最美教师颁奖晚会观后感

最美教师颁奖晚会观后感集锦。

相信您此刻也在考虑如何写作品名的观后感？精彩的影视作品，总能吸引很多人的眼球，看到自己喜欢的作品，仿佛情绪也会涌上心头。 我们可以用文字来表达自己的感受，撰写观后感时可以从多个角度着手，大学生范文网找到这篇精品“最美教师颁奖晚会观后感”必定让您受益匪浅，我们感激您的浏览和点赞同时也请求您将这篇文章分享给身边的人！

最美教师颁奖晚会观后感(篇1)

与中国十佳人物颁奖典礼一样，最美教师颁奖典礼也是一项感人、发人深省的活动。不管教育行业有多复杂，我们总能找到一批勤奋兢业的人。他们献身于社会，抛开现实，弘扬教师无私的伟大事业。

其实，对于官方组织的活动，大家都会或多或少有些抵触，因为要求尽善尽美，形式难免刻板，看起来有些做秀的意思。比如，每一位老师或代表领奖时，台下都会有几排孩子站起来向老师敬礼、打招呼！。但除了形式，我们还可以真正体验到一些东西，我们被那些老师的事迹所感动。

我来讲一讲我的感受。

第一位老师是浙江大学的教授。我对数学学得好的一向钦佩，对能教得好的就更是佩服至极了。苏教授热爱数学，也热爱教学。

他能够尽自己努力做到学术、教学两不误，还能得到那么多同学的喜爱，这是非常难能可贵的。他愿意接受新事物，通过微博向更多的学生宣讲、解惑。就像陈先达先生所说的，对学生，老师要毫无保留。

微博作为公开的平台，苏教授不仅教会了他自己学校的学生，也为全国各地的学生传授了知识，真正做到了桃李满天下。其实最让我感动的是他的敬业精神。视频中说，他的眼镜不仅是高度近视的问题，还有失明的可能。

可他还是没有放弃学生，没有放弃他的研究。他愿意在这个及时娱乐的时代释放最后的光芒。不是因为无私，而是因为他对生活的一丝不苟，我觉得他很棒。

试想有多少人能够让自己的人生如此充实的。这个问题值得我们思考。苏教授我去学习。

虽然大学只有最后的一段时光了，但人生还长。我们也不是不懂这种道理，但是，总是要有人给你当头一棒的时候才能幡然醒悟。

令我感触最深的特岗教师那个群体。年轻人最珍贵的是什么，我认为是青春。青春不仅是在你18岁的时候，而且是当你走出象牙塔，开始用鲜血和梦想探索世界的时候。

大学的头几年很重要，可能会为下半辈子定下基调。那群大学生愿意选择去偏远地区教书将自己顶好的几年甚至一生的岁月奉献在那个地方。我认为这样的行为太伟大。

我找不出别的形容词了。我做不到那样。我曾跟朋友讨论过这个问题，他说他也做不到。

可能因为我们本身就是从相对偏僻的小地方而来，对于未来，我们期待它更精彩纷呈。我不觉得自己理想多伟大，当然也不会认为特岗老师们胸无大志。相反他们做的是我做不到的事情。

我想每个大学生都想教一两个月。有人借支持校协会举办的教育活动之机，带着满满的照片和感动回来。扪心自问，这种教学是为了帮助别人，还是为了道德上的自我满足？

而且，那短短的几周时间会对孩子们有怎样的帮助？可以说，只有长期从事基层教育工作的特殊岗位教师，才能改变这些孩子的命运。特岗教师们做的是很了不起的事情。

成千上万的大学生聚集在一起，举起右手，高喊着他们的誓言：播种希望，引领未来，年青十年，梦想一百年！ 这是整个颁奖过程中唯一让我如鲠在喉的一段。

当一个人，一群人，站在人生最重要的转折点，让那些孩子找到自己人生的转折点，这不是一个非常激动人心的场景吗？

其他的人物我就不再多说了，他们都很高尚，主持人的解说词要比我的文字生动太多。另外，这样的人物是评选出来的，而不是评比出来的，因为说不清哪个老师奉献更多贡献更大。在中国，有无数的老师为学生的工作奉献了一生。

记忆中我在学前班时教认字的老师是个满头白发的老爷爷。嗯，他确实是当时我们班一个小姑娘的爷爷。他是一名退休教师，但我们村的教师很少，所以他选择继续教书。

写字规范是他教的，《世上只有妈妈好》是他教的，爱干净卫生是他教的（。因为那天下午的课在他的院子里。男孩们玩水，浑身湿透了。我什么也没做，只是看着。啊，跑题），爱劳动也是他教的（秋收的时候，田里有很多掉落的花生，他让我们在来学校的路上在路旁田里拾花生，装塑料袋也行，口袋也行，拿过来比一比谁的多，当时我爸要从家里袋子里给我捧出来一些交差，被我义正言辞地拒绝了。

我猜那老师不知道我现在有多懒）。所以，要我说，这个老师也可以是最美教师。对了，他当年还教过我爸。

在父亲节，如果我不学习，我就是文盲，所以做扫盲工作的老师也很棒。有点远。我想表达的意思是，举办这样的活动，是为了宣传教育事业的伟大，是为了促进教育事业的纯洁，是为了表彰教育工作者的努力，是为了人民群众的思想道德建设，这一切都是很合理的。然，作为个人，我们不能为以上任一目的做什么，但是，我们应该对教师这一队伍的精神、贡献有所认识，相对深刻点、能联系到自己生活的认识。

不要只停留在春蚕的死丝末端，蜡炬变成灰泪开始干枯的程度。作为学生，我们应该面对老师；将来，作为家长，我们也应该面对老师。任何时候，我们都应该尊敬老师，重视教学。对于要成为老师的那些人来说，不要只把教师这个职业当做工作吧，孩子们不好教也不要不耐烦吧。

不是说教师们就必须得情操高尚，而是，怎么说呢，老师们应该教会孩子们明事理。当然家长更有责任，那是另外一回事了。

以上是我对这个视频的所有感悟。

最美教师颁奖晚会观后感(篇2)

最美教师"邓丽"老师去山里教那些山里娃,带领高原的学生度过了四年的课程,虽然其中有一位聋哑学生,邓老师仍然坚持教他们，邓老师创造了很多手语,尽量能让那位学生看懂。其中有一句我印象是最深的，那就是：“我们永远和你在一起”。

这句话后来成为了全校师生的座右铭。

邓丽老师，年轻、漂亮、活泼，凭着自己的能力完全可以在城里出人头地，但她却选择了到高原小学任教，而且无怨无悔，这是何等高尚的情怀啊！邓老师，我佩服你！

乡村最美教师阿力甫夏，是马尔乡小学的校长，老师。海拔3100米的马尔洋镇被巍峨的昆仑山环绕。距离塔什库尔干塔吉克自治县130公里。孩子刚出生时，就已经在你的学生记录本上了。七年后，你来到他们家，把孩子从父母身边带到学校，让孩子开是他的学习生涯，不要让孩子辍学，这是他永恒的信念。

马尔洋乡寄宿小学里有61个从没走出过大山的塔吉克族孩子。身高一米八的阿力甫夏·依那亚提汗是他们的校长，也是老师、保安、保姆、厨师。令人难忘的是，在一个假期里，老师们护送孩子们回家，爬陡峭的山墙，过湍急的河流，甚至爬雪山。

翻越雪山时，风雪太大了，为了安全，8位护送的男老师要用绳子在身上打好结，前后的人都要连在一起，再把学生揽在身旁，整整3个小时，才能走出这片风雪之地。

如果我不是亲眼**，我简直不相信这是真的。我真没想到竟然有如此恶劣的环境，竟然有如此伟大的老师，他别无所求，只为把孩子一个个安全护送回家。吃了多少苦，受了多少累，他无怨无悔，只要孩子安全，他就欣慰。

“老师您—好—”。一排整齐的敬礼，一个稚嫩的声音，哽咽着喉咙，泪水止不住往下流。 是的，我被感动了。

看着他们的教育环境心里面说不出的难受。我不知道如何表达我对这些乡村教师的尊敬。

**由**电视台“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会的过程中，我始终难以抑制激动的心情，泪满衣衫。“最美乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我。在我抱怨学生素质不高的时候，在我抱怨工作环境不好的时候，在我抱怨分工不平的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。

“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会结束后，我的心久久不能平静。和最美的乡村教师相比，我是多么的惭愧。我整天羡慕教数学的同事们，他们教得是多么的潇洒，而我们的语文教师们，却为了那一叠叠作文忙个不停，班级人数多的老师，晚上要加班到深夜一点多。

这我可以理解，因为我也曾经尝试过。当我的孩子很小的时候，我不能工作直到孩子睡觉。夜深人静的时候，我才安顿下来工作。一个零钱就是一两个。

看完“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会后，我对这工作有了新的理解，那就是：不要和别人比，尽自己的能力去做，哪怕别人看不到自己的工作，有一份光，发一份热。

这些乡村教师，用自己朴实的内心去抗争恶劣的生存环境；用自己执着的信念去带领一群孩子叩开知识之门；用自己无私的努力，去实现山区孩子的人生。

正如歌曲所唱“我们眼里你最美，我们眼里你最好……”清新简单的旋律、琅琅上口的歌词唱出了孩子们的心声，也唱出了我的心声，这是我对你们的崇高敬意。

最美教师颁奖晚会观后感(篇3)

有人说，教师是阳光下最光荣的形象，而对于乡村教师来说，这种光荣更是光辉灿烂、弥足珍贵！月日老师组织我们班全体同学观看2013cctv寻找最美乡村教师颁奖典礼，我是怀着感动和敬畏之心看完这个节目的，虽然感动的情绪早已预知，但在观看的过程中，我依然被一种伟大的力量深深地震撼了，这是一种无私奉献的精神，他们是乡村的灵魂工程师，是民族的脊梁，是未来乡村未来的希望。“爱、责任、信念、奉献”是乡村教师的最佳诠释。

在我们的生活中，对老师有各种各样的比喻，老师就是把我们从懵懂的世界里带到一个充满着知识，充满着好奇，让你急于进入的一个世界的渡船，把孩子从孩童带到**的世界里，从一个未知的世界里带到一个充满各种常识的世界里，让孩子从一张白纸，带到充满梦想的世界里，让每一个人有梦，成为未来的祖国和社会的栋梁之才，实现自己的人生价值。在这些光辉的形象里面，包含着一群不为人知的群体，他们就是乡村教师.把自己最美的青春年华献给了伟大的教育事业，他的精神让我非常感慨，这说明在他的心里是有着一个怎样强大的内心世界，才能一如既往地为自己的梦想，为自己的事业不断默默地付出着。

首先我感动于他们的对教育事业的执着。阿力太、仲威平、格桑德吉、廖乐年、廖占富与张兴琼、吉思妞、王金花、杨元松、刘坤贤、潘立华以及由7位80后乡村教师组成的团体“会泽七子”等教师美丽善良的心灵和朴实无华的行动深深地震撼了我，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个个伟大的教师形象。

我感动于他们对学生最真诚的爱。新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县巴音布鲁克区寄宿制学校的阿力太老师，她是一名寄宿学校老师，最大愿望就是孩子们都不辍学，她的教育梦想是让每个家在远方、寄宿学校的孩子感受爱。由于交通不便，阿力太的学生5个月都不能回家，父母也很少来探望他们。16年来，她将学校教育和家庭教育的情感与母亲般的爱联系在一起。

为了探亲，她利用周六、周日、寒暑假独自骑马穿越23835平方公里的草原，践踏冰雪，横渡河流，多次遇险。为了向学生家长传递信息，她随身携带一台收音机，放在草原上，无法接收手机信号。她发现信号后，就拨打专门为牧民传递信息的蒙古频道，通过无线电通知牧民。16年来她用坏了5部收音机。

为了坚守自己的教育理想，她最终没有见到母亲，不能和儿子在一起，甚至连丈夫都被送进了高寒小学。执教16年，阿力太老师教出了300多名中专生，50多名大学生。

我感动于他们无私奉献的精神。黑龙江省伊春市铁力市工农乡兰河小学教师仲威平为了14名残疾、弱智、困难家庭的孩子，放弃了转学到偏远乡村任教的机会。她相信教育平等，“人人都有出彩的机会”。

她的教育梦想是让残疾人、智障人士和家庭困难儿童上学。16年坚守，当地人评价她有“五多一少”——“走路最多，讲话最多，课时最多，教材最多，备课最多，学生最少”。从家到学校，每天来回20公里，她摔坏了8辆自行车，病倒了。

正因为她当年这个抉择，曾不被人接受的14个孩子，5个考上名牌大学、1个成为汽车制造工程师、一个成为学校所在村村长，其中小儿麻痹症的孩子目前研究生在读；也正因为她16年的辛苦付出，她的课堂让118名孩子成才，20多名考上大学、大专。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，最美乡村教师用自身的行动诠释了这伟大的精神。从最美乡村教师身上，我们看到了讲台前辛勤耕耘的身影，看到了人民教师的关心和爱护，他们在艰苦的教学环境中依然坚守三尺讲台，他们舍弃了自身的美好追求满足了孩子们对知识的渴求，他们用平凡的伟大震撼了我们的内心。

寻找最美乡村教师心得体会应该是心怀激动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。最美的老师用石头滴水的力量，一点一点地扶着山上的孩子，让山上的孩子有自己的翅膀，走出了山。但这些最美的老师就像一棵大树，随着时间的流逝，静静地站着，为其他孩子遮风挡雨。

这份坚持和隐忍让我为之动摇。

平凡中的伟大更是不平凡的。因为平凡，所以伟大更散发光彩。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师心得体会的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。

从最美的乡村教师身上，我们明白了教师是人类灵魂最伟大的工程师的真谛，也体会到了教师的沉重负担。十年树木，百年树人！最美的乡村教师带给我们的是一种精神上的震撼。在中华民族伟大复兴的进程中，我们要进行这一伟大的学习，相信我们能够永远发扬“滴水穿石”的精神。

最美教师颁奖晚会观后感(篇4)

向您致敬――中国最美乡村教师！

乡村，不属于繁华的城市；乡村，属于您们的生命。荏苒岁月，您们在此耕耘；逝去流年，您们在此奉献。生活，留下了您们走过的足迹，尽管走过的足迹，或深或浅；尽管留下的汗水，苦辣皆有；尽管走过的时光，又长又短；尽管自己的付出与收入，不成正比，但正是您们的耕耘，让乡村焕发生机；正是您们的付出，让那广袤的土地青春常在；正是您们的汗水，浇灌着那方热土；正是您们的双手，托起明日的太阳……

10朵最美的花儿，正盛放在祖国的大江南北，就如那美丽的春天，诗意盎然，五彩斑斓……

前，为了14名贫困、单亲家庭的孩子有学上，您放弃调转中心校的机会，留在偏僻乡村教学，每天骑自行车20多公里上路。的'坚守，您换来了无数残疾孩子的未来。这就是您――黑龙江省宜春市铁力市工农乡兰河小学仲威平老师。

您坚守山村近30年，假期下井挖煤，却发生意外，高位截瘫，失去左腿，回村养病期间，让妻子自修大学课程为学生代课。康复后，您重返课堂。孩子放学回家要过河，您用自己的工资买了水泥，并上山砍毛竹修桥。转为公办教师后的第一笔工资，就为学校买了第一台电脑。学校没有自来水，您拄着拐杖上山找水源，卖自家的猪买水管，和村民一起将山泉水引入学校。这就是您――重庆市巫溪市高楼乡新田村小学、忠诚山村教育17载的“独腿教师”刘坤贤老师。

当年，您高中毕业，在村长父亲的劝说下，当上乡村教师，一人一校干了8年。8年后乡上派来一位代课女老师，为留住老师，您父亲与乡村撮合俩人最终成婚。3年前，您被派到对面山头小学，在一间废弃寺庙里带着山村孩子。因回家要走2个多小时山路，只能一星期回家一次。从此夫妻俩人隔山相望，一人守住一所学校，也守住大巴山孩子的未来，让大巴山里走出20多名大学生。这就是您――四川省通江县石庙子村小学~火天岗村小学廖占福、张兴琼夫妇。

您年轻时曾在镇上的乡村小学工作了八年。被调到云南怒江州特殊教育学校。来到完全不同的两个世界，没有了琅琅的读书声，只有看不懂的手势和听不清的声音。两年后，您考取了手语资格证，成为了正式的特教老师。您用特殊的爱，为学校的聋哑智障学生打开了更广阔的的天地。这就是您――云南怒江州特殊教育学校吉思扭老师。

，您从教师岗位退休后回到自己的家乡，以祖祠为基地，开班英语班坚持义教，把国外的模式移入大山，来教过的学生超过5000人。全国各地都有人前来求学，成为英语学习的“乐年效应”。这就是您――广东省梅州市大浦县湖寮镇长教村廖乐年老师。

您说：“山里的孩子要读书，要走出大山，需要我这个老师！”今年55岁的您，是大山最深处歙县上丰中心学校岩源村吴家坦教学点的老师，从1976年高中毕业担任民办教师开始，手把手教着山里的孩子，帮他们圆“看看大山之外”的梦想。这就是您――安徽省歙县上丰中心学校岩源村吴佳坦教学点潘中华老师。

您16年孤身独骑，走遍2万平方公里草原家访，成为连接学校、家庭教育情感纽带。执教16年，培养出50多个大学生。为学生，您没见过母亲最后一面、不能守在儿子身边、丈夫也被您带到小学。大雪消融，您又踏上“马背家访”之路。这就是您――新疆维吾尔自治区巴音郭勒蒙古自治州和静县巴音布鲁克区寄宿制学校阿力太老师。

作为一名乡村教师，热爱文学的您发现留守孩子不善交流，于是用写日记方式打开孩子的心扉，从此学生爱上写作。山村出现辍学打工潮，孩子宁愿为打工荒废学业。为让学生明白未来不只打工一条路，您将学生日记出版成书，这就是《中国留守儿童日记》。26个留守孩子、220篇孩子的日记、12封孩子写给父母的信、21幅象征孩子梦想的画，《中国留守儿童日记》一经出版，引发了社会对留守儿童问题的关注。这就是您――贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪小学杨元松老师。

作为黎族的您1977年7月初中毕业，1979年3月参加工作，在海南省儋县番加乡番打小学任民办教师，您坚守山区，传递希望，真正做到――深山涉水传希望，风雨无阻“渡船人”。这就是您――海南省儋州市兰洋镇番打小学王金花老师。

作为门巴族乡村女教师的您，主动选择回乡执教。危险劝学路上，天黑走悬崖、遭遇泥石流、山体滑坡是常态，别村缺老师，您不顾六个月身孕、背起糌粑上路，门巴族孩子从最初失学率30%，到今天入学率达95%。每到放假，您都要冒生命危险翻雪山、溜铁索，护送孩子平安回家。为门巴族孩子，自己儿子留在拉萨，一年才能见到一次。您的坚守，让6名孩子考上大学，20多个孩子考上大专、中专。这就是您――西藏自治区墨脱县帮辛乡小学格桑德吉老师。

一幅幅平凡的生活画面，一篇篇感动的工作写真，让我们看到了一张张真诚的心灵，让我们见识了平凡中孕育着的伟大。在祖国960万平方公里的土地上，农村还占着很大的比重。随着社会的进步，农村许多农民漂泊出外，为了生活，为了明天。可留在乡村的，是妇孺老少。留守的孩子的学习，靠的是那些守望着那方热土的老师。老师是山村孩子的启蒙，是孩子成长的引路人。

一只粉笔两袖清风，一生追求无怨无悔。这就是最美的山村教师，您们用青春装点孩子，用追求奉献流年；用无私感染天地，用热诚书写希望……

10位最美山村教师，就是10面最美丽的镜子，她映衬着平凡的力量；她诠释着奉献的居功至伟。如果说，孩子就如那春天的花朵，那么，教师就是那百花园里最辛勤的园丁。山村，贫穷，但不贫乏，因为有您们辛勤的耕耘；山村，富有，而且光明，因为有您们付出的汗水……山村，不再遥远，您们的坚守，就如守住了未来，打开了希望的大门。

向您们致敬――中国最美的乡村教师！

最美教师颁奖晚会观后感(篇5)

在第_个教师节来临之时，河南省举行第一届最美教师颁奖活动。观看河南省2015年“最美教师颁奖典礼”的直播，使我感慨万千。伴随着昂扬的旋律，述说着感人的故事……颁奖典礼上，10位“最美教师”一一登场。被称为“乡间行者”的张锦文是新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师，20多年间，他从山脚到山顶，磨破300多双“千层底”，绕了地球一圈半;邓州市穰东镇第一初中教师王建平以一方小小信箱，温暖无数孩童心灵，被称为“知心姐姐”;许昌市实验幼儿园教师赵秀红播种用心、耕耘有术，换得幼苗茁壮成长，被誉为“启蒙园丁”;南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏忍受肉体疼痛坚持教学，被称为“自强标兵”;洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封“特教玫瑰”;郑州市科技工业学校教师李迪以智启智、以美育美，为新时期教师代言;河南科技学院教授茹振钢扎根纵横阡陌、播撒科技之光，被誉为“中原粮神”;“校园妈妈”王西梅是周口市郸城县实验小学教师，她将“妈妈”角色一直加码，家里一个孩子，学校数十个孩子;“恩慈姐姐”颜志伟是河南财经政法大学教授，年近花甲，却青春洋溢，处处传递正能量;被称为“山村脊梁”的安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学只为朴素的信念坚守，知苦而行、知难而进。

十位优秀教师在自己平凡的岗位上演绎着人生那热爱党的教育，忠诚教育事业的美丽诗篇。捧着一颗热爱党的教育事业的心，站在这神圣的三尺讲台上默默地耕耘着，播撒着人间最美丽的种子，传颂着让人感动的心灵。

颁奖典礼进入尾声时，40位刚刚走上讲台的年轻教师现场庄严宣誓，志愿做一名光荣的人民教师。随后，在100位优秀教师代表《一切都给你》的合唱声中，典礼落下帷幕。

观看完这“河南省庆祝_个教师节暨首届河南最美教师颁奖典礼”的直播。给我最大的感受是：这些十名教师共同的美在于：最美教师在于心灵之美;最美教师在敬业之美;最美教师在于坚守那一份责任之美;最美教师美在于忠诚党的教育事业之美!他们用自己的生命诠释着自己对教育事业的热爱!

一滴水，可以折射太阳的光辉，这十名教师也只是千千万万个园丁中的代表，类似这样感人肺腑的事举不胜举。从孔子到朱熹，从徐特立到叶圣陶，从斯霞到魏书生，从繁华的都市到偏僻的山村，中华大地多少园丁默默无闻，前仆后继，以辛勤的耕耘和满腔的师爱展示着一代园丁的风采!让我们在平凡的岗位上敬业、爱业、乐业，以满腔的热情，勤奋耕耘，开拓进取，用师魂谱写人生那最美的诗篇吧!

最美教师颁奖晚会观后感(篇6)

“最美教师是用坚定的理想信念为孩子们建立梦想；最美教师是用崇高的道德情操为学生们引导人生，最美教师是用扎实的知识带领学生追逐梦想；最美教师是用满怀仁爱之心带给学生希望与关怀。”。

随着主持人对最美教师评选标准的高度概括，最美教师颁奖典礼已经结束，但内心的震撼却长期无法晚会。这些教师，在一个平凡而忙碌的日夜里，支撑着教师这个专业群体的骨干力量。

他们有的将做学术、教学生当作毕生事业，全情投入、倾尽全力、以身作则，演绎着春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干；有的以“一个都不能少”作为教育信念，左右化缘，以家当校，无私奉献，保证每一个孩子都能上学，走出大山改变命运；有的以激发梦想、点亮人生为教育宗旨，创造性地教育教学，帮助学生大胆筑梦、勇敢追梦。

一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动，他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师，不管你在**，你都应该****的教育和我们教的每一个学生。他们做到了，为了自己的教育，为了自己的学生，为了自己的努力，为了自己的健康，为了自己的青春，为了自己的微笑。

教师是光荣而平凡的职业，担负着教书育人的重任。他们毕生的奉献，无论回报如何，感动着我们每一个人。感动之余感人片段一直萦绕在我的脑海。

故事中的老师，没有惊天动地的事件，在平凡中写下了爱的颂歌。当我们看到特岗教师代表在山村安家立业，决定一辈子留在山上时，心中激荡的波涛已无法挽回。山村教师坚守初衷的动力来自感人的故事。

上课前老师即将迈进教室，突然间感到脚下在晃动，再看看房子也晃起来，当时老师很恐慌，但看到孩子们更加害怕慌乱的神情，老师对着教室大喊一声：“不怕，同学们，有老师在，我们一个一个离开教室！”当最后两个孩子安全撤离时，两个孩子的手紧紧地死拉着老师的手，这才让老师醒过来，孩子们那句话，便成为他们夫妻俩一生在大山奉献的动力：

“老师，你为什么不走？要走一起走！”谁说山里的孩子没有教养，没有情商，人非草木孰能无情？

正是真诚、朴实和信任，使师生的心在关键时刻紧密相连。

最美教师颁奖晚会观后感(篇7)

就在今天晚上，方才完成了上周学校下发的收看一个激动人心的节目--“20xx最美乡村教师颁奖晚会”的收看任务。

颁奖典礼隆重而热烈。无论是参加典礼的乡村教师还是现场观众，一起共同分享着那激动人心的时刻。全场观众在庄严的仪式中感受着乡村教师最美的精神品格与情操。最美乡村教师的学生，老师，和家人是颁奖嘉宾。

在观看颁奖的过程中我一直在流泪，因为我有太多的感动，有抑制不住的泪水……

难以忘记刘坤贤老师，难以忘记他为了帮助贫困学生筹集书本费，假期外出打工却遭遇事故高位截肢；难以忘记他为了让孩子们的回家路更安全，卖掉家养猪，为孩子们在回家的路上修了两座桥；难以忘记他为了解决学生们吃水难的问题，拄拐上山找水源，自己出钱铺设水管，接水进校；难以忘记他为了让孩子们的教育不中断，即使突发脑溢血，仍用顽强地毅力恢复自己的说话能力，执着地拄着拐杖站在讲台上给学生讲课……他的付出，他的坚守，他的大爱，孩子们不会忘记，大山也不会忘记！

难以忘记瘦弱的杨元松老师。难以忘记他把梦想植入山村孩子心田；难以忘记他鼓励边远乡村孩子大胆追梦；难以忘记他为孩子们创造实现梦想的机会；难以忘记他鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作；难以忘记他通过自己的努力将学生日记出版成书--《中国留守儿童日记》；难以忘记那些纯真的孩子们站在大山上面对镜头的呼喊……

难以忘记新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县，因为这里有老师妈妈的阿力太！很难忘记他们生活的一个片段：阿力太护送着孩子回家，孤身骑马大草原，踩冰踏雪、跨江过河……这是怎样的毅力和爱？

难以忘记……难以忘记那些为了山里孩子而默默付出的乡村教师。他们就如同这一座座大山，有着宽阔的胸怀，有着让人感动的大爱！！他们用自己朴素的心对抗着恶劣的生存环境；用自己执着的信念引领着一批批的孩子叩响求知的大门；用自己无私的付出，成就了山里孩子的人生。

同样是教育工作者，我们的工作环境是多么的舒适，我们的工作条件是多么的优越，我们的生活是多么的幸福。从事教育教学的道路还有很长，但是我找到了引领我前行的旗帜，在我迷茫的时候我会找到我的航向……

最美教师颁奖晚会观后感(篇8)

河南最美教师颁发晚会感想征文

白杨镇石垛小学赵苏如

2015年9月18日

看完“2015河南最美教师颁奖晚会”，我心情澎湃，内心好像被一场大雨彻底冲洗了一遍，每一位教师的事迹都让我自愧不如，让我自问我做了什么？我是否如他们一样执着？是否如他们一样甘于平凡、宁静淡泊？

我被这些教师的精神所感动，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的举动，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美教师最好的诠释，我为我们教师队伍中有这样的教师而感到自豪和骄傲。

其实许许多多微不足道的小事，就是一个普通教师和优秀教师的差距，我觉得教育不只是一份工作，更是一种特殊的使命。它不是只要你做完了分内的工作就可以，它具有教育人、影响人的特殊性，所以就要求我们首先做好自己，然后还要倾尽我们的所有去关爱我们的学生，去奉献我们的生命！

爱是不可须臾或缺的，爱到深处，才会倾尽精力，激活智慧，直到把全部生命与教育事业融为一体，创出超常的业绩。深爱学生，就不会只停留在教好知识、考好考试上，而要立志教给他们终身受益的东西，为他们的成长发展献上最好的教育；深爱事业，就不会满足于一得之功，而要追求卓越，创造“更好”，不断把教育事业推向高峰。教师，特别是农村教师，是国家的脊梁，是农村未来的希望。

他们之所以能在平凡的岗位上取得优异的成绩，离不开他们对工作和生活的态度、爱心和责任感。他们宝贵而高尚的精神值得学习。

一些偏远山区的孩子大多是留守儿童。这些老师不仅是他们的老师，也是他们的父母。有些老师病得很重，但对他们的学生来说，他们一刻也不愿意放松。正是教师对学生深深的爱，支撑着他们饱受病痛折磨的身体，继续教书育人。最美老师，美在责任，向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

我觉得自己，作为一名小学教师，我的工作是踏实的，是值的良心的，但今晚我明显感到自己的渺小、浅薄和不足，我的灵魂应该与他们亲近。 在以后的教育职业生涯中，我要树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力：

一、追求内在于心灵的财富——专业成长

当我们参加培训、校本教研、外出学习时，应该追求自己的专业成长，而不是为了外在的荣誉证书，或外在的成就和名望。我们应该追求生命的本质。专业成长在于我们的精神财富、专业智慧、专业能力、专业经验等**。做一个有思想、有智慧的教师比任何荣誉证书都更有价值。

二、努力学习，提高自身文化修养

也许学习是老生常谈，但学习正是每一个有所成就者的不二法门。谁将永远保持学习的热情，谁将永远保持青春的活力。当你放弃学习，当你开始停滞不前，甚至倒退。

我们常常发现自己已经失去了读书和学习的兴趣，觉得自己没有好看的东西，好像什么都知道似的。其实则不然。 我们应该树立一生备课的理念。

准备每节课。如果你想让课堂变得明亮，首先，纠正你的工作态度。态度决定一切，能不能上好一堂课，能不能让全班多出亮点，备课是第一位的。无论教学能力有多强，无论水平有多高，正确的教学态度有多短促，课堂都很难脱颖而出。

只有端正工作态度，把教育作为事业，把教学作为艺术，才能有一个高质量的课堂，才能使课堂上的亮点不断闪现，不浪费教师的光荣使命。

三、坚守好老师本身的职业道德

热爱你的事业，不要因为私事耽误你的工作。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。在做好教育教学工作的同时，要严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人的关系，在完成学校各项任务的同时，编写教材，学习自己的专业知识。新学期，我将努力学习专业知识，提高我的专业水平。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将以最美乡村教师为榜样，坚守在自己的教育教学岗位上，竭尽全力，为那些渴望知识的孩子插上飞向未来理想的翅膀。活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师的执著，照亮了农村孩子的学习之路，也照亮了每个人的心灵之路。

作为一名乡村教师，我也想用我的爱心捍卫自己的地位，提高自己的职业道德，实现自己的人生价值。

最美教师颁奖晚会观后感(篇9)

男：时光飞逝，历时一年的祝阿镇第二批援教活动，画上了一个圆满的句号。援教显大爱，携手育英才!今天我们在这里欢聚一堂隆重召开表彰大会，对勤勤恳恳援教南坦，兢兢业业无私奉献的三位教师表达我们祝阿镇教育办公室最崇高的敬意。

女：一年前，教育办公室为整合教育资源，发展小学教育，均衡全镇教育发展，发出了中学教师去小学援教的号召。我校王贞营老师、王光勇老师，葛志成老师听到消息，当即报名前往当时最困难的南坦小学援教。

男：在一年的援教时间里，他们克服了生活不便，环境艰苦，工作艰难，家庭琐事的困扰等困难，全力开展援教工作，用自己的行动在南坦小学诠释了什么是崇高师德，他们出色的工作，优异的表现感动了我们学校全体老师，得到了县教育局、镇教育办公室领导、当地社区领导和学生们的充分肯定。

女：爱岗敬业、无私奉献，他们在援教的岗位上认真地履行着教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、无私奉献的敬业精神、行为世范的人生追求，圆满完成了援教任务，为祝阿镇的教育事业贡献了自己的力量，为南坦小学赢得了荣誉，更展示了我们镇中学教师的.风采，为全体老师树立了榜样!让我们再一次以热烈的掌声对他们表示感谢!祝阿镇第二批优秀援教教师颁奖盛典现在开始!

男：你 说，体育教学是一片海，我来这里赶海，一定能收获几朵浪花几颗珍珠。你又说，把平凡的事做好，就是不平凡!一年来的风风雨雨中，酸甜苦辣味都全。你给孩子们送去片片挚爱，传递健康理念。为了凝聚团结和-谐的集体，你以心换心，以爱博爱，倾你所有。你，忙，并快乐着;累，并幸福着。他就是走到哪儿就把欢乐带到哪儿的葛志成老师。有请葛志成老师，大家欢迎!(音乐献花戴红领巾)

女：(读教育办公室颁奖词)祝阿镇教育办公室领导这样评价他：他用老师最朴素的方式，回答了工作中最为深奥的问题：有比亲情更坚固的情感，有比家庭更宏伟的殿堂，365日的光阴，任玉树变成曲背，不变的是奉献精神。

男：(颁奖)有请我们的教育办公室领导，为可爱的葛志成老师颁发特殊贡献奖杯!(音乐)

男：课堂上，你是孩子们的良师，用娓娓动听的讲述吸引着几十双求知似渴的眼睛;课下，你又是孩子们的益友，用和蔼平易的交流引来几十个身影的簇拥。援教，让你疏远了自己的女儿，收获了三十多份孩子的爱。他就是积极带动全体老师，为南坦小学特色创建取得不平凡的业绩做出巨大贡献的王贞营老师。有请我们南坦小学的王贞营老师，大家欢迎!(音乐献花戴红领巾)

女：(宣读教办领导颁奖词)祝阿镇教育办公室领导这样评价他：他在平凡的援教岗位上，无私地奉献自己的力量，不怕苦，不怕累，发挥了共产党员的先锋模范作用。他用青春构筑课堂，用执着点亮希望。虽然他的身材不够挺拔，却用行动赢得了无数人的景仰。

男：(颁奖)有请我们的教育办公室领导，为可敬的王贞营老师颁发特殊贡献奖杯!

最美教师颁奖晚会观后感(篇10)

我校组织教师观看了中央电视台20xx寻找最美教师大型公益活动颁奖典礼，仲咸平、刘坤贤、廖占富、张兴琼、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉、会泽七子，一个个闪亮的名字，一个个感人的故事，让我们全体教师无不动容。

最美教师，给大家留下的最深刻的印象可能只是一个字——“爱”。例如仲咸平老师，每天来回二十公里山路，十五年来骑坏了八辆自行车，落下了一身病。她对孩子承诺，哪怕天上下刀子、下钉子，也会到学校为他们上课。而刘坤贤老师为了给孩子筹集书本费，利用假期外出打工，遭遇事故被高位截肢，三个月后又站在了讲台上。他卖掉自己家的猪为学生上学修桥，用转为公办教师的第一笔工资为学生买了电脑，..他说：“我在，学校就在!”他们以弱小身躯，写出了一个大大的“爱”字。这些悲悲惨惨凄凄切切的故事，感动得我们热泪盈眶。在十位最美教师和一个乡村教师团队中，我们印象最深刻的是对杨元松和云南“会泽七子”的7名“80后”老师。因为，他们在一定程度上颠覆了许多人心目中传统的乡村教师的形象。

贵州安龙县万丰湖镇茅草坪小学的杨元松老师，频繁带着他的孩子走出大山参观，给孩子讲乔布斯等伟人的故事，鼓励孩子追逐自己的梦想。孩子们结集出版的一本《中国留守儿童日记》，不仅为孩子们带来了人生的第一笔稿费，同时又一次引发了社会对于留守儿童的关注，更重要的是让这些乡村的孩子终于知道，人生的未来不只是打工一条路。而云南曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学的七位“80后”教师，放弃了留在城市的机会，回到养育他们的乡村，他们把青春的阳光、自信和智慧，把山外的世界和精彩，带给村里的孩子们。

乡村教育是中国教育的根，是中国教育的希望。中国教育的品质如何，在很大程度上取决于中国的乡村教育品质如何。没有乡村教育的现代化，永远不会有中国教育的现代化。因此，乡村教师的重要性毋庸置疑：乡村教育的品质如何，又在很大程度上取决于乡村教师的品质如何，因为决定教育品质最最关键的因素，就是站在讲台前的那个人。当然，爱是教育的底色。教育没有爱是不行的。教育没有爱，就好像池塘里没有水，这是前辈先贤早就告诉我们的道理。但是，教育的发展需要教师的成长，教师成长需要强大的专业支撑。没有对于教育的深刻理解，对于孩子的深刻了解，对于所教学科的深刻把握，就永远不可能让教室成为汇聚伟大事物的中心，永远不可能真正地让孩子对知识产生无限的向往，也就不可能最大限度地发挥教育的伟大功用。所以，决定教师品质的，除了爱，还有智慧。如果说，爱，那所深山里学生相当程度上都是留守儿童，家庭教育的匮乏，本是教师不得不面对的难题。但是，当他把这些留守儿童原滋原味原生态的日记自费出版为《中国留守儿童日记》后，这件事受到广泛关注与认可的本身，已经成为一部最好的教材，向学生们鲜活地阐释了梦想的力量多么伟大。当然，杨元松等老师的所为，虽具有深远的教育价值和意义，但还不够丰富、完整，还称不上课程。可是，这教育智慧的宝贵萌芽，已经让我们对乡村教育充满了期待和希望。杨元松和云南“会泽七子”的故事，让我们不仅从中看见了乡村教师的感人精神，也看见了乡村教师的专业素养。所以，在宣传这些最美教师无私大爱精神的同时，我们不能忘记同时弘扬他们的教育智慧，更不要忘记为这些拥有大爱的老师们，提供更多的培训与成长机会。爱应该与智慧同行，爱才有深邃隽永的价值。智慧应该与爱同行，智慧才有生命的温度。让爱与智慧同行，这不仅是教师成长的不法二门，也是我们在任何教育活动中必须做出的选择。“最美教师”的至高荣誉，绝不是这些乡村教师的终点，而应该成为这些美好心灵新一轮成长的起点。

乡村教师是中国教育的守卫者，最美教师是中国教育的瑰宝。愿全社会协力，帮助这些最美教师得到新的成长，把生命打磨得更为璀璨。我们相信，这些闪耀在乡间的教育萤火，将因此更美地将乡村孩子的心灵照亮，中国教育也会由此绽放光芒。