阅读一生之城作文

阅读一生之城作文。

创作是培养创造力的重要途径，透过撰写文字，我们能够建构起一个充满奇幻色彩的异想天开的世界。假若您尚未听闻过“阅读一生之城作文”这个词，那么请您不妨浏览以下文章，我们将分享一些经验提供给大家参考！

阅读一生之城作文 篇1

出生——你握紧双拳哭着来到人间，但你却无法知道，你的到来期待者们的心情究竟怎样？

4岁——你呀呀学语，有一个充满阳光的快乐童年。

8岁——你漫步在人生的起跑线，你的生活自理能力总比同龄男孩强。

12岁——你像豆蔻梢头的嫩芽，洁净清新；你的心思像水一样纯，像花一样美。

16岁——你亭亭玉立，情窦初开，你希冀着美好的未来，心里总在编织着一个个五彩缤纷的梦。

20岁——你已经逐渐完美，你像吐鲁番成熟的葡萄，晶莹剔透。小闺房里，你会羞答答地想象着心目中的白马王子，期待那人生最幸福的一天。

24岁——你将面临严峻的考验，俗话说：“过了这个村，就没那个店”，你不得不考虑市场供求关系的影响。

28岁你承担人口再生产的重任，你值得骄傲！但你却经常顾影自怜，由于生产的需要，你的体形在变。

32岁——你一身四顾：自身、老公、孩子、事业。但在选择上，你最注重的还是前者，你会不惜代价购买化妆品，企图挽留那逐渐衰退的青春容颜。

36岁——你如狼似虎，你总在想象“世间没有女人，男人将无法生活”。虽然老公此时正喷薄男性的雄健力量，你仍会想方设法把老公紧紧地扣在自己的身边。

40岁你身体的凹凸部位在迅速改变，该凹的变凸，该凸的变凹，“牛奶葡萄”已消退为“金丝蜜——枣”。活泼矫健的“燕子”已变为飞不起的“鹌鹑”。

44岁——你不忍心多看那西下的夕阳，你知道摆在你面前的是一道陡峭的下坡线。此时，你会主动寻求充电，补充那些充斥当今市场的强身健体新能源。

48岁——你屈指算算，七七四十九已是来年，瞻念前途，不寒而冽。此时你难免会想：你那部历经长期使用、疲惫不堪的机器，不久将会被男人抛进废品仓里。

52岁——从外表看，你还像个人样，但在生活的某个方面，你却像非洲旱季的荒原，世界上最先进的滑润油也难以驱动你那锈迹斑斑的.驱动轮。

56岁——“人生能有几回博”？你的内心还有许多欲望和追求，但你应当知道，现实已由不得你了，老娘啊，留给你的将是遗憾与失望的积淀。

60岁——你走完六十甲子，个性心理似乎又重新回归童年。但你心里清楚，在人生旅途中，你的生命进入的将是另一种意义的春天。

64岁——不见花前月下，偶见黄昏公园，与老公蹒跚闲步，回顾人生旅途，你不免有白头偕老之遐想。

68岁——此时，假如老公先走一步，你最怕孤独，尽管当今有足够的营养和医疗条件，你仍然会担心受那突如其来的疾痛折磨。

72岁——你视力模糊，见不着人间忙忙碌碌，看不到儿孙满堂。你不得不整日里孤守在狭小的空间，虚度那无聊的时光。

76岁——经历了七十多年风风雨雨，你有许多喜怒哀怨。女人啊，可怜的女人，尝尽人间悲欢，等待着你的，不知是地狱还是天堂？

阅读一生之城作文 篇2

大家不要以为阅读就是孩子的事情，实际上，很多好书父母和孩子一起阅读效果会完全不一样。因为，只有共同的阅读才能拥有共同的语言、共同的生活密码。父子之间、母子之间，整个家庭的语言有了书中的人物、书中的故事、书中的故事、书中的理念，那样的生活才是真正意义上的共同生活；亲子间才不是一个屋檐下的陌生人。所以，在孩子小的时候，我竭力鼓励亲子共读共享；让孩子感到阅读和吃饭、穿衣一样比不可少，他们就不会对阅读产生排斥、厌恶情绪了。

阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就才气。读万卷书，行万里路是古代知识分子的一种人生境界，也是我们今天培养、造就孩子的重要途径。孩子不读书，不继承前人的优秀文化传统，不可能凭空创建自己的知识体系；孩子不走进自然，不参与社会实践也不可能学以致用、拥有过硬的本领。

一个精神世界丰富的人一定是大量阅读的人。人的阅读兴趣、阅读习惯是从小培养的。就像高尔基说的，一个喜欢读书的人看到书就像一个饥饿的人扑在面包上一样。

教科书读的好的孩子，需要大量的课外阅读来补充、完善、提升他们的知识、技能和境界；教科书读得不好的孩子同样需要大量的课外阅读来改善、扭转自己的不利局面。既不爱读教科书，有不爱读课外书的孩子，必然是个愚昧无知的孩子；既爱读教科书，有爱读课外书的孩子，必然是个发展潜力巨大的孩子；只读教科书，不读课外书的孩子，发展到一定阶段必然会暴露自身的缺陷和漏洞。

所以，我要说，大量的课外阅读对每个孩子都是必不可少的。

阅读一生之城作文 篇3

看了《昆虫记》后，我知道了昆虫世界有这么多的奥秘。我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物……

我读《昆虫记》是由于同学的推荐，在读的过程中不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生养、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新天然；幽默的叙述，引人捧腹……人道化的虫子们翩然登场，多么奇特、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些详细而具体的文字，不时让我觉得仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与攫取等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔糊口的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。看着看着，这些虫子们徐徐地清楚起来，我思索着：假如我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的`奥秘。它使我第一次进入了一个生的昆虫世界。

《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”“蜘蛛织网，即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”……

当我继承阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕获黄蜂，我看到他斗胆勇敢假设、谨严实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推中断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远间隔联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，回身又设计下一次。严谨的实验方法，斗胆勇敢的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

昆虫学家法布尔以人道关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思惟的披发文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，布满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件好像“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的昆裔作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“痛快地进食，假如我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫糊口”的楷模。

我叹服法布尔为探索大天然付出的精神，让我感触感染到了昆虫与环境息息相关，又让我感触感染到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书。

阅读一生之城作文 篇4

把文字养在心里，去凤凰看望沈从文先生。

我来这里，是因为太渴望一些东西，听说来这里可以心安，可以忘怀，可以聆听。

有人说先生是寂寞的，他的寂寞因为凤凰而成就了自己。所以，许多人来到凤凰寻找先生，走进冗长的巷弄，用肃静的心感受先生的慈祥与从容。也似乎是这样，这座几百年的城池才能坦坦荡荡地燃烧着游人如痴的情怀，让一切愈渐明晰。

历史赋予这座古城不一样的品性，远山如黛，白雾横江，踏上洁净的青石板，每走一步都是一卷老得褪色的故事。那些黑与白的色彩，干净缠绵，闪烁着温婉的情愫，在先生的故居深处构成了永远的向往，让人怦然心动。

我理解先生对凤凰的钟爱。那种不动声色的表达，总会流露着淡淡的忧伤，就像一颗沉默的心，默默地眺望着古城的白墙黑瓦，在唏嘘中尽享湘西风情。时光在这里静静地休憩，一同停滞的还有最原始的情感冲动。她催促你接近她，让你也喜欢轻柔地去触摸那种古老，一件件过去，仿佛在走一条异常古老而寂静的路。路上的所有风景，全属于你一个人，要天，要地，要的风光都是你的。

先生说，我理解人性，我认识美。可是先生不知道，此刻的我却坐在江畔任凭思绪简单地生长，因为这一江秋水，而独自寻找曾经留在茶峒的等待。先生就是古城的一缕魂魄，踏遍每一座山头，涉过每一条河流，在虔诚的文字里停留。

就在昨夜，我瞥见先生的《边城》，满架的书静静地立在我的面前，等待我去抚摸，我却独独看到她幽怨而期待的目光。我仿佛听到翠翠的歌声穿越沱江，在湘西的萧萧篁竹里与心爱的人交臂相挽。(论文范文)那些美丽的瞬间，宛如一串湿漉漉的思念，游走于时光的风刃上，切割出了简简单单的爱与坦诚。

我知道那个时候，我会和所有在这个古城的人一样迷失，在光阴的交界线上，遇见先生。那个位置，是我心灵的栖息地，不宽阔，却能存放那一刻的自己和心中最柔软的故事。

其实，我的心头又何尝没有一座边城呢，它既是我的枷锁又是我的归宿。我不远千里，奔赴凤凰，就要与它赶赴一个遥远的盟约。

我相信在先生眼里，尘世的纷纷扰扰都是干净、纯粹、潇洒的，那是一部真正的“思无邪”，喜欢它，理所当然。记得立在半山腰的白塔，在《边城》的最后绝望地倒塌，我想它一定是不忍，心看到先生悄然流泪。就是这样温暖的时刻，为先生化解了心灵的苦闷与伤痛，拂去了岁月的严寒与喧吵，留到以后，在沉静如梦的凤凰厚重得如同一块沧桑的岩石，随着先生的步履行走着，流浪着，不知疲倦。

拳拳赤子之心，让岁月留痕，风骨犹存。先生将自己的生都埋在文字里，浓浓的乡愁像流淌的沱江水，滋养着青山、翠竹和街市上善良的人们。在他的坟冢前放上一株七里香，听彼岸小鸟的欢唱，枕着滔滔的江水入眠，我想此刻的先生总该安心了。

许多事情藏着，并不等于遗忘。那美丽的凤凰，也许会伫立成一道永远的风景吧！

阅读一生之城作文 篇5

一生的戒指

⑴它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲带着戒指——顶针，缝衣、补衣、绣花、纳鞋……做针线活的时候，母亲就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。

⑵最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫做“千层底”，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。

⑶你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面，然后再返回来。

⑷在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。

⑸顶针，是的，是顶——针。针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。

⑹顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的痛，承受后来的痛。

⑺而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？

⑻这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物。它，藏纳着密集的痛点，凝聚着慈祥的目光。

⑼所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。

⑽它是伴随母亲一生的戒指。

⑾它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转……

（作者：李汉荣 选自《青年文摘》2008年第3期 有删改）

13．如果把第（4）段中的“刚毅”换成“坚硬”，好不好？为什么？（3分）

14．第（3）段的细节描写，对刻画母亲的形象有什么作用？（2分）

15．仿照第（8）段中加横线的句子，再续写一个句子。（2分）

16．读完本文，请你说说作者为什么把顶针称作“一生的戒指”。（3分）

17．生活在今天的青少年，或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”，但在你的成长过程中，也浸润着父母、亲友无数的心血。“谁言寸草心，报得三春晖”。请简要写出一个你亲身经历的感人事例（30字左右）。（3分）

参考答案：

13不好，（1分）“刚毅”既写出了顶针坚硬的质地，（1分）也突出了母亲生活中坚持不懈（或坚强、坚毅等）的品质。而“坚硬”则没有这样的表达效果。（1分）

14运用细节描写，突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质，使人物形象更生动、更丰满、更感人。（意思相近即可）

15 示例：镌刻着流逝的日子。（答此题时，学生要做到结构相似，且与文中的两句有相同的表达效果即可给满分。）

16题要点：把顶针称作“一生的戒指”，是因为顶针凝聚了母亲一生的艰辛，是对母亲一生辛勤劳动、默默付出的赞美，是对母亲的深深感激。（意思相近即可）

17示例：美美的饭桌上，父母总是把鱼、肉往我的碗里夹，还关切的说：“长身体，多吃点！”那一刻，我很幸福！（此题答案多元化。学生答题时能抓住生活中的感人细节来写，语言通顺，给满分。其余则酌情给分。）

阅读一生之城作文 篇6

在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静感受那些细腻悠长的笔调时，眼前时时会浮现出几个鲜活丰满的人物。掩卷沉思，只有在这平静的呼吸与心跳中，才能明白一些荡气回肠的故事。一本好书，不仅让我陷入沉思，还激励我成长。

好书，我的伙伴

记得有一回，考试卷发下来了，我只考了“82”分，我情绪十分低落，心中那一丝丝自信的火苗也被冷水无情地泼灭了。我很颓废，正在我心情十分烦躁，不愿面对这个现实时，我想起了《假如给我三天光明》的主人公，她是一位耳聋，眼瞎，嘴哑的人，在这样困窘的状态下，她依然顽强成长。就如一颗生存在墙角的小苗一般，被石子碾压着，但却毫不放弃一点一滴生存的希望拼命地向上，在逆境中生长。最终，经过风雨的洗礼，岁月的磨灭，它钻出土地，迎接着清晨第一缕阳光，尽情享受着人间的美好。想到这，我简直为自己感到羞愧，不就是考试考砸了，千万不要沮丧，下次继续努力就行。我坚定意志，一定要像海伦凯勒那样做一个坚强的女孩，学会迎难而上。

好书，我的老师

别人都说：“人间处处有爱心”那回，我就在犹豫之下，奉献了一次爱心。在菜场旁传来了一阵一阵的歌声，十分清脆动听。婉转的琴声吸引这我，我走过去一看，原来是个残疾人，她衣衫褴褛，破烂不堪，面色憔悴极了，看上去略有一些恐怖，我下意识地躲开了，但是这时又让我想起了《爱的教育》中一个个动人心弦的故事，一个个充满爱心的举动在我脑海中久久回荡。似乎在教育着我：你不能这样残忍，不能做一个没有爱心的人。我清醒了自己，拿起钱将它轻轻放入一个腐烂的铁碗中，做了一回爱心人士。原来这就是书的力量，爱的力量……

好书，伴我成长

在我的记忆中，我阅读过许多带给我知识、欢乐、道理的书，比如《纯真季节》在优美的字行之间，是我的文章能力大大提升，也让我知道了每个花季少年在成长时所要经历的一切。《钢铁是怎样炼成的》书中的主人公保尔不畏病魔的侵袭，不怕命运的捉弄。遇到挫折挺身而出，勇敢面对。坚贞不屈，百折不挠。在恶劣环境下奋发向上，最终在死亡线上爬了回来，教给了我要坚强面对现实。《童年在人间我的大学》阿缪尔从小就生活在阴郁的生活中，但却依然保持着一颗不灭的信心，即使眼前一片漆黑，仍然坦然面对，最终，做了一位成功人士。是啊，只要自己做一个爱阅读的人，那么，你也一定会迎来生命的辉煌。

一本好书，就是你最知心的朋友，它可以时时刻刻地激励着自己，让自己在磨难中笑着面对。也是一位兢兢业业的老师孜孜不倦地教诲着自己，懂得人生的道理，更是我们一生的启迪，将伴随着我们走完人生，正如高尔基所说：“书籍是人们不可分离的生命伴侣和导师。”就让每一本好书都伴随着我们成长，带领着我们畅游知识的海洋，翱翔文学的天堂。就让阅读成为习惯，让思考伴随人生！

阅读一生之城作文 篇7

书是伴随着人一生的老师，书是每个人带在身边的信物，当你孤独伤心的时候，它可以用无声的言语来安慰你，你是否觉得在翻开书的那一刻，仿佛云雾散开，充满了阳光！

一本好书就是一次奇妙的旅行。当我翻开书，去感受那行云流水般的文字时，我早已沉浸在书的海洋，久久不能自拔。每一个方块字就像一个琴键，也像一位小精灵，让我的心情久久不能平复，人生中有很多有意义的事，如果你要去环球旅行，那么，千万要带上一本好书！因为一本好书可以陶冶你的情操，一本好书，可以让你在书的世界漫步，获得知识。当你在贪婪地吮吸书中的精华时，是多么享受的一件事啊。

读书，不能心急，要慢慢读，用心去读，去感受那行行文字之间的乐趣；读书，不能一目十行，而是要细细品味，去了解每句话的意义，要品味作者笔尖下流露出的感情，要体会书中的句子带给我们的启发。我们要把读书看作一件享受的事，而不厌倦。

我知道，同学们最爱看漫画书，记得有一句话叫作：“读书好，好读书，读好书。”那些影响我们新一代祖国花朵身心健康的书切勿要看。要知道我们为什么看书：一，修身养性。二，增加知识。吃饭是生活上的食粮，而读书是精神上必不可缺的食物，而且“尝”起来，一定比饭更“好吃”。

有的人说：看闲书影响学习成绩。这一点，我坚决反对，有一句话出自唐代大诗人杜甫之口：“读书破万卷，下笔如有神。”读书多，方可见效，必定使人受益终生。一本书增加课外知识，反而有助于提高学习成绩！

书是人类进步的阶梯。同学们，让我们自小就养成阅读的习惯，并让这个习惯一直伴随着我们走下去吧！

阅读一生之城作文 篇8

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阅读，是人一生中必须的部分。它给予了我们知识，也给予了我们方向，孙中山先生说：“我一天不读书，就不能够生活”由此可见阅读的重要性。而对我来说，阅读早已成为我生命的一部分，它伴随着我，从小到大......

我是幸运的，出生在一个书香家庭，父亲母亲都是书籍的热爱者。一岁不到时，我便坐母亲旁边看着她读书，三四岁时，我就有了“丢掉电视拾起书”的勇气。从最开始的连环画，逐渐到拼音读本，再到白底黑字。书，总是以不同的模样陪伴着我。

还记得我第一次捧起父亲的书的时候，密密麻麻的黑色“蚂蚁”闯入眼帘，大字不识的我看了半天的“天书”，本想装模做样摆个老学究的姿态，最后却弄得自己晕头转向。面对初次上阵便惨败的情况，我灰心丧气，但又无可奈何。正打算转身离开书房时，母亲拉住了我，她蹲下身来抚摸着我的头，从书架上抽出一本有着很漂亮的图画的书送给我，让我去看。小心翼翼地托着“个人财产”，我内心多少有点小激动，乐颠颠地坐在地板上“看书”——那本书是我的第一本书，也是我阅读旅程的第一个站牌。

从拿起书的那一刻开始，我便再也没有放手。它如影随形，陪伴着我，教育着我。每当我开心时，阅读是一腔兴奋的寄托点;当我伤心时，阅读能使我忘却所有的烦心事；当我愤怒时，阅读可以令我冷静下来，用波澜不惊的心态面对事情。直到如今，阅读已成为我的精神支柱，它总能带给我喜悦，给我的生命增添色彩。渐渐地，我对阅读由感兴趣，到喜爱，到沉醉其中。这时，再看到孙中山先生的话：“我一天不读书，就不能够生活”时，我已不再惊讶地叫：“啊？居然痴迷到了这种地步！”而是沉默良久，淡淡地说出四个字：深有同感。

如果有一天，我已不复当日青春年华。我一定会搬一把躺椅放在阳台上，从书架上拿一本喜爱的书，静静地，静静地看......阅读，我不会只让它伴我成长，而是，伴我一生。