绿三年级写景作文

绿三年级写景作文十三篇。

编辑为您准备了一系列关于“绿三年级写景作文”的精心编辑内容，只有持续练习写作，才能不断提升写作水平。写作是展现个人创造力和想象力的重要方式。优秀的作文需要大量的阅读和素材积累，您可以参考哪些优秀的作品呢？

绿三年级写景作文【篇1】

在六年的小学生活中，有过许多的经历。但让我最难以忘记的一次经历却是发生在乘公共汽车时发生的。

例如，浦东新区xx年模拟考试作文题也是给材料作文：人生当藏锋还是露锋?

那个长长头发盖着高高额头的那个男孩。他是我六年的玩伴也是我当时最好的朋友了。那炯炯的目光直盯盯的看着我，那目光明亮而又深远。我看着他和从前变化不大，唯一变了的是，那原本干净的下巴下多了几许胡须。初中三年，我们很少遇见，即使遇见也不怎么说话。

本人经过三年的努力学习，终于取得了xx师范大学英语专业的本科学历。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还参加各种英语培训，我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，我也经常聆听学校的其他老师的常态课，不仅局限于英语课，如语文课就让我受益匪浅，领会到课与课都是相通的。

当老师告诉，你在那边的学校考了年级第一，我多么高兴，我似乎想立刻插上翅膀，与你一起分享这份喜悦。而喜悦的同时，我也想要超越你，我们不正是这样吗？总是你追我赶的，可是却总是这么和谐。

绿三年级写景作文【篇2】

我上三年级了，老师也换了。有爱干净的张老师，和蔼可亲的丁老师。我最喜欢张老师，因为她爱干净，哪怕是芝麻大的一点纸屑，都逃不过她那双明亮的眼睛。

在挪威馆，我看见了十岁的冰，那块冰是从海拔3400米高的南极冰原中采集而来的。

爬山虎不仅可达到绿化、美化效果，还发挥着增氧、降温、减尘、减少噪音等作用。而且爬山虎的生命力极为顽强，虽然它们有的常年生活在阴暗潮湿的立交桥下，得不到人工的养护，却只是生长的比较慢而已。爬山虎覆盖面也极为广泛，仅仅一根粗两厘米的枝条，两年内就可以覆盖30到50平方米的墙壁，那么三年，四年呢？

渐渐的，太空中出现了神六、神七的身影，还有探月卫星嫦娥一号。虽然20xx年5月1日下午2点28分发生了前所未有的8级地震，虽然我们同胞肩上压着千金重的水泥，虽然地震压得倒我们的身躯，但压不倒我们的中国心20xx年，中国的奥运健儿更是让我们能对蓝眼睛、黄头发的外国人自豪、骄傲地说：我是中国人！

绿三年级写景作文【篇3】

我最喜欢奶奶家的小院儿，这儿最美!

春天，百花齐放。所有的花都在争先斗艳。月季嫣红，如亭亭玉立的少女;桃花粉嫩，似粉雕玉琢孩儿面;葡萄花虽小，却满院飘香。奶奶最爱坐在葡萄架下摘菜，只一会儿，却落了满头的葡萄花，好似一颗颗绿色的小星星簪在鬓边，美丽极了。

到了夏天，奶奶家的小院儿更加热闹了。金银花的香气溢满了整个院子，一朵朵小花儿似金如银，可爱的紧!我顺手摘了一把花骨朵扔进水杯，为自己泡了一杯金银花茶。哎呀，好苦啊，瞧我紧皱的眉头，奶奶乐弯了腰，“苦就对了，苦才去火呢!”这真是太有意思了，无意间，我竟泡出了一杯养生茶。

秋天，一串串葡萄垂挂在藤上，好似紫色的珍珠。桃子变得又大又红，咬上一口，酸酸甜甜的。可我最爱的却是奶奶种的南瓜，黄黄的像一盏盏南瓜灯，妈妈用她做的牛肉南瓜盅，那味道真是棒极了。

冬天的小院就像有魔法一样，热水一落地便会结成冰。没到这时候，奶奶便会在小院儿里为我开辟一个专属的滑冰场，助跑，加速，滑!你们看到了吗?卧在冰面上飞来飞去!

“嘿嘿嘿，哈哈哈……”一到这儿我就能乐个不停，你能说这不是最美的地方吗?

绿三年级写景作文【篇4】

乌云渐渐地为太阳笼了一层灰色的窗帘，我站在窗前，望着天空，期待这场大雨。

轰隆隆！一声闷雷伴着风的呼呼声加上潮湿的空气和凉爽的清风，感觉非常舒服。路上的行人正匆匆向家中跑去，汽车也开始加速，天空越来越暗，整片天空全被乌云笼罩。雷声一直在响着，在呼唤乌云们来到这儿。乌云在天空中一直飘着，像一个个奔跑着的孩子，一摔倒，就会哭起来。

哗~哗~哗~顿时，豆大的雨点从天上落下来，窗外，白茫茫的一片。水珠，快乐地跳向大地，雷声越来越大，时不时划过天空的闪电，把天空劈成了两半，风也越刮越大路旁的小树，似乎要被连根拔起。它像怒吼的雄狮，要将树枝折断，将人们的伞吹上天空。地面上渐渐的有了积水，从天空倾盆而下的雨水，打在窗户的玻璃上，发出响亮的嗒嗒声。刷！一道闪电从天空划过，接着就是卡啦啦！雷，从头顶响起，闪电，雷声，雨，还有狂风，形成了一段风雨交响曲。

雷声大，雨点小。还真有道理，雨，渐渐的小了，小了，停了。被雨水冲刷过的街道、马路，比以前更干净、宽敞了。天边出现了美丽的彩虹。

绿三年级写景作文【篇5】

经常练笔是提高作文水平的重中之重，要想进入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。下面是小编为你准备的写景的作文三年级，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

写景的作文三年级篇1窗外，细雨霏霏，像一个个音符，跳跃在地面上。不像秋雨，有那么多的惆怅，那是一种飘渺的感觉，像是被陈酿的美酒灌醉了，像是在做一个甜甜的美梦……清明，总是一片湿雨，仿佛有了这雨，清明才更显得出它淡淡悲凉和丝丝怀念的味道来。这个节日最深的定义就是扫墓，但我却觉得清明更多的是应该细品那已经酝酿了很久的春的气息。于是，我便读着清明的雨，踏上了寻春的路。天气有些阴沉，透过蒙蒙的细雨，远处的春的景色映入了眼帘。柳，当然是春天有代表性的。仿佛是被翡翠所渲染，嫩得叫人不忍心去摘。近看，一片片叶子打着细卷儿，在绵绵细雨中微微晃动。微风吹来，飘在了水里，连湖水似乎都被她弄痒了，笑出了浅浅的酒窝。小草像孩子似的，一棵棵争先恐后地钻出土地。它们碧绿碧绿的，鲜嫩鲜嫩的，大片大片的夺人眼球，好像很欢迎人们在它身上嬉戏。它们随着风向舞动着娇小的，坚韧的腰肢，那景观煞是好看。遍地的花朵一簇簇，一层层，漫天铺去。白的，粉的，黄的，都是淡淡的一团，像是饱蘸了颜料的笔在宣纸上一点，那颜色便晕开去晕开去。迎春花先是染绿了方形带节的枝儿，再就给自己装点上满身金色的花朵。它像一道道抛物线，由一点向四面八方抛去，而绝无横枝斜出。花朵又像用金色锡纸做成的精巧的喇叭，一朵朵开着，直到枝的尽头。梨花在雨中如雪如玉，洁白万顷，流光溢彩，璀璨晶莹。有些还没完全绽开的花瓣，胀开了缝的花蕾，点上几点凉凉的雨，好像珍珠一般璀璨夺目。最有韵味的非樱花莫属了。远看樱花，仿佛是一个身穿婚纱的新娘，那蝉翼似的白纱裙与淡粉色的脸颊简直无可挑剔，把春天的柔美展现得淋漓尽致。犹如九天仙女把撕碎的锦缎洒向人间，瑰丽万状，灿烂无比，给人一种明快开阔的感觉。那被微风拂下的樱花瓣像一层粉色的地毯，更增添了一抹梦幻感。一汪湖水，一棵垂柳，一株嫩草，一片樱花，构成了心中最美的春天。写景的作文三年级篇2三月的风，吹醒了枝头的新绿，回归的燕，锐利如剪的薄翅，为柳丝裁出轻盈的嫁衣，采一叶芬芳，挽一缕暖意，将乍暖还寒的气息装满禅意。阳光如约的日子，我走不出去，远远的将五彩缤纷的美丽，收入心底。走过了冬季，褪去了洁白的外衣，一场心事悄然堆砌，迷茫与恐惧，凌乱了足迹，一个人将密不透风的心事藏起，可是仍有一小撮，时常在寂静的空气里喘息，我深知那是淡淡的忧伤，搅动出的愁绪，沮丧又无措的叹息，人，在接受病痛与折磨时，脆弱到不能呼吸，再多的慰藉，也抚慰不了慌乱的情绪，不敢轻易的去触碰与回忆，怕瞬间爆满的过程，一经裂开，便无法再合拢收起。寻着一丝丝的信息，将春意渐浓的影像映入脑海里打印，慢慢的触摸，浅浅的临模，姹紫嫣红的花期，玉兰花展露着最妖娆的风韵，窗外一抹抹葱绿，迎着风起，伸展着情意，万千明媚的花儿，绽放着朵朵诗意，温柔的光线，停留在掌心里，情深几许。依着春的风情，走出去，用力去感受油菜花染成片片金黄的期许，约一两个知已，或跑或笑，随性又惬意，暗香盈袖的花海里，有我们亮丽的身影在穿行，生活，多一份畅想，少一份杂草丛生的思想，将一颗简单的心，悉数交给这一片春暖花开的天地，看花开花落轮回演绎，看远处袅袅炊烟升起。许光阴一个回眸，无论走过多少风雨，再多的坎坷，只要我们执着的在一起，用一颗感恩的心，边走边收获温暖的风景，静静的在岁月的流淌中缠绵出一段段暖心暖意的插曲，人生起起落落，花开无声，花谢无语，都是一种升华与延续，精彩的时候，懂得丰盈心绪，落寞的时候，淡看炎凉舍弃。轻轻的拾起岁月的宁静，一窗花絮，温情的溢出心底，将心事婉成一枚素香的心语，韵染成思念遥寄，枕着月光想你，想起你的温柔细语，仿佛绵软的唇，轻吻我发间的呼吸，刻满了多情的回忆，多想与你一起在这春意盎然的季节里，轻唤我的名字，听，风的吟唱，赏，花的旖旎，风过生香，月下听雨，浅绘一幅生命流动的炙热与欣喜。写景的作文三年级篇3正在家中闲着无聊，就随着拿起身旁的《中国少年文摘》开始慢慢浏览起来。正当我翻到其中一篇文章时，我停止了浏览，开始仔细阅读这篇文章。这一篇是介绍流星雨的，我没见过流星雨，又对天上的这些东西十分感兴趣，自然不能错过这篇文章。我慢慢地看，仔细地读。读到最后，发现有说今年两场流星雨的时间，我便十分兴奋，心想：说不定自己也有幸能看到流星雨呢!书上说：“一场是8月13日凌晨2点22分，是英仙座的流星雨。另一场是双子座流星雨，在今年的12月份。”趁着这股兴奋劲儿，我上网查了查流星雨的资料。网上说，英仙座的流星雨是适合非专业人士观看的流星雨，因为它几乎不会放大家的鸽子，但数量并不是特别多。管它多不多，只要不放我鸽子就OK!我心想。8月12日，我定好闹钟，就盼着8月13日快快到来。夜色降临，我上床睡觉，但还是十分激动。希望闹钟快响吧!终于到了凌晨2点，我靠在阳台上，仰望天空。天空显得格外安静，只有几颗星星还在闪烁。马路上没有车，每户人家的灯都关了，分外美。我看着闪烁的星星，它们丝毫没有要掉下来的意思。星星，快掉下来吧!我抬得头都酸了。我继续等，不久后一颗星星划过天际，刷!又消失在我们眼前。我兴奋得不得了：“妈妈!你看到没?刚刚那边有一颗流星!刷——一下，很亮的!”我终于看到流星!“哦?是吗!我也来了。”妈妈从沙发上起身，过来陪我，随后不久，我又看到一颗，我赶紧许愿，愿望会实现的!后来，妈妈又看到一颗，我却走神了，没看到。8月13日早上，天特别的蓝。我心中暗想：会不会因为昨天下流星雨呢?我整天都特别高兴，因为终于看到流星雨了!写景的作文三年级篇4一连三年，农历八月十五的月亮一反“十五的月亮十六圆”的常态，居然在“十五”就圆了，引得大家啧啧称奇，好不欢喜。古往今来，人们对太阳礼赞的词语用得更多，却也多了几分敬畏与疏远。而对月亮，人们则充满了缠绵的柔情与无尽的遐想。还在渺远的古代，我们的先人就发出了“月出皎兮”、“月出皓兮”、“月出照兮”(见《诗经·陈风·月出》)的咏叹;汉代的“明月皎夜光，促织鸣东壁”则可看作是《月出》的继响。到了唐代，吟月的诗作可说是数不胜数，叹为观止。张若虚有《春江花月夜》的“江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相似”的浩大时空感慨。张九龄《望月怀远》中抒发了“海上生明月，天涯共此时”的博爱情怀。王建《十五夜望月》有“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的纤细情思揣测。钟情写月的李白不仅有“人攀明月不可得，月行却与人相随”的少年趣，还有“床前明月光，疑是地上霜”的游子情，更有“明月出天山，苍茫云海间”的出仕志。杜甫的《月夜》“今夜鄜州月，闺中只独看”，写尽了一代诗圣的别离之愁。长于抒情的宋词，亦曲尽咏月的极致。苏轼一首《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”，把人世间的宝贵亲情抒发得无以复加，几近绝唱。而愁肠满腹的李清照“雁子回时，月满西楼。花自飘零水自流”，则把她“才下眉头，却上心头”的哀怨写到了极处……一轮明月，寄托了多少人难以穷尽的茫茫心绪，引发出多少人天上人间的浩浩遐想!朋友，假如你正坐在十五的夜空下，请抬头望月，也许今夜挂在长天的那一轮皓月，就是一年中最圆满的，不要按照惯例而等待明天。朋友，假如机遇已经降临到你的身边，请伸手抓紧，也许这次转瞬即逝的一次人生转机，就是一辈子最难得的，不要听任惰性而等待下回。写景的作文三年级篇5这几天心里总是不宁静。忽然想起刚下过雨，在这雨后，外面总该另有一番滋味。我穿上外套，带上门出去了。路上只有我一个人，偶尔可看见几个老太太和老爷爷在散步。在这安静之余，还有些惬意。曲曲折折的路上，弥望是各式各样的树木。这些树很高，像一把大伞，又似重叠的谷堆。层层叶子中间，零星地点缀着白花，有袅娜地张开的，有透过层层叶子的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，微风过处，总是摇曳着身子。与之相伴的是树下那不起眼的小花，素色的，与树齐展，清秀之余，又有一些淡雅、明亮。密密地挨着，宛然有了一道碧绿的屏障。树冠底下是一汪清亮的、小小的、水坑，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。刚下过雨的天空，有着薄薄的青雾，浮在天空里，低头一看，已到了花坛，那些花重叠自如，它们沐浴着阳光随风摇曳，它们那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一位位闭月羞花的仙女在翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。忽然，在不远处传来了一曲优美的钢琴曲，真令我神迷心醉了。大约也因那蒙蒙的雨，园里没了香气，涓涓的春风只吹来一阵朦胧的花香，夹带着一些泥土的滋味，那歌声与钢琴的合声也渐渐清楚了些，这些强烈地刺激着我的五官，使我有愉快了些，听着，宛如世上便只有歌声了。这让我突然想起了一首歌《手掌心》：“一朵昙花一朵云，一朵雪花一朵梦境一一捧在手掌心……”，那是怎样的一个画面啊!这令我想起福州的一些寺庙，那昙花是何等的漂亮啊!这样想着，猛一抬头，不觉已是自己家门前，推门进去，感觉心里舒服多了。

绿三年级写景作文【篇6】

我经常到荔波去玩，那的景色我看的不厌其烦!特别是小七孔。

小七孔是荔波最著名的景点。一走进去就是树，因为小七孔是在林子里的，所以我们得从大门处往下走，走了大概十多分钟就能看到桥了。

桥是拱桥，因为有七个拱洞得名小七孔。因为人不多所以是可以上桥的，我们走上桥，水很急，水打在桥墩上，让人不由得有些害怕。因为小七孔的历史也比较久，而且是石头造成的，所以桥身长满了草，仿佛是草铺成的一般。

小七孔的正前方不远处是大七孔，它比小七孔大一些，样子也差不多一样，所以我们没有去。

我们径直走向了水路。水路很远，我们是先去站台坐车去的，车是观景车。车一边开，我们一边看着风景，风很大，一路上都有小溪在边上唱歌

过了四十分钟，我们来到水路。正如名字一样，也是一条像小溪一样的路，只不过比小溪浅的多，走进去水只没过脚踝。水里没有一点杂物，清澈得能看见石头缝里的鱼儿。

我们继续向前走着，一路上都是在水里走，舅舅告诉我：以前，这是一条河，水很深，打仗的人要渡过这条河才能去打仗，回来也要渡河，不方便，为了援兵能很快到达，才修了这么一条路让援兵快速支援。我一边走一边听，很快到了尽头。

回头望望那条小溪，不禁感到自豪又心酸!

绿三年级写景作文【篇7】

有人喜欢书声琅琅的校园，有人喜欢碧波荡漾的西湖，而我却喜欢美丽的公园。

走进公园的大门，迎面的是一棵高大挺拔的榕树，它就像一位英勇无畏的战士，日夜守卫着公园。公园里中心有一个亭子，周围盛开了许许多多的小花朵，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，迟迟不肯绽放出来，有的已经完全绽放出来，花儿红的似火、粉的似霞、白的似雪，微风一吹，花儿们纷纷起舞，引来了蝴蝶驻足观看。

越过花坛，来到了天鹅湖，湖中两只洁白的天鹅自由自在的游来游去，有时我往湖里扔面包时，它们会飞快地划过来，“嘎，嘎”，好像在向你说谢谢，如果你一不小心惹怒了他们，他们会气得引吭大叫……

走过天鹅湖，前面有一条清澈见底的小溪。溪水击打砂石的声音形成了一首美妙的交响曲，“叮咚叮咚”、“哗啦哗啦”，使你的心情舒畅极了。小鱼们在水中欢快地游着，享受着大自然给予给它们的天地。瞧，小螃蟹和小虾也来凑热闹，他们有时鼓着大大的眼睛向你打招呼，有时静静地躺在池塘中，欣赏着天空中白云的千变万化，有时会在波光粼粼的水面，激起了小浪花。

朋友，这么美丽的公园，你还不心动吗？

绿三年级写景作文【篇8】

溶洞

溶洞位于我国的山西省，是一处神奇而壮观的地下景观。三年级学生要前往参观这座溶洞，对于我们来说是一次难得的机会。

一到溶洞入口，我就被眼前的景象惊艳到了。在入口处，石头上长满了绿色的青苔，如同大自然的绿色地毯。溶洞洞口呈现出一幅美丽的画卷：岩石形状各异，有的像巨大的石钟，有的像一朵盛开的花朵，还有的像是巨人的雄鸟展翅欲飞。洞口处的空气非常清新，我感到充满了一种神秘而又凉爽的气息。

我们进入溶洞后，发现了洞中的一汪碧蓝的湖水。湖水清澈见底，仿佛一面巨大的镜子，映照出洞内的壮观景象。湖边上，有一块巨大的石头，形状宛如一只伸展翅膀的雄鹰。大家纷纷围着这块巨石合影留念，兴奋之情溢于言表。

走进洞内，我感受到了溶洞特有的湿润和凉爽。洞内的石笋、石柱、石幔等各种形状各异的石钟乳，犹如天然的宝塔一样屹立在我们面前。它们散发着淡淡的钟乳石味道，有的光滑晶莹，有的倒悬如瀑布，它们的形状奇特，美轮美奂。在洞顶上，还有一块巨大的钟乳石，它宛如一柄巨大的琴，随着洞内空气的流动，发出了悦耳的琴音。洞内还有一座淘气的石狗，它憨态可掬、灵动活泼。整个洞内的景象宛如一个奇妙的仙境，让我们陶醉其中。

溶洞深处的天坑更是让我们着迷不已。天坑宽阔而深邃，洞内的光线仿佛被吸入其中，只见黑暗一片。我们顶着害怕的心情，勇敢地走向天坑，可当我们身处其中时，竟然看见了一片璀璨的星空。洞内的墙壁上生长着许多发聩的蘑菇，它们散发出微弱的荧光，犹如无数颗星星点点，美不胜收。

溶洞的一角还有一个小瀑布，晶莹剔透的水滴从上面的岩壁缓缓滴落，落在水池中发出清脆的声音。我蹲在瀑布边，用手捧起一些水滴，水滴从指缝间滑落，凉意侵入我的手掌，让我心旷神怡。

时间过得飞快，我们怀着满心遗憾离开了溶洞。我想，这么美丽的景色，我一定会铭记在心，直到我长大成人。溶洞之行不仅让我领略了大自然的鬼斧神工，也让我懂得了探索与勇敢。我相信，在将来的日子里，我会踏上更多的旅途，探寻更多美丽的风景。

绿三年级写景作文【篇9】

我的哥哥，身高一米七三，体重一百三十斤，是个小书虫。哥哥不管什么时侯都在看书。一天，哥哥放学回来，我看到他头上有一个包，我说：你头上怎么了？哥哥说：我看书太认真了，不小心撞上电线杆子。哥哥一说，全家立马捧腹大笑。哥哥恨不得钻进地缝。我哥哥喜欢打篮球，我哥哥是篮球队的先锋。哥哥在篮球场上没人能比的上长，球技；那是一个绝。哥哥成绩很好，常常年级第一。我要向他学习。

那是三年前的一个冬天，妈妈带我来到了乡下的奶奶家。因为爷爷已经去世了，家里只有奶奶一人，所以，我和妈妈决定一定要好好陪着奶奶。乡下天气非常寒冷，我的手和脸冻得发紫，奶奶看了心疼地说：得赶快给你织一件毛衣了。就从那天开始，奶奶就日夜不停地给我织着毛衣。

三年，给予我的，是不断丰厚的学识，是从容、自信和幸福的能力，还有，珍贵的友谊。同门求学是一种缘分，05级的老鲁一家亲，更显融洽和谐。无数次结伴同游，无数次对酒当歌，无数次谈天说地、嬉笑怒骂，无数次在古老的北京城寻找快乐。曾经一样的悲欢，注定在未来的日子里，我们可以共同分享许多美好的回忆。尽管就要各奔东西，但三年同窗之谊，我们会成为一生的朋友。

绿三年级写景作文【篇10】

我家住在山水芙蓉国际新城小区。

来到门口，首先映入眼帘的是喷泉。每当夜晚的时候，喷泉周边的音乐响起，周围的喷泉首先喷向中间，好像一根根水柱直达天庭。过了一会儿，突然中间的那一根水柱喷射出来，像一条小白龙，小白龙一直向天空快速喷射，有四五层楼那么高呢!特别壮观。

再往里走，穿过海南棕林，就可以看到美丽的银杏叶，银杏树叶薄薄的，一片一片的，就像一把把小扇子，它们在道路的两边排列着，就像守护着道路的战士。

绕过银杏树，踏上台阶，爬上陡坡，就来到了小池边。小池边有一个大大的看台，往下一看，池水清澈透明，隐隐约约地能看见水里嬉戏的鱼儿和小虾。水面上小鸭排着队在池里游来游去，池的四周有五栋豪华别墅，离小池最远的那一栋别墅有一个尖尖的圆顶，好像一座钟楼。其中有一栋别墅脚下还有一棵柳树，好像一位小姑娘弯着腰在河边梳洗，微风吹过，小姑娘在风里飘动着，池里还有一片片的荷叶也随风舞动，可美了。

这就是我住的小区，小区里还有许多美景，真是说也说不清，倒也倒不完呀!

绿三年级写景作文【篇11】

近了，近了，随着车窗外树木飞快地后移，更近了。那不正是我们向往已久的苏州狮子林吗？

一进狮子林，一丛丛绿树，一弯弯湖水，一座座假山石，一个个凉亭，给人以清新、美丽的感觉。

我们走过石桥，便来到一个古色古香的亭子，观赏美丽的湖光景色。湖水绿极了，就像一块无瑕的翡翠，绿树倒映在湖里，简直分不清哪个是绿树，哪个是湖水。如果你再留意一看，接近你的视线的是鳞光闪闪，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜，没有一点纤尘，没有一根游丝的侵扰。湖面的中央浮着几朵枣红色的睡莲，露出几块叠石。

离开湖，我们又来到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在欢快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦乱跳的兔子；有的像肚子装满鬼点子的狐狸……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的绿树。

当我恋恋不舍地走出门口时，我情不自禁回头望了望这幅风景如画的狮子林，多么想再次投入她的怀抱！

雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着的帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，()有的像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”

看着看着，我想起了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。

我爱西湖！更爱西湖美丽的荷花！

“淅沥……淅沥沥……”蒙蒙细雨下了起来，寒假的一天上午。

我抬起头，远远望去，天空迷蒙一片，连那座险峻的大山也被笼罩在蒙的`云雾中，似乎在跟人们玩捉迷藏。风呼呼地刮着，竹子随风摆动，犹如一个个穿着绿衣裳的姑娘在欢乐地跳舞，扭动着自己的身子。

天空中飘舞许多小雨丝，像一个个从天而降的小精灵，降临人间的大地上，有的投入树妈妈的怀抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身体之中，有的调皮地钻入了路人的衣服里。雨丝随风飘洒，不知不觉，在天地间织出一张柔柔的大网，让人们的生活充满了诗情画意。细小的雨丝像一根根细细的牛毛，像一根根细长的花针，像一串串珍珠的银丝，像一缕缕轻烟似的，似真似幻，使人捉摸不透。

不一会儿，雨停了，小鸟开始重新啼啭，远处的大山拨开了层层云雾，好像在说：“你们果然没有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢复了一如既往的平静，路上的行人渐渐多了起来，不时响起村民们大声谈笑的声音。我爱这场似真似幻的雨！

绿三年级写景作文【篇12】

“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，以前我只知道这是诗仙李白的诗句，亲临其境之后我才知道这句诗是描写壶口瀑布的。

我和妈妈来到壶口，那里景色非常壮观，它地处山西、陕西交界处。一下车，我们只看到一片洪荒之地，干涸的大地被红彤彤的太阳晒得块块龟裂，就像是被烤糊的饼干，又像是刚刚地震后的样子，到处都是裂痕，我的心里有点失落。

渐渐地，我听到了一阵阵轰隆隆的声响，我立马兴奋起来，越往前走，声音就越大，如同山崩地裂，如同万马奔腾，听上去震耳欲聋，却不知声音从哪儿传来。

当我们走近一看，原来是令人震撼的壶口瀑布。

我看过三峡瀑布，它是透明的，但壶口瀑布不同，它是黄色的，导游说它是“世界上唯一一条有颜色的瀑布”。

壶口瀑布形状非常特别，就像它的名字一样，是壶口形的，它的西面很宽，像是水壶的肚子，东面非常窄，就像水壶的瓶口一样，最终形成了很大的压力，所以黄河之水到了壶口，突然跳了下去，也就形成了世界上唯一一条可以俯视的瀑布。

在壶口，看见的是风景，收获的是知识。

绿三年级写景作文【篇13】

登山（三年级）

春天，阳光明媚，万物复苏。我和同学们在学校寻找了一个适合登山的地点，于是我们选择了距离学校不远的山脚下。

登山的那一天，我们先在操场集合，老师告诉我们要确保安全，要注意规范行为。我们穿上运动装备，背上各自准备的小背包，整齐地跟随着老师向山上出发。

一开始，山路并不陡峭，我们一边行走，一边欣赏着山上的美景。道路两旁，鲜花盛开，各种颜色交相辉映。红色的杜鹃花开得最早，紫色的小燕子花和黄色的迎春花也在展示自己的美丽。微风吹过，花朵散发出阵阵芬芳，空气中弥漫着花香。

我们沿着山道一步步向上，越来越困难。山路变得陡峭起来，有时还会有几棵大树，使得我们要小心躲开。然而困难无法阻挡我们前进的脚步。我们互相鼓励着，一起攀登向前。我们觉得自己是勇者，迎接挑战。

终于，我们到达了山顶。放下沉重的背包，我们呼吸着新鲜的空气，眺望远处的景色。从山顶上，我们可以看见整个城市的全景，高楼大厦、繁忙的车流、人来人往，全部被我们尽收眼底。远处的群山似乎在向我们打招呼，湖泊和河流在远方闪着银光。我们看到了蓝天白云，宛如一幅美丽的画卷。

登山虽然很辛苦，但收获很多。我们除了欣赏美景外，还学到了许多知识。老师告诉我们这山叫做“仙人顶”，山上分布着各种各样的动植物。我们在山脚下看到了一朵美丽的野花，它叫做“昙花”。老师告诉我们“昙花”每年只开一次，而且只开三到七天，我和同学们感到真是太神奇了。在山上，我们还看到了一只山羊，它正悠闲地吃着山上的青草。我们感叹着大自然的奇妙之处。

登上山顶后，我们开始准备下山。虽然下山比上山要容易一些，但却不能掉以轻心。我们下山时，要特别小心，不能大声喧哗，以免惊动野生动物。我们小心翼翼地下山，终于平安到达山脚。

登山活动虽然结束了，但美好的回忆却永远留在心间。我们体会到了团结合作的力量，也学到了许多大自然的知识。山上的美景让我们流连忘返，让我们更加热爱大自然。我们希望以后会有更多的机会去登山，去探索未知的世界。