《窃读记》读后感

《窃读记》读后感(模板9篇)。

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《窃读记》读后感 篇1

这学期的第一课给我留下了深刻的印象。这节课的主题是《窃读记》，主要讲的是一个小女孩放学后赶去书店看书，直到书店的日光灯亮了才依依不舍的回家。有时候为了不引起书店老板的注意，她会粘在一个成年人的身后，仿佛他是自己的小姐姐或者小女儿，反映出当时旧社会的贫穷和困苦。

“记住，你是吃着读书长大的!”这句话很好。吃是指人身体需要的营养;读书是指精神成长。人的精神可以控制身体。只有不断从书本中吸收和获取知识，才能取得更大的成功。

你看，现在哪个作家不多读书，你看，高尔基，林海英，叶圣陶这么多作家，哪个没读过书?我们语文老师告诉我们：“同学们，你们要多读书，好好读书，好好读书，从书中学习知识，做一个读书人。”但是我们总是左耳进右耳出，完全不听老师的劝告。现在好了，让我们班的作文水平持续了一整年!

嘿!说到读书，我真的很惭愧!去年我爸给了我一张借书证，让我多看书。第一天只借了一本书，只看了十页就看不下去了，还了。后来越看越少。后来我爸逼我看的。直到现在，我才发现，书里有很多乐趣。到目前为止，我的作文水平逐渐提高，从原来的中等水平，成为班里作文最好的明星之一。我要感谢你的阅读!

《窃读记》里的小姑娘爱读书，渴望知识，这是我们无法体会的。一句话：爱读书!

《窃读记》读后感 篇2

窃读记是林海音写的一篇关于自己小时候怎么偷偷的去书店看书，但是被人赶了出来的一段往事。

林海音从小就是一个很喜欢看书的孩子，但是在那时候，只有富有的人买得起书，林海音家里贫困，买不起书，在一家书店看书的时候被老板赶了出来，这家书店的老板有点看不起穷人，人家来看书不一定要买书呀，买书的人有时候只是为了装饰家里，显示自己很有才华，看书的人是为了学习，虽然他们有些买不起书，像林海音，这家书店的老板应该也没想到，林海音以后能成为一个鼎鼎有名的作家。

林海音小时候也是个聪明人。比如雨天，她躲在书店里，心里很高兴：雨天没有雨伞的人来避雨，你是不是不好意思把别人赶出去？这样一来自己就可以多看一会儿书了，但是还得要人家看出她很烦恼：

怎么这雨老下个不停呢？害的我都回不去了。饿的时候带点花生，边吃边看，这样就不会饿了。

最后有一个好心的书店员，把一本林海音很想看的书留了下来，一直到林海音看完这本书，他都没有说过一句话，他一定是看到林海音天天来，知道她一定喜欢看书，就把书留了下来，不像另外一个老板，说林海音不买书就赶她走。

读完窃读记之后，我觉得我们是很幸福的，有一大堆书可以看，不像以前，没钱的人还得像林海音一样窃读，才能看到书，所以我们一定要好好珍惜可以看书的时光。

在刚开学的第一节语文课上，我和同学们一起津津有味地读一篇课文——《窃读记》。

本文主要作者是林海音。她小时候买不起书，所以经常去书店偷书看。她获得了快乐和知识。后来，她成了一位著名的作家。

当我读到“那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该有多好啊”的时候，心有感触。我的家庭比林海音小时候好多了。家里有很多丰富的课外书。在我学校的图书馆和我班的图书角有各种各样的课外书供我们随时阅读。

我们的书店对儿童和**开放，所以我们不必像林海音那样读书。和林海音比起来，我太幸福了。

我也很认真地读书，但我没有林海音那么饥渴地读书。她一看书就忘了吃饭。你说她读得多么专心呀！而且她一读书就是几个钟头，多么长的时间呀！

我不会一次读那么长的书，最多只有一个小时，因为我必须在中间休息，我不能像她那样仔细阅读。我真欣赏她。

当我读到“我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着”时，我感受到林海音永远也满足不了读书的需求。不过，我不会像她那样快打开这本书。我慢慢来，躺在舒适的沙发上。我要享受美味的果汁！我还会慢慢品味书中蕴含的知识和智慧。

我不必害怕被书店老板发现，因为这是我的家。

当我读到“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大”时，体会到吃饭和读书都很重要，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是心灵。一个知识和智慧不断增长的人是一个真正健康的人。

《窃读记》这篇课文的道理使我终身受益。

高尔基说过：书籍是人类阶梯。《窃读记》一文中告诉我们，作者林海音小时侯是个家庭非常贫困，而又热爱读书的小女孩。

那时林海音因为家里没钱买书而常常去书店“窃读”。在这“窃读”中，“我”感受到了百般滋味……

苦是必要的，累是不可能的。有时候，我害怕被书店老板发现，然后赶出去。有时，一本书卖完了，我得去几家书店看完。

为了避免被发现，有时“我”会贴在一个大人身边，仿佛是他的小妹妹或小女儿。这样就可以踏踏实实地看书了。

可是，有时候，林海音也会被书店老板发现，就会把“我”赶走。老板总会让“我”感到浑身不自在。没钱怎么了？看不起人呀！因此“我”产生了对大人的仇恨。

直到有一次，一个售货员非常感动海音，她特意给海音留了一本书，看完后就卖掉了，她感动了我很多。

虽然窃读是苦的，涩的，但经历过这千滋百味后最终都汇成了一个字——甜。

既然我们有钱了，我们就有能力买书了。但是因为我们有钱，所以我们对书视而不见，买书却不看。我们专注于看电视和玩电脑。我以后不能那样做。我需要多读书，读好书，好好读书。下面我给大家提一些读书建议吧！

1、做笔记——要把好词，好句抄下来。2、反复读——喜欢就多读几遍。3、写读后感——把多所读的书的感受写下来。

以后大家要多多读书，把知识都记在脑子里！多读书可以涉取到知识，还可以增长作文能力。不要读一本坏书，因为它就像一个坏朋友，它随时都会伤害你。

让我们大家一起多看书，看好书吧！

这学期的第一堂课给我留下了深刻的印象。这一课的课题是《窃读记》，它主要讲述了一个小女孩放学后急匆匆的赶到一家书店看书，到书店的日光灯亮起来的时候，才依依不舍的回家。有时，为了不引起书店老板的注意，她会把它贴在一个成年人的身后，仿佛是他的小妹妹或小女儿，反应了当时旧社会的贫穷和困苦。【wWw.277433.cOm 正能量句子】

“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话说的很好。吃是指人体所需的营养；读是指精神的生长。

人的精神可以控制身体。只有不断地从书本中汲取知识，才能取得更大的成就。

你看，哪个作家现在不怎么看书。你看，像高尔基、林海英、叶圣陶这样的作家太多了。谁没读过书？我们的语文老师跟我们讲：“同学们，你们要多读书，读好书，好读书，从书中学知识，做一个爱阅读的人。

”可我们总是左耳朵进，右耳朵出，根本不听老师的劝，现在好了，弄得我们班现在作文水平，全年级倒数第一！

哎！说起读书来，还真是惭愧！去年，我爸为了让我多读书，给我办了个图书证。

第一天，我只借了一本书，但只读了十页。我再也看不懂了，所以我把它还了。后来，我越看越少越看越少。后来，我爸只有逼着我看。

直到现在，我才发现，书中有很多乐趣。到目前为止，我的作文水平已经逐步提高，从原来的中等作文到班上的前两名作文明星，我要感谢阅读！

《窃读记》中的小女孩对读书的热爱和对知识的渴望，是我们无法体会到的，总之一句话：热爱读书吧！

最近，我们学了一篇课文，它的名字就叫《窃读记》，它是林海音作家写的。

林海音小的时候那个年代，吃的，穿的，用的都不如现在。但林海音喜欢读书，又买不起书，只好去书店偷书。

文中有一句话让我很感动，就是：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着，”那时候她们的条件不如现在的我们，但是她们那颗好学和渴望知识的心，却远胜于我们。

林海音很聪明。为了能读得更好，他想出了很多办法。她经常和很多顾客一起去书店，这样就不会被人注意到：她会把自己藏好，贴在大人旁边，这样别人可能会误以为是他姐姐或女儿。

为了读更多的书，作者总能想出好点子，真是令人钦佩！

通常我们都讨厌下雨，因为下雨会给我们带来麻烦。而林海音不同，那段林海音因为喜欢读书，就喜欢下雨的片段：“最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去，”说明了林海音为了可以多看书而可以喜欢上令人讨厌的下雨天。

有时候，林海音会忘记读书的时间，不去吃饭。直到餐厅送来美味的食物，她才会饿的做白日梦。她会很累，不得不用两条腿交替支撑着。这段话让我明白了一个人看书或者做事看到了忘我的陶醉的境界，那么他便会忘了时间，忘了吃饭，整个人沉醉在书海里。

两个小时后，林海音读完手中的书，不情愿地把书放回书架上。她没有感觉到累，她脑海里想的是国文老师的一句话：“人是吃饭长大的，也是读书长大的！

”如果我们每个人都有一颗像林海音那样炽热的求学的心，那我们的明天一定会更好！

《窃读记》主要讲了林海音小时候因家中贫困，买不起书，便偷偷的在书店里看书，并描写了作者在窃读中感受到了惧怕与快乐。文章中有在雨天装作不喜欢雨，却在心里想让雨下得更大以便我光明正大的看书；当然也不免做白日梦了，因自己的家庭的贫困而买不起一碗热热的面条，一张舒服的沙发；只能咽下口水，靠着书柜，抹起眼睛看书。在文章的最后一段说“脚站得有些麻木，我却浑身轻松”和“记住你们是吃饭长大的也是读书长大的”可以体会出来作者虽然很累，但很快乐，作者已经全身心投入到书本上了，同时也告诉我们一个道理读书和吃饭一样，都是人生必不可少的。

在我们周围几乎没有像作者这样非常贫困的孩子了，这样便体现出我们现在的生活是多么的幸福、美好啊！现在有许多孩子家里的书都快堆成山了，可有的瞧都不瞧，更别说抱着书看到腿脚发酸了，却只是捡着好玩的而对学***的书看。和作者林海音相比还不如换一换，这种人真是浪费了这宝贵的看书时间。

莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”高尔基也说过：

“我扑在书籍上，就像是饥饿的人扑在面包上。”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。

林海音在又惧怕又快乐的复杂心情窃读，在这里，我想到了那些贫困山区里的孩子有书读吗？他们能看到这么多中外名著吗？或许他们连窃读的机会都没有吧！

食物是人们的物质需求，而书籍哺育的是我们心灵的需求。让我们养成读书的好***，一生都与好书“谈话”吧！

今天的语文课上，我们学到了一篇课文，题目是《窃读记》。课文主要讲了作家林海音小时候去书店窃读的故事。它让我深有体会。

窃读有很多不便之处，第一，麻烦，从这句话中可以看出来“有时，一本书要到几家书店才能读完。”有可能在两家书店读完，也由可能是三家、四家、五家、六家甚至更多家，那得跑好几里路了，这是多么麻烦的一件事啊！第二，怕被别人发现，林海音就想了一个主意：

躲在大人身边装作他的亲人。书上是这么写的“有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。”虽然有办法隐藏自己，但是你也得注意呀，我想是不会有人喜欢心惊胆战的看书的。

第三，累，“我的腿真酸哪，不得不交替着用另一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。”大家想象一下，如果自己连续站上两个多钟头，腿肯定麻木的都快走不动了。就是在有那么多不便之处的情况下，林海音都没有放弃读书的机会，可见她是多么的爱读书啊！

所谓窃读，就是去书店看书而不购买，林海音之所以去书店窃读，是因为她没有钱买书。我现在有那么好的条件，家里有那么多的书，像什么《三国演义》、《水浒传》、《西游记》……我都很少去看，而林海音呢，在当时，她家因为没钱，所以只能去书店里偷着读书，她不但没有放弃，还特别用功，在书店里一站就是两个小时，这是多么爱读书的表现啊！今后，我要向林海音学习，做一个爱读书的人！

我今天在课本上读到了一篇文章，题目叫做《窃读记》。文章内容是这样的：作者放学后急匆匆地赶到一直去的书店看书，所谓“窃读”就是看了也不买书的意思吧。

顾客觉得下雨天是窃读的最佳时期，因为顾客多，老板也不会注意到自己：而下雨天也有充分的理由在书店一直待下去。

作者读书是在书店里偷偷读书，既快乐又惧怕，快乐是说：作者在阅读中感受到了书所带来的智慧和快乐。文中的“惧怕”是说，害怕偷偷读书会被老板和店员发现而被训斥并哄赶。

作者小时候家里的家境非常贫困，买不起书，但是又非常的喜欢喝想要读书，所以只好偷偷地在书店里读书，而我的家庭条件比作者的家庭好多了。我读书没有像作者那样既快乐又惧怕，而是非常快乐地读书，像一个饥饿的孩子那样从书中吮吸知识。书本给我打开了无数知识的大门，让我在知识的海洋里畅游，又仿佛自己长了翅膀，读完一本书，给这翅膀增添了无穷的力量。

现在有很多学生不珍惜生活的富足，优越的学***。成天只想玩电脑，看电视，心思全都放在玩耍上，成绩一落千丈。家长和老师都十分担忧。

我想要是把玩耍的劲儿都放在学习上，他们的学***肯定恩能够提高。

想想文中的小作者，因为家境贫困，买不起书，可她为了读书，竟偷偷地来书店窃读。她的精神是多么值得我们学习啊！

我建议同学们，一定要珍惜我们眼前的学***，争取成为国家的栋梁之材！

新学期开学了，语文课上，我们学***一篇课文就是《窃读记》。

这篇课文是台湾著名作家林海音写的。文章主要内容是：林海音小时候，每天放了学就偷偷跑到书店去，只看书，不买书，是为窃读。

林海音每次走到书店门口的时候，看见顾客很多，她便安心了，可安心之后立马的又有些担心，她担心那本她没看完的书会不会被卖光？那时的她真是心情复杂啊！于是她跨进店门，挤进人堆里，急切的去寻找那本书。

找到后便贪婪的读那本书，而若是卖完了得话，她便只得去下一家找找看了，也因为这个缘故，有时一本书要到几家书店才能读完。她每次都会读到书店的日光灯亮起的时候才依依不舍的离开书店。在书店外，她总会想起自己国文老师说的一句话，句子的意思是：

粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧都不断在增长的人，才是健康的人。

读了这篇课文，我想到：林海音生在那个年代，学***件这么差，她也还要偷偷地读书，而且很有可能还被书店老板驱赶过，被一些大人训斥过，可这一切浇熄不了她对书的热爱，对知识的渴求，她能在这种环境下读书，并且继续学习，真是一位人才啊！如今，我们有些同学在这么好的环境下都不认真读书，真是可惜了，爸爸妈妈辛辛苦苦上班，挣钱，就是为了给我们创设更好的读书环境啊。

我想：如果我在课堂上能发挥林海音学***神，积极些，胆子再大些，泼辣些，下课时再活泼一点就更好了。

《窃读记》读后感 篇3

看了林写的《窃读记》，很佩服她，因为她家里很穷，没钱买书，但她并没有因为穷而放弃学业，依然爱看书。但是我们呢？我们应该为自己有钱买书，却没有好好学习而感到羞耻。

林在书店“偷”东西不方便：

1、担心书会不会卖完。

2、读书的时候，要提防书店老板。

3、你需要忍受站立时脚的饥饿和疼痛。

4、你也必须隐藏自己。如果有那么多烦恼，我就不看了。如果我饿了，我就不怕生病了。

我也有过“偷”的味道：记得第一次去新华书店，想买几本书，但是没带钱。当我焦虑的时候，不经意间，发现书柜附近有很多孩子在看书。对：为什么一定要买书？为什么不直接从下面看呢？想到这，我坐下来，拿起一本书，津津有味地读了起来。看着看着，我越来越尴尬，就放下书出去了。

每当下雨，我就感到非常沮丧。然而，林却如此兴奋，因为她有充足的理由留在书店。我等不及雨停，但她希望雨越大越好。

我在想：是什么让她克服了种种困难，还这么爱读书？是她坚强的决心！

我认为我们应该珍惜眼前的一切，想想在林的童年时代，读一本好书是多么困难。

《窃读记》读后感 篇4

今天我刚上完《窃读记》这篇课文，我被作者这种渴望知识爱读书的精神深深地感动了。

课文的主要内容是这样写的：“我”因为家境贫寒，买不起自己喜欢的书，于是便在放学后急匆匆地赶往书店，偷偷地在书店里看书，一直到书店的日光灯全部亮起来的时候，“我”才依依不舍地把书放回书架，然后离开书店。有时候的“我”隐藏在众多的顾客之中，既慌慌张张，又贪婪地阅读着；有时候的“我”利用下雨天来为借口，享受阅读的快乐。

在窃读中“我”收获了知识与智慧，不断地成长。

从作者对知识的渴求和对阅读的热爱中，我也想到了一件事。

其中，我最欣赏孙悟空的勇敢和机智，猪八戒的真挚情感，沙僧的辛勤工作，唐僧的善良。猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨厌的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维，在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良，但是他也会动真情。

有一次，父亲带我去三联书店买了两本书。我很高兴。

读了《西游记》之后，我想，如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有战争，让所有的人都能过上幸福的生活。

《西游记》在用奇特的语言叙述一个怪诞的故事的时候，还在表现着这个世界的诸多不幸，以及诸多不幸的人应当如何实现自我救赎，实现了对“三界内、五行中”的人的终极人文关怀。令我们在岁月的轮回中体悟到“超度”过后的感动。

到了三联书店，爸爸先让我选择两本书。我先后选择了《苦儿流浪记》和《呼兰河传》。买回家以后，先是飞快的读了一遍，之后也没抄好词好句，就把这两本书丢在一边不读了。

爸爸问我时，我轻松地说：“书我已经读完了。”爸爸先是很惊讶，然后说：

“读书可要积累好词好句呦！”“知道啦！”爸爸的话我左耳朵进，右耳朵出，根本没有放在心上。

果不其然，爸爸说的真的灵验了！过了几天后，老师叫我们写一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿时，因为写不出来，所以急得抓耳挠腮。

爸爸看到了我这一副焦急的模样，不慌不忙地说：“我说吧，读书时应该积累好词好句！你先看看《小学生多功能分类作文》里人家写的作文吧！

”听了爸爸的话，我茅塞顿开，立即看了这本书，结果写出的作文还被老师在班上朗读了呢！

《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发，我认为是一本值得阅读的好书，无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引，快来看看吧!

我读了《西游记》这本书，非常喜欢这个故事。这个故事讲的是孙悟空、沙僧、猪八戒、西护唐僧去经的故事。一路上，他们战胜了许多妖魔鬼怪，以及各种艰难险阻，最终到达了西方获得了**。

《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

我们应该珍惜现在的美好生活，好好学习。记得有一位名人高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，就让好书与我们相伴一生吧！

何兆武显然怀念他在西南联大的读书经历。他认为这是他学习的最佳时机。“那几年生活最美好的就是自由，无论干什么都凭自己的兴趣，看什么，听什么，怎么想，都没有人干涉，更没有思想教育。我们那时候什么立场的同学都有，不过私人之间是很随便的，没有太大的思想上和政治上的隔膜。

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然而，目前社会上有很多人被一些毫无价值的东西束缚着，却乐在其中，感到很满足。经过数百年的探索和发展，人们的物质需求已不再迫切，但精神自由的需求却被无缘无故地消除了。总之，我认为现代人最缺乏的是一种追求最大自由的开放进取精神。

《西游记》中这些故事深深感动着我，以前爸爸对我严厉些，妈妈对我唠叨些，我都不耐烦甚至反感，但今天的我从《西游记》中深受启发，孙悟空、猪八戒、沙和尚甚至白龙马他们都能学会感恩，我们这些祖国的花朵为什么不能呢?如果我们都有一颗感恩的心，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，主动关心别人、帮助别人，相信我们也一定会拥有一个美好、成功的未来!心存感恩，快乐成长!

让我们一起努力吧!

《窃读记》读后感 篇5

还记得第一次，读《窃读记》之后的感觉。在我的心中，闪现出这样一个问题，为何她不能堂堂正正的把书拿回去读，而是要偷偷摸摸的去读。这一直是我那时，最向不明白的事情。

而在我的第二次读到窃读记三个字的时候，我终于明白了。她是因为家里很穷，没有钱买书，所以要偷偷摸摸的在书店里读。她为了读到书遇到了很多困难，有被店员赶出去、书卖光等等一些困难，这些优点突出了他对读书的极端渴望。

她一放学就到书店看书，在路上她闻到许多好吃的菜，味道可香了，但是她还是宁可饿着肚子也要到书店看书，这一点更加说明了她对书籍的极端渴望。她还要把自己隐藏在一个大人的身边，仿佛是别人的妹妹或小女儿。而且她站着一读就是两三个小时。当饭店飘来一阵阵菜香时，她已经饿得饥肠辘辘，脚也站得很酸痛了，但是她才不受这些影响呢，她还是认认真真的投入在读书的环境中，她看书真是看到了忘我的境界。她真是一个爱读书如老鼠爱大米的一个人啊!

看到她热爱读书的劲头，我真是自愧不如。平常的我，一看见书就会头疼。现在看见她这么爱读书，爱看书，把我都感动了，所以我一定要向林海音学习，做一个爱读书，爱看书的人。

《窃读记》读后感 篇6

看了林海音写的《窃读记》后，我十分佩服她，虽然家里没钱，不能买书，可是她还是很爱读书，可我们现在有些人，有了钱，可以买书了，却不爱读书了。真是应了“好读书，不好读书;好读书，不好读书”这句话呀!

当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了!书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到“文化街”，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自己喜爱的书。一页，两页……她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书，恐惧的是怕被店主发现，可担心的事还是发生了。一次，在一家书店读一本书，因为文章太长，每天都要去读，终于被店主发现，“有钱就买书看，没钱在这里混什么。”她遭了羞辱，被赶出了书店。我实在想不通，面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她?

是啊，“我们是吃饭长大的，也是读书长大的，”吃饭是在哺育身体，而书则是在充实我们的.生活。当然我也十分喜爱读书。

我也有过“窃读”的滋味：有一次，我去书城，忘了带钱。正当我急得像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚时，不经意间看到许多人正蹲在书架前看书时，我也蹲了下来，拿起一本书津津有味的看了起来。后来的几次到书城，都不带钱，就蹲在书架前看书。看久了，也觉得不好意思了，服务员来了，就把书放回书架上。有时也会脚酸，可是没有林海音那样要忍着饥饿。

读书真的是令人惬意、享受的事情，正如林海音那样，因为爱读书可以跑遍几家书店，也正如那个年代，他说：“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。”我想，那个年代生活不宽裕的人家读书很辛苦，脚麻了，腿酸了，但是可以窃读，读完了心里会十分轻松，那么我们何尝又珍惜现在的生活呢?

读书真的是令人惬意、享受的事情，正如林海音那样，因为爱读书可以跑遍几家书店，也正如那个年代，他说：“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。”我想，那个年代生活不宽裕的人家读书很辛苦，脚麻了，腿酸了，但是可以窃读，读完了心里会十分轻松，那么我们何尝又珍惜现在的生活呢?

书是打开知识大门唯一的钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品。它指引我们走向美好生活，顽强奋斗，不断进取。小女孩的学习精神是我学习的榜样，所以我一定要把书读好。

杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。

我们是吃饭长大的，也是应该是读书长大的。吃饭提供给我们身体所需的物质营养，而读书则能提供给我们丰富的精神营养，这两种营养一缺一不可。古今中外的伟人无不与书结下不解之缘。让我们一起遨游于知识的海洋，与书为友，与书同行吧!

《窃读记》读后感 篇7

今天，我读了一篇文章，叫《窃读记》。我读完后，我被她的行为所震撼了。

本文的作者是著名作家林海音。林海音小时候因家境平寒无法买书看书，因此，她常常放学后急忙来到书店，偷偷地拿起一本自己喜爱的书，在一个角落里提心吊胆地、贪婪地读着。就这样，她一次次的在书店里“窃读”，为了读书，她不顾一切。她很快乐，也很惧怕。也许，我们感受不到作者读书的那种复杂的滋味，但是，我们可以感受到她对书的热爱与渴望。书是她不可缺少的朋友，一天不读书，她就可能浑身无力。她是多么的想得到书的知识啊!

我们，与林海音相比，那是完全不同的：书店的大门随时为你敞开着，我们可以随时在书的海洋里愉快地畅游，去寻找看书的乐趣。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中车马多如簇”。在书中，我们可以得到一切;在书中，我们可以增长知识。书，饿了，能当饭吃;渴了，能当水喝;冷了，能当棉袄穿。在这篇文章中，有一句话对我的感触非常深，那就是：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的!”吃饭长大的人，他长的是肉体，但是，读书长大的，却净化的心灵，培养的精神。有些无知的人，他们总是在游戏中寻求快乐;而那些聪明的人，他们会在书中得到快乐。

记住冰心奶奶的一句话：“读书好，读好书，好读书”。我们要学习林海音的一种勤学好读的精神，变成一个生命丰盈的人，变成一个活的有价值的人!

《窃读记》读后感 篇8

林海音读书要躲躲藏藏的，我们却可以光明正大地看。林海音为了读书常常站得腰酸脚麻，我们却可以买本书回家躺在沙发舒舒服服地看。林海音读书总在人群里看，热得汗流浃背，我们可以坐在空调房里看书。林海音为了读书常常饥肠辘辘，我们则是吃饱了撑着没事干。林海音为了读书要担心会不会被老板发现，我们则是担心爸爸妈妈骂我们不看书。林海音是怕没书看，而我们是有书懒得看，真是身在福中不知福！

我们有些同学和林海音一样爱读书，成绩优异，有的同学课外不爱看书，上课开小差，考试变成“长颈鹿”。有时我觉得很奇怪，读书是那么多的快乐，为什么有些人却十分厌倦学习？

光阴似箭日月如梭，我们如果再不好好学习，时间就会在玩耍中偷偷溜走。

到那时是“白色了少年头，空悲切。”让我们一起向林海音学习，与书为友，勤奋学习吧。

指导老师林爱珠

《窃读记》读后感 篇9

页童年时代的窃读使她长大后变成了一名作家，窃读的时候很惧怕，可是得到知识时很快乐，她就是女作家林海音。她小时侯家境贫寒，没有多少钱买书，但她觉得自己在课堂上学的不多，所以放学后去书店偷书。

《窃读记》

《窃读记》读后感《窃读记》读后感第页《窃读记》读后感童年时代的窃读使她长大后变成了一名作家，窃读的时候很惧怕，可是得到知识时很快乐，她就是女作家林海音。她小时侯家境贫寒，没有多少钱买书，但她觉得自己在课堂上学的不多，所以放学后去书店偷书。

童年时代的窃读使她长大后变成了一名作家，窃读的时候很惧怕，可是得到知识时很快乐，她就是女作家林海音。她小时侯家境贫寒，没有多少钱买书，但她觉得自己在课堂上学的不多，所以放学后去书店偷书。《窃读记》读后感第页《窃读记》读后感童年时代的窃读使她长大后变成了一名作家，窃读的时候很惧怕，可是得到知识时很快乐，她就是女作家林海音。

她小时侯家境贫寒，没有多少钱买书，但她觉得自己在课堂上学的不多，所以放学后去书店偷书。

林海音在文中写到：“我急忙打开书，一页两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味！

我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境以不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家”。这些话反映了当时作者的喜怒哀乐，因为她觉得得到知识就是幸福，但她经常光顾而不是买书，也许根本就没有这样的人，所以她害怕被书店老板发现，然后把她赶走。《窃读记》读后感第页《窃读记》读后感童年时代的窃读使她长大后变成了一名作家，窃读的时候很惧怕，可是得到知识时很快乐，她就是女作家林海音。

她小时侯家境贫寒，没有多少钱买书，但她觉得自己在课堂上学的不多，所以放学后去书店偷书。

《窃读记》这篇课文让我感受到了作者的求知欲很强，童年时代她窃读让她作文写得很好，才会出此成绩，长大以后当了作家，这点就是窃读的好处，而有些人窃读却是为了拖延时间，而且趁机偷看漫画书，这点就是坏处。《窃读记》读后感第页《窃读记》读后感童年时代的窃读使她长大后变成了一名作家，窃读的时候很惧怕，可是得到知识时很快乐，她就是女作家林海音。她小时侯家境贫寒，没有多少钱买书，但她觉得自己在课堂上学的不多，所以放学后去书店偷书。

现在的孩子们根本不需要窃读，因为现在不管在哪个书店都可以免费看书，买不买都没关系，给大家提供了良好的阅读环境，这是现代社会与林海音童年时代的不同之处，现在比原来先进多了，有好的环境读书，所以，我们应该认真读书，像林海音这位伟大的作家学习，学***强大的求知欲，学好习，长大后当个国家栋梁，不让父母失望，也不让老师失望。《窃读记》读后感第页《窃读记》读后感童年时代的窃读使她长大后变成了一名作家，窃读的时候很惧怕，可是得到知识时很快乐，她就是女作家林海音。她小时侯家境贫寒，没有多少钱买书，但她觉得自己在课堂上学的不多，所以放学后去书店偷书。

《窃读记》页

童年时代的窃读使她长大后变成了一名作家，窃读的时候很惧怕，可是得到知识时很快乐，她就是女作家林海音。她小时侯家境贫寒，没有多少钱买书，但她觉得自己在课堂上学的不多，所以放学后去书店偷书。