出游记五年级作文

出游记五年级作文。

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出游记五年级作文【篇1】

20xx年7月9日上午，我跟随金水区少儿活动中心组织的夏令营来到郑州市八中综合实践基地。这里景色秀丽，空气清新，绿树成荫，到处都是五颜六色的小野花。

放下行李，我和几个好伙伴冲到美丽的湖边。湖的四周停着许多崭新的小木船，清澈的湖水里游动着成群结队的鱼儿，明净的水面上不时会跃出一条条顽皮的小鱼儿来，在空中转一二圈再落入水中，在湖面上泛起一条条波纹。这时，几只可爱的小鸟清脆悦耳的歌声吸引了我的视线，呵，它们可真漂亮呀，宝石蓝色的“帽子”,脖子上围着金黄色的围巾，身上披着碧绿的“外衣”，到了尾巴就变成了红色的。

我正看得入神，突然，其中一只鸟儿张开双翅，猛地扎进水里，转眼间出来，嘴里叼着一条黑细的绳子样的东西，我还没看清那黑绳子是什么，那只鸟早已站到了树枝上，把“黑绳子”吞了！这时我才明白过来，原来“黑绳子”是条小鱼呀！这时，老师让我们两个强的两个弱的四个人一组，分成四组一起赛龙舟。刚开始我们队是瘦小的坐在左边，强大的坐在右边，比赛开始后，其他三个队都遥遥领先，而我们队却一直在原地打转转。原来，瘦小的劲太小，强大的劲太大，船一直往强的那边转。我们商量了一下，换了位子，一个强的对一个弱的，这样就左右平衡了。我们一起“一二、一二……”喊着口号跟着节奏，不一会就追上并且超过了他们，反败为胜了！

我们又来到动物园。动物园里有鸵鸟、骆驼、牛、鹿等。因为这些动物都是吃草的，所以旁边放了很多蔬菜。于是，我们就用蔬菜做了一个“大蛋糕”。不一会儿，放在园子里的“蛋糕”就被这些可爱的小动物们抢得干干净净。

第二天，我们参观了科学展品。亲自动手尝试，探寻科学的奥秘，体验成功的喜悦。尤其是做陶艺和沙艺更是有趣。瞧，一个个奇思妙想在我们手中变成真实作品！一件件巧夺天工般的作品在我们手中诞生！埃及金字塔、狮身人面像、运动鞋和美轮美奂的陶罐……看那一件件精美的作品无一不凝聚着郑老师和同学们的智慧。在这里，培养了大家的艺术想象力，为大家成为艺术大师奠定了基础。

八中基地景色优美、娱乐设施齐全，真是孩子们的欢乐园！

出游记五年级作文【篇2】

呐，我认识你很久了，算算啊，是十三年又一个月。我觉得，我应该和你是很好的朋友了吧？可是啊，你却对我很不友好。我四岁时，你把我的父母带离我身边，到现在，整整九年，可我还是和我的父母相处异地。我二年级时，你把我最亲爱的外婆带走了，你用你的手，在我和外婆之间，划下了一条银河。我五年级时，你把我第一次暗恋的人，带到了别人的身边。我六年级时，你把我的好姐妹，变成了别人的好姐妹。

在五年级的时候，正是夏天的季节，我肚子响不停，好像饥肠辘辘地说：我饿了，给我点食物吧！我心想：妈妈一定做了许多好吃的。我便迫不及待地回了家，这才知道妈妈临时加班家里只剩下个另我半信半疑的爸爸，我不知道他会不会煮饭可我这肚子

小学五年级语文《小池》教学反思：开放式的教学是很多老师梦寐以求的，开放式并不是放任学生任意任为，而是对教材的开放，对学生思想的开放，对学生评价的开放，提倡多元化的教学。以上教学片断就是体现了学生对“歌声”来源的不同理解，从不同的角度去思考，对于学生这些虽然有些偏离作者意图，但又不无道理的思考，我没有反对，也没有提出自己的看法，而是积极的响应，积极的予以肯定。对学生的评价并不是教师一言定论，而是建立学生和学生之间，学生和老师之间交互式的评价，学生的思想也在这种交互式的评价中得到升华。

出游记五年级作文【篇3】

宜兴市龙背山森林公园是花的海洋，树的绿洲，鸟的天堂，更是儿童们的乐园。这儿花最美，水最清，树最绿，天最蓝，游乐设施最齐全，是宜兴人民游玩的好去处。

刚到门口，耳边就传来一阵喧闹声。步入大门一道巨大的人工瀑布映入眼帘，它长178米，高5米，是由一块块巨大的红色岩石砌成的，如同一条宽幅白练从织布机上泻下来。在阳光的照耀下，水光四溅，金光闪闪，蔚为壮观，吸引了不少游客的目光。

欣赏完瀑布，沿着宽阔的柏油马路向东行进，便来到了“砚池”，它面积达200多平方米，约深2米。池边杨柳依依，绿草如茵，池水呈墨绿色，水面波光粼粼，水平如镜，许多游客都泛舟湖上，欣赏美景，真是别有一番情趣。沿“砚池”行进，便来到了翠竹林，林中的竹子高大挺拔，竹叶青翠欲滴，风儿吹过时，一曲曲悦耳的轻音乐悠然响起，在这倾听着优美的乐曲，不由得令人心旷神怡。走翠竹林，空气中弥漫着淡淡的芳香，进入了蔷薇园，园中的蔷薇开得正盛，个个娇嫩纤弱，仿佛一场大雨过后，就会谢落。

穿过生机勃勃的蔷薇园，来到了文峰塔，文峰塔原名承云塔，始建于明朝，是座具有汉唐风格的四方塔。塔高108米，共有九层，相当于30层的高楼大厦。整座文峰塔气势宏伟 ，犹如一个巨人巍然屹立在山的顶端。塔内设有着电梯和步行梯，登上塔顶，向下俯视，正如杜甫所说：“会当凌绝顶。一览众山小”。公园的美景尽收眼底，树木枝繁叶茂，花儿五彩缤纷，争奇斗妍。向北眺望，宜兴城区一览无余。

从文峰塔下来，向东北方走去，就来到了孩子的天地——游乐园。乐园里有巨大的摩天轮;惊险刺激的激流勇进等等。那儿的游人玩得不亦乐乎，个个流连忘返。

美丽的龙背山森林公园本是一片荒山野岭，是宜兴人民用双手和勤劳才建造起来的，它是宜兴人民智慧的结晶。

出游记五年级作文【篇4】

起床了，都五点了，还不快起床。妈妈大声喊道。啊才五点啊，五年级也才六点半起床，我在心里想着。唉，只能起床了。

很多老师以前看了我的作文都说如流水般，我不是很明白什么意思，但是我知道一个词叫做行云流水。大概应该是这个意思吧。

一年级的时光很美好，放学后我常在小店里买水晶宝宝，里面装着五颜六色的珠子，像弹珠但是弹性十足，装在许愿瓶里，一有零用钱，我就买水晶宝宝，把它们装进我的书包里，我觉得瓶子里的小珠子，是幸运珠子，带在身边一定会给我带来好运的，我的愿望也一定会实现的。只是后来，新闻报道说水晶宝宝有毒，妈妈也没再让我玩了。

五年级日记大全题目：捡石头。五年级关于捡石头的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文400字的捡石头的日记大全作文希望能够帮到你。

我叫庄骐嘉,今年九岁了。我有1.5米的身高,身子瘦瘦的,头发乌黑发亮,脸圆圆的,像一个苹果。眼睛不大不小,闪烁这智慧的光芒。这就是我,一个小学五年级的学生。

出游记五年级作文【篇5】

7月10日清晨，妈妈把我和哥哥、弟弟叫醒说：“今天我带你们去加勒比海水世界玩，听到这句话我们高兴的不得了。然后，我们带好游泳圈，坐公交车去加勒比海水世界。途中我和哥哥、弟弟都睡着了，差不多过了一个小时，妈妈才把我们叫醒说：“加勒比海水世界到了。”我们一下车就来到了大门口，兴高采烈地跑到清凉的加勒比海水世界售票口去买票，从检票口一进去，只见加勒比海水世界周围是一条异国风情的小街，像给它戴上了一条别具新意的花环。我们怀着激动的心情来到了大厅，只见里面人潮涌动．游人如织。大厅中间还有一个掌船舵，上面有几位著名的航海家，有郑和．哥伦布等等，大厅中央还有几朵花绽放着，给人一种古朴典雅的感觉。这时，我有一种说不出的激动，如同一把离了弓的箭，向“水的世界”奔去。

走出大厅，我们豁然开朗，苍苍茫茫的水涌进了我的眼帘，占领了视野的一大半。我们首先来到了巨浪谷，这里已经是人山人海，一波一波的巨浪向人们涌来，我们怎能让这机会溜走呢？于是我们来到了最前面，人们手拉着手似乎怕被这巨浪冲到深不见底的大海里去似的。又是一波巨浪冲来把我们“甩”得高高的，十分有趣，可巨浪一会就平息了，似乎用完了力气，需要补充能量。我们只好向下一个景点出发——螺旋滑道。只见在这里排队的人如长龙。我心想：“这里很好玩，我一定要去玩一下。”等了很久终于轮到了我们，可我看着这有三层楼高的、东拐西弯的滑道，不由得打了个寒颤，心想：“这样滑下去会不会翻船呀？翻了会不会摔死呀？”想到这些我就有点害怕了，但看着其他人轻松地滑了下去，我又想自己试一下，可又害怕，我就打起了退堂鼓，下来时看着人们“嘲笑”的目光，心想：“下一个项目我要有勇气，不能再打退堂鼓了。”紧接着我来到了“魔力碗”看着这长长的隧道把我的魂都吓跑了，可是我还是要试一下。我就拿起冲浪游泳圈上楼梯到隧道那里，那里的哥哥要我双腿交叉、双手抱头，才能保证我的安全。哥哥说完，我就按那样做。那位哥哥就往我后面推了一下，一瞬间，我被吓死了，因为我好像在空中一样，结果我又转了一圈才下来，下来的时候我被转晕了，过了好久，我才清醒过来。

我们玩到下午5点钟，该结束了。走出加勒比海水世界，我们还怀念着玩的快乐。

出游记五年级作文【篇6】

大家你们知道我们今天去了哪儿?去动物园?不对。去看电影?不对。去海底世界了?还是不对。我想你们还是不知道我们去了那儿，就让我来告诉你们，我们去爬九连山了。

刚刚到了九连山。同学们按照早操的队伍向前冲。渐渐的到了九连山的脚下。我们走着走着，路越来越来不好走，因为这一些路都是采用天然的大石头随随便便地搭在一起。走着走着我们不时的靠近了一条断桥。我们女生慢慢地跟在老师的后面生怕被掉下去。男生不时的向前跑，自以为是。

九连山地路上，有着许许多多的亭子，专门供给来来往往的游客们歇息。在其中的亭子中，我发现了一个管子里有水。我便把手放在水里玩水。

真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊!在经过了长途跋涉之后，我们终于爬到了山顶。站在山顶上，踏着脚下的石头，往下鸟瞰，一切美景尽收眼底。一座座高楼大厦仿佛变成了一个个小火柴盒：四通八达、人来人往的道路仿佛变成了一条条粗粗的线;一辆辆豪华的小轿车仿佛变成了我们小时候经常玩的小车;街上自由自在走来走去的行人仿佛变成了一只只可爱的小蚂蚁。

我们在山顶上休息了。不时的就要下山了。

我们下山了在半路中的路上，我的脚不时地跑了起来，我想停下来也停不下来，我大声的叫前面的人帮我扶住我，前面地同学向我跑来吧我的手拉拖着我的手。我终于停下来。

渐渐地我们回到了学校。

九!下次我一定会在来的!