海龟读后感

海龟读后感热门七篇。

读书是一个不间断而连续的过程，它要求我们坚持下去。优秀的书籍不仅能提供给我们知识，更能赋予我们力量和启迪。因此，我们应当在阅读后记录下自己的想法和见解，并形成一篇精彩的读后感。

一篇精彩的读后感，首先应当包含对书籍的简要概括。我们可以通过提供作者的姓名、书籍的名称以及大致的内容梗概来引入读后感的主题。

其次，读后感应当展现我们个人的思考和感受。我们可以通过表达我们对书中主要人物的喜爱或厌恶，对情节发展的评论或者对书中触动自己最深的地方的描写来展现自己的思考和感受。

除了展示个人思考和感受，一篇精彩的读后感还应当结合实际生活进行延伸和拓展。我们可以通过与自己的经历进行对比，以及与当下社会热点或问题进行联系，来展示书籍对我们思想乃至生活的影响。

另外，读后感还应当包含对书中观点和作者写作风格的评价。我们可以通过分析书中表达的主题以及作者刻画人物和描写情境的方式，来评价作者的观点和写作技巧。

最后，一篇精彩的读后感应当给读者一个深刻的启示或思考。通过阐述书籍对自己的启发和借鉴，我们能够给读者带来新的思考角度和观点。

这些要素合在一起，构成了一篇精彩的读后感。希望这些范文能够对您撰写读后感提供一些参考和帮助，达到您的目标。

海龟读后感(篇1)

班吉是一只海龟，但它不是一只普通的海龟，它是国家二类保护动物，十分珍贵，价值不菲。而在这只不一般的海龟身上，发生了一个不一般的故事。

威差十二岁时救了班吉，班吉便成了他的小跟班儿，在威差十六岁那年，班吉奋不顾身地从食人鲨口中救出了威差。可当威差知道班吉是珍稀的玳瑁时，便毫不犹豫地卖了班吉。半年后，班吉以惊人的毅力爬回了家。见到背甲少了五块的班吉，贪婪的威差再次卖掉了它。然而在20xx年12月26日，班吉再一次出逃，并在海啸中救了差点被海水吞没的威差。

是的，他们都互相救过对方的生命，但威差为了自己的利益两次出卖了对他忠心耿耿的班吉。人类往往是贪婪的，很多人会为了私利出卖朋友，为了个人的利益不顾一切，忘恩负义，毫不在意别人的感受，屡屡丧失道德底线。而班吉的心灵，是单纯，美好的，他不但没有因为主人的多次抛弃而怨恨，而且能在威差危难时冒死相救。班吉似乎比人类更懂得什么叫以德报怨，它会用自己的真诚来感动每一个人，用实际行动来告诉人类它想要表达的一切。它的心里自始至终保持着自己那坚定的信念：“不管怎样，我一定要报答我的恩人，我不能见死不救，袖手旁观！”这种信念，就像是一根长到没有尽头的蜡烛，只要有火，它就不会熄灭。

班吉的心就像荔枝的果肉，纯洁，没有杂质；威差的心就像荔枝的壳，粗糙，狡猾，充满心机。[复习必备|海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”点击了解]

班吉，值得每一个人学习，它虽然只是一只海龟，但它的所作所为，远比人类要出色得多；威差，应该好好自我反省。他虽然是一个人，但他的思想，他的行为，远远不如一只海龟。

海龟读后感(篇2)

阅读，是一种能给孩子们带来无限乐趣的娱乐活动，同时也是孩子们获取知识、开阔视野的一种直接的学习方式。阅读习惯是人生最有价值的习惯。高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯。生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元观念，更需要通过阅读形成新的思考，寻求新的进步。

然而，我已经记不得认真沉下心来读一本书，是什么时候了。这次陪着女儿读着一本图文并茂儿童读物，我的感悟颇多。《秘密花园》讲述的是一个关于友谊、决心和毅力的感人故事。主人公玛丽原先是一个性格乖戾的孩子。由于一场霍乱，变成了孤儿。她只能被送往远在英国的亲戚家。这里有一个奇怪的庄园。这里有上百间被锁闭的房子，有十年不许人进的秘密花园。玛丽在这里遇到了仆人儿子，迪肯。这是一个特别的孩子。他帮助玛丽与庄园主的儿子-柯林，一起在这个美丽的花园改掉了坏毛病，并长成漂亮的姑娘和健壮的小伙。大自然能使人心里舒服，心情舒畅，爱能使人感到温馨。这个秘密花园是展示爱和大自然的舞台。它告诉我们美好的心灵花园是人类永远的追求。

孩子在读书的过程中十分感性，这是我始料未及的。故事波澜起伏的变化，在孩子的脸上都能知晓个大概。而且遇到不懂得名词，难拼的拼音，我都能及时的给予帮助。就在故事快要结束的

时候，她告诉我，她要做一个像玛丽那样活泼向上的孩子。我看着孩子童真的脸庞，十分欣慰。我们相伴云游在书海里，幸福温馨。这真是一段动人的美好时光。

一本好书使人受益匪浅，是我们的良师益友!所以多读书，读好书，与书为友，将受益一生。亲子阅读给家长和孩子提供了共同学习的机会，多了交流的平台。与好书为友，与女儿共读好书，为我们的生活增添乐趣，让书香飘满我们的家庭!

海龟读后感(篇3)

今天上午，我看了〈〈丑人鱼和老海龟〉〉这本书后，激动的心情无法用言语来形容。

这是一个童话故事，故事讲的是海底生物再也受不了人类对海洋的破坏，进行了可怕的报复战争的事。海洋生物研究所里的科学家鲁尔博士想出了一系列挽救海洋的方案措施，告示人类要爱护海洋，保护环境，尽快治理海洋污染，给人类敲响了警钟：请爱护海洋吧，要不然，海洋会进行可怕的报复。

童话中的那只有灵性的老海龟灵浦先生看见许多人提着垃圾走到海边，把垃圾倒进海里，化工厂里把工业废水排入河道，流到海里，人类大量地砍伐树木，制造五花八门的家具……气愤万分，含着泪说：“总有一天，人类会吃亏的。”

看着书中的故事，确实让人心寒：海滩上大片大片翻着白肚皮莫名其妙死去的鱼儿，成千上万的垃圾在海上游荡，石油漂在海面上，海水发黑发臭……人类破坏了臭氧层，使海水的温度一年比一年高。浑浊的海水痛楚地晃荡着，仿佛在流泪，仿佛在哭泣，又仿佛在向人类求救：请救救我吧，有我，才能有你们人类美好的明天。人类已对赐予自己无穷宝藏的海洋犯下了不可饶恕的罪行，人们应该醒一醒了，来看清这个世界，来看清我们将要面对的惩罚。

童话中的另一个主要人物就是“丑人鱼”。它是人和海豚的合成品。它把海族公民对人类的愤怒传达给了海洋生物研究中心的鲁皮博士，然后一起想办法挽救这个世界。

看到这些触目惊心的一幕幕，使我不由地想起了自己身边的一些事物。

可不是嘛，我们身边的景物也在慢慢地恶化。就拿东湖来说吧!现在的东湖旁边有许多卖吃的小摊，人们吃完了食物就把垃圾袋随手一丢，一阵风吹过，就能把这些垃圾带到了湖里。深绿色的湖面总好像浮着一层油，许多垃圾就在上面荡呀荡!看了，就让人觉得恶心。特别是阴天的时候，东湖的空气真是糟糕透了，潮湿中带着一股臭味，挥之不去。

人类啊!你们怎么能贪图眼前的一点点方便，而不去考虑子孙后代的利益呢!其实随手把垃圾放入垃圾箱是一件很小的事，每个人都能做到，你们为什么不能从身边的小事做起呢?为了我们人类不受大自然的惩罚，请大家一起行动起来，让我们一起保护海洋，保护自己的家园吧!1467.cOM.cn

海龟读后感(篇4)

温柔的月光洒在柔软的沙滩上。五只小海龟从沙里爬出来。老大领着老二、老三和老四，迎着月光，爬向大海。老五以为树林里吊脚楼的灯光是月光，径自爬向树林，结果被怪物“喀嚓”吃进肚子里。怪物逼近老三，张嘴就咬！有个男孩看见，把怪物赶走。老三大难不死，投入大海的怀抱。

老三和老大它们展开惊险重重的海上之旅。最后能够活下来的，也许只有一只。海龟的使命，就是二十五年后要回到原来的沙滩下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五岁，能不能再见到男孩……老三看到了老二因为吃了漂浮在海面的塑料袋胀气而死，看到了老大被渔船网走却无能为力，它历经了千辛万苦，终于回到了那片养育自己的海滩。

男孩因为和海龟的一面之缘而立志做一名生物学家，他以优异的成绩考上大学放弃了医学专业专门研究海龟。当他假期回到那片海域时却发现原来的老房子要拆迁建旅游度假村，男孩努力争取却无果。他看到灯光日夜照耀着沙滩心急如焚，海龟生蛋的季节到了，这样的日夜通明会影响海龟生产。男孩出海找到了老三并装上了探测器，看到他爬到沙滩上慢慢地产蛋，可是产到一半一群游客围过来拍照、呐喊，男孩不惜受伤挡住游客，并说服酒店的经理共同保护这片沙滩。看到小海龟慢慢孵化，慢慢爬向大海，人们心灵震颤。即使有万分之一的机会，我们也不会放弃，期待25年后海龟的再次归来……

读了这本书我们为海龟的勇敢执着而感动，同时也为男孩保护环境的努力而震撼，我们和小海龟一样，面临的是一个陌生的世界，这个世界有诱惑、有危险，也有各种各样的风景，我们不能像老二一样迷恋海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我们要学好本领，增强应对能力，这样才能独立适应世界的变化。现在我们就该从自身做起，首先要努力学习，掌握课本的知识，增加自己的阅读能力；其次要多参加劳动，帮家长做一些力所能及的事情，提高自己的自理能力；再次要多参加社会实践，懂得如何跟别人交往，勇敢的面对各种未知的困难，这样我们才能像小海龟一样回到他出生的地方。

每年有无数只海龟被捕捞，有无数只因为吞食人类制造的垃圾而死亡，我们作为一名小学生虽然不能像男孩那样研究海龟，但是我们可以从自身做起，不乱扔垃圾、不践踏小草，劝说别人低碳出行，为我们的环境做出自己微薄的力量；同时我们也可以参加保护环境的社会实践，呼吁更多的人珍爱我们的地球，我们要刻苦努力，争取像男孩一样为社会做出更大的贡献。

海龟读后感(篇5)

《天堂里的海龟》这个故事发生在1935年美国经济大萧条时期，主人公海龟是个聪明倔强的女孩子。当时海龟妈妈找到一份帮佣工作，那家女主人不喜欢小孩子，海龟只好带着她的烟儿(一只小猫)告别妈妈前往基韦斯特，跟她从未谋面的姨妈一起生活。

基韦斯特炎热.破旧.奇特还有许多光着脚丫衣衫褴褛的表哥表弟.。他们为糖工作创建了一个俱乐部叫尿布帮，帮助那些没空带孩子的妈妈们照看小孩换糖果吃，他们每个人都有一个好玩的外号。海龟很快融入了这个贫穷但充满快乐的大家庭。有一天她在脾气古怪且中风的外婆家里破旧的钢琴中发现了海盗秘密宝藏地图并和小伙伴们奇迹般地找到了它，大家都分了好多钱。正在海龟一家人憧憬美好未来的时候，妈妈的男友阿奇却卷跑了所有的钱。在海龟和妈妈伤心欲绝的时候姨妈和伙伴们伸出了温暖的怀抱挽留了她们。

书中有一句话深深地打动了我也许真正的财宝一直就藏在基韦斯特这条咖喱巷里，这些爱我和妈妈的人，一个温暖充满爱的家。是呀!家这是个多么温馨的字眼。我们一定要珍惜现在所拥有的幸福家庭和美好生活，好好学习将来做一个对家庭社会国家都有用的人!

海龟读后感(篇6)

读了妈妈给我买的《男孩与海龟》这本书，我觉得非常生动，我家就生活在海边似乎故事就发生在自己身边。我们要注意环保，保护海洋，保护小动物。

故事讲的是：东海岸的月光下，洁白柔软的沙滩上，一只一只的小海龟从沙子中挣扎着爬出来，走向海洋。它们中能活下去的那只肩负着一个使命：二十五年后能够再回到这片海滩来生蛋。故事中的五只小海龟经历了重重磨难，最后老三被男孩救下，坚强的存活了下来。老三呜哇在回来的路上结实了翡翠，在它的帮助下回海滩产蛋。

二十五年后海边建起了大酒店，当年的小男孩阿山已经成了海洋生物专家，他又来到东海岸研究海洋生物及环保情况。并在海边奇迹般的遇到了带伤疤的大海龟呜哇来岸上产蛋。为了保护好海龟顺利产下蛋他与女朋友一起做出很大的努力。

我们要保护海洋，海龟需要我们的保护才能繁衍后代，人类丢到水里的塑料袋像水母，海龟误食后会导致死亡。我们不要在海里丢垃圾，倒污水；别人在做这种行为，我们应该礼貌阻止。行动起来，让海洋永远碧蓝，让海龟和海洋生物们生活在一个干净、舒适的大海里！

海龟读后感(篇7)

我的书架上有很多很多的好书，有西游记、水浒传、长袜子皮皮、宝葫芦的秘密……都非常好看，我最喜欢的是程玮写的《海龟老师》。刚拿到这套书的时候我就爱上了看这套书，不到两天时间就看完了，妈妈说看书不能随随便便浏览一遍就够了，要多看几遍，仔细看，慢慢体会，所以我又仔细看了第二遍，真是越看越精彩，越看越喜欢！

《海龟老师》这套书里有害怕上学的贝奇，偷看娜苗作业的多莱，回答问题很快的班长能能，全班最聪明的娜苗……给我留下最深印象的还是雷老师，他是英国留学回来的海归，故得外号“海龟老师”戴着黑边眼镜，平时总是笑眯眯的，不过一生气的时候，眉头就有一个竖着的“一”字，雷老师风趣幽默，负责任又有爱心，就像我的老师。

里面最有趣的一段是：校园里的海滩，在红色的橡胶操场上铺上蓝色的塑料布，然后铺上一层薄薄的细沙，看上去和真的沙滩一模一样。大喇叭里传出阵阵海浪的声音，忽高忽低的，和真的一样。同学们在人造的海滩上露营、烤香肠、烤红薯……最后招来了消防员。这一段我前前后后看了好多遍。

海龟老师和同学们一路走着，有烦恼，也充满欢乐。