实验日记

实验日记。

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实验日记 篇1

今天，该上科学实验课了，我们一起去了上课地点。

今天，我学了电子门铃。按一下开关，就可以响三声“叮咚”。

老师先讲了原理，再给我们发了教材，我们开始了，先把电池盒拼好，再把蜂鸣器、电源和开关安上，就大功告成了。

然后，老师让我们说原理，说完就下课了。

实验日记 篇2

实验室实习日记

第一天：

今天是我步入大学实验室实习的第一天，新鲜的环境给了我很大的兴奋感。整个实验室布置得井井有条，设备一应俱全。老师带领着我参观了实验室的各个房间，介绍了不同房间所进行的实验类型和各自的用途，深感实验室的严谨和高效。

新同事们也很友好，他们告诉我找到我的实习位置后，便开始详细地讲解实习的要求以及安全注意事项。他们教会我如何正确佩戴实验室必备的个人防护设备，如实验手套、实验眼镜和实验服。我给自己套上了实验服，感觉自己变得彻底融入了实验室环境中。

第一项实习任务是参与进行DNA提取实验。我的同事们很耐心地教我如何提取样本中的DNA，他们知无不言，言无不尽，并不厌其烦地解答我的问题。在他们的指导下，我顺利地进行了DNA提取，并取得了不错的结果。这对我来说是一次很好的开端，也让我更加期待接下来的实习经历。

第二天：

今天实验室的研究课题是与细胞培养相关的实验。我需要培养并观察细胞在不同条件下的生长情况。同事们向我展示了如何准备培养基，如何处理细胞培养皿以及如何控制培养条件。同时，他们也告诉了我细胞培养中需要特别注意的细节，如无菌操作和培养皿的正确处理与清洗。

开始实验时，我照着他们的步骤进行操作。在培养箱中，我观察到细胞不断地分裂和生长，这让我非常兴奋。然而，在实验进行中，我不小心将培养皿倒掉，培养基流了一桌子。尽管我感到非常抱歉，但我的同事们并没有责备我的意思，他们帮我清理了现场并鼓励我不要气馁，提醒我实验中要更加小心谨慎。

第三天：

今天，在实验室的第三天，我正在进行蛋白质表达与纯化的实验。这项实验需要进行复杂的步骤，需要几天才能得到最后的结果。同事们指导我如何构建重组质粒并转化到大肠杆菌中，以及如何收集细菌并提取蛋白质。

在实验进行的过程中，我遇到了很多困难。有时候，转化的效率不高，我需要重新进行实验。还有一次，我在蛋白质纯化中遇到了很大的损失，这让我感到非常沮丧。然而，我的同事们鼓励我不要放弃，帮助我找出原因并给予了我一些改进的方法。他们告诉我科学实验往往是不断摸索、总结经验的过程，失败并不可怕。这让我重新振作起来，重新开始实验。

第四天：

今天是实习的最后一天，我的实习任务是参与进行PCR实验。PCR是一项广泛应用于分子生物学领域的方法，可以迅速扩增DNA样本，并被广泛应用于遗传研究和疾病诊断。我已经学习了PCR的基本原理和操作流程，所以我感到非常兴奋。

我根据实验方案准备了反应体系，进行了PCR扩增。在反应结束后，我取出了PCR产物进行凝胶电泳分析。令人高兴的是，我的PCR反应成功了，并且结果显示我得到了想要的目标条带。

在实习结束时，我感慨良多。这四天的实习让我对实验室工作有了更加深入的了解，并让我明白到科学实验背后需要付出巨大的努力和耐心。这次实习不仅让我获得了实验技能，也让我体验到团队合作的重要性和同事间的互帮互助。我对将来在实验室的研究工作充满了憧憬，我期待着能够继续在实验室中积累经验、研究知识，为科学研究做出自己的贡献。

实验日记 篇3

实验室实习日记

第一天：

今天，我迈进了实习生活的大门，来到了实验室。实验室的环境让我感到亲切，各种仪器、试剂、文献整齐地摆放在实验台上。实验室的老师非常友好地接待我，并将实习要点一一介绍给我。

上午的实习内容是学习基本的实验操作技巧。我首先认真听取了老师的讲解，然后亲自动手操作。我掌握了如何正确使用各种常见的实验仪器，例如微量移液器、离心机和分光光度计等。通过实际操作，我更加深入地理解了课本上的知识，并且积累了大量的实验经验。

下午的实习内容是进行一项简单的试验。我按照老师给出的实验方案，准备好实验所需的器材和试剂。然后，我仔细地按照步骤进行操作。在实验过程中，我严格遵守实验室的安全规定，保证了实验的顺利进行。最终，我成功地完成了实验，并得到了预期的结果。这让我对科学研究的魅力有了更加深刻的认识。

第二天：

实验室的实习生活继续进行，今天我学习了如何进行数据处理与分析。上午，我们用Excel软件导入实验数据，并学习了如何使用函数进行数据处理。通过实际操作，我掌握了如何计算平均值、标准偏差和相关系数等统计指标，这对于未来进行科学研究非常重要。

下午，我继续进行实验室的工作。这次，我尝试了一个更加复杂的实验项目。在实验前，我花费了一些时间仔细研究实验方案，并提前准备好所需的材料。在实验过程中，我遇到了一些问题，但通过与同事的合作和老师的指导，我成功克服了困难，并顺利地完成了实验。这个实验的结果与我们的研究目标非常符合，让我对自己的实验能力有了更大的信心。

第三天：

今天，我参加了一次实验结果讨论会。在会上，我们一起讨论了各自的实验结果，并对实验过程中遇到的问题进行了深入的探讨。通过与同事们的交流，我对这个实验项目有了更加全面的认识，并对如何进一步改进实验方案提出了一些建议。这次讨论会让我学会了如何与他人进行有效的科研合作，并进一步培养了我的团队合作能力。

下午，我参与了一项独立进行的实验项目。这次实验需要我根据自己的研究目标制定实验方案，并进行实验操作。在实验过程中，我学会了更加独立地思考和解决问题。虽然遇到了一些挑战，但我通过不断努力，最终克服了困难，获得了满意的实验结果。这次独立操作的实验对于我的个人成长非常重要。

第四天：

今天是我在实验室的最后一天，我感到有些舍不得离开这个充满科学氛围的地方。上午，我在老师的指导下完成了最后一次实验。这个实验是一个相对复杂的项目，需要我充分发挥实验技巧和科研能力。通过实验，我验证了自己的想法，并获得了令人满意的结果。这次实验的成功让我对自己的科研能力充满信心，也为将来的科学研究之路打下了坚实的基础。

下午，我与实验室的同事们进行了简单的告别仪式。他们对我的帮助和支持让我非常感动，我也深深地感受到了团队合作的力量。在这个实习期间，我不仅学到了许多实验技术和科学知识，还培养了自己主动学习和解决问题的能力。我相信，这次实习经历将对我未来的科学研究和职业发展产生深远的影响。

通过这几天的实习，在实验室的学习和实践中，我不仅提高了自己的实验操作技巧，还学到了与他人合作、解决问题和独立思考的能力。实验室实习的经历让我对科学研究充满了热情和信心，也让我更加坚定了从事科学研究的决心。实验室实习日记记录了我的成长和收获，将成为我科研道路上宝贵的财富。

实验日记 篇4

今天，我和爸爸做了色彩爆发的小实验。

首先，我准备好做实验的工具，包括：小苏打、洗洁精、柠檬酸……然后，我按照实验步骤配好蓝色药水倒入长瓶中，再将小苏打和柠檬酸混合在一个小杯里。最后将小杯里的混合物倒入有蓝色药水的长瓶中，突然，有蓝色药水的长瓶里的水喷了出来，就像火山爆发了一样。

这次实验太神奇了。我学到了不少知识。原来我们喝的可乐就是这样制造出来的呀。

实验日记 篇5

我发现蛋蛋这两天似乎有些营养不一良，瘦了一大圈，再仔细看那糖水已变得浑浊不清，这是怎么回事呢？也许是泡得时间太短了吧，我想。妈妈却有不同的意见，说：＂我觉得应该是鸡蛋要缩小，然后，变成原来的大小，再把脱落的蛋壳长上呢！＂＂那糖水浑浊怎么解释？＂我顶回去。＂自然现象呗！＂妈妈说。我们你一句，我一句，吵得面红耳赤。这时，爸爸走了过来，说：＂妈妈说得有道理，至于为什么水那么浑浊呢，应该是要为弄个蛋壳做准备吧！就像之前白醋变成黄处一样吧。＂

我不理他们，继续观察。真的，蛋蛋上面有一层白白的，薄薄的膜。＂难道真的要把蛋壳长上吗？＂我问蛋蛋。可是，蛋蛋好像睡着了，并不回答我的问题。

过了半天，我又来看蛋蛋了。结果十分令我失望，各项结果都表明鸡蛋又要长壳了。虽然有些失望，但我没有生气，暗暗想着：我长大要做一个＂鸡蛋学家＂，深入研究各种关于鸡蛋的秘密，为小朋友们解开谜团。

实验日记 篇6

今天，林老师一走上讲台就眉开眼笑地宣布：“我们今天用实验来写作文！”话音刚落，我们就议论开了，有的说：“今天会做什么实验呢？”有的说：“我们该怎么做呢？”有的说：“做实验，我喜欢。”有的说：“老师会不会请我帮忙呢？”

教室里炸开了锅似的。

老师神秘地拿出实验道具：一个有水的瓶子，三粒栓了绳子的糖粒。接着，林老师又请小丁、小高、小江去做实验。林老师说：“每颗糖果都代表小朋友自己，你们不小心掉到井里，不知什么地方漏水了，三秒钟后水会满上来。井口很小，你们要想办法尽快三个人全部逃出来。”

实验开始了，我们都瞪大了眼睛，只听林老师数：“一、二、三，快逃！”三个小朋友飞快地但有秩序把绳子一拉：小丁第一，小高第二，小江第三。顺利地逃离了。

通过实验，我知道了：碰到难题，不能急于求成，不然会什么都做不到。在危险的情况下，要有先后顺序地逃生。

实验日记 篇7

今天，社团活动课上，老师让我们做泡泡水，桌上放着甘油、洗洁精、液体胶水，还有一只空烧杯和一块抹布，老师说：“请大家按自己的兴趣将水、甘油、洗洁精、液体胶水倒入空烧杯中，看谁吹出的泡泡最持久。

大家立刻开始行动了，各组的组员各有活干。过了30分钟左右，大家的泡泡水都制好了。于是我们开始比赛，一个个吹得面红耳赤，最后都不相上下，坚持了3分钟多。

这次实验真有趣啊!

实验日记 篇8

水被加热到沸点会变成水蒸气，那别的固体加热后会怎样呢?我决定试一试。这次我加热的是松香，。

首先，我把松香放到杯子了，用打火机加热慢慢的，松香开始慢慢膨胀，散发出一股带着香味的烟，溅出很多像火星一样的东西，松香也变得粘稠了。我放下打火机，松香就开始凝固了，黏在杯子上费了好一会功夫才弄下来。

通过这次实验我学道了很多知识，我还要再做一些实验。

实验日记 篇9

实验室实习日记

第一天

今天是我开始实验室实习的第一天。一进入实验室，我立刻就感受到了浓厚的科学氛围。各种仪器摆放整齐，实验台上放满了试剂瓶和实验器材。

导师向介绍了实验室的各项安全规定和实验流程，还提醒要时刻保持实验室的整洁。随后，导师将分为小组，我被分配到了一个研究细胞生物学的实验。

实验室早上的第一项工作是准备培养基和细胞。按照导师的要求，按比例配制好培养基溶液，然后使用洗手液消毒所有的工作台和仪器。将培养基倒入培养皿中，并通过高温高压灭菌，保证培养基的纯净度。然后取出已经培养好的细胞，将其转移到新的培养皿中。

下午，开始进行细胞培养的实验。需要观察细胞在不同浓度培养基中的生长情况。我将一部分细胞转移到高浓度培养基中，另一部分转移到低浓度培养基中。随后，我将培养皿放回培养箱中，为细胞提供温度和湿度适宜的环境。在这个过程中，我还需要定时观察细胞的生长情况，记录下来。

第二天

今天是我实验室实习的第二天。我继续进行昨天的细胞培养实验。早上，我首先观察了细胞在高浓度和低浓度培养基中的生长情况。我发现，细胞在高浓度培养基中生长得更快，而在低浓度培养基中生长较慢。这表明培养基的浓度对细胞的生长有重要影响。

我进行了一项新的实验，研究不同因子对细胞分裂的影响。我选择了温度和光照这两个因子。我将培养皿放入不同温度的培养箱中，一组暴露在低温环境，另一组则暴露在高温环境。随后，我观察了细胞的分裂情况，发现在高温下，细胞分裂速度大大加快。然后，我将细胞培养皿放在不同光照条件下，一组在强光下，另一组在弱光下。结果显示，在强光照射下，细胞分裂速度明显增加。

第三天

今天是我实验室实习的第三天。导师给布置了一个新的任务，研究细胞凋亡的机制。凋亡是细胞主动死亡的过程，对于维持身体健康有着重要的作用。

我首先研究了细胞凋亡的标志物。通过检测细胞中凋亡相关蛋白的表达情况，我可以了解细胞是否正在经历凋亡过程。之后，我使用荧光染料标记细胞凋亡的特定标记物，然后用显微镜观察细胞内的变化。我发现，凋亡细胞会导致细胞体积的缩小、胞质内溶酶体的破坏和核膜的破裂。

下午，我进行了一项细胞凋亡的诱导实验。我使用了一种药物，添加到培养基中，刺激细胞主动发生凋亡。我观察到凋亡细胞数量的增加以及与之相关的细胞形态变化。

通过这几天的实验，我对细胞生物学有了更深入的了解。实验室实习让我亲身体验了科学的严谨、细致和耐心。我在实验的同时，也学会了珍惜实验机会，认真对待每一个细节。这段实习经历将对我今后的学习和科研生涯产生积极的影响。