有关团日活动演讲稿

有关团日活动演讲稿十四篇。

没有付出就没有收获，只有通过拼搏努力才能迎来辉煌的未来。当我们面临一场演讲时，一份完整的演讲草稿可以让演讲者在台上更加从容自若，通过精彩的演讲赢得认可，求共鸣。那么写主题演讲稿时应该注意的重点是什么呢？今天栏目小编为大家深度剖析了“有关团日活动演讲稿”，希望这能够拓展你的学习和工作视野！

有关团日活动演讲稿 篇1

双学活动的内容是“学习雷锋”，就是叫我们学习雷锋。要学习雷锋，那么我觉得我们就应该充分了解雷锋才行不然那就太对不起雷锋了。而要学习他还要从雷锋为何出名说起。

雷锋为什么会出名呢？这是一个非常深思熟虑的问题，因为我们知道雷锋做好事是不会留下名字的。而这也是宣传他最好的宣传单，可我们看到好多人做好事都不留名，留名了人家说你炒作。

而雷锋他就聪明了，不准我留名，我总可以写在日记本你了吧。可是这就更奇怪了，为什么他的事迹也会没宣传出来了呢，因为根据中国法律个人和单位未在经本人同意的情况下不得翻看别人的信件和日记。但是雷锋出名的时候，他已经死了。那么谁看了雷锋的日记？

如果他不偷看，他的日记可能是假的？也就是说，雷锋的事迹可能根本不存在，也就是说，我们所学的只是人们虚构的完美的人物。

那么现在可能就有人会问了，为什么人们会捏造这个人物了？这很简单，因为当时中国人处于混乱状态。我们实行的是公有制，（对这个公有制我是深有了解，就是当年农民是一起上山，规定自己完成的任务，比如说男人每人要背五次红薯回来，我们农村来的朋友可能知道，红薯是储存在地窖里的，可人们为了图个速度，背来就呼呼的往地窖里倒，导致红薯损伤严重，不到几天就全烂完了）所以为了解决这种没有责任之心，毛泽东特别的夸奖了雷锋的品行，还在那个墙上大大的写上那个“向雷锋同志学习”所以捏造他能成为一种很好的政治工具，那么他就运韵而生了！

好吧，现在我们说要向雷锋学习，因为雷锋是件好事

有关团日活动演讲稿 篇2

植树节活动演讲稿范文1

老师们、同学们：早上好!

我今天在国旗下演讲的题目是：植树节，我们期待绿水青山。

马上要到3月12日了，那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节。

我要赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。我要赞美绿色，绿色大自然是人类财富的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉。

我期待有一天，清澈的河流漫游着鱼群，在清澈的小河里欢快游淌，鸟儿在枝头放声鸣唱，寂静的春天不再寂静。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐。期待有一天，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。

同学们，我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化，从自己做起，从身边做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外，更要多多植树，绿化祖国。

作为一名中学生我们还应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢?我们应该为保护校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任。在校园中，我们要保护草坪，爱护植被，不要去踩踏它们，我们要热爱周围的一切花草树木，让他们像我们一样生机勃勃地成长，不断改善着地球环境。

我希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。做绿化、美化环境的有心人，我坚信，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加美丽!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

植树节活动演讲稿范文2

老师们，同学们：

大家知道今天是什么日子吗?是的，今天是3月12日植树节。

树木和绿地对于我们非常重要，它能给我们提供氧气，能吸收空气中的二氧化碳和有毒物质，是我们生活中最不可替代的。

喜欢读书的同学都知道，树木和绿地是一个天然的蓄水库，能保护水土不流失，是一个天然的氧吧，净化我们生存的环境。大家可以想象一下，如果大地没有了绿色，世界将会变成什么样?可能是一片沙漠，可能就没有了人类。年的长江洪水，年的南方雪灾，首都北京连年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏，以及第一次申奥的失败，都是因为环境问题。

人类对大自然无休止破坏的最终结果是遭受灾难的惩罚。可喜的是，环境问题已经引起全球的关注，我们国家更是进行了声势浩大的退耕还绿，植树造林工程。相信不久以后，天会更蓝，草会更绿，山会更翠，我们眼睛里的世界会更美!

春天是万物生长的最好的季节，春光明媚，水分充足，是种植花草树木最好的日子。所以，国家把每年的3月12日定为“植树节”，以号召全国人民积极参与到植树种草行动中来。其实，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。我们赞美白杨的挺拔，喜爱垂柳的柔美，钦佩松树不屈的风骨。我们爱树，除了这种精神的寄托外，人们更看重的是它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气。

下面，让我们将视线投向我们熟悉的校园吧!花坛中缤纷的花朵、校训墙旁茂密的草地、操场两侧挺拔的观赏树让我们大浦的校园时时处处洋溢着青春的气息，传播着美的信息。在这如画的校园中，作为主人的我们该做些什么呢?那就是爱绿、护绿!学校给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都像朋友一样和我们相依相伴。然而，与这美丽格格不入的现象也时有发生，同学们随手丢下的纸屑、杂物在花圃中是那么刺眼，被同学们踩踏的小草是那么可怜!

同学们，一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息，让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿，爱护校内、外每一棵树，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来，做绿化、美化环境的有心人。下面，请允许我向全校师生发出“爱绿护绿”的倡议：

1.爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不攀折花木;

2.坚决与毁绿损绿的不文明行为作斗争;

3.建立班级“植物角”，以实际行动支持我校的“爱绿护绿”活动。

同学们，让我们比一比谁是我们真正的“爱绿护绿小天使”?让我们行动起来吧!你们有信心做到这一切吗?响亮的回答让老师感受到了你们坚定的决心，一场爱护环境的爱心大联盟即将拉开。我相信，经过大家的努力，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!

植树节活动演讲稿范文3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自小学五年级三班的，今天我演讲的题目是：植树造林，从我做起。

三月，是春暖花开的季节，在三月里，花儿开了，小草、大树都发芽了，鸟儿也叽叽喳喳地叫了起来，3月12日这一天，是一个营造绿色环境的日子--植树节。

俗话说：一年之计在于春，春天是由许多景物组成的，就像人的身体一样，少了哪个身体器官，就无法正常工作了。春天也一样，没有了森林，就缺少了一道风景，也少了一个防护墙，所以我们要保护森林，使他们不被破坏。

植树造林，不仅可以绿化、美化家园，同时还可以起到防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展的作用，是一项功在当代、造福子孙的宏伟工程。中国曾于1915年规定清明节为植树节，而后在1928年将植树节改为孙中山逝世的3月12日，以纪念革命先驱的植树造林愿望。

大树可以遮风挡雨，可以绿化环境，可以遮阳，给鸟儿提供生活场所，可是人类对自然资源的不合理开发运动，导致了水土流失，沙尘暴......

请同学们从自己做起，呼吁身边的人：不要再砍伐树木了!

植树节活动演讲稿范文4

尊敬的老师、同学们：

又是一年春来到，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。3月12日，那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子----植树节。我要赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。

我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化。从自己做起，从身边做起，我们不仅要节约纸张，少用一次性筷子之外，更要多多植树，绿化祖国。作为一名小学生我们不仅应该做到为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水。更应该为保护校园美丽的环境和城市景色出一份力气，尽一点责任。

我期待有一天，清澈的河流漫游着鱼群，在清澈的小河里欢快游淌，鸟儿在枝头放声鸣唱，寂静的春天不再寂静。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐。期待有一天，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上天的关爱和人类的善待。

我坚信，如果我们每人都来积极植树，我们的城市将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加美丽!

植树节活动演讲稿范文5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

冬去春来，在这百花盛开，万物复苏的季节里，我们又迎来了三月十二日一年一度的植树节。

“宜昌是我家，绿色环保靠大家”树木是城市、乡村的“美容师”，美化了我们家园宜昌。我们的家乡被称作“绿色宜昌”也是因为鲜花盛开，绿树环绕。

树是我们人类的“遮阳伞”。假如城市里失去了绿色，我们的家园就少了美丽的风景画，失去了生机。假如我们的家园没有了绿色，就会显得格外单调。

世界缺少了树，就缺少了绿色;缺少了绿色，就缺少了生机;缺少了生机，世界将会是死气沉沉，一片沉寂。

在植树节来临时让我告诉大家：保护我们已经受到严重伤害的家园吧!

据统计，直到现在，地球上的森林还在以每分钟21公顷的速度的消失，每分钟有11公顷的土地因此而变成荒漠。大家看到我们的家园现在变得“伤痕累累”难道不心痛吗?

森林是自然界的重要资源之一，它不仅可以为我们提供丰富的木材，多种多样的原材料，还可以降低城市里的噪音，净化被污染的污浊空气，防止沙尘暴的危害等许多优点。

让我们共同努力，共创绿色生活，展望充满希望的明天吧!

谢谢大家!

有关团日活动演讲稿 篇3

世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。

有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有些书像绿橄榄。他们辛酸后飘香翻开一本好书，闻到它淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。古往今来，在国内外，凡是取得巨大成就的历史人物，都是博览群书的人。伟大领袖毛主席说：

“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”几十年来，毛主席日里万机，可他却总是挤出点滴的时间来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地。

为了读书，毛主席把所有可用的时间都花了。他每读一本书或一篇文章，都要在重要的地方标注各种符号，在空白处写许多注释。正是这种勤奋好学、孜孜不倦的精神，使他取得了举世瞩目的成就。

伟人的经历告诉我们，要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人，就必须不断地、发奋地读书，书是成就我们伟大事业的力量之源！

今天，我们这些生活在阳光下的年轻一代，应该努力充实自己的翅膀。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书为垫脚石，我们可以爬得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。

”朋友们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让

一缕书香伴你我同行！让我们一起读书吧！

有关团日活动演讲稿 篇4

近日，中共中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。其实，近段时间以来，在全国已经掀起了一股创先争优活动的热潮，“创先争优”成为近期基层关注的话题。那么，到底什么是“创先争优”?“创先争优”争创的到底又是什么?我想我们有必要来探讨一下。

有的人说了，“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。笔者以为，其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后

“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。

从理论上来看，“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”，从某种角度说，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。

事实上也是这样，如果人在干事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，我们在“创先争优”活动中一定要注意对社会主义现代化建设各项事业激情的培养，也只有把自身的各项具体工作切实看作是社会主义现代化建设各项事业的总要组成部分，才能不断增强自身在日常工作中的干劲，把那种对自身事业的热爱真正从内心激发出来，从而推动自身工作的实质性进步和发展，才能真正把自身实际工作与社会主义现代化建设挂钩，为社会主义现代化建设贡献出自己的一分力量。

有关团日活动演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

今天，我演讲的题目是：创先争优，勇当青年先锋。

作为一名普通的党员，我有幸受同志们的推荐参加这次演讲，感到无上光荣。

站在这神圣的讲台上，我的心中有一种难以抑制的激动和兴奋，好像突然回到了激情飞扬的大学时代，回到了那个

充满憧憬和多梦的人生季节：杨柳岸边，我曾刻苦求知；图书馆里，我曾挑灯夜读，青春的梦想，让我学会拼搏、学会奋斗、学会创造。民参加工作后，在领导和同志们的关心、帮助下，我在水利经济工作中摸爬滚打，在堤防建设测绘工作中努力奋斗；从手推翻斗，到肩扛标杆；从以场为家，到与堤相守。我忘不了大雪纷飞的寒冬腊月与孤堤为伴的寂寞，也还记得烈日暴雨下奔波劳碌的辛苦；我忘不了长途押运，差点车毁人亡的危险，也还记得测量演算、埋头苦干的白天、黑夜；我忘不了因为浑身异味，而忍受路人白眼的尴尬，更记得挥汗如雨，十年如一日的苦苦追求。今天，我已经从一名满怀理想的大学生成长为一名热爱堤防事业，意志坚强、技能优秀的堤防卫士。并成为了一名光荣的共产党员；也是今天，为创先争优，勇当青年先锋，我站在了这里我深深感谢领导和同事们对我的信任，是领导给我亲切的关怀，让我有了更加直接为党工作的机遇；是同事们给我无私的帮助，让我在前行的道路上更加坚定。党在我心中已经不仅仅是一个团结奋进的先进集体，它更像一个充满温馨，其乐融融的大家庭。领导和同志们对我无微不至的关心，更坚定了我要用实际行动，在平凡的岗位上，创先争优，勇当青年党员先锋的决心。

那怎样联系工作实际开展创先争优活动呢，我认为就是要以局党委提出的一个围绕、一个理清、六个着力为指导，扎扎实实的做好本职工作，把工作做的更加规范、更加优质、更加圆满！

古人云：不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。只有尽忠职守，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，按照局党委的工作要求，在主任们的领导下，积极、主动、创造性地开展工作，充分发挥党员的先锋模范作用，才能在提高工作质量、提高工作效率中作贡献；才能在服务大局、服务基层中有作为。

有一位老党员这样说过：平常时能看得出来，关键时能冲得出来，危难时能豁得出来。这句话听来朴实无华，却形象深刻、发人深思。现在正是汉江加快发展的关键时期，作为一名共产党员、热血青年，必须在推进汉江科学发展中冲得出来，豁得出去，在堤防建设中奋力拼搏，在创先争优中勇当先锋，充分发挥自己的激情与才能。按照局党委的要求，勤奋工作，把每一件事情、每一项任务落实好、完成好，立足本职，服务全局！只要我们每个青年党员都能在自己的岗位上忠于职守，那么无数次平凡将凝成伟大，无数个普通将造就非凡。

各位领导，各位同事，牢记宗旨，我们创先争优；服务发展，我们勇当先锋，让我们携手共进吧！时代的发展需要共产党员勇往直前，汉江的发展需要青年人担当重任，让我们在局党委提供的宽广舞台上尽情挥洒自己的青春和热血，为推进汉江各项事业健康持续发展做出积极的贡献！

有关团日活动演讲稿 篇6

尊敬的各位评委老师、同学：

大家晚上好！我是来自于2014级硕士化学工程八班的副党支部书记，我们活动的主题是“与书为伴·与你同行”。

接下来，我将主要从三个方面来展示这个活动：1。你为什么要开展这项活动？2、我们是如何开展的？3、活动所取得的效果。

随着研究第一学年的结束，每个人都相继进入了自己的实验室，支部成员平时几乎没有机会相互学习和交流。今年同学们也陆续展开了自己的实验课题，加上搬迁新校区，难免会耽搁一些时间，大家一直处于一种紧张的状态，科研压力较大。由于大家把主要的精力都投入到了实验室中，而忽略了精神食粮的补充，平时很少去读书，拓展自己的思维，开阔自己的视野。

为了增强支部的凝聚力，缓解大家的科研压力，帮助大家养成一个良好的读书习惯，我们举办了此次“与书为伴与你同行”的读书交流活动。

那么我们如何开展这项活动呢。整个活动主要包括三个环节。首先由支部成员依次为大家推荐1-2本自己曾读到过的比较好的书籍，并分享自己的读书心得及感悟。

然后，我们将支队成员分成五组进行文学知识竞赛，并对前三名进行奖励。最后，宿主对活动进行了总结。活动分组这一点很关键，需要兼顾两个原则。

首先，男女学生的平均分配，以确保每各小组的力量平衡；第二，确保每个小组的成员来自不同的宿舍，以达到加强支部成员之间沟同的目的。我们选择了几本精美的书籍作为此次活动优胜小组的奖品，由于小组成员均来自不同的宿舍，所以最后每个宿舍都获得了奖励。活动结束后，不同宿舍的学生也可以四处传阅书籍，最大限度地发挥自己的作用。

最后，就是整个活动的效果。在开始阅读和分享的时候，支部成员都很害羞，不敢站在这么多学生面前。后来，在几名志愿学生的带动下，气氛很快活跃起来。大家都主动到平台上分享阅读经验。

这也是一个炫耀的好机会。分享活动持续了近两个小时，最后由于时间关系，我们不得不进入了知识竞答的环节，在这个环节中，大家意气风发，深深地感受到了读书所带来的成就感。活动结束后，经常有学生在微信群或**群中分享自己阅读的一些好书或文章。

我认为这是帮助您增进友谊，减轻压力并感受到书的魅力和乐趣的关键。

我的展示完毕，谢谢大家！

有关团日活动演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我是兰香小学的老师。今天，以全镇教师读书活动为契机，

向大家推荐一本书——《再富不能富孩子》，这本书的作者是云晓，她从事教育工作多年，长期专注于家庭成功教育和青少年心理健康的研究，其作品发表于各类教育刊物。云晓老师的作品自出版以来，长期位居各大书城、网络书城排行榜首位，在教育界产生了前所未有的轰动，引领了家庭教育领域的新风尚。

《再富不能富孩子》这本书主要讲了过去人们的观念都是“再苦不能苦孩子”，很多家长认为，他们这一代受够了苦，无论如何也不能让下一代再受苦了。因此，他们总是对孩子有反应。然而，金钱是一把双刃剑。如果使用不当，会伤人的。

为此，我们呼吁：再富不能富孩子!现在的孩子，从幼儿园开始就知道攀比，这也暴露出我们在财富教育上的缺失。

只有教育孩子科学理财，培养他们正确的价值观，孩子才能健康成长！

现在每个孩子是家里长辈的心头肉，至孩子降生的那刻起，父母都在尽可能的为孩子提供最舒适的生活环境，满足孩子对物质方面的各种要求，如果父母有一百分的爱，他们会全部倾注到孩子的身上，无半点遗留，因为他们太爱自己的孩子，舍不得让他们受半分罪，吃一丁点苦，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，他们就是为孩子的一切担心，希望能尽自己所能，扫清一切障碍。前苏联教育家马卡连柯说过，溺爱是父母送给孩子“最可怕的礼物”，是可以杀死孩子的“毒药”。的确如此，拥有不劳而获的财富，对于站在人生起跑点的子女来说并非好事。

过于富裕优越的生活不会带给孩子能力的增长，反而会消磨孩子的激情、理想和斗志，对孩子的成长可以说是有百害而无一利。现在教育孩子的目的是正确引导孩子树立金钱观念，培养孩子与人交往的能力，不论家庭还是学校都要培养孩子坚强独立的性格。

说到这里，我不禁想起了发生在我们陇东地区的一件事，那就是十多年前，孝感中国的李勇背着父亲上学。

李勇出生在甘肃省宁县瓦斜乡。当时，李勇的父亲52岁，母亲47岁。这对老来又得子的夫妻俩来说，无疑是一件非常高兴的事。

但对这个已有1子3女的6口之家的农村人来说，究竟是喜是忧？谁也说不清。就在1986年秋的一天，李勇的父亲突然瘫痪了，李勇的大哥、大姐都已成家，二姐、三姐还在念书，家里的重担自然落到了瘦弱的母亲和7岁的李勇身上。

他擦父亲的粪便，扛柴火烧炕，捡草喂猪，混料喂牛，帮母亲做饭，成了李勇每天的家务。李勇在小学期间，虽然辛苦，但他的书却读得很好。1992年7月，李勇以全乡第二名的成绩考入宁县瓦池初中。

距家远了，李勇每次到校前总要安顿好家务才放心地离去。然而，天有不测风云，1995年农历二月十八日，63岁的母亲因患脑溢血突然离开了人世。1995年5月，李勇在全国初中化学奥林匹克竞赛中获甘肃省一等奖，被推荐到庆阳师范大学学习。

为了照顾父亲，他走上了反对父亲的学习之路。

有关团日活动演讲稿 篇8

今年四月份，党中央提出在全国开展“创先争优”的党建活动。为响应党中央的号召，全国的各单位，各组织都开展了相应的学习工作。“创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动”在全国刮起一阵热潮。

在XX年，党的xx大在关于党的建设的部署中曾明确提出要在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。而为什么要提出创先争优的活动呢?首先，创先争优的提出，体现了党组织对这项工作的高度重视，也体现出了党中央决定把其做实的决心和信心。创先争优并不是一句空口号，而是一盏指明灯，指明我们工作的目标和思想的方向。而我们应该从实际，把这项工作贯彻到底。其次，创先争优的提出也指明了我们在基层党组织这方面还存在不足。虽然共产党员，都是经过层层筛选确定的，但难免会些党员的思想不怎么坚定，在工作，生活的过程中，难免会随波逐流，误入歧途。所以我们需要这样一项活动，使共产党员更加明确对党的追求，坚定对党的信仰，使党员不仅从行动上入党，更加从思想上入党。坚决的维护和拥护共产党的纲领，做到全心全意为人民服务，而创先争优党建活动的开展，更是一种防微杜渐，精益求精的手段。

创先争优党建活动的开展，具有非一般的意义。它能弘扬党的正气，端正党的作风，发挥党的表率，提高党的工作实效。它能提醒我们要时刻保持共产党员的先进性。

学生党员是党组织中一个特殊的群体。而学生党员应怎样以实际的行动来想响应创先争优的党建活动呢?一，学生党员应提高自己的学习能力，。在自己的学习过程中，根据自己的实际情况找到适合自己的学习方法，勤于动脑，善于创新，敢于挑战。不仅仅要学好课本上的理论知识，更加要增强自己在实验方面的操作能力。另外，学生党员应该在知识的摄取方面要有一点宽度和深度。在学好专业知识之后，更要注意个人的文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。二，要加强党性修养，要加强对党章的认识和学习，了解中国的近现代史，了解我国的基本国情，要通过阅读马克思，列宁原著，毛泽东选集和共产党理论。来培养自己的党性修养。同时，可通过报纸，电视等一些传媒方式来了解我国在党组织建设方面的动态。了解我国所发生的时事，当今社会，是一个多变的社会，而作为一名优秀的党员，则应做到以不变应万变，这就需要加强自己的党性修养。只有这样才能抵挡那些不良诱惑的影响，才能适应这个复杂，并千变万化的社会演讲稿。

三，学生党员要用自己的行动和工作来影响和带动同学们，做为一名学生党员，本身就已经走在同学的前面，就必须担当起做头雁的作用，不仅在学习上，更要在思想上，行动上以饱满的热情和积极的态度来感染同学们。让他们更加坚定中国共产党是一个值得拥护的政党，选择靠近党组织是他们的一个明智的选择。四，要积极的参与社会实践活动。学生党员在校期间应主动的去参加一些社会活动，在其过程中，不断的提高自己的心理素质，加强自己与人的交流技巧。展现自我，提升自我，了解到生活在社会底层的劳动人民和弱势群体的艰辛，通过社会实践活动，可让学生党员在身心上，思想上都给予了一种无形的压力，也让学生党员明确只有共产党才能改变这一切的困境，只有共产党才能引领全国各族人民走向富强的道路。

有关团日活动演讲稿 篇9

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。一起来看看关于骑行活动的演讲稿，仅供大家参考！谢谢！

各位来宾，亲爱的骑友们:

晚上好!

今天站在这里，心情有些忐忑。因为台下聚集着太多优秀的骑行者，不知道我拙劣的言辞能否代表你们的心声。但是作为骑行队伍中一名亲力亲为者，相信我和你们一样在骑行之路上收获了太多的感悟与感动。

首先感谢xx俱乐部提供这个平台，引领我们走入时尚健康愉悦身心的生活，给众多闲暇休憩的人们提供了亲近自然的机会；让我们闲适的生活多了一份明净的快乐，让平淡的生活充满了激情。在此真诚致意xx俱乐部；骑行之路有您相伴，温暖常驻心间。

其次感谢骑行，开拓了视野，让我们结识了众多优秀善良之人。在我们骑行队伍中，有位高大温情的大哥，一个人单车环行山东半岛，用身心抒写着对骑行的执着与热爱。青海湖之畔、红叶谷雨雪之旅，微山岛台儿庄雨中之行，临沂大洼深谷探幽，银杏园赏析美景，作为发起人，引领者，带给我们骑行者太多的快乐。我们都习惯的叫他胡子哥。他的名字叫xx。在这里让我由衷地说一声：谢谢！骑行队伍中有你，一定会精彩纷呈。

晓风残月，非常富有诗意的名字，让我们想到幽静的夜晚，温婉的诗句。在我们骑行行列中，他却是最富有激情和实力的骑行者。三天的环青海湖骑行，作为领骑者，他带领我们圆满的完成了心灵之旅。俱乐部一次次长途都有他强健的英姿，内敛细致内心温暖如春的他，被骑友们爱称为骑行之旅的军师。请让我们记住他的名字。

红玫瑰，我们的骑行大姐，作为青海湖骑行全程的女士，无论是年龄和骑行的毅力，亦或是对骑行的热爱，无人可以堪比。作为近距离接触的我，可以由衷地说，她是我们骑行者的骄傲。一曲我爱骑行，疯狂骑行，健康骑行，快乐骑行的幸福签名，已经让她的车轮飞驰近万公里。让我们在这寒冷的冬天，把掌声献给这枝温暖骑行之旅的'火红玫瑰。

啦啦，我们骑行中热情善良的天使，她的品质，犹如她朗朗上口的网名，总让人想起一曲悠扬快乐的歌。多少次骑行，走近她的人都有如沐春风、雪中送炭之感。她总是在恰当的时间，恰当的时刻，走到需要帮助的骑友面前，另人由生暖意。热情美丽，坚韧不拔的啦啦，犹如一只淡雅的荷花，清香四溢的飘逸在我们骑行旅途中。请让我们记住骑行队伍中的奇葩。

太多的感动，太多优秀的骑友不胜枚举。最后还是要感谢xx俱乐部引领的骑行，让我们在收获了健康的同时，收获了友谊；亲近自然的同时，让我们的身心得到了净化。值此新年的钟声即将敲响之际，寄语一三年我们的骑行之旅：阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路，在骑行中迎接我们生命之花绽放的时刻！一三年让我们相聚在呼伦贝尔大草原！

谢谢大家！

单车骑行标语

1、留住那美好单车时代。

2、走自己的路，让别人去羡慕!

3、与风同行，骑乐无穷。

4、时尚天使，骑行天下。

5、一起来，骑乐多。

6、自己的路自己走!

7、绿色低碳，爱车相伴。

8、代步又健身，低碳更高效。

9、骑行，带你远行。

低成本出行，高效益环保。

路上自由行走的车。

大地旅行，健康自行。

节能环保，出行更好。

情意绵绵，骑乐融融。

骑士之路，勇者之心。

别问路在何方，路在脚踏下。

狭路任遨游，堵车显神威。

心随我动，骑乐无穷。

一直被追随(赶)，从未被超越!

一骑来，更精彩。

青春不朽，乐在骑行。

全民健身，各得骑所。

动静自如，骑乐无穷。

绿色出行乐，缓解拥阻好。

骑世界车，走中国路。

管住你的嘴，迈开你的腿。

追风，不止远行。

竹林芳草间，骑行路迢迢。

彪悍的人生需要骑行。

世界品质，自由舒适。

坐享骑成，快乐永恒。

进退之间，精彩领先。

让每个人都成为有车一族!

让世界在我的脚下转动。

漫漫人生路，自行成一路!

零油耗、全景天窗——节能环保、亲近自然。

万里行车，车行万里。

减少雾霾，骑乐一路。

有关团日活动演讲稿 篇10

各位领导，老师，同学，大家好：

何谓安全?无危则安，无损则全。安全是健康和生命;安全是快乐和幸福。安全，赋予我们强健的体魄和灵魂，让我们有了实现理想的能力;安全，成就了每一个家庭的完整和圆满,为我们带来无限的温暖;安全，创造了实施一切的可能和基础，给予我们生活的激情和希望。如果没有安全，个人就不能成长，家庭就没有欢乐，国家就失去稳定。因此，有安全，一切才有可能。

安全，不是表面上的风平浪静，不是大体上的万事和谐。温家宝总理曾说过：“中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大的问题。”对于有着几千人的学校大家庭来说，又何尝不是如此呢?

因此，在安全问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。

首先，饮食安全，懂得食品卫生常识，自觉防止食物中毒，识别污染、变质等食品，注意个人卫生，保证人身安全。

教室安全，不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后及时向老师报告;上下楼梯要靠右慢行，不将手搭在他人肩上，严禁在楼梯、走廊、阳台上追跑打闹;

集体活动和课外活动安全，做好充分的准备工作，避免碰撞而受伤，遵守纪律，服从管理等等。

其次，安全不只是身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，如果他沉溺于消遣书刊、网络游戏，上课心不在焉时时走神;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨等等，这表现出来的就是思想上的安全问题。有了这样不安全的思想，要想读好书，那是很难的。这样下去只能成为没完没了地吸取消化父母血汗的机器，甚至成为危害社会发展的危险人物。因此，必须扫清一切不安全的思想，以最纯粹的状态投身到学习中来，专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁骛及至与世隔绝地，为了自己认定的目标而奋斗。如果你做到了，那么，成功必将把你拥抱。

同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系中，个人就不仅只是个人。每个人的现在都与未来相连，每个人的自身都与家庭相连，每个人的荣辱都与整体相连。生活中没有偶然的“事故”，只有可预防的伤害。只要我们平时多一份细心，多一份警觉，多一些安全意识，及时发现生活中的安全隐患，我们的生活就能多一份可能，多一份美好。

有关团日活动演讲稿 篇11

我骄傲，因为我是中国人！

三年级高霂帆

以前，我只会写“中国”这两个字，只知道“中国”是我的国家，我是中国人。现在，我明白了这两个词。中国不仅是一个国家，他代表着团结！象征着希望！

1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子。60年来，我们的祖国不断发展。从“一国两制”的构想到香港澳门的回归，从第一颗原子弹**成功到神舟七号载人航天飞行，从1932年刘长春一个人的奥运到08年的新北京新奥运 ……太多太多的足迹证明了中国的飞跃。

我想，作为一个中国人，我们会骄傲，会骄傲！因为我是中国人，因为那是我们的祖国，我们的母亲！

每次我在电视上看到日本人欺负和杀害中国人，我都非常生气。我很生气。为什么当时的中国如此懦弱？我气愤，那时的中国为什么任人宰割？

是因为我们那时太落后了。看现在，谁还敢来欺负中国，不用多说，中国绝不再是以前的中国！中华民族像一个巨人，屹立在世界的东方。

如果我能用一种颜色来构图中国，那么我会选择绿色，因为绿色代表希望，因为中国给了我希望。

如果让我用一句话去形容中国，我会说，那是一个让我感动的母亲，一个让全天下炎黄子孙骄傲的中国！

为中华之崛起而读书

2009年是不平凡的一年，是我们的祖国诞生60周年，举国上下，一片欢腾，大家都在庆贺，又都在为新的跨越作出新的规划。

有关团日活动演讲稿 篇12

一杯清茶，一段音乐，徐徐的清风，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。下面是读书活动演讲稿，欢迎阅读。

读书活动演讲稿一

开卷有益，这是我对自己读书的最深、最明了的体会。

从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的过程。

书，是良师，更是益友。要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很容易自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一下。二是随时备书，没有大片的时间可用来读书，有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本很厚的书籍，只要日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定；三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必须要挤出一段时间读书，四是要用脑读书，用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。

子曰：“学而不思则惘，思而不学则殆。“读书学习和独立思考必须结合起来，才能收到最优化的效果。读书也要有目的性，读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们学习生活中前进的阶梯。

亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧！书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。

亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧！因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。

让我们心中永远记住这句话：为中华民族的伟大复兴而读书。

读书活动演讲稿二

老师们、同学们：

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可是年幼的我并没有领会其中的真意，便把那些书籍束之高阁。从没有想过要去看看它们，甚至是碰它们的念想都没有。而直到那一天班主任刘老师送给我一套曹文轩的纯美小说鼓励我读书。我才喜欢上了阅读，对书籍爱不释手。

我爱上了朱子清对时间匆匆而去便不回头的感慨同时也欣赏一池亭亭玉立的荷花风姿优雅。我学会品“曲径通幽处，禅房花木深的”诗意。我陶渊明对菊花的赞叹。我喜欢李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪壮。我畅游在书籍的海洋中。

我时而为曹文轩笔下的青铜。葵花叹息。哭泣。我时而为李清照的命运申苦，我为马小跳的经历哈哈大笑，我为……

我爱上了阅读，因为它给我带来了快乐！是它让我领会了人生的坎坷；是它带着我走进了中华上下五千年的灿烂的历史；是它带领我世界各地游览；是它……是它让我从一个懵懂无知的小女孩长成了一位亭亭玉立的大家闺秀，虽然有时会害羞，但从扭怩，落落大方。

爱上了阅读，从此我不在孤独。我懂得了用一双发现美的慧眼寻找生边的故事，从生边的小事悟出一个大道理，感受人生之乐。

坐在“一湖春水向东流的湖边，品一杯香茗，手中拿着一本带着隐隐香味的书籍，赞叹古人的：”两而不闻窗外事，一心只读圣贤书“的壮志。悠哉，悠哉……

爱上了阅读，因为它给我带来了无穷的乐趣！爱上了，爱上了阅读，阅读给我带来了快乐！

读书活动演讲稿三

一本好的书往往可以改变人的一生；一篇精美的文章，常常使人受益匪浅；一句富有哲理的名言，时时刻刻都在提醒你；一段优美的句子，往往可以启迪你的思想……

有人说，如果人生是一只帆船，那么读书就是海风，也许帆船可以脱离风而划桨前行，但始终没有风吹，人生终将搁浅在某个岛屿。

作为教师，我们更需要读书，更需要终身读书。我们都说，要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因蒸发而减少，最好的途径就是读书。

苏霍姆林斯基说：“读书，读书，读书—教师的教育素养正式取决于此。要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览读书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。”我们教师有多少人每天能够学习，每天的思考，每天在读书？然而，“一些出色教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识。”

苏霍姆林斯基说：“读书时最好的备课。”若没有平时的广取博览，就没有对文本的深刻认识，也没有课堂上的旁征博引，更没有对课堂运筹帷幄的能力。

读书能够使教师不断增长职业智慧，能够教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获。

读书能改变教师的精神、气质和品性。书籍会使教师不再自甘平庸。有人说，人品即文品。对教师来说，人品也是教学的品位。教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时，他的教学就会非同凡响，产生直达学生心灵的震撼力。教师教学表面虽只表现他的言语世界，其实正是他的精神世界—心灵和人格的体现。

因此，为了在教师职业上保持生生不息的活力，我们完全可以进行充分的自我设计、自我包装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。而这一切都是需要借助读书，抓紧时间读书，读新近的书，读有思想力的书，读富有创意的书。书永远是我们的良师益友。热爱书中的智慧吧，它会使你的生活轻松，会友爱地帮你化解纷繁复杂的思绪与情感，会睿智地启迪你人生的方向。

有关团日活动演讲稿 篇13

小组合作学习中学生习惯意识的培养

灵宝市城关镇西华小学李春丽

进入中小学课堂，合作学习似乎成为一种时尚。小组合作学习作为新课程倡导的三种学习方式之一，在形式上已成为不同于传统教学的最明显特征。它有力的挑战了教师的“一言堂”的**，同时也首次在课堂上给了学生自主合作的机会。

培养了学生的群体合作意识和竞争意识，培养了学生的交际能力和审美能力。然而，调查发现，小组合作学习更为形式化。

开展合作学习，让学生在活动、探索中获得知识远比手把手教会他们“是什么”要重要。但是，合作学习引发的一系列问题应该引起我们的思考。我们经常看到这样的教学场面：

讨论时，学生各说各的，学生不善于独立思考，不善于互相配合，不善于尊重别人的意见，也不善于做必要的妥协。学生报告，老师依次听报告，报告结束，活动结束。

为了有效开展小组合作学习，教师在使用小组合作学习时应注意培养学生良好的合作学习习惯。

一、要培养学生独立思考的习惯

合作学习是为了让每一位学生参与学习的全过程，给每一位学生提供展示的空间，使学生能够充分表达自己的观点，通过组内的交流、**，使学生不断完善自己的观点，不断的产生新的想法。然而，这一切的基础是：学生的独立思考。

合作学习不是自己不用动脑筋，大家一块儿解决问题，学生应在自己独立思考的基础上参与小组学习，获得不同程度的发展。由于学生长期受“教知识”习惯的影响，学生只能处于被动接受状态，他们不习惯也不会主动思考，不知从何想，更不知从何说，难于用语言表达。这就要求教师在平常的教学中应耐心扶助，注意解题思路、思考方法的指导，与学生一起分析思考的方向，激发学生思考的欲望，培养学生思考的习惯。

创设便于学生思考的情境，激发学生的动脑欲望，逐步形成动脑、动口的习惯，使学生在小组合作中敢想、敢做、敢说。

二、要培养学生分工合作的习惯

合作学习不是个体的学习行为，而是集体的学习行为，它要求学生具有足够的团队意识。曾有一个古老的故事：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。

因此，合作学习要想成功开展，建立分工合作的意识是必不可少的。

（1）分工。例如《统计》这一课时，在统计班里的同学生日在什么季节时，需要有人进行调查活动（数一数），有人记录，这时就需要学生先分工，决定谁来数，谁来记，然后才能合作。分工，就是让每个同学各司其职，可这并不容易，因为需要解决的问题不同，所以分工的方式也不同，在小组建立之初这个问题尤为突出，解决这个问题的方法就是在小组内要建立民主协商的氛围，教师进行适当的引导，教会学生解决问题的办法。

（2）合作。合作意识的培养应从营造合作氛围入手。例如在教学《认识物体》时，每个小组有一个袋子，里面有长方体、正方体、圆柱和球，让一个学生按小组其他同学的要求从袋中摸出一个物体。

这一活动使他们必须合作才能完成，为合作意使得培养提供了物质环境。

三、要培养学生正确交流的习惯

在听课和自己的教学实践中，经常会出现这种现象：当一个学生发言时，其他学生并没有认真听，而是一味的举手，不住地喊“老师，我来、我来。有的学生干脆一幅“事不关已，高高挂起的模样”。

这样一来，合作学习的目的就无法实现，因此培养学生的交际习惯就显得尤为重要。[工作总结之家 WwW.gz85.COM]

交流是合作学习的重要表现形式。通过交流，我们可以展示自己，探索真理。交流的过程，也就是个人从狭窄到广泛的过程，带来了光明的前景。交流由于具有平等性，能更好地促进学生的主动性、创造性和民主平等的精神的发展，也使得学生个体思考通过交流成为集体智慧。

但如何让学生更有效地交流呢？

（1）学会表达自己的见解。表达自己的见解，就是“说”，就是将自己的观点通过语言准确地表达出来，让别人理解。这种“说”的能力包括：

思维的逻辑性、语言的组织能力等，这不是一朝一夕就可以养成的，这需要教师在教学中甚至生活中不断地为学生提供练习的机会。

（2）要培养认真倾听的习惯。在合作学习中，我们不仅要独立思考，敢于表达自己的观点，而且要有认真倾听他人意见的习惯。不仅要让学生肯听，更要让学生会听，能够听出别人说的重点、问题，才能重视并采纳他人意见，达到优势互补，共同提高。

（3） 我们应该养成善于肯定他人优点、敢于质疑他人优点的习惯。善于肯定别人的优点，敢于质疑都是良好的合作品质，这两方面有利于合作学习小组成员博采众长，取长补短，也有利于深入**问题，培养创造性思维能力。

（4） 我们应该培养良好的组织纪律。虽然合作学习是小组学习，人数少，但也必须在一定的组织纪律约束下进行，避免不必要的噪音和争议。当然这里所指的纪律约束并不是把学生管死，不给学生自主学习、自主活动的自由，而是通过一定的纪律要求，让学生在“合作”中活而不乱。

4、 培养学生主动实践、动手操作的习惯

数学知识依赖于实践，学习数学知识也依赖于实践。在小组合作学习中，要培养学生良好的实践和操作习惯。

（1） 我们应该培养学生善于练习的习惯。新教材许多数学知识都是通过分一分、摆一摆、拼一拼、画一画、拆一拆等动手实践后理解和掌握的，小组合作学习更有利于动手操作实践，教师要着力培养学生积极动手操作实践的习惯。

（2） 我们应该培养学生实践与思考相结合的习惯。实际操作是学生非常感兴趣的一项活动，但往往在操作后不能解决数学问题。这就是没有很好地把实践操作与思维结合起来。

苏霍姆林斯基说过：“手和脑之间有着千丝万缕的联系，手使脑筋得到发展，使它更加明智；大脑发展手，把它变成思考的工具和镜子。”教师在指导操作实践时，必须把操作与思维结合起来，使学生动手必动脑，每操作一步都要与解决的数学问题相联系。

养成良好的实践习惯。如教学有余数的除法时，可组织学生合作分小棒，先把9根小棒平均分给三个小朋友，再把10根小棒平均分给3个小朋友，操作后让学生分析思考，比较两次分的结果并用语言叙述出来，接着要求用算式把分得的结果写出来：9÷3=310÷3=3剩1。

教师再揭示余数的概念，指导正确的横式、竖式书写，这样每一步操作都与思维联系起来，使动手操作促进思维的发展。

有关团日活动演讲稿 篇14

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

中国的节日有很多，其中让我最感兴趣的就是过春节，春节又叫“过年”，在农历的正月初一这一天，为什么叫过年呢？传说在很久很久以前，有一种凶猛的怪兽叫“年”，它平时待在海底，但每到除夕夜里的时候，“年”便出来伤害百姓，后来人们知道年很怕红色和响声，便在除夕夜这一天，每家每户都在门上贴上大红纸、点蜡烛、放鞭炮，再后来这个习俗就慢慢的流传了下来。

关于过春节的习俗还有包饺子、贴对联、吃年夜饭、和看春节联欢晚会，一家人会团聚在一起。在春节里，我最喜欢和家里人一边包饺子，一边看春节晚会。我最喜欢吃的是三鲜馅的饺子，爸爸负责擀皮，妈妈奶奶和我负责包饺子，我们在饺子里包入了五个硬币，奶奶说：“谁吃到带硬币的饺子，就会给谁带来好运”。不一会儿饺子就包好了，又煮了几分钟，美味可口的饺子就上桌了，因为饺子里有硬币，我便大口大口的吃起来，没想到，爸爸一下子就吃到了两个硬币饺子，我也不服输，也吃到了两个硬币饺子，最后一个在哪里呢，我在盘子里夹来夹去，终于找到了一个闪闪发亮的饺子，我连忙用筷子扎开了饺子皮，果然是最后一个硬币饺子，我开心的说了一声“YES”！然后便哈哈的大笑起来。

过春节还有很多有趣的事情，每年的春节我都过得很快乐，春节是中国人的节日，也是全世界华人的节日，春节也代表着辞旧迎新，这不禁让我想起了王安石的一首诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。

谢谢。