感谢父母作文

感谢父母作文8篇。

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感谢父母作文【篇1】

每当看到父母为我交各类学费时，帮我买书籍时，帮我置办各类文具时，我就会心潮澎湃，感谢父母家人的不易，也让我回想起父母为我做的点点滴滴……

想起了爸爸，他长年在外工作，不分日夜，不知疲倦，记得有一次，爸爸说好中午来学校接我的，放学时，我激动不已，但放学后，却让我失望透顶，就像万箭射入我幼小的心灵。为什么呢？那是因为接我的不是爸爸，而是奶奶，她告诉我：“爸爸今天要到南京去出差了。”我叹了口气，心想：接我一次就这么难吗？但我理解他，知道他是家的顶梁柱，所以我也并不抱怨。后来，爸爸为了补偿我，给我买了我梦寐以求的文具盒，他晚上回来送给了我，我高兴极了，一蹦三尺高，又是说爸爸太好了，又是亲吻着爸爸，爸爸当时非常开心，因为女儿能理解他。

我又想起了妈妈，记得有一次，在一个盛夏的夜晚，因为是新房子刚搬家，家里没有装空调，我和妈妈热得浑身是汗，快要睡着时，又被热醒了，突然，一阵阵凉风吹过，我睁开眼睛一看，原来是妈妈正在帮我扇扇子。我对妈妈说：“妈妈，你不热吗？”“不热。”可是我看到妈妈的衣服都湿透了，怎么能不热呢？这就是母爱吧！我低声自语。想到这儿，我的眼睛湿润了。

俗说：“谁言寸草心，报得三春晖”。父母，你们的爱我无言以表，我只有加倍努力地学习，用优异的成绩回报您们！

感谢父母作文【篇2】

家，是每个人心灵的归宿，而父母，这是每个家庭的顶梁柱，支起这充满亲情的避风港。

我的父母都很普通，但是他们会像灯塔一样，引领我走向正确的方向。

小时候的我对这个世界充满好奇心，总有问不完的问题。爸爸听了我的问题总会耐心解答。如果他也不会，他就会去查阅资料。因为看出我的好奇心，爸爸给我买了很多我感兴趣的书，以扩大我的知识面。

稍微长大一点，爸爸妈妈让我自己培养点兴趣爱好。我有很多感兴趣的，比如画画、下棋等，但是都只是三分钟热度，没学多长时间就半途而废。妈妈就告诉我，做事情要持之以恒，不能半途而废。那时的我并不知道这有多重要，但还是坚持学了吉他，直到现在。

小学时，我的成绩还行，但是养成了很多不好的习惯，比如做事磨蹭，没有时间观念。这些习惯终究还是在拖累我的学业，我也能感觉到，但是却没有去进行改正。爸爸毕竟是过来人，赶紧监督我改正了这些习惯。他告诉我小学就是养成习惯的时候，如果不及时改正，必然会影响到以后的学习。

在小学即将结束时，本来我准备直升学区里的学校，妈妈却明智地让我来试着考了外国语，一开始我还不肯，觉得没什么用，但最后事实证明，在学区公办学校的同学还在放松时，我们早已开始伏案苦读。就是因为进了外国语，让我的视野更开阔，学习的氛围也更好。

现在，在国内部的同学还在奋笔疾书，备战中考时，我却在父母的引导下，进了国际部。虽然国际部的生活相比过去有了很大不同，但是我相信，这一步我走的是对的。

我的父母都很普通，但是他们总会引导着我走向正确的方向。

感谢父母作文【篇3】

I consider my parents as the most important people in my life. This is not because they’re wealthy or famous. Rather， what I value about most is the care and love they show to me.

我认为我的父母是我生命中最重要的人.这并不是因为他们有钱或有名的'.相反，我最珍惜的是他们给我的关心和爱..

My parents might work hard， but they’re always there for me. Whenever I get into trouble and desperately need a hand， they e over first to support me and encourage me. I grew up with their constant care and love. While they’re getting older with grey hair and wrinkles， they never lose dignity in both life and jobs.

感谢父母作文【篇4】

父母是我们第一个老师，我们应该要感谢他们给予了我们爱的光环，我们也要给予他们“妈……妈妈你放心，我没事的。”

医院终于到了，妈妈抱起我直奔里面，医生让我打点滴，父母说：“小孩才这么大，打点滴有没有关系。”我抢着说：“妈妈我不怕，我是最勇敢的。”妈妈笑了笑答应了。开始打点滴了，打着打着我睡着了，睡时我感觉妈妈爸爸把自己的衣服脱下来，盖在我身上，我在想：“如果没把衣服给我，我也觉得有一丝丝温暖。”打完点滴我觉得舒服多了。“妈妈您辛苦了！”我对妈妈说。妈妈笑着说：“没关系，因为这是做父母的责任呀！”说完我进入了甜蜜的梦香。

现在我要好好学习，天天向上。把学校与外面的学习能学好，来报答父母无私的爱。

将来我要来报答父母，赚来钱给父母吃喝玩乐，更加爱父母。

感谢父母作文【篇5】

我爱吃豆腐，爸爸擅长做豆腐。

那时侯，我的牙齿做矫正，又痛又麻，食不知味，硬的东西又咬不了。于是爸爸绞尽脑汁，千方百计地给我做各种风味的豆腐。当我狼吞虎咽的吃着美味的豆腐时，爸爸在一旁喜滋滋的看着我，目光里充满了慈爱，口里还不停的叮嘱：“慢慢吃小心噎着。”我爱吃爸爸做的菠菜豆腐汤，一绿一白，清清楚楚，不仅味道鲜美，视觉上也是很好的享受。在我们家，爸爸掌管一日三餐，为了使这三餐既有营养又美味可口，爸爸不知花了多少心思。尤其是早餐，爸爸担心我到小摊上吃不卫生，就早起半个小时，亲自给我做鸡蛋，面食之类的“营养早餐”爸爸总是笑着摸着我的头说:“你正长身体的时候，怎么能忽视早餐呢？”日复一日，年复一年，每天早上，我都带着一身温暖去上学。平时爸爸总是把味道好营养好的菜让我吃，可当我让他都吃些时，爸爸总是说自己“胆固醇”高不能吃得太多，每次只有我吃饱了爸爸才肯动筷。暑假，我和妈妈去姥姥家，一走就是一周，回家见厨房空荡荡的，便问是怎么回事，爸爸说：“这几天我煮面条吃，我一个人怕麻烦，一切从简啦。”我不知该说什么好，看着岁月在脸上留下的印痕，眼睛有些酸涩，一股难言的滋味涌上心头。

平凡的生活演绎着平凡的故事，而正是那浓浓的亲情，让平凡的故事表达的如此温馨与悠长。爸爸的豆腐是吃不腻的，爸爸的爱也是写不尽的。

感谢父母作文【篇6】

小鸟要感谢天空，是天空给了小鸟展翅的空间;鱼儿要感谢大海，是大海给了鱼儿享受自由的权利;松鼠要感谢森林，是森林给了松鼠无忧的生活……我们，也要感谢父母，是父母给予了我们生命，把我们抚养成人。

这个星期的周末，班主任范老师为增进家长与孩子之间的感情而举办了一个“庆元旦”亲子游艺活动，活动举办得很成功，同时，也令我感受弥深。是啊，“羊儿尚知跪乳，乌鸦尚知反哺”，父母为我们付出了那么多，我们却把这认为是理所应当的。俗话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”，他们为我们付出的可不仅仅是一滴水啊，那可是一整片的汪洋大海呀!难道我们不应该感谢父母吗?

记得那一次，那时候H1N1流感病毒爆发，我也不幸地染上了一点点，听大夫说，幸亏发现得早，及时进行救治，才捡回来一条命。当时，爸爸妈妈都非常着急，像热锅上的蚂蚁——团团。他们不分昼夜地守在我的病床边，时时刻刻都陪伴着我。在我出院的当天，爸爸执意要背着我，生怕我累着了，那样子真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的典范呀!看着被我的病痛折磨得憔悴不已的父母，我内疚极了。

孝，其为人之本也，一个只有懂得感谢父母的人，才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感谢父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们诞生到这美丽的世界，已经是足够伟大的了，我们不能再一味地向父母索取了，我们应该报答父母比海深、比山高、比天阔的无尽的养育之恩!

感谢父母作文【篇7】

爱有许多种，它们代表着不同的意义。有父母对子女的爱，有老师对学生的爱，有同学之间互帮互助的爱。。这些爱都是无私的，但是我觉的最令人感动的莫过于父母对子女的爱，他们对我的爱就像大海一样是无穷无尽的。

记得在我读三年级的.时候，有一天国为作业多我匆匆回家，等作业写完时，我发现有点不对，仔细一想：惨了!我忘记买紫沙泥了!因为明天美术课要做手工，只有学校对面才有紫沙泥，这下“死定了”，这可咋办?我眉头紧皱，忧心忡忡的在客厅走来走去，急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，这时爸爸回来了，见我满面愁容，便关心的问：“怎么了宇皓，有什么事?”我结结巴巴的说：“我忘记买明天美术课要用的紫沙泥了。”爸爸笑了笑：“别担心我这就去人你买。”爸爸说完便骑上电瓶车疾驰而去。

不一会儿，爸爸便回来了，只见他头发上沾满了雨水，衣服上全湿了-----外面下雨了。“下次细心点，提前告诉爸爸，别丢三落四的。”我接过紫沙泥，一股暖流涌上心头，我十分感动，原本轻轻的紫沙泥变的沉重起来。

感谢父母作文【篇8】

现在的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护，大部分不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度，去为父母想想，体谅父母生活的忙碌与劳累。

活动目的：

1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。

2、通过活动，让孩子们学会感激、心存感激，并学会赞美自己的父母，敬爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。

活动形式：

由班主任支持，小组讨论、集体倡议、个人发言等形式。

活动过程：

汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

三、了解父母，体谅父母。

1.你知道爸爸妈妈的生日吗?

2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?

3.你经常和爸爸妈妈聊天吗?

4.上学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗?

5 .你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?

师：父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖 。

1、师：从同学们的发言中。我们看到了多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，虽然发言的只是一部分同学，但我相信，每个人的心里都装着对父母的感激，是吗?(全体学生回答是)让我们把它变成行动，向家长保证。

请全体起立， 请跟随老师一起读倡议书：

我们一定要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,帮助父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事,以减轻父母的辛苦，回报父母的深恩!不要顶撞我们至亲至爱的人，让他们心痛，在他们给我们添衣的时候，不要忘了告诉他们注意保暖。我们是父母的希望，我们要用自己的努力让父母感到宽慰，我们要用自己的付出回报天底下最爱我们的人，请记住你的点滴进步都会是父母莫大的光荣!

请坐!

2、同学们你觉得以下行为对吗?

案例一：在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?

案例二：有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但他却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的” 。

男主持人：请同学们讨论一下，我们在日常生活中应该如何去感恩父母?(请全班同学以小组为单位讨论)

请同学们回答： 遇到以下几种情况你会怎么做?(每个问题至少请一名同学回答)

父母生病时________。

父母遇到烦恼的事情时________。

父母劳累一天回到家的时候________。

父母外出遇到大雨时________。

父母在有些问题的看法上出现错误时________。

父母为你做 了一顿丰盛的晚餐时________。

父母辅导你作业时________。

面对父母的批评教育时________。

2、请孩子们拥抱自己的父母。

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

活动目的：

1、 认知：通过这次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

3、 行为：通过朗读诗歌等形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，

傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，

琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

像高山似大海，他包容着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩!

齐：城北中心小学六(5)班“感恩的心”主题队会现在开始。

甲：家，还是我们获得成功时，提醒我们戒骄戒躁的航标。

齐：这一切美妙的感觉，全是因为家里有了爸爸、妈妈。

乙：是呀，我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏歌曲《母亲》。

甲：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。下面___读一篇日记《理解妈妈》

乙：母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中，下面全体同学齐背《游子吟》

甲：一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤……母爱就在默默无言中。请听歌曲《烛光里的妈妈》

乙：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。

我深深地吻着那些岁月的痕迹 j)`

一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 “

甲：母爱，就像一条彩色的长河，永远流淌在我们心间。下面请听___给我们带来的故事《一碗馄饨》。

乙：一直以来，母爱为人们所赞颂，父爱，又何尝不是如此呢?在我们的印象中，父亲总是深沉的，而父爱更是厚重而无言的。

乙：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光，

乙：您留在我手掌的余温，和着我的血液在身体里奔流……

不灭的希望!

甲：不知不觉中，我长大了。曾几何时，岁月的年轮写在了父母的身上，他们的脸上爬上了几丝皱纹，头发中映出了几根银丝，他们的步履不再矫健，他们的腰背不再笔挺。这一切，都是为我们操劳的呀，我们要说：“爸爸妈妈，你们辛苦了!”(齐)

乙：同学们，感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!人生就象一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情!心存感激，知足惜福!请听___讲述《一杯牛奶的故事》。

甲：细数成长的岁月才发现，我们从父母、亲人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了，在父母的呵护下，我们长大了在老师的关爱下，也学会了很多……那就让我们用行动去回请听诗朗诵《谢谢您，老师》

乙：不乱花钱，听从家长的教导。自己能做的事自己做。

甲：帮父母做家务事。每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

甲：爱父母，就让我们从倾听父母开始吧，也许你会听出岁月的沉淀，听出传统的美德，听出理解，听出智慧。

甲：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，

乙：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。

齐：同学们，请珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生，没有来世。

同学们，请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!

齐：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长!让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”!

答，去证明，铭记恩情，回报恩情。

滴水之恩当涌泉相报、感恩报德，一直被认为是中华民族引以为骄傲的传统美德。但是我们发现，由于一直缺少感恩教育，目前许多学生的感恩意识比较淡薄，不懂得感恩，不会说“谢谢”，没有感恩之心，令人忧虑。因此，我们认为加强对学生进行感恩教育很有必要。我们希望通过感恩教育活动，营造感恩的氛围，让学生知道父母的养育之恩，尝试怀着感激之情，诉说值得他们感恩的事，说出自己最感谢的人，从而学会感恩、报恩。

活动意图：

通过本次班会活动，感悟父母恩情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀。让学生在感悟中懂得心存感激，让感恩成为学生生活中一盏耀眼的明灯。

活动目标：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

3.引导学生由“感恩父母”到“常怀感恩之心”的思想意识转变。

4、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

活动准备：

1、召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与任务。

3、准备诗朗诵《游子吟》;小故事：《一个喝父母血的人》、古代孝子故事《挨杖伤老》 、现代孝子故事《捐肾救母》

4、邀请部分同学的家长参加主题班会，并准备好邀请函。

5、选拔班会主持人(2人) 段晓斌、宋香华。

在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《感谢父母之恩》。

王欢欢：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情， 傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀， 琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

宋香华：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 像高山似大海，他包容着一切。 多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

宋香华：世界上最深的情，莫过于儿女情。 王欢欢：亲情，人类永恒的话题。

王欢欢：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我们的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)

王敏：每个人的名字都寄托着父母的一个心愿，一份期盼，蕴涵着父母对孩子未来的憧憬和希望。字里行间充满了无限的爱，无限的情，有期盼、有祝福、更有望子成龙、望女成凤的梦想。有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。

王欢欢：听了同学们名字的来历，我突然想起了一首诗《妈妈的爱》有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈。”

(3)王敏：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

(主持人提示同学们，现在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你发现你父母有什么变化吗?他们的精神好吗?他们的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。)

三、拷问心灵 王欢欢：感谢几位同学能与大家共同分享你的感动时刻。受人点滴之恩，我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。让我们从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，表达我们对父母的感激之情。下面请允许我提问你们几个问题。

1、你父母生日是什么时候?

2、你能说出你爸爸或妈妈最喜欢吃的一道菜吗?

3、你给父亲、母亲买过生日礼物吗?

4、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

5、你父亲喝茶吗?他喜欢喝什么茶?

(提问5个同学回答，主持人总结情况，同学们了解父母的情况太少了)

王欢欢：请大家拿出一张纸，在上面写下一句发自内心的感恩话语。不求多么华美，无需多么复杂，只求最简单，但一定要最真切。好，请将它折成一颗心，如果不会折，请在上面画上一颗心，然后折起来，今天带回家交给你的父母亲吧，我想这一定会是一份非常珍贵的礼物。

王敏：我们是在校的学生，承受着很大的学习压力，所以很多的时候，我们也会忽略到父母的关爱，以为他们只会让我们学习，很多时候忽略了我们的感受，总觉得他们不懂我们需要什么。同学们，当你不能理解父母辛苦的时候，我希望你能记住下面的这首小诗。有请宋鹏程同学为我们朗读《游子吟》.

诗朗诵《游子吟》 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春辉。

王欢欢：谢谢宋鹏程同学的精彩朗读。聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌动起一股暖流。

王敏：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。下面请欣赏阎维文的歌曲《母亲》

(附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。)

王欢欢：如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋博大而又深沉。

王敏：每次被您牵着手时，我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光，

王敏：您留在我手掌的余温，和着我的血液在身体里奔流??

王欢欢：我相信大家和我一样，都为自己的父母感到自豪，因为他们给了我们生命，给了我们无私的爱。

王敏：同学们，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。请听故事《一个喝父母血的人》有请郝运来同学讲述

中央电视台5月30日的“聊天”节目报道了这样的一则新闻：农民陈帮顺有三个儿子，只有大儿子小良考上了大学。为了供应小良完成学业，年近50的陈帮顺和病弱的老伴不得不卖血换钱，连续6年，卖出的血量能装满两个汽油桶。然而，明知父母艰辛的小良自读大学后6年都没回家，整日沉迷于网吧，荒废了学业，直到被学校退学。当节目现场陈帮顺含泪呼唤时，满座学子无不为之动容，而做为当事人的小良竟然对事后千辛万苦找到他的央视记者说：“我爸在电视台这么说我，他有病，他是一个残酷无情的人.......”

王欢欢：相信同学们听了刚才的故事也一定对那个沉迷于网吧的男孩感到深恶痛绝。父母对我们的恩情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢?我们又拿什么来报答我们的父母呢? 请听潘海涛同学和刘建宇带给我们的故事：

潘海涛：我讲的是一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

王欢欢：我给大家讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：《捐肾救母》9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

王欢欢：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

王敏：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

王欢欢：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

王欢欢：父母总是牢着牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的家长和同学们共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好等等。

王敏：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，感谢您们对我们的指点。我们会更加努力学习，不断前进，做个优秀的学生。下面让我们以热烈的掌声欢迎班主任讲话。

同学们，学会感恩，首先就要有一颗感恩的心。感恩的心，是种美好的感情。感恩的心，是种幸福的滋味。心存感激，学会感恩是一种高尚的品质，也是每个人应该具备的基本素质. 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。 拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。 拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得友谊。 拥有一颗感恩的心，我们就会享受阳光，享受空气， 拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。 拥有一颗感恩的心，我们就会拥有一片白云蓝天。 拥有一颗感恩的心，我们就能够拥有一个美好未来。

同学们，如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信你学习时的心情一定会是快乐而轻松的。让我们都拥有一颗感恩的心吧!

七、感恩父母倡议 王欢欢：“感恩”体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。下面请班长宣读班委会倡议(倡议书见附件2)。

八、宣布主题班会结束：

王欢欢：我相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定不会平静。

王敏：是啊，我们的班会就要结束了，但我们感恩的心永远也不会改变。 合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧!

6、4班主题班会“感谢父母之恩”到此结束。