——勇于探索的意气，是成功之眼。

望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航！

本文开篇点题，结构明朗，采用总分总的结构，各分论点单独成段，引起读者的注意。舍我其谁的义气，献身理想的义气，勇于探索的义气，正是这些义气让我们腾飞。文章论证层次清晰，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。结尾的点睛一笔，首尾呼应，将情感抒发到极致。

谈意气作文【篇4】

今年重庆高考作文沿袭了去年高考题一大一小的趋势，说明作文命题比较平稳，两题作文共60分，小作文10分，大作文50分。

素质教育更加重视学生综合能力的培养，更加重视开放、多元的个性发展，更加重视提供宽松的创新环境。2006重庆高考作文命题就充分体现了一种新的教育理念，提倡创新实践，多向思维。一大一小这种作文考法，可以检验考生较全面的作文能力和作文水平。

这几年，由于话题作文的兴起，在全国一片叫好声中，学生从入学就开始练话题作文，这种现象甚至蔓延到了初中。所以，临到毕业，学生也只会那么一二种文体，严重妨碍了学生作文能力和水平的全面提高。用一大一小两个作文题，既可全面考察学生的综合能力，又给学生提供了自由发挥的空间。同时，它又有一种导向，以考促学，充分发挥了高考这根指挥棒的作用。那就是，作文教学，要全面培养学生的能力。重庆作文题启示我们，回归作文本真，全面考查考生作文能力和水平，是作文教学的一个发展方向。

2006年重庆作文命题更贴近考生生活，引导考生思考人生，健康成长，更注重思辨性，关注考生人文素养、思维品质。

谈意气作文【篇5】

意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……

人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮熎叻只为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？

人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？

谈意气作文【篇6】

意气，是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言;意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……

人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠，三分酿成明月，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟?

人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血;几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根旌节，张骞的十几年牢狱之苦，早已载入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行?

人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗?邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的谷底达到艺术的巅峰?

意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种，我们要坚决反对、打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。

人，要有意气，要意气风发。

谈意气作文【篇7】

高考，作为每个学生一生中最重要的时刻，给人们带来了巨大的压力和紧张感。通过写一篇意气风发的高考优秀作文，我们可以在这个重大的考试中展现自己的才华和能力。一篇优秀的作文应该具有详尽具体、生动活泼的特点，让读者有一种身临其境的感觉。

一篇高考优秀作文应该详尽具体。作文的细节和描写必须准确无误。例如，如果我们要写一篇关于高中生活的作文，我们可以详细地描述课堂上的场景、老师的言传身教以及同学们的互动。我们可以描绘一个生动的画面，让读者感受到我们高中生活的方方面面。除此之外，我们还可以用具体的实例来支持我们的观点，这样会让我们的作文更具说服力和可信度。一个详尽具体的作文能够给读者呈现出一个完整的画面，让人印象深刻。

一篇高考优秀作文应该生动活泼。我们需要用丰富多样的语言和修辞手法来吸引读者的注意力。例如，我们可以使用形象的比喻、生动的描写和激动人心的叙述来增加作文的趣味性。我们还可以使用对比、排比和反问等修辞手法来增加作文的表现力。通过运用这些生动活泼的语言和修辞手法，我们的作文将充满活力，吸引读者的眼球。

一篇高考优秀作文应该让读者有一种身临其境的感觉。通过生动的描写和详尽的细节，我们的作文可以让读者感受到我们所描述的情景。我们可以使用动词和形容词来增强读者的感官体验，使他们能够想象自己置身于作文所描绘的场景中。通过这种身临其境的感觉，读者将更容易产生共鸣和理解我们的作文。

小编认为，一篇高考优秀作文应该具有详尽具体、生动活泼和给人身临其境的感觉。我们可以通过使用丰富多样的语言和修辞手法来增加作文的趣味性和表现力。通过准确无误的细节和描写，我们的作文将给读者留下深刻而难以忘怀的印象。通过努力提高作文水平，我们相信我们一定能够写出一篇意气高昂、优秀的高考作文，展现自己的才华和能力。