大扫除作文

大扫除作文四篇。

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大扫除作文【篇1】

一个闷热的下午，空气中弥漫的热浪让人喘不过气来，窗外的花草树木也被热得打不起精神，耷拉着脑袋，只有知了吱吱地、有气无力地叫着。

我从午觉中醒来，揉了揉惺忪的睡眼，跌跌撞撞的走进客厅。天哪！家里乱得像鸡窝：沙发上摆满了玩具、本子、书、背包茶几上的杂物，霸占了整个桌子。地板上沾满污渍，连垃圾桶也塞满了，哦！又到了每周一次的大扫除了。1467.COM.cn

于是，我像模像样地挽起袖子，摆出一副要干大事的模样。我先把沙发上的书、本子放进书柜，把玩具和背包等杂物放进杂物柜。再把沙发垫铺平，接着把茶几上的纸屑、水果皮等扔进垃圾桶，再把剩下的用品摆放整齐。

我拿起抹布，浸湿，用手使劲拧干，再把抹布叠成正方形，拿在手上，用力擦掉上面的茶几上的污渍。然后再把抹布搓洗干净，拧干，把卧室里的家具也挨个擦了一遍。

晾上抹布后，我拿起扫把专心地扫着地，坚决不漏掉每一个角落。然后蹲着身子，开始最后一道工序：擦地板。我双手使劲地按着抹布，顺着地板的纹路仔细地来回擦，边擦边退。擦到餐厅的地方几滴污渍特别显眼。我使出吃奶的力气擦，可这几点污渍像故意和我作对似的，还是擦不掉。怎么办呢？我挠挠头，突然想起了妈妈以前用的去渍剂。我赶忙找出来喷了些，过了几分钟，再使劲的擦，哈哈！污渍果然神奇般地不见了地板又恢复了往日的光亮如镜。

打扫完卫生的我虽然累得满头大汗，但是看着窗明几净，一尘不染的屋子，我心里乐滋滋的。

通过暑假做家务，我知道了平时妈妈的辛苦劳累。也懂得了一份汗水一份收获的道理。现在我已经长大了，一定要帮家人分担更多的家务。

大扫除作文【篇2】

今天学校要检查班级卫生，我们班进行一次卫生大扫除。

一下课，教室顿时热闹起来。有的同学拿着一本书去阳台上看，有的同学要跟他最喜欢的小伙伴玩游戏，有的同学总是打打水、上上厕所，有的同学邀几个伙伴说说一天的趣事。

孙老师走进教室，眼睛向大家扫视了一圈，微笑着对我说：“邓宇尚，你是老师最信任的学生了。现在给你一个任务，找几个最能干的同学来打扫卫生。”我高兴的说好。很快地，我找来了几个我最信任的同学来帮忙。

大扫除开始了。小缪以最快的速度整理了好讲台，将东西摆放的整整齐齐。我和王明是扫分担区的，我们的分担区在绿色草坪里，草坪里仔细一看，还真有一些碎纸片，和一些细小的垃圾，从外面，远处真的看不出来，我们本着认真在认真的原则，又重新进行了一遍清理。自认为干净的找组长检查，组长当然是老师认为可以胜任这项工作的同学，他戴着一副近视镜，就差没贴着地面了。又是一遍清理，我们的分担区算是合格了。我们回到了教室里。

经过一个早自习的时间，我们终于结束了扫除战斗，看着干净的校园和教室，我们觉得：累也是值得的！

大扫除作文【篇3】

下午的第二节课，我们开始了大扫除，每一个男生和女生全都认认真真的打扫了教室的每一个细小角落。

那你们猜一猜我是干什么的？对了，我就是擦窗户的，我这个工作还是比较难的，我必须要把窗户从外到里擦一个遍。首先我要先准备好抹布和报纸，然后再用抹布把玻璃用水擦一遍，之后要迅速的把报纸折成小块，往玻璃上轻轻地，慢慢地擦，让报纸上的文墨吸收水分，这样玻璃就擦好了。如果你再擦一遍的话，玻璃会更加透明，更加干净。我们擦了好几遍，那玻璃干净的宛如是空的。真是人多力量大同学们，我一会儿就干完了，虽然大家累得满头大汗，但是脸上都洋溢着成功的喜悦！

团结就是力量，虽然大家很累，但是都很开心！

大扫除作文【篇4】

每到过年，我们全家都会举行一次大扫除，把家里打扫得一尘不染来辞旧迎新。当然今年也不例外，我也参与了其中。

首先妈妈分配好我和爸爸的任务后，接着我们就开始打扫卫生了。我开始整理我的书桌，我先把书桌上的书整齐地放进书柜里，然后把所有的学习用品都摆放好。最后把不需要的东西全部扔进垃圾筒里，这样我的书桌就整理干净了。看到爸爸把玻璃窗擦得亮晶晶像镜子一样。我也不甘示弱拿着抹布把桌子上的灰尘和椅子上的灰尘都擦得干干净净的。

这时“呯”的一声响，爸爸妈妈放下手上的活都跑来看，原来是我不小心打碎了一个杯子，满地都是碎玻璃，妈妈看到后就去拿扫把来扫，扫的时候已经很小心了，但结果还是踩到了一块小碎片，把妈妈的脚扎出了血。于是我帮妈妈止完血后，我们又继续干活了。最后经过我们三个人的努力，整个屋子变得焕然一新，这就是劳动的成果。

虽然我们大家都很累，忙得满头大汗，妈妈还流血了，但看到家里被打扫得这么干净，我们心里都很开心，特别是我，我又长大了一岁，能帮爸爸妈妈做我力所能及的事，我感到很开心很有意义！

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大扫除叙事作文六篇

随着人们的教育质量的提升，对于各类范文的需求不断增多，范文可以运用到不同的场合，什么样的范文比较高质量？以下是小编收集整理的“大扫除叙事作文六篇”，但愿对你的学习工作带来帮助。

大扫除叙事作文 篇1

在一个有着悦耳鸟鸣的早晨，我和妈妈早早起床，要干一件重大的事情。这件事既不是给车上牌，也不是晨练，而是给新家大扫除！

吃过早饭，我和妈妈都有了充沛的精力进行大扫除。

我拿着拖把，妈妈拎着洗拖把的桶，迈着整齐的步子，走上楼梯。妈妈把桶放到厕所的水龙头下接满水，对我说：“多多，你负责拖地好不好？”平时，我是一个好吃懒做的小孩，不知道为什么，这次我却很想做这件事。于是想都没想就答应了一声：“好的！”

我把拖把拎到外面，从窗户下的地板开始拖起。一开始我用力地拖着，后来我累了，这时，正在用抹布擦楼梯扶手的妈妈向我投来了鼓励的眼神，并且说：“加油！”“嗯！”正拖着，眼前突然什么也没有了，只有一扇窗，阳光从窗外洒进来，看到了地板被拖得干干净净的样子，楼梯擦得很亮。啊，这是我劳动的成果呢！“多多!”我回到现实，并下定决心，一定要把地拖干净！

经过我一次次努力，地面终于变得闪闪亮亮的，像一面大镜子，映射着我晶莹剔透的脸。

这是一次难忘的大扫除，它让我懂得了：坚持就是胜利！

大扫除叙事作文 篇2

马上就要过年了，想必大家都在想办法把自己家打扫得干干净净、一尘不染的吧?我们家也不例外，这不，今天我就和妈妈进行了一次大扫除。话不多说，我们这就开始行动。

首先我们拟了一下任务清单，我负责扫地、拖地、整理书房，而妈妈洗衣服、晾衣服和整理房间。好了，开始!我拿了一个扫帚和一只畚箕，先从自己的房间打扫，把床下的垃圾扫出来。当然我扫地也是有一个顺序的，那就是先扫那些拐拐角角的地方，然后再扫空旷的地方。扫垃圾的时候，我发现了写作业的桌子上有一支可擦笔，我真是太不细心了。后来我把卧室、客厅、房间里所有的垃圾都扫到了院子里，然后我把这些“小坏蛋”都扫到畚箕里，倒进了垃圾桶。

接着我又开始拖地。先准备一桶水，把拖把多沾点水，好!可以开始拖地了。我把整个地板都洗了个澡，这时地板就像一面面镜子似的。

最后，我开始整理自己的书房。我先把一本本课内书放在一个大箱子中摆得整整齐齐的，自己觉得很满意，我又把课外书放在自己专门的书架上。我不仅摆整齐还做了记号，把没读的书放在一层，读了的书放在一层;厚而大的书放在一层，薄而小的书放在一层，一共分为四层。

等我打扫完后，妈妈也洗刷好了。我们相互鼓励、加油，过后还吃了一顿美味的午餐。

今天，我不仅学会了许多家务，还体会到了妈妈的辛劳。我想以后一定要多帮妈妈做家务活，减轻妈妈的负担。

大扫除叙事作文 篇3

今天小刚在家帮妈妈干活。小刚开始有些不乐意，天气那么热，还要那么累。可是妈妈说：大扫除好啦。就给你个奖励，带你去买变形金刚。小刚一听来劲了。

他选择了第一个任务----擦玻璃。首先在窗户上喷了水，可是他发现周围只有旧报纸，于是，他决定用旧报纸来擦窗户。有了水的帮助稍微用了点力气，窗户就擦得很干净啦。很快，擦窗户的任务就完成了。真快乐呀。小刚接着开始仔仔细细的擦桌子啦。他不放过任何一个角落，连桌底也不放过。嗯。一尘不染的桌子诞生啦。小刚露出了满意的笑容。

他又去卫生间拿来了一把拖把，开始飞快地拖地。根据擦窗户的经验，还又在地上喷了许多水。他想。这样拖出来的地一定会特别快。刚想到这里，小刚脚底一滑，摔了出去。他喊了一声----啊!屁股就狠狠摔到了地上。还没等他站起来。砰的一声!水盆又翻了。水铺天盖地地飞向小刚。小刚浑身上下湿透了，就像一只落汤鸡似的。他很懊丧。这时，妈妈来了。笑着说：小刚，你怎么把家变成了滑冰场?你是在溜冰吗?妈妈顺手丢给他一块木板、一条绳子。小刚用绳子把木板绑了起来，妈妈拉着木板。小刚感觉自己飞起来了，就好象在冲浪一样，真开心!快乐的游戏结束了，妈妈和小刚一起把打翻的水，收拾干净了，家里上上下下都闪闪发光。

就这样，快乐的大扫除结束了。小刚想：这真是一次快乐的大扫除啊!

大扫除叙事作文 篇4

放学后，我们宿舍八个人一同回到宿舍，准备大扫除。

不洗不知道，一洗吓一跳。我们把床底下的箱子拖了出来，堆放物品的角落认真扫了一遍，发现全部都是垃圾。我们便按每个周五大扫除的任务一样安排各做各的一份事去。我的任务是清洗隔层。我把洗漱杯和肥皂盒全移到洗衣台上。向隔层泼了一盆水，水像瀑布一样从隔层上倾泻而下，我便躲到一旁，感受着这刺激的时刻。水流得差不多了，用一块抹布挤一点洗衣液，蹲下去认真地擦着隔层，觉得擦得差不多了，就把抹布洗干净，放一桶清水，再清洗几遍隔层。不一会儿，隔层就被我擦的干干净净。心中有点小窃喜。见大家都还在忙着，自己自然也就不能闲着。见旁边有一桶，水中放着一把拖把，水是浑浊不清的便开始清洗拖把。把水倒掉重新放满一桶，把拖把放在水中清洗好几遍，水仍是浊的。我有点受挫，但我还是坚持。一点儿也不夸张，我放了十桶水清洗了十遍，水仍是浊的。心中有点儿无奈!还是育妍有办法，用独家秘方，很快就把拖把洗干净了。我很惊讶也很佩服

在我们全宿舍的努力下，终于把宿舍打扫得干干净净。地板上的水还未干，在灯光的照耀下，闪闪发光。角落处，垃圾被打扫得干干净净。看着这么干净的宿舍，我们每个人都有满满的喜悦感和自豪感。

因为这是我们齐心努力的结果。

相信团结就是力量!

大扫除叙事作文 篇5

啊!我们家厨房里面出现了一只蟑螂!妈妈一看见蟑螂，变大叫了我起来。我和爸爸火速赶到了厨房，爸爸一看见蟑螂便三下五除二地把蟑螂给消灭了。经过了这一次“蟑螂风波”之后，我们家就不知不觉间变得热爱大扫除。这不，今天，我们家就开始了一周一次的大扫除。

刚一开始大扫除，我就被妈妈拉去打扫厕所。我和妈妈洗了整整一个上午的厕所，才终于把厕所给打扫完。我和妈妈都累得腰酸背痛，才终于把厕所给打扫完。我不经意间看了一眼钟，呀!都已经到了中午了。我便和妈妈说：'我饿了，妈妈。我们快一点去吃饭吧.'我本以为能吃到一碗香喷喷的饭菜，可不料，妈妈却对我说道：‘‘我们吃方便面好吗?我还没有做饭呢。’’我无奈的点了点头。妈妈看到我点头以后，便急急忙忙地开始泡方便面。不一会儿我们便开始吃午餐。

不一会儿，我们便又继续开始打扫起来。又是客厅，又是阳台，我和妈妈忙得特别辛苦。

我不由得想起，每年大扫除，只有妈妈一个人，他要负责打扫我们全家，十分辛苦，但妈妈却没有喊过一声苦。妈妈可真是一位伟大的母亲，我以后一定要帮助妈妈，帮助她做家务，大扫除，做一些力所能及的事情。

大扫除叙事作文 篇6

春节来临之际，我和爸爸妈妈一起大扫除，买年桔，贴对联，买年货等等。

大扫除是春节的习俗之一。为什么要大扫除呢？民间说法之一：一到腊月二十四，家家户户就忙着打扫室里室外卫生，清洗蚊帐被褥，连箩筐家具也洗刷一遍，把内内外外都收拾得干干净净。然后把几件破旧的东西拿到村口放火烧掉，称为送穷，意思是把那些晦气全部送葬掉，以换来新一年的好运气。

为了辞旧迎新，在1月31号我开始了我的大扫除工作。首先我拿起抹布沾了一点水，把抹布扭干，开始擦书桌。因为我常常把书桌弄脏，所以我擦得很费力，不时还念出洗刷刷、洗刷刷经过我九牛二虎之力的打扫书桌终于干净了。然后我就开始整理我乱糟糟的书柜。我把书从大到小排放起来又把同一个类型的书摆放在一起，把不需要的整理拿去卖。我以为收拾书籍很容易，但由于平时没有好好的整理，还真有些不好收拾。最后我克服了困难，打扫完了自己的房间，哇，好舒服，可以迎接新的一年到来了。

贴对联也是春节习俗之一。为什么要贴对联呢？古代传说有一个怪物叫年兽。它喜欢吃人，不喜欢红色。为了防御它，人们做出红色的竖条，在上面写上字，年兽就不会攻击那户人家。所以为了安宁，这个习俗就被传了下来。

我和爸爸妈妈去市场共同挑选了一副有意义的对联。我和爸爸分工，爸爸负责贴对联，我负责帮着打下手，看对联贴得正不正、好不好。我和爸爸开始贴对联了，爸爸拿出梯子，然后爬上梯子，我把对联的横批富贵平安递给爸爸，准备贴上的时候，爸爸叫我帮他看一下正不正。我回答道：很正。然后我们开始贴上联，上联的内容是：财来福来平安来。贴的时候还要量一量它离墙顶上有多少厘米，保证上下联高度相同，还要也横批对称。最后我们就贴下联，下联的内容是：人顺家顺万事顺。经过一番调整，张贴，终于完工了。看着我们完成的对联，心里感到美滋滋的，要迎新红红火火的一年了哦。

快乐的大扫除作文

写作文是评价语文水平的有效手段之一，通过写作人们可以获得一个平和的环境更好地集中精力写作和思考。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？基于网友的需要，小编整理了“快乐的大扫除作文”，为了方便查看建议您收藏本页的网址！

快乐的大扫除作文【篇1】

星期五的下午，我们班举行大扫除。

许老师给我分配工作，让我去收拾讲台并擦干净。接到工作我拿起抹布往水里一放，抹布马上湿了，我扭干抹布往水里一放，把抹布放在讲台上便小心翼翼地擦起来。我先擦桌面，再擦投影仪和电脑，擦完讲台我又去擦讲台底下，讲台下的地方最脏了，擦了几下抹布已经变黑乎乎了。我把每一个角落都认真地擦两遍。讲台擦完后便去厕所把抹布洗干净，再回到教室把讲台从头到尾再擦一遍。一眨眼的功夫讲台被我擦得干干净净。

我把抹布洗干净回到教室时，同学们把老师分配的工作都做好了。你看我们的书桌擦得明晃晃的，透明的玻璃窗被拭擦更明亮，平时黑乎乎的墙壁也被擦得白白净净我们看着教室像洗过澡一样干净开心得笑了。

今天的大扫除我们真快乐！

快乐的大扫除作文【篇2】

今天，我们上了一节“特殊”的音乐课。这节音乐课为什么特殊呢？原来我们进行了一次大扫除。

刚进音乐教室不久，我们“班级军团”就有一人被叫去“执行任务”了，他就是顾佳俊。老师让他去整理后面的柜子。接着，同学们齐刷刷地举起了手，有人一边举手还一边叫道“嗯……嗯”，生怕老师不叫他。我也举起我的小手，但是老师没叫我，倒是我的兄弟——陆嘉霖被叫去了，他被分派到了老师办公室进行打扫，好让人羡慕。

我们没有分配到任务的人坐在座位上，看着老师给我们放的影片，但心里期待着老师叫我们去大扫除。突然，老师朝我所在的位置喊了一声：“那位同学，过来一下！”我立刻冲了过去。老师给了我一些音乐上需要用的`串铃，让我去清洗一下。我想也没想就跑入了老师办公室。

我一抬头，眼前的景象让我眼花缭乱：老陆在擦墙角的一个东西，那边放着好多用相框框起来的照片；老顾在清洗抹布，他手上还戴着橡胶手套……

我把串铃放进了盆子里，一丝不苟地清洗着。我很快洗好了，为了甩干，我不停地甩着串铃。串铃发出的声音很清脆，可好听了。

老师一看我们几个洗好了，又让我们去擦窗台。我和老顾争先恐后地冲出了办公室，把窗台擦得干干净净、一尘不染。

老师好像觉得人手太少、事情太多，又增派了几个人来大扫除，还给我下达了另一道任务：擦照片、死角、箱子。我先拿到了箱子盖，把盖子擦得干干净净。又把箱子里里外外擦了一遍，帮老师把东西放进了箱子。

擦完了，我又开始拖地。地上可脏了。我先用扫把将地板扫干净，由于灰尘总爱躲在角落里，此时最需注意的就是边边角角的卫生了，扫出来的脏东西有一大堆，再用准备好的拖把沾水将地板拖一遍。

哈哈，只剩下最后一道程序了，我找了一条干的毛巾，先把它铺在地上，再将脚踩在毛巾上，缓缓地移动，毛巾经过之地，光彩照人，连你长什么样都照得一清二楚。

看看同学们，辛苦了一节课，来不及擦去脸上的汗渍，有的都成了大花脸，但大家毫无怨言，看着被我们清洁一新的音乐教室和办公室，打心眼里的满是用语言所无法描述的快乐。原来并不是只有玩才会给我们带来快乐，大扫除的快乐并不亚于玩啊！

快乐的大扫除作文【篇3】

今天我们家进行了一次大扫除。

早上，我按照“暑假计划”上的规定，在7：30准时起了床，准备好迎接一天的“战斗”。妈妈决定今天上午把客厅收拾好，我负责打扫桌椅。啊哈，到了我大显身手的时候了！怎么办呢？对了！先“擦”。我找来抹布，走进卫生间，被安排打扫地板、电视的爸爸早已抢先站到水龙旁边，拿着抹布洗呢！“爸爸，先把水龙让给我吧！好不好嘛？”为了图快好早点玩，我向爸爸撒起娇来。可没想到啊！爸爸不吃我这一套，说：“我也想啊，可是有句话叫先来后到啊！我也没办法！”看着爸爸得意的样子，哼哼，看谁打扫得干净！“好呀，比就比，我们就比一下谁打扫得干净！不，是又快又干净！”爸爸也不甘示弱，我要加把劲了！我洗完抹布后，就开始擦桌椅了。哎呀！什么这么粘啊？我擦也擦不下来，原来是口香糖啊！唉，谁叫我倒霉呢？挨上这么个活儿。好不容易把椅子擦干净了，可新的难题又来了！桌子咋办呢？平时炒完菜什么的，都有些汤儿，弄上就不好擦了，以前我都不参与大扫除的，这活儿，太难了！！唉，擦完还要把它们摆放整齐……干完一看，呀！都12点了！“妈妈，该做饭了吧？”“好了，都做好了，不过……”“天呐！还不过什么？”“不过啊，我要先检查一下！”“啊？”我倒！终于通过了检查，再一看爸爸，咦？奇怪！爸爸不是早干完了吗？哦！原来妈妈让爸爸把客厅剩下没有布置给人打扫的东西全打扫了！

吃过午饭，我们又有新“任务”了！我被安排打扫我的卧室，爸爸妈妈打扫他们的卧室。先干嘛呢？擦玻璃吧！我毫不犹豫的拿着浸湿的抹布踩上凳子，开始“擦”。擦完玻璃擦门，擦完门擦地板……哈哈！干完喽！才1点，我赶忙打开电脑，写下了我今天的'日记……

虽然很累，但不知为什么我今天好开心啊！我不但打扫干净了家，而且明白了大人打扫卫生的辛苦……总之，我以后不会再乱丢东西了！啊！这真是一次快乐的大扫除啊！

快乐的大扫除作文【篇4】

今天下午第三节课就是班队课，昨天老师让我们，每一个人都带一块抹布，因为今天要大扫除。

我们怀着激动的心情去外面排队，来到走廊，老师，把我们分配到一个地方，先把抹布弄湿，然后仔细地擦起来，我和程芳雨、许紫盈、李文雯一组，我们在教室的旁边，许紫盈在最边上擦，我和程芳雨在中间，李文雯就在许紫盈的对面，接着，许紫盈让我们让开，我们走到旁边，直接许紫盈边拿着抹布边跑着边说着：真刺激啊！我们然后走进墙壁，发现被许紫盈染上了黑水，我对许紫盈说：许紫盈，你别淘气了，你把我们好不容易擦干的墙壁，又给弄脏了。徐子怡跑去厕所的时候还哈哈的笑。

很快，我们终于把墙壁给擦干净了然后我们要去帮助别人了，这里有的人在那里玩，不认真的擦，还有的人非常认真，仔仔细细的不放过任何一个脏的地方，接下去，我们擦干净了墙壁以后，老师让我们排好队给我们介绍了起来，老师说：新庄以前叫积善乡，这里除了有足球文化、评弹文化，还有积善，今天我们打扫了这墙壁也算是积善。

今天不仅帮助了学校打扫，也懂得了些知识，这一次大扫除真开心！

快乐的大扫除作文【篇5】

今天是星期五，一周的学习就要结束了，教室里已经被我们这些淘气鬼弄得又脏又乱。夏老师建议大家亲自动手给我们的教室来一次彻底的大扫除。

大家听后都非常积极，等夏老师布置好任务后，同学们立即争着拿扫把、拎水桶、拿抹布、提拖把，个个都干劲十足！拿水桶的同学赶紧去水池打水，教室里的其他同学把课桌椅移到一边，把一些大的纸屑垃圾捡到垃圾篓里。等水打来了，我们的大扫除就正式开始了。同学们有的在洒水，有的在扫地，有的在擦课桌椅，还有的在擦窗户，大家忙得不亦乐乎。

女同学主要负责擦课桌椅，她们手拿抹布，仔仔细细地从上到下，从外到里，连抽屉里都擦得很干净。我们男同学分成了几组，一组扫地，一组拖地，还有一组擦窗户。

没过多久我发现，同学们的额头都冒出了一颗颗晶莹的汗珠，有的同学背后的衣服都被汗水湿透了。可大家都顾不上擦汗、喝水，依然埋头苦干着。在大家的齐心协力下，不多一会儿，我们的教室又变得干净温馨了！虽然大扫除弄脏了我们的手、脸和衣服，但我们的心情和教室一样，变得明亮舒畅！同学们的脸上露出了会心的微笑！

从小父母就教导我们要讲文明、讲卫生、爱劳动。教室是我们大家的，学校是我们大家的，街道马路也是我们大家的，地球更是我们大家的。所以我们要共同保护环境，保护我们的家园！

快乐的大扫除作文【篇6】

快乐而短暂的寒假过去了，有趣而难忘的事情至今让我记忆犹新，它们像美丽的宝石金光闪闪，其中有一颗最耀眼的宝石让我终身难忘。

那是大年三十的前一天，我和爸爸妈妈放弃了外出游玩的机会。准备在家里进行一次大规模的扫除。随着妈妈一声：“微微，快喊爸爸出来大扫除!”我家大扫除便拉开了帷幕。经过商量，家庭主管——妈妈，大声地宣布：“我决定，微微协助扫地、拖地，抹餐桌的是我!”“那我呢？”爸爸慢悠悠地蹭过来，然后又做了一个大力士的动作说：“我自告奋勇擦玻璃，怎么样？”“好啊！”我和妈妈不约而同地回答。

开始劳动了，妈妈从卫生间拿起扫把就外跑，她从厨房一直扫到客厅，不留一点痕迹。尤其是厨房还被她打理得一干二净，不留一点油垢和污垢，好像与这些油垢和污垢结下了深仇大恨，要它们通通死光。当扫到我的书房时，妈妈没好气地叫我过来看看我做的“好事”。当我过去才发现瓷砖上有一块吃完了的泡泡糖粘在上面。我惭愧极了，脸刷地红了，连忙趴下身来从瓷砖缝里抠出来。

再看看爸爸，一向十分乐观、幽默的他，连擦玻璃都还唱着他即兴编的小歌“擦玻璃，擦玻璃，擦玻璃，哦!哦……”乱七八糟的音调从他嘴里脱口而出。不过他擦的玻璃还不错哦!块块玻璃十分明亮，像一面面镜子。瞧他站在梯子上还快活地学鸟飞呢!

时间过得真快，没过多久就是中午了，我家也发生了巨大的变化，客厅干净了，沙发也洗过澡了，书房也整洁了……再看看我们仨，个个灰头土脸，快乐的笑声在我们这不大的安乐窝里回荡……

快乐的大扫除作文【篇7】

一月一度的大扫除快要开始啦！同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，希望大扫除快点开始。

“五、四、三、二、一、零，大扫除开始！”班主任马老师屏住呼吸，像揭秘人一样喊起了倒计时。一听到“大扫除开始”，同学们像一群马蜂钻进窝里，东抢西抢扫地的东西，整个教室乱的像一锅沸腾的粥。突然，有一个“大米粒”站了出来大吼一声，刚才还沸腾的粥现在一下子冷却了下来。“小米粒”们都看着“大米粒”，希望她能合理安排。

“王飞飞、马胖和艾珠负责打扫地面，李艳飞、周朵朵、张宇萌、王怡和王碧红负责擦窗户，金豆豆、沈凡、蔡丽尔负责搬桌子。好，准备开始！”班长金晓红认真地说。接着，大家都按照班长说得开始分工了。

同学们干得兴高采烈，每个人都很认真地做好自己的事情，王飞飞就是其中的一位。他手拿两个扫把，眼睛紧盯前方，然后他开始地毯式搜索，把每个角落都打扫得干干净净。当看到柜子下面有垃圾时，他心急如焚，叫大家帮他抬起柜子让他扫干净。

终于打扫完了，同学们汗雨如下，豆大的汗珠从头上流了下来。虽然都很累，但当看到干干净净的教室时，大家脸上都露出了欣慰的笑容！

盼望作文四篇

假如您对未来充满好奇心，小编建议您阅读一下“盼望作文”。作文能力是一种考察学生综合语文素养的重要方式，通过写作我们可以增强对词汇和语法的敏感度。一篇优秀的作文有助于我们取得高分，在写作方面应该如何做才能取得好成绩呢？

盼望作文 篇1

“盼”，这个字就像一枚小小的银钩常常探进我的心里，常常拉出我一长串的记忆……

记得三年级刚住宿的时候，我天天盼望着回家。又是一个星期一，爸爸把我送到学校，临走时千叮咛万嘱咐，要我不要想家，要好好学习。可是我哪里能安心下来，自己常常数着手指计算着日子，希望星期五赶快到来。唉！今天才星期一，还有四天才能回家，时间过得真慢啊！

说真的，那时的“盼”真是特别熬人；然而，随着年龄的增长，我的“盼”逐渐在成熟。

“嘟嘟嘟……”爸爸开着四轮车劳动回来了，一进院就高声喊我：“茹茹快给爸爸拿一下刷子，快给爸爸扫一扫衣服，看看都是土。”

我急忙拿起刷子跑到院内。我看到爸爸满脸灰尘，身上也到处是尘土，还不停地咳嗽。爸爸一进门就对妈妈说：“家里有没有咳嗽药，我今天可能着凉了。”妈妈答应着去给爸爸拿药，我立刻给爸爸倒了一杯开水，爸爸伸出手接住了水杯。我突然间发现爸爸手上有很多老茧。他的指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来像用树枝做成的小耙子。我望着爸爸的手，伤心了！爸爸为了这个家，为了供我和哥哥上学，他不停地在地里劳动，闲余时又外出打工，爸爸真是太辛苦了!”在这一刻，我盼望自己快快长大，来减轻爸爸的负担……

“盼”真的让我懂事了许多，也更让我充满希望！

我们上了六年级，学校给我们换了一位新老师，他就是贾老师。贾老师非常喜欢作文教学，常常挤时间让我们写作文。今天是星期二，又是贾老师的习作课。上课了，贾老师满面春光地走进教室，手里拿着一沓厚厚的作文本，一见我们高兴地说：“同学们，这次的作文，又涌现出五篇特别优秀的文章。”那时我根本没有想到会有我的习作；因为，我平时的作文从来没有被老师讲评过。当贾老师点到我的文章《妈妈的红布包》被选上时，我简直不敢相信自己的耳朵。是自己听错了吧？当同学们都把赞许的目光投向我时，我才相信了。随后贾老师又推荐我的习作到《小作家》。那时候我又盼望着，如果能在《小作家》上发表该多好啊！谁又能想到，我的这篇文章居然被《小作家》录取，当我拿到《小作家》寄来的书时，兴奋地竟然一夜没有合眼。

于是，我喜欢上了写作，喜欢上了看书。我的“盼”更强烈了。在贾老师的带领下，我写了好多好多文章，语文水平得到了很大的提升，特别是带动其他课程也进步了。

现在我懂得了：人不能没有“盼”，就像我们不能没有太阳一样。可是，往往太阳给我们光辉和温暖时，我们却忽视了它存在的意义。

我的“盼”像幼苗一样一天天长大！现在，我盼望着早日成才，早日成为国家的栋梁！辅导教师贾亮

盼望作文 篇2

盼望着，初二那懵懂的我满心期待着初三的到来

我盼望着学长们所说的＂可怕的＂而我满心期待的初三晚修；我盼望着父母认为辛苦而我还满心期待的初三生活；我盼望着别人抱一无所谓的态度而我人满心期待的初三新事物诸如此类，但我依然盼望着，盼望着，正如一直将要破壳而出的小鸟．

但是，这只可爱的小鸟总是不会想到在自己兴奋的时候所盼得随重重危险，等待着它自己去面对，去克服．

正当我期待时，通过未来的旅车里的广播响了：＂旅客们，请注意，初三已到，请带好自己的＇物品＇，及时下车．＂就这样，我来到了初三，我向往的初三．教学楼已经搬离了，这是预示我们将要＂与世隔绝＂吗？开始我并不在乎；课程表换了，我开始也并不在乎．就这样，我开始了又一段的旅程．

但这一切在一星期后似乎都变质了．我开始学会怀疑了．为什么每次考试都不理想？为什么我开始在乎同学们的评价了？为什么一切的一切都不一样了？极的再一次考试时，我在填写班级时误把初三写成初二，我迟疑了，我感觉到我已经在逃避了．当别人都在努力地往前跑时，我却因为害怕而跌倒在地，不敢向前．我开始对自己失望了，对自己的成绩失望，对自己的懦弱失望，对自己的一切失望

最近学校一直在放着一首歌，大概时叫做阳光总在风雨后吧．

每次放学时，伴随着这首歌走出校门，我会想到许多．我想到如果我继续保持失望的态度的话，那么在初三故事结局里，只能留下对自己的绝望．我不想我的世界里失去色彩，永远灰白下去；我不想整天学着苦闷，最终忘记怎样微笑．最后，伴随着这首歌，我决定：勇敢的站起来．

初三九如一首歌，不同地人去谱写就会有不同地听觉效果．而这首歌也样成为＜＜初三故事＞＞的主题曲．我希望我的主题曲里能够有更多的机会让别人记住这首歌．记得有个女孩，谱写成的现在，我可以勇敢的，大声喊：＂初三，我不怕你！既然这样，就让初三的暴风雨来得更猛烈些吧！＂

就这样，我的《初三故事》洋溢全新的面貌续写下去。

盼望作文 篇3

前几天，我在做课间操时，下雪了。我很高兴，因为下雪了就能打仗、堆雪人。所以，我非常兴奋。

上课后，我看着窗外的雪，有点大了，象羽毛那样的从天上漂啊飘地落下来。我想，应该可以玩打雪仗了。

可是，放学回家时，雪又变小了，地上只积攒了薄薄的一层。我很失望。如果雪再大些，下得再久些就好了。

从那天直到现在，半个多月过去了，雪一直没下。我多么盼望再来一场雪啊！我一见到雪就兴奋。我天天都想说的是：“请下雪吧！我盼望着雪！”但是，雪迟迟不来，天空依旧晴朗，甚至不见一片云彩。我只好安慰自己：“反正冬天总会下雪的。哪年冬天不下大雪呢？”

如果又下雪了，而且是大雪，我们班总会有一些同学高兴地唱：“XX年的第二场雪，比第一场雪来得更晚一些……”如果在放学的班车上唱，总会有小伙伴说：“这不是废话吗？”但是也没有比这更能表达我们盼望下雪的心情了。

最后，我想说：“我盼望下雪，下一场大雪！多好！”

盼望作文 篇4

校园生活很平淡，但我依旧有许多“盼望”，盼望上课，盼望下课，盼望放学......时间就在一次又一次的盼望中过去了。可是今天的一堂数学课却令我记忆犹新，让我感到除了那些“盼望”，还有别的能让我的校园生活变得更有趣的盼望。

今天，老师在数学课上教“等可能事件”，我像往常那样认真听课。老师讲到一道习题，我看第一眼时还以为很难，看了几遍以后我才发现这道题其实很简单，我立刻拿出草稿本算了起来。

就在我快要算完时，我突然发现已经有好多同学举起手了，他们举得一个比一个高。

我赶紧算完，赶紧举起了手。

“抽我回答，抽我，抽我！”我渴望着，内心万分焦急。

老师却偏偏不领情，始终用后脑勺对着我，最终还是叫起了别的同学。我不放弃，心里打着小算盘：答错！一定要答错！这样我就可以回答了。

唉，天公不作美，这位同学的回答可棒了。

虽然这个问题我没答成，但是我却丝毫没有放弃的想法。

没过多久，老师又问了一个问题，我内心一阵狂喜，迅速算出结果，立马举起了手，而且是双手。

老师绕着我的座位走了一圈又一圈，可就是看不见我高举的双手，最终还是“花落他家”。我有点小小的失望，但不甘放弃，于是思忖：难道是我太普通，不足以引起老师注意？如果是这样，嘿嘿，那我就搞点花样吧！

主意已定，开始实施。在老师讲解下一道题目时，我故意看着黑板发呆，眼睛似闭未闭，我想让老师以为我快要睡着了。其实我的脑子啊，正在像四核处理器一样快速运转着呢。

果然！不出三十秒，数学老师那犀利的眼神就像激光一样射向我，她厉声问道：“小季！我的数学课没这么无聊吧，看你都快睡着了。你快说说，这个题目怎么做？”

此时此刻的我，激动得不得了，感觉心就要从嗓子眼里蹦出来一样。

不做任何迟疑，我立刻站了起来，把刚才脑子里计算的结果一字不差地说了出来。

教室里响起了雷鸣般的掌声，老师也连连点头：“高，真高啊！你的计算方法简洁明了！没想到你是在计算呀！是我看错你了！”

我心里美滋滋的，终于盼到老师请我回答问题了。

盼望使我进步。每一次盼望都是一颗小种子，当我得到想要的结果后，它就会在我心里生根发芽，如果没有，我便会一直这样盼下去。

猫作文四篇

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文包含各种各样的文章，有哪些范文值得参考呢？以下“猫作文四篇”由小编为大家收集整理，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

猫作文【篇1】

我是雨，快乐而温和的雨。我从天而降，伴随着我调皮的步伐，花草迸发出醉人的笑容；带着自然清新的空气，我把柔嫩的胸膛轻轻贴近大地，融化在泥土里。当我来的时候，我不会回去。我用我灵动的声音，陌生的身体和清新的心告诉你，不知道你有没有读过我的心雨之歌。春天，我是一场静静的雨。我带来春天的气息，唤醒所有沉睡的东西。这样可以让他们笑得很开心，柳树笑弯了；石狮放声大哭；燕子微笑着，翘起翅膀；我要对这一切活力负责。炎热的夏天伴随着烦人的蝉鸣而来，夏天的午后天气异常炎热。这时，我来了，我带来了冷雨，让大地的燃烧退却。突然，人们感到轻松愉快。我是带来秋收的金雨。看着农民叔叔的辛勤劳动，汗水顺着脸颊流了下来。我实在受不了，就这样在朦胧的阳光下开始下雨，洗去了农夫大叔淡然的脸，扬起了自信的笑脸。冬天，我变成了飘落的雪花。我调皮地钻进孩子们的衣服，他们冷得发抖，我却调皮地笑了。这是我，一年四季，这是雨。

猫作文【篇2】

地球的内部结构为一同心状圈层构造，由地心至地表依次分化为地核(core)、地幔(mantle)、地壳(crust)。地球地核、地幔和地壳的分界面，主要依据地震波传播速度的急剧变化推测确定，当地壳岩石发生断裂错动时，会产生强烈的震动，这就是地震。地震所释放出的能量非常巨大，可相当于10万颗普通的原子弹爆炸。它能使地球像一个巨大的音叉那样发生振动，产生强大的地震波。当人们在地表用仪器观测地震波向地球中心传播时，发现地震波在大陆底下33千米左右深处，在海洋底下10千米左右深处发生了巨大的突变;在地下2900千米左右深处又发生了巨大的突变。这表明地下有两个明显的界面，界面上下物质的物理性质有很大差异。第一个界面位于33千米深处，是奥地利科学家莫霍洛维奇于1909年发现的，简称为“莫霍面”。另一明显界面位于2885千米深处，是德国科学家古登堡于1914年发现的，简称为“古登堡面”。据此，科学家们认为，地球内部大致可分为三个组成物质和性质不同的同心圈层，最外面的一层称为地壳，最中心部分称为地核，中间一层称为地幔。如果把地球内部结构做个形象的比喻，它就像一个鸡蛋，地核就相当于蛋黄，地幔就相当于蛋白，地壳就相当于蛋壳。地壳

地壳是固体外壳，是属于地球表面的一小部分，地壳的厚度是不均匀的，地壳平均厚度约17千米，大陆部分平均厚度约33千米，高山、平原地区(如青藏高原)地壳厚度可达60~70千米;海洋地壳较薄，平均厚度约6千米。地壳厚度的变化规律是：地球大范围固体表面的海拔越高，地壳越厚;海拔越低，地壳越薄。地壳的物质组成除了沉积岩外，基本上是花岗岩、玄武岩等。花岗岩的密度较小，分布在密度较大的玄武岩之上，而且大都分布在大陆地壳，特别厚的地方则形成山岳。地壳上层为沉积岩和花岗岩层，主要由硅-铝氧化物构成，因而也叫硅铝层;下层为玄武岩或辉长岩类组成，主要由硅-镁氧化物构成,称为硅镁层。海洋地壳几乎或完全没有花岗岩，一般在玄武岩的上面覆盖着一层厚约0.4～0.8千米的沉积岩。地壳的温度一般随深度的增加而逐步升高，平均深度每增加1千米，温度就升高30℃

猫作文【篇3】

一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。

再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。

最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。

二、借条、收条和领条格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。

第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。

第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。

数字要大写。

常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。

借条上一般还应写明物品什么时候归还。

最后，写上借（收、领）还有一种格式是把正文的前三个字作为标题，如用“今借到”等作标题，正文就从第二行顶格处接着往下写。

三、写日记写日记有一定的格式。

一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。

从第二行空两格开始写要记的内容。

四、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。

称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。

在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清写留言条的时间。

如果当五、写通知格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。

第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。

最后，在正文的右下方写上发通知单位六、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。

2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。

3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。

4、右下角写上写信人的称呼和姓名。

可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。

有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。

如果加称谓，一般不带姓。

如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。

5、署名下面写上写信日期。

6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。

先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句号。

七、写信封1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。

第一行写收信人的地址。

写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。

如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。

2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。

可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。

3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。

信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。

信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。

八、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。

比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。

要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。

为防冒领，物品的特征不要全写出再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。

要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到九、写板报稿板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子，不能写得太长。

由两部分组成：一是标题，二是正文。

标题要醒目，要能概括出这篇报道的主要内容。

正文一般由三部分组成：1、开头一句概括全文内容，交代时间、地点、人物和事件。

2、事情的经过。

介绍在什么情况下发生这件事，情景的经过和结果怎样。

一般不用形容和描写，也较少用对话。

3、事情的意义。

可以简单地说说自己对这件事的看法。

十、写感谢信感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。

感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。

1、标题写法通常有以下几种形式。

（1）单独由文种名称组成。

如“感谢信”。

（2）由感谢对象和文种名称共同组成。

如“致某某剧院的感谢信”。

（3）由感谢双方和文种名称组成。

如“××街道致××剧院的感谢信”。

2、称呼。

写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上冒号。

3、正文。

从称呼下移一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。

感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。

4、结尾。

写上敬意的话、感谢的话。

祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感。

如“致以诚挚的敬意”等。

5、落款。

署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。

十一、毕业赠言：一般分三部分。

1、增与的对象。

2、赠言内容。

要求写出对方的特点来。

多用鼓励的，健康的语言。

还要注意语言的文学性。

3、落款。

即写者姓名或称谓。

如（好友**或者直接写姓名）。

猫作文【篇4】

一、改错：48分每处3分。

1、找出请假条中的几处毛病，将修改意见写在下面。

请假条

张老师：您好！

今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。

xx年5月20日

请假人：李明

（1）

（2）

2、根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。

1.会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。

2.出席对象：学生会干部，各班班长。

3.会议地点：政教处办公室。

4.开会时间：5月14日下午5时

通知

今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。

此致

敬礼！

政教处

5月14日下午5时

（1）____。（2）___

（5）____。

3、根据文后的问题，修改下面的寻物启事。

寻物启事

本人是新世纪公司会计，于5月15日骑车经过农科大学教学楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意付出重金表示感谢。此致

敬礼!

新世纪公司全体职工

5月16日

（1）____。（2）_____。。

4、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。

征稿启事

为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。

来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。

祝大家学习进步！

《中学时代》编辑部xx年5月4日

（1）____。（2）_____。。

二、写作：

1、许老师因公差去天津，向学院财务处借3000元出差费用，回来后将按规定报销。请代许老师拟写一份借据。6分

2、8月15日李明在家接到三个电话，一是其父老战友王XX打来电话告知8月19日他们有个战友联谊会在市XX酒楼举行，望其父亲能够参加；另一个是其姥姥来电告知今晚7：00让其母亲到火车站接站；第三个是李明学校来电要求李明即刻返校，有重要事宜。李明一时联系不上其父母，只好留言于书桌上。请以李明的名义给其父母留言告知上述事宜。6分

3、今年夏天台风特别多，势头也较往年强。浙江省台州虎园区福州路10号楼前8棵银桦树已有几十年树龄，由于被白蚁蛀的厉害，已成很大的安全隐患。该区交警大队于8月16日上午冒着炎热酷暑对这些大树进行了处理。民警们齐心协力，奋战了5个多小时，终于伐倒并清理了大树，福州路10号楼居民代表退休教师许灿先生欲写一封感谢信，对交警队伍的精神品德给予高度评价，请代为拟写。15分

4、湾港为提高职工素质,举办一些讲座,拟聘请海大的教授主讲,经电话联系,取得海大的同意。12月10日,前湾港工会干部曹金带介绍信和聘书到海大校办许主任面商具体事宜。不巧许主任外出，曹金写下留言条约定改日再来。请根据以上情况，分别写出聘书和留言条。10分

5、你的一位朋友不幸患病住院需要手术，他心情不好，悲观失望。请你给他写一份慰问信，表示安慰鼓励。15分

同情作文经典四篇

您是否了解“同情作文”的全部情况呢？如果您对此还不太清楚，编辑可以带您了解一下。作文是一种展示人格魅力的有效方法，通过写作可以提高我们的批判性思维和判断力，因此写作对我们来说非常重要。不仅如此，背书和加强课外阅读也对于作文写作非常有帮助。希望您能详细掌握本文中所提到的解决方案！

同情作文(篇1)

在与大天然的接触中，孩子们还接触到了集体农庄的成员。养蜂员安德烈老爷爷孤身一人，孩子们感到，他们的每一次来访都使他很兴奋。他们就常常给他采一些野花，带些葡萄、苹果，他们的心变得越来越能体察人的心境和感情。有一次孩子们在野炊，大家都很兴奋，有一个孩子说：“可是安德烈爷爷这时候就一个人。”于是，孩子们决定去与白叟共享欢乐……有一次，苏霍姆林斯基带着孩子们经由森林边一座孤零零的小屋，他告诉孩子们，这里住的是一位在卫国战役中致残的人，现在还生着病，于是，孩子们为他栽了两棵苹果树、两株葡萄。

苏霍姆林斯基在观察大量事实之后得出结论：“对悲欢的敏感和同情只能在童年时代培养。在这个春秋，心灵对人的苦难和不幸、烦恼和孤单特别敏感。”

同情作文(篇2)

同情心，是善良与爱的完美体现，是人道中最荏弱的情感之一，能够暖和人心的感情。然面，在这科技高速发展的时代，我们却把人与人之间的情感丢失了，仅仅是我们的疑心。

就在不久前，我一个人去家门前的一条街上吃中餐，正在吃着，忽然看见对面走来了一个头发花白的白叟，一手拄着一根弯弯的木棍，另一手颤微微地端着一个小塑料碗。很显然，这个老奶奶是来乞讨的。不知道为什么，我一看到这个老奶奶，我就有一种讨厌的感觉。我不是还算很善良的吗？怎么也会有这种感觉？正想着，那位白叟已经走到了我旁边那一桌的桌边，那桌上正坐着一对青年男女，白叟站在桌边，嘴里还似乎念念有词，那个男青年似乎一脸的不耐烦，假装没看见、没闻声，埋头大吃。徐徐地，男青年的耐心已经被白叟的坚持消磨殆尽了，他像一头发疯的狮子，不顾形象地朝白叟大吼：“你到底有完没完啊！我上次看着你不是给了你钱吗？”白叟默默承受着青年的愤怒，一脸的茫然。到这里，坐在旁边的女青年似乎有点看不下去了，她把手伸入口袋，正在试探，一边的男青年那炸雷般的声音又响了起来：“别管她，她就是那种乞丐骗子，怎么也讨不完的。”男青年难听逆耳的啼声像钢针般扎进白叟的心里，写作女青年无奈，只好把伸进去的手又缩了回来，白叟也无奈，她知道，再这样下去也没有结果的。

为什么，我们都没有同情白叟，科技日渐发达，糊口节奏日渐加快，我们的同情心也日渐泯灭了吗？这一点钱对于我们微不足道，仅能买一份早餐，或者什么也做不了，面对于乞讨者们来说，又何尝不是一点菲薄单薄的帮助呢？我们又为什么不能放下戒心，向他们伸出援手呢？

这时，白叟的声音打中断了我的思绪，她肯定是把但愿又寄托在我的身上了，我没有再多想，把口袋里剩下的零钱都小心翼翼的放进了白叟的塑料碗里。白叟一愣，笑脸又在忽然间绽放在了她的脸上，接着，白叟用我听不懂的口音轻轻地说了一句什么，缓缓的离开了。

人们啊，请你们放下自己的猜疑，为弱势群体出一份力。并且，找回自己丢失的同情心。

同情作文(篇3)

期末考试终于结束了，我很想放松放松心情，于是请妈妈带我上街转转。

我们上了公共汽车，公共汽车上人良多，快到东塘的时候，上来了一个拄着拐杖的残疾人，他一瘸一拐的，走起路来非常费力。我马上站起来给他让座，可他并没有座下，而是站在过道上流利的大声说道：“各位朋友，我原本是个矿工，但在一次无意偶尔的事故中，我的右腿残疾了。在这里我为大家献上一首歌，但愿大家给我一点同情，给我一点帮助，让我能够糊口下去……。”原来他并不是一位普通的乘客。

残疾人唱起了歌，他的歌声并不怎么悦耳，他边唱边挨个的要钱，一元、两元，许多人都投出了代表着同情心的钞票。也有些人冷漠的望着窗外。我心想：“这些人真是冷漠无情，残疾人多不收留易呀，快过年了，外面天寒地冻的，而他由于残疾不得不在外乞讨，多可怜啊。”当他走到我眼前时，同情心与善良的本性齐头并进，我不由自主的从口袋里取出两元钱，递给他。钱虽不多，却代表着我的爱心。

歌唱完了，要钱的碗也快装满了，车到了东塘，那个残疾人在东塘下了车，就走在我和妈妈的前面。我忽然发现，他飞快的跑向另一辆公交车，他的腿一点残疾也没有。我恍然大悟，原来这个人是利用人们的同情心，装成残疾人来骗取才物。本来我还在为自己做了一件好事而自豪，而这时却忽然有种被骗的感觉，心里布满了愤怒，真后悔给他那两元钱。

我深深的.叹了一口吻，如今的社会中还有不少为了金钱，为了名利而不择手段的人或事，他们或许得到了一点点利益，但恰是这一点点利益却披露了他们丑恶的灵魂。

同情作文(篇4)

在我们成长的足迹里，不时泛起着“心”，有“爱心”、“决心信念”、有“同情心”等等。而今天，我要给大家讲一个关于同情心的事，这件事让我至今也难以忘怀。

记得在“青海·玉树”大地震发生一天后，我们小区组织了一场为灾区人民献爱心的募捐流动，流动刚开始，就有不少爱心人士踊跃捐款，我看到后，赶忙回到家，告诉了妈妈，妈妈二话不说就给了我五十元钱，我便急急忙忙地下楼跑向了中央广场地募捐点。

这时，一位妈妈拉着一个比我大二、三岁的女孩也走向了募捐点。女孩妈妈身上穿戴都是名牌，手腕上戴着闪闪发光的金表，手上提着一大包零食和饮料。当她们走到募捐点时，我听到女孩指着现场吊挂着地震发生时的一组图片对她妈妈说：“妈妈，你看那些被压在废墟底下的孩子真可怜，我们捐点钱吧！”女孩还拉着她妈妈的手臂摇了摇。大人说：“好吧，”接着喝了一大口雪碧，说道：“给你200元，捐100元，剩下的钱留给你当做零花钱吧！”接着亲了那个女孩一下。那个女孩笑了一下，便把钱朝捐款处甩了过去。看到这里，我再也看不下去了，拿着妈妈给我的五十元钱，当真地把钱递给了志愿者。

过了几天，我在一处商场又见到了那对母女了，那女孩的妈妈上洗手间去了，女孩在等着妈妈，这时一个乞丐走向了小女孩，并向她乞讨，她厌恶的甩了甩手，一下子打翻了乞丐的碗，碗里的零钱“叮零零”地撒了一地，乞丐可怜地在地上捡着撒向四处的零钱，她不屑一顾的看着乞丐的行为。围观的人都看不下去了，纷纷指责那个女孩没有爱心，没有同情心。女孩面对人们的指责有一点怕了，朝着她妈妈那个方向跑去。

看到这里，我心里不禁一沉，现在怎么就是有那么一些人那么没有同情心、没有爱心呢？我想起了一句话：人要是没有同情心就是一具没有灵魂的躯体。

有一句歌词唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间。”我特别喜欢这句歌词。由于它道出了我们的心声，唱出了每个人的渴想。

现实糊口中，献爱心的人越来越少了，然而我们的糊口多么需要你我奉献的爱心。爱心如同一把火能把坚硬的冰融化。爱心如同一把铲能把痛苦斩草除根。爱心如同一场春雨可以润泽津润大地上所有生灵。请人们把丢失的爱心找回来，让爱洒满人间，让世界变得更夸姣。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心，让爱满人间。

家庭趣事作文四篇

创作是一个可以展示学生自我表达情感思考的绝佳途径,而写作则是提高我们思维和专注能力的有效方法。我真心希望这篇“家庭趣事作文”能够满足您的需求，并让您从中找到答案！

家庭趣事作文(篇1)

我家在德阳市北街北盛小区，家里有爸爸，妈妈和我。

我的的爸爸身高一米七几，带着一副黑框眼镜，鼻子有点小，喜欢穿羽绒服和西裤。他是我们家第一号大懒虫，每天都是最后一个起床，害得我们常常出去吃早饭，花掉一两元钱。即使这一两元钱没有好贵，但日积月累也不是个小数字，我但愿爸爸以后不要这样子了。

我的妈妈身高一米六，嘴巴大大的，眼睛也大大的。她属狗，的确，她的脾气跟狗也没什么两样。有一次因为我们没有听到闹钟响，妈妈起来时大吃一惊，说：“七点二十分了，快起床！”我听了马上飞快的把衣服穿好，然后刷牙洗脸；而爸爸很懒，穿衣服和洗脸刷牙的速度比我慢了十倍。妈妈立即做早饭，没等我们坐下，香喷喷的早饭就摆在桌子上了。还有一次，我不喜欢吃煮鸡蛋，把煮鸡蛋藏在冰箱里。妈妈发现后狠狠地骂了我一整理，我以后再也不敢这样了。

我嘛。。。。。。我在家弄坏过许多东西，如：自动铅笔、钢笔、玩具等。爸爸妈妈给我起了一个希奇的绰号叫“破坏王中王”。

这就是我幸福的'家庭。

家庭趣事作文(篇2)

夜幕降临时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。我有一个幸福的家庭。糊口中，我家常常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。

礼拜天下战书，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！…什么？我喊道。“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈听见赶来。“那就让我来做你的对手吧。”她对我说。我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地答道：“好！”

比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道标题问题：“五羊群雕’是我国哪个城市的标志？”‘嘀——”我忙跳起往返答：

“广州市！”“对了，加10分-！”这时我兴奋极了，有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题：“是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，精神上得到知足才叫。陕乐！””答对了，加10分。”我听了只好鼓着腮帮子，继承听问题。“世界上气力最大的是什么？”

。鼎力士！”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”“答对了，加10分-！”接着爸爸又问了几道标题问题，都由妈妈答出。因为接二连三地犯错，这时的我已是芒刺在背、六神无主了。

但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来。“大庆每年的石油产量占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：”大庆每年的石油产量占……占……占全国的1／2!“对了，固然‘占’了几回，但总算‘占’出来并且对了。加10分！”

比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你你读中学时我们再赛一次。“那时候，我们可要请教你了！”爸爸对我笑道。我不禁笑道：“哈哈哈……”我们的笑声布满了整间房子，并传到了每家每户。

家庭趣事作文(篇3)

昨天晚上下了一点小雨，楼下的草丛里有着一个个小圆点般的身影，我好奇地走了过去，仔细一看原来是蜗牛啊，它小小的触角一动一动，身体背着一个圆形的壳，它一点一点的爬着，真是个有毅力的小家伙！我捡起三只小蜗牛，放在树叶上，带他们回了家。

我看着这三只蜗牛慢慢地爬着，心中又起了玩心。我想让它们做个比赛，看谁先爬到终点。我把它们摆在桌子上，每只蜗牛与每只蜗牛之间有一定的间隔。我拍一下手就代表开始，有一只蜗牛爬到终点就代表结束。“啪——”我拍了一下手，第一只蜗牛似乎明白的懂我的用意一样，它开始背着它的壳一点一点向前爬；第二只蜗牛反应痴钝似乎根本没有闻声我的拍手声，他只是呆在原地不动；第三只蜗牛好像听到我的指令，可是却相反方向爬。这时我的房间的门被打开了。“小妹，你在干嘛呢，屋里怎么那么大消息？”姐姐的眼神布满了迷惑。“我在看蜗牛赛跑呢，姐姐要不要和我一起来看？”我拉着姐姐让姐姐坐到我身边。我把三只蜗牛重新归队，这回我和姐姐一起喊：“准备！跑！”三只蜗牛忽然都慢慢向前爬去，只不外有的蜗牛反应快，有的蜗牛反应慢。领先的是第一只蜗牛，我和姐姐为它加油：“小蜗牛加油！马上就到终点了！加油啊！千万别抛却，你一定是第一！”第二只蜗牛也逐渐追了上来。我和姐姐心里有说不出的着急，不外第一只蜗牛已经由了终点。我开心地公布：“第一只蜗牛获得第一名！”我开心的手舞足蹈。姐姐也在一旁开心地笑着。我从第一只蜗牛的动作中也看出了它的开心。这只小蜗牛也带给了我良多快乐。我真谢谢它。

这只小蜗牛成了我的好朋友，我们一家人开心的糊口着。

家庭趣事作文(篇4)

今天，爸爸妈妈的‘‘战役’’开始了！！

上午，妈妈去卫生间洗衣服，看见洗头膏的盖子没有盖上，妈妈说;‘‘孩子他爸，你快过来。‘‘那声音像狮子在吼叫，爸爸说;‘‘吵什么吵，没看见呀我在看手机啊？’’妈妈立即反驳说;‘‘你就是不想动呀！难到你动一下你就会生病吗？’’爸爸气得脸都绿了，爸爸只好走进卫生间，对妈妈说;‘‘有话快说，有屁快放！’’妈妈说;‘‘你看看你，洗完头都不把洗头膏的盖子盖上。’’妈妈边说边用自已沾满肥皂泡的手指着爸爸的鼻子。爸爸说；‘‘你不会帮我盖上盖子呀！’’妈妈说；‘‘我都帮你洗衣服了，你连这点小事都做不了吗？’’爸爸看见自己斗不外老婆，只好盖上盖子灰溜溜地走了。下战书，妈妈的眼镜放在了桌子上，爸爸想到了上午的事情，就对妈妈喊；‘‘孩子他妈你快过来。’’‘‘干什么呀？’’‘‘你过来我再告诉你’’妈妈只好过来了。爸爸学着妈妈的样子板着脸说；‘‘你看看你，用完了眼镜也不放在眼镜盒里。’’妈妈说；‘‘我又不像你那样用完洗头膏就不再用了，我晾完衣服再用。’’爸爸无言以一对。这就是我们的家庭趣事，这一吵一闹，就已经结和了家庭的暖和，我爱我家。

搞卫生作文四篇

我们常常被老师要求写作文，写作可以陪伴我们进入一个宁静的内心理想世界。栏目小编为您整理了“搞卫生作文”相关资料，帮助您少走弯路，事半功倍。不要忘记查看，也许正是您所需！

搞卫生作文(篇1)

昨天晚上，妈妈让我帮她搞卫生，我答应了。

今天一大早我就起来，赶紧梳洗，然后就开始打扫卫生。我一边哼着小曲，一边用湿抹布擦桌面、椅面、桌腿，再拿干抹布又仔细擦了一遍。当我擦完所有的桌椅以后，我的胳膊变得好酸，仿佛有点不听使唤。我活动活动胳膊，看着自己的劳动成果，所有的疲劳立刻飞到了九霄云外，心想，劳动原来这么快乐。

随后，我端着一盆清水，里面放着抹布，准备擦地板。我蹲着开始由外往里擦地，正擦得带劲，只觉得脚下一滑，“啪”一声，我摔了个大马趴，四爷仰八叉地躺在地板上。一盆水翻了，衣服被弄湿了，可真惨，正在我打退堂鼓的时候，妈妈进来说：“应该由里往外擦，这样既摔不着，又不会踩脏自己的劳动成果。”我听了恍然大悟，心想：对呀，怎么我就没想到呢？原来劳动也有学问呀！于是我换了身衣服，重新打好水，从屋里开始擦起来，一会儿工夫，地板上光彩照人，一尘不染，妈妈在一旁满意地笑了。

这次搞卫生，使我认识到劳动虽辛苦，当中也有甘甜，也有学问，我们要多参加劳动。

搞卫生作文(篇2)

搞卫生

这是一个快乐的星期天，我和爸爸、弟弟去了广场上玩。今天真是个好日子，广场上热闹极了。精彩的表演赢得了观众的掌声。可是，表演结束了，地上却丢了一地的垃圾。有广告宣传纸、矿泉水瓶、香蕉皮、纸团、吃剩的苹果……这时，爸爸、我和弟弟看到了，心想：快乐周末，健康生活，但是，生活在垃圾城市里一点儿也不健康！这时，我仿佛听见垃圾在说：“不要忘了带上我们！”我们连忙去拿垃圾铲和扫把扫地，我们分工合作，我扫这一块地，爸爸扫那一块地，表弟扫另一块地。不一会儿，我们就把广场打扫得干干净净的了。虽然今天没玩多久，但是我依然很开心，因为我们做了一件非常有意义的事情。

执信小学二（2）班徐钰平

搞卫生作文(篇3)

今天,妈妈颁布了给我、姐姐和妹妹一项任务擦玻璃。

我们三个跑到阳台上开始了擦玻璃这个任务。唉,可是这项任务说起来简单,做起来难呀!下面来看看我们是怎么来做的吧!

首先,我们装满了一大桶水。然后,我们拿起水枪装满了水。最后,我们一边拿水枪射玻璃,一边用毛巾擦玻璃,一边用肥皂洗玻璃

擦到中午,我们还没有把全部玻璃擦干净。我们只好先吃饭了。吃好午饭,稍微休息了一会,我们又继续工作起来了。我们越擦越累,我看了看肥皂,又看了看大家,突然想出了一个好主意:我可以用这个肥皂来溜冰呀!说着,我边滑,边擦玻璃,突然,我摔了一跤,叫到:哎呀!我的屁股好痛痛!我吸取了这次的教训,以后再也不敢了到了下午,我们终于擦好玻璃了!

虽然这次擦玻璃很累,但是看到玻璃干干净净的样子,心里真高兴!

搞卫生作文(篇4)

今天下午，我帮妈妈搞卫生。

我先把拖把装好，在客厅的沙发这块地方开始搞起。我从左边搞到右边，接着搞外面的那一大块，再从外面搞到里面。最后，我去搞沙发后面这一块。搞着搞着，一不小心把一盆树碰倒了，连里面的沙子也倒出来了。这时，我慌了，心想：“我真是残手帮忙，越帮越忙。”可是又一想：“我这么大了，难道连这一点事情都干不好，还要让妈妈倒帮我的忙吗？”这样一想，我就不慌不忙地把树先扶起来，再用畚箕把沙子畚到了树盆里面，然后，把整个树盆放在原来的位置上。这时，正好妈妈从楼上下来了。我把过程告诉了妈妈，妈妈说：“你长大了，真是个乖孩子。”听了妈妈的话，我开心地把整个客厅的卫生很快搞好了。

我高兴地喊道：“我终于能帮妈妈干家务事情了！”