描写景物作文

描写景物作文13篇。

编辑为您整理了这篇“描写景物作文”相关的内容，写作是一种展示理性思维的方式，让你可以充分展示自己的理性思维能力。写作也是自我探索和表达的一种方式。优秀的作文能够帮助你获得更好的成绩。请问在写作文的过程中，你通常遇到哪些困难呢？

描写景物作文 篇1

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了！”

今天，我家前面的莲河公园终于对外开放了，爸爸将车刚停在路边，还没等他熄火，我已经迫不及待地打开车门，冲进了盼望已久的莲河公园里去寻找春天。

进了公园，我和爸爸一会儿把头凑到迎春花的枝头端祥刚露头的嫩芽，一会儿又小心翼翼地瞧瞧新吐的柳苞，一会儿看看刚从土里钻出来的嫩草，一会儿欣赏河面上的夕阳西照，一会儿在河边拍照，一会儿听“哗哗”的水声，一会儿沿着公园的道路你追我赶，像找到了阔别已久的老朋友，又像找回了自己的老家。虽然公园里还很少有植物开花，虽然初春的风还很凉，但总感觉整个莲河公园像一幅美丽的“水墨画”，天格外蓝，水格外清，空气格外新鲜，鸟儿的叫声格外悦耳，春风拂面的感觉格外清爽，能出来玩真好。是呀，从2020年的春节到现在已经是接近四十天没出门了，尽管公园离我家不到二十米，但是因为今年新冠疫情的原因，所有通往公园里的路都被封住了，我只能通过窗户看公园里的树木、小河和道路，也是通过窗子看到了莲河里的水变成了冰，又从冰变成了水，先是看到公园里的路被雪覆盖，后来又看到公园里的路被春雨冲刷，为了能下楼近距离看看公园，连扔垃圾这样的活我都要抢着去干，好不容易盼望着进了公园，怎能不高兴呢？

全国人民万众一心、众志成城抗击疫情，全国各地都去驰援湖北，妈妈的同事王继绪就是作为山东第一批医疗队队员大年初一去的，现在天天在黄冈加班，天刚亮就去上班，晚上九点以后才回到宿舍，什么时间回来还不一定，他的家人非常挂念，也只能晚上给他打个电话。我听了非常惭愧，我在家里天天抱怨不能出门、不能开学、不能逛公园，在我度日如年的时候却有很多人离开家乡和家人去了全国疫情最严重的湖北，不能陪伴家人，也不知道什么时候回家，他们是最美的逆行者，是不怕死的英雄，是山东送给湖北最暖的春风，他们才是我心中最美的春天。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了！”我依依不舍地又回到了车里，听到收音机里一个男孩清脆的朗读声。是啊，我盼望着春暖花开，盼望着疫情早日过去，盼望着重返校园，盼望着最美逆行者们能伴着春天的脚步平安归来，更盼望着快点吃到王继绪大伯答应给我们做的菜。

描写景物作文 篇2

南山在我国的南方，座落在深圳市的西边，山不高却有许多树，有桉树、榕树、松树……还有许多不知名的树。

春天，树木长出了嫩绿的芽儿。春雨过后，空气一片清新，一片生机渤渤的景象。

夏天，人们去爬山要穿上短裤短袖衣服，因为夏天很热，但是这样还是很热，所以要带一条手巾。天气还是忽变的，有时会把爬山的人淋个落汤鸡，把树叶上的灰土都打掉了。好像洗了个澡一样，焕然一新。

秋天，秋高气爽，人们去爬山，长长的登山道上都是人，老老少少，有说有笑地观赏美景，路边的野花盛开着欢迎人们的到来，也是欢送一个个下山的人们。

冬天，桉树和榕树的叶子都变黄了，掉落了可是松树却更绿了。人们都呆在家里，不敢出门。山上只有几个勇敢的人在爬山。山上的动物都到南方住了。

南山的一年四季都是人们观光、健身的好去处，怎么能说不来南山呢？

描写景物作文 篇3

1、一轮红日渐渐的坠落下来，风也渐渐变的微弱。剩下的一丝亮光，映照在河面上，像是给宽阔的河面图上了一层美丽的色彩。河水是软的。微风习习，波纹道道，像是一幅迎风飘舞的绸真吸引人啊!

2、冬来蒙山，银装素裹，远远望去，白茫茫一片，真美丽。大寿星像是披上了大棉袄，显得格外美丽，对了，忘了告诉你，大寿星不管从哪个方向看，他总是笑眯眯的!

3、冬雪，洒满了大地，它们带着寒冷之气覆盖了村庄，覆盖了树林。冬，也许是自私的，她自私的把大地上的一切都变成了银白色。或许，冬也许喜欢安静吧，她用寒冷，令大地不再生机勃勃。万物，沉睡了，冬来临的同时，寂静也来了，侧耳掠过的，也只有呼呼的北风了。

4、家乡的冬天好似一幅油彩画。既有中方的古韵，又有西方的调调。中西合璧，就好似那拈花一指的佛祖和缔造万物的上帝在天空同时出现，和蔼的对着人们微笑着，那莲花座和天使的羽翼辉映的如此美妙，让不同灵性的高楼大厦都为之动容。

5、进入大奇山，首先映入眼帘的是一大片青翠欲滴的竹林。翠竹绿影婆娑，阳光透过竹叶，斑斑点点地洒在地上。沿着竹林中青石板铺成的小道，漫步其中，仿佛轻舟荡漾在翠绿的大海中。呼吸着带有竹叶清香的空气，一切烦恼统统被淹没了，神清气爽。

6、来到山间亭子间小憩，极目远眺，山是美的，郁郁葱葱的植物，庄重的岩石，淙淙的溪水，雄伟的瀑布，遍布山间。在淡云薄雾的衬托下，大奇山宛如一位蒙上面纱的害羞少女。听着潺潺的水声、悦耳的鸟鸣，我感悟到了大奇山的美。

7、凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩***。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍绿。花园里，菊花争芳斗艳，红得如火，粉的如霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，克黄橙橙的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

8、每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。

9、你们在沙滩上欣赏过星光吗?傍晚太阳西沉，晚霞退去。星星在夜空中眨眼，渔火在海面跳跃，使你分不清哪个是灯光，哪个是星光。不由，是你想起一种似乎神秘的境界。在海边的沙滩上躺着，海面和星空交错着。天上，海上全是繁星。我看着那些星星摇摇欲坠好像快掉下来了呢!我躺在沙滩上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。天上有星，水里也有星。渐渐地我看着那些我认识的星。眼睛模糊了，渐渐地沉睡了。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

10、雾出来了。当我从床上爬起来时，它已经布满了天空，如一层乳白色的薄纱笼罩着大地。一切都像是在仙境之中，迷迷蒙蒙地一片。让我分辨不出哪是人哪是物。蹲在屋顶上歇凉的小鸟们时而轻悄悄的说着话，时而高声长鸣，似乎在谈论这个早晨的美。是啊，这层乳白的雾，的确很美。耸立在雾中的粉色大厦，也陶醉在其中，踉踉跄跄的好不容易才站稳脚步，又拿着雾白丝巾的盖在头上，使得它若隐若现，仿佛这大厦近在眼前，又远在天边。

11、夏天，查干湖的景色秀丽，湖光山色，湖水更清了，更绿了。湖里的荷花有的绽开了笑脸有的只开了两三瓣，还有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，很多蜻蜓敢来，立在荷花上，好一副小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。的精美画面。金色的马蹄莲和粉色的荷花把湖面打扮得更加绚丽。旅游的人们坐在竹排上，穿梭子在芦苇丛中，有的游人在尽情的欣赏这美丽的景色，有的游人把这些美丽的景色拍下来，留作纪念。有的小朋友把芦苇剥下来在手中玩弄。

12、远远望去，夕阳很像个大玉盘，云在上面，像要吃饭一样。夕阳淡淡的光洒在万源河上，为万源河镶了一道光亮的金边。夕阳又像个小小魔法师，撒了许许多多闪亮而附有魔法的小星星，使万源河变得闪闪发亮。

13、枝干又粗又高，足有一搂多粗，树干长满了黑褐色的皱纹，多像老人的脸;枝杈向四周生长，仿佛一双双手;碧绿的枝条，垂到了地面上，仿佛少女的长发，微风吹来，就翩翩起舞。这时，我想起了古人赞美垂柳的一句诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。柳树的叶子片片狭长，把水渠遮的严严实实的。啊，真美丽!!!

14、当黄昏时的太阳照在河面上，微波荡漾，河水粼粼。我走，水面上太阳的倒影也走，我不走，威风纯的水面晃动，风偶尔垂头吻了一下水面，波纹便荡开了，不像饱经风霜的老人额上的皱纹。这河面说来也是很奇怪的，这中间隔座大桥，桥北面时蓝色的水，水面上风平浪静，碧蓝如茵。而到了桥南面，水却是绿色的了。河面上汹涌澎湃，绿水盈盈。喝水拍打着石壁，形成一朵朵雪白的浪花。

15、春天，这里的湖水碧绿，岸边的柳树抽出了新的纸条，长出了嫩绿的叶子，在微风的吹拂下，柔轻的枝条随风摆动，像一个美丽的少女在风中梳理着自己的长发。看看眼前的美景，我不禁想出了贺知章的碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。的诗句。小草从地下探出头来，东瞧瞧，西望望，像个刚出生的小娃娃

描写景物作文 篇4

平时，妈妈常常教育我怎样做人，怎样学习。她说要德、智、体全面发展，德应该放在第一位。一个人再有才能，如果品德不好，把才智放在了做坏事上，那他就不会是一个对社会有用的人。妈妈非常会教我，每次我写完作文，都会给我讲哪一点儿写得不太好、如何去改正、怎么写最合适、为什么要这样改等等，都讲得非常仔细、合情合理。每次我事情做得不对，她不像爸爸那样乱骂一通，总是耐心地给我讲道理，指出哪里做错了，以后要如何改正，让人听了觉得非常和蔼。

高考作文命题形式的发展历经了三大阶段，即从命题作文到材料作文再到话题作文的阶段。近年来，高考作文命题又出现新的走向，新材料作文是对材料作文和话题作文的突破和完善――

描写景物作文 篇5

一进大门走过第一幢教授教养楼，就来到最迷人的花园的旁边，花园的中间有一个假山。假山上面有棵小榕树。树叶是那么翠绿，在阳光的晖映下，颜色绿得闪闪发亮。假山上的石块形态万千，有的像大象，有的像猴子，有的像小猫，还有许多叫不出名字。山脚下有一条盘延而上的门路，真像一长龙卷在这半山腰。假山四周是一个水池，水里爬着一个大石龟，但是石龟的头不见了。仔细一观察，原来石龟把头缩到龟壳里去了。池里的小金鱼缓慢地游出水面，阳光射到鱼鳞上，闪闪发光。像是穿了一套金衣。当小金鱼们看到有人走过来时就全消失了，躲进水里的石洞里，等人走后才游出来。水池四周围着四个花园。花园里的花五颜六色，有吊钟花、大红花、太阳花等等。这数不清的.花，在花园里堆了三个小花环。最惹人注目的要数大红花了，大红花长在枝头上，又大又红，中间还有一个小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就会谢开了，发出阵阵清香，路上的行人会感觉到神清气爽。还有太阳花，每当太阳升起来就会开花，假如太阳在东边，花就会向东边，假如太阳在西边，花就会向西边，不管太阳在哪边，太阳花随着开到太阳下山才慢慢合回来。

不知不觉中时间过去了，我忽然想起来上学时间超过了，我要迟到了，便依依不舍的离开了这锦绣的地方。

啊，我们的校园真美。

描写景物作文 篇6

为了满足我的愿望，今年暑假，妈妈专门带我到桂林去旅游。当我走下飞机，踏上桂林的土地时，马上就被眼前的景象深深地吸引住了。那平地拔起的山峰，明洁如镜的溪流，十里飘香的桂花，都在向我展示着桂林的清丽与秀美。一时间，我眼花缭乱，只觉得到处都是美景，恨不得多长几只眼睛才好。孤峰独秀的紫金山，青山浮水的漓江，惟妙惟肖的象鼻山，每一处景点都是那么的引人入胜，这其中最令我感兴趣的还是“一洞穿九山，暗河漂十里”的丰鱼岩景区。丰鱼岩因为岩洞里的暗河中盛产一种叫做油丰鱼的小鱼而得名。这里有世界上最具有特色而且可供乘船游览时间最长的地下暗河，因此被誉为“亚洲。

河上缓缓的划动，欣赏着岩洞内的景象。千奇百怪的钟乳石不时引起大家的赞叹：看，这里的一大丛石笋，极像一只正在开屏的孔雀;瞧，那里一块嶙峋的怪石，又似一条探出脑袋吸水的巨龙。最让人震惊的是一根高达9.8米，而且直径却只有14厘米的石笋，上下大小基本一致，就像一根定海神针牢牢地扎在地上，导游姐姐说这可是丰鱼岩的镇洞之宝呢!

走出了丰鱼岩，而我的心却还久久留在那山洞之中。山青、水秀、洞奇、石美的桂林，真是大自然鬼斧神工的千古杰作呀。

描写景物作文 篇7

1、《于长安归还扬州九月九日行薇》江总

心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。

2、《渡江汉》宋之问

岭外音书绝，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。

3、《乡思》李觏

人言落日是天涯，望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

4、《滞雨》李商隐

滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。

5、《示儿》陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

6、《归家》杜牧

稚子牵衣问，归来何太迟?共谁争岁月，赢得鬓边丝?

7、《九月九日忆山东兄弟》王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

4、《京师得家书》袁凯

江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。

8、《渔家傲》范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

描写景物作文 篇8

在日常的学习生活中，身边有不少这样成功的人。对于这种人，一开始，我往往抱着羡慕，渴望。盼望自己有那么一天能像他们那样，风风光光，万人瞩目。但是却不愿去劳动。爸爸妈妈早在耳旁说尽了一叠叠鼓励的语句，我也曾用心的去学习，去专研。但是慢慢的发现我跟本耐不住诱惑。现实的诱惑实在是太美味了，我很难抗拒。就把身子投进去玩了转，是的。我很开心。但是心头不常涌出一股股热泉。那股热泉便是爸爸妈妈的汗水，每当想到这，泪水总是在眼眶周边打转。这时，对学习的热爱，对成功的渴望又重新崩了出来。看着爸妈劳累的身姿，整个脑子里只有学。但是不知道为何，我们这一代青少年就是喜欢分心。虽然说是把努力学习的旗帜给插好了，但是接下来行动才是最重要的。例如，我们在学习的时候会跟同学交头接耳，或者安静的听歌。是的，这种事是挺常见的。我不否认我自己有包括在内。但是我们会把作业给认真的完成好了，再去干其它事。无论是老师，还是爸妈，他们总是认为我们整个初三基本上没有什么时间去谈玩什么的。但是我觉得要劳逸结合才会得到好成绩，才能得到成功。

描写景物作文 篇9

春天到了，大地好像睡醒了一样，到处生机勃勃。

森林里的风景可真美啊!远处那连绵起伏的高山，是那么的壮观。视线再稍微放近一点，便能看到那一棵棵葱翠、挺拔的大叔。低头一瞧便能看到那生机勃勃的小草和那盛开的花儿，花儿上时不时的飞来几只蝴蝶和几只小蜻蜓。草地旁还有一条小河，小河清澈见底，如同一条透明蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小河里的水哗啦啦地流着，好像永远也流不尽一样。

听，天空中传来一阵清脆的鸟叫声。抬头一看，原来是几只较小的黄鹂。它们在郁郁葱葱的树林间来回穿梭，一会儿飞到这，一会玩儿飞到那，是那么地自由、快乐。过了一会儿，它们钻进了密林深处，好像跟我们玩起了捉迷藏似的。但是那清脆的鸟叫声却在我的心里悠扬回荡。

森里真美啊!

描写景物作文 篇10

桂林因城中种有很多桂花树而得名的，应该是一座满城飘香的城市。可我来的不是时候，没有赶上金桂飘香的十月，但我看到了满城郁郁葱葱的桂花树，也似乎闻到了弥漫满城的桂花香。整个桂林市就建在高山间，山中一座城，城中一条河，城里有高山，置身其中，犹如神仙一般。

桂林的山又高又险，拔地而起，直冲云霄，山上树木青翠连绵，景色迷人;桂林的水，清澈透明，碧绿灵秀，江里的鱼、水草和细石清晰可见。奇山异水，就像一幅美妙的，装点着这美丽的桂林。 在整个旅游行程中，最令我难忘的是漓江游。我们坐的轮船在漓江上前行，江水碧绿，水波荡漾。两岸陡如刀削的山峰上树木茂盛。船行驶在江上，犹如行驶在两面绿色的屏障中。壮族人的村落在茂密的凤尾竹后隐约可见，静静地躺在那儿，就像婴儿熟睡在摇篮里。在江上打鱼的人，他们撑着竹竿，带着鱼鹰，在江上悠闲的游动，时不时唱几句嘹亮的山歌。看到此情此景，我的心都醉了。在途中，解说员给我们讲解了一处景点“九马画山”，这景点是因当年周恩来总理在这里看出了九匹在江边嬉闹的骏马而得名的。其实这座山的一面像被什么东西切开了一样，变成了陡峭的悬崖，在那个截面上，青翠的树木和石块上的花纹把它分成了九匹骏马。看!在最底部那儿，有一匹小马驹在江边喝水，在它旁边有两只马在嬉戏。解说员戏说，谁能看出九匹马，谁就可以去当国家总理了。人们都跑上船顶，尽量发挥自己的想象，努力寻找那九匹马，有的说这儿有一匹，那儿有一匹的。都想尽快找出那九匹马，去过一回“总理”瘾。我很喜欢跑上船顶，因为在上面，迎着扑面的清风，呼吸着新鲜空气，放眼两岸，奇山怪石，清泉飞瀑，这人间仙境尽收眼底。置身其中，好像自己真的成了仙人一般。那里的鱼虾也异常鲜美，船上的中餐就是用渔民刚打捞上来的鱼虾现做的，正宗的漓江鱼，吃起来，别有一般滋味。

这次的桂林游很快

就结束了，让我真的领略到了名不虚传的“桂林山水甲天下”的美景，特别是夏季的桂林，茂盛的树林，雄奇的山峰，清澈的江水，热情好客的壮族人都令我记忆深刻，终身难忘。大自然的鬼斧神工造就了美丽的桂林，赋予了她这天地间最美丽的容貌。以后我还会来到这令人魂牵梦绕的美丽的桂林。

描写景物作文 篇11

小姨，三年级老师布置的第一篇作文题目是《给的一封信》我马上想到给您写信，如果写得不好请您多指教。

给出的标题/话题的关键词肯定是写作的核心、题眼的关键，是作文必须反映的具体内容的重点，必须紧紧抓住。

深秋，应该大多数人的注意力都集中在丰收，喜悦的心情中吧。可谁又曾想过，深秋同样是一个景物萧条的季节。只注意那硕果累累的景象，却不曾留意采摘之后，又会是什么景象呢？

点评：文章描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。文中的几处细节描写更是点睛之笔，传神地表达出母亲对我浓浓的爱。

描写景物作文 篇12

今天，我们去了位于内蒙古自治区北部的大兴安岭--莫尔道嘎森林公园。据资料记载，它总面积32万平方公里，全长1400多公里。随着旅行的深入，我们走进了一段神秘的区域。

这段区域全程需乘坐小火车游览，公园里运营的小火车还保留着蒸气式火车的样式，在步入动车时代的城市是越来越难见到的，也正因此引起了大家极大的兴趣。小火车一共有八节火车车厢，两边推拉式的玻璃窗，车行并不快，可以清晰地看到外面的世界。我们要经过四个站点：樟子松园林、花园林海、小河河畔、湿地牧场。

首站是樟子松园林。樟子松属落叶小乔木，它的树干颜色由下而上逐渐变浅。用樟子松做的家具可以驱赶蚊虫，不受侵袭。樟子松园林到处都是从参天大树，阳光从树叶的层层缝隙中洒下斑驳的光影。风吹树动，阳光婆娑，行走期间，听着这风声林叶交响杂错的动静，让人感觉突然间穿越了热闹和繁华，走进了安静和肃穆，大自然以一种站立的姿势宣告着神秘和原生。樟子松上独有的气息，将这片园林铺排的格外有韵致。我们在园林里放歌，樟子松林回应给我们更加真切的声音。脚踩松针铺就的地面，斑驳的阳光洒落在身上，让人感觉舒服极了。

第二站我们来到了花园林海，这里虽然叫花园林海，但是花，却并不是漫山遍野的盛开着，更多的是草和树，尤其是美人松。美人松的松针万古长青，树皮很粗糙，它形态优美，就像一个舒雅的女子站在地上，所以得名美人松。美人松木质非常光滑，常用来做家具。我们看着美人松，它与周边的花草交映着，互不干涉，各有姿态，星星点点的小花做着恰到好处的点缀，让花园林海也有了一个勉勉强强地样子，或许等到花朵都争先恐后绽放的时候，那时的花园林海才更加名副其实

稍后，我们到了小河河畔，这条小河是中俄界河--额尔古纳河的一条分支。它水流湍急，清澈见底。河道两边的垂柳都伸到水里去了，听着哗哗啦啦的水声，再加上光影的波动，让人感觉大自然正张开臂膀拥抱着我们。

最后，我们到了湿地牧场。那里绿草遍野，宽阔的栈道纵横交错，杂草花树星罗棋布。湿地——被人们称为"地球之肾"、物种贮存库、气候调节器，在湿地中有许多昆虫，这里也是鸟类最理想的栖息地。我们在栈道上发现了一只彩色的蚂蚱。我眨眼间便用帽子将它盖住了，可一不小心它又从帽沿中爬了出来。我左顾右盼，终于在栈道边缘发现了它。可它快速地跳走了。或许，这里本来就是它们的世界。

这次游览，我丰富了很多知识，真正体验了大自然的多姿多彩，这样神秘的所在，真是让人流连忘返。

描写景物作文 篇13

习作要求

1、在和同学们互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物特点；有的同学能按一定的顺序说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开的想象。

2、如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。

指导过程

一、导语激趣

同学们，通过你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢。这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的'传说，就更吸引人啦。同学们，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方。你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定经过你们的介绍，会使它成为有名的景点呢。

1、先在组内交流。选择自己最喜欢的一处景物说给组里的同学听。

2、全班交流。

二、学一学

请同学们先读读习作要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。

１、教师指导归纳写作中的注意事项：

（1）选择自己最喜欢的一处景物要注意说清楚。

（2）要注意抓住景物特点。

（3）如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人。

２、将想象的部分讲给同座听，请他提提意见。

３、全班交流，其他同学听后可以补充，说说从哪几方面补充。

三、写景物

请同学们把自己喜欢的一处景物写出来。

四、改一改

1、把写好的家乡景物读一读，对照要求自己修改。

2、提示：（1）有无错别字和病句。

（2）是否按一定顺序写完整。

（3）想象是否合理，情感是否具体生动。

（4）读后是否给人留下深刻印象。

3、四人一组互改。

五、评一评

1、在组内交流一下自己描写的家乡景物，互相听一听，评一评，看谁写得最完整。

2、小组长推荐组内同学，读一下自己的习作，大家欣赏。

3、教师推荐几篇有代表性的和大家交流。