户外亲子活动方案

户外亲子活动方案5篇。

平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文可以为我们提供各种参考，下面是小编为大家整理的“户外亲子活动方案5篇”，仅供参考，我们来看看吧！

户外亲子活动方案 篇1

活动背景

在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高，许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积极性，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的快乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。

活动目标

1.通过收集、观察等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。

2.能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的快乐。

活动准备

1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。

2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。

3.PPT：蔬菜造型。

活动过程

1.讨论、分享活动。

组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。

师：小朋友们很能干，和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。现在我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜?

幼1：我带来的是茄子和胡萝卜。

幼2：我带的是白菜、黄瓜。

幼3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一样的。

家长：这个是百合!

幼4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。

师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看，你的蔬菜是什么样子的?看上去像什么?

重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、形状像什么等。

幼1：我的萝卜像小老鼠。

幼2：我的茄子像枪。

幼3：我的番茄像人的头。

小结：师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。

评析：活动一开始，让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜，让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。对不认识的蔬菜，教师能适时请家长来介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了孩子的经验。在观察蔬菜像什么时，孩子的想象力丰富，为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。

2.亲子制作蔬菜造型。

(1)简单介绍材料，师：老师这儿也准备了许多蔬菜和辅助材料，有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己来选择。

(2)提出活动要求，师：我们要想好了再做，要根据自己蔬菜的特征来做，需要辅助材料可以到材料框里取，用完后放回到原来的地方，保持桌面整洁。简单的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以请爸爸妈妈帮助。

(3)本领大的动作快的可以做两样。先完成的可以将自己的作品放到展览台上。

评析：简单地介绍材料，并提出了制作要求，简明扼要，直奔主题。同时教师注意了操作中的安全问题，考虑全面。

活动评价

整个活动环节紧凑，一环扣一环，能紧紧围绕目标展开，充分体现了教师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参与。活动中家长能注意和自己的孩子一起商量、讨论、分工，按要求创造出许多别具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分发挥了家长、幼儿的想象力。幼儿在活动中能充分表达自己的发现和想法，口语表达能力、动手能力得到了进一步提高，也开拓了视野，体验了亲子制作的快乐!

户外亲子活动方案 篇2

秋季户外亲子活动方案

秋天是一个美丽而适宜户外活动的季节，清新的空气、五彩斑斓的叶子、丰富多样的水果等等，都让人心情愉悦。作为家长，为了增强亲子关系，培养孩子的探索精神和团队合作能力，秋季户外亲子活动是一个理想的选择。在多年的工作经验中，我积累了一些经验，下面是我为大家提供的一些秋季户外亲子活动方案。

1. 果园采摘

秋天是水果丰收的季节，带着孩子去果园采摘是一个非常有意义的活动。不仅可以让孩子感受大自然的魅力，还可以了解水果的生长过程。在采摘的过程中，父母可以与孩子互动并指导他们如何选择和采摘水果。还可以让孩子亲手制作水果沙拉或果酱，培养他们的动手能力和创造力。

2. 自然探索

秋天的森林和公园是一个丰富多样的生态系统，适合进行自然探索活动。父母可以带领孩子参加郊游或露营，探索大自然中隐藏的奥秘。可以观察和记录动物、植物、昆虫等等，了解它们的生活习性和相互关系。这不仅提高了孩子的观察力和记忆力，还培养了他们的好奇心和探索精神。

3. 十字绣艺术

秋天是一个适合室外活动的季节，但有时天气不可预测，无法进行户外活动。这时候，可以选择室内的亲子活动，如十字绣艺术。十字绣是一种精细的手工艺，它可以帮助孩子提高专注力和耐心，培养他们的细致和创造力。家长可以与孩子一起选择图案和颜色，并进行指导和互动。完成一幅十字绣作品后，可以在家中或者送给亲人朋友作为礼物。

4. 团队拓展

团队拓展活动是非常有助于培养孩子团队合作和沟通能力的活动。父母可以带领孩子参加户外拓展活动，如攀岩、绳索滑行等等。在这个过程中，孩子们需要互相配合和支持，克服困难和挑战自我。这种活动不仅可以增强亲子关系，还可以培养孩子的勇气和毅力。

5. DIY手工

DIY手工活动是一个非常有创意和趣味的亲子活动方式。秋天提供了很多材料和灵感，例如树叶、松果、秋千等等。孩子们可以用这些材料制作节日装饰品、小礼物或者玩具。父母可以提供一些指导和建议，并与孩子一起动手制作。这种活动不仅可以提高孩子的动手能力，还可以激发他们的创造力和想象力。

这些是我根据多年的工作经验为大家提供的一些秋季户外亲子活动方案。无论选择哪种活动，重要的是与孩子一起度过美好的时刻，增强亲子关系的同时，培养他们的兴趣爱好和综合能力。希望这些活动能给家庭带来欢乐和收获！

户外亲子活动方案 篇3

为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的.户外亲子活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为了帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长，学校特地准备了这次室外的亲子活动。

参加人员：

六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

活动地点：

学校篮球场、足球场。

活动时间：

20xx年x月x日(星期x)下午14：30--16：40。

活动组织：

总指挥：

xxx。

活动协调：

xxx。

组织组长：

xxx。

组织人员：

……各班主任(场地布置、活动组织)。

后勤保障：

……(饮用水、礼品领取)。

安全保障：

……(预防受伤)。

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合，规划方案《小学亲子活动方案》。学校作动员讲话。

二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行比赛。

活动地方：篮球场。

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场。

游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场。

分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。

活动材料：毽球36个、塑胶桶6个。

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

户外亲子活动方案 篇4

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

二、活动安排

仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

责任、珍惜。

学会爱人。

4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间：20xx年12月29日上午9点历时：3小时

3、活动场地：xxxx

照相

同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、准备

1、黑板上写上"爱的体验"(李旭升写)

音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)

班主任、学生会干部5人(工作人员)

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：曾庆志摄影：天成顺

6、邀请人员：

杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

培训服务人员

户外亲子活动方案 篇5

大班户外亲子活动方案

一、活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

二、活动地点：绿色庄园

三、活动人物：中一、中二幼儿、中班六位老师

四、活动时间：周五(3月21日)9:30——15:00

五、活动准备：

1、教师确定参观的`路线

2、教师准备好用餐时的杯子，湿巾等。

六、安全保障措施：

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

4、全体幼儿必须穿好园服，舒适的运动鞋子。

5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

7、如出现意外安全事故，有幼儿园冯园长专车负责调配。

七、活动过程：

1、集合：带领孩子在9:30——10:00“坐车去绿色庄园集合，教师清点人数。

花草，感受春天的美丽景色。

讲卫生的好习惯。

4、游戏活动：(1)游戏：“揪尾巴13:20——14：00

准备：“尾巴”若干1467.coM.cN

玩法：游戏开始时，一位老师和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部

分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

5、集合时间：14:20——14;30 教师组织孩子在绿色庄园大门口排队等待专车来接。