大学生安全教育论文范文

大学生安全教育论文范文7篇。

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大学生安全教育论文范文【篇1】

许多大学在安全教育工作上，采取的是讲座或者授课的方式。这种单一的教学模式，不利于取得良好的教学效果，让学生只是学习到了一些关于安全方面的知识，但却不知道如何将这些知识运用到实际生活中。在生活中一旦发生安全事故，他们还是无法应对。例如，某高校，由于平时缺乏对大学生的安全教育，致使火灾发生之后，学生们不知如何应对，顿时失去了理智，开始狂奔乱跑，从而引发了更大的伤亡。

3．大学生安全教育队伍素质不高

新时期以来，大学生安全教育已经成为公众所关注的话题，然而学校却没有对安全教育工作加以重视，对教师队伍的素质要求也不高。当前，我国各大高校大学生安全教育工作，要么是由普通教师担任，要么就是由学校安全保卫部门担任。普通教师只能够教会学生一些关于安全的理论知识，而安全保卫部门的人，却只懂得教学生一些普通的安全防范技术。这些担任大学生安全教育的人员，自身的综合素质也不是很高，难以教出既懂得安全理论知识，又懂得将之运用于实际生活的学生。

三、新时期加强大学生安全教育的主要措施

1．加强对大学生安全教育工作的重视程度

对于高校来说，学生能够取得优异的成绩，固然很重要，但相比之下，学生的安全就比成绩更加的重要。很多高校领导由于没有意识到大学生安全教育的重要性，致使安全意识在本校学生身上尤为缺失，不利于校园的和谐发展。对此，学习有关人员应加强对大学生安全教育工作的重视程度，完善学校安全教育管理制度，加强大学生安全教育工作的效果。

2．灵活运用安全教育教学模式

教育教学模式决定了教学方法，教学方法直接影响着教学效果。针对高校安全教育教学手段单一的状况，学校应加以重视，改善教学模式，灵活运用多种教学方式来开展大学生安全教育工作。例如，采取理论与实践相结合的教学模式，既教会学生掌握安全理论知识，又引导学生将这些理论灵活地运用到日常生活中。此种教学模式，才能够促进高校安全教育工作取得良好的教学效果。

3．加强大学生安全教育队伍素质建设

教师的素质对学生会造成直接影响，素质高的教师，教出来的学生也能具备高尚的道德，而倘若教师自身素质就不高，又怎能教出好学生呢?因此，高校应采取措施加强安全教育教师队伍的素质建设，打造高素质的教师队伍，促进高校安全教育工作取得更好的教学效果。

四、结语

总之，高校有关人员应该充分认识到加强大学生安全教育的重要性。大学生安全关系着大学生的成长，关系着社会的稳定，关系着学校的发展。各个高校应该从多个方面加大重视对大学生安全教育的培养力度，力求通过加强大学生安全教育来提高大学生的安全意识。同时，采取多种措施，培养大学生自我安全防护能力，从而降低大学生安全事故发生的频率。

大学生安全教育论文范文【篇2】

一、音乐教育对大学生生命安全的作用及影响

（一）音乐有治愈心灵的功能，促使身心健康发展

音乐不仅仅只是一种娱乐大众，消遣生活的方式，在现代心理研究的过程中，音乐是治疗人们心理伤痛，引导人走出心理困境的一个很好的途径，它对于养生保健，调节人的心理情绪和生理现象也起到了很大的辅助作用。美好的音乐旋律可以帮助人们建立一个良好的心态，在舒缓的音乐旋律中，人们可以忘记伤痛，放松自己的心情，使人们摆脱焦虑不安和孤独抑郁的困境。在现代社会中，由于工作学习以及各方面的压力造成了人们各种不安定的负面情绪，使人们在生活中身心不能得到很好地发展，引起了很多不必要的生命悲剧现象的发生。对于这种情况来说，人们可以通过参加不同的音乐活动和一些锻炼来舒缓自己的情绪，转移自己的注意力，当人们处在一种相对优美、轻松欢快的音乐环境中时，他们的情绪和心理会得到很大的缓解，这些都有效的促进了人们身心健康的发展。

（二）音乐可以引导人们感悟生命，珍惜生命

古往今来，在音乐领域做出重大成就的人不乏少数，有一些伟大的音乐人，他们在创作著名音乐作品的过程中，经历了许多不为人知的艰辛和困难，而在面对生活的重重阻碍之时，他们仍能用积极的心态很顽强的精神与命运做斗争，最终创造出伟大的音乐作品。正如贝多芬、莫扎特这些伟大的音乐家，他们虽然已经离开这个世界，但他们的精神长存于人世，永远激励着人们。他们的音乐作品传达出了对挫折困难不屈不挠的精神，这些都给人们带来了希望和力量，鼓舞着人们要向他们学习这种精神，使人们从中领悟到生命的真谛，从而能更加珍惜生命，热爱生命。

（三）音乐能给人以自信，使其乐观生活

在现实生活中，大部分人都热衷于音乐，并把它当做娱乐，调剂生活的一种方式。有些人则把音乐当做自己毕生追求的梦想，对于这些热爱音乐的人来说，音乐是他们的希望，给他们的生活带来了精彩和光明。在人们情绪到了低谷时期，励志欢快的音乐可以改善人们的情绪，调动人们对生活的积极性，从而增强他们对生活的信心。不管在工作还是生活中，美好的音乐都可以调动人们的情绪，提高人们对生活的热情，使工作效率可以大大提高，使生活也变得更加有意义。而在音乐的学习过程中，音乐教育工作者也应尽到自己的职责，给予学生以充分的信任，多一些鼓励和包容，让他们坚定自己的目标，乐观的生活。

二、有效的把音乐教育和生命安全教育紧密结合起来

（一）创造安全的音乐教育环境

加强对女大学生生命安全问题的重视，创造一个安全的音乐教育环境。在学习知识的同时，高校和各大教育部门应从安全问题着手，给学生创造一个良好的学习环境。在音乐教育的基础上加大生命安全教育的宣传，让学生自身也提高安全意识，时刻培养自己的自我防范意识，在一个稳定健康的环境中学习音乐知识，感受到人生的意义和生活的美好。我们的最终目的是使在校的大学生自杀、失踪等悲剧的现象尽量减少发生，为了这个目的，要做出很多举措和努力，在音乐教育过程中，要做出一些创新和改革，使音乐教育辅助生命安全教育的宣传和发展，使生命安全教育融入音乐教育中，努力创造一个安全的音乐教育环境。

（二）注重音乐教育的内容

在音乐教育中注重教育内容，引导学生以正确的态度对待生命。音乐教育的内容多种多样，由于音乐来源于生活的方方面面，有痛苦挣扎、抑郁低沉、也有热情激昂、欢快轻松，所以不同音乐作品传达的精神和故事有所不同。在音乐教育中，教师应该以正确的心态对待这些音乐作品，选择性的把正面积极的内容传达给学生，每个课程都要用心挑选出有利于学生身心发展的作品，让学生在名作中得到启发，用一些鼓舞人心，对生活态度乐观积极的作品，带动学生的情绪，使他们透过作品看到生命的本质和真谛，从而理解到生命的伟大和面对挫折时应有的不屈不挠的态度。因此，在音乐教育中，教育内容是非常重要的一部分。

（三）扩展音乐教育的层次

扩宽音乐教育的多元化和丰富性，以提高学生对待生活的积极性。在现在社会，音乐已经渗透到很多行业领域，在医学、心理学以及教育、社会工作等方面做出了突出贡献，人们抓住音乐能对人们情绪和心理产生影响这一事实，辅助一些病痛的治疗和一些心理疾病的治疗。在音乐教育的过程中，音乐教育者应充分利用这一优势，用积极健康的音乐来辅助学生身心健康的发展，开展不同的音乐活动，让学生在音乐活动中与人交流，探讨彼此的人生观价值观和生命的真谛，让其对自己未来的发展和对自身有一个清晰全面的了解和定位。

（四）培养优秀的音乐教育者

培养一批优秀的、具有正能量的音乐教育工作者，引导学生的健康成长。在学生教育问题上，教师承担着重大的责任，教师在课堂上的态度、情绪以及一系列的行动直接影响着学生的心理和积极性，他们有义务也有责任去正确的培养学生对待人生的态度。因此，高校应培养一批优秀的高素质的音乐教师人才，在音乐教学和生活中都要有自己正确的方式方法，在教育学生的过程中应把自己积极乐观的正能量通过课堂扩散给每一位学生。用优美动听的音乐来感染学生，引导他们树立一个正确的人生观和价值观。在课堂上，教师应注重生命个体的存在，对待每一个学生公平公正，在传播知识的同时教导学生积极面对生活，正确对待生命，培养他们战胜困难的勇气和信心，使他们健康快乐的学习和成长。

三、结束语

音乐可以传达人们的各种情感，它与人们的生活息息相关、密不可分。在音乐教育的道路上，如何利用音乐来更好的渗透生命安全教育，引导大学生正确的对待生活，这是人们值得继续深入研究和思考的一个问题。我们要在注重知识教育的同时，也关注大学生精神和心理健康教育的发展，把音乐教育融入到生命安全教育中，让教育充满人性的关怀，在广大优秀教育工作者和社会各界的关注努力下，让女大学生的安全隐患日渐消除，让他们提高生命安全意识，生活在一个和谐的学习环境中，也为我国建设一个和谐的社会主义作出应有的贡献。

大学生安全教育论文范文【篇3】

形势与政策教学实践课程论文

论文题目浅谈大学生安全教育的必要性

院系金山学院农业与生物技术系

年级专业

姓名

学号

指导教师

成绩

浅谈大学生安全教育的必要性

摘要：大学生安全教育是完善高等教育、培养合格人才应有的内容之一，也是大学生个人必须

重视的问题。许多当代大学生安全知识缺乏，自我保护意识薄弱。随着大学办学规模扩大，对

外开放程度增加，同时大学生主动接触社会机会增大，如何有效的防范安全事故发生和掌握避

害技巧，了解相关法律法规，增强大学生安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。关键词： 大学生；全教育；知识缺乏；意识薄弱

一 大学生安全教育的现状

目前，大多数高校都不同程度地开展了大学生安全教育，也收到了一定的效果。但安全教育问题仍然存在以下几个方面的问题：一是对大学生安全教育的重要性认识不足、制度不全。安全教育还没有纳入课程教育，没有经常化、制度化；二是缺乏系统的教育体系。安全教育大多是保卫部门或学工部门针对某一时期安全事故的特点或者学生中存在的主要问题，结合具体案例而进行临时宣传教育；三是对学生安全防范能力培养不够。针对各种可能遇到和发生的安全问题，提出应对策略和解决方法的不足，学生不清楚怎样进行自我保护和自我防卫；四是教育者素质有待提高，教育方法有待改进。目前从事安全教育的教师往往没有经过正规学习和专业训练，难以开展深入的安全教育，也缺乏必要的学习交流，安全教育的研究还不够。

二 大学生安全教育的意义

2.1 开展大学生安全教育，是改善校园安全状况的需要

要在全面加强校园安全防范工作的同时，切实加强对大学生的安全教育，提高大学生的免疫力，增强安全防范意识，增强大学生的主人翁意识，树立安全第一、维护校园安全人人有责的思想，共同努力改善校园的安全状况。

2.2 开展大学生安全教育，是不断地完善自我，培养高素质人才的需要

大学时期是人格形成、发展与完善的关键时期。学校作为高等教育的机构，有责任、有义务给予大学生帮助和指导，通过强有力的教育手段，使大学生在健康成长的过程中不断地完善自己，成为德、智、体等多方面综合发展的高素质人才。

2.3 开展大学生安全教育，是依法治国、依法制校的需要

随着我国法制建设的不断完善，高等学校校园治安和大学生安全问题得到了党和国家的高度重视，大学生的安全教育与管理工作己纳入了社会主义法治轨道。

2.4 开展大学生安全教育，是社会治安形势发展的客观需要

当前，尽管国际、国内总的形势是好的，我国面临着难得的发展机遇，但是，国内外各种敌对势力，从来都没有停止过对我国的颠覆、破环、分裂、渗透等活动。

三 对大学生进行安全教育的主要内容

3.1 校纪校规教育

对大学生来说，校纪校规教育依然存在着突出的问题，这一方面与有的学校管理不严、要求不高有关，另一方面也反映出学生没有认识到纪律的严肃性，没有养成遵守纪律的自觉性。通过校规校纪教育，使大学生知道什么应该做，什么不应该做，这对大学生在学校的安全成长乃至走向社会都是大有裨益的。

3.2 网络安全教育

随着计算机网络技术的飞速发展，利用网络进行的违法犯罪行为日益增多。加强网络安全教育，使大学生懂得如何在网络中保护自己，不要轻信他人，更不要随意的接受他人的邀请，或将自己的相关信息告知他人，避免上当受骗，增强自我保护的意识。

3.3 心理健康教育

由于社会压力大、生活节奏加快，尤其是学习压力、经济压力、就业压力以及家庭环境和个人经历等诸多原因，使一些大学生产生心理问题。因此，要有针对性地进行入际关系教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育。把安全教育与心理咨询有机结合起来，有目的、有针对性地做好安全防范教育，使学生安全教育迈上新的台阶。这对优化大学生的心理素质，预防心理问题产生促进健康人格的全面发展与完善，有着十分重要作用。

3.4 法律知识教育

法律知识教育是增强大学生法律意识和法制观念的重要途径。

四 加强大学生安全教育的方法

4.1 调动一切积极因素，形成安全教育齐抓共管的氛围

对大学生进行安全教育，依靠学生管理部门、学生工作者、学校党、团组织等各个部门，形成齐抓共管的局面。在开展日常的宣传教育的同时，加强管理，从管理上加强学生安全防范工作。要建立、健全校园安全管理领导小组，完善安全教育运行机制，进一步明确分工，落实责任制。各相关部门要相互配合，明确职责，加强协作，层层抓落实。班主任、辅导员、专兼职老师、行政管理、后勤服务等人员都应参与安全教育工作，形成全校齐抓共管的安全教育氛围。

4.2 将安全教育纳入教学管理和教学计划之中

对大学生进行安全教育关键在落实，要健全各项规章制度，使之规范化、制度化，把其作为一项重要工作长期抓下去。要明确责任，把安全教育纳入学生日常管理计划，统一教育内容，制订安全教育计划。国家教育部门应统一编制高校安全教育的教材，纳入教育教学计划，规定课时，以保证安全教育落到实处。

4.3 建立大学生安全教育的运行机制

为使大学生安全教育工作真正落到实处，仅仅依靠保卫部门或者辅导员的工作是不够的，必须建立健全安全教育运行机制。要建立健全大学生安全教育的运行机制，首先应建立学校大学生安全教育领导机构，负责大学生的安全教育，确定大学生安全教育的内容，制定安全教育计划，组织进行授课，考评教学效果等。其次是理顺安全教育体制。把大学生的安全教育纳入学校整个的教学计划，在学校教务处指导下开展工作。再次是建立和完善保证大学生安全教育健康运行的一系列制度。

4.4 极力开展宣传教育活动，增强大学生安全意识

仅靠保卫部门对学生的安全教育是远远不够的，还需要依靠学生管理工作者及学生组织等有关部门和人员共同参与，才能达到有效的成果。特别是要发挥思想教育力量的作用，利用好高校的思想政治教育工作体系和优势，根据需要和实际情况有针对性地进行安全教育。此外要发挥课堂教学的作用，在有关课程和教学环节中由任课教师结合课程内容适时对学生进行安全教育和法制教育。

五 总结

总之，高效开展大学生安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会、学校、家庭配合；在内部，需要学校的各个部门通力合作，共同配合，这样才能达到对大学生进行安全教育的目的，保持高效安全形势持续稳定。加强大学生安全教育，上好安全教育第一课，是学生完成四年学业，能够健康发展的重要环节。实践证明，适时的利用学生画廊、报刊报刊栏、课堂、网络等，开展多形式教育，对增强校园安全稳定有着长远而积极的作用。参考文献：

[1]江苏省高校保卫学研究会.大学生安全教程[M].南京:东南大学学出版社,2002.[2]余宏明.高等学校安全教育浅议[J].泰州职业技术学院学报,2004(5).[3]宋新旗.关于加强高校网络信息安全教育的若干思考[J].黄河科技大学学报,2004(6).[4]吴心正.保卫科学研究论[M].武汉:武汉水利电力大学出版社.1999.[5]蒋夏宁.关于大学生安全教育同题的思考[J].保卫研究,2003(1):35-38.[6]辛永赘,吴连臣.学生安全教育读本[M].长春：吉林人民出版社,2-5.[7]刘家增.高校计算机网络安全及思考[J].沈阳建筑大学学报：社会科学版，2006(1)98-100.

大学生安全教育论文范文【篇4】

一、大学生安全教育的必要性

分裂、渗透和颠覆从来没有停止过。

发展与完善的关键时期。大学作为教育机构，负有责任和义务为大学生提供帮助和指引。

3.开展大学生安全教育，是改善校园安全状况的需要。我们不仅要全方位加强校园安全保护，更要切实强调针对学生的安全教育，提高学生们的安全免疫力，增强学生的安全意识和主人翁责任意识，维护校园安全人人有责，树立“安全第一”的责任感，为改善校园安全一起努力。

二、《大学生安全教育》课程改革的途径

1.设《大学生安全教育》为必修课。各学科专业在制定人才培养方案中，应该把《大学生安全教育》设置为公共必修课，并且安排在大学一年级第一学期开设。这样，大一新生可以接受全面系统的安全教育，用最快的效率增强安全意识，降低安全事故发生次数，以致最大限度地保护学生入学后的人身和财产安全。

教材的出版年月：通常来说要选择最新出版的读本。举例来说，在财产安全教育中如何预防诈骗和防止抢劫这一部分，新版教材往往会举出当代最新的诈骗和抢劫方法，我们可以根据这些新兴的诈骗和抢劫方法相应制定出有效的预防措施。（教材的内容：应该选择内容丰富，具有感染力、吸引力、操作性和实用性强的教材。教材中需要出现和学生生活密切联系的案例，便于吸引学生注意。本文推荐由郭凤安主编，清华大学出版社出版的《大学生安全教育》作为学生的安全教育课教材。

大学生心理健康教育等课程有部分重叠。授课时，为了提高效率，在讲解到心理卫生心理健康部分与社会实践安全时，我们可以简要概括，而要着重强调交通安全、财产安全、自护自救与网络安全等内容。举例来说，比如某地的抢劫和盗窃现象很多，很多外来学生是不了解当地的治安现状的，那么财产安全则应该作为重点进行讲解。

案例教学法：安全教育课程的内容和学生日常学习和生活有很大关系，在讲课中要随时结合当地或者学校的现状，引用发生在学校内外的典型案例，结合学生专业特色来开展安全教育，在学习中让学生分析、评价、总结，从而达到增强学生的安全意识的目的。（多媒体教学法：传统的课堂教学是由黑板板书组成的，虽然多媒体教学不断进入课堂，但是我们不能忽视板书的作用。利用多媒体工具观看安全知识的视频，让学生可以得到更直观的体会。但此时应该主要播放内容不能偏离安全教育的主题。

此外，我们还可以聘请专家讲解等方式，来开阔学生的眼界，也可以让学生迈出课堂，参观消防局、警察局、戒毒所等等。

大学生安全教育论文范文【篇5】

大学生安全教育论文范文

随着大学生人数的不断增加，大学生的安全问题日益凸显。为了加强大学生的安全教育，提高其安全意识，保障他们的人身安全，学校应该积极采取措施加强大学生的安全教育。本文将从大学生的安全意识，大学生的安全状况以及大学为大学生提供的安全保障三个方面探讨大学生安全的相关问题。

一、大学生的安全意识

安全教育是大学生必修的一门课程，旨在让大学生养成良好的安全意识，学会如何自我保护。但是，大多数大学生对安全问题抱有轻视的态度，常常忽视安全隐患。例如，在校园内乱扔垃圾、随意穿越修建中的建筑工地、逆向行驶、超速驾驶、追逐赛车以及其他具有高风险的行为等，这些行为不仅危害大学生的安全，而且还会引发不必要的交通事故、火灾等安全事故。因此，大学生需要加强安全宣传，提高安全防范意识，让自己成为有自我保护能力的人。

二、大学生的安全状况

大学校园内的安全问题还包括不法侵害等，这一问题日益频发。校园内发生的盗窃、抢劫、性骚扰、侵犯人身安全等各种侵害行为，严重影响到了大学生的日常生活和学习。这种现象的产生有诸多原因，例如校园治安状况不佳、犯罪分子的逃逸率非常高、大学生安全意识不够高、对于不法侵害行为的警觉性不足等等。因此大学需要多方面进行改进，推进校园安全建设，加强校园治安，营造一个安全文明的大学校园。同时还需要建立完善的安全制度，使得大学生们能够在安全保障方面得到充分的支持，为他们安全的学习和生活提供强有力的保障。

三、大学为大学生提供的安全保障

在大学校园里，学生的安全问题是非常重要的。很多大学都设置了安全保障岗位，例如保卫部、警卫部、安检中心等。这些保障岗位可以及时发现和排除校园内存在的安全隐患，加强学生的安全防范措施，让大家的安全处于最优状态。大学也提供了安全保障的培训课程，对大学生的安全意识进行深刻探讨和加强，让学生成为思维敏捷、身体强壮、预警意识强的人。

总结一下，大学是大学生人生中最重要的阶段之一，要想更好的完成学业，安全便成为关键问题。大学要加强大学生的安全教育，提高其安全意识，从根本上预防校园内的安全隐患，保证大学生们在校园内的安全。同时也希望新时代的大学生，提高个人的安全防范意识，成为具有社会责任感和安全意识的人。

大学生安全教育论文范文【篇6】

机电工程学院

09级材料一班

0903040111

刘文

联系实际谈谈如何加强大学生安全教育

为期一个学期的选修课《大学生安全教育》结课了，通过对这门课的学习，使我对关于安全方面的知识有了更多的了解，李老师教会了我们如何去保护自己，维护自身的权益，还有如何去帮助别人，这让我受益匪浅。特别是李老师风趣幽默的讲课方式，能让我们在愉悦的氛围下学习这门课程。

但是纵观整个大学校园，其实我们的安全意识还真的有待加强。在校园中，被骗，被盗，被抢事件仍然无法避免，这就需要我们努力加强对安全教育这方面的学习，而如何加强大学生安全教育则是我们当前的主要问题！

处在大学校园，一个开放式的学习场所，我们安全对社会敞开大门，这就势必会遭遇到社会各种安全问题的影响。而在看看我们现在的大学教育，偏重的是知识的学习，而忽视了安全的教育。这使得我们的同学在生活中屡屡受骗，我们在骗子高超的骗术前面显得很幼稚。所以学校选择开了大学生安全教育这样的选修课，让我们能够对安全知识有更多的学习，尽可能的避免上当受骗，这也是学校对加强大学生安全教育的一种措施。

在我看来，一.大学生安全教育存在一个很大的问题就是普及性的问题，还有就是日常化的问题，也就是说我们应该让更多的人接受大学生安全教育，让我们每天都能学习安全知识，积极推进大学生安全教育的常规化进程。大学生安全教育要改变以往到发生安全事故或者隐患时再去强调重视，将大学生安全教育做到经常进行、经常落实，努力推进常规化进程。具体讲，第一，坚持开展“安全教育月”、“消防教育日”、“安全知识讲座”等，加强节假日期间和学生外出实习、社会实践和毕业生离校之前等重点时期的安全教育，举办丰富多彩的大学生安全教育实践活动，变校园安全为社会大安全。第二，积极推进安全教育进课堂。和传统的课堂不同，在安全教育课上，可以和学生一起讨论消防演习有哪些步骤，怎样逃离火灾现场，有哪些消防用品；学生们可以自制一些消防用品，如灭火器、消防队员制服、灭火用的长长的水管等。利用这些道具和学生可以开展角色游戏。游戏中有的学生练习怎样使用一些灭火器材，而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人，练习一些逃生的动作或自救技能，如假装滚灭身上的火苗，趴在地上匍匐前进等。还可以举行以安全话题为中心的主题晚会，学生自行设计丰富多彩的节目，准备节目素材的过程也是一种学习。二.环境对一个人的学习是有很大的影响的，所以我们需要加强舆论引导，优化育人环境，形成大学生安全文化。对于营造环境，我们可以采取在校园里对安全知识的宣传，学校的校报上我们可以加入更多的安全知识学习，让我们无时无刻都能接受安全知识教育，这样我们就有了一个非常好的学习安全知识的环境，这样将有利于加强我们的安全意识。安全文化教育可以促进大学生大安全观的形成，培养大学生正确的安全态度和行为，创造并维持一个良好的安全舆论气氛。大学生一般对安全知识了解的层次较低，对实际的安全技能知识了解得太少，大学生获取的安全知识信息主要是来自图片、影视、安全教育活动等途径，其内容除了交通、火灾、环保等内容外，其他多数大学生并不能感知安全事故正走向学校，因此，高等学校要大力推进大学生安全“忧患”应急意识教育，形成由院系治保部和班级治保委员之间良好的沟通模式，培养好学生干部，不失时机地进行“忧患”意识教育，有意识地引导舆论的方向，优化育人环境，逐渐形成大学安全文化。

三.大学生安全问题首先是从我们自身做起的。老师经常会跟我们说到，现在很多骗子都是针对我们同学抵抗不了诱惑啊，想得到什么不义之财而得逞的，比如故意把贵重物品放在地上，当你看到后，他就会说我们俩分了，但当你给他钱之后，其实那些东西都是假的，于是你上当了。为什么这样的骗术能让我们上当，就是因为其身不正，我们的思想不纯，所以加强自身素质，明辨是非的能力也是加强大学生安全教育的一种方式。还有就是加强大学生的自我安全教育和自我安全管理，全体学生可以每月参与校园安全检查活动。首先是个人自查,就是检查自己的物品的使用和保管,特别是现金和手机等贵重物品的保管使用情况,有哪些疏漏需要改正等。个人自查中特别注意人身安全的检查,自己是否遵守了学院各个项制度,是否遵守了法纪法规,比如,自己是否外出深夜归来,是否有违反规定在校园喝酒行为,自己是否参与了打架斗殴,宿舍内是否违反规定收藏有管制刀具和酒瓶等等。要通过强有力的思想教育和榜样模范的影响带动,真正使大学生们积极行动起来,从我做起,从身边做起,讲安全,讲文明,守纪律,懂法律,使大学生们真正成为校园治安和校园安全管理的主体。四.注意平时对安全事故的关注。其实这一点不难做到，我们平常有看新闻的同学就能做的很好，因为很多新闻都是关于安全问题的。这样我们能够发现生活中存在的各种安全问题隐患，这样我们就会更加注意，避免受到伤害。阅读报纸也是一种了解安全知识的不错的方式，报纸上的新闻能让我们知道社会每天发生的一些大小安全事故，更重要的是不管是电视上新闻还是报纸上能给我们的不仅仅是发生了什么事，它还会教会我们如何去应对这些安全事故的发生，这是最可贵的，所以我也奉劝朋友们平常能多关注这些东西，这对我们是百利而无一害的。

大概我能想到的就这些吧，其实加强大学生安全教育远不止这些方法，我们需要不断去挖掘，只有不断挖掘新的安全知识教育方法，才能整体提高我们对安全教育的学习，这样才能使我们尽可能地减少安全事故的发生，让我们拥有美好的大学生活！其实我们每个人都应该对安全知识的学习重视起来，不要把它当做是我们生活之外的一件事，安全永远是第一的，它是我们生命的保障，我们做好自己的安全措施，这不仅仅对我们是好的，而且也可以影响到别人的生活吗，让我们生活在一个安全，和谐的生活环境中，这样我们的大学生活才会过得充实，美好！

大学生安全教育论文范文【篇7】

一、新时期加强大学生安全教育的重要性

1．建设社会法制和满足经济发展的需要

法制社会建设和社会经济的发展，都离不开当代大学生的支持。大学生作为祖国未来的希望，担负着促进我国社会和平、稳定发展的重大责任。新时期以来，频发的大学校园安全事故，引起了人们的高度关注。社会各界人士纷纷倡导加强对大学生的安全教育，国家也出台了相应的政策，要求各大高校努力做好大学生安全教育工作，将每一项安全法则落实到实处。大学生的安全意识提高了，有利于促进我国法制社会的建设，也有利于促进我国社会经济的可持续发展。

2．建设和谐校园环境的要求

良好的校园环境，有利于促进学生成长成才。然而，我国很多高校的校园环境都没那么和谐。例如，不少高校实行的是开放式管理，社会上的人都可以随意进入校园。这种管理模式就给许多不法分子以可乘之机，致使有些社会上的不法分子，跑到高校里面去闹事，严重危害了大学生的安全。此外，那些想破坏我国社会稳定性的人，也大多喜欢从大学生身上下手，他们利用各种手段，对大学生进行威逼利诱，强迫他们加入破坏国家和平的组织。高校加强对大学生的安全教育，能够促进和谐校园的建设，从而降低高校安全事故发生的频率。

二、新时期大学生安全教育中存在的问题

1．高校领导对安全教育工作不够重视

高校领导在管理校园的过程中，都会将重点放在了学习教育上，而往往会忽视了学生的安全教育，致使学生安全事故频发。例如，有些学生与社会上的不法分子交往，并把他们带入校园，引发了校园偷盗、校园暴力等危险事件。还有些学生，甚至也会加入打砸的队伍当中。