冒险小虎队读后感

冒险小虎队读后感(汇总十四篇)。

在日常的生活当中，我们时不时会需要用到一些文章，范文包含各种各样的文章，范文主要包含哪些内容呢？小编为大家呈上收集和整理的冒险小虎队读后感(汇总十四篇)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

冒险小虎队读后感 篇1

《冒险小虎队》是一本侦探小说，故事的情节资料紧张刺激，需要自我开动脑筋并在小虎队成员的帮忙下解开一个个惊险的案件，听了我的介绍大家是否想和我一齐，那么大家快请跟我来一齐破案吧。

小虎队是由一个三人组成的侦探团队，她们聪明勇敢，总是能在侦查案件中遇到困难时冷静应对，他们也各有各的性格，让我来介绍给大家认识一下吧。碧吉，小虎队中唯一的女生，她热爱探险，好奇心强烈，胆子也很大就是性子太急;路易，他是一个高智商计算机高手，他还有一个百宝箱，路易把它当成宝贝一样，里面有许许多多稀奇的小东西，沉着冷静的他在破案中对我有很大的帮忙，最终介绍的是约翰，约翰一个运动健将，他热爱运动，在队友们遇到困难时他总是能帮忙她们脱险。瞧，这就是小虎队一个团结友爱的团队。《冒险小虎队》的作者托马斯。布热斯纳，我十分喜欢的他的书，他是一个悬疑侦探小说家他除了写了《冒险小虎队》还写了许多好看的小说如《龙心宝剑》、《恐怖俱乐部》、《男生不许看》等趣味的小说。

冒险小虎队读后感 篇2

你们一定没看过超级版冒险小虎队的，它跟一般的书有所不同，它需要借助超级解密卡才可以看到所有被加密的文字。下面我就给你介绍一本《冒险小虎队之被困于石器时代》。

这本书讲了这样一个故事，碧吉、路克、帕特里克三只小虎乘坐汉墨史密斯先生的私人飞机从美国迈阿密飞往加勒比海。谁知道飞机上的空姐是个强盗，准备和她男朋友一起夺取史密斯先生的全部财产。后来飞机迫降在一个无名小岛上，这个无名小岛上住一些类似石器时代的人，说着他们听不懂的语言，可是小岛上竟也有来自现代的东西。

原来这些人都是人。他们过去住在不同的地方。一位老太太把他们带到岛上。因为他们来自不同的地方，有不同的语言，他们形成了一种奇怪的语言。看到这儿，我为小虎们担心起来，担心他们怎么向岛上的“原始人”求助，帮助自己回.

到迈阿密。后来聪明的小虎们用动作加手语向“原始人”表达了自己的心愿，在“原始人”的帮助下，小虎们半夜出击，抓住了岛上的坏人，包括那个老妇人也未能逃出法网。

小虎队又一次成功破案了！我为他们高兴。我钦佩老虎的勇气和智慧！他们遇到困难没有退缩，想尽办法去解决。

然而，当我遇到困难时，我总是畏缩不前，希望别人能帮助我解决问题。希望我自己能勇敢起来，也成为一名“小虎”！

冒险小虎队读后感 篇3

咱们读过《冒险小虎队》吗？假如没有的话，我就给你介绍介绍吧！

书中有三只英勇的小虎：碧吉、帕待里克、路克。帕待里克是个调皮鬼，上课时他给教师的凳子上放上了屁垫，上面还有一行字：都是帕待里克搞的鬼。教师很气愤，罚他去拿上课用的骷髅。但是怪事发作了，骷髅居然开口说话了，在教师上课时把手搭在教师的肩上，教师认为又是帕待里克搞的鬼，就痛斥了他一顿。后来才发现骷髅一瞬间跑到音乐教室，一会跑到校长室，有一天骷髅留下了一张纸写着：我在地下室，他们来到地下室，公然骷髅呈现了。

有一句名言说得好：最可怕的敌人，便是没有刚强的信仰。假如对什么事都没有决心就不会取得成功。我还学到了三只小虎的聪明才智，只要动脑筋才会有好的方法。并且我还学到了他们聪明机敏和勇于测验的精力。读了这本书，你也必定想去探险，赶快去看吧。

冒险小虎队读后感 篇4

在图书的世界里，《冒险小虎队》是我最喜欢的书，主要介绍了路克、碧吉、帕特、这三个小侦探，每当一个个案子破了以后，小虎们都会喊叫他们的口号，“小虎小虎，生龙活虎！小虎小虎，永不停步！”这口号好像在鼓励小虎们不要怕困难。勇于克服困难。

其中最让我最惊心动魄的是《会流眼泪的骷髅》简单内容是，在一座阴深荒凉的老宅里有一个骷髅，当橱窗里的骷髅流出金色眼泪的时候，墙上就会钻出面目狰狞的魔鬼，这一切是亡魂在作怪，还是巫师的魔法显灵。

最让我好奇的是里面有一张绿色的小卡片，原来小卡片能帮我们解密一些灰色方框里看不清的字，从而帮助我们找到答案，所以我感觉有的神秘。

自从我看了这本书以后，我的胆子慢慢地变大了，更喜欢看侦探系列的书了，我要学习三个小侦探胆子大、本领多、善于观察、心细的优点，必须从现在开始好好学习，多看书、多学点课外知识，将来才能当一个出色的侦探员！

冒险小虎队读后感 篇5

这段时间，我最喜欢看《冒险小虎队》的书了，因为它是一本破案的书，在柯南的影响下，我也想做一名福尔摩斯。

其中有个案件是课堂幽灵，这个案件多亏了贝克老师让碧吉换位置让人发现的。碧吉在上课时听到了鬼魂的声音，告诉了他的同伴，后来发生了连连怪事，小虎队们就一起去班上调查幽灵的声音是怎么来的，正当这时，他们看到黑板上有一个绿色幽灵面孔，这个幽灵说：你们不许调查这件事情了。 碧吉把这件事告诉了校长，校长对碧吉说：有个男孩叫贝特，经常在作文里写幽灵的事情。校长让小虎队们跟踪他，小虎队们跟着贝特来到一个工厂，被一个带头盔的人拦住了，他们就打了起来，后来卡尔斯顿的爸爸来了，把带头盔的人抓起来，带头盔的人的说：这些怪事都是卡尔斯顿一手造成的，幽灵是遥控器操纵录象机而播出的录像。原来，带头盔的人是卡尔斯顿的朋友，他们联合起来偷东西，卡尔斯顿家非常穷，卡尔斯顿就装成上帝，指示别人偷，后来被同学们发现了，就弄出幽灵阻止大家调查。

这个故事告诉我们：不要因为穷，而去偷东西，更不能指示别人偷，要自己奋斗、努力工作去赚钱。也不要装神弄鬼去阻止别人发现真相，世上没有不透风的墙，做了错事，就要敢于承认错误。

冒险小虎队读后感 篇6

《冒险小虎队》的作者是托马斯·布热齐纳，他写的故事惊险、刺激，故事中的小虎队员机智、勇敢，化解了一次次危机，我非常喜欢！《冒险小虎队》系列书包括四个版本，其中《升级版冒险小虎队》有13本，我全看了，令我印象最深刻的是暑假刚刚看完的《女巫沼泽地》。

《女巫沼泽地》讲的故事是三只小虎和凡妮莎坐着一架绰号“飞行萝卜”的飞机去海边玩，返回时出现故障，紧急迫降在女巫沼泽地。碧吉和路克在地上发现了一男一女的鞋印，让帕特里克和凡妮莎留在飞机这里，他们去寻找鞋印。他们走了之后，来了一群红袍鬼，把帕特里克抓走了，等他们回来发现帕特里克不见了，在地上留下了许多脚印，他们跟着脚印走到一棵树下脚印消失了。路克用信号枪对着天空打了三枪，还是不见帕特里克，碧吉发现树上的乌鸦没有被枪声吓跑。这时，飞机迫降的地方突然传来一声尖叫，他们赶快跑回去，见凡妮莎正躲在飞机机舱里，她说有一群红袍鬼想要把她抓走。路克在地上发现了一块红布，上面写着：“你们的朋友被困在巫术魔法圈里，谁也无法救他脱身，记住，守口如瓶，五天之后，就可以见到他。”碧吉怀疑红袍鬼是沼泽地里的一种稀有物种。这时，红袍鬼又出现了，它们用木棒敲打机身，他们三个突出重围，向沼泽深处跑去。路克告诉他们往飞机那里看，他们看到了一架直升机，是来接走一男一女的，他们跑回去，给男人说明情况，带他们走，男人不理，路克上前抓住了女人的口袋，口袋被扯下来了。他们走了。过了一会，一架直升机飞来把他们救走了。碧吉问警察怎么知道他们在沼泽地里，警察说：“有一个男子来报警。”警察把他们送到旅馆，碧吉听到凡妮莎给一个人打电话，然后他们到餐厅用餐时，认识了尤基，还发现了那天在沼泽地的一男一女，他们的名字叫“罗”、“梅”。碧吉怀疑凡妮莎和“罗”、“梅”共谋诡计。碧吉和路克见到了一个老婆婆，路克说：“我们是来完成学校作业的。”他们来到博物馆，发现了一幅画，并从画里找到了进入沼泽地古堡的钥匙。他们和尤基一起重返沼泽地，他们来到那棵树下突然发现尤基不见了，他们进入了古堡，碧吉不听劝告去救帕特里克，被尤基的红袍鬼抓住了。这时，“罗”、“梅”、凡妮莎都来了。“罗”把尤基制服了。原来，“罗”叫罗格，“梅”叫梅琳他们都是野生动物保护工作者。红袍鬼都是黑猩猩。

读了这本书之后，我对小虎他们的观察力、跟踪力非常佩服，深感他们勇敢、机智、冷静的品质非常值得我们学习。

冒险小虎队读后感 篇7

拾起丢失的童年

——再读《冒险小虎队》之课堂“幽灵”有感

11小教2班陈**

当“三只小虎”穿梭在花花绿绿的都市中，繁华的都市会带给他们什么样的挑战与冒险，他们又会反馈给它什么样的精彩与传奇呢？如石块抛入水中，必会泛起层层涟漪。它，就是托马斯布热齐纳笔下最受欢迎的作品——《冒险小虎队》。

好奇和顽皮是孩子的天性。他们的精力和想象力常常超出我们的想象。然而，随着年龄的增长，我们的创造性思维逐渐减弱。然而，这就是为什么我喜欢这一系列的书，并决定重新审查。一般的故事再好，也只能让我们神游，通过自己的想象去看故事，但它不一样，它不仅能让我身临其境，更能让我感觉我也是他们的其中一员，通过插图，与他们一起找线索，通过自己动手才能找到答案，真正做到融入故事中，这不仅考验了我们的观察能力，还培养了我们的逻辑思维能力，对于爱探究、好奇心重的孩子们，这个系列的书无疑是最好的选择。

虽然书中没有华丽的修辞，但它有孩子们关注的情节，还有它的生活方式，这正符合孩子们平时异想天开的想法。每天，这本书都以一种神奇的态度看待生活中非常平凡的事情。作为一名学生，最需要但也是最反感的就是课堂，总想着有什么奇妙的事会发生，然后就可以不用上课，或者让课堂变得更有趣一些，所以《课堂“幽灵”》便吸引了我，它让平常的事物变得不平常。

坚毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克，他们三个是形影不离的好朋友，上课也坐一起，他们组成了“冒险小虎队”，他们就是我们的主角，就像我们一样，他们也调皮爱讲话，在课堂上也不安分，所以这次可怜的碧吉被老师惩罚了，和单独坐在最后一排靠窗边的普里斯卡交换了座位，离开了她的伙伴们。不过因祸得福，他们又获得了一次奇妙刺激的冒险。

“‘嘘！’突然，碧吉听到了一种声音。碧吉惊讶地抬头张望。”

“‘你是无法看到我的，因为我是一个幽灵！’轻轻的声音又在她头顶响起。”

就这样，碧吉招惹到了幽灵，故事开始向主题发展了。当然当碧吉听到这诡异的声音也是十分害怕的，多次从座位上吓得蹦起来，后来校长处理这事时，告诉了碧吉一个秘密，另一个叫贝特的同学也“见鬼”了，校长觉得事有蹊跷，希望小虎队能调查此事，于是他们便展开了一系列的分析、研究，并跟踪相关的人物。途中他们有受到恐吓，半夜有“鬼”敲打玻璃，室内灯光忽闪忽闪……但我们通过图上线索，以及书后面的小虎工具房，聪明的读者很快就能破解“坏人”们的诡计。

经过多次的探索、追踪、“追杀”，甚至有被绑架，小虎们还是勇敢地继续着冒险，直到破案。原来所有的“鬼怪”都是人为的，这不出意外，但令人惊讶的是，被诓骗成“幽灵复仇者”的孩子们竟然成为了他们的作案工具，帮两个坏人进行偷窃，并且完全不知事情的真相，一味的相信幽灵的存在，把与亡故的灵魂保持联系当成一种特别的精神寄托，不信人而信鬼神。所谓的复仇其实就是偷窃。

“小虎小虎，绝不马虎，小虎小虎，生龙活虎！”多么响亮的口号啊！这是每次成功破案后的胜利标志。

这三个聪明的青少年勇敢无畏。他们闯入危险地区和恐怖地区，留下精彩的故事。扑朔迷离的情节，险象环生的经历，一次又一次把我带入一个以往经验所到达不了的地方。哪里有危险，他们就往哪边去，这样锲而不舍，勇于探索的精神是值得所有人学习的。

冒险小虎队读后感 篇8

今年我买了一套最吸引人的卡片。它能看到问题的答案，但它离不开它，因为它的表面不知道用什么化学液体来制造它，答案也不能用肉眼看到，但有了一套，你就能清楚地看到。这是一本很厚的大书，但我一两天就能看完。我仍然记得很清楚。

这本书的字量属于高级，一号字左右，很清楚，但缺点就是没有彩色图案，全是黑白的。

这本书是关于三个十几岁的少年，组成了一个小老虎队，队员包括：博格。碧吉、坎平斯基。

路克和施泰因布伦纳。帕特里克。这三位小虎队员破了很多奇案，但这可不容易，他们经常被大人们指责，说他们不该玩侦探游戏，可他们历过重重风雨也没有放下，一向在破案上过报纸，被人们采访，这人们才对他们的偏见越来越小，逐渐觉得他们是一些聪明的小伙子。

我读过一段我觉得很好的段落，是说一个毒药博士想把毒药混进一间大学校里，就正好是三只小虎的那间，毒药博士经过了一段小虎的打击，最后忍不住，逃出了学校。然后垂头丧气的去委托人家里宣布计划失败，但委托人给了那么多钱给他，当然要把他杀死了，要不然他说给第三者听，他就完蛋了，之后……

我很喜欢这一套书，我也喜欢三只小虎。

冒险小虎队读后感 篇9

我是一个女孩，一个活泼机灵，爱动脑筋的女孩，喜欢奇妙的事物。我小时侯的梦想，第一是当魔术家，第二是当侦探家。我爱看《福尔摩斯侦探精选》，我爱看电视连续剧《神探狄仁杰》，我也为《大宋提刑官》着迷。

有一次，我看到了一本《冒险小虎队》——《疯狂的黄金》，故事一开头就很吸引人，碧吉、路克、帕特里克三个形影不离的小伙伴就是“冒险小虎队”。同学罗布与小虎队结下了冤仇。

这天，路克在商店里买了东西出来时，他们的“仇人”就像影子一样，紧紧地跟在路克的后面，让路克甩也甩不掉，路克紧张得不得了，于是撒开腿快跑，就快被罗布追上了，路克机智地扔出了假手机，吸引了罗布的注意力，然后又开始快跑，跑得上气不接下气，到底会怎样呢?接下去的故事会怎么样呢?

想不到路克居然跑进了一条死胡同，后来，他藏进了一家特别的店铺，无意中探听到了一件秘事——有人正在找一笔黄金，而且这笔黄金叫“疯狂的黄金”。这又是为什么呢?让我想歇一下再看都不行，真是像鱼饵一样把我的胃口吊得老高。为了得到“疯狂的黄金”，疯狂的歹徒采取了疯狂的行动：诱骗小虎队解开了一本神秘的笔记本中的难题，得到了重要的发现，挟持并逼迫路克开启藏有剧毒物品的保险柜……小虎队能逢凶化吉并战胜疯狂的对手?这一切牢牢地锁住了我的心，让我欲罢不能，我只能一口气把它看完才能作罢。

从这以后，一到书店，我就买一本《冒险小虎队》的书来看。后来新世纪书店的老板借给我看。“冒险小虎队”——碧吉、路克、帕特里克，哪里有危险，他们就往哪里跑。他们知难而进、无畏无惧，闯入一个个危难地带、恐怖地带，留下了一个个精彩故事。看完一本又想再看一本，我完全被这套书迷住了。有时，我经常和同学评论小虎队的故事，我希望没有看过的小朋友不妨也看一看。

冒险小虎队读后感 篇10

我今年买了一套最吸引人的就是那张卡，它能够看问题的答案，没了它不行，因为它的面不明白是用什么化学液体弄成的，肉眼看不到答案，但一套上它，就看得清清楚楚的。这书是很厚的一本大书，但我一两天就能看完，还记得牢牢实实的。

这本书的字量属于高级，一号字左右，很清楚，但缺点就是没有彩色图案，全是黑白的。

这书讲的是三个少年，组成了一个小虎队，队员包括:波尔格。碧吉、坎平斯基。路克和施泰因布伦纳。帕特里克。这三位小虎队员破了很多奇案，但这可不容易，他们经常被大人们指责，说他们不该玩侦探游戏，可他们历过重重风雨也没有放下，一向在破案上过报纸，被人们采访，这人们才对他们的偏见越来越小，逐渐觉得他们是一些聪明的小伙子。

我读过一段我觉得很好的段落，是说一个毒药博士想把毒药混进一间大学校里，就正好是三只小虎的那间，毒药博士经过了一段小虎的打击，最后忍不住，逃出了学校。然后垂头丧气的去委托人家里宣布计划失败，但委托人给了那么多钱给他，当然要把他杀死了，要不然他说给第三者听，他就完蛋了，之后……

我很喜欢这一套书，我也喜欢三只小虎。

冒险小虎队读后感 篇11

《冒险小虎队之课堂幽灵》是一本很有趣的儿童小说。故事讲述了一群小学生和一个神秘的幽灵勇敢地去解决课堂上出现的各种诡异事件的故事。

故事的主人公是一个叫做“小虎”的小男孩，他和他的朋友们一起组成了一个冒险小队。在他们的学校里，有一个老旧的教室，经常会发生奇怪的事情。有时候，书桌和椅子会突然移动，或者黑板上会出现神秘的字迹，甚至有人听到了莫名其妙的声音。

对于其他学生来说，这些事情很可怕，他们都特别害怕这个教室。但对于小虎和他的冒险小队来说，这些事件只是酷炫的冒险。所以，他们决定去探究这个教室里的秘密，看看到底是什么在搞鬼。

在他们的探究中，他们发现了一个叫做“课堂幽灵”的神秘存在。这个幽灵看起来像是一个老师，持有一个神奇的魔杖，能够做出一切奇怪的事件。小虎和他的朋友们需要想办法找到幽灵的弱点，才能制服他。

相信每个孩子都对这样的特工冒险故事充满期待和向往。在不断地挑战和解决难题的过程中，这些小学生变得勇敢、聪明、仁慈、合作，并且在最后成功的进入了课堂幽灵的基地，制服了他，并解决了所有的课堂问题。

这本书很好的展示了团队合作的重要性，勇气和智慧的必要性，敢于面对恐惧，同时，也教育了孩子们要有同情心和关心别人。同时，这本书也燃起了孩子们学习和探索的欲望，因为每天都可能会发生陌生的事情，然后孩子就会想象着自己也能成为一个英雄、一个特工冒险家，去解决各种各样的问题。

初读完《冒险小虎队之课堂幽灵》后，我感受到了故事中强烈的教育意识，让孩子更好地认识世界，让孩子在冒险中学会独立思考，创造性地解决问题。同时，这本书也很幽默风趣，一点也不让孩子们感到枯燥或者害怕。

总之，《冒险小虎队之课堂幽灵》这本书是一本非常好的童话故事，它不仅可以带给我们快乐，还会引导我们去学习成为勇敢而现实的大人，现实是如此，童话世界是一面镜子。

冒险小虎队读后感 篇12

有一次，我看到了外国名著《冒险小虎队》中的一本，里面讲了许多他们的冒险故事。让我们一起去看看吧！

这个故事里有三个主人公，他们分别是：碧吉、路克和帕特里克。开始，路克他发现了一个圆盘在天上飞，感到很奇怪，就一路跟踪，发现是一个“外星人”的飞碟落在了庄稼地里。原来路克也不敢相信是飞碟，但庄稼地里确实有一个巨大的圆形的印子，又不得不信。后来他和他的队友集合起来仔细观察，发现了飞碟和印子都是人工做的。凭着他们的机智勇敢，破下了一个惊天动地的.奇案。

他们三个团结、勇敢、机智的冒险精神将会一直鼓舞着我。以前，我碰到生活中的困难，老是向爸爸、妈妈求助。以后，我如果遇上困难，一定要想方设法地去完成。在学习中，遇到自己不懂的题目，应该想办法去克服，或者去查书。在班级中，碰到同学有困难需要帮助的时候，就一定要力所能及地去帮助他们。

路克、碧吉和帕特里克三个小虎队员真的是非常勇敢。我很喜欢他们，也非常喜欢《冒险小虎队》这本书。我真希望能看到《冒险小虎队》全集，如果真是那样，那我肯定会给这些书打上一百分。还希望能和《冒险小虎队》的作者？托马斯。布热齐纳谈谈，想问问他是怎么想到要写这本书的。

“冒险小虎队”真是一个勇敢、团结的团队呀！

冒险小虎队读后感 篇13

今日，放假了，我在家中读了一本叫《冒险小虎队》的书，书中分红许多篇，每一篇中都有着不同的工作。

读完之后我感觉里边的小主人公都十分英勇，这本书的一半讲了小虎去看电影时发作了一同掠夺，一把宝刀被盗，小虎们无意之中接受了这起掠夺，并开端查询，在查询之中遇到了许多风险和困难搞得工作一次比一次杂乱，一次比一次风险，但在小虎们的查询中小偷仍是被抓住了！在这段旅程中有人想杀小虎们，但仍是让小虎们逐个化解，这都是凭借着小虎们机敏英勇和团队合作才完结的。

这本书的另一半讲的是小虎们被一个财主约请作者自己的飞机去玩，在飞机上的服务认识通缉犯之一，接着飞机发作毛病坠毁在荒岛上，岛上有许多“原始人”通过一段时间的了解才理解了这些“原始人”是被几个奥秘人从大城市中抓到这里来的，通过一番曲折后被巡逻机救了！这本书很好咱们一同来看吧！！

在这本书中我学会了要是多动脑你也是天才。

冒险小虎队读后感 篇14

经过三人的团结、冒险，终于搞清楚在这个“恶作剧”背后却是一个非同寻常的考验，实验内容是关于在特别的、不寻常的和极端的情况下，中小学生所表现出来的行为。小虎们知道真像后惊讶不已，搞实验的人原来是校长和他的侄子，小虎队很快看穿了这个游戏，校长大加赞赏，说：“还从来没有人像你们这样这么快就看穿这个把戏!

”三个小虎得意地笑了起来。

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

小虎们每天都在破案，每天都有奇怪的案件在等他们去探索，侦破，而他们每次都能将案子顺利地一个个破解掉……小虎队真是太酷了！在这里你不得不佩服他们团结一致、不怕困难，勇于探索的精神《冒险小虎队》它让我学会了凡事要多去动脑筋，它让我明白了勇气是在逆境的明灯，它让我知道了意志决定了一个人的成败……在以后的学习和生活中，我都要像他们一样绝不马虎，生龙活虎。