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描写秋景的作文

发表时间:2024-03-09

描写秋景的作文八篇。

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描写秋景的作文 篇1

初二阅读写作翁志隆指导老师:李芳

深圳的秋天是朴素的。秋天的早晨天空出奇清爽。微微的薄云覆盖在淡蓝的天际上。云是那么的轻轻得让人沉醉;云是那么的静静得让人自失:云又是那么的澈澈得让人入迷。清早的天空虽然没有令妖艳多姿的火烧云可她却有让人心旷神怡的清云:清早的天空虽然不是湛蓝无垠可她却如梦如幻惹人喜爱。窗外芳草鲜美绿意依然仿佛还是那个热情激放的夏天。偶尔飘落的几片枯叶才让人恍然大悟;“哦秋来了。”往往此时的北方已如深秋。没错深圳的秋天就是这么默默地到来。令人难以觉察。她绝没有招人注目礼赞的大红枫叶又或者是硕果累累的大片金田。诚然那样的秋天的确使人向往。可深圳的秋景拥有她独特的韵味。那或黄或绿的树冠那或暖或凉的秋风那或明或暗的秋意无不一一扣紧我的心弦。路边行人匆匆。所能感受到的全是欢喜的氛围。深圳秋天的气候是适宜的。她不及北方没有凛冽的寒风也没有冰冷的飘雪有的只是凉爽的天气就如她那不过不失的性格。这样的天气最为人们追捧。冷了添薄衣服热了着夏装。从不会让人有大冷大热、大喜大悲的感觉。谁说南方的秋天平凡得像一张白纸?我看正是这种朴素才造就了秋天的另一种风情才赢得了人们更多的喜爱。

描写秋景的作文 篇2

寒风呼啸着,从我耳边吹过,我已是深秋时节。

今天,我去了炎帝园,正好下着蒙蒙的细,中的云好像是专门给大地的面纱,遮住了她那笑脸。走着走着,滴越来越大,,越来越急,我只好戴上帽子,继续向前走,刚好抬头看到那远处的建筑物,被灰蒙的雾挡住了,这样显得格外高大,有插入云霄之势。

进入了炎帝园的大门,我看到了一个小花圃,便蹲下来慢慢地欣赏着那美丽的景色,小花圃里面一棵高大的银杏树,银杏叶随风飘落,像极了一个在空中飞翔的小精灵们呀!我还看到了串串红,心想:是百花凋零的时候,可是它们为什么开得那么鲜艳呢?我伏下身子,闻了闻它们,它们身上散发着淡淡的中药味,而且它的花瓣却像枸杞一样,漂亮极了。

再往进走,我看见了金黄色的小野菊,一阵风来了,它们摇摇晃晃的,好像在向我挥手,还有淡淡的清香哩!我走了走,看见了一棵高大魁梧的松树,它的松针呈深绿色,树上有些松针,好像枯萎了,但还是牢牢地粘在松树上,这样一来,松树好像穿上了,她织好的新毛衣。

走到了离一棵银杏树不远处,我看到了原本嫩绿的银杏叶,摇身一变,变成了金黄色的了。秋风起,银杏开始了一年中最华丽的篇章。它的叶片没有像多数那样变黄、卷曲,枯萎,而是变成了灿灿的金色。

往远处看,我看见了,树杆上只有那像红灯笼的果实,那就是柿子树。它们三五成群的聚集在一起,簇拥着,私语着,显得格外亲热。

在小湖边,我听见了那清脆的雨滴声,看到了碧绿的湖水。而此时,雨滴在湖中跳舞的波纹,被我看得一清二楚;那百鸟齐唱的好听的和清脆的雨滴声,正好凑成了一首美妙的交响曲。

其实,秋天并没有像你们想的寒风刺骨的,而是一个美丽且的。

描写秋景的作文 篇3

在这个秋假,我与爸爸妈妈、亲戚朋友一起去了向往已久的黄山,观赏了一次黄山秋景。

黄山的云,犹如望不到边的海洋,变幻莫测,波涛汹涌;黄山的雾,好似仙女的纱衣,飘渺轻盈;黄山的石,个个怪石嶙峋,像顽猴、像书籍;黄山的松,似军人般挺直耸立,在断崖石缝中伸出绿色大手。除了这些著名的奇观,还有不少“参与者”,才构成了黄山春夏秋冬不同的图画。

第二天,我们早早走出了宾馆,天还是有些灰蒙蒙的,秋霜与雾气配合着扑面而来,使人感到丝丝凉意。

在连绵不绝的山路上,随处可见的是缤纷的落叶。叶子一片片簌簌地落下来,有的还残留这夏天的翠绿,有的已经枯败变黄,那撒满一地的落叶,不由得让人想起“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句有名的诗。一路向上爬,还能看到一些山楂树上红彤彤的果子,宛如一个个小红珠子,让人忍不住想去摘一颗。

越往上走,就越觉得黄山气势雄伟。我们爬到了“飞来石”景点,从高处俯视整个山峰,最吸引人的是“以奇取胜,以多著称”的那些令人叫绝的奇山怪石以及茫茫云海,其次还有那千树万树的红叶。愈到深秋,它们愈是红艳,秋风一吹,远远看去,就像是火焰在滚动,散发出浓浓的秋天气息。

不知什么时候,太阳出现了,秋天的阳光柔柔地洒向大地,泻在撑天的松柏上,叶影斑驳。

描写秋景的作文 篇4

秋风飒飒,把绿叶吹黄,把蒲公英的梦吹向天空。

我静静躺在草坪上,抬头望着天空。广阔的天空变得深蓝了,像一颗巨大的蓝宝石。天空中飞过一架飞机,还有成群的大雁。白云朵朵,犹如一团团棉花,把蓝天衬得更蓝了。一阵风来,落叶们飘进了我的视线。

落叶有的红,有的黄,让金色的大地添加了更多的色彩。再看那些小花,有的白,像漂亮的茉莉;有的红,犹如熊熊燃烧的小火把。那些耀眼的黄,把丰收的田野打扮得更漂亮了!

再看看远方的大山,有葱绿的、有青色的,白云也来给大山盖上了白棉被。

不远处,那一片秋天的果园散发着清幽的香气。苹果像公主涨红了脸;香蕉像一个高贵的王子,穿着金黄皮大衣。庄稼地里正热闹着,玉米露出了金色的牙,稻谷笑也弯下了腰,农民伯伯正在辛勤地收割,丰收的喜悦,也让他们忘记了劳累。

傍晚,秋雨秋风姑娘悄悄地走来。他们将要带走了树叶和那些花儿,也把夏日的炎热也一起吹走了。

秋天,是最凉爽、最美好的季节。

描写秋景的作文 篇5

有人说:“秋天真美!”我听了特别想去寻找秋天。

秋天在田野里。田野里的稻子都熟了,黄澄澄的,仿佛是一块大金子。东边,人们开着收割机,正向这边开来,他们让每一粒稻子都进了仓库。

秋天在树林里,各种树木的叶子都黄了,一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸,一动也不动地站在风里,身上的叶子还是那么葱绿。

秋天在花园里。花园里菊花怒放,红的,黄的,绿的,白色,橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花芯;有的菊花才展开两三瓣;还有的菊花的着朵儿,好像马上就要展开花瓣似的。

秋天在果园里,果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子,把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子,好像在说:“快把我们摘下来吧!那些要买水果的人们等着我们呢!”

秋天在人们的身上。人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等。

秋天到底在哪儿呢?秋天就在小朋友们的眼睛里,只要我们不断地探索、发现,我们就会得到许多书本上没有的知识。

描写秋景的作文 篇6

我走在放学回家的路上,我边走边看,发现夏天已经悄然无声地走了,迎接我的却是迷人的秋天。

嗯?什么东西这么香?我向前走了几步,看见桂花树上开满了桂花,一朵朵桂花如空中的繁星,露出了那一片片金色的花瓣。一阵微风吹来,那轻盈的桂花就随着风的'脚步,飞向远处。

我仍然向前走。突然,几棵枫树出现在我的眼前。从远处看,我都以为是光光的树枝着火了呢!我发现地上都是火红的枫叶。我弯下腰来,拾起一片枫叶,拍拍上面的尘土,想:这枫叶多么漂亮啊!我一定要好好保存它。

呼,呼!一阵阵凉爽的秋风吹向我,带走了我的炎热。枯黄的小叶子们纷纷离开了大树妈妈,和风哥哥一起上升,一起下降。可有些叶子掉队了,落在了地面上。不久,路面上全落满了金黄的叶子,铺成了一张硕大的地毯。我轻轻地走上这大自然的地毯。咔嚓!咔嚓!有些树叶裂开了,发出清脆的声音。这多么像一个大键盘,发出了那样悦耳的音乐!

终于,我走回了家。发现我们家的菊花也开了!秋天来了,庄稼当然也可以丰收了。我爱你,秋天!

描写秋景的作文 篇7

秋姑娘穿着一件五颜六色的长袍,插上一手五颜六色的铃铛,开着一辆五颜六色的汽车,扑向草绿的纱布,上路,笑着向我们走来!秋姑娘先是抛出彩铃,变成粉、绿、红、竿、黄,分别点上玫瑰、柏树、根茎树、水杉、杏树:她们看着自己五颜六色的衣服,很满意的地方......

秋姑娘来了,我们漫步在美丽可爱的校园里,欣赏着一幅天才走向自然的杰作。在紫竹院,三米高的竹子就像一个迎风的秀才,玉树成荫。它是绿色的,绿色的,又高又直,看起来非常漂亮。每一把“戈”形的剑都闪着绿光,剑上的每一条血脉都是那么的坚固。从远处看,紫竹就像花草树木的领袖。左边是松树,右边是柏树。继续走,大街两旁礼貌地站着几十棵“迎宾小姐”的银杏树。这是我们学校著名的“银杏大道”。银杏是一种非常古老的树种,被誉为植物中的“活化石”。秋姑娘给了银杏美丽的脸庞:挺拔挺拔,金碧辉煌,神情凝重,温暖如母。银杏是我的最爱。它的叶缘是黄色的,但它的叶脉保持原来的绿色。中间部分很自然。架起一片银杏叶,吹掉上面的灰尘,放在手里仔细观察。就像一条黄色的裙子,像一个折叠物……”呜呜,呜呜,呜呜”,微风吹过,树叶一片接一片地落下,我仰望天空,银杏叶在空中旋转,然后轻轻地舞动,最后像仙女扭动着腰一样落到地上......

我真的希望我是一片树叶,飘浮在空中,感受秋天的气息。在这个美丽的校园里,我们看到了秋天的善良、美丽和魅力......

描写秋景的作文 篇8

秋天是一幅美丽的画,白云山的秋景则更胜一筹。

一进大门,一阵芬芳扑鼻而来,那是桂花迷人的香气。绕过喷泉,两旁的枫树被太阳照红了脸,好像一簇簇跳动的火焰。银杏树披上了金黄色的铠甲,翠绿的松柏像一名名战士一样,笔直的站在那里。山间的清泉发出清脆的响声,像一个顽皮的孩童跑向远处的山谷。

五颜六色的花争相开放着,白的像雪,黄的像金子,红的像火,它们把秋天打扮的更美丽了。

鸟儿唱着优美的歌曲仿佛在说:秋天真美呀!偶尔还会听到一阵阵的虫鸣声。孩子们在广场上奔跑,嬉闹。银铃般的笑声在树林中穿梭,久久回荡。

来到山顶,清晨的薄雾还没有散去。太阳像一个害羞的小姑娘,红彤彤的脸蛋好看极了,偏偏躲在云朵里不肯出来。薄雾在太阳的照射下很快就散去了。太阳把温暖的阳光洒向大地。将人们的心里晒得暖洋洋的。

秋天是美丽的季节,更是丰收的季节,果树收获硕果,农民伯伯收获了满满一谷仓的粮食,我们收获了知识和成长。老师们收获了快乐,并把快乐传递给更多的人。