火灾演习作文

火灾演习作文优选。

写作文是检验语文水平的关键方法之一，通过写作我们可以找到自己的方向并背负起自己的使命。一篇好作文一定是经过仔细推敲的，那些优秀的作文是怎么写出来的？感谢您关注希望这篇文章能够与您的兴趣相契合。

火灾演习作文 篇1

还要进行第二次演习。我们又回到了教室。大家都在讨论刚才的一次演习。演习过一次,大家也就不那么紧张了。老师进来了,叫两个同学换个位置。老师真是不紧不慢啊!我自言自语;“说不定在他们换位置的时候铃就响了呢。”我话音刚落,铃就响了起来。啊呀,我的“预言”好准啊。我想,向门口奔去。

我们排好队下了楼。可是……楼梯口又堵住了,还是两个五班的事。“‘死’两次了啊……”我想。

这次我们可没站错位置。演习终于结束了。

通过这次演习,我知道了我们的逃生知识里还有很多漏洞。在灾难来临的时候,大家千万不能慌乱,千万不能挤,一定要有秩序地撤离。这样,才能确保生命的安全。

火灾演习作文 篇2

火灾，一个令人不幸的消息！当我们得知，一个个无辜的生命在熊熊大火中消失时，我们感到难过和惋惜，真是惨痛的教训呀！

也正是因为如此，学校里举行了一场火灾演习训练。课前，老师提醒我们把干毛巾搞湿，没带毛巾就先用手捂着鼻子吧！我二话不说，立马向着卫生间冲去，搞了下湿就跑了出来。“滴……滴”只听突如其来的警报声在耳边响了起来，大家在慌忙之中，有的把练字本随便一放，有的把铅笔一扔……“快快，快点啊！”我心里焦急而又急切地催促着自己，深怕自己跟不上队伍。我拿出早已准备好的湿毛巾，一层层地把它叠了起来，小心翼翼地把它捂在鼻子上。我们穿过了一条条走廊、一个个班级，然后，紧紧张张地奔向楼梯，各个班级都向操场上涌去，也因此，楼道里被挤得水泄不通，我们的队伍也变得不成样了。我的心像小兔子一般，一直砰砰直跳，这让我感到心神不安。我看有些同学的脸上没有害怕的感觉，是不是不太重视这个火灾演习了吧！我们奔跑着，终于来到了操场上，这里一片沸腾，有尖叫声、还有谈论声……。就这样，火灾演习结束了。

火，可以为人类造福；但，也能让人丧命。

火灾演习作文 篇3

今天下午，我们在蒋老师的组织下，进行了一次逃生演习。

先是火警声响，我们马上拿起自己的手帕捂住口鼻、蹲下身子靠墙并迅速地下楼。经过快速、有条不紊地小跑前进，我们很快到达了安全区域─操场。

由于之前学校已经组织了好几次逃生演习，同学们已经掌握了逃生的小秘诀，能够在老师的指挥下有组织、有纪律地很快撤离“火情区域”。从最初的嬉笑打闹到现在的严谨认真，大家看到了进步和成长。当然，这次演习中也有同学下楼梯时不慎被其他同学撞倒的情况发生，这还是在演习的情况下，说明了我们还需要进一步加强练习，撤离时保持合理距离，不要慌乱。

安全无小事，我们要更多地学习消防知识，认真对待每一次演习，熟练掌握逃生技能，才能在真的有一天面临灾难时不再惊慌失措，沉着应对。

火灾演习作文 篇4

20xx年12月30日，星期三下午两点钟，我们启绪校区全体学生举行了火灾逃生演习。刺耳的警报声响了，全校学生从教室里争先恐后地跑到走廊上。

然后同学们用自己带的毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然后半蹲着腰冲向风语操场。

夏欲凯举着班牌，带头冲向了操场。我们到了那里史老师说我们逃生时用了两分多钟，最好是在两分钟以内到达操场。然后我们就回到教室里准备第二次演习。过了一会儿，警报声又响了，全校学生又像第一次一样，快速而整齐的排好了队伍，不过这次不用举班牌了。我们飞快地来到了原来的地方，差一点就撞上了低年级的小朋友。史老师说，这次比上一次好，用时一分二十五秒，我们都高兴的欢呼起来，因为我们达到了老师的要求了。

演习结束了，方校长说：“今天火灾演习一切都很顺利，现在各班有序的回到教室。”然后，我们全校师生非常有序的回到了教室。演习就此结束了。

火灾演习作文 篇5

“叮叮”上课了，同学们十分兴奋。原来今天我们五年级要举行一场火灾逃生演练。

赵老师走进教室，给我们讲了几个，关于火灾的逃生要领：“手掩口鼻，身弯猫腰，出门是分前后门走，一定要做到快而不乱。千万不能拥挤！”

全班同学都认真地听着。这时，火警钟响了，同学们表情紧张地跑了出去，排队。然后弯着猫腰，掩着口鼻，奔向操场。一直到最后一个班到操场，一共用时3分20秒。唉，慢了一点。我们决定重试一次，并吸取了几个教训，“一、没有及时做出反应。二、有人说话，影响速度。三、------”

刚回到班级，警报又响了“呜——呜——呜”我们立刻跑出班门，排好队。片刻没停，就飞奔着向操场跑去。这一次，没有人说笑，没有人拥挤，只有我们纷乱的脚步声。

这次，好像快乐许多。一会儿，班级都到全了，一看时间，2分40秒，快了靠近一分钟！在灾难面前，一分钟，能挽救多少人的生命啊！

今天的这件事，让我记忆深刻，真是一个有趣的火灾自救演习，一堂有趣的课。

火灾演习作文 篇6

今天上午，刚打上课铃，我们陆续回到班里坐好，等着老师上课。过了两分钟，老师还没来，班里学生有的开始玩、说话、看漫画……干什么的都有。我隐约听到一个人说：“要是着火就好了。”我心里暗自发笑。突然，我们听到老师的脚步声由远而近（我们早就练出这敏锐的听觉了）。全班同学立刻鸦雀无声。老师进来说：“我们今天要搞一次火灾演习……。”真是说曹操曹操到。没等老师说完，全班就欢呼起来。

老师连说几次“安静”都不管用，脸色阴了下来：“不搞了，说什么说，啊？太激动了？自己读书！”扔下话走了。没办法，全班同学伤心地看起书来。

三分钟后老师冲进来说：“着火了，着火了！”我们一惊，但马上明白这是一次难得的演习。我们立马站起来排好队，一队一队地跑了出去。我是体育委员，当然要给大家冲出一条路。刚下到二楼，就看到全校一片人涌。在二楼拐角，一队小孩——大概是一、二年级的学生从我们前方冲了过来，挡住了我们的去路，后面的人也一片混乱。原来有人发现我们班的员荣启同学不见了。还有人说：“我的红领巾也找不到了！”嗨，什么时候了，先顾你的命吧！连同学这时候都暂时顾不上找他了。我们全都弯着腰，尽量减少“烟雾”的刺激。挡路者一过，我们即刻冲了下去。到了校园，一看，啊，员荣启已经先到了。我整好队后问他，他原来是从新大楼绕了个远路，因为那儿一个人都没，他就迅速跑了出来。真有他的！

演习结束，老师把我们带回了班。又结合我们的表现给我们讲了一些防火知识和逃生技巧。真的，不要轻视任何的安全隐患，以免造成火灾留下遗憾。

火灾演习作文 篇7

每年夏天，很多地方都会连续下雨，导致河水猛涨，引起洪水。洪水会把别人的家园冲走，甚至把别人的生命夺走。洪水好像一头野兽，真可怕！

为了增强村民的抗洪防洪意识，我们大岙村的领导组织了一场逃生演习。当洪水来临时，我们要有次序地走到临时避难处，躲避洪水对我们的袭击。

演习开始了。村领导说：“洪水来了，危险，快跟我们走！”我们跟着村领导来到很高的山上，那里有一座大房子，房子外面种了许多花草树木，真漂亮呀！原来这座大房子就是临时避难处。我们走进房子里面看了看，里面有厨房、餐桌、电视、吊灯、风扇等，东西真齐全啊！村领导给我们讲解了一些抗洪的知识，然后就带着我们下山了。

回来的路上，我心里很激动，因为今天我学到了很多抗洪防洪的知识。以后，当面临洪水时我们就不会再害怕了。

火灾演习作文 篇8

星期二上午，学校领导在广播里通知：下午大课间时间要进行逃生演习。贾老师就嘱咐我们，下午每人要带一块毛巾，逃生演习时用来捂住口鼻。

下午下了第二节课，贾老师让我们把毛巾用清水浸湿，然后再把它叠起来。老师还告诉我们，毛巾叠的越厚越好，因为这样过滤有毒的烟雾的效果更好。

这时，大队辅导员已经发出了逃生演习现在开始的口令，警报铃声拉响了。我们立刻开始行动。我用湿毛巾捂住口鼻，听从老师的指挥，猫着腰、顺着墙根，沿着逃生路线，不顾一切地向操场跑去。有一些同学没有带毛巾，只好用衣角或纸巾捂住口鼻，还有一些同学不把这场演习当回事，就直接什么都不捂地来到了操场上。我觉得这些同学做的不对，我们不是刚学了《生命生命》这篇课文吗？你们怎么能这样对自己的生命不负责呢。我跟随人流找到了我们班级的队伍

我们又一次听到大队辅导员宣布，再进行一次逃生演习。这时我想，第二次演习我一定要跑得更快一些。我和同学们回到教室的走廊上，屏息凝神做好第二次逃生演习的准备。当又一次警报拉响，我们在老师的带领下，以最快的速度和规范的逃生动作顺着楼梯有次序地逃生。因为有了第一次逃生演习的经验，所以，我们这次逃生演习做的更好了。

我们在操场上集合，听取了消防队员叔叔精彩的总结发言。这次逃生演习结束了，我们学会了如何面对火灾，如何在火灾中自救。我觉得这次活动非常有意义。