征文大赛演讲稿

征文大赛演讲稿(收藏7篇)。

当我们登上山顶的时候，才可以看到山那边的风光，第一次上台演讲谁都会紧张，我们要做的是做好完全的准备，比如演讲稿。需要为自己的演讲稿确定合适的风格。一篇属于自己的演讲稿要怎么写呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“征文大赛演讲稿(收藏7篇)”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

征文大赛演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、各位同学:

首先,很高兴第一次参赛全国少年之星我的作品《陷阱》获得了“特等奖”。

其次,在大会上见到了慕名以久的魏伟、王彦等老师。

再次,结识了五湖四海的同学、朋友。

更令我高兴的是,通过现场作文复赛又获得“xx年全国少年之星奖”,被授予“全国少年之星”荣誉称号。

说起作文,可是道路崎岖、坡坡坎坎。

一年级我成绩优秀,二年级被作文拉开了距离,作文课成了我的最怕,作文时总下不了笔,作文作业常交白卷,语文考试因作文这只拦路虎而成绩遭糕。

为此,我很头痛,常常茶不思饭不想。

这时,语文老师对症下药地教导我,困难总是让路于刻苦、有决心的人。她给我讲了“钢铁是怎样炼成的”,故事的主人公深深地感染了我;老师还教导我,学习方法也很重要。首先,要多读书、读好书;其次要多留意身边有意义的事,从写日记入手,把自己看到、听到、想到的写下来。

老师还鼓励我说,其实,作文就是把口头语言变成书面语言而已。

于是,我从写日记入手迎难而上、渐渐进入了状态。

我以那年涨水,妈妈背着我淌过哗哗流水的街道送我上学的情景写了作文“水”,得了“优”,当我陶醉在优字中而看到其它同学的“优+”、“优++”作文,顿时,心里似打翻了五味瓶。

接着,我找差距、取人之长。终于,我的作文“游仙海湖”得了“优++”,在老师的鼓励下,我开始投稿了。

投稿,又经受了“石沉大海”之苦。

一分耕耘,一分收获。

就我读书的体会,作文“小书迷”见报了,接着,“钓鱼”、“喜树林”、“梦想”等多篇作品在报刊、杂志、网站发表了。

目前,在小山书斋、散文学会的电子会刊已有我的个人作文集,这些作文被十多家网站转载发布。

几年来,在全国各类作文大赛多次获优秀奖、一、二、三等奖,两年连续获“课堂内外”金奖。

在散文学会获得两次二等奖后,这次获得了特等奖,且被予“全国少年之星”荣誉称号。

说起作文,最大的感受就是要熟悉生活,生活越丰富作品越优秀;还要学习名家的创作手法。

最后,通过我学习〖魏伟的私空间〗感受而写的一首诗结束发言吧:“寥寥数字成一句,短短几句就成篇;你的诗歌真优美,要想学会还很难。写诗是我的薄弱,望能让我跟上来。”

谢谢大家!

征文大赛演讲稿 篇2

我是三年级10班的朱xx，很高兴今天能够站在这里跟大家分享这次参加“xx晚报”杯作文大赛的感受。就在上学期期末考试前几天，父亲突然告诉我可以去南京参加现场比赛。听到这个消息，我的心中充满了喜悦，因为爸爸告诉我，这次比赛能进入现场赛的只有800人，而初赛时的总人数将近10万人，这一路充满了许多不确定，现在能够有机会去我们江苏的省会——南京去见识一下，我想一定是一件很刺激的事情。

但是，我的心中也感到了一丝压力，因为想要在“高手”中脱颖而出绝非易事，所以我必须拿出十二分的努力来迎接挑战。

这次南京之旅让我收获最大的是能够一睹许多文学大师的风采，每一位大师给我们分享了许多他们写作上的经验，让我受益匪浅。让我印象最深的是江苏教育出版社编审、主编，《全国优秀作文选》主编姚卫伟爷爷说的一句话：“语感就是灵感，语感从阅读中来，也从生活中来。

”我觉得这句话说得真是太妙了，它告诉我们平时要多阅读，什么书都要读，读得越多越好，同时，也要学会积极享受生活，在生活中积累知识，这样就能提高我们的写作水平。

还有我们最熟悉的沈石溪爷爷也给我们做了非常精彩的分享，从他的分享中我才知道原来想成为动物专家是很不容易的。沈石溪爷爷写了很多的动物**，但是在写狮子时却让他犯了难，因为从来没有近距离接触过狮子，也没有机会真正观察过狮子。为了写出一只好狮子，他冒着风险来到非洲大草原，日夜观察狮子，了解狮子。

经过一段时间的仔细观察，他终于把狮子画出来了。这就告诉我们：“写作就是要溶于生活，热爱生活，生活是写作的**和动力。

有了生活，就会有写作材料。”

希望同学们一起努力，热爱生活，热爱学习，热爱写作，争取更大的进步！谢谢！

征文大赛演讲稿 篇3

各位老师，各位同学：

大家早上好。我是四（7）班的。不久前，我有幸参加了扬子晚报全国中小学生作文比赛，并一路杀入决赛。这段经历对我来说太宝贵了。

还记得在南京的决赛现场，作家沈石溪先生说了这样一句话：“生活和想象是作家创作的两个翅膀，就是这两个翅膀让我在文学的天空自由翱翔。”是啊，创作离不开我们的生活。

我是一个非常热爱生活的小男孩。我有一双善于发现的眼睛和一颗充满好奇心的心。我要缠着长辈，问他们我的出生和家史；我会蹲下来，看小蚂蚁搬家，甚至“坏坏地”在它们搬运食物的途中，放一座山，建一条河。生活成了我最好的作文老师，“写什么”正是**于我的生活。

当然，我也坚信写一篇好文章离不开想象力。麦考莱说过“在所有人当中，儿童的想象力是最丰富的”。虽然我是一个有点胖又单纯的男孩，但我喜欢想象。

当我看到一片落叶时，我以为是草所邀请去参加化妆舞会。看到雨滴落在窗户上，我想它们可能是故意来找我的。秘密是什么。如果你看到我在看什么，别吵醒我。也许我在和小动物说话！

除了生活和想象，我认为写一篇好文章，你需要阅读。我们的脚不能丈量每一块土地，我们的思想也还不够成熟，那么阅读作家们写得各类文章就会让我们的作文锦上添花。我爱读书，不管是历史的、科学的、幻想的，只要是一本书，我就不能放过它。

征文大赛演讲稿 篇4

各位老师、同学们好：

文明礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。如果没有了文明，就没有了基本的道德底线，那么，纵然我们拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会，又有什么用呢？所以，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀！

我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。而如今却有太多人忘记了这一点，做了一些不文明的事情，乃至让国人背上了没有礼貌，没有规矩的帽子，给我国民众的国际形象带来了较多的负面影响。

正所谓千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。我们一定要以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承文明礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的演讲：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

征文大赛演讲稿 篇5

作文大赛颁奖仪式发言稿【篇一】

尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：

大家上午好!今天,我们欢集一堂，在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动，为此，我谨代表王营实验学校总部，代表全校200多名老师，对小学部举办这次活动日表示大力支持!向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢!向所有的获奖学生表示热烈的祝贺!

我们知道，《教育部20xx年工作要点》明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。毋庸置疑，小学生的阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的重要内容，小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。因此，我们学校非常重视这次活动，做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密，确保了这次活动的举办成功。这次作文竞赛，通过现场出题，现场作文的形式，最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。在此，我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺!

我们学校虽然是一所新兴的学校，但我们秉承“让每一位学生得到发展，让每一位教师获得成功，让每一位家长感到满意”的办学思想;倡导“唯学、唯才、自强不息”的学习风气;积极打造“我读书、我快乐、我成长”书香校园特色品牌。“读书改变命运，书香成就梦想”。读经诵典，品诗赏词，诵读美文，每天的早读，校园里总是响起朗朗的读书声。孩子们每天徜徉知识的书香之中，享受着一次次阅读的快乐，书写着一页页绚丽的篇章，让阅读根植在每一颗美好奋进的心灵里。“我阅读，我快乐”以它巨大的磁场，吸引着我们的学生在属于自己的时空里健康成长，博学勤思。

作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。

正因为如此!我们这次活动从开始到结束，一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往，比赛虽然降下帷幕了，但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始，让我们扬起风帆，畅游书海，书写人生精彩的每一天!

作文大赛颁奖仪式发言稿【篇二】

老师们、同学们:

大家好!我们20xx年的旭日杯作文大赛如期举行了，首先代表学校向获奖的同学表示热烈的祝贺!向一直以来为大赛付出心血的老师们表示衷心的感谢!

同学们，你们经过海选、现场写作脱颖而出获得优异成绩，充分展示了你们的写作实力，学校将选择部分优秀的作品将登在我们的旭日校刊上供全体同学学习、欣赏，我们的老师和家长们也能看到你们的作品，我校的校刊编辑部的书架上摆满了从20xx年旭日校刊创看来的所有79期期刊，上面刊登了每一期旭日杯作文大赛的优秀作品，我真为这些同学感到自豪，自豪于你们小小的年纪已把自己的文字变成铅字发表，自豪于你们的作品和名字将伴随旭日校刊永远载入学校的历史。 希望全体同学以他们为榜样，多读书、善积累、勤练笔，相信同学们一定能写出更多更好的文章!

大文豪苏轼曾说过：“劳于读书，逸于作文。”杜甫也说：“读书破万卷，下笔如有神。写作水平要提高,必须提高阅读水平，有了足够的阅读积累,写作才有源头活水。大家一定发现，能写出一手好文章的同学一定是好读书的同学，同学们，你们知道吗，读书的意义不仅如此，国际阅读协会在一份报告中曾经指出，阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。举例说明：

在这个世界上有两个国家的人最爱读书，一个是以色列，另一个是匈牙利。 以色列人均每年读书64本，而以色列的犹太人更甚，占全国人口80%以上的犹太人人均每年读书达68本之多。犹太人有个习俗，当孩子出生时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，通过这一舔，让孩子对书产生美好的第一印象：书是甜的。当孩子稍稍董事时，几乎每一个母亲都会问这样一个问题："假如有一天你家里突然起火，你首先会抢救什么?"当孩子回答是钱或钻石时，母亲会严肃地告诉他："这些都不重要，你首先应该抢救的是书!书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。"因而犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，就连犹太人的乞丐也是离不开书的，即使在乞讨，他们的身边总会带着每天必读的书，更别说衣食无忧的人了。在犹太人眼里，爱好读书看报不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。在以色列书刊价格非常昂贵，每本书的售价在20美元以上，每份报纸也在6美元以上，但普通以色列人对购买图书和订阅报刊都十分慷慨。这个仅有500万人口的国家，持有借书证的就有100多万人，是全世界人均拥有图书最多的国家。 "安息日"是以色列犹太人一个非常重要的宗教活动日，在"安息日"所有的犹太人都要停止所有商业和娱乐活动，商店、饭店、娱乐等场所都得关门停业，公共汽车要停运，就连航空公司的班机都要停飞，人们只能待在家中"安息"祈祷。但有一件事是特许的，那就是全国所有的书店都可以开门营业。而这一天光顾书店的人也最多，大家都在这里静悄悄地读书。

而另一个国家匈牙利，它的国土面积和人口都不足中国的百分之一，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有一座图书馆，而我国平均45.9万人才拥有一所图书馆。匈牙利平均每人每年购书20本，比同地区的西欧人要多得多，匈牙利也是世界上读书风气最浓的国家，常年读书的人数达500万以上，占人口的1/4还多。

知识就是力量，知识就是财富。一个崇尚读书学习的国家，当然会得到丰厚的回报。以色列人口稀少，但人才济济。建国时间虽短，但诺贝尔奖获得者就有8个，而诺贝尔获奖者中犹太血统的人占18.5%。以色列环境恶劣，国土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯国家的粮食不够吃，还要以石油换食品，而以色列却把自己的国土变成了绿洲，而且生产的粮食不但自己吃不完，还源源不断地出口到其他国家。他们凭着聪明和智慧，创造出惊人的物质和精神财富。

而匈牙利呢，诺贝尔奖得主就有14位，涉及物理、化学、医学、经济、文学、和平等众多领域，若按人口比例计算，匈牙利是当之无愧的"诺奖大国"。他们的发明也非常多，可谓数不胜数，既有火柴、圆珠笔这样的小物件，也有电话交换器、变压器、汽化器、电视显像管这样的尖端产品。据说，上世纪80年代是匈牙利人发明的黄金时代，平均每年的发明专利都在400件以上，堪称是名副其实的"发明大国"。一个区区小国，因爱读书而获得智慧和力量，靠着智慧和力量，将自己变成了让人不得不服的"大国"。

一个人发展的高度取决于他读书的厚度。毛泽东、自幼酷爱读书，成就一代伟业。

所谓"读书改变人生，知识改变命运"。读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。

希望全校师生以本次作文大赛为契机，积极行动起来，让阅读成为习惯，让书香飘逸校园，用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。让我们为中华之崛起儿读书!

谢谢!

作文大赛颁奖仪式发言稿【篇三】

各位领导、各位老师、各位朋友：

大家上午好!

今天，能够出席参加格力杯“中国梦 文学梦”文学创作大赛颁奖仪式，我感到非常荣幸，也非常激动。

在这儿，我首先要感谢各位领导和评委老师对我的肯定和鼓励，也感谢各位朋友对我的指教和帮助。

这次由XX市作家协会、杂志社、瑞海电器有限公司联袂举办的【格力杯】“中国梦.文学梦”文学创作大赛，再次为我们提供了一个歌颂祖国，抒发梦想，展示创作水平的良好平台。

我的参赛作品《小城情 中国梦》之所以能够获得三等奖，是与各位评委老师的厚爱分不开的。我知道,在参赛作者中不乏写作高手，我只是其中很普通的一员，比起前面获奖的作者来，我还有一定的差距。对于我来说，能够获的这次征文大赛的三等奖，我已经感到非常幸运。我知道，这是评委老师给予我的一种肯定，也是各位领导给予我的一种鼓励。

这次活动的举办，也有幸圆了我来日照的一个梦。

是个美丽的海滨城市，有着丰厚的文化底蕴和文化内含，它像一颗镶嵌在海岸边的明珠，用它特有的光泽，吸引着五湖四海的朋友。日照，是我向往已久的一座城市，这次终于借征文颁奖的机会，带着我对它的惦念，与它有了第一次的相逢，也了却了我多年以来的心愿。日照是个美丽的城市，当我走近它，不自觉地便被它的温润与精致所感动。

这次活动的举办也很有现实意义，借这样的主题，让我们更好地抒发了对祖国的热爱，更好地表达了对文学的虔诚，也更好地展现了文学与梦想的魅力，它不仅非常贴近国情，也非常贴近文学爱好者的心情。

我知道我的写作水平有限，可我依旧热爱着，努力着，坚持着。我没有多么优越的文化功底，也没有多么深厚的文化积淀，可我懂得“勤能补拙”这句话，所以对我来说，我只有勤奋一点，努力一点，踏实一点，在现有的基础上奋力提升自己，丰富自己，这样才能更好地提高我在文学方面的整体水平。

很多时候，我总感觉自己是一个徒步赶路的人，我需要不停地用双脚往前奔走，才会有机会看到前面更美的风景，所以我不会停止我前进的脚步。我的写作也一样，也不会停下脚步，也会一直往前走。

我知道，任何的成绩都只能代表过去，任何的荣誉都将成为历史。所以，我将以这次获奖为契机，在此基础上继续努力，不断进步，争取创作出更多更好的作品来! 再次感谢各位领导和老师给我这次发言的机会，谢谢大家!

征文大赛演讲稿 篇6

阅读是耕耘，写作是收成。“读”永远是“写”的第一步。

相信我们每一位家长都希望孩子读好书、爱读书、会读书。可是，阅读习惯的养成，并不能自发地产生，它有赖于我们家长给孩子创造一个书的世界；有赖于我们家长的循循善诱，有赖于我们对孩子的精神成长的细心呵护……

如何培养孩子爱读会读呢？

喜欢阅读，感受阅读的乐趣。是我一开始引导乐儿阅读的主要方法。在乐儿上幼儿园大班时，我才正式开始给儿子读一些浅显的儿歌、童话。在那时，乐儿的语感并不好，甚至比同龄的小朋友要差许多。一本简单的图画书给他读好几遍后，他还不太会读。这个很不会“识字”的乐儿让我伤透了脑筋。为了不打击他的阅读兴趣，我当上了“阅读妈妈”，每天坚持读书给他听。

亲子互动阅读，是乐儿上小学低年级时主要的阅读方式。那时，一、二年级的书面作业很少。每晚，我和儿子都能有足够的时间泡在书里。我们的阅读方式多种多样：亲子齐读、分角色读、妈妈读一段、宝宝读一段、妈妈读一页、乐儿读一页、妈妈读开头，儿子读结尾……为了培养乐儿的写作习惯，我在那时引导他写绘画日记、观察日记、想象日记……读的绘本多了，也试着让他学着创作属于自己的绘本。

三四年级，是乐儿阅读的高峰期，在这个阶段，孩子读了大量的书籍。什么书都读，在阅读上从不偏食。读得很快，为了追故事情节，有时一天他就读完一本厚厚的书。但我深深地知道孩子爱读并不代表会读。为了让孩子读得入眼，读得入心，让感人的故事和动人的妙语长进孩子的心里。我引导他一起品读泰戈尔的《新月集》、普里什文的《林中水滴》、朱自清的散文、纪伯伦的作品……一起品词、品句、品文章的结构、品文章所表达的情感……

就这样在这种亲子共品读的方式中，乐儿慢慢学会了精读。在读过的书中也会留下自己读书的痕迹。

现在乐儿上五年级了。以前的他读书追寻故事的情节发展，现在的他品读感受语言文字的优美，我希望以后的他能用心读懂文章的真正内涵！

光读还不行。作家巴金说过：“只有写才会写。”乐儿现在已有厚厚的五本日记了。不过，在一二年级时大多都是流水帐。在他读一年级时，我采用写亲子日记的方式，给了他很大的鼓励。三四年级的日记以写片断为主，常常采用镜头一、镜头二的方式练习写细节，片断的写法让他感觉写日记很轻松。所以，常常主动写日记，这一点让我感到十分欣慰。

我不知道我的方法对不对，好不好。但我想作为妈妈，我要不断地去寻找更多更好的方法，引导儿子爱上写作、学会写作。

最后，我要感谢新浪博客，感谢相约群，感谢无私奉献的博爸、博妈们……

祝相约在成长的路上的所有孩子们健康快乐！

浅谈孩子写作兴趣的培养

山东佳宝妈

大家好！说真的，佳宝能够在这次征文活动中获奖，我们全家都很高兴！而我，能作为家长代表发言，就让我有些意外并且激动了！

今天，我就浅谈一下，我是怎样培养佳宝的写作兴趣的，与各位群友共勉，不当之处，敬请指正。

作为一名高中语文老师，我目睹了太多高中生写作时抓耳挠腮的窘态，我深切体会到了写作水平差给学生语文成绩带来的巨大冲击。而且，我深深懂得，培养写作能力，必须从娃娃抓起。我具体做了收下几个方面的努力。

一、幼儿时期，编故事的形式进行口头作文

佳宝小的时候，我就开始引导她自己编故事给妈妈听。每天晚睡前，我们娘俩躺在床上，我编一个故事给她听，她再编一个故事给我听。渐渐地，我们开始给对方出题目，然后，编出好听的故事。这种方式，极大地丰富了孩子的想像空间，调动了她的口头作文的兴趣。

二、小学伊始，建立博客书写生活点滴

佳宝今年十岁，但已经是写了三年半博客的“精英博主”了。从一年级时的一段话，发展到现在长达万余字的科幻小说，好几年的历程，在新浪博客上，佳宝收获了太多太多。

三、多方位体验生活，让孩子写生活化作文

写作源泉来源于丰富多彩的生活，为了让孩子提起笔来，有东西可写。我总是带领孩子体验多姿多彩的生活。周末，我会组织佳宝的同学们和家长们一起踢足球比赛，一起跳大绳；假期里，我们十多个家庭一起爬山，一起露营训练，一起穿越原始森林；暑假，还会支持孩子和小伙伴一起当“小老板”，去夜市卖玩具…….

这些体验，都给了她丰富的写作源泉。因为有体验，所以，她写作的时候就会“文思泉涌”。

四、广泛阅读，让孩子“腹有读书气自华”

任何人都知道，阅读与写作是相辅相成的。没有阅读，便没有写作。

我提倡孩子广泛地阅读，文学、科学、动物小说、侦探小说等等，都鼓励孩子多阅读。我也鼓励孩子多看动画片和中央台的科学教育频道。让孩子增加知识面，培养想象能力。

有一次，读王安忆佳的《带你走半个地球》，我为孩子广博的知识面而叹服。如果没有广泛的阅读，孩子怎么可能懂得那么多国家的风土人情和经典建筑？

五、不必流于形式，任思想自由驰骋

在学校里，老师往往教孩子怎样审题，怎样立意，有怎样的结构，怎样的开头模式，结尾怎样点题。在这样的指导下，作文容易出现千篇一律的现象，文字本身便失去了意义和美感。所以，佳宝的写作，我从来都是喜欢她自由地创作。她写的想像类的文章明显好于写实。这就说明了孩子已经学会了在现实生活的基础上，进行文学创作了。读着孩子的想象类文章《幸福像花儿一样》《告别猎枪》等，我欣喜于孩子丰富的想象力和较强的创造力。本次获奖作品《一个泡泡最有意义的旅行》，佳宝就是以我们的亲子团去沂水大峡谷旅行的事作为素材，构思出了这样一篇童话故事。

总之，孩子的写作兴趣需要我们做家长地多用心去培养，孩子在我们鼓励下，会成长得越来越好！我希望，佳宝能像群里众多的小博友一样，把写作当作毕生的爱好，珍爱生命，热爱生活，用手中的笔记录生活的美丽华章！祝愿群里的宝贝们新学期学习更好！把写作进行到底！

谢谢大家！

育儿先育心

山东诺那爸

各位亲们，晚上好。

在这个金风送爽，万物成熟的季节，相约群迎来了少儿群博第五届有奖征文大赛颁奖晚会。《易》曰：“至哉坤元，万物滋生，乃顺承天。”几千个小朋友，如几千条小龙，在相约群这个大海里云行雨施，尽情的挥洒着自强不息厚德载物的奋斗精神，作为孩子的家长，我表示由衷的欣喜。

众所周知，教育孩子应从“心”开始。心正则一切皆正，心生则种种法生。小孩子的所见所闻所思所感，都是种子，等他们长大了，只要有适宜的土壤，就会生根发芽开花结果。种上一棵草种子，以后再怎样努力，也是一棵草；种上树的种子，她就可能长成参天大树。所以，趁孩子年轻，一定要把中国文化中的优秀的种子种在她们的心田中。拿国家对老师的要求来说吧，十年前的口号是“要给学生一滴水，老师应该有一桶水”，强调的是积累。现在的要求是“老师有一桶水，要给学生指出一条河。”

怎样给学生指出一条河呢？很多专家选择了读书，读经典名著，这当然很好。但只读书是远远不够的，因为真正的亲知是天下实践着的人，要教孩子知行合一，多观察多思考，形成自我意象。现在的课本编排的很好，春天学描写春天的课文，秋天学描写秋天的课文。家长一定要跟上，要尽可能的去感知课文，比如，学二年级上册中《秋天的图画》时，带孩子到田野里去看一看，让她亲自感知什么是“稻海翻起金色的波浪” 什么是“高梁举起燃烧的火把”，孩子会受益无穷的。

再比如观察花，孩子在观察中发现，不但颜色不一样，形状不一样，花开的时间也不一样，有早晨开的（如黄瓜花、南瓜花等），有晚上开的（如丝瓜花、瓠子花等），有中午开的（如仙人指等），这样不断地观察发现，孩子的主观能动性便会调动起来。从二年级开始，我不再让诺那去学舞蹈，而是每个星期，带她到大自然中去玩。结果发现她的心胸越来越广大，也越来越活泼。

相约群的这个活动，是把观察和思考上升到一个阔大的层面来向上提持的。今天，祖国的大好河山到处都闪耀着孩子们的影子；明天，他们便会成为这些大好河山的主人。“不入大冶洪炉，谁知砣是铁汉”，乘着这个活动的东风，多带孩子去仰观天文俯察地理吧，世界是他们的。

谢谢大家。

征文大赛演讲稿 篇7

大家好！

文明是什么？或许大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然。文明，很细小！很简单。文明，是路上相遇时的微笑，是他人有难时的热情帮助，是与人相处时的和蔼亲切，是见到亲友师长时的问候，是不小心伤及对方时的一声“对不起”……文明，是一种品质、一种修养、一种被公众广泛推崇的优良行为，植根于我们的一笑一颦，一言一语、一举手一投足……

文明的时代呼唤文明的人。作为有着深厚文化底蕴的枞阳人，我们决不能对那些不文明的行为等闲视之，而应该从自身做起，和不文明行为彻底告别！

有人说：“播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。”当今社会，文明之花处处开放，所以我们时时刻刻，事事处处都在与文明交谈，千万不要把文明行为看做小事，我们要从现在做起，从细小点滴做起，养成良好的文明习惯，做文明市民，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。心里装着“请，你好，谢谢，对不起”，并践于行动，就一定能够营造一个宁静有序、卫生洁净、文明和谐、有着良好工作、生活和学习环境的“文明县城”。

谢谢。