声音高中作文

声音高中作文模板。

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声音高中作文 篇1

第一次听见她的声音时，阳光正毒辣地晒着地面，远处操场上浮起一层层的热浪，仿佛要迎面扑来似的。

“需要我帮你吗？”她微笑着，伸手帮我接过手里的包。在阳光下，我看着她清秀的脸，白晳的皮肤衬着闪着光泽的黑发，躁动的心顿时平静下来。

她的声音如雪一般清爽，每次在我不安时都会使我冷静。在她的陪伴下，我度过了最快乐的时光。

那时的我们都是那么的无忧无虑，我们在草地里寻找四叶草，我们在操场上一起躺着看天，我们在教室里无话不变。在夕阳前，我们约定一起努力，以后要一直在一起。那时，她坚定的声音是那么悦耳，我却感动地说不出话，一直看着火红的云彩染上神秘的紫色。

我想，要是一直这样多好。

可年幼的我们怎么知道，在一起永远做朋友不是说了就能做到的。

上初中后，虽然我们考试分数差不多，但我们却被分在不同的班，见面的机会便少之又少，直到最后很少见面，只是碰到了就打招呼罢了。

我们都有了自己的朋友，便不再一起说主知了。只是进入新阶段的我感到十分不适应，没有了她轻柔的声音安抚我，我的情绪变得阴晴不定。我的心中很大一块装着她和她的好听的声音，但这些都离开后，我就像是心里空荡荡般地难受。

但时间绝不因我一个人而停留在过去，它只是急切地行走着，用残酷的砂纸打磨着我，把我的棱角磨平。我害怕改变，更害怕在时光里走了很远之后回头，却再也看不到她的身影。但我在恐惧中依然前行，她也在时间中越走越远，可我相信，她会在终点那里伸出双手迎接我，我会再次听见她温柔地说：“你终于来了。”

两年后，偶然的机会，我们再次被分到了同一个班，见面后互相倾诉着两年来的事。

她的声音依然温柔，却在我早已平静的心湖中荡起波浪。我们依然无话不谈。我们默契地保守着对方的秘密，毫无顾忌地畅所欲言，恍惚间我像又回到最纯真的年纪。

我们没有像往日一样黏在一起，可在她最需要我的时候，我最需要她的时候，都可以看见对方的身影。就这样，直到再次被时间分开。

这样的朋友，现在是很难有的吧。我感谢她，在我的生命中填充了我的童年，用她的声音装满我心的空间。只因有她，我的世界不再灰暗、单调，心的荒原里开满了各色的花朵。

与她的回忆，我都会小心地收拾好。在未来的路上，时常回头望一望，听一听，便觉得她她像又回到我身边，向我说着她的梦想，我只用安静地听说——那才是最能触动我心弦的声音，遥远又轻柔，像是天籁。

声音高中作文 篇2

“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/岁月在墙上剥落看见小时候……”Jay的低吟浅唱无意中拨动了内心深处极为隐秘的一根心弦，微微的颤动撒落下一地的忧伤。

我是一个太喜欢怀旧的人，可旧时光里总是充斥着挥之不去的悲伤。于是我执拗的面向前方，很努力很认真的期待未来。却在某个时刻，不经意间被一首老歌牵引，早已封锁的记忆瞬间倾泻而出。才发现，原来忧伤早已花开成海。

十五岁那年，我在做什么？那时同学的名字还能一字不差的练出来吗？当初牵着的手，如今握紧了谁？偷偷许过誓言吗？实现了吗？还是···已经全部忘了？那年仰望天空的习惯，现在还保存着吗？曾经喜欢的那些歌，还会经常哼唱吗？只是在青春可以放肆去疯闹的时候，遇见了你们，这就是我们最好的时光。

现在的我，近乎疯狂的迷恋向日葵。每天似拼命追逐太阳的花儿，用尽全力绽放最美丽的自己，单纯却完满。不去刻意抚平时光压过的褶皱，也不去逃避岁月留下的伤痕。终究长大了，学会了在乎值得在乎的，学会了舍弃不值得珍惜的。时光雕琢的痕迹，在岁月的流走中，渐渐清晰。

时至今日，我终于明白，我无法在已流逝的岁月里找回自己，也因此无法遇见多年后的你。我不再对每一个人都眉目低垂，也不再一个人像个寂寞的孩子那样仰望天空。学着用疏离冷漠的态度面对曾经伤害过自己的人，不勉强自己原谅，也不说服自己接受。不知要怎样告诉自己，曾经傻傻的我，也终于学会了冷暖自知。明白了在那个我一直以为的单纯美好的世界里，也有兵荒马乱、疏离冷清的年月。

到外公家后，才终于相信，那个儿时曾经给我讲故事，教我唱歌的外婆，再也不能发出一个清晰的字。我看见外婆欲说还休的神情，心里一阵一阵的疼。第一次感觉到这种痛，和爱情里的伤痛完全不一样。从来没有这样的心疼过一个人，特别是自己至亲的人。那样的无力感，让呼吸都变得悲伤起来。

恍惚中，我真希望这只是个梦。也许是我入梦太深了，才会觉得这是真的，或许等到梦醒后，外婆还是好好的，还能像小时候那样我唱歌，给我讲故事，还能一声声的喊着我的乳名。。。从来没有想过外婆也会变老也会生病，以为她总是儿时记忆中的样子，日复一日，年复一年。可是我忘了我正在一点一点的长大，外婆怎么会不变呢？而现在，我只想静静地陪着她，即使什么都不说，静静地坐在她身边，听岁月剥落的声音，将依恋绵延成一条没有尽头的路。

听，岁月剥落的声音，这声音中还掺杂着细微的啜泣。只是明天，太阳依旧会升起来，向日葵依旧会绽放，梦魇会结束。而幸福，会在转角，与我相遇。

声音高中作文 篇3

你可体会过这样的感觉？当你考试失利，一蹶不振，有个声音告诉你：站起来吧，不要灰心。当你身体抱恙，痛苦万分，有个声音在耳边轻喃：好起来吧，不要伤心。当你与同学发生争执，产生矛盾，有个声音提醒你：原谅他吧，宽容是金。这是谁的声音呢？这是妈妈的声音，是爱的声音啊！

我的母亲是一位平凡普通的农家妇女，说实话，我不喜欢她。因为别人的母亲对儿女总是嘘寒问暖，而她十天半月一个电话也不打给我，回家也只知道罗嗦我，我是真的不想听到她的声音。不过幸好我住校了，这是我刚进入高中时的想法。

然而当我真正进入高中，我才明白，没人罗嗦有多么地可怕。陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师，一切都是陌生的。来的第三天，我担不住了，给母亲打了个电话，“妞妞，怎么啦？在学校听得懂吗？吃得怎样？与同学相处得怎样？”我刚“喂”了一声，电话那头的她便已连珠炮似地问出了无数个问题，我的眼泪夺眶而出，我不敢再听下去了，一句“没事”，便挂断了电话。挂断电话后，我大哭了一场。真奇怪，我怎么一听到我最不想听到的声音反而哭了呢？

熬过了一个星期，回家了。大老远便看见母亲站在车站边上，手里提着一些零食。看见我下车，她笑了，冲我扬了扬手：“哎呦，这么冷的天，你怎么穿这么薄？这么大还不会照顾自己，将来可怎么办？给，顺手买的。”她将手里的东西递给我，目光中是满满的心疼，听到这久违的声音，我险些又流出眼泪。原来，有这样一种声音，能够让我轻易地卸下防备啊！

在家只呆了两天，我便要离开了。离开时，她硬要送我去车站，我说自己能行，她提高了音量：“你才多大啊！自己都看不好，万一行李丢了怎么办？”我无奈，只能由她送我。到了车站，她用她那毫不讲理的样子，大声与老板讲价；回头又用极低的声音，谦恭地让售票员多多照应我。最后，在临发车前，她又上来了，“行李你可要看好，别弄丢了。我又给你卡上打了点钱，别心疼我们，苦了自己，有事往家里打电话，啊！”她极温柔极小心地说着，然后缓慢地下车，直到车已开动，她还站在那里，久久不愿离去。我的眼泪不由自主地又流了下来。唉！我可真没出息，从小到大不都一直听她的声音吗？怎么现在越听越想哭，越听泪掉得越多呢？

有这样的一种声音，你小时天天听，觉得烦；大了，你一星期听一回，觉得罗嗦；再大点，你一月听一回，甚是亲切；老了，你便再也听不到了啊！

时光流逝，斯人已老，不要再觉得母亲的声音烦了！你该学着去理解她们了，不要等到她们离去才懂得珍惜！

有这样一种声音，乱我心房，催我落泪，叫我珍惜，那是母亲的声音啊！

声音高中作文 篇4

大千世界，各种声音都有。可唯有来自心灵的声音最令人震撼。

毕业那年，娟子被分到叫做石井的小村庄任教。

那是一个不能用贫困来形容的地方，鸟不拉屎，鸡不生蛋。对于像娟子这样来来自大城市的大学生来说，那简直是一种折磨。没有肯德基店，没有林岚满目衣服的大商场，没有网吧，没有一所像样的房子，只有一些衣着朴素的农民扛着锄头在田间劳作。

报道那天，娟子满腹委屈，独自一人提着大行李箱，走进了一所用瓦建造的学校。简单的几间教室做着一群身穿花花绿绿衣服的学生。她们对这位不速之客产生了极大的好奇心，一个个把脑袋伸向窗外，打量着娟子，猜测着这位不速之客的身份。

第二天，娟子由校长带领来到了一间教室，教室里只做了20多个人，而且男孩子居多。这是一间残破的教室，后门的窗户破了一个半角，破旧的讲台上放着用过的粉笔头，学生的书桌更是破旧不堪。娟子的心凉了半截。她首先做了个自我介绍，表明了身份。学生们都热情高涨地鼓起掌来，对这位新来的老师很是欢迎。

由于学校老师少，娟子一来便担任了四一班的班主任，平时除正常授课外，还要家访，处理学生的日常事务。不到一个月，娟子大体了解了这个班的大致情况，学生身处大山，对山外的世界一概不知，娟子在上课时时常会向学生介绍什么叫电脑，什么是咖啡，什么是肯德基。看着这些纯朴的孩子们那一双双满含求知的眼神，她告诉自己一定用心教她们，偏远山区的孩子，唯有读书才能改变她们贫穷的现状啊！

这天上课，娟子发现少了一个人。一对人，才发现少可个叫强子的学生。可强子是个非常听话的学生，还是班里的班长，脑子聪明学习好。按理说他应该不会逃课才对。一问才知道，原来他在家照顾眼瞎的母亲，爸爸去帮别人做零工了。娟子决定去强子家看看。山里没有交通工具，走了十几里路，才来到了强子的家中。娟子这才知道，破败的学校在强子家面前时能称之为别墅的。强子告诉她：“等我读了书，赚了钱，我一定要让妈妈过上好日子。”山里的孩子那读书看成了改变落后的唯一希望。小小年纪竟要承受这么大的担子。强子接着说“老师求你别走好吗？以前我们这也来了年轻老师，可她们没有一个人能在这呆足以个月。老师，我们真想读书啊１娟子的心纠结在了一起，前几天，爸爸打电话给她，“我已经给你安排好了县城的学校，你过两天就回来吧１这个天真的孩子不知道她的老师明天就要离开这了！娟子是将这心灵的声音储蓄在心里呢，还是留下来实现孩子的愿望？

一个月后

“请大家跟我读，声音要响亮一些哦。”教室里20多双眼睛望着眼前这位年轻的老师。

声音高中作文 篇5

大千世界，各种声音都有。可唯有来自心灵的声音最令人震撼。

毕业那年，娟子被分到叫做石井的小村庄任教。

那是一个不能用贫困来形容的地方，鸟不拉屎，鸡不生蛋。对于像娟子这样来来自大城市的大学生来说，那简直是一种折磨。没有肯德基店，没有林岚满目衣服的大商场，没有网吧，没有一所像样的房子，只有一些衣着朴素的农民扛着锄头在田间劳作。

报道那天，娟子满腹委屈，独自一人提着大行李箱，走进了一所用瓦建造的学校。简单的几间教室做着一群身穿花花绿绿衣服的学生。她们对这位不速之客产生了极大的好奇心，一个个把脑袋伸向窗外，打量着娟子，猜测着这位不速之客的身份。

第二天，娟子由校长带领来到了一间教室，教室里只做了20多个人，而且男孩子居多。这是一间残破的教室，后门的窗户破了一个半角，破旧的讲台上放着用过的粉笔头，学生的书桌更是破旧不堪。娟子的心凉了半截。她首先做了个自我介绍，表明了身份。学生们都热情高涨地鼓起掌来，对这位新来的老师很是欢迎。

由于学校老师少，娟子一来便担任了四一班的班主任，平时除正常授课外，还要家访，处理学生的日常事务。不到一个月，娟子大体了解了这个班的大致情况，学生身处大山，对山外的世界一概不知，娟子在上课时时常会向学生介绍什么叫电脑，什么是咖啡，什么是肯德基。看着这些纯朴的孩子们那一双双满含求知的眼神，她告诉自己一定用心教她们，偏远山区的孩子，唯有读书才能改变她们贫穷的现状啊！

这天上课，娟子发现少了一个人。一对人，才发现少可个叫强子的学生。可强子是个非常听话的学生，还是班里的班长，脑子聪明学习好。按理说他应该不会逃课才对。一问才知道，原来他在家照顾眼瞎的母亲，爸爸去帮别人做零工了。娟子决定去强子家看看。山里没有交通工具，走了十几里路，才来到了强子的家中。娟子这才知道，破败的学校在强子家面前时能称之为别墅的。强子告诉她：“等我读了书，赚了钱，我一定要让妈妈过上好日子。”山里的孩子那读书看成了改变落后的唯一希望。小小年纪竟要承受这么大的担子。强子接着说“老师求你别走好吗？以前我们这也来了年轻老师，可她们没有一个人能在这呆足以个月。老师，我们真想读书啊1娟子的心纠结在了一起，前几天，爸爸打电话给她，“我已经给你安排好了县城的学校，你过两天就回来吧1这个天真的孩子不知道她的老师明天就要离开这了！娟子是将这心灵的声音储蓄在心里呢，还是留下来实现孩子的愿望？

“请大家跟我读，声音要响亮一些哦。”教室里20多双眼睛望着眼前这位年轻的老师。

声音高中作文 篇6

嘴里哼着小调，手里拿着刚买的游戏机，心里早乐开了花，那个店主真傻，竟然把SP荧光版的拿来给我，要知道这钱可差两三百啊，白白得了个便宜，任谁都会很高兴的，反正那个游戏机店的店主一天赚钱不少，没多会就赚回来了，我的钱可是来之不易啊，跟父母软磨硬缠不知费了多少嘴皮子，这好的游戏机不要白不要。

夏天的气温高得要死，连吹的风都是热的，我热得避到一棵树下用衣襟扇扇风。一对母女就站在我边上，女孩说：“妈妈，那个阿姨多找了我五角钱，我们把它送回去好不好？”母亲面露难色：“孩子，我们已经过来这么远了，再回去就来不及给你爸爸烧饭了，乖，下次再说吧，反正那个店里的阿姨不会在乎这五角钱的。”女孩不依不饶：“不行，老师说过不能贪小便宜，有了这一次不还，就会爱上贪小便宜，渐渐地就会贪大便宜，做出犯法的事来，老师说这是因小失大。”母亲慈爱地看了看女儿，摸了摸女孩的头：“好吧，妈妈听你的。你说得对，大事要从生活中的小事做起，我的女儿长大了。”说完就牵着女儿往回走去。

我呆了，我怎么没想到呢？我都是一个初中生了，连五六岁的小女孩都不如。可转念我的心又迟疑了，那个店主每天能赚那么多钱，这也不算什么，就算我用进货价买来的吧。另一个声音又响起了：可这毕竟是不诚实啊，这样做就是不对的，不是说“不因善小而不为，不因恶小而为之”吗？我应该送回去换。可我送回去了他如果问我为什么这么迟才去要骂我怎么办？可……

这时，小女孩那可爱的脸庞浮现在我面前，那稚嫩的声音响在我耳边，我似乎看见小女孩执著地噘着小嘴，伸着小手把五角纸币举起来，我终于下定了决心，我要把游戏机送回去。

我忐忑地走在前往游戏机店的路上，艰难地迈着脚步，加上那炙热的太阳烘烤，我已顾不得擦汗，加快了行进的脚步。

终于，我到了，完成了“二万五千里长征”，我向店主说明了原因，店主拍了拍我的肩膀，笑眯眯地夸了我一番，我有些高兴又有些尴尬地走出了店门，高兴地回家去了。

至今，那个游戏机还在我的房间。四年了，我一直留着它，看到它，我就想起了那个小女孩稚嫩的声音。有这样一种声音，它能指引你踏上正确的人生道路。