下雨作文

下雨作文13篇。

随着我们的知识面不断扩大，我们动不动就要写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，在哪里可以找到相关的范文呢？以下是小编精心收集整理的下雨作文13篇,带给大家。但愿对你的学习工作带来帮助。

下雨作文【篇1】

我很喜欢雨，自出生起就与这种在高空凝结再跳下的水汽们结下了不解之缘，但是去年暑假的时候，我很讨厌雨。

去年的六、七月份，是个伤感的离别季。毕业后的我们像是被攻击了巢穴的鸟，惊吓般地离开了那个温暖熟悉的集体，从此各奔东西，亦是却又触碰不到通往未来的路。大家不再只是两个月不见面了，有的甚至辗转到其他城市继续生活，说不定此生都将不再见面了。

暑假的前几天，照例是去外婆家。哥哥姐姐还没放假，家里只有两个老人，每天好吃好喝地伺候着，我却还是觉得闷得要命。在准备回家的那天前夕，我在电话中与同学约好，第二天去她家做客。我为此兴奋了一个晚上，也愈加对外婆在我耳边的唠叨不耐烦起来。

可是夏天的雨，说来就来，就像个未成熟的孩子，上一秒还满脸堆笑，下一秒可能就开始嚎啕大哭。第二天早上，天空像是破了个洞一般，丝毫没有预兆地，暴雨倾盆而下。柳树在院子里疯狂地向人摆手呼救，豆大的雨珠打在地面上的声音就盖得过人说话的声音，打在手上，生疼。没几分钟，院前的马路上就积起了脚腕深的雨水，我就这样留在外婆家，只能坐在家里仰头骂天。雨一下，失约不说，被困在家里，无事可做，也极是无聊的。一闲下来，我就开始胡思乱想，心情很快就被阴沉的天空所感染，沉重了起来。不觉又想起来了小学时愉悦的种种，对未来充满了绝望之情。

我无聊，外婆却比以前更忙了。除了做家务之外，还时不时地凑过来跟我说个几句话。我以为她也寂寞了，像以往那样有一搭每一搭地答她的话。外婆在与我的谈话之间发觉了我的烦躁，就不再招惹我了。她比以往更加小心翼翼，生怕让我更加难受。

我的心绪又迷失在了雨声之中。我突然想，为什么我不能冒雨去找我的同学呢?这可能就是我们最后一次见面了啊!这样下定决心，我冲进雨中，尽管打着伞，但立刻就淋湿了半边身子。冰凉的雨水中，正当我犹豫不前时，却看到了外婆从雨中冲了进来，雨水顺着白发留在脸上也顾不上擦。看到我，她笑了笑，扬了扬手中拎着我爱吃的菜，说：“你出来干嘛?瞧，我买了你喜欢吃的，马上就烧给你吃，别着急。”

夏天的雨来去匆匆，一会儿边雨过天晴，我的心也豁然开朗。或许只有在冰凉彻骨的、如雨水般的困境之中，我才能发现一些我从未注意的温暖。或许只有在雨水之中，我才能冷静地思考问题。我开始喜欢雨，雨天真好。

下雨作文【篇2】

家乡的春天历来都是温润的，大地的复苏怎能缺少春雨的滋养。而今，就算窗外的鸟儿叫破了喉咙，却也换不来一滴春雨的眷顾。早已跨入春天，而干枯的树枝还是一如既往的枯黄，没有一丝绿意，心中不得不感慨，今年春天怎么还没下雨？

昨夜梦见了很多东西，梦见在外忙忙碌碌却又彷徨不定的生活，梦见那些爱我的人对我做的点点滴滴，梦见和那些我童年玩伴嬉戏打闹。我好累，我在这尘世苦苦的挣扎，我对这人世抱有太大的猜忌，我活得战战兢兢，我活得斤斤计较。但最后，我梦见了春雨，我模模糊糊的听见了沙沙的雨声，我的内心得到了难得的宁静，是这雨声将我带入了沉睡，我不用再担心，更不用再彷徨，这一刻，雨洗涤着我这颗蒙尘的心灵，洗掉了我的急功近利，洗掉了我的.颓废消沉。

早晨起来仍然干冷，青黄相间的柏树默然屹立，动也不动，鸟雀仍是不停的叫唤却很少飞翔。我站在窗前，用干涩的双眼望着这干燥的大地，并用我干涸的内心去体察这枯燥的人世。生命离不开水，水可以让乏力的生命顿时恢复生气。就算是为了让远方的大山添上一分活气，我也愿意虔诚的祈祷。我是多么盼望一场春雨，我总是想象着黑尾燕在牛毛细雨中，灵活的穿梭于房屋和田野之间，花苞与嫩芽在细雨的掩护下冲破干枯的树皮，小草撑开湿润的泥土，接受春雨的洗礼。

然而我的盼望终归化为一场泡影，在这个无云的天气里又怎能奢望一场春雨？于是徒然落泪，转过身黯然神伤。就算是有一场春雨又能怎样？如果大地太过干旱，它能不能将泥土浸透？如果天空过于污浊，这一场春雨又能不能将它彻底洗净？生命缺的春雨何其多，但只要心念春雨，时时祈祷，也许不必为这一场春雨而忧伤。

转眼就是开学的日子了，我要离开这个小山村去那繁华的大都市了。在哪是否有一场春雨在等着我，等着我一个全新的开始。

下雨作文【篇3】

一天早上，我从睡梦中苏醒过来。深吸一口气，我偶然发现今天的空气有点沉闷。

我走到阳台，披上衣服，望着窗外。只看见一片车水马龙，一团团乌云像开派对的堆积在了天空之上。显然要下雨了。

果然，不出一会儿，外面开始电闪雷鸣。一道闪电划破天空，这道雷似乎劈开了人水相间的唯一阻碍，于是，天河之水倾盆落下。

随着“破洞”越来越大，出水量也越来越大。到了，最后雨水已经止不住地往下降了。而我则饶有兴趣的看着这场闹剧的开始。

天神们先派出了他们的大将“风”先来出战，大风嘶吼着，时不时发出“呜，呜”的声音，他的力量使小区里的树木东倒西歪，让每个人都加快脚步，这时的风已经让他们感到寒风刺骨。

“雨”大将也没有闲着，他让那些没有带伞的人成为了落汤鸡，他也让小区里的野猫野狗仓皇逃窜。

这场雨一直从早上八点开始，直到晚上九点才停下来。

第二天，太阳公公胆颤心惊的探出头来，生怕雨还没有停，看到其他乌云小坏蛋已经离开了天空，才一步一步地来到了天空。

昨晚，那些被大雨压弯的花草也挺直了腰，迎着早晨的晨光站在哪里。大树们也纹丝不动的站在那捍卫着地球妈妈。

没想到，昨晚那场惊心动魄的大雨，却为我们带来了一个更加绚丽的清晨!

下雨作文【篇4】

天阴沉沉的，不一会，刮起了大风，下起了雨。中午放了学，小红和小刚打着伞一起回家。1467.cocn

他们走出校门不远，迎面走米一位双日失明的老伯伯。只见他左手提着一个旅行包，右手柱着一根竹竿，一戳一点地探着路，深一脚浅一脚地走着。身上的衣服淋湿了，鞋上裤角上也溅满了泥。他俩不由地停住了脚步。小红说:TI这位老伯伯要到哪里去呢?小刚说:你看他走路多困难，咱们去送送他吧里他们一起跑过去。

老伯伯您到哪里去?我们送送您吧，小红一边说一边把伞撑到老伯伯的头顶上。

老伯伯停住脚步，叹了口气说:我要到火车站坐车到亲戚家去，刚出门天还好好的，这不，说变就变了。你们是

我们是放学回家，正好路过火车站，我们送您。小刚抢着回答，说完朝小红一挤眼，小红会意地笑了。

好孩子，那可太麻烦你们了。

这是我们应该做的。他俩异口同声地说。

小红给老伯伯打着伞。小刚一手接过老伯伯的旅行包，一手搀着老伯伯。他们顶着风，胃着雨，朝火车站走去。小红一边走一边叮嘱小刚:咱们慢点走，这位老伯伯看不见。老伯泊乐呵呵地说:不，好孩子，我看得见，因为身边有两颗引路的小星星。

下雨作文【篇5】

“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，可这该死的天气突然下起了大雨，怎么办?有的同学带了伞，有的同学是爸爸或者妈妈或者老人送了伞来，我没带伞而且我家离学校很远，我只能呆呆地看着同学们一个又一个高高兴兴的回家。教室里只剩下几个没有伞的同学。雨越下越大，让我怎么回家呢?我差点都掉下眼泪了。

数学老师看着我们失望的样子，便亲切地对我们说：“办公室里还有几把伞，你们拿去……”还没等老师说完，几个兴奋冲动的小子就跑到办公室抢伞去了，等我过去的时候，伞被抢完了!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，一个陌生的声音向我“飞”来：“嗨，你是不是没伞?和我共用一把伞吧!”我抬头一看，原来是和我同村的大姐姐，她看着我，脸上露出甜甜的微笑。我呆住了，没想到，居然和我没有说过一句话的大姐姐会和我打一把伞。我只知道她和我是一个村的，我们在上学的路上没有说过话，太令我感动了!

雨仍然不停地下着，大姐姐像妈妈一样把我紧紧地搂着，生怕我被雨淋湿，还经常问我有没有淋到雨。这时，我的心情像一颗怪味豆，开始我的心情当然是紧张的。毕竟这是第一次跟她靠的这么近，后来陌生的姐姐变的很亲切熟悉了。我小心翼翼的走着。走着走着，我妈居然在不远处给我送伞来了，妈妈看见我和大姐姐共用一把伞，便充满感激地对她：“真不好意思，麻烦你了……”说着，妈妈把我“抓”了过去，姐姐看见了，笑着走了。我当时连谢谢和再见也没有说，她笑着走了。

说实话，我心里也挺感谢这个姐姐的，如果没有她给我撑伞，我可能早就成了“落汤鸡”了，我觉得这位姐姐够伟大了，如果有机会，我也想为姐姐撑起一把感恩的伞。

下雨作文【篇6】

当天空约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴……

这边天空晴朗，你那一方是否也有明媚阳光?

天空晴朗，心情很蓝，微风拂面，流岚过境，你，还好吗？

让我们约好一起放晴，就作是千年前的契约，就作是千年中的守望，就作是千年后的亘古不变……

天堑无涯，我用执著铺下无边丝路，只待你寻来，挑起一片光芒，让那双在黯然中守望的眼眸看见明媚的光。天空，或忧伤或幸福，与我们无关，抬头眺望：只要，只要一起便好……

天上飘下了雪，我以为是天的恩赐，但只是须臾。我本想像你那样，简单两笔勾勒，勾画出心的形状，勾画出你的名字…天不随人愿，雪花，只是零星的雪花，我无奈。我仍要感谢，神将你带到我身边，已然是最大的恩赐……

从何时起，心底泛起一阵涟漪，仿佛微风吹皱一池春水。那么轻而易举地打破了原来艰难维持的宁静，不能再回复如初，也无法再假装相安无事……

初，我的眼神充满警惕，却一不小心跌进了你的世界，从此便不愿再分离……并不是每一场邂逅都可以用得上唯美、浪漫……但，即使是一场糟糕的邂逅，也可以在往后那许多岁月里，一点一滴、小心翼翼的把它维持、经营下去，然后慢慢的、慢慢的，一切都将变得晴朗起来……再者，我们的邂逅，还不算太糟……被我欺负，是你的荣幸……更何况，现在，你也报复回来了……。一场邂逅，能支撑多久的牵绊？或许，一世纪，够吗？

往事如昨，彼时的我，尚未遇见你。彼时的心，住一座荒凉的城。荒凉的时光中，守着风的呢喃想着谁的陪伴……终于，漂泊的脚步停在有你的晴天，命运，还是让我遇见你……

有话：奇迹这种东西，就是因为有着发生的一点点可能性，所以才叫奇迹。有着发生的一点点可能性……，我们，不只是一点点了吧……相识前，相识后，经历与过往，未知与已知…是巧合吗？不，当太多巧合交织在一起，便不再是巧合。是奇迹吗？不，一句奇迹远不能解释一切。我们远在奇迹之上。

你可以给我一件礼物吗？你的微笑，是我想要的礼物。不是让你对我微笑，而是将你微笑的权力交给我，我让你笑，你就要笑……不要怪我霸道，我只是不想看到你的阴霾，我不想为你而悲伤，永远不要有那一天……

荏苒时光，想陪你一直走下去，明媚的阳光，是我赠予你的礼物。只要你相信，蔚蓝的天空都是我们的。

未来的天空，冥冥之中是否有变数？

不喜欢想象未来。未来、我惧怕的，怕它的未知数、怕它的善变、怕它的……。如果如果如果，我想，所有的如果，都会在转身的那一刻，支离破碎。但因为你，如果，未来，我相信我的 未来 。

即使明天是世界末日，我们也要携手度过今天……。这就是我们最后的变数。对吗？

有话：做过那么多那么多寂寞的梦，流过那么多那么多悲伤的泪，走过那么多那么多荒凉的路，还好这一刻，让我遇见你。

还好，还好这一刻让我遇见你，不早不晚，在最美的时光中。然后，然后就让我一直守望着你的眼，在的末端，一同老去。

下雨作文【篇7】

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨就像天空中的小精灵，为万物带来甘霖，给枯涸带来生机。

我站在窗前，夜色如暮。我没有开灯，白色的窗帘和着风翻搅着室内空气，我知道雨水即将来袭。我默默地等待着它的光顾，来缓解连日来的晴热。不久，雨便淅淅沥沥地落了下来，打在地面上，如歌如颂。路灯在雨的洗礼下，与朦胧的灯光给人带来一丝神秘的美境。

我毅然地走出家门，想要领略雨水带来的`清凉，雨水滴滴哒哒地打在雨伞上，好像艺术课上演奏的变奏曲，耳边回荡着不同的旋律。水慢慢地包裹着我的双脚，虽隔着一层胶鞋，仍感觉有一丝丝凉意迅速蔓延至全身，让人心旷神怡。它似乎抚慰了我这颗浮躁不安的心，抹平了那些生活中的不如意，我的内心深处得到了安宁与平静。

雨就这样急急缓缓，忽飘忽洒地下了一夜，终于在清晨即将来临之际止住了脚步。雨后初晴，打开窗户，碧空如洗，清新的空气扑面而来，走出家门，外面还残留着雨的痕迹，路面上还留下了积水、树叶，花草上还沾着圆圆的、亮亮的水珠。人们也都因为雨后的清凉、舒适而脸上露出笑意。啊！我爱上雨后这个清新美好的世界。

也许有很多人不喜欢雨，因为雨会给人们带来一些麻烦，尤其是需要出门的人。但是我仍执着的喜欢雨，只因我发现了它的美。那阵萧萧细雨，早已洒入我的心底。

下雨作文【篇8】

下雨天，最容易勾起人的回忆。那雨声撞击在坚硬的水泥地上，早已不是单一的音调，而是一声声的叹息，一点一滴的回忆倾泻。积聚的水里倒映着树的影子，天空中那一团一团的乌云在水里面目狰狞。往里面看，自己的影子也是扭曲的，随风而变得破碎。想起了一则古希腊的传说。有一位爱与美的女神，叫阿弗萝狄蒂，古罗马人叫她维纳斯。维纳斯有超人的美，她光彩照人。但她迷恋自己的美貌，竟爱上了自己的影子。我们有时候也会过分依恋自己的回忆而变得郁郁寡欢，就像维纳斯爱着自己的影子一样，过程也许是美好的，但是结局都一样的锥心，一样的神伤。为什么不试着丢开那些回忆，让自己快乐些活。

抽屉里那些泛黄的日记依旧完好，锁住了自己的回忆。找一张白纸写下自己在下个路口的方向，也为自己做新的规划。下笔时竟发现自己没有完成的事还有很多。自己在被那些过去的事抽空了一般，在那些梦想面前自己是那么的渺小，小的可怜。在那些情绪面前自己是那么大，大的在这个世界上都没有容生之处。如果我不丢掉这些就永远不会长大。告诉自己不是世界抛弃了自己，而是自己一直站在原地。

过路的姑娘穿着碎花的裙子，踩着高跟鞋像骄傲地天鹅一样轻盈的绕过水滩。笑容灿烂，讨论着自己喜欢的衣服款式和最近听的歌曲，像快乐的精灵。在这种天气里我没有嗅到他们的一点伤心，想问问他们又觉得不合适。我想他们的答案肯定会是："这样的天气不冷不热，逛街刚刚好。"他们要的也许是一件漂亮的衣服，但是我却从他们的身上看到了一种态度，一种积极乐观的生活态度，谢谢姑娘们。远远地祝他们逛街愉快。深呼吸，空气里是满满的青草香和泥土的芬芳。

回忆是一笔财富，它是你在这个世界上的见证，是你的生命的痕迹。过多的依赖就成了你成功的绊脚石，葛朗台永远走不出金钱的诱惑，到死也睁着眼睛，眼里全是金币。维纳斯丢不了自己的美貌，最后也投身于河。我们要做一个聪明的人，要懂得舍弃。不要总是活在过去。回忆是我们丢掉的东西，即使曾今拥有那也是过去。

与其看着在指缝里漏下来的七彩光还不如去掉遮着阳光的手，在一个下雨天后欣赏漫天的彩虹，就像与其悲伤亦或是快乐的回忆过去还不如抓紧时光刷新新的纪录。希望每一个在回忆里挣扎的人找到自己的晴天。

下雨作文【篇9】

凄异的“挥手自兹去，潇潇斑马鸣”;幽寂的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”;欢快的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”;壮阔的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”……世间声音千千万万，我却独爱这满是忧愁的`雨声。

听听那雨声，听见的是愁，听见的是与朋友分别的愁。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”;这是王维聆听的雨声，淅淅沥沥中却都是愁。

听听那雨声，听见的是愁，听见的是与亲人、故乡隔离的愁。“前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。”在余光中心中的雨是冷的，就犹如他那颗急切思念的心。听!滴答、滴答，这是那寄不出去的小小的邮票;滴答、滴答，这是那得不到的窄窄的船票;滴答、滴答，这是那看不见的矮矮的坟墓;滴答、滴答，这是那渡不过去的浅浅的海峡。细细聆听这雨声，听到了对于亲人的万般思念，这是隔离的愁。

听听那雨声，听见的是愁，听见的是对国家命运的愁。“君不见青海头，古来白骨收。新鬼烦冤旧鬼哭，无阴雨湿声啾啾”杜甫听这声音—雨在下，人在哭，兵车隆隆，战马嘶鸣，一队队百姓换上戎装，在父母、妻子的声嘶力竭这下被送往战场。在青海的那片古战场上，平沙茫茫，白骨露野，阴风惨惨，鬼哭凄凄。雨声再没有“花落知多少”的闲适，也没有“可怜飞燕倚新妆”的妖媚，更没有“随风潜入夜，润物细无声”的淡雅，剩下的只有“牵衣顿足拦路哭，哭声直上千云霄”的苦愁，又不知在多久以后雨停了，可哭声却永远不会停止，杜甫借这雨中之哭，抒发了自己那“视死忽如归”的愁。细细聆听这雨声，听到了对人民怜悯的愁，听到了“国破山河在，城春草木深”的愁，这是牵挂的愁。

我喜爱这雨声，就像陶渊明对菊花的偏爱，无关理由，却是心灵深处最深的爱恋。雨声要用心去聆听，去感受，这样最终我们才会成长。就像当最后一滴雨落下，雨声停止之时，彩虹伴着阳光出现。

很多人喜欢喝彩声，我却偏偏喜爱这经历愁苦的雨声。一个人如果不记得自己曾经的愁苦，又怎会获得最终的成功呢?史铁生是在挣扎后才编写出灿烂的文章;张海迪是在与黑暗斗争之后才歌颂出美好的光明;贝多芬是在与病魔抗争这的谱写出华丽的乐章。人的一生最珍贵的经历，应该就是经历过的愁苦。

在这个喧嚣的世界，或许我们找一个寂静的角落，点上一柱清香，听听那雨声。

下雨作文【篇10】

一场雨，打乱了我的思绪。

还记得初三那年，五六个好姐妹一起上学一起吃饭一起放学，彼此之间没有任何秘密。尤其是在雨天，几个人不顾形象地在大街上打水仗，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。现如今我们各奔东西，有些已经走上了工作的道路，有些还在为自己的理想事业奋斗与拼搏，有些已经失去了联系。说来也是惭愧，当初说好的‘姐妹大过天，永远不分离’，现在早就已经灰飞烟灭了吧。其实我挺讨厌下雨的，因为容易让人胡思乱想，尤其是在面对各种压力你无力倾诉只能自己听歌自己沉闷的情况下，你甚至会觉得老天在故意地捉弄你。忘了跟大家说了，我是一名大一新生。在还没有上大学之前，我以为大学真的很轻松很自由，最起码不会有太多的作业，时间也不会太紧张。直到我来到大学，这些所有的美好的大学形象顷刻间就倒塌了。没错，我对大学很失望。有各种证书要考，有各种创新学分要拿，有各种宿舍矛盾要处理。我真心觉得自己很委屈，却又不敢跟任何一个人说这种不满。

雨还在下，断断续续的。广东的天气漂浮不定，昨天还是清凉着装，今天就立马把自己裹得像个粽子。

雨天，我很想念我的家人好朋友还有那些回不去的童年。顿时心里苦涩苦涩的，想起童年里的点点滴滴，不知道大家有没有那种感觉，就是突然想起小时候的美好回忆，但是你发现自己永远都不可能回到那个时候，那种绝望与不舍的感受。你很想抓住某个东西，发现随着时间地流逝，它开始慢慢从你手中脱落，直至完全脱离你的手。

我很怕那种感觉，就是你拥有很久的东西，突然间丢失了，而后不久后它自己出现在你面前，你发现它身上的好多东西都不再是从前的那样。也就是说回来的都不再完美。

下雨作文【篇11】

我特别酷爱雨，也喜爱在雨中奔跑，每当看见那晶莹的小雨花被我的脚拍打着四处飞溅，一种甜蜜、温馨的感觉就会从脚一直融入全身。

记忆中，最爱的是在家乡春天的雨。

故乡春雨，伴着暖洋洋的春风而来，于是初春的温馨尽散于其中，唯有灰蒙蒙的一片烟雨笼罩，独自走过泥泞的小路，想象着春姑娘在向我召唤。倾听着嘀嗒悦耳的曲调，心中神话般地开出艳丽的花朵，奏响了迎接春姑娘的序曲。脚下翻滚的小花伴随着我的脚步跳起了欢快的舞蹈。小雨点儿好像喜欢上了这个美丽的世界，滴滴滴地落在地上。

雨不停地下着，但雨点不大。透过一层朦胧的雨沙，觉得春姑娘离我越来越来近了。那一层朦胧的雨纱多迷人，给了我许多美好的幻想，在我心灵的深处，曾告诉我这是一切绚丽的色彩所不能媲美的。

细丝般的春雨飘飘然宛若神仙，一滴滴洒在我身上，而我却不想用伞遮住这些可爱的小雨点儿。让它们在我身上织起一件晶莹透亮轻柔的纱衣，尽情地去感受那一点点春的信息。雨不停地织，织出头顶上这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，就是春姑娘送给我她绣出的朵朵鲜花。

暮色渐渐降临，顽皮的雨还快乐地嬉戏着，透过烟雨，已是万家灯火。在清凉的雨色里，我感到从未有的充实与喜悦，心情像空中的雨滴一样，欢乐和宁静……

下雨作文【篇12】

下课铃一响，班上的人都已经差不多跑光了，下一节是体育课，大家都十分兴奋。可是教室外面却出奇的黑，天的那边压来了好几团乌云，好像要翻涌着，把整个天空吞没了。劳拉站在走廊上，望着天空发起了愁。

明明今天可以上体育课的，明明今天又可以打球了，可千万不要下雨啊，保持这样的阴天就好了。她不断地祈祷着，这时候几个体育老师也走来了。原本还抱着一丝希望的她，却因为体育老师的一个招手让学生回去的动作而失望了。看来真的有可能下大雨吧。趁着只有几丝细雨时，劳拉和其他几个同学跑去拿了排球，然后在空地上打了起来。后来又因为碰到一个体育老师，不得已之下，她们只能惺惺地跑回去了。

带着一丝不甘的劳拉寂寥地坐在座位上，投影仪播放着的是并不感兴趣的篮球比赛，于是她写起了数学练习册。可是一翻开，她就看见练习册上打着好多个红色的问号。要不然我去找橘子老师问问题吧，她心里这样想着。说时迟那时快，劳拉拿起数学练习册，拿了形影不离的三支笔和一本草稿纸，在跟体育老师说明情况之后，立马就飞奔到了四楼。她有一丝期待，又有一点紧张，这还是来问橘子老师问题呢。

她转动了钥匙，办公室的门嗒的一下开了，一眼望过去，好像都没有什么人呢。可是橘子老师却安静地坐在自己的位置上认真地低头干着什么事。劳拉轻手轻脚地走进了角落橘子老师所坐的位置，这时橘子老师感觉到好像有人来了于是便抬起头了，刚好对上了她的目光。

橘子老师带着一点疑惑看着劳拉，劳拉就更加紧张了。她连忙再走上前一点，把练习册摊开放在了橘子老师的桌子上，迟疑地指着书上的一道题问：老师，这道题应该要怎么做呀？橘子老师这才明白她是来问问题的，于是就转过头去看了这道打着大大疑问号的题目。这道题嘛，你应该先根据已知条件……橘子老师拿起笔在草稿纸上写下了笔记，劳拉就在一旁频频点头。很快草稿纸已经变得密密麻麻了。

听懂了吗？橘子老师讲完之后就转过头来问劳拉。其实劳拉根本没有听得太懂，她甚至感觉自己和橘子老师根本不是同一个频道的。劳拉苦笑着摇了摇头，橘子老师便安慰她没事的。

于是橘子老师又给她讲了一遍。这一次她很认真地在听了，仿佛要把每一个字都记进脑海里。她也彻底懂了，摆出一副恍然大悟的样子，还笑着跟橘子老师说了谢谢。当然橘子老师也看着她说了不用客气。老师你是在做课件吗，好认真啊。突然劳拉指着电脑问着橘子老师。橘子老师轻轻点了点头。劳拉看过去，这些知识她都教过，但是现在是在进行复习阶段。还想问你呢，现在不是上课时间吗，怎么有空跑出来问我问题呢？橘子老师也想问她，她也只见过这个学生几面，并没有很深的印象。

本来这节是上体育课的，我还想着又可以打排球了呢，可是竟然下雨了啊……劳拉失落地望向窗外，天空依然下着大雨，雨点不断飘打着窗户。没事的，以后还有机会可以打呀，既然天空要下雨那一定是有它的理由吧。所以等天晴了再好好弥补一下！劳拉没有想到橘子老师竟然说出了这么温柔的话，她顿时觉得没有那么难过了。

老师那如果我在这里写题的话会不会打扰到你啊？劳拉又转过头来问橘子老师。当然不会啊。你在这里坐吧。橘子老师一边回应着她一边把一张椅子推到了她面前，示意她坐在旁边。

于是她们都各自很认真地做起了自己的事。其实劳拉从进来到现在都还挺紧张的，橘子老师是新教她们的数学老师，是因为在班里待着太无聊了，也是因为有好多数学问题困扰着她，所以她才来找橘子老师的。放到平常，她其实很少敢问老师题目，可是这一次她还主动跑到办公室来了，她自己也有点震惊呢。看来不上体育课也是能有所收获的。正所谓上帝给你关了一扇门，但是又给你打开了一扇窗，有失必有得，能解决数学问题也是一种特别的收获啊。

此时办公室里安静得只剩下呼吸声了。两个人就这么专心地工作和学习着。在劳拉的印象里，她以为橘子老师是有点高冷的，可是现在她却改变想法了。橘子老师一定是一个很温柔又耐心的人吧。

虽然上不了体育课，虽然一开始有点难过，但是劳拉觉得还挺值得的。她希望以后自己也能勇敢一点，遇到难题了就要尽早解决。下雨带给她的收获也挺大的。

下雨作文【篇13】

有一次晨间活动，由于前一天晚上刚下过雨，园区的塑胶场地上的水迹多处局部未干透，一个个不规则的形状是那么的斑驳有趣：有的近似三角形，有的是椭圆形……几个大班幼儿看到后跑过来，指着一滩滩水迹，叽叽喳喳讨论个不休。有个女孩子用手指着其中一个三角形状的水痕说：“瞧，这多像老鼠啊，还有的像狐狸呢……”我眼前忽然一亮，我们来个即兴创作吧!

我准备了毛笔与相机，带领中、大班的幼儿分别进入塑胶场地和大自然进行了亲密接触。在我的简单示范后，孩子们带好毛笔，寻找自己喜欢的形状：三角形添上短线状的胡子和圆点就变成了小老鼠的头；椭圆形添上小圆圈和小线条就成了小青蛙等等。孩子们欢呼雀跃地飞奔到各自早就看中的领地，一个人画，两三个人一起想、一起看、一起画，我也奔走在每一位幼儿的身边去欣赏和表扬他们的伟大作品……

这是一节可以跑到东、跑到西的随意创作的无墙式美术活动课堂，这样的课有别于平常规规矩矩坐在四四方方的教室内的美术课，在极具自由性、生活性的开放活动中，老师和孩子都感到轻松而快乐，没有条条框框的束缚，只有我们的心和“水”、“大地”的彼此呼应、交融。

【吾有所思】

陶行知先生主张生活即教育，他认为我们的教育是生活教育，是供给人生需要的教育，不是作假的教育。人生需要什么，我们就教什么。

在幼儿园，要从生活实际出发带动孩子玩起来，这才是教学的根本出发点。有了这个目标，制定、实施教学计划就会更加清晰和准确。孩子和老师都喜欢做自己感兴趣的、富有生活气息的事情，从日常生活点滴中去体会和感悟，并有所收获。教学计划不可能一劳永逸，每学期、每学年地简单复制，而是要根据具体的生活实际来改进和随时变换。

此次活动给了我这样的启示，老师要多和孩子一起关注身边的细节和生活中的.点点滴滴，争做一个坚持着的、有追求的、有特色的老师。要充分利用丰富多样的美术手段来激发孩子们的创造热情和对美的领悟，在教授美术技法的同时，敢于去寻找破与立的美术环境与教学方式，更注重在美的活动中帮助孩子们在情感上、心灵上一步一步成长，让他们在轻松的氛围和环境中玩出精彩!

每一个小细节都是思考的过程，每一种色彩都是孩子对生活的感受，每一个想法都是教育的积累，是不能忽视，更不可小视的。