与书为友小学作文

发表时间：2024-03-26

与书为友小学作文8篇。

作文能够创造自信和彩虹心智为未来的发展打下坚实基础，写作能够帮助我们发现生活中那些被忽略的而又真挚的美好情感。您知道作文需要注意哪些方面？有请你读一下以下的“与书为友小学作文”，希望阅读本文能够增强您的自信心！

与书为友小学作文【篇1】

书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量，努力营造“书香班级”。

5月11日下午，我校五（3）班在班主任沈欢欢老师的精心准备下，开展了“与书为友快乐成长”主题班会活动。整个班会由引入活动——经典博览——阅读汇报——好书推荐四部分组成，环环相扣，节节相承。班会第一环节，由童谣《读书郎》导入，引出主题；第二环节，通过赛诗会，诗歌游戏表演，回放同学们的课外诵读；第三环节以汇报的形式，将整班阅读的成果展示出来，并以投票评选出优胜小组；第四环节以班中的“阅读之星”为首，相互推荐自己的书，放入班中的“三味书屋”，倡议一起读书。

会后，沈老师做了总结性发言，如果没有书，该是怎样的人生。好的人生，必有好书指引，好的书籍必是人生真谛的沉积。我们要在班级中形成良好的读书氛围，要通过多读书加强班级内涵建设，让五（3）班成为更加优秀的班级。

通过这次班会，同学们认识到了读书对于成长的重要性，并掌握了更加科学的读书方法，在走进书林感受大师心灵对白的.同时，也领略到“踏花归去马蹄香”读书乐趣。“与书为友，快乐成长”，大家将在小学阶段的生活中，用书香来润泽自己的成长，用知识来为新时代少年儿童插上隐性的翅膀，让自己成为快乐的读书人。

与书为友小学作文【篇2】

星期三一早，我和妈妈去福州路上的上海书城。一进门，就看见无数的书籍整整齐齐的堆放在书城里每个角落。我催促着妈妈赶快来到四楼，因为这里是儿童天地。

我被儿童天地的各种儿童书籍迷住了：这里是亲子阅读，那里是低幼童话，还有适合不同年级的同学的课外阅读资料。我惊叹不已，真想一下子全看完。妈妈说，找个地方，坐下来，仔仔细细地看。

我最喜欢“公主书”了，所有的“公主书”，我都感兴趣。“美人鱼爱丽儿”我看得最多，故事的内容我很熟悉，但是今天我还是选择了这本，它告诉我碰到困难，要努力想办法，为了自己的梦想不轻易放弃;我还看了“格林童话”，“青蛙王子”，他受到了巫婆的诅咒，变成了青蛙，最后用爱恢复了自己的身体。

看着看着，我感觉有点拥挤了，人越来越多了，走廊上，台阶上，书架前，都站满了不同年龄的人。原来，有那么多爱看书的人啊!

吃午饭的时间到了，妈妈提醒我要吃饭了!我依依不舍的离开了心爱的书，但是没关系，我还买了一些书准备回家慢慢看呢!

与书为友小学作文【篇3】

这个世界上难得几个知心朋友，我在学校里朋友少之又少，但当我拥有了书的时候，我才知道这才是我最好的朋友。

那天，爸爸见我闲着没事干，就偷偷的跑到书店给我买了几本书回来，我可开心了，因为我们班上有许多同学都买了不少书本来看，想借，又太害羞了。我细细一看，那是一本童话故事书，我早有耳闻。我如饥似渴的读了起来，不到一小时就看完了。里面的故事情节令人浮想联翩，竟回味了半个小时之久。打那次以后，我一有空就看书。逐渐的，我和很多书都打了交道，低至连环画，高至科幻小说。不知不觉中，我已经和书成了难分难舍的好朋友，一旦没书看，我便会觉得很没劲，总觉得心里空荡荡。

在我有烦心事的时候，我会看看科幻小说，一切的心事与烦恼就都会被抛到九霄云外;在我没事干的时候，我会看看童话书，和故事中的主人公一起分享喜怒哀乐;在我伤心的时候，笑话书来帮我，里面搞笑的语句，往往使我转悲为喜;在遇到难题时，字典大哥和课文朋友来帮我攻克所有难关。

我经常看书，每次不但看情节，还会记下不少好词好句好段，因为我觉得书本最大的心愿应该是把他们给宣传出去，让所有人都来读。

书!永远是人类最好的朋友。

与书为友小学作文【篇4】

书，给了我宽广的视野；书，给了我更好的角度；书给我那人生添上一笔绚丽金色。与书为友，让他在你的人生中留下意义不同的一抹色彩！

书是一位好客的朋友。我也不记得几时起，家中那一本本对我来说是庞然大物的书引起了我的爱好。我便像看天书一般翻阅那“庞然大物”一般的书籍。从我到他家去过之后，我便爱上了这个家族！他们是多么的神奇啊！《阿里巴巴和四十大盗》那无比出色的故事情节与那主人公一波三折的命运让我在这个家族中流连忘返。我便开始敬佩那故事中每一个有传奇色彩的人物。我这位好客的“朋友”使我一次次来到他家，感触感染那传奇的故事。

书是一位学富五车的朋友。从我开始关注那些知识，常识时，我这位朋友便绝不保存地全部告诉我！糊口的常识使我一次次巧妙运用每一个物品；使我避开一次次的危险。让快乐与健康随我同行。那人生中的知识使我拥有了一个更好的角度观察人生百态；让我面临一次次困境时拥有了不骄不躁的糊口立场。

书是位眼界开阔的朋友。从《昆虫记》到《人生百味》，它统统知道。《昆虫记》使我看到一个个与我们眼中不同的昆虫世界；《人生百味》使我明白人生：人生是如斯的百味杂陈，繁纷多变。但不管处境如何，人们仍是在孜孜不倦地寻觅着、忙碌着。

书是一位饱经沧桑的朋友。从秦皇汉武到八国联军无一他不了解。《中国法制史》让我看到秦代的政治的不公……

轻轻用手抚摩，你可以感到他那历经风霜的肤理；细细用耳倾听，你可以感到他对你诉说的那中华文明……

与书为友，与书为伴，让我们一起在书的海洋中遨游，感触感染它的古老与锦绣！

与书为友小学作文【篇5】

书，一个多么熟悉的字眼！记得歌德曾经说过：“阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。”在人生中一直陪伴你的不是朋友，因为朋友不管怎样都会离你而去，而书才是可以陪伴你的最佳选择呢。

与书为伴，书将赐予你无穷无尽的知识。还有无论对待什么事物都会抱有一种认真的态度，绝不会因为那件事对你来说没什么用就不去做了，那是最为愚昧的。在与书为友的日子里，我的视野一度的被开拓了，情操亦都被陶冶了。不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友呢！向它请教它所知道的一切问题它都会十分乐意的帮你解答，直到你最终解决了问题。与书为伴，书将驱走你的疲倦，把自己最好的一面献给你。

读三国、水浒，领略英雄的豪气。品岳飞、杜甫想救国却无能为力只能空等着的无奈。辨秦桧、童贯，识别他们的奸诈狡猾的本性，并且痛斥他们对社会的危害。看荆轲刺秦王，豪气冲天的荆轲留下了时刻令人心痛的名句：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”当年的水池的水依旧寒冷不已，至今还没有变。感范仲淹在岳阳楼上发出的千古悲叹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”

书中带给我的乐趣是无穷的，这就是我自信心的一大源泉。与书为伴，书将使我们常怀感恩知之心，不再因为莫名的小事就发牢骚。书在跟随我们的时候就已经开始了逐渐的净化我们的心灵，使我们变得更加高尚。与书同行，书将使我们改变所有不好的态度，在人生上决定的作用是无与伦比的。书是美好的，幸运女神总是眷顾所有手里捧着一本书的人，坐而论道的人是绝对不会成功的。书到用时方恨少，只有在平时好好积累关键的时候才会达到文思泉涌。无论时代如何的变迁，我与书为友之心永远不会改变。因为——与书为友，其乐无穷！

与书为友小学作文【篇6】

书像一棵茂盛的大树，名家之书是根，诗人之书是干，大家之书是叶，它四季常青，枝繁叶茂。

书更是一位德高望重的老人，它见识长、知识多。每次我遇到不会做的难题，都是书爷爷帮了我大忙，认认真真地引导我做题目。由于我的脑筋不好使，多亏了书爷爷一遍又一遍，一丝不苟地为我解惑，才使我明白了这其中的道理和奥秘。这时我不由自主地对书爷爷产生了敬佩之情。

在书爷爷的带领下，我漫游了名人名言的乐园。读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。书爷爷伴着我，一起摸索着书中的语句，体会作者的情感。直到入睡，我还忘不了，书中那迷人的情景。

书爷爷告诉我，知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。知识虽然是让我受益匪浅的宝库，但是不去利用，不去实践懂得再多的知识也毫无作用。俗话说得好，有知识的人不实践，就等于一只蜜蜂不酿蜜。

与书为友，犹如在书海中漫步。有时海浪凶涌、一波三折;有时大海像一个听话的孩子，一切又恢复了平静;有时浩浩荡荡的海水向我们扑来，令我们激动不已;有时海水为我们演奏一首又一首的小曲，沁人心脾，使我们身心舒畅!

与书为友，我学到了课堂上学不到的知识。在书爷爷的帮助下，我遨游了书的王国，书的世畀，书的乐园，令我受益终生。

与书为友，真好!

与书为友小学作文【篇7】

我从小到大，看过许许多多的.书，有《红楼梦》、《绿野仙踪》，还有许许多多……

有一次，我做完作业，准备去看书时，妈妈叫住了我，说：“田欣怡，快去把地扫一下。”我只好一手拿着书，一手拿着扫把，很不情愿地扫了起来。我正津津有味地“啃”着书时，突然，有人大吼一声：“你在干什么？”我头也不抬地回答：“看书啊。”突然，我心一跳，这是谁的声音？我缓缓地抬起头，只见妈妈怒目圆睁地望着我。我低下头一看，可不是吗，今早刚晒的辣椒大部分被我扫进垃圾桶了，只剩下几只“残兵败将”坚守陈地。妈妈哭笑不得，只得让我去看书了。这一仗，我胜利了。

不过事后，奶奶训了我一顿。唉！挨训的滋味真不好受啊！

如果你现在问我后不后悔的话，我会毫不犹豫地告诉你：“不后悔！”因为高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。只要你拥有了书，那么你就是全天下最富有的人。