错误读后感

错误读后感实用九篇。

一千个人眼中有一千个哈姆雷特，阅读完作者写的作品后，其实内心对于生活的感悟越来越多。怎样将自己的心得体会在读后感当中明确表达呢？这篇文章主要是介绍了一下关于“错误读后感”的必要知识。

错误读后感 篇1

余世维的职业经理人讲座已经看了好几遍，但每看一边都有新的体会和感受。

下面是讲座中说的职业经理人常犯的11种错误的概要，后面会陆续地把每一讲共享，共大家一起学习，共同成长。顺便说一句，这些也是我在网上收集的，在这里要感谢整理者的辛勤劳动，更要衷心地感谢余世维先生。

企业的发展产生不良的影响。

如果你有“不停地辩解”的习惯，如果你习惯于说“我以为”，请马上改掉，这都是拒绝承担个人责任的表现。

正确认识自己，专注自己的本职工作，找出自己可能忽视了的一些问题，努力成为一名称职的职业经理人。

2. 作为企业的管理者，应该负起启发下属员工主动学习的职责。

抛弃公司“少不了自己”的感觉，建立起严格的规章制度和良好的企业文化，会使得员工自然地形成一种意识形态和工作与行动标准。

学会担当足球教练的角色，制定战略战术，观察队员在场上的表现，及时纠正，争取在比赛中胜出。

要自己训练员工，提升员工的`绩效，而不能指望别人，要坚持做到随时、随地、随人、随事教育下属。

3. 成功者与非成功者之间最大的差别就在于成功者有良好的职业习惯。

思想的建立在于启发而不是教条，思想教育有助于习惯的形成。

请小心你的思想，它会影响你的行为;请小心你的行为，它会影响你的习惯;请小心你的习惯，它会影响你的性格;请小心你的性格，它会改变你的命运。

4. 在公司内部容易形成对立，或者形成派系。有时在无意之间，潜意识里这种意识已经形成，这也是职业经理人常见的一种错误。

不同的出生时间、不同的血型、不同的星座，都会对人的性格产生影响。

最好的形象、最优秀的员工，企业也会很快陷入困境。一家成功的企业总需要经历追随者——生存者——领导者的过程。而世界500强每年的名单都不同，这一事实告诉我们，每一家企业都有机会，但是还是要企业正确认识自己，脚踏实地，用事实证明你到底是不是一个强者。

7. 只见问题，不看目标是企业管理者的一个易犯错误，如果一名管理者整天忙于解决各种问题，扮演救火队的角色，会使我们忘记真正要做的目标，久而久之会丧失创造力。这就需要企业的管理者有效率地利用时间，设计框架，制定“游戏规则”，努力发挥创造力。这才是最重要的。

8. 做老板就要像老板，工作关系与朋友关系必须分清，不能将私人感情混入工作之中。又想当他的主管，又要当哥们儿，把握其中的分寸成为混合体，是非常困难的。

要时刻告诫自己“和下属站在一起，就是专业，就是公事”。在你的员工面前言行一定要慎重，如果在下属面前随便，既不尊重他们，也是作践自己。

9.人人都说公司有工作流程和程序，都说有工作手册，都忘了这中间的精髓，细节量化却没有做好。“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。”“用心”两个字强调的就是细节。

员工做事情不能靠主管在后面挥动鞭子，要靠自己有一种尊严，让追求“标准”变成一种原动力，不停地推动企业进步。

面子，往往容易纵容能力不足的人。企业管理者在管理企业的过程中往往也存在着一些误区，将管理等同于比谁更受欢迎，为了让大家都说好，充当老好人的角色，对任何事情都是睁一只眼闭一只眼。有些领导怕别人超越自己，只好相互包庇，压制有能力的人的发展，纵容能力不足的人，把一个错误的人，放在一个错误的位置上，以至于这个企业没有成长，没有进步，更谈不上发展。

11.企业领导眼中只有超级明星的做法是错误的，企业的发展都是依靠中等资质的人加上少数超级明星共同努力工作得来的。要知道整个企业里大家都是宝刀，人人都是快马，个个都是良木，而不能眼中只有一两个人是顶尖的，什么事儿都让他们去做，这样不仅对他们来说不公平，因为我们折耗他们;对企业的其他人来讲也是不公平的，因为老板心中没有其他员工，埋没了其他员工的才能。

错误读后感 篇2

美丽的错误

我哒哒的马蹄声是美丽的错误，我不是归人，是个过客。

——郑愁予《错误》凌大人家的前进名唤雪茵，生得娇小玲珑。

有白雪般幼嫩的肌肤，有带着青草般的春天的气息，那双闪光的明眸，时常含着流动的液体，像清晨叶上的露水，仿佛轻轻触及便会悄然滑落。

岁之前，雪茵的生活里只有芳馨的闺房，精致的梳妆台，美丽的饰品以及三月春帷后姹紫嫣红的花朵。

再者就是那扇尘封的常年紧闭的红木的带着大锁的门连带灰色的青石的高高的围墙――凌大人常年在外做官，家中没有男丁，也少有人来拜访。

家中有一间楼阁，虽然算不上是小城里的置高点，也能数一数二，只是钥匙从来都掌握在父亲手中――一个合格的富家小姐是不能被外面的污浊世风侵蚀的。

多年来，她的世界只有一个规则形状的院子里的天空，或晴天或阴天，偶尔有几只鸟飞过，不留痕迹。

有时她能听到外面敲锣打鼓的声音，有时还夹杂着人们的笑声。

她常常会想，外面也许有蝴蝶亲吻着花朵，蜜蜂在花丛中来来回回，跳着欢乐的舞蹈，黄莺在枝头唱着动听的歌儿，池塘里还有鱼儿，绝不像家中花园里的那般单一而缺乏生命力，而是难言其名的可爱的小鱼儿，身上有斑斓的花纹，在开落的莲花丛中游动……还有人，外面一定有很多人，至少几十个，或者几百个，再或者就是她难以想像的多。

他们有的行色匆匆，有的镇定自若；有的面带愠色，有的笑颜如花；有的以马代步，有的漫步其中……一切都会很美，全不像这里，压抑地人喘不过气来。

终于啊，凌大人荣升吏部尚书，回家省亲。

不知哪儿来的勇气，雪茵竟偷拿了爹爹的钥匙，爬上了她心怡已久的楼阁――通往外面的世界。

当她轻轻地打开窗户时，她第一眼就看见一个男人骑着一匹马从这边走来。

她深情地看着他，只是，他随意地一抬头，正好和她的目光汇聚一点。

她淡然一笑，脸上泛着红晕，而他只是又轻轻把头低下，眼里带着澄澈的光亮。

雪茵想，为什么自己的生活只有黑白字，最多是彩线做一些针线活，但他却有这么丰富的生活？为什么她一辈子都想住在一个像笼子一样的闺房里，而他却能为自己的理想走得更远？为什么他这么干净，在外面游荡却依然纯洁让人动容？

她只是想看看他的世界，是不是真的有七彩的颜色，然后汇聚到一起，白的鲜亮，正如他眼里淡淡的清澈。

等待着，等待着，他终于还是没有再出现。

也许，毕竟他只是个过客。

西方世界的余辉覆盖了整个春天的土地。是的，一切都恢复了。

一男子带着聘礼兴冲冲地去凌府求亲，就是那个清澈的他。

他早听说凌家小姐相貌出众，才德兼备。

然而，科他似乎被冷水当面泼了一身水——他只看到一块黑色的窗帘和一副白色的对联——凌小姐不久前跳楼自杀。

但只有在那是她的幸福，在她面前是一个崭新的、干净的、美丽的世界，和他在一起。

她觉得自己有一对翅膀，正被召唤到天堂。

他的眼里已再没有了昔日的清澈，污浊的眼泪湮没了所有的美好。

为了她，他骑着快马带着理想离开；为了她，他骑着快马怀着喜悦归来。

然而，在雪茵的一生中，他似乎永远只是一个过客。

我哒哒的马蹄声是美丽的错误。

错误读后感 篇3

读完《我们的错误》这篇文章后，我认为写得很好，很符合实际。正像文中所说的那样，每个人都不可能十全十美，每个人都可能犯错，犯错后要仔细研读错误，要把它读懂，用正确恰当的方式面对它，这样，你才会懂得错误。错误是曲曲折折的人生道路中必修的一课，上好《错误》这一课，你将永远不会糊涂。

错误，是成功之母。错误有丑陋的一面，也有美好的一面：错误造就了光明！错误流淌出美丽！错误里藏着智慧！错误谱写出精彩！错误装点人生！

人总是在不断跌倒和站起来中成长，在失败与成功中成长，在正确与错误中成长，一个人如果在自己的人生词典中，正确地理解错误，你就会赢得人生！人非圣贤，孰能无过。过而改之，善莫大焉。古人在面对错误时就知道没有谁可以一生都不犯错误。但是，要鼓起勇气，直面错误，不为身边的冷言冷语所退缩。如果这样，错误的背后就是成功！是掌声！是精彩！

我是一个爱读书的人，读的每一本书都是我受益匪浅，在这些书中最让我受益的还是我们的语文书，上面有一课，就是《我们的错误》，就是它，生身地触动了我。

它是一首诗，它主要反映的就是：是人都会犯错误，正确的对待错误，既是犯错误，也是有意义的，相反，掩盖，遮蔽，就是错误地对待错误，错误地对待错误，会让你永远糊涂。这首诗的诗意就是一个深刻的哲理，正如他所说的：正确的对待错误。我可以理解为承认、改正错误，而不是说谎掩盖错误。

我是一个不愿意犯错误的人，犯了错误也不愿意承认，所以我在生活中就范下过这样的错误：当天蔡老师在我的记事本上写了时惠泽有作业没交！我一看，心了便着急了今天一定得挨骂！这时，有一个好人便告诉了我一招把这一页给撕了，在抄一遍。把老师的时惠泽有作业没交！改成阅我一想，不错，这倒是个办法！这样今天就不用怕了。可是我竟然愚蠢地没想以后怎么办！于是我的第一次蒙人计划的第一阶段的第一个环节就失败了。可是妈妈审问我时我还撒了谎，我这样就是错误地对待错误。最后还是被骂了。而且骂得非常难听，要为我，骂的是什么？骂的就是我不该说谎，对作业的问题一笔带过！

我越来越恨那个帮助我的人，正如课文上说的，正确的对待错误，既是犯错误，也是有意义的，相反，掩盖，遮蔽，就是错误地对待错误，错误地对待错误，会让你永远糊涂。

错误读后感 篇4

《绿山墙的安妮》是一部由加拿大女作家露西·莫德·蒙格马利所著的长篇**。其背景是在设定在作者蒙格马利童年成长的地方——爱德华王子岛。当我第一眼看到他的时候，我不禁发问：

绿色山墙是什么？安妮是谁？他们会有什么样的故事

我含泪看完了全书，这本书讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时阴差阳错地被绿山墙的马修与马瑞拉领养，她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强。她热爱生活。她对周围的世界充满了爱，对大自然的花草树木充满了爱。她凭借自己的刻苦勤奋，不但得到马瑞拉和马修的喜爱，也博得老师和同学的关心和尊敬。

安妮很刻苦勤奋，家务都会去做，而且学***苦，为了与吉尔伯特争第一，他们都十分努力，像吉尔伯特比安妮考的好，安妮更加努力，想下一次一点要超过他;吉尔伯特对几何的天赋，让安妮感到羞耻俗话说：“竞争使人进步。”对手越强，你就可能努力超过他，不知不觉中，你也变得很强大。

安妮也时常犯错误，比如：对林德太太大发脾气;撒谎说把紫水晶胸针弄丢了;用葡萄酒灌醉戴安娜;在蛋糕里加止痛药安妮每犯一次错误，就进步一点点，保证不犯同样的错误，从错误中吸取教训，这不正是我们需要学***?

读完了这本书，我受益匪浅。我明白了：要珍惜现在的家人，不然以后就没有机会了;做什么事，只要有信心还不够，还要去努力去完成。

让安妮跟我走，进步，超越，从我的错误中吸取教训。

错误读后感 篇5

《中层领导最不能犯的86个错误》读后感

古人云：人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。然而有些错误可能伴随一个人一生也未得到改正，未改正的错误不外乎三类，一是心有余而力不足无法改正，二是明知故犯不愿改正，还有一种就是蒙在鼓中不明所犯何错，自然就无从谈起改正。

前两种都是知而未改，一因无能，一为无心，然而知者无惧，影响可期，而最后一种“未改”则着实可怕，因为未改的原因是无知。最近通读了沈思源所著的《中层领导最不能犯的86个错误》一书，作为中层干部的我用按图索骥的方法把书中的各个错误作为检查自己工作的参考，使我摆脱了不少对工作中错误上的“无知”，更使我得到了不少改正和规避这些错误的方法，可以说受益匪浅，感触颇多。

下面我就谈一谈自己的心得体会：

这本书中提到的犯错误的主体是中层领导这个公司内部承上启下的角色，而对错误的阐述和分析上根据犯错误的客体对象不同进行了分类，按照公司内部的管理层级分为对高层领导，对下属员工和对中层领导自身。这本书总结了21个不能给高层领导犯的错误，45个不能给下级员工犯的错误，20个不能给中层领导自己犯的错误。书中对错误的提出都简明扼要，对错误的说明都用事例介绍，对错误的剖析都能够一针见血，对错误如何规避都能字字珠玑，本书行文严谨流畅，内容极易触发共鸣，读之引人入胜，读后余音绕梁，是一本很好的管理实战工具类书籍，如果能够将书中的内容融会贯通，可以把它作为心中的一面明镜，用以时刻察看自身的不足之处，进而警醒和帮助自己不断改进，从而不断进步。

事物的发展和进步离不开矛盾，通过阅读这本书，我发现：个人的职业发展也需要在犯错误和改正错误、犯错误、发现错误、改正错误、防止再发生的矛盾中进行，然后改进和发展。随着个人工作时间的逐步延长和个人事业的逐步发展，工作中犯错的成本逐渐增加，错误对工作的影响也逐渐增大。能够在工作中尽早犯尽可能少的错误，可以使人们更好更快地获的成功。

虽然我们不能固步自封，不能惧怕尝试创新带来的失败，但是犯错在工作中还是要尽可能减少，如果我们用正确的思路去想事，用正确的方法去做事，即便失败了也能够获得可贵的经验，但因犯错而失败带给我们的往往都是惨痛的教训和痛苦的经历，避免了犯错，也就避免了成长和发展过程中的痛，如何避免呢？那就需要了解什么是错误的，去学习如何规避这些错误的知识，这本书正好把这些都和盘托出呈

现给我们。

在任何人的工作中，都会有很多被忽视的错误，对职业发展和工作绩效产生不良影响。能够把这些工作中不能犯的错误找出来并改正，而且将错误的改正和规避的方法铭记于心，杜绝今后再犯，那么相信个人的工作状态一定会有一个巨大的改观，而个人的职业生涯中必定会取得更快的发展和进步。通过读这本书，我们可以把对公司或部门内部的绝大多数不能犯的错误系统的进行检验，可以把自己的对内工作进行一次有效的梳理，通过检验、梳理以及日后的工作改进，可以让我们的工作绩效得到突破，可以让我们的内部工作关系更加和谐，可以让我们的职业发展道路更加顺畅。

书中针对规避每一种错误的方法可操作性非常强，比如中层领导不能犯“用朽木造大船”的错误，就列举了这些“朽木”的具体类型都是哪些，通过详细的介绍这些“朽木”的危害，让人立刻明白问题都出在哪里，让人立刻知道如何分辨和规避这些朽木，按照书中的方法“集得良木”又何愁大船不坚固，书中这样的好方法好工具随处可见，用活这些办法，用好这些工具又何愁绩效不佳，又何愁职业发展不利呢。

从规避错误利于发展的思路出发，我想除了公司内部的上下级和自身错误外，同公司外部的客户和关系单位的人员在工作中同样会有很多不能够犯的错误，避免了这些错误的产生，同样对个人的职业发展有着重要的意义，这本书中虽然没有直接给我们指出这部分错误的具体信息，但是通读全书却可以给我们提供如何去发现这些不能犯的错误的思路。针对书中提到的各种错误，我进行了认真的研究，总结了一些会犯这些错误的中层领导的几个共同特点。我认为，如果我们避免这些容易导致错误的特点，我们将间接避免这些错误。我发现这86个错误中的大多数都可以从下列形容词中找到：

膨胀，极端，自私，愚蠢。根据书中的分类，上级领导的失误多是通货膨胀和愚蠢造成的，下级员工的失误多是极端、愚蠢和自私造成的，而中层领导自身所犯的错误正是这些特点的集中结果。同样，对于公司以外的其他人员来说，如果我们摆脱这些容易导致思维或性格错误的错误，就可以在很大程度上杜绝这些错误，为自己的工作提供更好的支持，使我们的支业发展更加顺利。

错误读后感 篇6

古人云：人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。然而有些错误可能伴随一个人一生也未得到改正，未改正的错误不外乎三类，一是心有余而力不足无法改正，二是明知故犯不愿改正，还有一种就是蒙在鼓中不明所犯何错，自然就无从谈起改正。前两种都是知而未改，一因无能，一为无心，然而知者无惧，影响可期，而最后一种“未改”则着实可怕，因为未改的原因是无知。最近通读了沈思源所著的《中层领导最不能犯的86个错误》一书，作为中层干部的我用按图索骥的方法把书中的各个错误作为检查自己工作的参考，使我摆脱了不少对工作中错误上的“无知”，更使我得到了不少改正和规避这些错误的方法，可以说受益匪浅，感触颇多。

下面我就谈一谈自己的心得体会：

这本书中提到的犯错误的主体是中层领导这个公司内部承上启下的角色，而对错误的阐述和分析上根据犯错误的客体对象不同进行了分类，按照公司内部的管理层级分为对高层领导，对下属员工和对中层领导自身。书中总结了21个对高层领导不能犯的错误，45个对下属员工不能犯的错误和20个对中层领导自身不能犯的错误。书中对错误的提出都简明扼要，对错误的说明都用事例介绍，对错误的剖析都能够一针见血，对错误如何规避都能字字珠玑，本书行文严谨流畅，内容极易触发共鸣，读之引人入胜，读后余音绕梁，是一本很好的管理实战工具类书籍，如果能够将书中的内容融会贯通，可以把它作为心中的一面明镜，用以时刻察看自身的不足之处，进而警醒和帮助自己不断改进，从而不断进步。

事物发展进步离不开矛盾，而通过读这本书我发现：个人的职业发展也需要在犯错和改错的矛盾中进行，犯了错误，发现错误，改正错误，防止再犯，进而提高和发展。随着个人工作时间逐渐加长，随着个人职业生涯的逐步发展，工作中犯错误的成本也逐渐加大，错误对工作的影响也就逐渐增强，能够尽早在工作中尽可能少的犯错就能够让人更好更快地接近成功。虽然我们不能固步自封，不能惧怕尝试创新带来的失败，但是犯错在工作中还是要尽可能减少，如果我们用正确的思路去想事，用正确的方法去做事，即便失败了也能够获得可贵的经验，但因犯错而失败带给我们的往往都是惨痛的教训和痛苦的经历，避免了犯错，也就避免了成长和发展过程中的痛，如何避免呢？那就需要了解什么是错误的，去学习如何规避这些错误的知识，这本书正好把这些都和盘托出呈现给我们。

任何人的工作中都有不少被忽略的而又对职业发展和工作绩效产生不良影响的错误存在。能够把这些工作中不能犯的错误找出来并改正，而且将错误的改正和规避的方法铭记于心，杜绝今后再犯，那么相信个人的工作状态一定会有一个巨大的改观，而个人的职业生涯中必定会取得更快的发展和进步。通过读这本书，我们可以把对公司或部门内部的绝大多数不能犯的错误系统的进行检验，可以把自己的对内工作进行一次有效的梳理，通过检验、梳理以及日后的工作改进，可以让我们的工作绩效得到突破，可以让我们的内部工作关系更加和谐，可以让我们的职业发展道路更加顺畅。

书中针对规避每一种错误的方法可操作性非常强，比如中层领导不能犯“用朽木造大船”的错误，就列举了这些“朽木”的具体类型都是哪些，通过详细的介绍这些“朽木”的危害，让人立刻明白问题都出在哪里，让人立刻知道如何分辨和规避这些朽木，按照书中的方法“集得良木”又何愁大船不坚固，书中这样的好方法好工具随处可见，用活这些办法，用好这些工具又何愁绩效不佳，又何愁职业发展不利呢。

从规避错误利于发展的思路出发，我想除了公司内部的上下级和自身错误外，同公司外部的客户和关系单位的人员在工作中同样会有很多不能够犯的错误，避免了这些错误的产生，同样对个人的职业发展有着重要的意义，这本书中虽然没有直接给我们指出这部分错误的具体信息，但是通读全书却可以给我们提供如何去发现这些不能犯的错误的思路。针对书中谈到的各种错误，我仔细的研究了一番，也总结出了一些中层领导会犯这些错误的几个共同特点，我想如果规避了这些容易导致犯错的特点，也就间接的规避了这些容易犯的错误。我发现这所有的86个错误大都可以从以下几个形容词中找出产生原因：膨胀，极端，自私，愚蠢。按照书中的分类，对上级领导犯的错误大多由于膨胀，愚蠢而产生，对于下级员工所犯的错误，大多由于极端、愚蠢和自私而产生的，而对于中层领导自身所犯的错误，更是这些特点的集中作用结果。同样对公司外部的其他的人员，如果走出这些容易导致错误的思维误区或者性格误区，就可以较大程度上杜绝错误的产生，也就会给我们自身的工作提供更好的支持，让我们的职业发展更加顺利。

错误读后感 篇7

其实，多数人都喜欢追求完美的精神，从一开始就不允许自己出错，然而“人非圣贤，孰能无过”？我们应该做的是勇于承认错误，勤于总结经验教训，记住以前和以后发生的是情。

说到思考，我想到了吴先生经常在会议上对我说的一句话：思考是学习的基础。学习是一个提炼思想的过程。

学习的目的是发现问题，分析问题，解决问题，然后达到预期的目的。人生几乎每天都有新情况新问题出现，这都需要我们去认真研究，用心体会，追求每一个明天都比今天更加进步。

总结:提高解决问题的能力的学习才是根本。

在这我突然想到以前在读者上看到关于《富人与穷人》的书一些经典对话:

富人相信“我创造自己的人生”

富人说：事是人干的，钱是人赚的。每个人生来就一无所有，但我想做的比穷人多一点。

穷人相信“一切命中注定”

穷人说：因为贫穷，找工作不重要，做生意不花钱，做大事不花钱，这是命运，这是命运。

富人从大格局思考，专注于机会

心有多大，舞台有多大，思想有多远，你能走多远！

穷人自我设限，专注于障碍

这个太麻烦了，也太难了，我做不了

富人解决问题：

生活中充满了各种各样的问题，需要自己妥善处理。能处理的问题越大，能控制的事业就越大，能承担的责任就越大，能领导的团队就越大，能创造的财富就越大。郭台铭说：“别人越觉得不可能的事，我就越想去挑战它。

"穷人被问题压倒：

人生充满所谓的问题，穷人认为问题难倒自己，也不会主动去增强自己处理问题的能力和胆识。

穷人：学手艺。

富人：学管理。

这就是穷人与富人的差别—— 劳心者治人,劳力者治于人

总之,从余博士的讲座中，大家都或多或少有所受益，每个人员都积极发表了自己的看法与感想，培训虽然结束了，但余世维教授的《职业经理常犯的11种错误》会继续陪伴我下去，随时鞭策我做人、做事的风格!

后记;(相信大家在今后的工作中通过此学习会有所改善，同时将理论灵活运用到实际工作中来,我相信只要每个员工都在进步，公司也意味着进步。将首冠做到一个非常优秀的企业)。

错误读后感 篇8

第一部分：中层领导不能犯的86个错误

最近读了《中层领导最不能犯的86个错误》这本书，我受益匪浅、感触颇多。本文作者沈思源从中层领导对上级、下级和自身经常犯的错误三个方面阐述了中层领导在工作中经常犯的错误及其改进的途径。简洁明了的语言，经典易懂的例子，直截了当的分析，让我结合自己的工作实践，吸取前人的经验教训，避免和改正错误。

1、 正确心态正确定位准确把握领导意图

众所周知，中层干部是一个单位的骨干，在衔接上下、有效落实和协调工作人员方面发挥着重要作用，而如何发挥这些作用，如何树力量好的态度和角色定位起着至关重要的作用。这本书生动地描述了上级领导经常犯的21个错误，非常值得我们借鉴。与领导相处是每一个中层干部必须面对的问题，正如上面所说：

相处的好坏“影响着你在上级领导心目中的地位，而这也直接关系到你能否得到更好的发展机会。”通过这21个例子，我们可以从与领导关系的处理中摆正自己的心态，找准自己在工作中应处的地位，学会正确理解、领会和把握领导的意图，才能在工作上得心应手、游刃有余，这也是中层干部应具备的基本素质，更是提高工作效率、当好领导左右手的重要前提。

2、 统筹规划，积极配合，良好的团队氛围

中层干部是连接上下级的“纽带和桥梁”，起着二传手的作用，一个好的二传手，死球可以变成活球，相反，二传手不到位，好球也可能会变臭球。企业的发展不是靠一个人的能力，而是靠企业全体员工的共同努力。中层干部是集体的核心力量，就像连接两岸的桥梁。沈思源用大篇幅着重讲述了对下属员工不能犯的错误，可见与下属的相处非常重要，特别是作为建筑工地项目上的中层干部，我们与下属共同奋斗在施工一线，好的工作氛围，才能使团队的创造力和潜力得到最大限度的发挥，创造更大的效益，所以一定要具备统筹、协调的能力，培养部门成员以合作为主、分工为辅的意识，不分分内分外，都能主动帮忙，形成一个积极作为、团结奉献的氛围，相互配合，共同完成任务。

三、修炼品行，修养心境，全面提升自身素质

俗话说，“人格是脊梁，学识是翅膀”。作为年轻的中层干部，首先要当好一名合格的员工，更重要的在于品行，在于心态，在于操守，在于修养。中层干部的品行和能力素质在很大程度上影响着组织内部的所有人，甚至关系到组织能否稳定、和谐地发展，因此提高能力素质和个人影响力，是胜任本职的基本要求，才能在上传下达中实现领导职责，在上挤下压中展示自己才干。

一要加强政治素养建设，具有全局性和全局性意义。二是加强业务学习，当好本部门业务负责人。三是要加强人格修养和职业操守。

四是要努力开展批评和自我批评。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”《中层领导最不能犯的86个错误》读完之后，让我受益匪浅，不仅对自己的素质和能力提升都有了很大帮助，还清楚认识到一点。：“要做事，先做人”。

我们要牢记，在工作中，要学会不断地积累自己，获得别人的长处，弥补自己的短处。只有这样，才能不断积累正能量，为企业的发展壮大做出贡献。

第二部分：中层领导不能犯的86个错误

最近读了《中层领导最不能犯的86个错误》这本书，我受益匪浅、感触颇多。本文作者沈思源从中层领导对上级、下级和自身经常犯的错误三个方面阐述了中层领导在工作中经常犯的错误及其改进的途径。简洁明了的语言，经典易懂的例子，直截了当的分析，让我结合自己的工作实践，吸取前人的经验教训，避免和改正错误。

1、 正确心态正确定位准确把握领导意图

众所周知，中层干部是一个单位的骨干，在衔接上下、有效落实和协调工作人员方面发挥着重要作用，而如何发挥这些作用，如何树力量好的态度和角色定位起着至关重要的作用。这本书生动地描述了上级领导经常犯的21个错误，非常值得我们借鉴。与领导相处是每一个中层干部必须面对的问题，正如上面所说：

相处的好坏“影响着你在上级领导心目中的地位，而这也直接关系到你能否得到更好的发展机会。”通过这21个例子，我们可以从与领导关系的处理中摆正自己的心态，找准自己在工作中应处的地位，学会正确理解、领会和把握领导的意图，才能在工作上得心应手、游刃有余，这也是中层干部应具备的基本素质，更是提高工作效率、当好领导左右手的重要前提。

2、 统筹规划，积极配合，良好的团队氛围

中层干部是连接上下级的“纽带和桥梁”，起着二传手的作用，一个好的二传手，死球可以变成活球，相反，二传手不到位，好球也可能会变臭球。企业的发展不是靠一个人的能力，而是靠企业全体员工的共同努力。中层干部是集体的核心力量，就像连接两岸的桥梁。沈思源用大篇幅着重讲述了对下属员工不能犯的错误，可见与下属的相处非常重要，特别是作为建筑工地项目上的中层干部，我们与下属共同奋斗在施工一线，好的工作氛围，才能使团队的创造力和潜力得到最大限度的发挥，创造更大的效益，所以一定要具备统筹、协调的能力，培养部门成员以合作为主、分工为辅的意识，不分分内分外，都能主动帮忙，形成一个积极作为、团结奉献的氛围，相互配合，共同完成任务。

三、修炼品行，修养心境，全面提升自身素质

俗话说，“人格是脊梁，学识是翅膀”。作为年轻的中层干部，首先要当好一名合格的员工，更重要的在于品行，在于心态，在于操守，在于修养。中层干部的品行和能力素质在很大程度上影响着组织内部的所有人，甚至关系到组织能否稳定、和谐地发展，因此提高能力素质和个人影响力，是胜任本职的基本要求，才能在上传下达中实现领导职责，在上挤下压中展示自己才干。

一要加强政治素养建设，具有全局性和全局性意义。二是加强业务学习，当好本部门业务负责人。三是要加强人格修养和职业操守。

四是要努力开展批评和自我批评。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 《中层领导最不能犯的86个错误》读完之后，让我受益匪浅，不仅对自己的素质和能力提升都有了很大帮助,还清楚认识到一点。:“要做事，先做人”。

我们要牢记，在工作中，要学会不断地积累自己，获得别人的长处，弥补自己的短处。只有这样，才能不断积累正能量，为企业的发展壮大做出贡献。

第三篇：中层领导常犯的108个错误

中层领导常犯的108个错误

远离错误，也就意味着更接近于成功。错误是一本大书。我们从错误中学到的比从成功中学到的更多。把错误研究透了，也就找到了成功的窍门。

错误001 不敢或不屑于与领导多接触

错误002 认为请示和汇报无足轻重

错误003 不重视领导身边的“红人

错误004 遇到麻烦往领导那里推

错误005 在上司面前不懂得“推功揽过

错误006认为老板和员工本质上是相反的

错误007 时刻都盯着报酬和待遇

错误008 只是在被动地应付工作

错误009 忙忙碌碌却效率低下

错误010 认为才华远胜过忠诚

错误011 挡不住**而背叛公司

错误012 盲目兼职或频繁跳槽

错误013 不注意时刻提高自己

错误014 看重苦劳而不是功劳

错误015

错误016

错误017

错误018不能随着老板的发展而进步，不理解表达自己的重要性，有勇气纠正老板，不注意场合

错误019 认为忠言必然逆耳

错误020 未认识到自己只是个“打工者

错误021 与上司的权力产生重叠

错误022 通过“立权”加强自己的重要性

错误023 不在上司的位而谋上司的政

错误024 纪律观念淡薄，服从意识差

错误025 为保住面子，死不认错

错误026 不能正确回应上司的批评

错误027 在上司面前说话做事姿态过高

错误028 自以为是，替领导做主

错误029 显得比上司还要聪明能干

错误030 骄傲自大，恃才傲上

错误031 锋芒太露，喧宾夺主

错误032 做“与虎谋皮”之事

错误033 单凭一腔热情而不顾人情世故

错误034 对工作之外的细节掉以轻心

错误035 与上级的关系过分亲密

错误036 把盲目的愚忠视为忠诚

错误037 在大是大非上替上级“背黑锅

错误038 对“功臣”问题没有清醒的认识错误039

错误040

错误041

错误042 只知“顾上”而不知“顾下对员工看得过紧、管得太严不懂得对下属进行感情投资不付出真心却想让员工忠心错误043 只知锦上添花，不肯雪中送炭错误044 对落后的员工放弃不管

错误045 不知道关心员工的家庭

错误046 责难员工时不懂得留面子

错误047 在下属面前显得狂傲自大

错误048 一朝权在手，便把令来行

错误049 不尊重公司里的“小角色

错误050 把麻烦棘手的事推给下属

错误05l不肯定和表扬下属错误052不知道如何用好话来诱导员工的善行错误053不善于从细节上表扬员工

错误054 赞美的话说不到点子上

错误055表扬员工时不公正056当众表扬员工时不注意方式057不信任员工

错误058与下属通信不平等错误059

错误060

错误061

错误062与女性员工沟通时不小心，我认为沟通是我想多说不愿意与他人分享荣耀，不愿意放过犯错的员工

错误063 随便向员工许诺而不兑现

错误064 与下属之间的关系过于亲密错误065 末与异性下属保持适当的距离错误066 把所有的喜怒哀乐都写在脸上错误067 不能有效地控制自己的情绪错误068 处处都表现出自己真实的一面错误069 心中一有事情就大事张扬

错误070 从来不对员工进行责罚

错误071 管人时只能“文”不能“武错误072 责罚下属时打击面过大

错误073 施威时显得过于蛮横无情

错误074 惩罚与怀柔不能有机结合

错误075 成为吃力不讨好的“管家婆错误076 不敢或不舍得给下属授权

错误077 不愿意下力气培训员工

错误078 不敢使用比自己强的人才

错误079 不能人尽其才、物尽其用

错误080只能使用人的长度，不能使用人的短

错误082过分强调考生的经历和教育错误083

错误084

错误085

错误086 忽视监控，导致执行不力在执行过程中不重视细节不能以身作则、带头执行绩效考评时对所扮演的角色认识不足错误087 没有认识到同事关系的重要性错误088 不屑于与公司里的同事交往错误089 不重视同事间的互帮互助

错误090对同事漠不关心

错误092 初到新环境时咄咄逼人

错误读后感 篇9

读后感当我们看到材料时，首先应分析材料中的自变量x有哪些，因变量y是什么；再分析自变量存在哪些水平因素；还应根据实际情况考虑是否有在自变量范围之外的某些因素虽不可控制，但却会随因变量y的变化而被观测到，则这类因素称为协变量。

根据分析出的自变量x及其水平因素设计实验。可能自变量只有一个因素，却存在一个以上的水平；可能自变量有两个因素，其中一个因素有一个水平，另一个因素有一个以上的水平，或者两个因素均只有一个水平，或均具有多个水平等等，我们需要根据这些因素的水平情况进行组合从而在实验中设计分组情况。

分组后，进行相关实验，得到数据。此时，需要对数据进行处理才能得出结论，即材料中的自变量是否会影响因变量。在处理数据时，我们将使用整体均值的比较得出结论。但前提条件是，要弄清楚总体的含义。

当你想要的结果的总体是你实验的总体是，你可以直接比较总体的平均值；当你想要的结果的总体是由你当前实验中的样本组成来推测总体情况时，你需要进行假设检验。假设检验是根据数理统计中的某些假设条件，从样本中推断种群的一种方法。常用的方法有很多，本文只讨论方差分析、t检验和协方差分析。

在进行方差分析时，单因素方差模型要求组内各观测点相互独立（独立），每组数据来自正常人群（正常体），且各群体的方差相同（方差齐性）。在方差分析中，要注意观察方差是否齐次。当方差差异较大或方差齐性检验确定方差不均时，应考虑数据的变换以稳定方差，或采用非参数方法进行方差分析或采用回归方法进行数据分析。对于多因素实验数据，应尽量采用多因素方差分析，并特别注意可能的相互作用。

根据各因素是固定模型还是随机模型可将方差模型确定为以下三类：第一类为固定效应模型，即一个因素在研究中所涉及的水平是研究这关心的所有水平，这时这些水平的效应应在方差分析模型中是固定的常数，这样的效应称为固定效应，其中所有的效应都是固定的；第二类是随机效应模型，即对于一个因素，研究者关心的水平是一个无限总体或总体的容量大到可以近似认为是无限的，而在研究中所涉及到的水平只是这一水平总体中随机抽样的一个样本，这时各水平的效应在方差分析模型中是随机变量，这样的效应称为随机效应，其中所有的效应都是随机的；第三类为混合效应模型，其中部分效应是固定的，部分效应是随机的。不同的模型有不同的分析方法、不同的检验假设和不同的问题。

我们的固定效应模型将使用金典的方差分析，随机效应模型将使用方差分量分析。

当上述方差分析结果表明差异显著时，可以认为各组的均值并不完全相等，即推翻了原来的假设。当要进一步判别哪些均数对偶差异具有显著时，需使用均数间两两比较的方法，即进行t-检验或均数的多重比较。当检验结果显示差异显著时，需要对以下两种情况进行显著性水平修正。

在第一种情况下，当考虑一个类别对另一个类别的影响时，或者当一个类别中的一个变量与另一个比较时，需要进行bonferroni校正。在第二种情况下，当考虑到错误的严重性时，即使是单个问题之间的比较也需要用bonferroni来修正。然而，当研究单个问题时，即一个类别中的一个变量和另一个类别中的一个变量；一个类别中的两个单个变量，则不需要进行bonferroni校正。

最后,当我们对所做的报告进行检验时，不应只报告具有显著性的结果，应客观地反映犯拒真错误的风险。我们对于p-值得理解，不能简单化为“具有显著性”和“不具有显著性”。p-值是很据所抽到的特定样本能拒绝原假设的显著性水平中α中的最小值，p-值也是当原假设成立时，样本间差异等于或大于现在抽到的样本间差异的概率，所以当p-值较小时，我们有理由拒绝原假设，而p-值较大时，则没有理由拒绝原假设。

当我们对p-值得结果进行描述时，“差异具有显著性”不可描述为“有显著差异”，“差异不具有显著性”也不等同于“没有差异”。“差异具有显著性”仅说明认为“两者有差异”的把握程度，而不是差异的大小；差异具有高度显著性也只说明我们认为“两者有差异”的把握程度非常大，而不能说明差异非常大。“差异具有显著性”也常被称为“差异具有统计意义”，“具有统计意义”并不等于在专业上具有意义。

老师，我不是结合自己的科研实践谈的。以前的本科毕业论文没有这么大的规模，所以需要这样的数据处理。我只是把两篇文献看了后大致梳理了下线索。

困惑：有些人不明白。多元方差分析和多元平均检验之间有关系吗？