人工智能观后感

人工智能观后感(合集9篇)。

在观看电影的过程中，我们的大脑会随着情节而思考。通过写观后感，我们可以提升作为观众的素养和修养。观后感的撰写是自主学习和探究世界的一种方式。那么，如何规范地写作品名的观后感呢？或许可以借助“人工智能观后感”来回答这个问题，这篇文章供您参考和收藏，以备将来需要时使用。

人工智能观后感(篇1)

《人工智能》用科幻演绎童话

影片讲述的是一个机器小孩为了回家而一心要变成真人的故事，这个故事本身就有着极强的童话色彩，与木偶奇遇记是十分类似的，机器孩子大卫也正是因为偶然间听到了木偶奇遇记而动了变成真人的心思。这样的题材让斯皮尔伯格来拍真是再合适不过的了。

《人工智能》是斯皮尔伯格为了纪念好友库布里克所拍摄的一部科幻电影。斯皮尔伯格与库布里克虽然说是多年的好友，但是在艺术创作方面，库布里克的电影是从来不让斯皮尔伯格参与的，但《人工智能》却是一个例外，库布里克曾经有个设想就是力邀斯皮尔伯格担任其导演，自己担任制片，因为他觉得这应该是一部属于斯皮尔伯格的电影，但是很遗憾，这个计划还没有来得及启动库布里克就离开了人世，《人工智能》也被一度搁浅，于是多年后斯皮尔伯格为纪念老友而拍摄的这部电影就显得异常宝贵。

影片一开始，人类被置于极其恶劣的生存环境中。温室效应导致冰川融化。一些城市被海水淹没了。然而，人类的技术是极其发达的，这无疑是对人类的讽刺。公司老板对已经研发出的智能机器人并不满意，而是要进一步开发出一款会爱的机器人，一款有思想、有情感的机器人。这个机器人拥有前所未有的潜意识，充满隐喻、直觉和自发推理能力的内心世界。这项建议提出时，遭到了同事们的质疑。这个社会对机器人充满敌意。目前，最重要的是让人们爱上机器人，而不是让机器人彼此相爱。

但是实总是很难被所有人接受，这种观点也没有得到重视。事实上，如果一个机器人真的可以爱一个人，那么这个人对这个机器人有什么责任？这就是影片所要探讨的一个问题。

斯皮尔伯格开门见山的点出了这个问题。

这部2小时25分钟的电影按情节可分为两部分。上半部分主要讲述机器人孩子大卫在人类世界的经历，主要表现了机器人与人类之间的各种矛盾；下半部分是机器人的血泪史，表达了一种无奈，同时也是大卫的童话冒险。这两部分以机器舞者的出现为过渡，乍一看很突然，但最后很合理。

《人工智能》的节奏感很好，第一个部分就有三个高潮，首先是马丁激大卫吃菠菜而导致起线路损坏，然后是大卫和马丁落入游泳池的镜头，再一个就是大卫遭抛弃的镜头。这样在观看的时候才不至于显得沉闷。同时，这三个高潮也是影片中最突出的地方，情感表达也相当强烈。

这对夫妇因为自己的孩子将要死去而选择了用机器孩子大卫进行替代，起初莫尼卡是坚决反对的，那时候大卫的人工智能系统还没有被激活，他的行动以及大笑时的声音都是十分僵硬的，直到莫尼卡决定接受他并且说出了那7个激活码的一刹那，大卫喊出了“妈妈”这个让人心碎的单词。莫尼卡接受了这个人工智能的产物。有大卫的日子里，这个家庭是幸福的，生活十分融洽，莫尼卡只是偶尔会想起自己奄奄一息的儿子，略有忧愁，大部分的时间都给予了大卫充分的母爱。

然而，一个电话打破了这种平静的生活。莫尼卡的儿子马丁从医学奇迹中康复，回到了家。马丁回来时，大卫失宠了。他成了玩具，只是比泰迪熊更高级的玩具。

马丁和大卫之间形成了鲜明的对比。大卫代表新生儿的单纯，而马丁代表社会腐蚀形成的那种**。马丁时刻压迫着大卫作为一个“人”所应有的那份权利，而大卫总是默默地忍受，没有任何地反抗。在第一部分中，斯皮尔伯格运用了大量的细节镜头来展示人与机器人之间的不平等。这些细节非常感人。

在游泳池边上，一群**的孩子用刀在大卫身上做疼痛试验，大卫躲到马丁的身后，两人意外地落入游泳池中，人们跳下水中将马丁拉了上来，留下了大卫一人在水中张开着双臂。他也渴望人类的帮助，但那一刻没有人关心他。大卫在水下模糊而颤抖的视力与他在水中的沉默形成鲜明对比，并爆发出巨大的戏剧性紧张。机器人只是人类的物体。

我相信当莫尼卡决定把大卫送去拟真公司销毁时所做的抉择是艰难的，一个机器人对她付出了无休止的爱，当大卫因为菠菜事件躺在手术台上被人修理的时候，他可以安慰莫尼卡“妈妈，这不痛，没事”。大卫和真人之间唯一的区别是他是机器制造的，但他的心和人类是完全一样的。所以莫尼卡终于不忍心把他送到屠宰场，选择让他去森林里。

大卫：“妈妈，不要！妈妈，如果皮诺曹变得真诚，我成为一个真正的孩子，我能回家吗？

” 莫尼卡：“那只是一个故事。”大卫：

“但是故事却告诉我们发生了什么。”莫尼卡：“故事不是真实的！

你也不是真实的！现在，瞧。拿着这个，好吗？

不要让任何人看见它有多少。瞧。不要那么走。

很多人。和所有的人都保持距离。除了一个像你的人。

” 大卫：“你为什么希望我离开？为什么？

我很抱歉我不是真诚的。如果你允许，我将永远对你保持真诚！”莫尼卡：

“让我走，大卫！让我走！我很抱歉我不能告诉你，关于这个世界。

”莫尼卡毫不犹豫地选择了离开，她抛弃了这个可怜的孩子，仅仅因为马丁这个真实的母爱发泄对象回来了。

影片的第二部分也便拉开了帷幕，机器舞男的出现，他和大卫一起踏上了寻找蓝仙女的历程，大卫坚信蓝仙女可以让他变成一个真的孩子。

机器人屠宰场，类似于古罗马的角斗士，机器人被一个接一个地送进去，走向毁灭，而看台上欢呼的人都是有血有肉的，这里显示了一种明显的等级制度。人类在创造他们的同时，也受到了人类的肆意折磨，他们乐在其中。虽然受刑对象不是真人，但比真人更血腥。

但是人类终究是有人性的，当大卫被送上屠宰场的那一刻，在大卫的求饶声下，看台上的人群心软了，大卫逃脱了。

也许上半部戏的紧张气氛太强烈了，我总觉得电影的结局有点简单：大卫终于找到了自己出生的地方，但没有童话中的兰花仙子。在阴暗的大楼里，他看到像他一样的数百种电子产品，绝望地跳进了冰冷的水中。

大卫在水下见到了兰花仙女的塑像，倒下的摩天轮却压住了潜水器，大卫被困两千年，他在漆黑中充满渴望的望着蓝仙女，直到两前年后更先进的机器人将他救出，那时已经没有了人类，大卫这个曾经最先进的机器人成了最原始的。

先进的机器人告诉大卫，只要她有莫尼卡的头发，她就可以活下来，但她只能活一天，当她睡觉时，她再也不会醒来。这时，整个世界都发生了翻天覆地的变化。人类是由机器人创造的。根据先前的理论，被造的人应该是机器人的奴隶，但是事上，情况并非如此。两千年后，莫尼卡身边没有亨利和马丁，那一天只属于她和大卫。

大卫流泪了，他变成了一个真的孩子。

伦理与科幻的完美结合，造就了这部完美的《人工智能》。所以我们回到了最初的问题——如果一个机器人真的能爱一个人，那么这个人对机器人的责任是什么？

《人工智能》融入了斯皮尔伯格所有的电影才华，除了最强项的科幻元素外，还体现了他细腻的情感与对道德观的思考，如果要说哪部电影把伦理与科幻完美结合的话，绝非《人工智能》莫属不可——这一用科幻演绎的童话故事。

人工智能观后感(篇2)

看完这部电影感触最深的是那句，你是独一无二的。这部有关未来科技的电影，对机器人是否会具有人类的痛觉和情感进行了探讨。影片中的小男孩大卫一直渴望妈妈的爱，他认为妈妈不爱他一定是因为自己不是真的小男孩，所以一生都有执念，一生都很不快乐地想要找到能把自己变成真的小男孩的那个童话故事中的仙女。虽然他的被抛弃在他看来是因为他不是真的小男孩，所以他一直很苦恼。然而这里插个题外话，我觉得从另一个角度看，就算他是真正的小男孩可能也避免不了不被爱不被喜欢的命运。大部分人都是自私的爱自己的孩子，对一个母亲来说，如果你不伤害到她的孩子，她可能还会对你微笑，说你只是一个调皮的小孩子，然而如果你伤害到了她的宝贝自然要另当别论了。

大卫是独一无二的，他有人类的感情，会做梦，甚至比人类还要执着。整部影片除了小男孩找妈妈想要得到爱让我感动以外，还让我感动的是一直陪着小男孩的泰迪熊。它自己缝合自己的肚子，因为长的就是毛绒玩具的样子，所以尽管有感情却也只能被当作玩具，泰迪潜意识里一定也是渴望被爱的，能够陪伴它的只有大卫，所以它也害怕被抛弃，被抛弃了也就意味着他得不到爱了。不过相比较来说，泰迪更多时候是在爱别人，这也让我觉得它又可爱又可怜。

你是独一无二的。是吗，相比较你们说我是独一无二的来说，我更愿意我是正常的，可以被爱的，可以得到爱的一个普通人类小男孩。

人工智能观后感(篇3)

读《人工智能》有感

一． 人工智能概述

1. 人工智能的定义：

人工智能是一种新型的智能。综合性的，具有强大生命力的交叉和边缘学科，它研究怎样让计算机或机器（包括硬件和软件）模仿，延伸和扩展人脑从事推理，规划，计算，思考，学习等思维活动，解决迄今为止需要人类专家才能处理好的复杂问题。

狭义上讲，智能机械的人工智能设计研究、设计与应用是智能机算机系统研究的一个分支，如专家系统的研究与开发。广义的人工智能是指对人类智能行为规律和智能理论的研究，不仅包括专家系统，还包括人工神经网络、模式识别、智能机器人等。

2. 人工智能的基本技术包括：推理技术，搜索技术，知识表示与知识库技术，知识获取技术，联想技术和归纳技术，知识发现和数据挖掘技术以及智能系统与智能计算机的构成技术。

3. 人工智能的研究途径与方法

ai的主要研究途径有三条：第一，生理学途径，采用仿生学的方法，模拟动物和人的感官以及大脑的结构和机能，制成神经元模型和脑模型；第二，心理学途径，应用实验心理学方法，总结人民思维活动的规律，用电子计算机进行心理模拟；第三。工程技术的途径是从电子计算机的功能出发，研究如何模拟人的智能行为。

因此，人工智能的研究方法主要包括结构**、思维**和行为**。

二．知识表示

1. 知识表示的概念：

所谓知识表示就是用知识的规则符号，形式语言和网络图形等把问题求解过程中所需要的各种知识表示出来，以便于让计算机或机器对知识能合理地进行组织，存储，处理，维护，检索，使用，增删，修改，推理和判断。

2。知识表示的原则包括：可实现性、可理解性、表示能力、可维护性、可用性、自然性、可组织性等

三。知识表示方法的类型：状态空间表示、和/或图表示、产生式表示、语义网络表示、谓词逻辑表示框架表示等

三．图搜索技术

1. 图搜索的概念：

所谓图搜索，就是从初始节点开始，在连接的弧后试探性地找到目标节点的过程（或反向过程）。由于图中有许多节点和边，搜索过程中的节点和边，根据原始图的连接关系，形成一个树形有向图，称为搜索树。

2. 图搜索的两种基本方式：

树式搜索就是以“画树”的方式进行搜索。即从树根（初始节点）出发，一笔一笔地描绘一棵树来。换句话说，树搜索就是记录搜索过程中的所有节点和边。

所以，树式搜索所记录的轨迹始终是一棵“树”，这棵树也就是搜索过程中所产生的搜索树。

线式搜索就是以“画线”的方式进行搜索。也就是说，行搜索只记录当前被认为在被搜索路径上的节点和边。因此，直线搜索记录的轨迹始终是直线或多段线。

线式搜索的基本方式分为不回溯和可回溯两种。

一般情况下，树式搜索成功后，还需再从搜索树中找出所求路径，而线式搜索只要搜索成功，则“搜索线”就是所找的路径，即问题的解。

四．逻辑的知识表示和推理

1. 谓语逻辑知识表示

再用谓词逻辑表示知识时，首先要根据所表示的知识定义谓词，然后用连接词或量词将这些谓词连接起来形成谓词表达式。

例：用谓词逻辑表示“所有的整数不是偶数就是奇数”

(1) 定义谓词：integer(x)表示x是整数；even(x)表示x是偶数；odd(x)表示x是奇数。

(2) 该知识表示为：（x）(integer(x)--->(even(x) v odd(x))。

2. 逻辑推理的技术和算法

本文主要讨论了自动定理证明、归结（约化）演绎推理技术和算法。解决原则是一种基于逻辑的推理方法，它采用反证法。其实质是运用反证法的思想，将永恒真理的证明转化为不可满足的证明，或证明一个谓词表达式可以从另一个谓词表达式中逻辑派生出来。

五．智能学习系统

1. 机器学习系统的定义

所谓机器学习系统，是指能够在一定程度上实现机器学习的系统。它是根据某一过程或环境的未知特性获取信息，提高系统性能，不断完善知识库的系统。它可以对未来获取的信息进行估计、分类、决策或控制，对环境的响应是令人满意的。它具有目的性、结构性、实效性和发展性四个特点。

2. 智能学习系统的基本模型

它包括四个基本组成部分：环境、学习、知识库和实现。其中，环境和知识库是以知识表示形式表示的一组信息，分别表示系统的外部信息源和知识。

学习环节和执行环节代表两个过程。学习过程处理环境提供的信息，以改进知识库中知识的显示。在实现阶段，利用知识库中的知识来完成任务，并将在实现过程中获得的信息发送回学习阶段。

三。常用的机器学习方法有：机械学习、引导学习、示例学习、类比学习、解释学习等。

6、 知识获取的新途径：数据挖掘与知识发现

1. 数据挖掘的定义：

数据挖掘（data mining, dm）就是采用自动或半自动的手段，对数据进行一定的处理，从大量的，不完整的，有噪声的，模糊的，随机得实际应用数据中，发想和提取有意义的，隐含在其中的，人们事先不知道的，但又是有效的，新颖的，潜在有用的，最终可被解释的信息和知识的过程。另一方面，数据挖掘自动从数据中提取模型、关联、对话、异常和有意义的结构。

2. 知识发现的概念：

知识发现是从数据中发现有用知识的整个过程。它利用数据库关联系统存储数据，利用机器学习方法分析数据，挖掘隐藏在大量数据背后的知识。数据挖掘是知识发现过程中的一个具体步骤，它通过特殊的算法从数据中提取模式。

七．新的知识处理方式：智能主体技术

广义agent是指能够与环境进行思维和交互的任何独立实体，包括人类、物理世界中的移动机器人和信息世界中的软件机器人。在狭义上，agent是指信息世界中的软件实体。主体是主体程序与主体结构相结合的产物。它接受环境感知序列的输入，通过推理选择合适的动作，对环境进行动作。

八．总结：

这学期的学习，首先让我对人工智能有了初步的了解和认识，了解了人工智能的概念、研究内容、所需的基本技术以及进一步研究的方式和方法。通过早期的研究，我对人工智能有了一个清晰的整体印象，而不是含糊其辞。

人工智能问题的求解是基于知识表示的。因此，只有通过对知识表示的学习，才能够达到用知识来改善程序的目的，也就是说用知识来帮助选择或限制程序搜索范围，帮助程序识别，判断与学习，使程序拥有更多的知识和智能行为。

由于人工智能所要解决的问题大部分不具备明确的解题步骤，而只能根据问题的实际情况不断寻找可利用的知识，一步一步的摸索前进，从而构造一条带代价较少的推理路线，使问题得到圆满的解决。而这一过程也就是搜索，其目的在于以尽可能低的耗费求得所需要的解。

谓词逻辑不仅可以用来表示事物的状态，属性，概念等事实性知识，也可以用来表示事

物的因果关系，即规则。其优点在于：表示自然，明确直观，精确的表示和推理，实现灵活已经知识的模块化表示。

谓词逻辑表示的不足主要表现在：知识表示能力差，知识库管理困难，存在组合爆炸等。

关于机器学习，了解机器学习的概念，特征，基本模式和常用方法等，并且与人类学习做比较。借鉴机器学习的方法，相应的提高自己的学习效率，改善学习方法。在今后的学习和生活中，要实现有目的、有组织、有成效的学习。

数据挖掘之所以能引起知识界的极大关注，其主要原因是人工智能涉及大量数据，人们把数据看做是形成知识的源泉，并且迫切需要将这些数据转化成有用的信息和知识。数据挖掘是知识发现自然演化的结果，因此在人工智能占有非常重要的地位。

智能主体（agent）是实现知识处理系统的核心概念。agent 的理论和技术，为分步开发系统的分析，设计和实现提供了一个崭新的途径，为解决复杂，动态，智能应用而提供一种新的计算手段，被誉为“软件开发和知识工程的又一重大突破”。

以上是我本人对人工智能（ai）这一学期课程的总结和概括，望老师审核，若有不足之处会及时改正！

参考书目：

【1】 《人工智能及专家系统》 敖志刚编著机械工业出版社

【2】人工智能及其应用（第4版）蔡自兴主编清华大学出版社

人工智能观后感(篇4)

电影一开始，由一位女记者的发问引出一个问题：如果机器人被设计的拥有爱、我们人类需不需要去爱他们?梦妮卡的儿子马丁因患病被冷冻久久不能治愈，于是丈夫试图以一个具备了感情的人工智能的孩子外形的机器人——戴维、来疗治妻子的伤痛。清晨的阳光里，七道程序启动的指令，一声“妈咪”来得毫无防备，戴维蜷入梦妮卡的怀中，她的爱从此由他来承担......而当马丁奇迹般的康复后，梦妮卡却抛弃了戴维。她忘记了、是自己用母爱的誓言启动了机器人的程序。戴维明知自己已经被抛弃，但他仍天真的以为自己如果变成一个真的孩子、母亲就会爱他。他坚信着那个童话中的蓝仙女、一定能将他变成真的小孩子，于是他踏上了寻找蓝仙女的路......寻找仙女的路途危险重重，有机器人捕杀集团、专门猎杀机器人作为娱乐。看着机器人被电锯切得支离破碎，观众兴奋地大叫。那种描写人性的黑暗和残暴，让我大为惊骇!

戴维一直以为自己是独一无二的，可当他在哈比教授那看到无数的戴维机器人时，他绝望了。在世界的尽头，雄狮流泪的曼哈顿、他跳入深海。可此时思念的还是梦妮卡，他喊了声妈咪，便义无反顾的跳下去。于是看到了沉没在海底的蓝仙女雕像，以为找到了梦，可是梦也只是梦，注定幻灭的结局......他对着蓝仙女、一遍一遍的祈祷着，日复一日、年复一年......而蓝仙女的塑像、也在一直冲他微笑着。一直到20xx年后，那些高等生物、将被冰尘封的戴维和泰迪解救出来，并复制了戴维的回忆，让他所深爱的妈咪回到这里一天。他唤醒母亲，为母亲煮一杯咖啡，他为母亲盖上被子，同母亲一同睡去。他终于获得了母亲的爱，可两千年的等待竟只换来这短短的一天的幸福，我不知这应算一个甜蜜的还是悲伤的结局，但是，那一天爱确实超越了肉体或是机器这样的载体，戴维那一天终于露出了甜蜜的笑容......笑吧，因为那期待的忧伤面容已经凝结两千年。

人工智能观后感(篇5)

这部电影讲述的是一个关于机器人男孩的故事。影片从男孩的创作开始，被收养后，从没有爱到爱，再到被遗弃。很感人，同时又引他人深思。

还记得故事的主人公大卫被遗弃后踏上爱情之旅的那一幕。当他的自爱系统被触发时，他无畏地、毫无怨言地爱着母亲。自马丁回来后，便注定了他的结局。当他知道自己将再次被人类母亲所接受时，他必须完成从机器人到血肉真人的转变。为了重获母亲的爱，为了这不可能的转变，他毅然选择远行，寻找那些能帮助他实现愿望，但只存在于孩子们的话语中的蓝精灵。

感动在于其不退缩，不放弃，感动在于它的执着追求。

两千年后，他的愿望实现了。虽然只有一天，但这是最快乐得以天，故事就此结束。放眼这个世界，很多人做不到大卫那种不抱怨、执著的爱，也有人把父母的爱关掉，每天抱怨这抱怨那，真是可怜天下父母的心！请扪心自问，我们感谢父母多少次了。恐怕很少见！

父母给我们最无私的爱。他们什么都不要求，只希望孩子健康成长。我们为父母所做的，抱怨和顶嘴，一定是经常发生的事情。真是身在福中不知福啊！请再想一想，当我们遇到任何困难或一些悲伤的事情时，谁是我们身边的耐心向导，谁一直默默地支持着我们，都是我们的父母，对吧？

为什么我们不能像大卫那样毫无怨言地爱我们的父母呢？为什么我们不能帮助父母减轻一些负担呢？

我被大卫对人类母亲的爱所感动，但我被人类的情感所感动。随着科学技术的发展，人类创造了机器人。然而，机器人的发展使人类感到威胁。人类已竟决定毫不犹豫地把它们全部摧毁。当你需要的时候创造它，当你不需要的时候毫不犹豫地丢弃它。

这不仅是影片中人类对机器人的态度，也是对生活中其他事物的态度。在我们身边很容易能看到这样一些人，谁对他们有利，他们就会去尽力靠近，谁对他们无利，他们便毫不搭理。当然，并不是所有人都是如此，但这种现象并不鲜见。

对同类都如此，更何况对其他。

当看到大卫被马丁和其他孩子讽刺欺负时，我感到难过，当看到人类屠杀有感情的机器人时，我感到痛心，可当看到有些人看这种杀戮场面而刺激兴奋时，我感到的是悲哀，人类的无情已不再是个人问题，而是上升为整个社会的一个普遍现象。到这里，我们是不是该进行反思，为何我们不能对其他物什都待以真心？正如电影所说，我们需要担心的不是机器人孩子对父母的爱，而是人类不能真诚地对待机器人。

看完整部影片，我有这样一种感受，我们需要的是相互尊重，不管对什么都要付以真心，如此，我们才会感受到身边充满了爱，人间有真情。

人工智能观后感(篇6)

看了《人工智能》这个电影颇有些感动，但更多的是一些感慨。这是一部科幻与伦理相结合的电影。电影一开始，人类被置于一个非常恶劣的生存环境中。温室效应导致冰川融化，一些城市已被海水淹没，但人类技术极为发达，这无疑是对人类的讽刺。

公司老板对已经研发出的智能机器人并不满意，而是要进一步开发出一款会爱的机器人，一款有思想、有情感的机器人。这个机器人拥有前所未有的潜意识，充满隐喻、直觉和自发推理能力的内心世界。这项建议提出时，遭到了同事们的质疑。这个社会对机器人充满敌意。目前，最重要的是让人们爱上机器人，而不是让机器人彼此相爱。但是真理总是难以被众人所接受的。wWw.1467.coM.cN

这一观点没有受到重视。的确，如果一个机器人真的能爱一个人，那么这个人对这个机器人有什么责任呢？这就是影片所要探讨的一个问题。斯皮尔伯格开门见山的点出了这个问题。

于是，一个独一无二的大卫诞生了，他的爱情使命从头到尾。无序的话语打开了大卫的情感世界，于是他开始无休止地奉献自己的爱。只有残忍的屠宰场才能结束大卫的爱情。大卫最终成为莫尼卡孩子的代孕妈妈的爱的对象。

虽然大卫是人工智能的产物，但他在与大卫在一起的日子里给家庭带来了幸福与和谐，也解决了莫尼卡的大部分烦恼。所有这些都伴随着莫尼卡儿子马丁医学奇迹的逆转。马丁回到家里打破了生活的平静，大卫也不受欢迎，因为他毕竟是人类宣泄的替代品。

这部电影有很多地方值得人们去思考。首先，为什么人们在创造机器人的时候讨厌机器人？这是对人类的讽刺吗？第二，既然赋予机器人爱的权利，为什么人们要剥夺机器人被爱的权利和不被爱的权利？这是人性的真实写照吗——自私和贪婪？

第三，既然人类赋予了机器人情感、思维方式和丰富的内心世界，为什么要把机器人当成工具呢？这是高度发达的社会与人类文明的反差吗？最后，当程序变成爱情时，人们无法编写程序来抑制机器人对爱情的渴望！这就意味着当程序成为爱时，就正在塑造着一段悲剧的开始，却没有结束！

电影中大卫的形象深入人心，他程序被启动后，他对任何事都充满了新奇，冲咖啡、拿刀叉这些简简单单的事却展现出一个孩子该有的天性。他单纯可爱，惹人怜惜，尤其是被惊吓时会说“保护我”，是一个需要保护的乖孩子。大卫代表的是初生的孩子的纯朴与善良。

而与大卫有着明显对比的是马丁，马丁给人的感觉是厌恶的，他无时无刻不带着社会的奸诈与邪恶，有点现在富二代的张狂与不肖，他虐待泰迪熊以及破坏玩具的嘴脸与现在社会的富二代破坏社会秩序与张狂有着极大的相似之处。所以说马丁代表了被社会腐蚀所形成的那种邪恶。这是对现在高速发达社会的一个真实写照。

快速的发展使人们在奢侈的生活中逐渐腐蚀，失去了人们应该拥有的最基本的道德和伦理。这不得不是发达社会的一处弊病。

在马丁回来的日子里，莫尼卡夫妇重新找到了自己母爱和父爱的归宿。只是因为大卫安慰了莫尼卡的心，她对客人还是很有礼貌的。马丁的调侃使莫尼卡夫妇觉得他的大卫会给家里带来伤害。

但这一切都是因为大卫听了马丁的话，相信他会从莫尼卡那里得到更多的爱。在游泳池旁边，大卫受到惊吓，导致了事故。当人们救了马丁时，他们把大卫一个人留在池底。池顶的噪音与池底的宁静形成鲜明对比。大卫的存在与莫尼卡一家的利益形成了鲜明的对比。这也正显现了人的天性——自私。

最终，人类的自私和贪婪战胜了道德和伦理。大卫因对莫尼卡的深情而被抛弃了。如果机器屠宰场结束了大卫的爱，那对大卫来说就不是一种祝福！可是面对一个会求饶的小孩谁又会下的去手呢？

最后大卫和机器舞男逃脱了。为了得到莫尼卡的爱，大卫和机器人舞者踏上了寻找蓝仙女的旅程。而最后机器舞男被抓走的时候他说了一句“i am”，仿佛是对所有机器人的一种肯定，肯定他们的存在或曾经存在。

童话故事毕竟是不存在的，谁又会相信一个童话故事。也只有单纯的大卫会相信偶然听到的童话故事。所以寻找蓝仙女的旅途也注定是坎坷的！

最后大卫找到了蓝仙女，当然不是真的蓝仙女。伴着他真挚的祈求冰封2000年。不得不说这是人类的罪恶。

2000年后，人类灭亡了。外星人发现大卫在海里冻僵了，叫醒他睡觉，也叫醒了他的梦。蓝仙女雕塑在他的碰触中破碎了，一如他的梦。

一切的对爱的执着变成了虚无，一直相信的东西遭到无情现实的敲打直至变为粉末，这是一种无法诉说的悲哀。然而，有人认为，在人类文明中屡遭拒绝的大卫，在人类灭亡后被外星人视为珍宝。这是不是也是对人类文明的一种讽刺。

不管是不是讽刺，大卫在这个时候其实比一个真正的孩子更真实，因为他是唯一有人类记忆的人。在外星人眼里，他就是一个渴望爱的小孩。外星人给予了大卫想要的一切。

这可以说是一种圆满的结局啊！

留给我们的事对现实的思考，当人类不断进步的同时，是不是也要注意道德的提升；当人类赋予其他事物权利的同时，是不是也想到了自己要应尽的责任；当人类进步的同时，是不是也想到了怎样处理与人类进步同生的社会矛盾与歧视。

人工智能观后感(篇7)

暑假里，我读了一本课外书《未来的日常——人工智能AI》，随着时代的进步，科技的发展，人工智能以各种形式出现在我们的生活中。人工智能普及的范围广且总数多，正如它给人类带来的有“绿洲”，也有“沙漠”。

人工智能使我们的生活变得更加便利。就按“付款”这最基本的资金流通方式来说，从最早人们在外需要拿着大把的钱币，到后来出现了银行卡，人们可以刷卡支付，再到现在支付宝、微信付，人们甚至不用带卡，仅需二维码即可支付。是人工智能造就了现如今如此快捷的生活方式。人工智能有众多好处，是否人工智能便可取代人类了呢?我想答案是未必的。人工智能依旧是由人类开发的程序，它只能单一完成人类的指令，它的形式是单调且僵硬的。

有利就有弊，无可否认人工智能确实带来了便利。但是，人们在享受这些便利的时候，人工智能的黑暗面也让人们堕入泥淖，越陷越深。人工智能最大的问题在于它没有真实的情感，只是零件的堆叠与组装，它带来的便利让我们变得冷漠，逢年过节随手发个“节日快乐”草草了事，拼音联想功能让更多的人提笔忘字。

电子产品的人工智能固然能够推进我们社会的发展，方便了我们的生活，科普了我们的知识，发达了我们的商业，加强了我们的军事，这是一个极好的现象。但是当我们看到人与在交流的时侯失去了温度，人们只会拿着电子产品不停的滑动、点击、长按。所以，请试着放下你手中的电子产品，走出家门，看看这个几乎被你遗忘世界又有了哪些细微的变化，呼吸一下你好久好久没有认真感受的空气，听一听小鸟的歌唱与昆虫的合唱，好好地贴近大自然。

我们要做人工智能的主人，提醒自己什么时候该不该使用它们，让生活变得充实与饱满。AI智能是一把双刃剑，我们要正确使用，那么它的好处就会数不胜数。而我们作为学生，应该好好学习，既要利用好它们给我们带来方便，又不能完全沉迷依赖于它们。

人工智能观后感(篇8)

今天看了人工智能这部电影。之前也有看，但是只是不完整的片段，真的不清楚这部片子是讲的什么，今天看过真的很感动，也有意一丝的遗憾。正是这不算圆满的结局让我百感交集。

似乎每一部描写未来的电影都有一样的情节，人工智能超越了人类，然后努力追求成为人的过程——这其实是天马博士的故事吧。裘德洛的冒险却不是，但最后过了无数年，到人类都灭绝了，才由外星人用无法理喻的高科技给了他们真正的生命。那么真正的生命是什么呢？

或是生命存在的意义在于哪里呢？

小男孩david从被哈比博士制造出来到进入亨利的家，再在到被莫妮卡扔到外面自生自灭，是一个描写关于信任和抛弃的故事。david经过不可能的艰辛最终找到属于他的蓝仙女，一直看着她2000年，再次醒来看到蓝仙女那一刻无法比拟的惊喜。是关于坚持和梦想的过程。

小心翼翼的触碰却摧毁了她。蓝仙女破碎的瞬间是那样令人震撼！我甚至可以感觉到，就像打破了自己小心翼翼珍藏了多年的宝贝那样痛心。

最后外星人帮助david实现了他一直没有实现的愿望。故事最终定格在了不算太圆满的这刻。这一切都源于一个字——“爱”！

看完整部片子自己也想回到那样的年龄，没有负担的爱，很简单，很平淡。对梦想的执着，无条件的信任似乎会只会定格在那个年幼的岁月。也许只有如此单纯的情感才能反衬出成人头脑中荒唐的欲望。

几十年就是我们对人生全部的理解，其实生命的轨迹虽然远离却是不可复制的。爱，也是唯一的存在，哪怕过了千百年。

对于感情，人类的理解就是依赖，安慰，安全感。但是对于机器人更过的付出，信任，当然也需要回报。这可能是导演在小男孩身上赋予了对人类感情的期许吧。

最初的爱恋总是无附加美好且坚定的。我能理解莫里卡的选择，在最初和代替的选择中谁都会选择前者吧。

人类的自私，残忍相信已经是老生常谈，我不想对此再多说什么。但是在这部电影中我看到更多的是“爱”“希望”以及坚持所要付出的代价。我们都希望可以活在个完美的乌邦式的世界，付出和收获等价。

但是现实中往往令我们失望，所以有了代替品—机器人。但是难道因为他不是真实的所以就不需要回报吗？！记得在电影的开始，研究人员提出了一个问题“我们怎么保证他爱的人可以爱他们”。

我与他们都陷入了沉思。我们不能保证付出的爱可以得到等价回报，但是我们却可以像david一样，坚持信仰，不断的努力，爱不可复制，但是可以被唤起。

，“dear mommy, i love you and henry, and the sun is shinning, ……i’m your little boy, and so is martin but not teddy。”这是david对爱的理解和寄望。真的很简单，仅仅是承认和同等特别的存在。

相信也是斯导对爱的注解。爱。其实很简单。

ps;之前不知道要写在课上看过的影评，所以一共写了两份，请老师见谅。谢谢！！！

人工智能观后感(篇9)

自己看的时候，也是眼泪稀里哗啦的。真心佩服外国一些导演，他们对于生命、宇宙、世界、爱等等的深层次的思考。

其实，电影一开始的地方，就已经提出了这样一个质问：问题不在于制造会爱的机器人，真正的问题在于，人类能不能爱他们？如果这机器人真的能爱一个人，那么这个人对机器人又负有怎样样的职责？“这是道德问题对吗？”“也是最古老的问题之一，但是，上帝不也创造亚当爱他么？”

我在想，为什么戴维没有对父亲有这种爱？是正因程序只设定了他爱母亲吗？他对母亲的爱的这种执着，简直能够与男女之爱等同。我认为，戴维对母亲莫妮卡的爱，是一种更加简单纯粹的爱，不仅仅仅是对母亲的爱。纯粹的一个个体，爱另一个个体，并且渴望得到回应。

但是，我很久以前看过一篇文章，叫做《不爱无罪》，第一次引发了我的一个疑问，如果一个人爱你，你就要爱他吗？以下节选部分——

“。她的自尊被践踏成了混入污泥的尘埃，然后她大病了一场，随后又闹过两次自杀，一度她甚至以为自己活但是来了。

朋友们都指责他，指责他的心狠，他的残忍，他的不可思议，他的不识珠玉。但是，他自始至终都没有来道歉。即便认为他有必须道理的人，也都认为他的做法不恰当。男生嘛，要怜香惜玉，要有忍耐精神，更何况应对一个愿意为你生为你死的女子呢？

她很痛，她一向在爱中疼痛。她由感情中的弱者变成道德上的强者，占据了理，占据了力，占据了能够痛苦能够冲动能够疯狂能够干涉能够打扰能够严重影响他人生活的——权力。然而，她想不到，那个不爱她的男生有多么无辜，他的坚持其实更值得尊敬和钦佩。

大多数人都认为用金钱、权力、物质的能够换来身体，但卖不到感情。但更多的人却走入另一个误区，以为交付自尊能够换来爱，交付付出能够换来爱，交付爱理所当然务必获得爱。

错了。付出与回报是两件事，爱与悲哀从来不互为因果、互为原由。爱或不爱都是听天由命的事。

暗恋无罪。

不爱，莫非倒是天大的罪了。”

是否爱就要有回应呢？我想提一个问题，如果，戴维，没有被赋予人类小男孩的外形，而只是一副冷冰冰的机器人外形，还会有那么多的观众正因他永无止境的爱而感动吗？

以上只是一点对“爱”这个词的思考和困惑。