音乐之声观后感

最新音乐之声观后感(优选8篇)。

当我们被优秀影片所触动时，同样优秀的电视节目有能力拓宽我们的视野。观后感不仅仅是对作品的评价，一篇出色的观后感可以感动人心，打动读者。您想知道如何从哪些角度写作品名的观后感更好吗？编辑认为“音乐之声观后感”是一篇值得一读的好文章，感谢您的光临，我们会用心呈现精美的内容，希望您能收藏我们的网站！

音乐之声观后感 篇1

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电影音乐之声观后感优秀范文1

《音乐之声》是一部极易看懂的电影，也是一部百看不厌的电影，不管是第一次看还是看过多次，它都能深深的吸引住你的眼球。在电影里，玛利亚是一个不合格的见习修女，在修道院里，在修女们的眼里，她爱惹麻烦，她爬树，吹口哨，头巾下的头发里还带发夹，大逆不道。她让人疼让人恼，是一个谜一样的女孩，她有勇气承担自我的错误，悔过出于真心，她能让修道院里严肃的修女发笑，她是天使，是捣蛋鬼，也是小丑……然而她只是一个普通的女孩子，只是她比别的修女们更加热爱自由，热爱音乐，热爱大自然。修道院院长看到了玛利亚的那颗心，她明白那颗心要与大自然同在，要拥有属于她自我的更广阔的天空，而不能呆在与世隔绝的修道院里。于是，院长介绍玛利亚到萨尔茨堡当上了前奥地利帝国海军退役军官冯·特拉普上校家7个孩子的家庭教师。

电影最能激励我之处，是玛利亚在去特拉普上校家之前作的思想准备。玛利亚是特拉普上校家的第十二个家教，但她对自我有信心，她相信力量不存在数字里，力量不存在财富中，力量存在一夜安眠中，要醒就醒，那是精神，把心交给信心，她对信心更有信心。在我们的现实生活中，很多时候困难、挫折考验着我们的信心，可自信心似乎往往过于脆弱，树立必须自信心是我们克服困难的前提，看过很多关于增强自信心的文章却收效不佳。可是在《音乐之声》的这个场景中，听着从玛利亚嘴里泊泊流动的歌词，看着她大阔步往前走的姿态，不免欣慰，心里也不免阔朗起来，坐在屏幕前微笑着似乎也看到许许多多的困难就那么跨步之间被制服了。

电影里最欢乐的情节要数玛利亚与特拉普上校家7个孩子一齐相处的时光了。开始虽然孩子们排斥她，捉弄她，在她口袋里放癞蛤蟆，在她的座位下放松果，让她难堪。但她理解孩子们成长中的各种苦恼，她关心他们，帮忙他们，引导他们，很快赢得了他们的信任，成了他们的知心朋友。上校准备离家去维也纳，在那期间，玛利亚和孩子们排练歌曲，做游戏，去大自然中游玩，使整个家庭平添了许多笑语、欢乐和生气，充满了音乐之声。当上校回到家里，发现被他当“水兵”训练的孩子们已变成了一个很好的合唱团了，而以前家里冰冷的气氛也变的活泼有生气了，孩子们的歌唱声深深吸引了上校，在玛利亚和孩子们的期待下，这位因丧妻而变得抑郁寡欢的冷漠上校最终拿起吉他，弹起了他最喜欢的那首奥地利民歌《雪绒花》。与父亲拥抱在一齐，孩子们最终又找回了慈祥的父亲，特拉普上校也最终感觉到了找回了自我的家，一种久违的幸福感觉涌上心头……

电影中最感动之处，是玛利亚与孩子们、特拉普上校一齐克服困难的种种场景。当玛利亚唤起对特拉普上校的感情时，她明白上校要与男爵夫人结婚，她留下一封信就回到修道院去了，院长对她说：Thatyouhavetolookforyourlife(你必须追寻自我的生命。)她重新又回到了特拉普上校家，追寻自我的生命，她勇敢的去应对，最终和特拉普上校结成伉俪，然而生活中的磨难没有止境，在萨尔茨堡举行奥地利民谣音乐节的当天，上校和玛利亚接到了柏林的来电，命令上校参加纳粹的海军，上校拒绝为纳粹服务，他决不背叛自我的祖国和人民，于是他准备冒险带全家离去。可他和他的全家被置于严密监视之下，在这种情景下他们没有退缩，而是借着参加民谣音乐节的机会，特拉普家庭合唱队在奥地利同胞面前奉献出他们心底里的歌《雪绒花》并带动全场观众加入大合唱，唤起了奥地利人民反对侵略的正义心声和不畏强暴的必胜信念。最终在朋友和修女们的协助下，玛利亚一全跨过了阿尔卑斯山，逃出了多难的祖国，来到了自由之地。

电影落下帷幕，可是那欢快的歌声，动人的场景却将永远印在我的头脑中，鼓舞我向前，将让我学会坚强，不畏惧困难，时刻对生活充满信心，欢乐的生活，用自我的真心理解他人，用自我的力量去帮忙他人!

电影《音乐之声》告诉了我，人世间最完美的就是真、善、美!教会我要用善良与充满爱的心去对待身边的人!要热爱自我的祖国!

电影音乐之声观后感优秀范文2

生活原本就是平凡又意味深长，成人有成人们自我的思维方式和世界，有如玛丽亚热情奔放，对音乐和大自然的爱好与执着，有如上校对自我国家的忠诚与信仰，亦然，孩子们也有着自我的思维和所向往的世界，不是巧克力玩具，而是自由与梦想，他们需要的是更多的掌声和认可。

音乐之声是一部十分着名的电影，欢快的音乐，平凡的生活，在这平凡中又演译着不平凡的执着，玛丽亚对自我生活的执着，对感情的执着。不禁让我想起在现实的生活中，人们遇到许多的困难时总是逃避，而逃避是解决不了问题，我们应当向玛丽亚一样，勇往直前，追寻自我所想要的东西，即使是失败也无怨无悔，因为人生没有永远不败。

孩子们的天性便是追求自由，影片里的孩子们各自有自我不一样的性格，爱好和梦想。他们不愿意过这种严加管束的生活，总设法捉弄历届的家庭教师，使他们呆不下去。对玛丽亚自然也不例外：一会儿出其不意把蛤蟆放在她的口袋里;一会儿趁她不备将松球放在她的座位上。但玛丽亚自我就具有孩子般的性格，她能理解孩子们在成长过程中的所作所为。

她引导他们，关心他们，帮忙他们，赢得了他们的信任，很快就成了他们的知心朋友，建立了深厚的感情，用窗帘布给孩子们做了游戏服，带他们去野餐、郊游、爬树和划船;教他们唱歌，从“多，来，米”学起，直到排练歌曲。于是这个家庭平添了笑语、欢乐和生气，充满了音乐之声。

音乐感动的不仅仅是孩子，上校，一个对自我和对别人都有着严格要求，又有些沉醉于以往的男人，听到音乐后，激起了内心深处埋藏已久的情感，无法掩饰的忘我，轻轻的哼着。音乐不仅仅改变了孩子，也改变了上校，从此变得更有人情味。

电影的结尾上校决不背叛自我的祖国和人民的上校准备冒险带全家离去。临别之际，他为家乡的父老乡亲献上的还是那首他最喜爱的歌，雪绒花，雪绒花。但一曲未了便已哽咽，玛利亚默契地接唱下去，并带动全场观众加入大合唱。这是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。

上校家庭对音乐的热爱让我感动。里面美丽动听的歌曲使我了解到音乐是人类共同的语言，它没有国界，不分种族。其中我最喜欢的歌曲是雪绒花。它出此刻整个影片的最终，在敌人严密的监视下，剧场里的气氛异常残酷，上尉一家人演唱的这首歌曲就像在污泥中洁净的花朵，让人看到期望和春天。

电影音乐之声观后感优秀范文3

在我大二上学期的时候，我们的英语教师给我们播放了《阿甘正传》和《音乐之声》两部电影。其中给我印象最深刻的还是美国音乐电影《音乐之声》，观后感受启发颇深。一是剧中优美而又熟悉的音乐旋律，令人陶醉，给人以美的享受;二是修女玛利亚的教育理念，异常是她跟七个孩子和家长的故事，给了我很大的启迪，令我受益匪浅。给我此刻的教学工作带来很大的帮忙。下头我就从这部电影中得到的教育感受谈谈自我的体会：

一、信任是沟通的基础。作为教师，首先应当得到学生们的信任，有了信任，才会得到孩子们的尊重，也才能让孩子们理解你的教育思想，包括理解你的一切。剧中玛利亚尽管没有理解正规的专业理论的教育，可是她能够经过自我的语言、行为让孩子们信任自我，并且使孩子理解自我。从玛利亚第一次和七个充满个性的孩子见面开始，我们就看到了她那独特的教育态度，应对孩子们的恶作剧，既没有当面指责，也没有当着家长揭穿，而是去了解孩子们恶作剧背后的原因，尤其是在受到孩子们的捉弄后，面带微笑的说：“我要感激各位今日放在我口袋里的礼物，你们使我感到欢乐和温暖。”经过这件事情的巧妙处理，让孩子们自然地把她当做一位慈祥而又容易接近的朋友、长辈看待。那里不但看出教育机智的重要，并且其实我们：作为一名教师，取得孩子们的信任是多么的重要。

二、家校沟通是做好教育的重要环节。作为教师，异常是班主任教师，在与家长的沟通交流方方面要讲究方法和技巧。影片中，玛利亚没有一味地听取家长要求对孩子们严格管理的意见，而是根据孩子的个性特点，委婉而坚决的反对家长的做法，经过自我的行动赢得孩子和家长的喜爱和尊重，每一位家长都有望子成龙、望女成凤的愿望，作为教师应当让孩子们在学校里欢乐的度过每一天，发现并鼓励孩子们做他们想做的有意义事，培养他们的兴趣和爱好，经过孩子们的发展变化，感化家长，赢得孩子和家长的认可和信任。这样家长才能放心的把孩子交给我们。

三、恰当合理的教育教学方法是实现教育目的的重要手段。剧中七个孩子由于长期的军事化管理，自由、童心、个性、甚至梦想都被压抑和禁锢，玛利亚根据孩子们的年龄和个性特点，阻止他们走向社会、走向大自然，开启了他们的心灵，放飞了梦想，异常是在郊外草地上教唱歌曲时边舞边唱的游戏场景，无疑为我们供给了游戏教学的最好范例，这一点对于我们寄宿制学校来说启示十分大，我们的孩子们如果一天到晚在教学区和生活区，久了就会出现烦躁，所以我们应当经常带领孩子们走出校门，多参加户外活动，使他们欢乐的学习、生活，更好的挖掘孩子们的潜能，提高他们自主学习的本事。

作为教师应当充满爱心、耐心和童心，相信自我，进一步挖掘自我的潜能，仅有真正到达一专多能，用自我的行动、学识和品格引领学生，分析了解学生的内心世界，做他们的知心朋友，才能真正提高学生各方面的素质。

电影音乐之声观后感优秀范文4

《音乐之声》是一部音乐剧，剧中的女主人公玛利雅在不停的歌唱，那是她对自由的一钟向往，是对欢乐与幸福的一种追求。她起初认为仅有进了修道院，才能修身养性，才是真正热爱主的表现，所以，她热衷于做一名真正的修女。而院长却不这么认为，感觉她并不适合修道院的生活，所以送她去做了上校家的家庭教师。在那里，她有七个性格各不相同的学生要教，他们调皮、开朗而又喜欢恶作剧，玛丽雅却以她的热情和真诚感动了他们，也感动了他们的父亲----上校，最终他们成为了真正的一家人，虽然遇到战争，却能感受到他们一家幸福的生活与甜蜜。

音乐与歌声是情感的一种宣泄，人们欢乐的时候唱歌，痛苦的时候也唱歌。玛丽雅热爱自由，喜欢奔跑于广阔的草地上，喜欢跳跃于静静流淌的小溪旁，喜欢象小鸟一样欢快地歌唱。她的这种行为是不被修道院里众人所理解的，所以她感到迷茫，觉得自我做错了事，应当向上帝忏悔。修道院的嬷嬷们分成了两派，一派支持玛丽雅，把她看成最本真的天使，一派反对她，把她当成了恶魔。这其实应当代表了父母对子女的全部看法，和同时存在的两种心理。做为父母，我们有时候，会看孩子们像天使一样可爱，有时候又像恶魔一样让人头疼，甚至惹人厌恶。而院长嬷嬷所代表的，正是那种智慧父母的化身，她承认孩子身上的缺点，却也看到了她的优点和长处，或者说她更喜欢玛丽雅身上透露出的本真和纯洁。“如何让月光在掌心停留?如何摘下浮云钉牢?如何使海浪停留在沙滩上?”她用自我的歌声唱出了对孩子个体的尊重，唱出了一首流淌与心胸的伟大母亲的爱，唱出了对孩子的理解，更唱出了对玛丽雅的真情赞美和认同。

像小鸟一样欢乐单纯的玛丽雅来到了上校家，一路上，她的内心充满了矛盾与恐惧，这正是一个人走向一个新的世界的恐慌与迷茫。最终，她最终带着院长嬷嬷告诉她的一句祝福，更是一种提示“天主关上了门，又在别处开了窗”勇敢地走进了上校的家。她不明白等待自我的是什么，但她坚信：力量不存在数字中，力量不存在财富中，力量是自我内心的一种自信。她是一个欢乐而坚强的孩子，她会让阳光适时地照进自我的心胸，给自我勇往直前的力量与祝福。上校严肃的家规没有吓住她，孩子们恶作剧的捉弄没有难倒她，她以她的智慧与热情融入到了孩子们的世界，也打开了上校久已经封锁的心灵。

她的到来，犹如给这个死气沉沉的家带来了一缕阳光，给了孩子们温暖，也给了孩子们活力，同时也让上校冰冷的心开始融化了。当她问：“为什么这么可爱的孩子们爱捉弄人呢?”回答十分简单：“这样爸爸才注意我们。”这是孩子们最真实的回答。他们渴望父母的爱，渴望父母的回应，然而，他们却没有得到。上校在丧妻之后完全沉浸在一种没有笑声、没有活力的沉静之中。他只是给了孩子们丰厚的物质生活，但却忽视了孩子们心灵的饥渴。这不仅仅让我想到了现实生活中那些捣蛋、调皮，甚至被定性为不听话、不懂事的孩子们，他们的行为不正是在告诉我们他们内心的需要吗?这些孩子才是真正需要我们这些父母和教师给予爱和呵护，因为他们的努力没有那么优秀而得不到关注和宠爱，他们便用这种捣蛋的方式来试图引起大家的注意，可是，我们往往会曲解了他们的行为，会更加的不待见他们，致使他们最终走向一条破罐破摔的反抗之路。玛丽雅的到来，让孩子们感受到了一种从没有过的被理解、被接纳、被认可、被关注的温暖，他们不再恶作剧，而是用甜美的歌声告诉父亲、告诉大家，也告诉全世界他们心中流淌的欢乐。

玛丽雅用自我的巧手为孩子制作了一件件得体的运动服，让孩子们走向了大自然，走向了自由。因为她很明白：那些看起来高贵的衣服就像是紧箍咒，让孩子们缩手缩脚，不敢动，不敢寻找自我，不敢承认自我的感受。因为孩子们很爱自我的父母，所以他们不愿意反抗，情愿穿着很不舒服的外衣做给父母看，以取得父母的爱与欢欣。而我们家长总是把自认为对孩子好的东西，认为适合孩子的东西，强加在孩子身上，也就成了孩子的紧箍咒，让孩子们没有了自由发展的空间，让孩子失去了自我，失去了创造的本事。其实，这也正是给我们提了个醒，让我们学会尊重孩子，尊重孩子成长的规律，让孩子们在自由、温馨的环境中健康成长。

另外，玛丽雅也记住了院长嬷嬷的一席话：“这些墙不是为了挡住你的问题，你要正视它，要按照你的生活道路去生活。攀登每一座山，不论高低皆要寻求;踏遍每条偏僻的小路，你都必须走;攀登每一座山，涉水过小溪，追寻每一道彩虹，直到找到你的梦想。这梦想需要你献出全部的爱，在你有生之日一向走下去。”这些告诫，也道出了生活的道路需要自我去走的人生真谛。玛丽雅循着这条生活的原则，追求到了自我的幸福，也给上校一家带去了欢乐与期望。最终翻过那座山便是自由世界的演绎，也应当算是对人们的一种提示，一种战胜困难就是期望的鼓励。

影片从始至终，都以爱与自由为主线，让人们感受到了爱带给人们的力量与支持，爱的伟大与珍贵，并告诉人们，爱要从内心流淌，从自我身边的一草一木、一山一水，和一个个亲人爱起，最终便会演绎成为一种大爱，一种对国家的爱，一种对整个世界的爱。

电影音乐之声观后感优秀范文5

这部电影，我很早以前看过一遍，只记得电影中的音乐很好听。如今重温，有了不一样的感触。

电影开场有将近两分半钟的时间，仅有风吹过雪地、高山、河谷、河流、平原等地的声音，没有人，没有字幕。我疑惑是开错电影了吗?好像是什么风景欣赏的广告!我很烦躁，很想把这一段跳过去看一看是怎样回事。但一点点的好奇心让我忍住了，继续往下看。当主人公一出场，唱出：“群山生机盎然，处处音乐之声，这是它们吟唱了千年的歌。山谷的乐音，充盈我心间。我想唱出，我心灵听到的一切……”我突然觉得我是多么不纯净、多么焦躁、多么世俗!

第二处让我感悟很深的是：玛丽娅从修道院走出来，走在去上校家做家庭教师的路上，最终到他家门口的这一部分。一开始她很迷茫：“今日会怎样，未来又会如何”“我到底是怎样回事”“为何我如此害怕”!大家有没有注意到她这些语言的表述，虽迷茫，但没有抱怨，只是在一向反问自我，并且这一状态仅有短短的三四句话，紧之后她就给自我打气“一位上校和七个孩子”，她停顿了一会儿，立马说“有何可怕!”我真是佩服!我佩服她不沉沦，立刻给自我打气;之后更让我讶异的是她对自我的进取鼓励，最终变成一股强大的力量。这个过程她没有空想，而是脚步不停，不断地向目标前进。她从没有抱怨别人，而是看清自我!她那进取、乐观、热情、自信，让我想到电影开头～仅有如此的人，才能听到来自大自然的美妙乐声～对，还有她的纯真、真诚。

上校带来的男爵夫人为什么不如玛丽娅受孩子欢迎?这真的是感觉比语言快十倍。男爵夫人没有用心爱孩子们，她只想得到有财富的上校，她的心机、应付、不发自内心爱孩子，最终让她失去原本立刻属于她的一切。而玛丽娅用心爱孩子们，不趋炎附势，不拍上校马屁，她从真正对孩子好的角度出发，内心纯净而充满爱，阳光自信而和善，让七个孩子和一个上校都爱上了她，并且让这个家重新拥有了欢笑和音乐!这，真让人感动!

我反思自我，在权贵面前能否坚持自我，在别人的孩子面前能否真正地去爱。玛丽娅，让我想到“不独子其子”这句话。她虽然是去当家庭教师，但她并不是应付完自我的差事就好，不是讨好上校用哨子管好那些孩子就好，而是把那些孩子当自我的孩子去爱，才真正地影响了别人，进而改变了别人。

一部值得一看再看的电影!

电影音乐之声观后感优秀范文

音乐之声观后感 篇2

“我们都是一样的，我们有一对翅膀，我们可以有梦想，我们可以飞翔。我们都是一样的，每个人都有自己的光芒。”这边是1653的一首曲子，歌曲出自一个不起眼的女孩，我什至不知道她的名字。但这些话准确地描述了我对残疾人的看法。

我从来不喜欢用“残疾和强壮”来形容那些强壮的残疾舞者。因为，虽然这是一种恭维，但“残疾”这个词却将他们分隔到了一个与我们不同的世界。我也不喜欢把残疾人作为一个特殊的群体来谈论。因为我对它有同样的感觉。

我的腿断了。当我拄着拐杖走路，或者被妈妈坐在轮椅上推到超市时，周围总是有很多的目光和讨论。虽然他们的眼中大部分都充满了善意，议论纷纷，赞叹不绝于耳，但我还是觉得不舒服，觉得特别。作为一个独立的存在被排除在人群之外。而这也是残疾人最害怕的。这时，我突然想起了舞台上发生的故事和传说。

一个右腿被截肢的年轻人去相亲，但因为是个“健全”的人，话不多，所以就结束了相亲。旁边的盲人玩家实在受不了了，他掀开女孩的披肩，然后松开了女孩的一只手。青年见状一愣，而少女则哭着哽咽，对青年道：“我们都一样，一样！”我还记得那两次掌声。

主持人在发布会上说，一共有三个舞者，三个人一共只有三条腿。音乐响起，我仍然不相信有这样的舞蹈，这样的舞者。这时候他们就出来了。动作是统一的，他们拄着拐杖从舞台一侧来到我身边，像飞一样走路。其中一个竟然是女孩！三个白衣舞者一个接一个地连续动作，甚至还丢下了一根拐杖。那一刻，学校的体育馆从我眼前消失了。我看到的只是三个闪耀的美丽灵魂，在梦想的天空下翩翩起舞，翱翔。

一曲终了，掌声雷动，我红着眼睛拍了拍自己的手掌，却什么感觉都没有。最后一场表演是著名的“千手观音”。我兴冲冲地跑到台前观看。在神圣的光芒中，金色的观音优雅的出现在我们面前。我其实并不信仰佛教，但是看了舞蹈之后，我突然感到一种非常神圣的感觉在心头萦绕。或许，这种感觉，就叫做感动。

看完体验后的灵魂之声4

当我看到三个单腿演员以一种栩栩如生的姿态跳上舞台时；当我看到一个单臂演员在公共场合摘下假肢，以她一生中最优雅的姿态站在舞台上，像夜莺一样歌唱；当我读到《为中国崛起而读书》；当我听到我21岁的侏儒姐姐热情地唱起《巨星》时；当我听到一个盲人在台上吹葫芦笛和二胡，满怀深情地唱起《妈妈》时；当我听到一根简单??的火柴和一个普通的火柴盒在盲人嘴里播放天籁；当听到残疾主持人自信而自豪地挥手时，当我拿起拐杖弹奏节奏时，当我发出最强烈的呼唤生命的声音时，我被深深震撼了。

没有比手大的天，没有比心深的海，没有比脚长的路，没有比人高的山！舞台上，她们散发着兰花的芬芳，美丽而不妖艳，柔弱而不失坚强！舞台上，他们洋溢着一种特殊的自信，表演中的执着，声音中的希望！他们自信、坚强、乐观的面孔闪耀着耀眼的光芒。用你所有的信念演奏一曲不屈从于命运的篇章！

通常我们会因为一点小病而请假避免早上跑步，我们会因为老师分配而抱怨很多功课再多一点，食堂饭菜不开胃，大声抱怨。但这与他们所忍受的相比又如何呢？微笑，没什么大不了的。是你让我明白了什么叫“不放弃，不放弃”，是你教会了我，无论有多大的挫折和困难，我都要以最积极乐观的态度去面对态度！

心之声的观影体验5

他们没有失去腿，没有失去光等。我们都为他们感到难过，但他们不怕受苦受难。他们一直在与生命和时间作斗争，这让我们觉得他们很坚强，也很勇敢。 ...

看完他们的表演，给我印象最深的是《千手观音》。因为我想，他们听不到音乐。台下有叔叔和阿姨在指挥，但他们都表现得非常好，给学生们留下了深刻的印象。他们的每一个动作都非常难学，学了就难了。看完他们的表演，我不得不承认，这是我有生以来第一次看到残疾人表演，也是最让我感动的表演。我强烈地感受到艺术的巨大魅力。 “电影明星”和“歌手”都无法表达。

我尽力去体验他们独特的存在状态：当我准备去吃饭的时候，我塞住了耳朵，感受着一个寂静的世界是什么样的。如果我聋了怎么办？准备去宿舍的时候，我故意闭上眼睛，感受一下没有阳光的世界会是什么样子。如果我是盲人，我将如何生活？在宿舍里，我试着抬起一条腿，靠在衣服上用另一条腿走路……

但是得到的结果是：我什么都听不见，我听不见。什么都看不见，我不能正常走路，至于他们取得的那些成绩，对我来说，更是无从谈起。我还清楚地记得，在演出过程中，主持人向我们介绍了那些与命运抗争的残疾演员的故事、传奇和令人羡慕的成就，他们顽强的毅力、不屈不挠的精神和几近传奇的经历。听完这些，我不禁成为一个健康的人，不禁流下了很多感动的泪水。

每当想起“心声”文工团，一个想法突然出现在我的脑海中。第一首歌：《团结就是力量》，这首歌的大致意思是，无论做什么，只要团结一致，就会拥有无限的力量，战胜一切不可战胜的困难。

< p> 好声音的追思：5篇600字

5篇600字心灵鸡汤

5篇600字追魂记

5篇600字的心灵点点滴滴

600字的《美丽心灵》的追思散文

600字路上的追思建立梦想

音乐之声观后感 篇3

从来没有一部电影如此深入人心，不但里面的角色、情节、经历家喻户晓，主题歌曲也被广为传唱，由它带来的影响面之广、覆盖范围之大、被感染的人之多，可谓空前绝后、独一无二，它就是来自著名的阿尔卑斯山脉的《音乐之声》

在我的目光当中 ，影片《音乐之声》这一组亲人相聚的画面镜头 ，是最为奕奕生辉的蒙太奇组配。在我看来 ，孩子们跟父亲的关系 ，可能要比跟妈妈更难相处一些吧 ? 这一时刻 ，影片《音乐之声》中的上校父亲那颗濒临冷漠的心 ，正在被孩子童心温热 ，正在被爱情融化。因为孩子们有了一个新的妈妈 ，一个善良的妈妈 。

剧情是这样的:一个叫玛利亚的修女从小就特别向往去修道院当修女，可当她来到修道院里了，却总是主意太多、又总是唱个不停、还 多嘴、不听劝告、多管闲事等，与大家格格不入。最后院长姆姆决定劝她离开，并推荐她到崔莱德海军上校家去当家教。可是，玛利亚特别留恋，她一点也不想走，向院长乞求道:“院长，别让我走吧!别让我走吧!”但是最后她还 是拿上她心爱的小提琴和行李上路了。

出修道院大门往右不远就是上校家。玛利亚天性乐观，爱唱歌，所以她很快就忘了烦恼，一路歌声地来到了上校家。那是一座比修道院还 大得多的花园别墅，很漂亮!玛利亚一进家门，上校就告诉她他们家有七个孩子，并说“你是第十三个家教，上一个在这里只呆了两个小时，我希望你能待得长一些!”于是上校就通过针对七个孩子的不同哨声把他的七个孩子呼唤出来见玛利亚，并强调了他家的家教规矩、作息安排等，就走了。

正当玛利亚要上楼去她自己的房间时，一只青蛙突然从她上衣口袋里跳出来，把她吓了一大跳。原来是孩子们惯用的捉弄家教的办法。吃晚饭时她刚坐下就一声惊叫，原来是孩子们在她的坐位上放了一个大大的松果。不过，玛利亚并没有像以往的家教那样生气，而是觉得很有趣，她觉得孩子们很可爱，一下子就喜欢上了他们……直到最后，外表凶狠其实孤独的上校先生喜欢上了玛利亚，并和她结婚了，然后他们一起带着孩子逃亡，为的是不当亡国奴。

看完电影,我感受很深,特别是玛利亚的温柔、善良、耐心以及她的坚强、勇敢和无私纯洁的爱!我觉得原来那十二个家教为什么没有最后留下来的原因应该是他们没有耐心、他们并不真心喜欢孩子们、他们并不真正了解孩子们，而玛利亚正好相反!她从一开始就喜欢这七个个性不同的孩子，并用心地去了解他们、爱护他们、教导他们，用心地去爱他们，所以最后孩子们从心里接受了她，从心里喜欢她，并在她与上校结婚后亲热地喊她“妈妈”。

剧场版的《音乐之声》跟电影很不一样，结构更加紧凑，原来电影是兑了水的,除了电影演得好，片中出现了很多著名的歌曲，如:《将要17岁》、《哆来咪》、《再见》、《雪绒花》、《孤独的牧羊人》等。不过有几场戏给我留下深刻印象。

1、玛利亚离开孩子们，回到修道院。嬷嬷鼓励她，唱了《跃过群山》这时幕间休息。下半场开场时，现场交响乐队演奏了本片的几首主题，以欢快的《孤独的牧羊人》过渡到第二幕。上校的朋友MAX带领孩子们唱这首歌，孩子们心情寥落，突出玛利亚在他们心中的位置。这个过渡非常巧妙。

2、玛利亚跟上校结婚，这中间用了一场完成。舞美非常豪华、庄严、绚丽。为什么这场戏不可忽略?为什么不派两个仆人或者让孩子们说“他们结婚了”，一笔带过。这是戏的主干，所有的铺垫，其实都指向这个高潮。尽管这场戏不一定有趣，但省略掉就成了偷工减料。

昨天看CCTV6台放《斯诺与毛泽东》，其中有场戏，就犯了这个错误。斯诺听说一个团长杀害民女，找毛泽东理论，问难道CP就可以随便杀人吗?接下来一场戏，居然没有法庭的画面。只有法庭外的画外音:“判处____死刑。”这是很弱智的编导手法。因为你前面酝酿了这么久的情绪，需要有一个释放，不出现五花大绑的镜头，是戏弄观众，是投机取巧。

3、最后一场家庭演出，电影版里出现的是音乐厅的画面，有演员，有观众。在舞台上处理，就不宜用戏中戏的方式，在舞台上再搭建一个小舞台。百老汇的作法是，一块布景落下，演员都走到台唇上，布景很有震撼力，红底，三个硕大的纳粹党徽。

然后一家人对着剧院中的观众表演，观众也就成了戏里的观众。鼓掌时，你会感觉自己仿佛也是一个纳粹党徒。哈哈哈，很荒诞。一家人逃走，进入修道院，上校大女儿的男朋友也没有像电影中那样背叛，被上校打晕;而是放过了他们。

一家人沿着修道院的台阶，在翻越群山的歌声中，悄然逃走。

看了这片电影，使我感受很深，我不怎么喜欢看这种片子，今天也对这感到佩服，《音乐之声》真是一部好电影!

音乐之声观后感 篇4

在美丽的萨尔斯堡风光之中，玛丽亚在山岭间的草地上高声地唱着《TheSoundOfMusic》――――影片的开头就是这样明丽而欢快。

女主角玛利亚是位年轻的修女，大自然的熏陶和简单的生活背景，造就了她乐观、单纯的性格，前一刻还在担心无法胜任家庭教师一职，下一刻就相信一切都会好起来。她天生的乐天派性格，不得不让修道院的修女们担心她的未来。

初见时上校时，上校也觉得她是个爱惹麻烦的家伙，而正是她这样的乐天派性格，让生活时时充满了正能量。

玛利亚并没有和上校一样用严厉的家教去管束孩子，而是选择用自己开朗的人生观去影响孩子。当孩子们情绪低落时，玛利亚引导他们多想想开心的事物，并用歌唱的方式表达出来，她用最简单的心理疏导方式，教会了孩子们学会管理自己的情绪。很快，孩子们就在她的带领下，找回了童心，获得了童年应有的快乐生活，他们去郊游、去划船、去爬树，并一路高声吟唱，在柔和的画面中，他们宛若置身天堂，七个孩子如同天使一样跳跃欢唱，草地上、树林间、小河边、市场里处处留下了她们的莺歌笑语，彻底摆脱了母亲过世后，上校军事化教育造成的沉闷的家庭生活，玛利亚的热情开朗给这个家带来了一缕阳光，给了孩子们温暖和活力，也渐也感染了上校，同时也让他冰冷的心开始融化了。

上校与孩子们齐唱《雪绒花》的片段，旋律优美动人，代表着这个家庭的转折点，上校重新感受到了温暖，走出了心中的阴影，开始重新拥抱爱情、拥抱生活。

在最后时分影片的主题升华，面对德国法西斯的强权威胁，特拉普一家毫不妥协，坚决拒绝为纳粹服务，最终在众人的帮助下，翻山越岭，奔向自由，这是一种追求和平、美好的正能量。

影片从始至终，都以爱与自由为主线，让人们感受到了发自内心的快乐和爱带给人们的力量与支持，爱的伟大与珍贵，并告诉人们，爱要从内心流淌，它可以感染身边的人，从自己身边的一草一木、一山一水，和一个个亲人爱起，最后便会演绎成为一种大爱，一种对国家的爱，一种对整个世界的爱，或许这就是这部影片历经几十年而不衰的秘诀，不论是平凡的生活正能量还是整个世界正能量，在社会之中都永不会过时。

音乐之声观后感 篇5

今天，我终于明白到为什么《音乐之声》里的每一首歌曲都成为人们记忆中最值得珍惜和细细回味的艺术佳作，都被视做人类最珍贵的永恒佳品。挂在墙上的白幕亮了，又暗了。曲终人散，但那表达玛利亚对大自然热爱的主题曲《音乐之声》，轻松愉快的《孤独的牧羊人》，特拉普上校演唱的深情无限的《雪绒花》，欢乐大方的《哆口来咪》，以及可爱的孩子们演唱的《晚安，再见！》等一首首动听、快活的歌曲却一直萦绕在我大脑中的每一根神经周围，挥之不去。但在此我不想再就玛利亚修女的善良、淳朴、率真添加更多的言辞，毕竟这些都是独具慧眼的观众们所有目共睹的，我只是想稍稍地表达一下我看完这部电影后的少少感受。

《音乐之声》是一部影响了几代人的电影。有趣的爱情故事、悦耳的歌曲、活泼的孩子、温馨的人情、天真无邪的笑料，构成了一幅美好的生活画卷；动人的音乐、优美的风光、积极的生活态度更引发着人们对生活无限美好的瑕思。她来自生活，却高于生活，她以乐抒情，以乐动人，到处充满阳光气息与温馨浪漫；她把抽象的音符、大自然的和谐美景和人文景观完美结合，充分地体现出人与自然和谐融洽、相互依托的关系，鼓励人们乐观向上，追求纯洁美好，争取自由和享受生活，消除邪恶杂念，达到真善美的理想境界。

歌曲《音乐之声》是影片中的点题之曲，影片开始时由玛利亚在山顶独唱。上校赴维也纳期间，玛利亚把这首抒发自己对故乡、对大自然、对音乐的无比热爱的歌教给了纯真、动人的歌声融化了，他从原来那位不苟言笑的上校变成了一位和蔼可亲的父亲，和7个孩子拥抱在一起……

曾听说“胸中有书，气自华”，但在玛利亚身上我真正看到了音符给灵魂带来的另一种，连挥发着阵阵芳香的书籍都不可取而代之的力量。音乐给人们带来的不仅是一场场音乐盛宴，而是一种灵魂的冲击！她使我们的灵魂从此不再独步，她使我们的心胸变得宽广，她使我们的眼泪不再只为自己而流，她使我们的笑颜不再只为自己而绽放……她告诉我们，人本就该大无畏，做应该做的事，讲该讲的话！曾在一本书上看到过这样的一段评论：艺术家的灵魂是最健康的，因为他们都有机会把自己的情感淋漓尽致地表达在自己的作品上，而不是把压抑在心理。的确，从来都没人会因为某一件艺术品表现的某种情感而赋予它过多苛刻的言辞；但却会某人在某个场合说了一些激进的话而议论纷纷。我想这大概就是艺术的素雅及崇高以至人们不敢随随便便地给予她过多出于主观的评价吧。

呵，洋溢着艺术的灵魂是自由的。音乐之声，灵魂之声，最最善良、真实、大无畏之声！

音乐之声观后感 篇6

去年，妈妈和我一起观看了一部老电影——《音乐之声》，我被里面精彩的故事情节和动听的音乐所吸引。今年暑假，我阅读了《音乐之声》这本书，同样让我深受启发。

《音乐之声》是美国女作家玛丽亚·奥格斯塔·特拉普的第一本自传。作者与海军上尉格奥尔格结婚后不久，便带着全家离开奥地利，前往美国，逃离了纳粹德国的魔掌。在美国后特拉普家族，她一边用歌声打动着成千上万的欧美听众，一边经营着在佛蒙特州买下的农场。最后，她终于摆脱了贫困，在二战结束后不久，全家还成为了“同心同德”的成员。

读了这本书，我也想到了自己，发现了自身的许多缺点。面对问题，特拉普家族并没有想着去逃避，而是想着如何解决，最后终于成功了。我以前在背古诗时，会遇到一些不认识的生字和生词，我总是懒得去查词典，而是选择蒙混过关，现在想来，我感到十分惭愧。

特拉普家族在第二次世界大战时虽然欠着债，但仍然能镇定自若地经营着在佛蒙特州买下的农场，丝毫没有被贫困打挎，也没有自暴自弃。而我在学习中，只有一道题目不会做就会急得要命，缠着妈妈问答案。经妈妈一指导，我就立刻明白了过来。我也很后悔，要是我再想一想，不就会做了吗？

我要学习特拉普家族，勇敢地面对困难，乐观地面对生活。那样，我们的人生也会很精彩！

音乐之声观后感 篇7

电影《音乐之声》观后感

我刚刚观看了著名的音乐剧改编电影《音乐之声》，我被这部电影所深深感动。电影以二战前夕的奥地利为背景，讲述了一个有关音乐和爱的温馨故事。

故事围绕着年轻的音乐教师玛丽亚展开。玛丽亚被派往茵斯布鲁克的冯·特拉普家庭担任家庭教师，她以歌声和音乐改变了整个家庭的生活。电影以玛丽亚与冯·特拉普船长之间的故事为主线，穿插了二战扩张主义思潮的影子。

首先，我被电影中的音乐所打动。《音乐之声》是一部真正的音乐剧，电影中充满了动人的歌曲和音乐表演。每一首歌都有独特的主题和情感，旋律激荡人心，歌词寓意深远。特别是片中的主题曲《音乐之声》，是如此美妙绝伦，令人无法忘怀。每当听到这首歌，我不禁感受到音乐的力量和温暖。

其次，我被电影中呈现的家庭温情所感动。冯·特拉普家庭原本缺乏爱和和谐，孩子们被孤立在寒冷的环境中。然而，随着玛丽亚的到来，家庭氛围发生了翻天覆地的改变。玛丽亚用她的音乐天赋和温柔的心灵打开了每个孩子的内心，让他们重新燃起希望和梦想。这部电影教会了我家庭的重要性，家庭是每个人的避风港和温暖的港湾。

第三，电影中的历史背景也给我留下了深刻的印象。二战期间的奥地利正面临纳粹德国的侵略。电影勾勒出了当时的政治氛围和人们的困惑。冯·特拉普船长是一个爱国者，他不愿意为纳粹德国效劳，最终带着他的家人逃离了奥地利。这段历史背景给了我对那个时期的了解，也让我思考人性和正义的问题。

最后，我被电影中的演员们的表演所折服。朱莉·安德鲁斯饰演的玛丽亚非常出色，她以她天使般的歌声和自信的演技完美诠释了这个角色。克里斯托弗·普卢默扮演的冯·特拉普船长也相当出色，他的演技深情而真实。配角们的演出也非常精彩，无一马虎。

总结起来，电影《音乐之声》是一部震撼人心的作品。它以美妙的音乐、感人的故事、家庭温情和历史背景融为一体，给观众带来了深刻的影响。当我看完这部电影时，我流下了激动的眼泪。我被电影中传达的音乐的力量和人性的光辉所感动，也被那段历史背景的反思所触动。这部电影不仅仅是一部娱乐作品，更是一个深邃的思考和感悟的源泉。

音乐之声观后感 篇8

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电影《音乐之声》观后感

《音乐之声》是一部于1965年上映的美国音乐剧电影，由罗伯特·怀斯导演，朱丽·安德鲁斯和克里斯托弗·普卢默等主演。该片根据真实故事改编，讲述了一个年轻女子通过音乐和爱的力量改变一家庭的故事。观看了这部电影，我深受其感动和启发。

首先，电影中的音乐给予我极大的享受和愉悦。音乐是这部电影的灵魂，它将故事情节与动人的旋律紧密结合。歌曲中充满了激情和力量，旋律优美动听，歌词中传递了深刻的情感和思考。电影中融入了许多歌舞场景，每一场都让我陶醉其中。《山歌》、《声声慢》、《我有一首歌要唱》等经典曲目充满了诗意和哲理，让我在享受其中的同时也沉浸在人物的内心世界之中。

电影中的故事情节也极具观赏点，给人留下深刻印象。影片故事背景设定在二战时期的奥地利，主人公玛利亚是一个爱音乐的年轻女子，她被派往冯特通家教他们的七个孩子。在这个过程中，她遇到了家庭的麻烦和孩子们的反感，但通过她对音乐的热爱和耐心的付出，她渐渐改变了他们的生活。最终，故事以她与冯特通家庭的合作和和谐为结局。整个故事情节紧凑有趣，引人入胜。故事中充满了人情味和温暖，每个角色都鲜活有趣，让人对片中的人物情感产生共鸣。

除了音乐和故事情节，电影中也蕴含了深刻的思考和教育意义。电影以音乐为载体，传递了人与人之间的爱和宽容的重要性。通过玛利亚温柔而坚定的引导，孩子们获得了自由和快乐，也在音乐中发现了自己的天赋和激情。电影中还关注了战争和冲突对人们生活的影响，揭示了音乐和爱如何在困境中给予人们希望和力量。电影中的情节和人物塑造深入人心，唤起了观众对美好和温暖的向往。

总的来说，《音乐之声》是一部经典音乐剧电影，给我留下了深刻的印象和启发。电影中的音乐和故事情节充满了情感和激动的力量，引起了我对音乐和艺术的思考。这部电影教会了我勇于追求自己的梦想、改变自己和他人的力量，并且以爱和宽容为核心价值观。通过观看这部电影，我深深地感受到了音乐的魅力，以及音乐所带来的希望和温暖。