快乐科学作文

快乐科学作文9篇。

在平时的学习生活中，我们会看到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，好的范文是怎么样的？你可以读一下小编整理的快乐科学作文9篇，希望能帮助到你的学习和工作！

快乐科学作文 篇1

科学，在某些人眼中可能无一点乐趣可言。但在我的眼里，科学是快乐的，科学的世界里有很多奇妙的事情，让我觉得我们离不开科学。

星期天上午，阳光明媚，万里无云，由于父母不在家。写完作业后我便决定出去找我的“PARTNER”们玩儿一会。

来到晾衣间我随手拽下衣服并且玩了一个“灌篮”。哎呀!只见衣服从晾衣架的另一侧落入了水盆里弄湿了。这可怎么办?衣服湿了可怎么出去玩啊!况且“老”妈知道后一定又会唠叨个没完。干脆把衣服洗了吧!这样一来说不上还能得到妈妈的表扬呢!

说干就干，我将洗衣盆端到水房，打开了吐水的小鸭子(水龙头)又接了一些水。我将衣服在水盆中充分浸湿后打上洗衣皂，便上下翻动地洗着，这时一枚1元钱硬币从衣兜掉出来落在水盆里，我忙伸手去捞，可是我发现这枚硬币竟然漂在了水面上。咦!硬币怎能漂在水面上?我观察了一会，见硬币还在水面上漂着。我想在清水里要是也能这样就好了，因为那样就不用担心硬币掉入水中而找不到了。试一下，我将洗衣服水倒掉，端来一盆清水，将硬币投入水中，这次的“实验”结果变了，硬币沉入水底。咦!怎么回事，我又换了一盆带洗衣皂水，又试了一次，硬币漂起来了，这是“WHY”回事?

带着疑问，我上网找，没有找到答案、翻学过的书找，也没有找到答案。

到哪去找答案呢?我一拍脑门，有了，去新华书店找我的学习“秘籍”——《十万个为什么》。来到新华书店，果然找到了答案。原来这种现象是水的“张力”作用的结果，水的张力=水+影响物，这种影响物就是诸如洗衣皂之类的东西。硬币不沉底的秘密揭开了。

在回家的路上，我一边走一边思索着：科学太奇妙了，科学太有趣了……我喜欢这里的奇妙和这里的趣事，但我也知道，生活中还有许多有趣的迷等着我们靠撑握的知识去探索，所以，我决定利用好现在的每一天，好好学习科学知识，努力去解科学的奥秘，为祖国争光、添彩!

体验到了科学快乐，我觉得我更加喜欢科学了。

快乐科学作文 篇2

这堂科学课，真让我感叹。小苏打和白醋混合后，会产生新的物质。

上课了，同学们兴致勃勃的飞奔回自己的位置，等待一次又一次神秘的，震撼人心的科学实验。

程老师一走到教室，就对我们说：观察一下小苏打，它是什么样的？很显然，它是白色粉末状细小颗粒。老师又问；白醋又是什么样呢？同学们一起回答；无色透明的液体。如果小苏打和白醋混合后会发生什么变化？老师笑了笑，指了指烧杯。我们疑惑地看着老师，等待着实验开始。

开始实验了，我拿起勺子，往烧杯里勺了6勺小苏打。按老师的要求，我们摸了摸烧杯底部，感受一下烧杯的温度。大家都目不转睛地盯着烧杯，期待下面变化的发生。组长往烧杯里倒进一些白醋。咕噜咕噜，杯中液体沸腾起来，直冲杯口，冒着白泡。我们马上用玻璃片把杯口盖住，泡沫慢慢不见了。

既然冒出那么多的气泡，那就说明产生了气体，是什么气体呢？

常见的气体有氧气，它能使火烧的更旺；二氧化碳，能够灭火；氢气，本身就能燃烧老师向我们介绍起来。

那究竟是什么气体呢？老师提醒我们用实验来验证。我们折了一根长纸条，点上火，伸进烧杯中，大家紧张得盯着烧杯，期待着神奇的现象。一眨眼，火灭了。

我们又连续做了两次，结果还是一样，我们断定，这产生的气体就是二氧化碳。我们还发现它比空气重，因为纸条放入烧杯的中下部火才能熄灭。我们又摸了摸烧杯的底部，发现烧杯底部的杯壁很冰，原来，小苏打和白醋混合的变化还要吸收热量呢。

同学们一个个眼睛睁得老大，一种不可思议的表情，原来是这样啊！

上完这快乐有趣的课，我受益匪浅，科学的力量，生活中处处藏留，只要你去寻找，去留意这些小事情，震撼大家的结论，就等着我们去发现。

快乐科学作文 篇3

今天，我读了一本书，名叫《快乐科学》。这本书由三个重要的知识点组成：挑食利器讨厌食物分辨机、镜头下的小人国、绞不尽的脑汁。

读完以后，我想这本书上说，我们的脑细胞每天都会死10万个，但多思考，就会少死一些脑细胞。我担心有一天所有脑细胞都会死光，但在有生之年，把它们彻底用光是不可能的，所以我想，我一定要多思考！多学习！

第二个重点是分辨机：每个人都会有不爱吃的几种食物，而这个机器可以去除自己不爱吃的东西。我觉得要是有这个讨厌食物分辨机，那我就不用费九牛二虎之力把菜里面的香菜一个个的将它仔细挑出来，真想拥有这样的一个食物分辨机啊

最后一个是镜头下的小人国，它里面有许多幅图画，有的用西兰花做成一片森林，有的用花生壳做成漂浮在水面上的一艘小船，还有的用海绵搞成攀登比赛时的小山看到这的时候，我想：一个个栩栩如生的小人们再现了现实生活中最稀松平常的场景，同时，我想到了《格列弗游记》的小人国，所以我一定要多读书！

以上就是我读《快乐科学》的观后感。

快乐科学作文 篇4

今天，是个快乐的日子，也是个令人兴奋的日子。为什么呢，因为我们班的尹益坚、王凯等人要去参加实验大赛，那可是一个顶棒的实验啊……

王凯他们做好了一切准备，在阶梯教室里胸有成竹地说着，我看着电视上的同学们，满是羡慕。斯子来神情十分兴奋，犹如一位穷人中了头奖似的高兴；尹益坚十分严肃，犹如一位仪态端庄的老人，一丝不苟地盯着前方；周嘉乐的声音脆生生的，时而动听，时而渐重，时而缓慢。他们有时窃窃私语着，有时神情凝重，生怕出什么故障。“耶，我们赢了！”一阵阵欢笑声从教室里飞了来。原来，小铁球击中了纸莲花，使纸莲花落入水中，美美地绽放着，犹如一位美丽的小姑娘，在水中翩翩起舞。同学们都笑了，笑得是那么的甜，那么美。让我们庆祝他们凯旋归来吧！

这次实验大赛让我难以忘怀，周嘉乐优美的声音，时刻回绕在我的耳边，斯子来的一丝不苟，尹益坚那坚毅的目光，始终都浮现在我眼前。

快乐科学作文 篇5

科学拥有着无穷无尽的魅力，吸引着无数人费尽毕生精力去探索。在处处玄机的探索与实验中，发现声、光、电的科学规律，揭开大自然的奥秘，揭开人体密码，揭开地球背面的科学世界！这些有趣的实验探索能够让人们真正体会到动手动脑的乐趣，收获知识的快乐！

爱迪生一生发明大大小小的实验不计其数，他一生以实验为荣，以发明为乐。他一天在实验室工作埋头苦脑的工作19个小时。有人曾问爱迪生：你一天工作这么长时间？你不辛苦吗？爱迪生回答说：我一生以来从未工作过一分钟，我一直在玩！瞧，科学的乐趣可想而知有多么大啊！

我也经历过无数次的实验，从实验中我也尝试到了快乐，现在让我与大家一起分享吧！蚊子是惹是生非的，人们对她恨之入骨，可它们贪婪无厌、不知悔改，把人们逼上梁山，人们在迫不得已之下研制出了蚊香，可是在用蚊香驱蚊的同时，又带来了烟雾，怎么让烟雾消失呢？这是令人头疼的一件事。

我要让蚊香燃烧产生的烟雾烟消云散。下面就请大家看我的精彩表演。我拿出了百宝箱，找出表演所需的道具一盘蚊香、一盒火柴、一个蚊香夹。我来到了事先安排好的实验地点一张空阔的桌子上，令人惊心动魄的时刻就要到了！首先将蚊香放在蚊香夹上面，点燃蚊香，此时此刻，你就会发现一缕青烟袅袅升起，直冲云霄。许久，待蚊香燃烧产生的烟雾渐渐稳定之时，再次擦燃一根火柴，将火柴的火焰伸入蚊香烟雾中，2秒钟后，无烟蚊香就被举世聪明的我制做而成。现在我来给大家讲讲这其中的奥妙吧！蚊香烟雾中含有碳的细小颗粒，它们是不完全燃烧的可燃物，它们会乘着上升的气体随之升起。把点燃的火柴放入蚊香的烟雾中，火焰就会把烟雾中的碳的颗粒加热，这些物质会再度燃烧或气化，因而烟雾就消失了！这是多么神奇有趣的事啊！

科学不仅让我获得了动脑的乐趣，更让我开拓了视野，我爱科学！

快乐科学作文 篇6

我们可高兴了，因为我们要去野外上科学课。

今天，天气晴朗。大自然景色很美。老师带着我们全班同学来到郊外。有的人在捉昆虫来观察，有的同学还在问老师千奇百怪的问题，老师都快答不上来了。还有的在模仿动物的叫声。

老师说：“我们去找昆虫，可以在草地上观察蚂蚁，蚱蜢，瓢虫，三个同学一组，捉到了就回来。”于是，同学们兴致勃勃的分散开去找昆虫，观察后，每个同学都和老师汇报。回去的时候他们都很高兴，觉得很好玩。

我们坐下来休息了一下，科学老师又说：“这次我们观察小鱼。”我们全班出动了。到了小溪边观察金鱼。我们知道了金鱼怎么呼吸，怎么游动。首先我问科学老师金鱼怎么呼吸？老师说：“金鱼用鳃呼吸。”怎么游呢？老师说：“它们用尾巴游动。”

这节课我们知道了很多知识，我们都很开心。我们都喜欢上这种野外课。感觉很有趣而且还能一边玩一边学习。我们很开心。这就是我们快乐的野外科学课。

快乐科学作文 篇7

走进第一间教室，有一个大姐姐在做实验。这个我们学过，是液体热胀冷缩的原理，使烧瓶中的'水喷出来。我试了好几次，都没有让水喷出来。姐姐说，可能是因为管口里的水已经变热了，所以她把水换了以后，我一做试验瓶中的水就能喷出来了。

第二个实验是让我们把“百变魔王”变成三种样子就算通关。我对照着参考图，在那里绞尽脑汁地去思考。最后真不行，我就变了一个正方形，免强过关，由此让我深刻知道了丰富课外知识的重要性。

通过这次的第二课堂实验活动，我真正感受到科学是神奇的，它能解释不懂的问题；科学是快乐的，它能让我们感到研究过程的成功与收获；科学是自由的，想研究什么就研究什么。

最后临走时，管理员要求我们在留言板上留言：通过这次活动，我感受到领悟科学真谛时的快乐！

这里农田里的果实为什么这么大呢?别难过，所有的痛我都会替你承受。领悟科学真谛的快乐350字作文指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差的又不合心意。所以大家都僵持着，为了这个事情，爸爸特地让我去车站和叔叔商量？后来我放屁了，就吃饭了。例如下课后休息时可以与同学们互相交流，一些礼貌用语、句型、句式便在无意中记熟了。

快乐科学作文 篇8

日常生活中，科学无处不在，可能在你不经意的时刻，它会悄悄出现，帮助你解决难题，让一切事情变得顺利。

记得有一次，我跟着爸爸学习打乒乓球，由于我是新手，好像一切都不是那么的顺利。哎，没办法，我也只能一步一步地跟着学习。老爸先教我握好球拍，只有球拍握好，球才能打好。握球拍有好几种好方式，我选择了一种，这种方法是两个指头在前面捏着打的。

开始发球了，老爸一个拍子打过来，由于速度太快，我没接住，可是我又不死心，我要求他重来，之前的一局不算，老爸扭不过我，只好听从我的安排了。

第二局开始了，我和老爸屏气凝神，生怕一个不小心，自己没接住。乒乓球在球台上跑来跑去，我和老爸都加快了速度，可能是我没注意，球掉到了地上，我没看到，一脚踩了上去，原本圆鼓鼓的乒乓球被我踩得扁扁的，我伤心极了，同时也很着急，没了球，我怎么打啊！

我着急的跟爸爸说：爸爸，我该怎么办啊！没了球，我们怎么玩呢？没想到爸爸笑了笑，这一下，可让我生气了，爸爸，你笑什么啊！爸爸告诉我：你有没有听过热胀冷缩？我不解的说：我听过啊！可是，跟着有什么关系呢？爸爸又告诉我：你只要回家放点热水，把球放进去，它自己就恢复原形了。听了爸爸的话，我赶快跑回家去，倒了一盆热水，把乒乓球放了进去，奇迹出现了。只见乒乓球像是被打了气的气球，一个劲地鼓起来，我开心的叫起来。接着和爸爸去玩乒乓球了。

我从这次乒乓球事件中，明白了，什么是热胀冷缩，其实生活中这种事情也有很多。你如果把水装进瓶子里，放到冰箱的冷冻层，把水冻好，你会发现，瓶子会被冻的凝在一起；但如果你在瓶子里装入热水，你会发现瓶子会胀起来，有时候还有可能会爆炸。

其实这个原理无处不在，就连我们的火车轨道，都是按照这个原理修筑的。火车的轨道，一般都是有空隙的，那是因为火车在行驶的时候，有可能火车的轮子会发热，接在轨道上，轨道会承受不了，所以设计了空隙，一旦发热，之间还有空隙，发生危险的可能性不大。

生活中处处有科学，通过这件事情，让我明白了，科学知识伴随着我们成长，因为科学，才让我们的生活充满了情趣，有时一个小小的实验，便会让我们从中体会到学科学，用科学的乐趣。所以，现在我们要好好学习科学，长大以后，报效祖国，让我们的社会更强，让我们的国家更强，为了今后的美好生活，我们要更加努力。快乐学科学，快乐用科学！

快乐科学作文 篇9

平时我很调皮捣蛋，比如说：把闹钟拆下来研究，结果装不起了；捣鼓碗和盘子，结果全部打碎了……

今天我又玩了一个新花样，往牙膏盒里灌水。嘿，居然让我发现了一个“秘密”，装了水的牙膏盒竟然在洗脸池里半浮半沉，还竖了起来。我赶紧叫妈妈来一起研究，我们又拿来一些大小不同的瓶，什么装洗面奶的、装啫喱水的、洗发水的……我把它们通通灌满水，然后都放进洗脸池里，我发现，只有牙膏盒是半浮半沉悬在中间的，其他的全都浮在水面上。我心里想：这是怎么回事呢？再找一个地方试一下。于是我找了个水桶，装了满满一桶水，然后把那些瓶放进水桶里，现在只有牙膏盒和啫喱水瓶是半沉半浮的，其他的还是浮在水面上。这倒底是怎么回事呢？看来只有最后一招，在我们家最能装水的洗衣机里试验了。我打开洗衣机接满了水，然后把牙膏盒、洗面奶瓶、啫喱水瓶、洗发液瓶等一个个扔进洗衣机里，结果除了最大的那个能装470毫升的洗发液瓶是浮在水面上的，其他的是半浮半沉悬在水中间的。这时，我准备把洗发液瓶拿起来，可刚碰到水手就象被针扎了一下。我连忙把妈妈叫过来说：“妈妈，这个洗发液瓶上有针”。“不可能”妈妈说，边说边把手伸进了洗衣机，也被打了一下。妈妈看看洗衣机，恍然大悟，原来洗衣机接满了水后没有拨掉电源插头。“水是可以导电的，下次要记得把电源拨掉，要不然很不安全”，妈妈说。哦，原来是这么回事，我又知道了一个小知识。可是我还是不知道，为什么只有洗发水瓶是浮在水面上的。妈妈叫我上网查查，网上是这样说的：面积大的东西在水面上的浮力就越大。我又去做了一次试验，果然就是这样的。

今天，我很高兴，首先学会了两个知识，第一个是：水是会导电的；第二个是：面积越大的东西，浮力就越大。还有妈妈说我做实验时象个小科学家，我还自己编了一句“名言”：想当科学家，多做实验啦！