培训计划总结

最新培训计划总结。

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培训计划总结 篇1

一、安全员到位标准

1、认真贯彻执行国家、上级有关安全生产的方针政策，在本单位领导的领导下和上级安全部门指导下，对本部门、本单位的安全生产工作行使全过程的安全监察;

2、深入生产现场，掌握安全生产的实际情况，对发现的不安全问题，及时提出合理的整改意见，限期解决。纠正和制止违章作业，对肇事者提出处理意见和对安全生产有贡献的人员提出表扬意见;

3参加大型停电作业和参与方案的编制，审核检查安全组织措施、技术措施的布置。现场检查安全措施的落实情况，对复杂和有危险的作业，现场会同有关部门和人员一起跟踪监察;

4、参与年度大修、更改计划的审定，检查完成情况和做好总结工作;

5组织本单位电气工作人员的安规学习、考试，负责对新工人的第二、三级安全教育;

6、每周负责组织开展一次“安全日”活动，每两个月组织开展一次反事故演习和事故预想活动;

7、负责编制年度“两措”计划和监督有关部门完成实施工作;

8、监督、检查本单位各种安全工器具和起重工器具的配备、使用、保管、实验情况;

9、负责和参与对各类设备、人身事故的调查、分析、鉴定和处理;按有关规定将“倒记录事故”向有关领导、部门报告事故发生的时间、地点、原因、处理经过;结合事故发生的特点，提出和制定反事故的具体措施，并负责落实;

10、负责做好各类事故的分类、统计、分析、掌握事故发生的规律，对主要的不安全因素和隐患及时向上级有关部门报告，并做好记录;

11、负责每月对本单位“两票”的执行情况进行检查，督促所长在检查明细表上打出评语，对存在的问题提出整改意见;

12、抓好安全达标、安全目标管理和班组安全建设的实施、巩固工作;

13、抓好安全生产、安全管理的标准化、规范化工作。

二、安全员的应知应会

1、熟练掌握线路《安规》、《农村低压安全工作规程》、《辽宁省农电生产事故调查规程》、《职工伤亡事故调查规程》、《颠连全监察规程》;

2、了解掌握设备《运行规程》、《检修规程》;

3、熟悉所辖地区各类设备的结构、性能、作用和接线;

4熟悉本单位工作人员的安全技术素质和安全生产思想动态情况。

三、安全基础知识

1、安全是一门科学，是一门即有硬件又有软件的综合学科;

2、现代工业企业的安全体系工程：由三大支柱构成，一是企业管理;二是安全技术工程;三是安全教育与培训;

3、企业安全管理：它包括安全传统管理，如：安全责任制、安全监察机构与安全网、安全规章制度、安全例行工作、反事故措施计划和安全劳动保护措施计划、事故调查规定以及安全信息反馈系统等。它还包括现代安全管理理论，如：人—机—环境系统、可靠性管理、数学统计理论、安全行为科学、安全心理学、安全生理学(生物节律)等;

4、安全系统工程学—传统安全管理与现代安全管理理论的结合形成;

5、安全学科主要研究对象为：人—机—环境系统，也就是研究人与机器以及环境的关系对电力安全生产的影响;

人—机—环境系统，就是人和机器、工具、仪表等以及环境组成，以完成某项工作或生产任务的系统;

6、事故树法：

7、预防操作、误动作;

1)提高人员政治、安全、技术、文化素质，增强安全自保意识和能力;

培训计划总结 篇2

1、教师全员进行校本培训活动。

2、师德教育进行了全员培训。

3、积极参加业务培训。

中青年教师积极参加学历提高培训，此刻我校45周岁以下教师15人，取得大本学历的有3人，正在进修的4人，使校本培训得到用心的发展，促进继续教育逐渐走向规范化。

4、教科研专题培训。

广大教师进行教科研培训，每一位教师参加一个课题研究，做到实践与研究相结合，大大提高教师的教科研水平。

5、新课程师资培训。

新课程师资培训是教师继续教育的一项重要任务。坚持通识培训与具体学科培训相结合。组织教师认真学习《基础教育课程纲要（试行）》，帮忙教师深入了解课程的背景、指导思想和目标，要认真学习研究相关学科的课程标准，使教师尽快胜任新课程的教学工作。在教师进修校园的组织下进行《教师心理健康与自我调试》《校本研修应对面》为主的专题培训；校园将按上级有关规定精心选取培训师资，参加上级组织的有关培训。同时校园加强骨干教师的校本培训。

6、新教师岗位培训。

新分配的教师务必参加由县教师进修校园组织的新教师120学时的岗位培训，其中集中培训不少于80学时。校园，扎实有效地开展“拜师学艺”，使新教师尽快适应教育教学工作。

有关教师参加计算机培训与考核；由总校负责开展课件制作培训；教师的实际认真开展现代教育技术的校本培训。提高现代教育技术水平。

1、考勤制度。

教师无特殊状况，一律不得请假。

2、记录制度。

每一次集中培训由教导处或有关教师认真做好培训记录。

3、研讨制度。

4、自学制度。

每位教师继续执行教导处关于教师自学的规定，并体现学以致用。

5、随堂听课制度。

每位教师务必每周至少随堂听课1节，听后相互交流。

有针对性地做好教育教学指导工作。

继续教育是提高教师整体素质的有效措施。每位教师觉悟很高，严格执行计划要求，积极参加各项教育活动，圆满地完成继续教育的任务，并使自身素质得到培养与提高。

5月5日、6日，我在灞桥区党校参加了两天的继续教育培训。这次继续教育培训是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的'有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

当今社会，已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。一个区域经济实力的竞争，越来越体现在知识和人才的多少、民族素质的高低和创新能力强弱的竞争。要抢占竞争的制高点，赢得竞争的主动权，加快培养创新人才和高素质的劳动者，提高人民素质和创新能力是关键。“百年大计，教育为本”，教育在增强区域经济综合实力方面具有基础性的地位;谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的竞争中处于战略主动地位。而“教育大计，教师为本”，21世纪的中小学需要素质教育的实施，素质教育的实施，更需要高素质的教师，这是高质量教育的根本保证。因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。

培训计划总结 篇3

关键词：软件开发；软件测试；测试手段；重要意义

中图分类号：

软件开发是一项集信息量大、程序代码多和时间长的工程，一个软件的好坏、质量的优劣不仅取决于软件的开发目标及其可行性的评估、功能需求的分析、软件的设计以及程序代码的编写，还取决于软件测试。软件测试是软件开发中的最后一个阶段，软件测试是使用人工或者自动手段来运行或测试某个系统的过程，通过测试发现软件开发设计过程中存在的问题，其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别。因此，软件测试在软件开发中的重大作用由此可见一斑。本文将从软件开发中的软件测试的内容、软件测试的方式方法、软件开发在软件开发中的作用及对软件测试的展望等几个方面对软件开发这一话题进行一番论述，从软件功能测试的作用谈起，浅析软件测试在软件开发中的重要意义。

1 软件开发阶段概况

当下软件开发一般分为五个阶段，从软件开发中的计划、分析、设计、编码到测试。（当然从广义上来说：软件维护也可以算是软件开发中的一个阶段）主要阶段具体可为：

问题的定义及规划

作为软件开发的第一步，对问题的定义及规划是软件开发的首要工作。软件计划中软件工作人员需要完成对所需解决的问题从市场需求、用户要求现实环境对所要解决的问题进行总体上的定义，在完成定义的同时，在这个阶段中还要就技术和经济层次上对所定义的问题进行合理的规划，做成资源、经济成本分析，就软件设计项目的有效实施提出具有可行性、操作性强的最优化方案，最大限度的规避在项目开发实施过程中不必要的问题。

需求分析

在完成问题的定义及规划之后，就要对软件需要实现的各个功能进行详细需求分析。需求分析阶段软件需求分析就是对开发什么样的软件的一个系统的分析与设想。它是一个对用户的需求进行去粗取精、去伪存真、正确理解，然后把它用软件工程开发语言表达出来的过程。是一个很重要的阶段，需求分析的好坏，直接决定了软件功能基础，只有在需求分析阶段打下了良好的基础，才能为后面的软件开发过程省去不少的工作，才能设计出好的软件。

软件设计

软件设计是根据软件需求分析的结果来进行的，有什么样的需求，对应之进行怎样的功能设计，这个阶段是对整个软件系统进行设计，主要包括概要设计和详细设计两个阶段：主要用软件结构图表示方法和结构化程序设计方法分别对概要设计和详细设计进行说明，完成软件模块结构、程序流程等主要目标，为程序编码提供依据。

程序编码

此阶段是将软件设计的结果转化为计算机可运行的程序代码。在程序编码中必定要制定统一、符合标准的编写规范。以保证程序的可读性、易维护性。提高程序的运行效率。程序编码的正确与否直接决定了软件测试工作量的大小。所以软件编码在保证程序可读性还要做到越简约越好，为后续的工作打下坚实的基础。

软件测试

在软件设计完成之后要进行严密的测试，一发现软件在整个软件设计过程中存在的问题并加以纠正。整个测试阶段分为单元测试、组装测试、系统测试三个阶段进行。测试方法主要有白盒测试和黑盒测试。

2 软件测试的内容

软件测试是使用人工或者自动手段来运行或测试某个系统的过程，其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别。

测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程，是一个寻找软件中尚未发现的错误的测试，一个成功的软件测试可能是一个新的测试方式方法，不但可以发现、改正软件中的错误，还能进一步的提升软件质量。软件功能测试一般包括了从以前段准备的测试用例进行测试为测试策略，通过对页面友好，安全性，可靠性，性能等内容进行测试的分支的测试、以解决合并时出现的冲突的测试和回归测试为主的合并到主干后的测试、以回归主要功能，关注特殊数据的预测试及可以监控了用户的某些行为的Beta测试这几个阶段一一进行。

3 软件测试的方式及特征

软件测试是一个系列过程活动，贯穿于软件项目的整个生命过程，很多软件项目的开发还停留在“作坊式”阶段，项目的成功往往靠个别程序员决定。软件测试看似只是一个寻找在软件开发中出现问题，解决问题的过程，其实软件测试是一个十分困难，耗时非常多，工作量巨大的任务，需要测试员工不但需要有良好的技术知识和测试经验，还需要拥有细心、恒心和耐心。在软件测试中主要用到的测试方式为白盒测试和黑盒测试。

白盒测试

白盒测试也称结构测试或逻辑驱动测试，它是按照程序内部的结构测试程序，通过测试来检测产品内部动作是否按照设计规格说明书的规定正常进行，检验程序中的每条通路是否都能按预定要求正确工作。

黑盒测试

黑盒测试也称功能测试，它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。通过边界值分析、错误推测法、因果图法、和正交试验设计法进行测试。。黑盒测试是以用户的角度，从输入数据与输出数据的对应关系出发进行测试的。很明显，如果外部特性本身设计有问题或规格说明的规定有误，用黑盒测试方法是发现不了的。

4 软件测试的作用

软件测试在软件开发中的重要性不言而喻，软件测试是质量保证的重要手段之一。软件测试的作用，具体地说明的话，可以概括为下列四个方面：

对产品质量完成全面的评估，为软件产品（如验收测试）、软件系统部署（如性能规划测试）、软件产品鉴定（第三方独立测试）委托方和被委托方纠纷仲裁（第三方独立测试）和其它决策提供信息。

通过持续的测试（包括需求评审、设计评审、代码评审等）可以对产品质量提供持续的、快速的反馈，从而在整个开发过程中不断地、及时地改进产品的质量，并减少各种返工，降低软件开发的成本。

通过测试发现所要交付产品的缺陷，特别是尽可能地发现各种严重的缺陷，降低或消除产品质量风险，提高客户的满意度，扩大市场份额，提高客户的忠诚度。

通过对缺陷进行分析，找出缺陷发生的根本原因（软件过程中的问题，包括错误的行为方式）或总结出软件产品的缺陷模式，避免将来犯同样的错误或产生类似的产品问题，达到缺陷预防的目的。

从具体的市场需求和客户的使用情况来看，软件测试在软件开发中占据着不可或缺的位置，因为软件测试决定了软件的质量。从1982年，最大的一次非核子爆炸――软件BUG导致横跨西伯利亚的输气管爆炸事件到1996年6月4日的Ariane 5火箭的飞行计算机中的软件BUG问题使得其升空40秒后爆炸事件；从近年来的奥运门票预定系统瘫痪到诺顿病毒误杀事件；从2000年11月，巴拿马国家癌症中心的放射线医疗仪的软件出现BUG到NOKIA新款手机的推迟等一系列的由软件质量引起的问题甚至可以说是灾难，都无不警示着我们，都无不告诉着我们软件质量是一个软件的命脉，而决定这一命脉的则是软件测试。当然，在市场的需求和客户的具体使用情况分析来看，有缺陷的软件产品带给用户的问题会给该软件带来危机，让该款软件很快的淘汰出市场，甚至会很大程度上的危害到企业的利益。由此来看，要想很好的规避质量问题，把好软件测试至关重要。

总之，软件测试更适宜被视为试图发现程序中错误（假设其存在）的破坏性的过程。一个成功的测试，通过诱发程序发生错误，可以在这个方向上促进软件质量的改进。

5 对软件测试的展望

软件测试为软件质量控制中的重要一环，利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能测试和性能测试，甚至根据需要编写不同的测试工具，设计和维护测试系统，对侧四方案可能出现的问题惊醒分析和评估。执行测试用例后，需要跟踪故障，以确保开发的差频频满足需要。从软件业发达的美国、印度的发展不难得出：软件测试不仅成为软件开发的一个有机组成部分，而且在软件开发的系统工程中占据着相当大的比重。当然，在近些年，随着国内软件工程的不断发展，软件测试的人才培养、引进也显得尤为火热。软件测试人才的空缺也很好的说明了软件测试的重要性。所以，可以预见的是：在未来的软件工程的发展过程中，在软件开发中的软件测试会变得更为重要，不仅是因为软件测试能够完善软件功能，更为重要的是软件测试能够把好软件的质量关，从而保证软件在使用过程中的安全性。面向未来，软件测试的作用不可替代，软件测试的重要性日益剧增。

6 结语

通过从软件开发阶段概况、软件测试的内容软件、测试的方式及特征、软件测试的作用及对软件测试的展望这五个方面对对软件测试在软件开发中的重要意义有了更为深刻的理解：软件测试不仅仅是局限于在发现软件中存在的问题，解决发现的问题，还是保证软件质量的至关重要的一步，只有把握好软件测试的关，才能让软件质量拥有更好的使用寿命和使用价值，才能更好地得到市场的认可，满足客户的需求。所以可以说，软件测试是软件成功与否的一个门槛，迈过这个门槛，才能拥有美好的未来。

参考文献：

[1]I Jacobson，G Booch，J Rumbaugh，周伯生，冯学民.统一软件开发过程[M].北京：机械工业出版社，2002.

[2]基于W模型的面向对象软件测试教学研究[J].承德石油高等专科学校学报，2012，1（14）.

[3]李海峰，马琳.软件测试 PC Jorgensen[M].北京：人民邮电出版社，2011.

[4]浅谈软件测试用工具的设计与实现[J].科技创新与应用，2012，3.

[5]单锦辉，姜瑛，孙萍.软件测试研究进展[J].北京大学学报（自然科学版），2005.

[6]浅谈软件测试的研究热点[J].民营科技，2012，2.

[7]余久久.软件功能测试用例的设计过程及实践[J].电脑知识与技术，2008.

[8]颜炯，王戟，陈火旺.基于模型的软件测试综述[J].计算机科学，2004.

培训计划总结 篇4

第一章公司培训管理实施流程

第一节培训目的

1、改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率。

3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。4、完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、有效实施。

第二节培训原则

1、以公司战略与员工需求为主线。

2、以素质提升、增值服务项目、潜力培养为核心。3、以针对性、实用性、价值型为重点。4、以项目式培训和持续性培训相互穿插进行。5、坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。6、坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。7、坚持理论培训和岗位培训相结合。

8、实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。

第三节培训职责

1、由行政部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程

的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。

2、由各部门负责与本部门工作职责相关的制度、流程、工作方法以及部门间工作流程、沟

通方法等培训工作。

第四节培训计划的制定

1、行政部下发年度培训计划通知，对公司培训工作做整体安排，各部门应用心配合与支持。2、公司各部门的临时培训需求，应提前向行政部说明。

第五节培训的实施

行政部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，包括培训签到、参训人员和数量的统计反馈、培训效果评估调查和统计以及培训考核结果的审核确认等。综合部负责培训场地和设备的准备等。

各部门负责本部门培训资料的编制、培训道具的选取安排、培训时间、主讲人的确定以及培训后考核等相关事宜。

第六节培训期间管理规定

外派培训员工在外训期间应努力学习，完成学习任务，应个性注意个人行为，不得损坏公司形象。

2、外派培训员工，在培训期间公司的考勤记录为出公差，应遵守培训组织单位的培训规定，不得无故迟到早退、旷课、缺课，否则按照公司考勤制度予以相应处理并自行承担全部培训费用。

3、外派培训批准后因故不能参加培训的，应向公司报告，公司将调整培训人员，中途退训缺训的，造成培训费用损失的按本制度规定由职责人自行承担相应的培训费用。

第七节培训效果评估

1、1个小时以上的培训(包括外训)，受训者学习结束后应写出《培训心得总结》，经部门负责人审阅后交行政部存入个人培训档案。

2、参加短训班，受训员工学习结束后，应将受训所学的资料，对公司内部其他相关员工进行培训，以扩大培训效果。

3、培训获得相关证书的员工，应将证书原件存放行政部存档。

4、行政部对当年的培训工作进行总的评价，并写出评估报告。在进行年度评估时，应将年内每一次评估的结果作为依据。

第八节培训档案管理

1、个人培训档案管理

1.1公司建立员工培训档案，凡是公司员工所受的各种培训，应将培训记录、证书、考核结果、相关资料都要进行汇总，由行政部门把这些资料整理归档，进入个人档案。

1.2公司会将公司员工所受培训状况在员工培训记录卡上进行登记。培训记录卡主要记载每位员工进公司以后所受各种培训，包括业余的、专业的、脱产的等各种培训。它的资料是构成行政档案的主要组成部分，也是员工以后变动和升迁加薪的主要参考依据。2、课程档案管理

每次培训结束后，公司建立培训档案，资料包括培训的时间、地点、资料、培训对象、培训

讲师等。公司展开的各类培训课程，参加者签到记录、课程考核试卷等由行政部进行分类登记、保管。每次培训的归档资料应包括以下资料：2.1培训通知2.2培训教材或讲义

2.3考核试卷2.4受训人员名单及签到状况表

2.5培训效果评估2.6受训学员书面考核成绩或心得总结

第二章公司培训计划

第一节新员工入职培训

为了让新员工更快的了解公司概况、规章制度、产品信息，熟悉新岗位职责、工作流程等，特对新员工进行入职培训。

培训资料及流程：

1、人事部在入职时对新员工培训公司的基本概况、企业文化及规章制度，具体资料详见《新员工入职培训PPT》

2、业务部门、开发部门新员工入职后在技术部实习一周，由技术部相关人员负责对其进行技术培训，并对实习结果进行确认，实习结束后，人事部联合技术部、参与培训本人及其主管进行培训评估座谈，具体资料详见表格二：《新员工技术部实习确认表》2、以上培训结束后，人事部将对新员工进行培训结果反馈调查，具体资料详见表格三：《新员工培训反馈调查表》

表格一：

本人确认：时间：

直接上级：时间：

部门主管：时间：

表格二：

本人签字：时间：

技术部主管：

时间：

部门主管：时间：

人事部主管：时间：

表格三：

本人签字：时间：

主管签字：时间：

第二节专业技能培训

因专业技能是公司各部门、各工种之间联系的纽带，也是公司提升员工的综合素质，提高员工的工作技能的有效途径，加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才，将于第三季度开始每周六对全体人员进行一次培训。

培训资料及流程：

1、专题培训讲座前，每一位同事用10—15分钟时间总结本周工作，集合本周在工作中遇到的问题和对工作的正能量信息和大家分享，透过不断地总结经验，解决和处理工作中遇到的各种问题，到达提升整体团队素养的目的。

2、专题培训资料的编制、培训道具的选取安排、培训时间(在年度计划内)由讲师和代理讲师确定和计划，并负责对培训资料进行培训后考核：选取培训考核方式(试题考核、现场提问、心得总结)，编制考核题目，统计分析考核结果，对考核结果中的薄弱项进行反馈或再培训。

3、行政部负责对每次培训进行组织安排、培训效果评估调查和统计以及培训考核结果的审核确认，并对《培训签到表》、《培训效果评估调查表》以及培训考核结果进行存档，并及时将参训的人员和数量、培训效果评估调查状况反馈给相关培训部门，《培训签到表》详见附件四，《培训效果评估调查表》详见附件五，具体安排详见附件六：《专业技能年度培训计划表》

公司员工培训计划

为提高公司员工队伍的素质及专业技能，增加企业在市场中的竞争潜力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司年度培训计划培训计划如下：一、参加培训的各部门人员，包括：行政、财务、工程、技术、QC、采购、仓库、车间人员等。

二、培训计划

(1)公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。(2)部门协调、沟通技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。

(3)员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。(4)如何打造高绩效、学习型团队(5)人力资源管理实务(6)内部培训师培训(外培)(7)优秀主任、主管的现场管理(8)创新思维的培训

(1)企业文化：公司背景、建立过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围

(2)公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公礼貌制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。

(1)行政管理制度：包括文书档案管理、电话管理、车辆管理、办公用品管理。

(2)企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。

(3)公文书写：包括公文概念、种类、格式、规范性文字、礼貌用语。(4)计算机办公软件应用：包括办公软件word、Excel、point;硬件管理：电脑配置、构成、基础维修。

(5)法律、政策知识：包括装修、住房、货款等相关信息。

(6)合同管理：包括租、售、承包、借贷、合同的书写规范、法律依据、纠纷处理。

(7)突发事件应对：包括对突发事件的预见、计划、调解、处理。人事行政人员培训计划表

工程/技术部门：(培训资料)

(1)管理制度：计件工资、奖金、业绩考核、管理方法。

(2)规范工艺：包括作业规范程序、注意事项、处理疑难问题技巧方法及验收规范及标准。

(3)安全礼貌作业：安全礼貌作业应注意的问题。

(4)材料、新工艺：介绍材料的特性、技术工作人员带给演示操作方法。(5)礼貌素质：争做礼貌员工、争当良好市民，加强素质教育。(6)与设计员配合：解决在作业过程中出现的问题。

(7)现场问题处理方法：现场的工序、作业管理方面的协调工作及处理突发事件的潜力。

(1)质量检验标准：认真学习质量验收规范和质量检验规定。(2)检验法规、标准：认真学习检验法规、标准汇编。

(3)环保创新：坚持技术创新和可持续性发展的原则，贯彻节能、节水、节材和环保方针，讲解材料有害物质，国家限量标准。

(4)现场问题处理。

注：部门每次培训安排1-2小时财务部(财务人员培训资料)

(1)财务人员每年继续教育的培训，培训时间3天。

(2)税务收属地化管理。

(3)税收政策学习。

(4)财政方面新出台政策、制度的学习。

(5)企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。

(6)财务电算化：学习财务软件应用。

财务人员培训计划表

采购部(采购人员培训资料)

(1)原材料：了解各大小材料基地材料品种、价格、产地、性能、性价比。

(2)新型材料及工艺：及时了解新材料的特点、适用范围、效果、工艺、性价比。

(3)铜、铁、合金、塑胶材料国家规范标准：认真学习关于材料有害物质的国家材料通知、加强材料监督检查力度。

注：部门每次培训安排1-2小时新进员工培训

(1)企业文化;包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。

(2)岗位职责：岗位结构、岗位关系、岗位职责范围、考核目标。

(3)公司管理制度：人事制度、考勤制度、办公用品制度、设备管理制度、礼貌办公制度、来文来函制度、用餐制度、宿舍制度。

(4)公司礼仪：电话礼仪、接待礼仪。新进人员培训计划表

三、时间安排表

在总体安排上，我们推荐每月一次专题培训，每三个月做一次团队户外拓展训练活动，以到达循序渐进和持续有效，并不断修正和完善培训效果。

1、专题培训安排表

四、讲师安排

公司将安排或聘请专业讲师进行培训工作，公司将整合最优秀的讲师资源和专业培训场地资源按照预定的目标去实施，以求到达最好的效果。

五、配合工作

培训的最终效果是与各部门的大力支持与配合分不开的。公酒谕?谂嘌狄馐兜男?肌⑴嘌凳奔涞陌才拧⑴嘌党〉氐穆涫怠⑴嘌祷嵛竦淖急浮⑴嘌抵?蟮亩酱僦葱械确矫娴玫礁鞑棵诺男??痛罅χС帧9?径愿鞑棵诺拿恳淮蔚呐嘌担?冀?嵊邢钅孔槌稍倍缘南喙夭棵呕蛑斩俗飨昃〉餮校?宰髡攵孕缘木?贰⑹嫡脚嘌担?盏绞敌А

六、执行推荐

以上计划是一个初步的安排，具体的培训主题与时间的安排请各部门根据具体状况灵活处理，只是需要提前与人事行政部协商相关的事项以便我们做好讲师的安排。我们还推荐各部门有一个负责本培训的人员，来具体负责落实培训的具体事宜。我们推荐各部门在培训之后的执行、督促、检查方面加大力度，因为这是培训真正产生效益的保证。最好是能够构成制度，并落实到每个人。

七、其他事宜

其他未尽事宜，再做沟通协商处理。期望各部门能建立长期培训计划，并期望透过行政与各部门的共同努力把公司作为一个培训绩效的样板。

制定：审核：批准：

培训计划总结 篇5

近期，我参加了一场关于计划总结的培训课程，并从中获得了很多宝贵的经验和知识。这篇文章将详细介绍我在培训中学到的内容，并分享我对计划总结的心得体会。

在培训的一开始，讲师向我们解释了计划总结的重要性。他指出，计划总结是我们在完成一项工作或项目后，对整个过程进行反思和总结的重要环节。通过计划总结，我们可以发现问题、吸取教训，进一步提升工作效率和质量。同时，良好的计划总结还可以为下一次的工作提供参考和指导，使我们不断进步。

讲师向我们介绍了计划总结的具体步骤和方法。他鼓励我们在开始一项工作之前，先进行充分的计划。好的计划能帮助我们明确工作的目标、任务和时间安排，有助于提高工作的效率。他强调了对计划执行过程的及时、准确的记录。这样一来，在计划总结时，我们能够真实地回顾整个过程，便于发现问题和改进。他介绍了计划总结的重要内容和技巧。例如，分析原因、总结经验、归纳教训等，这些都是有效的计划总结方法。

在实践环节中，我们进行了一些小组活动，针对不同的工作场景进行了计划总结。这些活动锻炼了我们的分析能力和问题解决能力，让我们更加深入地理解了计划总结的过程和重要性。通过小组互动，我们还相互交流了各自的计划总结经验，这让我们受益匪浅。

通过这场培训，我在计划总结方面学到了许多实用的技巧。我明白了计划总结不仅仅是一种形式，更是一种思维方式。只有持续地思考和总结，我们才能不断提高自己的工作能力。我学会了如何分析问题和找到解决方案。通过对工作过程的梳理和总结，我们可以更加清楚地看到问题的本质和原因，从而有针对性地解决它们。我明白了计划总结需要坚持和用心。只有经常性地对工作进行反思和总结，我们才能进一步提升自己的工作能力。

在结束培训后，我下定决心将计划总结贯穿于我的日常工作中。我将提前制定工作计划，并在执行过程中全程记录和反思。在计划总结时，我将更加注重细节的分析和总结，以便发现问题并提出解决方案。我也将把计划总结作为自我提升的一部分，不断挑战自己，不断进步。

计划总结是我们提高工作质量和效率的重要方式之一。通过有效的计划总结，我们可以及时发现和解决问题，不断提升自己的工作能力。通过这次培训，我深刻领悟到了计划总结的重要性，并学到了实用的技巧。我相信只要我们坚持实践和不断总结，我们一定能够在工作中取得更好的成果。