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优文收藏: 第一学期小班班级工作回顾一篇

发表时间:2022-05-31

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伴随着冬天的脚步,一个匆忙而又快乐的学期又将结束。在这个学期中,我们迎来了一群稚气未脱、天真可爱的宝宝。由于宝宝们刚刚离开家庭开始幼儿园的集体生活,所以出现了各种各样的行为和心理问题……我们深感责任的重大,为了进一步帮助幼儿适应幼儿园生活和养成各种良好的生活、学习习惯等,我们以甘于奉献的爱心、服务家长的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨,努力做好以下几方面工作:

1、帮助幼儿尽快适应集体生活。

作为一个新的班级,我班的孩子大多是第一次离开父母的怀抱。他们来到陌生的环境,对周围的人和事物都很陌生。开学初,他们情绪不安,个别幼儿如柏玲、聪聪、童童等小朋友哭闹现象严重;大多孩子不会上厕所、洗手、穿衣服,不会自己吃饭,等等。针对这样的情况,我们三位老师就用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们,用有趣的游戏来吸引他们,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们的害怕心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。

2、建立良好常规,保证活动有序展开。

良好的开端是成功的一半。幼儿的情绪逐步稳定下来后,我们便开始注重幼儿的常规与行为习惯训练。幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同,对小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个大的转折点,也是幼儿成长的关键期。因此,常规的培养成为我们九月份教育教学的重中之重。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等我们都要求孩子必须有秩序的进行,让幼儿在反复的训练中逐渐养成习惯。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,能按要求整理归放物品,不随地乱扔纸屑等,养成了一系列的良好行为习惯。在交往中引导孩子慢慢地知道与同伴交往的基本方法,如轮流、等候、合作。

3、自我服务能力的培养。

现在的孩子都是家中的“小太阳”, 溺爱孩子的家长经常会包办代替幼儿的一切,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,无形中自觉或不自觉地剥夺了幼儿动手的机会,限制了幼儿自我服务能力的发展,养成了幼儿过分依赖的性格。这对幼儿的发展是很不利的。这学期我们很注重对孩子进行自我服务能力的培养,运用儿歌、游戏、比赛等活动来进行练习。同时我们也认识到幼儿自我服务的提高,是一个缓慢的过程,它必须通过教师经常的、细致的教育及幼儿自觉的参加与练习,才能逐步形成和巩固,所以我们会抓住机会让幼儿学习新的劳动技能,为幼儿创造条件,让幼儿在无意中反复练习。我们还特别关注幼儿吃饭问题,三位老师细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们每天都保证幼儿至少喝四次水以上。一学期下来,收到了较好的效果,大多数孩子都能在老师的帮助下自理自己的生活,但存在的问题是幼儿的一些精细动作发展还不是很好,如扣纽扣,拉拉链,系鞋带,系裤子等有一定难度的动作,还需在以后加以训练。

4、注重个体差异,实施因材施教。

在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。班上的特殊孩子是需要我们细心关注的,对体质弱的幼儿如严乐涛,我们注意他的饮食和穿脱衣服的环节,关注他的运动量,并及时与家长交流。对陈家红小朋友体重超重,运动不灵活,我们就注重她的大肌肉群的发展,多次与家长交流教育观念,让家长知道正确穿衣,鼓励孩子自己走着来园和回家;对陈哲轩小朋友我们加强对他语言能力的训练和生活上的照顾,多与孩子进行交流、为提供孩子练习的机会,使他从刚来园时的只说两三个字到现在能基本表达自己的想法,从入园前的每半月一次生病到这学期只有一星期的请假。隆隆小朋友挑食,不吃一口蔬菜,现在已经改掉了这个毛病,连在家中也能吃上蔬菜了,他妈妈高兴地说:“早知道的话在托班就可以送到你们幼儿园来了!”卉卉小朋友有吮吸手指的坏习惯,还经常尿床……这些孩子都需要我们的精心照顾和引导纠正,虽然倾注了我们大量的心血和时间,但看到孩子们的进步,都觉得很有成就感,有付出就有收获。

5、有计划地实施主题教学。

根据本班幼儿的年龄、生心理特点,制定教育目标及计划,合理组织教学活动。本学期进行了《嗨!你好》、《小手小脚》、《彩色世界》、《天才小厨师》、《大大和小小》五个主题教学活动。这五个主题涵盖语言、艺术、健康、科学、社会五大领域,他们来源于孩子们的生活,有经验可说可做,在看一看、说一说、玩一玩、唱一唱、画一画中,丰富了他们的有关经验,扩大了他们的视野,提升了他们的能力,同时也体验了快乐。《嗨!你好》的活动,让幼儿感受幼儿园的人、事物,熟悉幼儿园的环境,使他们逐渐适应集体生活,学习了解一日生活基本规则。通过与同伴亲密接触来探索自我和他人的关系,学习运用身体动作进行沟通与创造。《小手小脚》则让幼儿认识手脚的外部特征,理解其所具有的特殊功能,并尝试大胆地用手脚探索环境,亲手亲脚实践各种活动以及一些基本的保护自己手脚的方法。《彩色世界》通过实验、观察活动,使幼儿初步知道我们周围有各种颜色,感受颜色是美丽、有趣、会变化的。通过活动,培养幼儿对颜色的兴趣和初步学会使用颜色的能力。《天才小厨师》的活动使幼儿知道人类常吃的食物种类,初步了解正确的饮食习惯,在亲自参与制作食物的过程中体验活动的快乐。《大大和小小》的活动让幼儿知道“大”与“小”的相对性,在探索生活中的“大”与“小”中展开想象。此外,在下午的活动中,我们采用浙江版的新教材,根据班级的情况进行合理选材和施教,一学期下来,积累了一定的经验。

6、班级特色活动持续开展。

根据孩子的年龄特点,我们确定本学期的班级特色活动为玩色。通过各种活动让幼儿接触色彩,多次运用手指画、纸团画、棉签画,拓印画等形式让幼儿感受多种的作画工具和方式,激发了幼儿对美术活动的兴趣。另外我们还不时进行“幸福的种子”早期阅读活动,让孩子接触优秀的儿童文学,为以后的自主阅读打下基础。预想下学期可能的话做到全班孩子人人有书。

7、保教并重,把好安全责任关

除了做好日常的清洁、消毒工作外,我们特别关注孩子的着装问题,做到随时整理、及时添减,并与家长联系指导他们合理的穿衣。小班的孩子控制力差,自我保护的能力也弱,我们就经常教育幼儿不追逐打闹,不你争我抢,不乱爬乱跑,严抓安全教育,使孩子在幼儿园健康成长的同时学到一些自我保护的知识,了解了安全的重要性。

8、家长工作

幼儿园的工作离不开家长的大力支持,但要让家长支持,首先要使家长对我们信任,有信心。所以我们很注意平常在家长面前的一言一行,真诚、热情地对待每一位家长。学期初,我们到每一户孩子家中进行家访,互相交流和熟悉,使孩子和老师建立初步的感情。我们还召开了新班级的第一次家长会,让家长对幼儿园有了较详细的了解。平时我们利用家园联系栏,幼儿成长册、班级论坛、电话交流及上门家访等形式让家长及时了解幼儿的动态,介绍先进的教育理念,及时沟通,让家长对我们的工作更加理解和支持。

8、努力方向

在取得进步的同时也还存在一些需要加强的地方,主要是孩子的倾听习惯培养,幼儿精细动作的训练和区域活动的开展还需要更上一层楼。

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今天老师要求我们在八点五分看开学第一课,我准是看了,现在我们来说说吧。

一、孝郑渊洁(童话大王)先要孝顺自己的父母,子女才会孝顺你的,

二、爱秦勇(乐队主唱)爱要及时表达,不能等待,爱让我们携手,一起长大,爱是相互的

三、礼容组儿,对长辈的礼仪,对长辈的礼仪,对学习的礼仪,在生活中的礼仪,在公作中的礼仪,对文明礼仪从现在做起,从小事做起,,他们还演示了在飞机上的礼仪。

四、自强不息,张阿爸,张阿爸教会我自强,张阿爸教会我自信。

开学第一课,真好看,我下次还要看开学第一课,我的感受是我觉得这个节目是教我们要怎么注意各方面的礼仪,我妈妈的感受是第一课堂非常好!用小朋友喜欢的.方式教会了他们孝、爱、礼、自强。

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在第33个教师节来临之际,学院党委决定召开全院庆祝教师节大会,并对在各项工作中取得突出成绩的优秀个人进行表彰。现就推优相关事宜通知如下:

一、表彰名额

20xx年教师节拟授予六项荣誉称号的名额分别为:院级教学名师20名、院级科研尖兵20名、院级党员先锋20名、院级师德模范10名、院级管理标兵10名、院级服务能手10名。

二、推优办法

(一)今年六类荣誉称号的遴选工作,仍按照《xx警察学院院级个人荣誉称号遴选办法》(以下简称《办法》)规定的程序和条件进行。

(二)在部门推荐环节,原则上按照每类荣誉称号的推荐人数不超过部门人数的1/3;推荐人选的业绩成果以最近两年(20xx年9月以来)为考察期限。

(三)相关职能部门在会商提出表彰人选时,可不囿于部门推荐的范围,本着客观公正的态度,依据平时的掌握,对表现优秀、成果突出的其他人员直接予以推荐。

三、工作要求

(一)部门推优要坚持公平、公正、客观的原则,由部门班子成员或党支部成员集体决定推荐人选和顺序。部门领导要加强思想政治工作,注重鼓励和引导,确保工作平稳有序,有效激发各方面的工作动力和积极性。

(二)院纪委全程监督评优表彰工作,对违规推荐、带病推荐、跑闹要等问题,一经查实,要对责任人和责任部门进行问责。

(三)请各部门于9月4日(星期一)12时前将本部门各类荣誉称号汇总表(见附表)报人事处,逾期不报的视为放弃推荐。

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尊敬的各位领导各位评委:

大家下午好。

我是***,来自衡南支行。20xx年校园招聘进入衡阳建行,我已经工作三年有余,三年期间,一年半的储蓄柜台,一年半的对公柜台。一年半的黄白路支行,一年半的衡南支行。首先,非常感谢两位行长犹如师长般的教育和指导,感谢!三年里,我都是全勤,每一天精神抖擞地出现柜面上,用心耕耘自己的一亩三分地。这三年来,我每一天都在用心,用智,用情服务着我的客户,建设银行的经营理念是,以市场为导向,以客户为中心,我们衡阳分行的李行长提出了“三贴近,四落实”的理念,。贴近市场,贴近客户,站在第一线。我来自最中心的第一线,所以,如果这次我能竞聘成功,我将是一个了解客户,了解市场,了解员工需求,务实不务虚的干部。

我现在做的是对公柜,即便是在柜台,我总是希望我能做得别具一格的好,20xx年度的考核为优秀,并积极参加各项考试,不断以专业知识技能武装自己,培养自己的综合素质,在11年柜员等级考试中,考取2级柜员资格,在支行工作中,除了会计业务学习,还积极参加理财团队的活动,并成为骨干,在工作细节上,我把所有单位的财务会计,法人代表的电话收录在手机里面,现在电话本里已经有260位客户的号码,我总是详细去记录每个单位的实际需求,再一个个去落实,落实不了就汇报给领导,每一位客户的微小需要,我总是尽力去满足和达成,我希望,我的柜台是客户的最后一站,那就是一站式服务。每次的逢年过节,我会用自己的手机发短信,并每次以衡南支行邓洁落款,这200多位客户大部分已经把我的号码存储,并且当朋友看待。即便是一亩三分地的柜台,但我那儿是一个信息中间站,客户不经意间的一个讯息,我就能马上捕捉到,反馈,跟踪,很多次,都得到了非常好的效果。我想这得益于性别优势,女性更加的敏感和专注。

三年的工作之余,最大的爱好就是写文章,文字是我生命中不可缺少的一部分,我有两个厚厚的笔记本,上面非常工整地记录着每一天的新业务,每一天的新故事,这些都是我写文章的素材,每一篇文章都是在一些现象背后,保留自己的思考和建议,我希望我能竞聘成功,在管理岗位上,把自己的一些好的建议得到很好的实践和执行。

三年的基层工作,让我从最初的不适应,到现在的无比热爱,作为一个和建行一同成长的大学生,看到了进行后的建行,网点转型,私人银行,电子银行枪杆子,前后台分离,客户分流等等,这些日新月异的更新和改变让我作为建行人感到无比得骄傲和自豪,这样的自豪感是在其他银行无法比拟的,我像一个海绵,时时刻刻在吸收,在这样优质的企业里,我投入了100%的激情,并一直以李行长的“激情,目标,责任,能力”时刻鞭策自己,

这次如果竞聘成功,我向市分行保证,为衡阳建行的发展贡献自己的所有的力量,不断地去学习,创造,以法律法规为准绳,以行为规范,合规经营为标尺,学长为师,身正为范,勤奋严谨求真务实。希望在座所有的领导能够投我一票。为谢谢各位的聆听。

第一学期教师工作回顾其六


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时间过得很快,一学期的时光在不经意间接近尾声,静下心来总结一下本学期的工作,觉得有成功的地方也有不足之处。

(一)语文教学

本学期开始教材改版,开始正式使用部编版教材,对于教师、学生、家长来说都是一个挑战。部编教材的课程设置容量大,内容难度较大,学生学习起来比较吃力,在一学期的摸索中也逐渐建立起比较适合孩子们的教学模式。

1.加大学生课文预习的监督力度,部编教材课文较长,难度较大,如果孩子没有充分地预习,课堂上很难真正地走进文本,对于文本的解读肯定比较肤浅,也跟不上老师上课的节奏。

2.教材难,学生很辛苦,我给与学生及时的表扬与鼓励,鼓励他们的点滴进步,让后进学生不要失去对学好语文的信心。

3.在作业的布置上,适当减量增效,让写生多读少写,多理解少死记硬背,让学习的过程活起来。以便帮助学生更好的适应绿色评价的要求。

4.但是这是第一个学期接触部编教材,对编者的意图不够深入了解,对文本的解读还不够精准,需要继续下功夫。

(二)班主任工作

1.做学生的知音

俗话说的好:千里马常有,而伯乐不常有。要想成为伯乐式班主任,就要做学生的知音,要充分的了解每一个学生。

2. 本学期活动很多,要让活动活起来,发挥活动促进孩子全面发展的作用。通过做学生的知音,充分了解每一个学生后,就要统筹安排我们的活动了。

首先,要想活动活起来,发挥促进学业的目标,就要运用一些技巧,要让孩子们对活动充满期待和尊重。跟孩子们约定好,活动,作为代表班级形象的活动,对参与人员是有明确要求的,一是,能合理安排好自己的时间,二是参加活动期间学习仍然能够一如既往,三是一如既往地遵规守纪。这样无形中就让孩子们对活动多了一份好感与尊敬。孩子们为了能够参与班级活动,上课表现,课间纪律和回家作业无形中就不会掉队。每个孩子都是积极向上的,就我们班情况来看没有孩子愿意自我放弃,在活动前就鼓足了劲宣传,孩子们那段时间学习可起劲了,一日常规做的可好了。其次,充满期待的活动到来时,跟孩子们约定好,公平竞争,第一比拼才艺,第二比拼合理安排时间,每个活动每天大约需要练习多长时间,能不能保证合理安排时间,确保排练时不缺勤。第三最终班级选最优胜者的参加时,所有孩子不带情绪,胜不骄败不馁。告诉孩子们,他在这点行,我在那点行,每天进步一点点,每一次训练,都是一种积累。

再次活动安排时,特别是像文化艺术节这样的短时间内会有很多赛事的,班主任老师要格外辛苦,先要根据班级总体情况统筹安排一下班级所有活动,无论在节目的种类还是人员的安排上,尽量既关注到节目的质量,也专注到孩子的参与率。尽可能避免优秀的孩子每个活动都在,相对落后的孩子活动跟他无关这样的尴尬局面。真正让活动活起来,发挥活动调动级整体素质上一个新台阶。

3.本学期的班主任工作还有很多遗憾,午会故事没有坚持每天读,学生的三清一塞仍不能自觉主动地完成。

无论是班主任工作还是教学工作,仍需再接再厉!

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今天下午,我们学校一至三年级举行了《戏曲进校园》的活动,我们排好队下楼后就听见豫剧团的主持人讲话了,主持人说:大家好,我是豫剧团的主持人,第一个节目是《花木兰从军》!我们听了都忍不住小声的叫起来。《花木兰从军》的故事我听过,意思是:父亲身体不好,难得回家休息几天,但当时北方游牧民族柔然族不断南下骚扰,北魏政权规定,每家出一名男子上前线。花木兰的父亲年纪大了,没办法上战场,家里的弟弟年级又小所以花木兰决定替父从军,从此开始了她长达多年的军旅生活。去边关打仗,对于很多男人来说都是一件艰苦的事情,更不要说花木兰了,她又要隐瞒身份,又要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完成了自己的使命,在数十年后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大认为她能在朝廷效力,任得一官半职。不过,花木兰拒绝了,她请求皇帝能让自己回家去补偿和孝敬父母。这个故事是我看的戏剧中最令我难忘的一部了!《花木兰从军》的这个故事值得我们牢记!

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1.一瞬间:你站在起跑线前,注视着前方;你站在沙坑前,仔细的量着步点;你站在跳杆前,想着跨越的姿势;你站在铅球地点,看着那“千斤重”的铁块。就在一瞬间之后,你的位置改变了:你豹一般的冲向终点;你努力跳进沙坑;你跑到跳杆前一跃而过;你发挥出全身力量摆脱这件重物。一瞬间,使所有的事物都发生改变。一瞬间之后,你的结果就出此刻眼前。

2.在绿草,红色跑道间,零星一点白,那是最骄傲最让人激动的点,------领奖台,国旗也微笑俯视一切,水天,草地间,零星一点白,这是最耀眼最有生命力的点,瞬间的闪烁让人有些“嫉妒。

3.赞三千米坚持者:漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声。

4.亲爱的健儿们,你们要充满自信。比赛中没有挡风的墙,没有遮风的伞,也没有撑船的帆,更没有拉船的纤。事在人为,人定胜天。原你们养精蓄锐,对充满爱意的世界说:“我自信,我拼搏,我会赢。

5.赞三千米:夸夫迫日惊华夏,平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚,气贯神州傲中华。