比赛通知

比赛通知十四篇。

或者曾经有过公告和通知写作的经历。公告和通知通常用于宣布重要变化，因此我们需要认真对待它们的写作。经过大学生范文网日夜的努力整理，今天我们真诚推荐了“比赛通知”，请需要的同学仔细阅读！

比赛通知 篇1

关于深入开展党支部创优达标竞赛活动的 通　知 各党支部(总支)、社区工委、各有关部门： 近年来，我们认真开展“十好党支部”创建活动，加强了我矿基层党的建设、思想政治工作和精神文明建设，促进了企业的生产经营和改革发展，维护了矿区的稳定，取得了显著的效果，受得了广大党员、干部和职工群众的欢迎，得到了公司党委的充分肯定。为了进一步提高党支部建设水平，增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，推动我矿生产经营和改革发展，推动我矿精神文明建设和企业文化建设，推动我矿更高、更新、更美、各具特色现代化矿井建设和小康漳村建设中各项事业的发展，根据集团公司党委党支部建设工作会议精神和《“六好党支部”考核标准和办法》要求，结合我矿党支部建设实际，决定以班子建设好、队伍建设好、精神文明好、文化建设好、廉政建设好、综合治理好、民主管理好、群众工作好、安全生产好、任务完成好为内容，深入开展党支部创优达标竞赛活动，并结合新形势、新任务、新要求对竞赛活动的考核标准进行了修订，现将活动的有关事宜通知如下： 加强对党支部创优达标竞赛活动的领导 在矿党委的领导下，成立党支部创优达标竞赛活动办公室，办公室设在矿精神文明建设办公室，负责对活动进行组织协调和党支部的考核申报。 办公室主任：王俊文 办公室成员：程旺贵王晓明李红 李悦刚郭来锁 办公室按考核项目分别设立十个考核组，负责对相应考核项目的指导、考核。 班子建设考核组：　组织部牵头，纪委配合； 队伍建设考核组：　组织部牵头，宣传部、工会配合； 精神文明考核组：　宣传部牵头，工会、爱卫办、计生办配合； 文化建设考核组：　文化办牵头，教育科配合； 廉政建设考核组：　纪委负责； 综合治理考核组：　保卫科负责； 民主管理考核组：　工会负责； 群众工作考核组：　团委牵头，工会、武装部配合； 9、　安全生产考核组：　纪委牵头，党办、工会、团委、保证体系、宣传体系配合； 10、　任务完成考核组：　党办负责。 二、继续实行分块考核、首奖末罚的激励机制 1、为增强各党支部之间的可比性，继续实行分块考核，将全矿41个党支部（总支）划分为4大块进行考核： (1)生产系统：13个党支部 综采队支部、综掘一组支部、综掘二组支部、开拓队支部、运搬队支部、通风队支部、机电队支部、综采安装队支部、运销科支部、洗煤厂支部、选矸车间支部、机运队支部、机分厂支部。 (2)机关及多经系统：11个党支部（总支) 机关一支部、机关二支部、财供支部、生产支部、安监支部、机电科支部、教育科支部、工会支部、煤质科支部、煤气化厂支部、恒达公司总支。 (3)后勤系统：9个党支部 生活科支部、行政科支部、医院支部、中学支部、小学支部、老龄科支部、汽车队支部、保卫科支部、水电中心支部。 (4)社区：8个党支部 中华苑小区党支部、西华苑小区党支部、东华苑小区党支部、南华苑小区党支部、漪漳苑小区党支部、桃李苑小区党支部、社区机关党支部、社区老龄党支部。 2、各党支部的考核计分办法：党支部所有应考核项目得分的总和与本支部所有应考核项目标准分总分的比率，即为该党支部的最后百分制得分。 党支部的排序分数，以最后百分制得分为准。 3、对党支部的考核按月进行。考核要采取集中综合考核与分散专业考核相结合的方法进行。各党支部的考核结果由考核部门按考核项目和考核内容进行逐项考核，拿出考核结果后，于每月24日前报活动办公室汇总。活动办公室汇总后，按块进行排序。社区党支部的考核排序由社区工委负责，考核结果报活动办公室统一汇总、统一奖惩。恆达公司党总支所属三个党支部的考核，由公司总支负责。 要把检查考核和问题整改紧密结合起来，各个考核部门检查考核时要随时携带《党支部工作检查表》，发现问题及时“三定”，当场确定整改标准、整改时间、整改责任人，随后还要对“三定”问题进行跟踪落实。 4、对党支部创优达标竞赛活动实行首奖末罚激励机制。获得系统月度考核第一名的党支部，按该党支部当月在册职工人数给予人均30元的奖励，并同时奖励该党支部党政正职各100元；排名为系统月度考核最后一名的党支部，视得分是否超过90分，按该党支部当月在册职工人数分别给予人均10元或30元的处罚，同时给予该党支部党政正职各100元的处罚。 5、对党支部创优达标竞赛活动的考核结果，每月要召开一次党支部书记例会，进行讲评通报。讲评通报时，各考核部门要对各个系统的前后两名的情况和倾向性问题进行剖析，推广优胜单位的经验，指出后进单位的问题，提出整改意见，以推动支部建设不断向前发展。 三、建立公司“六好党支部”创优达标申报审核制度 今年，公司“六好党支部”创优达标竞赛活动要实行基层申报制度。公司“六好党支部”的标准，分为创优党支部、达标党支部、不达标党支部三个档次。依照公司党委《“六好党支部”考核标准》（我矿“十好党支部”考核表考核内容中带“*”号的考核内容），考核均分在95分以上（含95分）的，为创优党支部；均分在90以上（含90分）但不达95分的，为达标党支部；均分不达90分的，为不达标党支部。公司党委每半年进行一次定期检查考核，对“六好党支部”实行动态考核，要形成能上能下的管理机制，对在抽检中不达标的党支部，要取消相应的荣誉。 根据公司党委的要求，我们要相应地建立公司“六好党支部”申报审核制度。按照公司“六好党支部”考核标准，每季度对党支部的创优达标情况进行一次申报审核。申报审核工作由党支部申报，活动办公室组织考核部门审核。经过申报审核，确认达到创优党支部和达标党支部标准的，则向公司党委申报。首次申报审核工作将在今年7月份进行，以后每季度进行一次申报审核工作。对于首次申报，并通过公司党委检查考核，被确认为创优党支部的，奖励党支部书记和行政负责人各300元，奖励其他支委每人100元；被确认为达标党支部的，奖励党支部书记和行政负责人各200元，奖励其他支委每人50元。对于到今年4季度仍未申报，或虽然申报但未达标的党支部，对其党支部书记和行政负责人分别给予300元的罚款，对其他支委每人给予100元的罚款。 新的考核标准下达以后，党支部要对照标准，在7月20日前进行一次全面整改。整改结束后，要及时进行创优达标党支部的申报。 　四、完善党支部建设责任追究制度 党支部建设是基层组织建设的核心，是开展各项工作、完成各项任务、实现各项目标的重要保证。对于党支部建设的每一项工作和每一项任务都要按照完善责任、落实责任的要求抓好落实；任何一项工作和任何一项任务的落实如果不到位，都要进行责任追究。党支部建设的责任追究，实行逐级追究制度。属于党支部内部分工责任不到位，影响工作落实的，由党支部自行追究；属于党支部建设的重大事项责任不到位的，由上级组织及其部门直接追究。党总支和社区工委要认真履行在本单位党支部建设中的领导责任和责任追究职责，保证所属单位党支部建设各项工作的落实和各项任务的完成。在进行责任追究的基础上，要根据责任轻重对责任者进行批评教育、经济处罚和组织处理。 自2004年7月开始，党支部在月度考核中，首次为末位的，进行通报批评，自我反省；第二次为末位的，进行通报批评，诫勉谈话；第三次为末位的，进行通报批评，责令限期整改；连续三个月为末位或一年内有5次为末位的，党支部书记要引咎辞职。 负责党支部建设指导考核的业务部门要深入支部、深入实际、求真务实、真抓实干，保证指导到位、检查到位、考核到位。凡因业务部门责任不到位导致党支部在创优达标竞赛活动中不能按期达标的，要追究有关部门负责人的责任，并给予相应的处罚。凡出现考核人员作风不实、走马观花、弄虚作假、营私舞弊现象，影响对党支部工作公正评价的，要追究考核人员和部门领导的责任。 附：党支部创优达标竞赛活动考核表

比赛通知 篇2

天津安康杯比赛领导小组办公室文件

关于开展全市职工职业安全卫生知识

竞赛普及教育及竞赛活动的通知

各区县局总公司（集团）工会

按照全国总工会和****生产监督管理总局联合下发的《关于2012年度开展全国“安康杯”竞赛活动的通知》（总工发［2011］85号）要求，根据全国“安康杯”竞赛组委会办公室部署和要求，结合今年“弘扬企业安全文化，加强班组安全管理”的竞赛主题，市“安康杯”竞赛领导小组办公室决定，从现在起在全市范围内开展职工职业安全卫生知识普及教育及竞赛活动。

一、活动目的

通过开展全市职工职业安全卫生知识普及教育及竞赛活动，提高班组成员整体安全卫生知识水平、自我防护能力和处理突发安全生产事故的应急能力；进一步提高班组安全管理水平，确保企业安全生产。

二、组织机构

本次活动由全国“安康杯”竞赛组委会办公室组织领导，由市“安康杯”竞赛领导小组办公室负责具体实施。

三、参赛范围

全市各机关、企事业单位、乡镇街道。

四、 活动方式及材料

1．本次活动要求各参加单位认真组织职工学习由全国“安康杯”竞赛组委会统一编写的2012年《班组职工安全知识教材》，在此基础上参加试卷答题活动。

2试卷由100道选择题组成，涉及劳动保护、班组安全管理、职业安全卫生等相关知识。

3.比赛采用书面答卷的形式，每套试卷配有答题卡。

4．活动参与方式及竞赛进展情况、文件规定等有关详细情况，请登陆：全国“安康杯”竞赛网（

五、活动时间安排

1．各单位在接到本通知后与全国安康杯竞赛办公室或市安康杯竞赛办公室联系，应于5月15日前做好参加竞赛活动所需教材、试卷和答题卡的准备工作。

2主办方应在6月1日前完成笔试试卷、答题卡和竞赛书籍的发放和邮寄工作。

3．从6月5日开始，各参赛单位采用多种形式学习《班组职工安全知识教材》。在组织职工学习教材的基础上，统一答卷，填写答题单。填妥的答卷应于2012年8月30日前报送全国竞赛组委会办公室或市安康杯竞赛领导小组办公室。

六、几点要求

1各参赛单位要加强对竞赛活动的组织领导，明确具体责人人。

2各参加单位应当在规定时间内完成各项活动。

3.各区县局、总公司（集团）将此次活动总结情况及参加知识答卷人数于9月30日之前报市安康杯竞赛领导小组办公室。对组织开展本次活动表现突出的地位和个人，全国竞赛组委会办公室和市安康杯竞赛领导小组办公室将对其进行通报表彰。

七、教材、试卷及答题卡

（一）教材

2012年《班组建设安全卫生知识教材》四色印刷，内配彩色插图（20.0元/册）。

（二）试卷及答题卡

试卷和答题单采用单色打印（1.00元/套）。

具体征订见附件

市“安康杯”竞赛领导小组办公室地点：

天津市河东区光华路4号邮编：300170

联系人：金良联系人**:84236276 139********

附件：2012年职工职业安全卫生知识竞赛专项信息订货回执

天津安康杯比赛领导小组办公室

2012年3月15日

附件2012国家职工职业安全卫生知识

竞赛活动专用资料订购回执单

单位**联系人：

地址传真邮编：

专用资料邮购说明

一、汇款方式

二、发货方式及发票

收到订单和汇款后，正常情况下3日内组织发货，发货方式有普通包裹、铁路、公路快运，同时开具国家正式发票。

三、****

北京国音安全信息网络****

**：联系人：李风玲

******:010136********

传真：010-********

温馨提示：本表复印有效，可根据您的需要制作。

为避免错误接收传真，请在传真后致电确认！

比赛通知 篇3

各农村小学：

为迎接县教研室11月份的英语口语抽测活动，进一步激发学生的英语学习兴趣，有效推动英语教学工作，提高学生的英语综合素质，街道教研室决定于11月10日至18日开展学生英语口语、英语书法比赛验收活动，现将有关事项通知如下。

一、比赛项目

英语口语、英语书法

二、 比赛内容与要求

1、口语比赛内容见题型示例。

2、 英语书法（共5分）

四至六年级内容：教科书中的句子写作。每位选手在规定时间内按规定的内容完成一页作业纸的书写。三年级上册不做要求。

三、 第一阶段：各校由英语教师先进行初赛，要求全体学生参加各个项目的比赛，并将比赛电子稿于11月21日前发送到镇教研室邮箱

第二阶段：街道教研室随机抽取部分学生进行验收（11月20日后）。提交材料及验收结果计入学校和个人量化分。

附件一：英语书法口语比赛成绩报告**

附录2：每卷中的英语口语测试题示例

临沭街道教研室

2011.11.7

附件一：英语书法口语比赛成绩报告**（用电子**）

附件2各册英语口语抽测题

临沭街道三年级上学期英语口语抽测题示例(u1-u4)

一、朗读（10分）

1、读出下面的单词。

从词汇中随机抽取10个单词，让学生大生朗读。（5分）

2从课本上拿出一段对话，让学生大生朗读。（5分）

2、 我说你做到了（5分，每个动作1分）

按照老师给的五条英语指示去做。

1．show me your book/pen/pencil/red crayon/blue crayon

2．close your book/clap your hands/snap your fingers/wave your arms/cross your legs/shake your body/stamp your foot.

3．touch your head//nose/eye/mouth/ear/face

4．stand up/sit down/ touch the ground/turn around

5．act like a cat/duck/panda/monkey/rabbit/dog

6．hunt like a mouse/fly like a bird/climb like a bear/walk like an elephant/climb like a bear/jump like a squirrel

注：该部分主要考查每课中的let’s do 部分的掌握情况

三、我问你答（10分）

任意抽出下面5个问句进行答语(答语仅供参考)。

1.what’s your name？/who are you? my name’s chen jie / i’m chen jie.

2. good morning/ afternoongood morning/ afternoon.

3. let’s go to schoolok.

4. nice to meet younice to meet you, too

5. how are youfine/very well, thank you.

6. let's paintgreat / ok.

7. may i have a looksure. here you are.

8. have some french friesthank you.

9. can i have some chickensure /ok, here you are.

thank you.

you're wel***e.

10．what colour is it随意指着一件东西)

四、歌曲演唱

从u1-u4教材中随机抽取两首英文歌曲，让学生演唱。（5分）

临沭街四年级第一学期英语口语抽样测试

一、朗读（10分）

1、读出下面的单词。

从词汇中随机抽取10个单词，让学生大生朗读。（5分）

2从课本上拿出一段对话，让学生大生朗读。（5分）

2、 我说你做到了（5分，每个动作1分）

按照老师给的五条英语指示去做。

1．open the door/turn on the light/sweep the floor/clean the window/put up the picture/clean the board.

2．put your notebook under your bag/put your pencil in your desk/put your pencil-case on your chair/put your eraser near your pencil-case./put your english book on your head.

3. listen to music/do sports/paint/make friends/play ***puter games.

4 go to the living room. watch tv/go to the kitchen. have a snack/go to the study.

read a book/go to the bathroom/go to the bedroom. have a sleep.

5．sit on the sofa/make the bed/watch tv/answer the phone/open the fridge/set the table

6. give me a spoon/pass me a fork/wash the plates/cut with the knife.

三、我问你答（10分）

任意抽出下面5个问句进行答语(答语仅供参考)。

1. what’s in the classrooma board two lights

2. where’s your seatit’s near the door.

3. let’s clean the classroom/ window. --good idea.

4. where’s the sharpenerit’s near the fish bowl.

5. how many books do you have?

--i have 6.an english book, a chinese book, a math book.

6. i have a new schoolbagreally? what colour is it?

---may i have a looksure. here you are.

7. how many english books can you see? --thirty

8. your schoolbag is heavy.

--what’s in it?

--an english book、a math book and a chinese book.

9. what’s his/ her namehis/her name is ....

10.what’s 10 plus 1020

11.what colour is your english bookred and blue…

12.do you like sportsyes, i do/no, i don’t

13. who’s your best friendchen jie

who’s your math teachrmiss chen

四、从u1-u4教材中随机抽取两首英文歌曲，让学生演唱。（5分）

临沭街五年级第一学期英语口语抽样测试

一、朗读（15分）

1、读出下面的单词。

从词汇中随机抽取10个单词，让学生大生朗读。（5分）

2从课本上拿出一段对话，让学生大生朗读。（5分）

三。看5**，说出他们的短语（5分）（例如课本第19页、第46页、第49页）

二、我问你答（10分）

回答下列问题中的5个，每题得2分。(答语仅供参考)

1、who’s your art teachermr hu.

2、what’s he likehe’s short and thin.

3、who’s your principalmiss lin.

4、is she youngno, she’s old.she`s very kind.

5、is she strictyes, she is, but she’s very kind.

6、do you have new teacheryes, we have a new art teacher.

比赛通知 篇4

新乡职业技术学院文件

新职院〔2016〕36号

新乡职业技术学院

关于开展“说学情”比赛活动的通知

各教学单位：

为全面强化“三严三实”专题教育，推进教育改革，提升办学水平，实现学院内涵发展，确保学院各项工作不断走向深入，根据学院2016年教学工作要点要求，以“三比一创”（比学习、比教学、比管理，创建国内一流职业院校）活动为载体，我院决定举行教师“说学情”比赛活动，有关事项通知如下

一、指导思想

说学情是教师了解学生，**教法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。说学情即学情分析，是教好一堂课的前提和关键。学习情境分析是制定教学目标、分析教学内容的基础。

在全院范围内深入开展“说学情”比赛活动，旨在以说学情为切入点，将了解

学生，针对性服务学生的理念与课程建设工作相结合，把职业教育人才培养质量理念深入人心、融入到教学改革和课程建设之中，提升教师的教学能力和水平，使我院在教学改革的重点和难点上有所突破。

二、组织领导

为加强对本次“说学情”比赛活动的组织和领导，学院成立“说学情”比赛领导小组，负责本次活动的组织和领导，检查各教学单位“说学情”比赛活动开展的情况。

组长：赵金周

副组长：邵明仓李树红

成员：盛艳君赵清江刘民庆郭旭红马新河

赵和军、赵和军、崔建军、王存卿、索卫东

靳勇张秋生周兰琴魏华伟付新国

薄天龙领导小组下设评审专家组，评审专家组成员由学院有关领导、教务处领导、院教学工作委员会有关人员、各教学单位主管教学的主任或高级职称教师组成，其结构根据教学单位的不同而变动。评审专家组具体负责对“说学情”的内容、方法和技巧进行指导，并对“说学情”比赛活动进行审查和评选。各教学单位要成立领导机构，主任是第一责任人，主管教学主任具体负责本部门“说学情”比赛的组织与指导，选拔、推荐本部门选手参加学院比赛。

三、参赛对象

教师必须参加本部门的预赛，各教学单位要组织、细化

准备、深入有效地开展好本部门的教师“说学情”比赛活动。在各教学单位的比赛基础上，选拔产生参加院级“说学情”比赛的教师。

四、“说学情”比赛要求

谈学习情况是教师在相关评委和其他同行面前，对学生的学习情况进行全面调查和分析的一种教学研究形式。其内容主要有六个方面：说学情调查方法、说学生的年龄特点、说学生已有的知识经验、说学生的学习能力、说班级学习风气和说针对措施及效果。

“六说”的核心是在介绍采用何种学情调查的前提下，根据调查结果分析得出的，学生现有知识经验和学习能力情况，来重点阐述“针对措施和效果”。在谈学习情感的过程中，要理解和把握情感的内容和本质。在此基础上，允许其程序和形式多样化，并鼓励创新。

1.每位参赛教师以本学期所授课班级的学生为分析目标，可以是一个班级或多个班级，“说学情”比赛时间为15—20分钟，每超过或少于1分钟扣一分，以此类推。

2.“说学情”分析方法主要采用观察法、资料法、问卷法、和实验法，在此基础上鼓励创新、可形式多样。问卷调查法和实验法需要提供纸质原始数据。

3.用普通话进行“说学情”讲述，语言清晰表达准确。

4.采用多**课件辅助，优化“说学情”内容和效果。

五、具体组织安排

此次“说学情”比赛分以下三个阶段进行：

第一阶段：组织准备

各教学单位进行活动动员，开展说学情培训，发动教师踊跃参加，可通过教研室集体备课、说学情研讨等方式培养参赛教师，准备说学情内容，实现共同提高。参赛教师应按照教学单位通知的要求，提前做好比赛准备。特别是教学单位的中职教师要参加比赛，大家要谈学习情况。

第二阶段:初赛

教学单位在各教研室精心酝酿推荐基础上，认真开展“说学情”初赛的组织和选拔工作，根据教学单位比赛结果，按高职1名、中职1名推荐教师参加院级“说学情”比赛，并于5月18日下午5：30前将参赛教师名单报教务处。院级“说学情”比赛前，各教学单位对选拔参加院级“说学情”比赛的教师予以针对性地辅导。

第三阶段：院级“说学情”比赛

“说学情”比赛领导小组在各教学单位初赛的基础上，分中、高职两组于5月下旬组织全院“说学情”比赛。评选：职业组：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名

中职组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名

附件：新乡职业技术学院“说学情”比赛评分标准

2016年4月11日

比赛通知 篇5

内蒙古包头市东河国家粮食储备有限责任公司工会

各分会、各部门：

为了庆贺新春佳节、庆贺公司一年来取得的巨大成就，丰富职工的文化生活，陶冶情操，提高职工的工作积极性，充分体现职工团结友爱、奋发向上的工作热情和精神面貌，进一步提升公司的文化水平，构建和谐企业，工会决定举办各类比赛活动，具体事宜如下：

1，时间：2月10日至12日。

2、 地点：活动室、购物中心大厅

三、活动内容及竞赛规则

（一）活动内容：

扑克牌，象棋，军旗，跳棋，铁环，灯，气球，谜语。

（二）竞赛规则：

1扑克比赛不分男女队，各队的队伍组成一般以部门人员组合为依据。分两种玩法，一种是两副扑克三对三玩法，每队3人，一方被累计4户即被淘汰，另一种是一副扑克二对二玩法，每队2人，一方被累计3户即被淘汰，各取前3名。

2、象棋比赛只设男队。国际象棋比赛按照国家比赛规则进行，按照三局两胜的淘汰制选出前三名。

3、军棋比赛分设男女队。双方秘密下棋，采取三局两胜淘汰制，男队拿前三名，女队拿前两名。

4、跳棋比赛分设男女队。采取三局两胜淘汰制，男队取前3名，女队取前3名。

5、顶气球比赛不分设男女队。每对3人，每队的组合一般以部门职工组合为原则，只能头部触球，身体其他部位触球视为犯规，采取三局两胜淘汰制，取前3名。

6猜灯谜、吹灯、打圈都是集体活动。

如果比赛过程中出现问题，裁判将暂时解决。

四、奖励办法

按比赛规则，取得名次的给予奖励。猜谜语活动，猜对者均有奖励。吹灯活动，获胜者均有奖励。套圈活动，则按套圈规则进行奖励。

附：《比赛项目及参赛人员花名册》

2011年1月19日

比赛通知 篇6

“激昂青春，放飞梦想”

第二届音诗画朗诵比赛活动通知

一． 活动主题：音诗画题材可选择与爱国，文明，青春，梦想，诚信，团结， 亲情，等正能量题材为主要线索，要求内容健康，积极向上。

二． 主办单位：**。

三． 承办单位：**。

4、 时间：2015年3月*日。

五． 活动地点：**。

六． 活动对象：**在校学生。

七． 活动目的：为弘扬社会主义核心价值观，丰富学生的课余文化生活，激发大学生的文化学习热情，亲身感受朗诵魅力，提高同学们的团结协作意识，展现大学生青春风采，特此举办此次音诗画朗诵大赛。

八． 活动要求：

（1） 各部门遴选优秀代表团队，每个团队成员5-25人。请填写附件一，下周一交团委办公室。所有队伍将在3月26日进行排练。

（二）、参赛作品必须符合“音诗画”朗诵要求：

在诗歌朗诵的基础上，增加**和表演**，形成了一种有画有诵的表演形式。表演形式多样化、创新性。根据评分规则，评委对参赛选手进行打分，最后做出最终评价。

（3） 参赛作品的**应采用统一的格式，并用统一的文件名名命。

示例：选择部门-作品名称-主要表演者

（4） 时间应控制在五分钟之内。

九． 奖项设置

一等奖（1名）

二等奖（2名）

三等奖（3名）

优秀奖（3名）

团委2015年*月*日

附件1：

**音诗画朗诵比赛报名表

评价方法：评分制（附评分明细表）。得分汇总后取平均分，精确到小数点后两位。

比赛通知 篇7

**公司3.8节“趣味竞赛”活动通知

1、活动主题：立足本职建功立业

二、活动时间：3月8日下午12:30分(如遇雨天，具体时间另行通知)

三。参赛人员：各单位工会主席、所有驻扎在**的女职工和部分男职工参加比赛

四、活动地点：

五、具体方案：

1、赛前热身运动：跳大绳。两名男工人负责绳子的摆动。所有女工轮流跳绳，做30分钟的热身运动。

2、个人跳绳比赛：女职工5人一轮，进行比赛，记录一分钟内有效个数，依次按个数计分（例如：一分钟跳120个，记120分）。

3、双龙戏珠：分5个队，每队4名队员（抽签分组），然后两两一组，组成2组运送气球，要求背夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点接力，下一组队员继续夹气球。当你的队友在气球里时，你可以回到起点准备气球。

注意：如果气球在运行过程中提前着陆或其他原因* *，请返回起点并重新运输气球。以哪组最先坐爆4个气球代表队胜出，对比赛前二名的队员，计分，获得团体第一名每个队员加10分；获得团体第二名每个队员加5分，不得名次不加分。

4、按照个人总得分数，取前六名进行奖励。

六、活动安排：

(1)12：30在**篮球场集中，跳绳比赛预热，队员做热身准备，自由练习30分钟

(2)13:00—13:10 由公司领导动员讲话，主持人宣布比赛开始。

(3)13:00-14：30 进行个人跳绳比赛及双龙戏珠比赛

总裁判主持比赛进程）

（4）14:30稍事休息，现场发奖（由公司领导分别为获胜的个人及代表队颁发奖品），全场合影留念，活动结束。

七、工作人员安排：

(1)前期准备：嘉宾邀请、人员分工、横幅制作、奖品采购、比赛场地布置

工作人员：活动总指挥：**

裁判总分记录：**（安全保障，小药箱）

后勤服务：**（兼摄影）、**（备矿泉水

两件）。

(二)活动开展：现场横幅、小蜜蜂音响效果调试、主席台（横幅、2张桌子，5把椅子）

(三)活动结束，工作人员协助场地布置组收拾场地，打扫卫生。

八、注意事项：

1请务必通知女员工按时穿运动鞋。

2这项活动是一项集体活动。原则上，自愿参加和安排工作。

三。所有男同胞要为参加活动的女同胞做好各项服务工作。

4、未尽事宜，敬请原谅

公司工会

2017年3月6日

比赛通知 篇8

临床医学系

各教研室、实验室：

根据学校《关于举办全员教师说课比赛活动的通知》（宛医专教字[2012]21号）精神，为适应高等职业教育教学方式的变革，加强专业、课程建设，优化教学过程，进一步提高教师教学水平，认真做好评估准备工作，临床医学系决定在全体教师中开展说课比赛，现将有关事宜通知如下：

一、活动的目的和意义

说课是在系统备课的基础上，面对同行或专家讲解自己的教学设计。口语课不仅反映了教师的专业水平，也是人才培养评价的重要组成部分。通过说课活动，引领全体教师树立现代高职高专教学理念，深刻理解专业人才培养方案的内涵和课程在专业教学中的地位与作用，提高教师课程分析能力和整体设计能力，准确把握教学设计、教学方法与手段等。

进一步提升我系教研活动水平，促进教师相互交流，共同提高教学能力。

二、活动领导小组

为加强对班级宣讲活动的组织领导，我部成立了班级宣讲竞赛领导小组，下设办公室。

组长：王立义

副组长：李玲

组员：黄川锋、陈莉、何方、赵萍、王岩苑、明茹、李飞

办公室主任：黄川锋

三、说课内容及要求

普通、对口专业课，一个单元或一个班。说课要求参照《高等职业院校人才培养工作评估教师说课活动要点》；本次说课评审标准见附件1《教师说课评分表》。

四、活动安排

本次活动分三个阶段进行。

（1） 研究准备阶段（2012年11月21日-11月25日）

各教研室、实验室按照说课比赛活动方案，认真组织本室教师学习《高等职业院校人才培养工作评估教师说课活动要点》和《说课评分表》（附件1），吃透说课基本内容和要求。要充分发挥教学团队和教研组的作用，以课程为基础，做好课堂演示和讨论，组织教师认真撰写讲课文稿，制作讲课课件。

（二）全员说课，初赛阶段（2012年11月26日-30日）

1活动分组：全校教师分为两组进行比赛。第一组是由陈莉组织的内科教研室和实验教师；第二组为外科、妇产科、儿科、五官科教研室老师及外科实训老师，由赵萍组织。预赛由两组组长组织实施。

2、比赛时间及地点：比赛时间为2012年11月30日（周五）之前，地点为实验楼3210教室，分别由两个组的负责人组织本组所有教师进行说课。11月30日下午5：

00:00前，两个小组的领导将比赛成绩、讲稿和课件报告给系教学办公室。

（三）决赛阶段

1、取每个组的前3名教师进入决赛，说课时间严格控制在20分钟以内，采用***演示，并提交相应的说课人提纲。由评委现场打分。

2、决赛时间为2012年12月5日下2：30，地点为实验楼3210教室，要求全体无课老师参加。

三。决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。对获奖教师进行表彰，年终评比按部门奖励打分，并推荐参加学校的班级宣讲总决赛。

附件1：教师说课评分表

附件2：教师说课成绩汇总表

临床医学系

二〇一二年十一月二十日

附件1：

教师说课评分表

序号授课教师

说课内容

附件2：

教师说课成绩汇总表

组别小组负责人签名

比赛通知 篇9

一、比赛目的

为了营造健康向上的企业文化，丰富员工的业余生活，打造团结、精力充沛、高效的团队，增加全体员工的归属感。

2、活动时间和地点：

时间：2014年5月12日18:30地点：待定3。活动：关丹

4、比赛要求

1、各部门人员自通知之日起自行填写报名表，,报名截止5月12日18:20，办公室人员负责统计并安排抽签分组；

2比赛采取抽签形式，所有比赛项目实行淘汰制；

3、扑克牌暂且征用；

4、友谊第一，比赛第二。

五、活动奖项

1奖品：茶杯、洗涤液、纸巾；

2设奖：第一名：茶杯一袋洗涤液：

第二名：洗衣粉1袋，纸1袋；

第三名：抽纸1袋；

纪念奖：参与有奖；奖品当场发放。

六、负责人

1、比赛负责人：申建华

2、比赛组织人员：何忠新王骏

附件一：

掼蛋比赛报名表

附件二：

比赛规则

为加快比赛进度，在日常活动规则的基础上，作出如下规定：

1一对一家是1比2是升职，前两个人要出一张最大的牌（只要两个国王在对手手里，就扛着）；

2、一对家是1-3名的，升两级；

三。一对家庭是1-4岁，晋升一级；

4如果一个人在一排三张牌都是第一张，那么三连四级！

5、一个人如果连续三牌都是第4名，那就三把连下——降四级！

附件三：

比赛用抽签纸

附件四：

活动流程图

比赛通知 篇10

手抄报比赛通知

亲爱的小伙伴们：

大家好！我校将于下周举行一场精彩纷呈的手抄报比赛，为了激发同学们的创造力和表达能力，我们决定以“手抄报比赛”为主题，邀请全体同学参与其中。通过这次比赛，希望大家能够发挥自己的才华，展现出自己独特的见解和表达方式。

手抄报是一种集绘画、文字和排版于一体的创作形式，其中蕴含着同学们的智慧和创意。我们希望以此为契机，鼓励大家更深入地了解各个领域的知识，提升自己的综合素质。同时，手抄报也可以培养同学们的团队合作意识和组织能力，因此，我们也鼓励同学们组成小组参赛。

为了确保比赛的公正性和规范性，特制定了以下规则和要求：

1. 时间与地点：

比赛将于下周三下午2点在学校操场举行，请同学们务必准时到达比赛现场。

2. 参赛方式：

本次比赛分为个人参赛和团队参赛两个组别。个人参赛者需自行准备手抄报内容；团队参赛者需组成3-5人小组，共同完成手抄报创作。

3. 主题与内容：

手抄报的主题暂定为“我与未来”，鼓励同学们发挥想象力，展望未来的社会、科技、环境等方面的变化和发展。手抄报内容应包括文字、图片和图表，并能充分体现参赛者的个人特色和独到见解。

4. 材料和尺寸：

参赛同学需自行准备纸张、颜料、笔刷等绘画工具。手抄报尺寸不限，但建议为70cm×100cm标准纸张。

5. 评分标准：

手抄报将根据以下几个方面进行评分：内容创新性、美观程度、排版设计和清晰度。评委将从中选出最具创意和表现力的作品，并对其进行表扬和奖励。

6. 奖项设置：

比赛将设置个人奖和团体奖，其中个人奖包括一等奖、二等奖和三等奖，团体奖为一等奖和二等奖。获奖作品将会在学校图书馆、办公室和操场进行展示。

比赛是一个展示自己的平台，也是一个锻炼才能的机会。我们期待同学们积极参与，发挥自己的优势和创造力，共同打造一场精彩绝伦的手抄报比赛！

希望通过这次比赛，能够让同学们更加热爱学习，发现自己的潜力，并且在展示自己的同时，也能够欣赏到其他同学们的优秀作品，相互学习，相互成长。

祝各位同学取得佳绩！

敬启者

比赛通知 篇11

各位同学：

为隆重庆祝党的九十华诞，从党的历史中汲取前进的智慧和力量，我院经济管理系学生会各部门联合举办本次党史知识竞赛活动，以加强大学生的素质教育，保持党员及入党积极分子的先进性，希望各班同学踊跃报名，以优异的成绩向中国共产党建党九十周年献礼。现将有关事宜通知如下：

1、 时间：2011年4月14日-5月5日

2、 参加人员：防灾技术学院经济与管理系全体学生

三、参赛需知：

1.竞赛范围：竞赛题摘自党的讲义。

2，比赛方式：以班为单位，每班至少一组，每组3人。每各班的班长向学生会秘书汇报。

3、12支代表队由抽签方式决定分组，共分为6组进行比赛并按其最终比分决定晋级团队；晋级团队再重新抽签分组，分为3组并按最终比分决定进入决赛的团队；剩下的三支队伍互相竞争以获得排名。

四、奖项设置：

1、在每一环节之间均有主要领导及赞助商** ，且在指定观众答题中若观众答对也有小礼物相送。

2.比赛结束时，将有一支冠军和亚军团队，他们将获得团体荣誉证书和300元奖金。

5、 承办单位：经济管理系共青团支部学生会秘书处

协办单位：经济管理系共青团支部学生会各部门

2011年4月2日

比赛通知 篇12

南关镇中心学校2012年关于举行“放飞希望唱响和谐”

中小学教师歌唱比赛通知单

镇属各学校：

为纪念“一二﹒九”运动七十七周年，深入贯彻落实中华人民共和国教育部令第13号《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的普及与发展，区教育局将举办“放飞希望，唱响和谐”为主题的中小学生、青年教师“十佳歌手”大赛。根据上级精神的安排，我镇中心学校计划举办相应的活动，选拔优秀学生和青年教师参加优胜赛。请动员和组织学生和青年教师参加活动。

有关事宜通知如下：

一、参赛对象

比赛分为学生和教师；青年教师：年龄在38岁以下的教师。

注：每所学校至少应有一名青年教师，学生可推荐多人。

二、内容及形式

1歌曲内容健康向上，体现了当代师生的精神风貌。

2演唱仅限于独唱，演唱一首选录歌曲（符合内容要求），配cd和u盘。

3、比赛分初赛、复赛和决赛。初赛是镇上的选拔赛，暂定于11月2日（星期五）在中心小学举行；预赛结束后，选拔优秀候选人参加优等生的第二轮或决赛。

三、奖励

**学校将对学生和青年教师给予精神和物质上的奖励。

南关镇中心学校

二0一二年十月十九日

附1学生参赛报名表

附2青年教师赛报名表

比赛通知 篇13

斗茶比赛通知

亲爱的茶友们：

大家好！我院茶艺协会将于本月举办一场盛大的斗茶比赛活动，特此通知各位茶艺爱好者和同仁，共同参与这场精彩绝伦的盛事。

斗茶比赛是一项传统的中国茶文化活动，旨在展示和传承中国古老的茶文化，弘扬茶道精神，并促进茶文化的国际交流。本次比赛将按照传统茶道仪式进行，要求参赛者具备一定的茶艺技巧和品鉴能力，能够熟练运用手法和工具进行茶叶冲泡，并在给定的时间内展示出独特的品茶技巧。

比赛细节如下：

一、比赛时间：本次斗茶比赛将于本月底的周末举行，具体日期将在后续通知中公布。比赛时间将根据参赛人数确定，预计比赛将持续一整天，请参赛者合理安排时间。

二、比赛地点：比赛将在我院多功能厅内举行，该场地宽敞明亮，设备先进，能够满足所有参赛者的需求。

三、参赛要求：参赛人员分为个人组和团体组，每组限定人数10人。参赛者需要提前报名并提交近期照片（个人组）或团队合照（团体组）到茶艺协会指定邮箱。报名截止日期为比赛前一周，逾期报名者将无法参赛。

四、比赛规则：比赛分为初赛和决赛两个环节。初赛中，选手们按照抽签顺序依次完成指定种类茶叶的冲泡，并进行简单的介绍和评述。评委将根据冲泡技巧、品鉴能力、茶艺表现等方面评分，选出晋级选手进入决赛。决赛中，选手将需要展示更高水平的茶艺技巧，并应对一系列考验，最终评选出个人组和团体组的前三名。

五、评委及奖项：比赛邀请了茶艺界权威人士作为评委，他们将根据比赛表现进行公正评审。本次比赛将设立个人组和团体组的金、银、铜奖各一项，并颁发优秀选手奖若干。

六、奖品设置：金奖得主将获得一个茶道精美礼盒，银奖得主将获得价值500元的购物券，铜奖得主将获得一份茶叶礼品。所有晋级决赛的选手都将获得一份纪念证书。

七、其他事项：参赛选手需要自备茶具、茶叶和水壶等必要设备。场地将提供茶杯、茶盘等基本茶具。比赛期间，严禁吸烟和饮酒等不文明行为。所有参赛者需遵守比赛规则和组委会的安排。

本次斗茶比赛将是一场茶艺界的盛会，汇聚了众多的茶文化爱好者和专业人士。希望通过这次比赛，能够促进茶文化的传播和交流，推动茶道事业的发展。期待您的积极参与和精彩表现！

谢谢！

茶艺协会启

日期：年月日

比赛通知 篇14

关于开展学生阅读体验作文竞赛的通知

为深入实施潍坊市中小学阅读能力提升工程，落实市教育局 “中小学阅读能力提升年”通知精神，进一步推进“全市普通中小学读书月”活动，培养学生“爱读书，读好书”良好习惯。专门开展学生阅读体验作文比赛。

一、征文主题

我读书我快乐

二、征文对象:

3-5年级全体学生

三、征文要求:

1、按照推荐阅读书目,选择一本或几本自己感兴趣的图书认真阅读，围绕读书伴我成长，阅读对“我”的影响，品读书香，感悟生活等为内容，撰写自已的心得体会, 体裁不限，题目自拟。书写规范，以内。

2要求主题明确，内容健康向上，字迹流畅，字迹清晰，有一定的思考和收获。凡参赛作品不得抄袭。

3、相关要求：

（1）纸张要求：作文纸；

（2） 在作文纸的左上角写下学生的班级和姓名。

（3）4月20--4月23日，各班级自行组织评选，推选出学籍人数的10%(五年级15%)的优秀作品于4月27日（周一）下午放学前，由各班主任统一交到教导处。

四、关于评奖：

各年级获一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。班级优秀组织奖2个。

大莲池小学

2015年4月17日