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收藏爱在身边作文四篇。
文字是一种能够极好地表达和传达能力的工具。写作是一个综合水平的考验，想要写一篇好的作文需要平时不断地积累和努力。那么，有哪些技巧可以帮助我们写好作文呢？最近我发现了一篇非常有趣的网络文章，它的主题恰好是“爱在身边作文”。我诚挚地邀请你收藏本站，随时关注我们最新的资讯！
爱在身边作文 篇1
8月22日，墩头镇组织镇村干部集中观看动漫剧《尺度》，生动活泼的画面迅速吸引了与会人员的注意力。《尺度》以图文并茂的形式宣传严肃的党纪党规文件，为党员干部处理工作生活中各种“涉纪情境”提供了很好的指导。为促进镇村党员干部对《尺度》动漫读本的学习运用，墩头镇将具体开展好“五个一”活动：
每周集中学习一次，即在每周机关大会上组织全体镇村干部集中观看动漫剧;微信公众号每日展播一集，即通过“水韵墩头”微信公众号每日展播，促进党员干部每日学、随手学、方便学;组织一次座谈交流，即结合“两学一做”学习教育，邀请领导干部、中层干部、普通党员及青年干部互相交流，在思想的碰撞中有所收获;撰写一篇心得体会，即每名党员干部结合工作实际撰写一篇学习心得;开展一次“寻找身边的老严”征文活动，即在集中学习和个人自学的基础上，引导党员干部善于发现身边优秀党员干部典型事迹，宣传正能量，引领新风尚。
《尺度》动漫读本是一部贴近生活，便于理解，适合农村党员干部学习党规党纪的“红宝书”，墩头镇力争通过“五个一”活动，帮助广大镇村党员干部掌握法规要义，养成纪律自觉，看齐高标准、坚决守底线，做合格共产党员。
爱在身边作文 篇2
从我们小的时候，父母就教育我们要听话，长大一些，他们告诉我们要遵纪守法。虽然平时很宠我们，但每当我们犯错，他们也会不留情面地教训我们。都说无规矩不成方圆，我想来也不是没道理的。
以前还没有严抓车让人时，就连在斑马线上都难得看见有司机停下来让行人，导致有时过斑马线都过得心惊肉跳，因为一个不注意就会有车从你面前“飞”过去，生怕被撞到。现在的交通在交警的严抓下，基本上所有的司机都能做到车让人，不论是否在斑马线上。
那是一个令人感动的傍晚，晚饭后我走在街上散步，看见不远处的斑马线上有一个驼背的老人正在慢慢地过马路，在他的两侧各有许多车子停下来静待他安全地过马路，这一幕刺激着我的大脑。看老人走路一瘸一拐，大概是年轻时的劳累在他的身上留下的痕迹吧，从那紧皱的双眉之间看出他也许想走的快一些，但无奈于腿瘸，想快却快不了。说来也真的令人不可思议，在场的所有司机竟然没有一个人催他，甚至还有司机说“老师傅，你慢慢走，我们不急”之类的话。像这种情况在以前是绝对没有的。这大概就是无规矩不成方圆最好的例子了吧。
法律离我们其实并不遥远，无论是在家庭还是社会中，法律都与我们息息相关。我们要学法、懂法、用法、不犯法。
遵纪守法是每个人都应遵守的社会责任和义务。因为一个国家即使再发达，如果没有遵纪守法的好公民，那这个国家也不会兴旺多久。反之，如果一个国家目前还不是特别发达，但是拥有遵纪守法的好公民，那这个国家将会变得越来越好。遵纪守法是现代社会公民的基本素质，是保持社会和谐安宁的重要条件。
有些人觉得不遵守纪律法律很好玩很酷很与众不同，但不知道他的这种行为在别人眼里看来是可笑的，加上家里没有家长阻拦，所以开始铤而走险，走上犯罪的道路。在法律面前人人平等，不管你家境如何，是何身份，只要犯了错都避免不了接受惩罚，反之，如果受了冤枉，法律也会还你公道，所以别想着自己家境好就可以免除法律的制裁。
法网恢恢疏而不漏，别想着做了坏事能逃，逃的了一时逃不了一世。所以听父母的话，做个遵纪守法的好公民。
爱在身边作文 篇3
每天早上提前来到教室，认真仔细的看护我们早读，在我看来，她就像是与我形影不离的母亲。
她有一副慈祥的面庞，有一种幽默的性格，有一份负责的心态，一丝不苟的教导着我们。
知识渊博的她就是我们的班主任尹鸿丽老师。
一头金黄色的卷发，一尊亭亭玉立的身材，佩戴着一副红色框架的眼镜，看起来真是和蔼可亲、仁慈善良、学识渊博。
课堂上的她是风趣幽默的。当她在专心致志的讲课时发现坐在最后排的男同学正在玩圆规，她并没有大声训斥他，而是心平气和的对他开了一个玩笑。
她风趣幽默地说：“你啥时候改行当设计师了？”
“你这是要为中国重新设计一个万里长城，还是设计一座白金汉宫？”老师微微笑了笑说道。
男同学一声不吭。
老师又笑了笑说道：“不说话是默认了吗？那你继续你的设计，千万别耽误这位‘设计师’为我们国家设计‘宏伟’的建筑……”
男同学无话可说，瞬间脸变得通红通红的。
全班哄堂大笑。
从这件事，我看出了老师的幽默风格，并且他还会用幽默的话来批评不听话的同学，我真是无比敬佩！
课外的她是温柔慈祥的，是善解人意的。有一个女同学成绩很不理想，然而老师并没有当众批评她，而是不声不响的把她叫到办公室，和她谈话。
轻声细语地对她说了一些道理，并且告诉他一些学习的好方法还给她讲了许多成功名人的故事。
此时此刻，站在门外擦窗的我十分羡慕那个女孩，我的整个精力都被吸引到了办公室里，就连我手中的抹布也像被风吹落的叶子一样掉在我的脚边，这才让我回过神来，发现窗台上依然有好多灰尘。
我多么希望我就是那个女孩，即使成绩不理想但也会受益终生。
学习上的她也是严厉的，对于某些“敬酒不吃吃罚酒“的同学，只好用“严厉”来对付。严厉的面庞，严厉的眼神，严厉的声调，严厉的话语。
经过一番教导，一个个调皮捣蛋鬼都被尹老师调教的潜心好学。
夕阳下，风景树旁，她显得格外和蔼可亲，格外温暖。
在我的生活中，她就像一盏灯，照亮了前行的路；她就像一股源泉，滋润着我的心田；她就像一个太阳，温暖着我的身体；她就像一簇花丛，开满我的世界！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
她就是这样无私奉献着，像春蚕，像红烛，像园丁……
尹鸿丽老师永远都是我们心目中的好老师！
爱在身边作文 篇4
社会在发展，人类在进步。我们的生活幸福美满，但是在我们的身边却不难发现种种陋习……
星期天，爸爸带我到上海人民广场去游玩。来到地铁站，只见人山人海十分拥挤。地铁开来，门一开，人们都争先恐后地冲上前去，“先下后上，给老人让位”这些文明行为，一股脑儿全抛在脑后。有的年轻力壮，凭着力气把人推在一旁；有的张开双手不让别人抢到位子……一转眼，空空的座位早已坐满了人。抢到位子的人还得意洋洋地翘起二郎腿，一副“英雄”的气派。这还真算得上《丑陋的中国人》中的一位杰出人物呀！
陋习不光在城市中有，在我们的小区中也同样存在。
小区里有一些老人，由于体弱多病。吃一些中药，吃好后经常将一些中药渣子故意悄悄倒在马路上，让行人踩到。据说：这样做可以让踩到药渣的人带走自己的病，而自己的病会好起来。难道真会好起来？那医生不都要待业了。其实这样做是一种迷信，不仅不会好起来，反而会破坏我们小区清洁的环境。倒药的人此时若无其事十分自在，却茫然不知是一种陋习。
陋习在我们的学校也同样存在。
学校里，一些低年级的小朋友，看到花坛里美丽的花禁不住诱惑，便随手采摘，独自享受。却不知道与人共赏。还有一些同学为了方便到教室，便超近路从草坪上走。为了让小草健康成长，劝君足下留情。
爷爷奶奶、叔叔阿姨、同学们，让我们行动起来、发现陋习、改变陋习。建立我们美丽的大家园，成为文明社会的文明人吧！
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爱在身边作文九篇
写作是一种表达情感和思考世界观的重要工具，它能够将内心的不安和疑惑通过文字的形式表达出来。为了写好一篇作文，我们应该去挖掘其中蕴含的生活哲理和亮点。不过，需要特别提醒的是，我的建议仅仅是为了让您更好地理解您所面临的困境，仅供参考而已。
爱在身边作文 篇1
提起法律，我们就会联想到严肃与神圣，所以对它肃然起敬，甚至畏惧。但法律其实就像我们成长过程中的守护神，没有它的保护和规范人们的各种行为，社会就不会这么安定有序的发展。
新中国成立以来，我们国家相继出台了300余部法律。包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《消费者权益保护法》、《道路交通法》等各种各样的法律，并逐渐成熟和完善。不同的法律有着不同的定义和作用，若想预防和减少青少年各种各样的犯罪行为，就需要运用《预防未成年人犯罪法》来监督和培养青少年的身心健康;若想让未成年儿童在成长过程中不受伤害，就需要《未成年人保护法》给予各种形式的保护;若想维持正常的交通秩序，就需要《道路交通法》来发挥作用……总而言之，法律这只无形的武器总是在日常生活中的方方面面为我们保驾护航，令我们的权力和利益得到应有的保障。
也许，在我们的身上没有发生过权力和利益受到直接损害的事情，但并不代表法律没有保护我们。假设失去法律的威慑，我们的社会治安将会难以想象。其实，在生活中我们可以从许多具体方面找到答案。例如在《道路交通法》中明文规定的“12岁以下儿童不准在大街上骑自行车”，这项条例就已经对青少年起到了警示的作用。如果没有这项法律规定，不知会增添多少意外交通事故。另外，“未成年人不得进入网吧”这项规定，也是希望我们未成年人不要误入歧途，让我们幼小的心灵不要被社会上的不良习气所影响，让我们柔弱的身体不要受到无谓的伤害和困扰。不仅如此，老人、妇女、残疾人等社会弱小群体也同样受到了相应的保护。正是由于有了各种法律的不断制定和出台，社会上的罪恶才得以制止和净化。
因此，我们每一个青少年都应该认真学习各种法律知识，一道来遵守并维护法律，让法律成为我们成长的守护神，使我们每一个人都能够和谐快乐地生活!
爱在身边作文 篇2
我校师雪瑶老师是一位刚刚从事教学两年的一位年青而又充满激情的女教师。她长着高挑的个儿，白皙的皮肤，有一双清澈的会说话的眼睛，让孩子们看见感觉安静而温暖，就像他们的大姐姐，没有丝毫的胆怯。说起话来总是面带微笑，给人一种平易近人的感觉，声音甜美而柔和，很受低年级孩子的喜欢。
她第一年是以代课老师的身份帮有身孕的老师批改作业兼带科学课。第二年招教，以优异的成绩考取，成为一名正式老师。领导安排她代一年级语文兼班主任。我们知道，小学的两头都是比较难带的年级。一年级学生刚从幼儿园毕业到小学读书，幼儿园的教育与小学是有明显区别的，幼儿园主要以玩为主，而小学主要以学习为主，而且班额都比较大，一群小不点叽叽喳喳，如果没有一个管理班级有经验的老师，会让人感到力不从心，筋疲力尽，哪谈到有条理的组织教学。师老师第一次教一年级语文，从不敢懈怠，从组织学生放学到做课间操，都向有经验的老师请教。一年级语文看似内容简单，但往往越简单的知识越难教。一年级的学生由于家长的受教育的程度千差万别，每一个孩子在幼儿园接受的教育参差不齐，有的会读书，有的连汉语拼音都没接触过。面对这种情况，师老师边请教老教师，边深入课堂听她们如何上课，她也主动邀请学校的领导和同年级的老师听课，虚心接受领导和老师的建议，她不仅向身边的老师学习，课后还利用网络从网上下载一师一优课，博取众家之长。经过将近一学年的努力，学生的进步很大。孩子在师老师的.教育下，在学校四个一校本课程（一支小神笔写出规范汉字、一根竹节绳跳出健康体魄、一支葫芦丝奏出动听乐曲、一本诗文集诵出满腹经纶）的引领下，发生了令家长惊喜的变化：不但会读书本上的课文，而且《12岁以前的语文》上的古诗、三字经、弟子规，背诵得抑扬顿挫，不仅会背，还能讲出含义，一些礼仪上的做法还能做到。让家长看在眼里，喜在心上。家长们抑制不住内心的喜悦，联名写了一封感谢信，并赠从了一面锦旗：“风华正茂意气昂，桃李满园竞芬芳”。锦旗上金光闪闪的大字不仅表达了家长的赞美之意，更是师老师近一年来教学生活的缩影。
师老师获得家长和老师、领导的认可，不是无缘无故的，那是她平时努力付出的结果。记的上学期临近期末，学校考试结束到散学典礼有一周的时间，老师批改试卷到期末评价大约四天时间都弄完了，剩余的时间可以自行安排。由于我代科学兼管仪器，只有一年级语文黑板没还，我来到语文办公室，屋里只有师老师一人，她看到我立即明白来意，她不好意思地说：“我写完学生的评语就把黑板送去。”我连忙说：“不用了，反正我也没什么事，你继续写吧。”我翻看了几本评语，师老师写得都是工工整整，语言亲和，即使小缺点也让人看了不那么讨厌。我们知道，评语对班主任来说那是例行公事，有一些老师从网上下载，对号入座，稍加修改，打印粘贴，完成了事。而师老师每一本都是亲自手写，不敢怠慢。这样的评价手册家长拿在手里，才有分量，对待孩子的不足才会配合老师加强管理，也才会赢得家长的放心与信任。
师老师不仅在教学上精益求精，而且更关爱学生。有一次放学护送学生到家长接的地方，有一些孩子早上上学时没有带雨衣，到中午放学时，天空突然下了雨，师老师打着伞搂着没带雨衣的孩子一个一个把他们送到家长面前。这时，前来接孙子的一位老人也没带雨具，师老师就把自己的伞给了爷孙俩，自己淋着雨回到了学校。雨水虽然淋湿了师老师的衣服，但她的内心是甜蜜的。她用自己的行动教会了孩子如何做人，这种无声的语言胜过千言万语。
老师对待工作一丝不苟，对待教学勇于创新，对待学生循循善诱，对待生活乐观开朗，这一切像春雨细无声一样滋润孩子幼小的心田。她像一叶小荷刚刚展露头角，清新而淳朴，未来一定能在教育这片沃土上，辛勤耕耘，桃李满园，散发出迷人的芬芳！
爱在身边作文 篇3
你，就像我的良师益友;你，就像一盏指路明灯;你，就是我最亲密的朋友，跟我一起经历风雨，一起嬉戏，玩耍……有你在我身边，我的生活就充满阳光。
有你在我身边，我懂得了坚强。记得前几周，我往操场的路上，跑跑跳跳，无意间长啸一声，人仰马翻，头上起了一个如巨卵的大包，疼痛难忍，值得去找老师请假。回去做了一个CT后，我返校了。当天晚上，翻来覆去睡不着的我浑然不知是否惊醒到你，你对我说：“不用怕，轻微脑震荡，过几天就会好，你坚持几天，不用那么在意这些疼痛，你要学会坚强!”我心怦然一动，小声念叨自己：“不用怕，不用怕，小包而已。小包而已!”我强力使自己露出一点儿笑容，手捂大包，在你的数声安抚下逐渐睡去。第二天起来，包已逐渐消肿，但剧痛仍难以忍受。本想早操请假，但你对我说了一句话：“你要坚强，不然就会变得懦弱，不要因为一个小包而胆怯，坚强，坚强，坚强!”“小包?你知道有多疼吗，随便晃一下脑袋，就会有剧烈的.痛感遍袭脑部，你不信去试试啊!”“虽说如此，但这也是锻炼你的一个好机会啊!你要去做操，锻炼自己，你要坚强……”几番折腾，我只好去出操。才做完前几节，脑袋已经疼得要命，但一想放弃，就想到你说的坚强，只因有你在我身边，疼痛抛之脑后，我学会了坚强。做完操后，不得不说，头虽有余痛，但已在承受范围之内。如今包未完好，但我已学会坚强。.
“有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分……”听着旋律，打着节拍，感谢有你，一路上都在我身边。
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爱在身边作文 篇4
悄悄地向你靠近
静静的把你思念
是你四射的一缕阳光
沐浴了心的'田野
莺飞草长爱浓意远
你又怎会感知
这一切的一切
皆因你
正在发生美好的禅变
星月无声晶亮凝结
霞光里轻吻
绿叶上红唇一片
为你我愿在暗夜
飞上那遥遥的银汉
掬一河星梦
散满你前行的小径
隐身花香，笑看
你飘舞的白裙如梦似仙
偷偷的站在你身后
心儿多么的渴望
你能回眸看一看
看一看那汪清亮的山泉
正映着一朵花儿
波光粼粼般爱恋
我愿一生都默默站在你的身边
嗅醉你那花香鸟语的世界
爱从心湖溢出
化身你三月的丝雨
打扮梳洗绿叶山川
一串串银铃
从鲜花滚落
掠过青峰飞在云端
回声岁月里穿越
惊扰一个个春天
爱在身边作文 篇5
作文一：法在我身边
人生就像一本书，我们的行为就是一个个小故事，我愿人人都用守法的行为来填满这本精彩的故事书。 那天，听爸爸的同学王叔叔讲了这样一件真实的事：王叔叔的一个兄弟，骑着一辆摩托车出去办事。骑着骑着，他看见几位执法人员正在检查过往车辆的养路费交费情况，他想：糟糕，自己没交养路费，怎么办？于是，他伺机逃跑。还没等他惊慌的心情平静下来，执法人员就以迅雷不及掩耳的速度追了上去。那时，他异常恐慌，以更快的速度逃窜。他可能在想：只要他们不捉到我，我就不会交这200元养路费。又由于种种原因，他又加快了速度，这时，他一会儿跑到自行车道上，一会儿又窜到汽车道上。又过了几分钟，看样子就要被逮住了，他一下子朝公路的对面驶去。就在这时，不幸的事发生了，一辆大卡车从他的右面开过来，虽然速度很慢，但摩托车的速度太快了，停不下来，他们之间的距离越来越短，5米，4米，3米……“轰”——随着一声巨响，摩托车司机的头被撞开了，脑浆流了出来，送到医院几天后就死了。 这就是司机为了逃避法律追究而付出了生命。知道这事的人们都在沉思：假设他依法交了养路费，假设执法人员不那么快地追他，他会这样吗？ 法律就在我们身边，它像一位隐身的天使，你找到了它，学会了使用它和遵守它，它就会永远保护你，如果你去违反它，它就会惩罚你。朋友们，让我们都学会遵守法律，让法律来保护我们吧！
作文二：法在我身边
自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫。”法是什么东西呢？法看不见摸不着，但它却无时不在，无处不有，不信，你就看看……
清晨，我们背着书包蹦蹦跳跳走在整洁的马路上时，你是否留意过路口的红绿灯？“红灯停、绿灯行，行人靠右走”，这就是道路交通安全法的规定。有了道路交通安全法，道路才不会拥挤，人们才可以安安心心穿梭在街道上。如果不遵守道路交通安全法就可能会带来一场意想不到的车祸。
记得去年一个炎热的'中午，我和哥哥正在家看电视，忽然楼道里传来一阵急促的脚步声，我想：是谁走得这么急促呢？随着“吱”的一声，门开了，我连忙抬起头来一看，原来是八舅公来了。只见他的脸上有许多细小的汗珠，他着急地问我们：“你婆婆在家吗？”我们摇头说不在。他又迅速走到电话机旁，不知在给谁打电话。从他的谈话中，我知道了是我舅舅在东门口的水果市场出了车祸。我和哥哥一下子紧张起来，连门也顾不上关就搭车直奔东门口，来到车祸现场，这里已经围了许多人，我和哥哥从人群中挤了进去，只见舅舅的摩托车横躺在地上，一辆中巴车的前挡风玻璃不见了，地上有许许多多的玻璃碎片，偶尔还能看见地上的斑斑血迹。围观的人群议论纷纷，有的说：“中巴车把骑摩托车的那个人撞出十几米远，被撞伤的那个人已经送到了医院，真是命大呀！”我听后，不由得为舅舅捏了一把冷汗。
傍晚，我和爸爸去看望舅舅，来到病房轻轻地推开房门，看见舅舅躺在病床上，手上打着点滴，腿上、脸上都包着纱布，我小声地叫了一声：“舅舅。”他吃力地抬起头来，露出痛苦的表情，向我们点了点头，我想他一定很痛、很难受吧！经过近一个多月的治疗，舅舅才康复出院，但是他身上却留下了永久的伤疤。
后来，我听大人们说：“舅舅是骑摩托车横穿公路时没有注意过往的车辆，中巴车也没有注意过往的行人，导致了车祸的发生。”如果舅舅和中巴车司机都遵守道路交通安全法，你说还会出这场车祸吗？
其实在我们的身边还有许多法需要我们去学习，去遵守。
当我们来到校园时，坐在宽敞明亮的教室里，接受老师的教育，而且免收学费、杂费，这就是义务教育法。有了义务教育法，我们才可以安安心心的读书，让我们在知识的海洋里快乐成长，学到更多的知识。生活中，我们难免不去购物，如果买到劣质假冒商品时，我们怎么办呢？我们可以利用消费者权益保护法拨打“12315”向有关部门投诉，工商局的叔叔阿姨就会拿起法律的武器来维护我们的合法权利。
作为一名小学生，我们更应该学法、懂法、知法、更应该守法，不做违法的事情。
爱在身边作文 篇6
杨程冉“仁”是我国伟大的教育家、万世之师孔子提出来的。那么，“仁”究竟是什么呢？一天，孔子的学生樊迟问老师：“‘什么是仁”，老师淡淡地回答他两个字：“爱人”，真真爱他人就是仁。由此我想到少儿幸福成长宣言，宣言里说的要感恩，珍惜身边人，身边事，要分享，分享的人越多，快乐也越多，要做别人的开心果，要奉献，帮助别人等，其实这里就有仁爱的思想。
我觉得我周围每天都能分享到“仁”的故事，“仁”的快乐。老师对我们的谆谆教导，同学之间的团结友爱，人与人之前的互相帮助，都是“仁”的表现。
仁义在我们莱州有着悠久的历史故事，掖县城东门里大街路北，有一条小胡同，叫“仁义胡同”。传说，这里原来并没有胡同，是由于东西两邻各后退一墙基而让出来的。明朝嘉靖年间，这里住着两家一墙之隔的近邻。东邻户主叫方岳，西邻户主叫姜廷宝，二人都做了大官。有一年春天，方家子弟在家建房修院，占了姜家一寸墙基。姜家子弟一怒之下竟把院墙推倒，重新垒一墙占了方家近一尺地基。两家互不相让，姜家便给姜廷宝去信让他做主，不久，姜家收到姜廷宝的回信，信中没有写别的，只是一首诗：千里寄书为一墙，让他一基又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。姜家人看后领悟出姜廷宝的确用心良苦，心胸倒底比一般人宽广。就主动向里让出一墙基，重把院墙建起。方家见姜家主动往后退，很是惊奇。等知道了姜廷宝的诗后，深深感动，也主动拆除了新筑的院墙，向里挪回了一墙基。从此，在方家与姜家之间便形成了一条胡同。人们对这种以礼相让、友好相处的邻居关系都伸大拇指头，就把这条胡同称为“仁义胡同”。
我们身边每天都有“仁”的故事感动着我们，只是有时候我们忽略了，但细细想来，忽略的有时是最重要的。记得去年暑假在农村姥姥家，那天我和姥姥正在家里看电视，突然，一位老爷爷拄着一根拐杖，来到我的家中，对姥姥说：“好心的人哪，求求你给我一点吃的吧，哪怕是一点也好啊，求求你了。”我听到声音，闻声而来。只见一位穿着衣衫褴褛的衣服，裤子也破烂不堪，身上脏兮兮的，拐杖上挂着一个包袱。使人一看就知道他是乞丐。姥姥见他这么可怜，对我说：“快去给老爷爷倒杯水，我去准备点吃的。”老爷爷定是饿极了，狼吞虎咽地把姥姥准备的食物吃完了，走前姥姥又把几包点心和一些钱给了这位老人。老爷爷非常感动，用颤抖的手接过钱和东西，说：“谢谢，谢谢，你们一定会有好报的。”
其实仁爱无处不在，是仁爱，让人们的心连的更紧，使人们更亲密。20xx.5.12，上帝跟人们开了一个天大的玩笑。它夺走了无数人的生命。大地震无可挽回的发生了，灾区人民生活在水深火热之中。“一方有难，八方支援”，全军和武警部队迅速出动，全力以赴投入抗震救灾。看到躺在废墟中血肉模糊的人们，看着那惊恐失魄的孩子，看着千千万万担惊受怕的群众，善良的人们以一种感同身受的心情、守望相助的担当精神，表达着悲悯、传递着温暖、释放着坚强和信心。电话、短信、网络千方百计地传递着人间真情，温馨爱心。
仁爱垒起中华民族的精神家园，它用飘飘的杏花，酿造中华文明的芳香。仁爱筑起中华民族的精神家园，它用万仞的宫墙，围住中华文化的精髓。仁爱建起中华民族的精神家园，它用万卷的诗书，传授中华精神的奥妙。
爱在身边作文 篇7
文明？“文明”这个字眼我相信大家都不陌生！因为文明的美德伴随我们成长，如影随形。中国经历了五千多年的历程，才会有21世纪新人类的诞生！
其实，文明就在我们身边。从小我们就开始学习:不乱丢垃圾，不随地吐痰；不破坏公物????如果地上有一个纸屑，你只需要稍微弯一下腰，将它捡起来，再放进垃圾桶，这便是一种文明的行为。“牛皮藓”也应该有很多人知道。其实，牛皮藓不光人身上有，地球身上有也有！可能你会问:“地球不是人，哪来的牛皮藓？”但是，你要知道，一些人在墙上贴了一张又一张的广告，便是这地球身上的牛皮藓。如果，你看到有人在墙上贴广告，并且上前去制止了他，那么，这便是一种文明！
可能在生活中总会听到一些人说:“我们是文明人！”可是，他们的这种文明在哪里体现出来的的呢？难道是像闻一多先生一样做了才说的吗？难道在街上吃完东西后，食品包装袋往地上一扔，是一种文明的行为吗？坐在客车上，打开窗户，将自己的一些垃圾随手往外一扔，丢在公路上，路上每天来来往往的那么多车辆。假设每人从窗外丢一个垃圾，那么“城市美容工”们怎么办？他们可是无论何时何地都要保持城市的干净卫生的！那么你们可曾想过，这么一个小小的举动，会让他们为此而忙碌？他们去捡垃圾该有多危险！换位思考，如果你是他们，别人这么做，你会怎么想？乱扔垃圾是一种文明的行
为吗？
文明，不止体现在日常生活的动作行为，还有一方面，就是在言语上。见到老师说:“老师好！”这便是一种文明的行为。与别人交流时，说话带“请”字，别人对你就会有不同的看法，会为你加上“文明人”的称号。有的人打扮的挺好，看起来斯斯文文的，如圣人一般，一开口却是语出惊人，满嘴脏话，像炮弹似的一个接一个，每一个都铿锵有力！难道这是一种文明吗？
身边的一点一滴，都是文明的所在。文明的美德是黑夜里的一盏灯，是冬日里的一把火；是沙漠中的一泓清泉；是久旱时的一场甘霖????文明，其实就是需要帮助时，伸出来的一双温暖的手；是需要谈心时，递上来的一颗火热的心；是需要关心时的一句亲切的慰问。只有在这个世界中的文明人，才能感受到世间的温馨与美好；才能欣慰的走着他们的人生旅途，才能是这个世界充满欢声笑语！
文明---犹如一朵美丽的三瓣花，每一个花瓣都是文明的小片段。争做文明人，从自己做起，从点滴小事做起。那么神圣洁白的文明三瓣花将在我们的生活中绽放！
爱在身边作文 篇8
9月2日晚上，我看了《开学第一课》这个节目，看完后，我非常感动。同时，我也把这期精彩的课程深深地记在了心里。
这期《开学第一课》的主题是：美在身边。美？我想到了大自然的美。第一课是探索美。这节课为我们讲课的是神舟9号的宇航员刘洋。刘洋阿姨用她挺拔的身躯和冷静镇定的神情告诉我们，她是一名伟大的女宇航员。她还给我们讲述了她探索太空之美的经历：“太空比想像的要大得多，比想象的要美丽得多，太空独特的失重环境，使我时时刻刻都有鱼儿自由遨游的感受，无拘无束……”跟随着刘洋阿姨精彩的讲述，我好像也跟着她一起去探索了美丽而神奇的太空。
我最喜欢的是第二课——创造美。这一课先为我们讲课的是今年的奥运会冠军焦刘洋、叶诗文。这两位阿姨给我们讲述了她们艰难的训练过程和经历的困难，用自己的经历告诉我们：要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，要坚持不懈。最让我感动的是长期在海拔1800多米的山区支教、用爱心照亮山区孩子心灵的邓丽老师。这位伟大的老师用自己的爱去引导着同学们进步，她教会了同学们做操、英语、美术……我觉得这位老师很像我们的赵老师，赵老师平时把我们当成她的孩子，细心地教导我们，和我们亲密的像好朋友。最后，刘大成叔叔又为我们上了一课，他用花生壳、叶子、针管等生活中很多不起眼的东西吹出了美妙的音乐。这一课给了我一个启示：只有辛勤的付出，才能创造出美。
第三课传递美让我了解了“最美司机”吴斌的光荣事迹。我被这位时刻为旅客着想的司机深深地打动了。他在被大铁块砸中时，没有惊慌失措，而是冷静地安全地停下了车，并及时提醒车内24名乘客安全疏散和报警。最终，车内的24名乘客没有一名受伤，他这种无私奉献的精神值得我们学习。
最后一课是和谐美，课中请出了伦敦奥运会男子团体金牌的五位获奖者，他们在比赛的过程中，面对各种各样的困难，团结一致，最终获得了金牌。他们用团结向上的精神和不怕困难的品质告诉我们：没有一个人的完美，却有完美的团队，只有团结一致才能创造美。
世界著名雕刻家罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀！一双会发现美的眼睛多么重要呀！大自然中的`美，心灵的美，奉献的美，坚持不懈的美，团结一致的美……美在我们身边，在以后的生活中，我一定要留心观察生活，去发现生活中那一处处的美。
爱在身边作文 篇9
人类正在迈向信息化时代，随着计算机技术的迅速发展，互联网已经进入社会的方方面面；电子商务、电子邮件、远程教育、虚拟大学等等；人们还可以通过网络学习、工作、购物等。网络对人们的生活、工作和学习等方面产生着重大的影响。
但是你不能否认：网络是一柄双刃剑，网络上的信息良莠不齐，既有鲜花，也有毒草；既有有益于青少年健康成长的信息，又有毒害青少年身心、诱使青少年误入歧途的不良信息。同时，社会上一些不良网吧，受利益驱动，把“未成年人禁止进入”的法律抛于脑后。
有些同学，由于长时间上网，产生了巨大的心里变化，心情也是多变的，上网的欲望也大大增加了。有些人可以呆在网吧里十天半个月不出来，由于受到一些网络片段的影响，神智不清，可能会在精神错乱下害了人，当然，他在害别人的同时，也是在害自己，他要为他所做的'事情付出一定的代价。有些人，因为上网玩游戏而把钱花光了，就铤而走险，仿照网上看到过的暴力情节，去绑架小学生做人质，然后向他的家长要钱。可善有善报，恶有恶报，这些人还是受到了法律的裁决。有些同学常时间上网，学习成绩一落千丈，还会导致视力严重下降，有些人会遭到同学的议论，他可能会因此产生情绪，一时做出傻事，毁了自己的前途。
作为中学生的我们，祖国的花朵，不能让我们还没有开放就凋谢在自己的手中，让我们以微笑的面孔去面对一个崭新的未来，因此我觉得我们应该做到以下几点：
1.利用网络进行学习。网络是一个知识渊博的机器，如果你能正确地运用它，那你将会收获很多很多。
2.不盲目登陆一些不良网站，自觉抵御网上恶魔的侵袭。
3.要远离一切有关暴力、迷信、恐怖等内容，避免走向牢狱的深渊。
同学们，为避免网络不良信息的侵害，让我们远离一切不文明网络，科学文明上网，使网络成为我们的良师益友。
美在我身边作文
作文是思考、表达和交流的重要基石。要写好作文，需要付出很多心思，进行多次训练。而在写作文的过程中，如何准确地表达情感是关键所在。为了帮助您，我为您准备了以下可能有用的“关于情感表达的技巧”，真诚地邀请您访问我们的网站，探索更多有价值的内容！
美在我身边作文 篇1
我们的生活中，有很多美的表现，只有用心去体会，才能感受到美的存在。
我曾经看过一篇故事，讲了一个捡破烂的人最后发财了，但他把钱都捐给了希望工程，这当然就是美的表现。
依稀记得上次去哥哥家，嫂子带我出去玩，我看到了一对很可怜的夫妇和他们的孩子，他们有两个孩子，其中一个睡着了，我看到她浑身的泥土，我又看到那另一个小孩，他比较小，应该是她的弟弟，他在妈妈的怀里哭着饿得哭。我又看了看那个小男孩的母亲，她脸色惨白，不知道是天气的原因还是得了什么病。我的目光又转向了她的丈夫，他的头很大，头发很乱，身体很脏、很黑，远看像一个黑人。我又看了一下原来他没有手臂和腿，太可怜了，他们是一对残疾夫妇。他们的身边放着一个箱子，过往的人都给箱子里放钱那个男人就立刻点头表示感谢我看到后，心里良心作怪，鼻子一酸，眼泪差点流出来。我对嫂子说：给他们点钱吧！嫂子说：你还小，不懂的，他们这些人是专门装可怜骗人的，是专门骗像你这样的人的，以后不要再上当了。我突然之间心里觉得很凉，不知为什么，难道是因为听了嫂子说的话后，觉得自己太无能了还是因为嫂子的无情？我又看了一眼还是有很多人捐钱，因为我心中有点热情，想捐钱，但我看到嫂子的脸很阴沉，就没有敢再说。我和嫂子准备回去的时候，我看到还是有很多人给捐钱，我心里很自责，我太没有爱心了。我回去后，嫂子见我这样，就说带我去捐钱，我高兴极了。到那里后，我看到仍然有许多人在捐钱，嫂子捐钱后我心里的一块大石头终于落地了。我看到那个男人给我嫂子点头时，同时也看到了嫂子脸上露出了笑容，我心里想其实嫂子也是善良的人。我忽然听到那个男人对女人说：终于有钱给你治病了。我此刻心里觉得当初那个决定是对的。我应该捐钱，并带动更多的人捐钱，又看了一下那个女人，她的脸色有些泛黄，但在她脸上我看到了笑容。
这就是美，生活中到处都有美，但这需要我们用心去发现观察并感受。心灵的美、生活中的美，足以证明美无处不在。所以我们应该正确对待美，做个善良的人。
美在我身边作文 篇2
今天，我看了《美在你身边》这个节目，在节目里名主持人向我们展示了生活中的许多的美。
首先，我国第一位女宇航员刘洋向我们讲述了她在宇宙里飞翔的感受，也向我们讲了当她看到地球的美丽和壮观时内心是多么的震撼。
还有伦敦奥运会的举重冠军来了，今年的蝶泳冠军刘洋为我们讲述了他以前的理想：就是有一天一定要站在体育界的最高的领奖台上。
姚明作为“野生救援协会”的形象大使，为大家讲了他与动物之间的关系，还讲了他是怎样探索美发现美的。
我们的生活中也有很多的美的人和事物的，只是我们没有发现或者是忽略了它们而已。
那个捡垃圾的老大爷拾起了挡在路上的一块砖头；那个善良朴实的陈阿婆救起已经奄奄一息的小悦悦；那个女老师为了抢救自己的学生而失去了自己的双腿，他们都是最平凡的人，甚至生活在社会的最底层，但是他们却是心灵最美的人。
我们的爸爸妈妈，因为我们的渐渐长大而变得日益衰老，他们不再年轻，不再阳光，不再靓丽，但是他们为了我们无私的付出，无怨无悔，无论他们变得怎样，他们依然是我们最美的妈妈。
我最欣赏的一句话是：我们不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们长大我们的双眼，去寻找生活中的种种美吧！
美在我身边作文 篇3
美是什么？美是春日里的风，夏日里的阳，秋日里的果，冬日里的暖。
不知不觉地春天过去了，夏天来了，我到表妹家住了几天。说来也怪，表妹这两天正午的时候不知去哪了，太阳这么毒，她会去哪呢？到了傍晚才回来，问他去哪了也不说。白闪闪的电灯照在表妹的脸上，忽然发现，表妹原先白皙的脸，这两天变黑了。
一天中午，表妹准备出发的时候，我决定偷偷地跟着她。只见她走了一会，突然停了下来，站在一簇茂盛的草丛中，似乎在寻找什么，就先发现了宝藏似的，哦，原来是一根鱼竿。
这时的太阳已经升到了头顶，好热呀。但为了一探究竟，我还是决定继续跟踪表妹，好热呀，难道表妹不热吗？表妹走到一个小水塘前，熟练地把早已准备好的鱼饵穿在了鱼钩上，只见她把鱼竿一甩，鱼钩带着鱼饵轻快地落入水中。
表妹钓鱼时小心翼翼的，表情似乎凝固了，屏着气息，生怕惊动了水中的鱼。她头上顶着个大太阳，却依然是纹丝不动，面不改色。而我呢，虽然站在柳树下，却是两眼昏花，眼圈直打转。好不容易，表妹终于钓到一条巴掌大的鱼，我以为他会就此罢休，哪知她又开始了钓鱼的旅程。
一旁的我看不下去了，径直走到了表妹的身旁。一把夺过鱼竿。表妹惊恐的差点叫起来，但我却不理她，自己掘土，挖了些蚯蚓，做成鱼饵，把鱼杆用力一甩自己钓起鱼来。太阳火辣辣的晒的头皮发麻，心想，这时来根冰淇淋该多好。看见鱼竿一动，哦，有鱼上钩了，我连忙把鱼竿向上一拉，好重啊，肯定是条大鱼，表妹见状立马帮我一起拉，啊，好肥呀。表妹说道。而我却没急着邀功，只是问道：你要这么多鱼干什么？表妹说：前几天她出去玩的时候，看到一家的大门开着，便走进去，发现一个老奶奶有病躺在床上，善良的表妹开始和老奶奶对话，忽然发现桌上放着一碗香喷喷的鱼汤，表妹很惊讶问老奶奶为什么不喝鱼汤，老奶奶说：这鱼是从外地进回来的，不是本地产的。原来老奶奶想吃本地产的鱼。表妹就把这件事记在心里。
表妹为了实现老奶奶的愿望，特地向表舅打听那个水塘里有鱼，又向表舅借了鱼竿，天天中午来这个水塘里钓鱼，可惜，表妹没有向表舅请教怎么钓鱼，只能钓上巴掌大的鱼，这点鱼根本就不够熬鱼汤，善良的表妹把钓到的鱼又全部放了，表妹对我诉说着。
那咱们快点钓吧。我说。回家让表舅熬成鱼汤给那位老人送去，可表妹的脸上却写给了诧异，小声问道：表姐，你不责怪我吗？我哈哈大笑，这有什么好责怪的，傻表妹。
世界上有像我表妹这样的人很多吧，生活中处处都充满了美，只不过是我们没用心观察而已，让我们携起手来，共建美好家园，让心灵充满美。
美在我身边作文 篇4
阳光轻轻照亮我的身影，秋风轻轻敲醒我的心灵，小鸟轻轻唤回我的思绪……啊！又一个美丽的早晨。
上午，我迈着轻松的步伐，怀着愉快的心情走在繁华的都市大街上。这时，一个衣着不整，白发苍苍，满脸皱纹，浑身脏得发亮的乞丐向我伸出了手，一声：“给点钱吧！小妹妹。”顿时，我的心灵被震撼。他用乞求的目光望着我。我从口袋里掏出几个硬币，递给了他。“谢谢！”他接了硬币低头就走了。我转头望着那位乞丐，他又在向另一位叔叔乞讨，那位叔叔推开了他。他一屁股坐在了地上。
这时，一位年轻妇女徐徐走来。当她走近乞丐，轻轻的对乞丐说了几句话，乞丐竟然笑了起来。这时，我看见妇女靠近身去，想将乞丐扶起，乞丐有一些避让，妇女又往前一步，将老人扶起，说：“没关系的，洗洗就干净了。”这时，我才发现妇女崭新的裙子上已经沾了点污渍。接着，妇女从钱包里拿出了一百元钱，递给乞丐，乞丐先是退让，但由于拗不过妇女，只好收下了，说：“谢谢你，姑娘，你真美，现在像你这么善良的年轻人真是少之又少，我不会忘记你的。”说完，乞丐与妇女擦身而过。
当妇女从我身边走过时，我发现她好美。虽然她看上去外表平凡，甚至是逊色于那些时髦的年轻人。但是她美丽的心灵是那些相貌不凡的人所比不了的。所以，在我看来，她比任何明星都耀眼。我和她相比，可谓是相差十万八千里。
美无处不在，一句安慰，一句嘱咐，甚至是一个眼神，也是美的。美就躲在某个角落，等你……
美在我身边作文 篇5
在我们的生活中，其实处处有美。也许有时你没发现，但如果没发现，那你就要用心灵来探索，用智慧来挖掘。到那时，你就会知道，有美的地方许多许多，有乐于助人的陌生美；有无私奉献的母亲美；有在你伤心时给你一张纸的朋友美到那时你会不禁赞叹，世界上的美真多，真好。
当你在路上跌倒时；当你在公路上，自己的东西掉了一地时；当你在下雨天时还没回到家时。你会感到无助，感到伤心。在这时，一双温暖的手把你扶了起来；一双助人为乐的手把掉在公路上的东西一一捡起；一双热情的手打起伞帮你遮住了雨滴。那时你会觉得感激。明白一种陌生人的美一直在你身边。
假如我问你，世界上最伟大的爱是什么？你一定会不假思索的说母爱。假如我问你，母爱美吗？你一定会毫不犹豫的说美。若我让你举例母爱在什么地方？你的脑海会浮现出许许多多母亲为你做的事情，例如：当你生病时她会送你去医院；但你考试不好时，她会帮你复习；当你遇到难题时，母亲会耐心的帮你解说。当你母亲为我们做了这么多的事情，但她却不求回报，那时，你会感到母亲的爱从未离开过你，母亲的美，你永远都能感受到。
有时，也许你不明白，朋友的美是什么？朋友的美有很多，最多的是在你困难的时候你的朋友帮助过你，在朋友困难时你帮助过她。在你哭泣时，给你一张卫生纸，在你跌倒时把你给扶起来。在朋友遇到难题时，你给她指引。朋友的美是互相的，是互敬的。
在你我的生活中，在这个世界上，其实有许多的美，只是，我们都缺少一双智慧的眼睛来把这些美给找出来。但虽然无法找出来，我们可以感觉到美，用心去看，也可以看到美。
生活中，美无处不在，美在你的身边，美在我们身边。
美在我身边作文 篇6
人的一生中，会经历很多不同的事，潮起潮落，我们无法预知下一秒会发生些什么，对我们而言最重要的莫过于过好每一天。一直很喜欢这样一句话：认真学习，仿佛永远不会死在这知识的世界中，认真生活，仿佛下一秒钟就会死去。生活中最不缺少的就是美，而尘世间最美的莫过于一个人朴实善良的品格。
去年的冬天，我与朋友走在回家的路上，天气灰蒙蒙的，压得直叫人呼吸不过来，寒风吹打在我的脸上，好像一把把刀片划过我的脸颊，我和朋友不由得加快了回家的步伐。忽然，一对白发苍苍的老人走过来，抓住我的衣角，用结结巴巴的话问我：小同学，你能不能请俺们吃一顿饭，俺们是从乡下来找儿子的，可没想到儿子没找到，反而把钱弄丢了。看着他们那质朴又不含杂质的眼睛里闪过一丝慌忙。望着他们的眼神，我沉默了。
对不起，我不拿钱。朋友的回答打破了沉默已久的画面，我的口袋里还有二十元，可那是要还给母亲的，看着他们那一副像是孩子般纯真的面孔，我仔细想了想，最终还是答应了，因为我的母亲肯定会理解我的做法。
我们四人来到一拐角处的时候，我发现那对老夫妻停下来不走了，我借势顺着他们的目光看过去，原来是一个面摊，我好像已经看懂了他们的目光，我带着朋友和他们走了过去，告诉老板，要两碗面条，可那位老大爷却匆匆忙忙的说：一碗，只要一碗就够了。看着面摊老板鄙视的眼神，我心中微微收缩了一下，但还是没有说什么，付了钱，和朋友回家了。
我把剩下的10元还给母亲时，她问我那十元呢，我带着一点点自豪告诉母亲这件事情的前因后果时，我原以为是一次夸奖，却没想到一向深明大义的母亲却严厉的告诉我：这一定是一个骗局，现在社会这么乱，你就知道他们是真的找不到儿子了吗？现在骗子这么多，可要小心谨慎，以后不要再这么天真了。母亲的一番话像无数刀片扎入我的心脏。
面对母亲的质问，朋友的怀疑，我再也受不了了，我就在被子里狠狠的哭了一场。第二天，我带着忧郁的心情，来到昨天的那个转弯处，回想着昨天发生的事情，却被一声似曾相识的呼喊唤回了思绪：小同学，在这里，在这里。顺着声音寻过去，没想到是那一对夫妻，他们见我过来，便亲热地拉起我的手，告诉我，他们已经顺利找回儿子了，来这里就是为了碰碰运气，来找到昨天帮助他们的同学。
看着手中那10元钱，原来世界并不像母亲说的那样。望着他们离去的背影，我突然觉得那套洗得发白的蓝大衣穿在他们的身上那么漂亮，那么好看。
人世间最美的莫过于人性，而我最庆幸的就是：我就有那双发现美的眼睛。
美在我身边作文 篇7
美，是一种对美好、漂亮的一种东西的赞称。它的含义有许多种，是人的一种情感，是心底油然而生的一种羡慕之情。
——题记
每一个人都爱美，可他们都只注重外表上的美，谁又能知道心灵上的美呢？美不只是一种名称，它还决定了性格。从你的一举一动，一言一语，都能看出来你是否存在着一颗美的心。
生活中并不是缺少美，而是要用你那擦亮的眼睛来辨别，认识与发现。
人格美
记得有一次，我的橡皮不见了我的同桌就递给我一块橡皮，我问：“有什么事？别在这里献殷勤了。”同桌却说：“没事啊！昨天我路过商店买橡皮，顺便也给你也买了一块。”我怎么能好意思收下呢？于是，我便把橡皮夹在他书里。下课后我对他说：“橡皮给你夹书里了，你的好意我心领了。”同桌一脸困惑地看着我，说：“是的，我看见了。”当时，我也没有在乎。事后，我才明白了，原来，他是到商店买了一块一样的橡皮。其实，那块橡皮去哪儿了，他也不知道。正当这时，数学老师走了过来，说：“同学，刚才我做画图时，借了一下你的橡皮，没耽误你用吧。”这时，我的眼圈红了，忽然发现他是多么的伟大！
景物美
每当走在神龙大道上，垂柳的嫩芽深深地吸引着我，让我驻足观望。看到这些绿色的小精灵散出木的清香，再加上花坛里的杏花也开放了，这是多么迷人的香气啊！遥望无定河，桥上的灯光的倒影映在河面上，展现出桥上的人来人往、纷杂喧闹。而那圆圆的月亮也映在河面上，快看哪！嫦娥正在翩翩起舞，玉兔用捣药的声音来给这支舞伴奏，吴刚也用他那锋利的斧头一下一下地砍着月桂树，落下的桂树叶也在为嫦娥伴舞。我走在这条路上，倾听无定河弹奏的欢乐歌曲：“大自然真美啊！”
其实无论是人格美还是景物美，都在告诉我们美是在我们身边存在的，世事纷乱复杂，迷了我们的眼睛，我们忧伤自己为什么辨别不了美，认识不了美，发现不了美。
其实，美就在我们的生活中，关于美的故事天天都会发生，只是我们都不曾注意过。
——后记
美在我身边作文 篇8
生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。没错，生活处处都有美。美，有两种，一种是外在美，一种是内在美，但外在美如果缺少内在美的品质就会显得单调，而内在美的人却显示出她高雅的一面。内在美，她能带领人们走出阴影，走向繁荣的社会；她能解救那些因一次失败而不能爬起的人；她能发现好与坏，丑与恶；她是人世间最美的、最闪烁的字眼。人类离不开她的存在，她也离不开人类的欣赏。
美在我身边，我的母亲，她是一个平凡的人，长着平凡的相貌，但我觉得她是最美的人，她拥有最美的心，最美的母爱，最美的一切。
她有一双美丽的手。她的手很粗糙，已不比同龄人的光滑润泽了，但却是她的那双手，撑起了我们这个家的半边天。那双手，是每天洗衣做饭，却不说半点辛苦的手；是每天为我批改作业的手；是每天整理家务，每天辛辛苦苦的为家做事还为我们能过上更好的生活而不为自己的手。
她有美丽的头发。她的头发早已不比以前的那么乌黑，她的头上已经生出了一缕白的头发，而这些，都是为了这个家，为了我们。
她有美丽的脸和温暖的怀抱。她总是瞒着我们，说她的病不严重，还能坚持，对我们永远都是笑脸。在我们伤心难过时，在我们误入歧途时，在我们考试失利时，她总能给我们一个笑脸和温暖的怀抱。
她有一颗美丽的爱子之心。有一次放学后我不再像往常一样回家，面对老师施加的压力，考试失利造成的伤心，我开始精神恍惚，跌跌撞撞地走起路了，丝毫没注意前方迎面而来的一辆大货车，也没听到旁边人们的走开！的喊叫，待我看见时，我吓蒙了，心里一片空白，我该怎么办？突然，妈妈冲到了我面前，她双手打开，就像一只雄鹰展翅，司机看到了前方的人，急忙刹车，可是，妈妈还是不幸地被撞上了，她昏迷了三天三夜，醒来后，我问她：妈，你为什么要冲到我前面救我呢，如果不是司机急刹车，你会有生命危险的啊！她回答说：因为你是我的儿子。这么简单的一句话，却能让我泪流满面，当然这句话足以打动全天下的孝子。
她在我心中，是爱与美的化身。她善良、热情、爱帮助人、辛苦付出、无私奉献、舍己为人，她的优点、她的美我永远也说不清，因为她是一个母亲！
她，无时无刻都用她自己的爱保护着我；她，是我心中最美的女人；她，拥有最伟大的爱、最无私的爱。我爱她！
美，其实就在身边。生活处处都有美，只是缺少发现美的智慧眼！美，不光体现在外貌上，而在于内心是否善良，是否无私，是否愿意付出爱。
美，其实就在身边。她关注着你，她围绕着你，让我们做一个内心美的人吧！加油！
美在我身边作文 篇9
生活中，美的东西有很多种，人美，心灵美，景色也十分的美。
在公交车上，让座也是一种美。在公园里，花草树木，也同样是一种美。在马路边，少扔垃圾，捡起垃圾扔到垃圾桶里，这也是一种美。
在一个阳光明媚的早晨，吃完早饭，我和妈妈准备出门去跑步。在途中，我看到了两个美丽的景象：
一个是环卫工人的美。为什么这么说呢？那是因为环卫工人的辛苦，吃苦耐劳。在夏天，他们都晒的黝黑黝黑，汗流浃背，也坚持在柏油路上清扫垃圾。他们不管遇到多大的困难，不管经历多少风风雨雨，都要打扫卫生。所以，我觉得我们可以少扔垃圾，不要把垃圾扔到垃圾桶外。
第二种美，是在公交车上的一种美。一个老爷爷上了公交车，找不到座位，有一个十分年轻的人看到了，马上站起来给老爷爷让座。我想，这个场景也很美丽。
这就是我看到的美，美原来时时刻刻围绕在我们身边。
美在我身边作文 篇10
美，是大雨过后那绚丽的彩虹；美，是花儿，为人们送来阵阵芳香；美，是是松树，默默地为人们奉献；美，是天空中那洁白无瑕的云彩。在现实社会中，许多人都具有美好的品质，但我觉得那位素不相识的阿姨的心灵比什么都美
那是一天中午，火辣辣的太阳烘烤着大地，放学后如释重负的我背着书包来到一个饭店里。阿姨，来一小碗面条！我着急地说，肚子饿得咕咕直叫。好啦，马上。我趁机拿出一本书看了起来。说时迟，那时快，那位阿姨已经把饭端上来了，又去忙别的活。我想先结账，一会吃完了直接走。可是不祥之事发生了，我原本轻松地脸上流了一丝冷汗，浑身汗毛竖起，心也皱缩成了石块我的钱丢了！我坐在位置上坐立不安，脸也红到了脖子根儿，连头也不敢抬。再看那位阿姨，脸上一块伤痕，嘴老大，一副凶狠的样子。我真不敢想象那位阿姨知道我没带钱会是怎么样：表情由喜变怒，皱起眉头，火冒三丈，当着众人的面数落我？让我在众人面前抬不起头？想到这里，我的脸顿时变得煞白，连筷儿也不敢动，只是手无足措坐在那里当木头人儿。过了一会儿，我又转念一想：还是直说吧！坦白从宽，抗拒从严嘛。我蹑手蹑脚地来到那位阿姨面前，忐忑不安，硬着头皮准备向阿姨诉说。但没想到的是，那位阿姨却先发问：小朋友，怎么了，饭菜做得不好么？我看那位阿姨说话温和而又慈祥，就吞吞吐吐地说：我我的钱丢了。说完，我就觉得身上像安上了定时炸弹，随时都有可能爆炸。再看那位阿姨，听了后眼睛猛地睁大，我心里猛然一惊。只见她眉头皱起来，她看了看桌上的饭菜，一丝未动。又看我眼睛里流露出了关切，就说：没事儿的，孩子，你没钱怎么不早说呀，快吃，别饿着了。我不语，又蹑手蹑脚地走到饭桌前，品尝着这特殊的饭菜，心中不免有些激动。
顿时，一股暖流涌上我的心头，流遍我的全身，而那位阿姨就像阳光，温暖我的心灵，那位阿姨身上的美好品质，不正是美的所在吗？那位阿姨的形象也在我心中有着极高的地位。她的那种美不正值得我学习吗？如果每一个人都具有这样美好的品质，我们的生活将会变得多美好啊！美，无处不在，美在我身边！
美在我身边作文 篇11
美在我身边
美在我身边作文（一）：
美就在我们身边，从人们举手投足之中不经意地流露。只要懂得用心去发现美，那么，美就无处不在。
在校园生活中，同学之间便有许多美的存在。记得一次上体育课，老师要求跑步五圈。由于前一天下过雨，地上还残留着很多水。一位同学在跑步时不留意跌倒了，整个人扑在了地上，样貌十分滑稽。我想她当时的情绪必须十分矛盾，因为疼痛，期望有同学来将自己扶起，但又不期望被同学发现，害怕同学嘲笑。
然而，没有嘲笑的声音，身旁的同学将将她扶起，前面的同学跑过来问是否有伤着那儿。没有事先的准备，更没有精心的排练，但大家的行为却又是那么的一致。我想当时的情景必须是操场上最美的画卷。
还有一次，在课堂上一位同学身体不舒服，毫无防备地吐了一地。有的同学不禁捂住鼻子，满脸厌恶的神情。这位同学当时也慌了，愣在座位上。这时班上的几位同学在没有经过老师的指示下跑出教室拿来拖把，自发地清理着地上的残留物。
没有任何个人色彩，没有任何功利的东西，这一切的行为仅仅只是出于对同学的关心，纯粹只是同学之间的爱。那几个同学的成绩或许不是最好的，或许在老师的眼中不是听话的优等生，但在那一刻，他们远远比某些自私自利总以自我为中心的所谓的“优等生”强很多。我想既然他们能够这样自发地去帮忙同学，那么他们的心灵也是美的，是纯洁的，是高尚的。
美有很多，但真正的美是从心灵深处散发出的，人类的美的本性，没有任何的“污染”。人是因可爱而秀丽，而不是因秀丽才可爱。
生活中缺少的并不是美而是缺少发现，用心去观察去体会，你就会发现美其实就在我们身边。
美在我身边作文（二）：
美在我身边
一个风和日丽的星期天，我走在大街上，前面正风尘仆仆地奔跑着一位时髦小伙子。他西装革履，左耳坠戴一枚金耳环，耳孔里还塞着耳机，两手插在裤兜里，一双锃亮的黑皮鞋。他昂着头跑着跑着，迎面撞上一位正在弯腰捡垃圾德清洁员老奶奶，差点儿把老奶奶摔个趔趄。那位老奶奶衣衫褴褛，满脸皱纹。她那双掏垃圾的手套已经不成样了，从纯白色转成了油黄色。那位小伙子撞上老奶奶不但不道歉，反而瞬间转成了一头凶猛的狮子，转过头向老奶奶吼道：“你是瞎子吗？你是不是没长眼睛？”那位老奶奶不仅仅没有生气，反而面带微笑连连向小伙子道歉：“年轻人，对不起……”。当小伙子回过神来，发现眼前是一位捡垃圾的老人时，又立马捂住鼻子并带着一脸鄙夷的神情向前快步走开了。
我多次问自己，人世间，真的缺少美吗？不，其实美就在我们身边！
美，有很多种：心灵的美、品质的美、道德的美，以及风景的美。如果人世间没有这些美，世界必须是一片黑暗。
许久，老奶奶低头一看，发现脚边躺着一个钱包，思索片刻后，高高举着钱包朝小伙子大声叫道：“喂，年轻人，你的钱包，喂……”小伙子听到喊声后忙在身上乱摸一番确定钱包不在，又急忙跑向老奶奶，似一阵风从老奶奶手中抢过钱包，连声谢谢也没说，依旧咕咕喃喃地说道：“烦死了，什么人。吗！”我看到这一幕，呆呆地愣在那里……直到发现天色已晚，我才急忙奔跑回家。在路途中，我想：这位小伙子为什么这么凶？为什么这么没礼貌？难道这个世界真的变了吗？
在我身边作文（三）：
美就在我身边
一个不经意的发现：一群小蚂蚁排成一排，齐心协力传递着食物，它们排列的队伍是那样的合理，最后一只小蚂蚁正好把食物放进洞里，它们也许在为冬天储藏食物，它们构成了一道秀丽的风景，小鱼儿在水里舞蹈，舞蹈之优美，用形体来表达，好美的鱼儿们呀！知了用自己特有的嗓音唱出优美动听的歌曲……，这些我们司空见惯的小动物原先也是这样的美，只要心中有美，何处无风景呀！还有夕阳下的水塘，沟边的芦苇，绿油油的稻田，金黄的打谷场……，原先美就在我身边！
世间的一切都是完美的，秀丽的景色，美味的佳肴，美妙的音乐，完美的生活，美就在我们的身边，就看我们能不能用心去感悟、用眼去欣赏、用耳去聆听。
人行道上，一个带红领巾的中学生正帮忙一位老奶奶过马路，我能感受到人情的完美，美在我身边，同时也教会我要帮忙弱小；每次回到家里，爸爸妈妈都问长问短，“在外面工作是否有挨欺负呀！”“吃得好不好呀？……”，然后就给我做好多好多好吃的东西，让我大吃一顿，说给我补补，每当这个时候我就觉得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在这时也都被幸福一脚踢开了，不容商量，美在我身边，它使我懂得亲情是完美的、是可贵的，是每个人都必不可少的；公园里，两个好朋友在互相安慰，也许是因为考试成绩不好的原因吧！你安慰我，我安慰你，最后两个好朋友都明白了：
失败一次算得了什么？只要我们重新站起来，就不是失败，她们开开心心的为下次考试做准备。多么完美的一件事呀！我想如果没有她们双方的安慰，她们是不会那么快步入正轨的，我感受到了友情的完美，美在我身边，使我懂得了友情的可贵，朋友是我们每个人的财富，我们每个人都需要朋友，也需要别人把自己当朋友，力的作用的相互的嘛！人情，亲情，友情，多完美的情感呀！美在我身边！
自然美是世间最美的景色，青山绿水，鸟语花香，如梦境一般，情绪不好或是在郁闷的时候，走进自然，贴近自然，听群鸟儿在歌唱，看树叶在舞蹈，你会情不自禁的说：这一切太完美了；会豁然开朗，会有一种脱胎换骨的超然，愉快的情绪会不期而遇，这就是自然美的魅力，我庆幸美在我身边！
我之所以感到情绪愉快和舒畅，是因为美在我身边，之所以感到社会的和谐和家庭的和睦，是因为美在我身边，之所以能够产生爱的情感、欣赏享受感、心旷神怡感也是由于美在我身边，美是无处不在的，但需要用心去发现。
美在我身边作文（四）：
当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里奉献爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到年轻人为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？你感觉到的，又是不是美呢……美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。但是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永久在你的心中，在你的身边。
记得那天，在我刚走到小区门口时，天空中阴云密布，风刮得那些前些天刚刚栽下小树苗随风摇摆，不一会儿，电闪雷鸣，下了一场倾盆大雨，雨滴像黄豆粒一般大，……雨过天晴，阳光从树叶间照射下来，地面上还有下雨时的积水。
在地面上，满是被风刮落的树叶，在花园中，那棵刚刚栽下小树苗被风刮弯了腰，失去了原有的挺拔的姿态。有一个身穿蓝校服的带着红领巾的小学生，从花园边走过时，发现了那棵树苗，跑去想要扶正它，可不知怎样的，树苗没被扶正。
于是他跑回楼里，叫来几个小伙伴，一齐跑去扶它。他们的红领巾在奔跑中飘荡着，正如他们似火一样的热情的心。几个人在树苗下用力推，两个在向正拉，在他们的努力下，树苗被扶正了，可他们身上却溅上了泥点，裤腿上溅上积水。可他们却并不在意，说说笑笑的回家了。他们的内心不也很美吗？
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！
美在我身边作文（五）：
美在我身边
美，世间无处不在的旋律。美，她是一位卓越的音乐家，为我们谱奏一支优雅的乐曲。美，她是一位崇高的思想家，为我们讲述含义深刻的道德伦理。美，她是一位热心于公益事业的慈善家，为我们带来生活的期望，为我们推翻暗无天日、饥寒交加的穷苦生活，给我们带来了盼望已久的幸福生活！
在烈日暴晒下的田地里，整天起早贪黑的农民们，辛勤地工作，只求一日三餐温饱，不挨饿受冻的生活。农民们在地理干着农活，不由而然地很气了当地的民间乐曲来消除劳动带来的疲乏。女的尽情的欢唱，难得为女的和曲子，歌声虽不怎样样，当时这歌声已经传遍四野，同时也像清澈的溪水轻轻地流入农民的心里，使干渴的心田得到没得滋润，焕发活跃的光彩。
在公车上，一位满头银发，柱着拐杖一步一步地蹭上公车的老奶奶望见公车上的坐位都满了，银白的发丝在无奈的脸颊边飘荡着，显出万般无助，那情景真是看得令人心酸，就在这时，一个满带春光的的系着红领巾的小姑娘拉扯着老奶奶的衣袖，
“奶奶，这个坐位给您，请坐”说着就扶着老奶奶坐在她的坐位上，
“娃儿，你的心眼儿真好，奶奶这腿脚不伶俐，委屈你了，得站着，奶奶这心里过意不去呐”
“奶奶，您被这么说，这是老师教的基本道德论理”
奶奶听到那里，眼泪不住地从深凹的眼眶理洋溢出来，不住地说，
“娃儿，你待人这么好，将来肯定有好报。”
说着说着，眼泪即刻顺着腮边一滴一滴地流下，
滴在小姑娘的手背上，
“别哭，别哭，奶奶，难道是我做错了吗？奶奶！奶奶！您别哭，别哭——”
小女孩焦急地安慰老奶奶，仿佛自己做错了事一样，
“娃儿，你什么都没错，什么都没错……”
小女孩并没有错，而是老奶奶被小女孩这种美所感动流泪了。
在病床上，疾病如魔鬼般地侵蚀患者的身体，让患者深受折磨和痛苦，这时，他们这在和病魔殊死搏斗，他们最需要的是来自社会的的美，也就是爱。有了这种力量，他就能够战胜病魔，重新获得第二次生命，而美就为他带来了这种力量，让患者能够剑锋所指，所向披披靡地战胜病魔，解开生命的束缚，享受生命的快乐与快乐。
其实，美真的是世间无处不在的优美旋律。美，她一向在为这个社会增添许多种亮丽的色彩，为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。
美在我身边作文（六）：
美其实无处不在，只要你用心去看，总会感受到的。美让我们的生活更加精彩，更加绚丽。红花是由绿叶衬托才会美，但是美不是红花，是绿叶……
这件事已经一年多了，但却像昨日发生一样，令我记忆犹新：一天，许多人去为四川地震的人捐钱，我也不例外。捐钱的长龙很长，我很不容易才挤进去。突然，来了一位乞丐，他凌乱的头发里，带着几条银白一般的发丝和小布碎，嘴唇已经可得裂开了，眼圈很黑很大，衣服已经缝补好多次了。
他走来走去，嘴里嘟嘟囔囔道：“这几百元但是我的积蓄，捐不捐好呢？”他犹豫不决。我想：他是个乞丐呀，怎样会有那么多钱呢？
志愿者请他到前排去捐，我已经明白了他们的把炮了！谁明白，那个乞丐用颤抖的手紧紧的那住那几张崭新的百元大钞，生怕被风吹走了。他一拐一拐地走到捐款台前面，经过几番犹豫后，咬了咬干裂的嘴唇，眨了眨双眼，摸了摸饥饿的肚子，又吞了吞口水。毫不犹豫的把百元大钞一张一张的放进了箱子。
并用那沙哑粗略的声音很艰难的说：“对不起，我只有那么多了，不能帮你们。”说完，他那双无神的眼镜仿佛被什么东西弄模糊了，开始有些湿润，眼泪很不争气的流了下来，可他立刻紧紧地闭上双眼，用粗糙长满老茧的受抹干了两行滚滚的热泪，又一拐一拐的走了……我的鼻子突然变得酸溜溜的，强忍住泪水，心里想：这就是美呀！无私奉献，坚强的美！帮忙了别人却牺牲了自己的利益……
美使枯燥无味的生活变得更加礼貌，活泼，生机！让我们去发现美吧！
美在我身边作文（七）：
美在身边，我发现了美
当今社会，成功人士越来越多，科技也紧跟时代的脚步越来越发达。正是因为这样，大多数人沦落了美，不断的追求奢华，当然，我说的“美”并不是表面上的美，而是心理上的美。
周六下午，我去书城看书，准备进书城时，一幅场景让我停下了脚步，一只黑黑的流浪狗正翻着垃圾箱，寻找食物。我猜想：必须是被主人遗弃了吧，要么就是走丢了。之后望见，一个衣衫褴褛、面黄肌瘦的老人朝这边走来，看他的穿着和外貌，能够确定他家不是很富有。他从口袋里拿出几块饼干，喂给那只狗，那只狗仿佛认识他似的，吃了饼干，还朝他摇了摇尾巴。然后，老人把狗抱起来朝前走去，我脸上写满了问号，十分迷惑，就跟了过去。来到一个小巷，他把狗放下，之后进了屋子，然之后了许多小狗。我吃惊了，心想：他不会就是拐卖小狗协会的吧，阿，太恐怖了，乍一看，又不像。我走了过去，问了问他：“老爷爷，您为什么养这么多小狗阿？”
老人回答说：“他们有些是被主人遗弃的，我看他们可怜就收留了他们。”“哦，原先是这样，您家就您一人吗？”“儿子在外面赚钱养家，过年才会回来。”原先他是位空巢老人，哎，真可怜，跟那些小狗比起来，小狗幸福多了。“姑娘，你是怎样找到这的？”“我阿，我本来是要去看书的，望见那只狗，您抱它抱到这来，我还以为您是动物拐卖协会的。呵呵，但是我此刻明白了爷爷您是好人。”“你这小姑娘真有爱心，送你一只小狗怎样样呢？”“不用了，爷爷，您留着吧，它们对您有感情，在我那可能没住几天，就会自己跑回来的。”“那好吧，姑娘。”“嗯，谢谢您的好意，时候不早了，我该回家了，再见，老爷爷。”“小朋友再见。”老爷爷笑着说。
道别后，我跑出了巷子，为之感动，我的脑海都是他那慈祥的话语和亲切的微笑，仿佛他还在我面前一样。
爱心成就美，那位老爷爷就是秀丽的代言人。
美在我身边作文（八）：
美无时不在，无处不在。——题记
生活中有许多美等待着我们发现，但许多人却不明白已经触摸到它们。只有我们有一双发现美的眼睛，才能发现它们。
那是一个令人愉快的星期天，我和妈妈来到华联买东西。突然，我看到一位老爷爷，他的脸蜡黄蜡黄，宛如木雕，在那张饱经风霜的脸上刻上了岁月的痕迹和沧桑，他微笑着应对着从他身边走过的每个人，笑容是如此灿烂，如此开朗。
这时，已经是傍晚了，太阳印红了半边天，夕阳露出了最美的笑容，让人痴痴陶醉。同时也印红了人们的脸，印红了人们的心。
老爷爷守着一个无人问津的擦鞋摊，却毫无怨言。这时，一个财大气粗的男人停在了这位老爷爷的摊前，傲慢地坐在了椅子上，说：“老头，给我擦鞋！”老爷爷却没有很在意，那位男人伸出了脚，老爷爷先将鞋子用布擦干净，每一个角落都擦得干干净净，再将鞋油挤了出来，放在刷子上将鞋子的每一个角落都刷得干干净净，在阳光的照耀下更是光彩夺目，就这样又将另一只鞋子刷干净，整双鞋子焕然一新。
这时，那个男人高傲地从口袋中掏出了一个一元硬币，随手扔在了老爷爷面前，老爷爷从容地将硬币捡了起来，突然，他看到了一张100元钱，他快速捡起来，快步跑上前去，将100元塞在了那个男人的手中，顿时，他的脸上转成了另外一副表情，是感激，是谢意，是惊叹……都交集在一齐，他回眼望了一下那位老爷爷，夕阳照在他的身上，让他如此绚丽，如此夺目，如同有一圈光环在他身上，那是什么？是美！是无穷的美！顿时，我恍然大悟：美，就在我们身边！
美无时不在，无处不在！
美在我身边作文（九）：
一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……瞧！我们的身边无处不是美阿！
或许你会在不经意间失去美，那是因为你不懂的去寻找美，任何人任何事物都有着他美的一面，不要因为一点缺憾而否定了他的美。这点，在生活中是很常见的，也是我们任何人或许都曾犯得一个错误。
暑假的一天，太阳无情地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人也来买棒冰，他们穿着长衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：“你是何苦呢？赚不了几个钱，还买了！根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！”买棒冰的叔叔说：“花这钱不心疼，再说了赚钱不就是来花的吗？”他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下是就应的。到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在身旁干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的凉快是他自己在享受……此时的我多么感动阿！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对家人的爱，他的心里，就应没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，可在我看来，这是美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。
美，存在于我们身边，存在于我们身边的任何一件事，一个人，一个物中
当你俯身拾起地上的纸屑后，对自己说一声“我真美！”当你帮忙他人解决一个麻烦后，对自己说一声“我真美！”当你取得优异的成绩后，对自己说一声“我真美！”当你……
美，就在我身边。也在你身边，在我们大家的身边，亲爱的朋友们，让我们具有一双会发现美的眼睛，从身边一点一滴的美中，获得更多的快乐。
美在我身边作文（十）：
花朵秀丽芬芳是一种鲜艳的美；大树直插云霄是一种茁壮的美；鸟儿翱翔在天是一种自由的美；鸟巢新颖独特是一种创新的美；神七太空漫步是一种科技的美；人们互帮互助，和谐交融是一种内心的美。世上有各种各样的美，美就在身边！
梅花香自苦寒来。在那万物凋谢的冬天，其他的花儿早已沉睡与雪下。只有梅花“凌寒独自开”，为这雪白的冬天增添一点美意这是一种坚强的美。
在一次马拉松赛跑中有两名运动员并排跑在前列，相互争夺第一，当快要到终点的时候，一名运动员被一个从观众席中扔出的啤酒瓶砸伤，倒在地上；另一名运动员，杰克逊只要再跑一步就能获得冠军，但他毅然转过身，扶起那位受伤的对手共同迈向终点。这是一种奥林匹克精神的美。
在研究基因图纸时，正是有六个国家的科学家在共同努力。虽然其中有人作梗，想要夺取专利，以此发财，但始终未能如愿以偿。这就是合作的美。
父爱如山，母爱如水。世上至深至纯的爱就是母爱和父爱。激动而是学过一篇文章，文中有一个瘫痪在床的儿子每日烦躁不安，经常乱发脾气。而他那已得了肝癌晚期的老母亲每日不仅仅要忍受病痛的折磨，还要应对儿子每日的无理取闹。但她没有怨言，她独自默默的承受这一切。她甚至还要去开导安慰儿子……我感受到这浓浓的母爱。这就是爱的美。
世上有千万种美，样样精彩，样样惹人注目。罗曼·罗兰以前说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”让我们拥有一双发现美的眼睛，去发现身边的美，感受身边的美吧！
美其实就在身边！
美在我身边作文（十一）：
在我的世界里，充满了爱，他们是五彩的颜料，是多姿的音符。在我的世界装点得有声有色，五彩绚丽。
在我才搬来几个月时，我的外婆就已经成了这个社区必不可少的一份子了，因为每次邻居，街道有事情，就会习惯性的来敲我们家的门，问一下我外婆在不在家，有时候，只要外婆发现小区有什么坏了，即使别人不来叫外婆，外婆也会主动去修理。
在大年30的晚上，我们全家人都坐在椅子上看春节联欢晚会时，只见外婆轻手轻脚的把家里的榔头，菜刀，木屑拿着下楼去了，出于好奇的我，也跟外婆到楼下去了，外婆下去干什么呢？可能是修楼梯吧，我乱猜的，下去以后，我愣住了，因为我竟然猜对了。那里的水泥楼梯长久失修，奏起路来摇摇晃晃，稍不注意就会摔下去。我真的想不到，我外婆竟会用大年30那珍贵而又不平凡的夜晚来修路，这一切都让我感受到美就在我身旁。正在我想的时候，外婆已经把那摇摇晃晃的石梯修得好是焕然一新了。此时从院内走出一位年轻人说：“老奶奶，您太好了！我的腿就是在这给摔伤的，是我此刻终成残疾，又不好找工作，此刻在吃低保。”“老奶奶，你才搬来几天呀！就为社区修楼梯，如果时间长了，你不就转成了大功臣了吗！”身旁的一位阿姨说到。我在一次感受到美就在我的身旁。
我的外婆还有一个多年的习惯，就是每一天打扫一次卫生，不认我的我会浑身不自在的。正因为这样，居民们才会感受到完美，卫生，干净。
我们不要再盲目的去寻找美的真谛了，因为美的真谛就在我们的身旁。
美在我身边作文（十二）：
美是什么？有人说，美是化着浓妆的富太太；有人说，美是昂贵的首饰；有人说，美是华丽的衣衫。而我说，美是纯洁的心灵，这种美，就在我们身边。
记得那次在公交车上，车子颠簸，仿佛在跳舞一样，我坐在凳子上，享受着照进来的阳光。到站了，一股人流从后门拥下去，又有一股巨浪从前门挤进来。第一个上来的是一位前卫、时尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的前面，紧之后进来的是一位农村打扮的小姑娘坐在了她的身旁。一个时尚，一个朴素，构成了鲜明的比较。
大姐姐时不时的欠着身子，鄙视着身旁的小姑娘，还拿出了镜子不时的照着，一阵阵香水味熏得我恶心。最后进来的是一位步履蹒跚的老奶奶，拥挤的车厢里使她左右摇摆无法站稳当。但是车上的人仿佛都没有看到老奶奶的存在。我心里矛盾了起来，让吧，离家还远着呢，不让吧，心里有点过不去，最后我最后决定不让。
但是车上的宣传广告语像棒棒一样的敲打着我。正当我犹豫的时候，那个一向沉默不语的小女孩开口了：“奶奶您来我这儿坐吧。”这句话声音不大，却让我觉得格外响亮，“我快该下车了！”车上“睡觉”的人醒了，“看报纸”的收起了报纸，“聊天”的闭上了嘴巴，他们眼里不约而同的流露出了赞许的目光。我为我刚刚的犹豫而羞愧，我偷偷瞟了那个大姐姐一眼，那个大姐姐也收起了小镜子，半带羞愧的看着那个小女孩。
老奶奶下车了，大姐姐下车了，一个个座位被占了，最后我也下车了，在关住车门的那一刹那，那个小女孩依然站在门口……
美在我身边作文（十三）：
美在我身边
人生如同一条长长的道路，当你急促地在这条道路上行走时，你可曾注意到身边迷人的风景？而当你静下心来，静静地欣赏人生中的风景时，你会发现生活中的美无处不在。美就在我们的身边。
善良之美
公共汽车上，我静静地站在喧哗的人群里，欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时，公共汽车吱的一声停了下来，一个头发斑白的老奶奶颤微微志走了上来，靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮忙她，但是心有余而力不足。这时，一个清脆的声音传了过来，“老奶奶，你坐我那里吧”。我循声望去，一个留着长长的辫子，眼睛清澈如水的女孩子正留意翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。
这一刻，我看到了善良之美。
守信之美
我站在书架旁，静静地阅读着书。突然，大雨就这样毫无预兆地倾盆而至，在地上，玻璃上，屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这委在的雨，就应不会有人了吧。不经意间，眼睛扫过从刚刚就一向在门口等的女孩，我想她等的人就应不会来了吧？但出乎我意料的是，一个眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了过来，连声道歉：“对不起，我迟到了。”“没关系，你来就好了。”两个女孩子会心地笑了，那么灿烂。
这一刻，我看到了守信之美。
勇敢之美
我在菜市场里买菜。突然，一个声音传了出来：“捉住他，他是小偷！”我循声望去，一个少年指着一个正欲将手伸向他人钱包的小偷说道。小偷见势不好，拔腿欲跑，却被少年A倒在地，几招就将其制服。这时，人们纷纷把赞扬的目光投向了他。这一刻，我看到了勇敢之美。
美无处不在。美，就在我们的身边。
美在我身边作文（十四）：
过去我总是认为长的漂亮就是美，但是看过今年的《开学第一课》后我不在这么认为了，美是要发自心灵的，外表的秀丽只是一个精雕的花瓶，只是用来观赏的，而内心的没才是有好处的，看过开学第一课后我发现其实美就在我身边。
美，在我身边。每一天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美；当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美。
当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美。
当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美。
美，一向在我身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑之美；星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美……当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美……
其实，美就在我们身边。只是我们不善于观察，如果你信心品味，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边；美，无处不在。
美在我身边作文（十五）：
美在我身边
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话是法国著名的雕塑家罗丹说的。是阿，生活中并不缺少美，只要善于观察，善于发现，你就会拥有一双发现美的眼睛。
我住的那幢楼身旁有一个水槽，有一天突然停水了，从此那儿就再也没出现过一滴水了。一天下午，我发现水槽里出现了几袋垃圾，过了几天，垃圾越来越多，原先是其他邻居以为那里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那儿，让清洁工把它们给收走。
有一天晚上，我正在家里写作业，爸爸妈妈一回来就埋怨道：“不行不行，明天就得把那个厌恶的垃圾站收拾掉！”原先，他们在散步时经过那里，远远地就闻到一股恶臭，熏得他们连散步都不想散了。那么臭的地方怎样收拾阿？
第二天一大早，妈妈带着一大盆土，跟我一齐下去了。由于还很早，所以那里没有垃圾。虽然没有垃圾，但还是很臭。于是妈妈就赶忙把那盆土倒在水槽里填满，盖住那股臭味，然后撒上许多花种子，做完这些，我们就迅速撤离回家了。
从此以后，我和妈妈每一天都去那里浇花。渐渐地，水槽那儿再也不是垃圾站了，而是一个充满花香的小花坛了。
经过努力，我和妈妈最后把垃圾站改成了花坛，说明美就在我们的身边，只是我们还没去寻找，去发现而已。
美在我身边作文（十六）：
美就在身边
大千世界，五彩斑斓，美更是随处可见。不要说一抹微笑一朵鲜花，单是一棵翠绿的小草都会使人心旷神怡。
走过路边，偶尔会停下嗅一嗅那野花散发的芳香。那是一些怎样的花呢？嫩黄嫩黄的，在绿叶的衬托下，更显得清脆而娇嫩。与豪野的玫瑰相比，它只是路边的野花；与高贵的郁金香相比，它只是不受关注的小花。这朵野花身上伤痕累累，它以前被人踩过，留下暗黑色的脚印，但它只是默默承受，努力散发出泌人的芳香。它，不屈不挠努力绽放出自己的花朵，在我看来，它很美。我发现美了。
走到树下，偶尔会站着，看着眼前一片片凋零的树叶，时常会对它们感到惋惜。它们以前年轻过，在披上绿装的时候，它们能够为路人遮蔽阳光；在穿上红装时，它们受过诗人的大加赞赏。经过仅一个春华秋实的它们，如今却要被风无情的吹落。拾起一片枯叶，细细观察。它不再拥有绿色，不再拥有红色，在它身上只有一条条纵横交错的银丝，很美。我曾想拿来做收藏，但我错了，“落叶归根”，它是属于根的，它最后的任务就是把自己最后的养分留给下一代。枯叶，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉献。
走过街道，一个个微笑呈此刻我眼前，那是谁的笑呢？那是孩子们天真的笑。笑里不带抚媚，不带奸诈，只有纯纯的笑意。笑声被微风，被阳光，传到每一个人的心里，温暖而清凉。周围的人，没有一个不喜气洋洋。那种笑，嘴角弯弯，露出了小牙齿，很美。微笑，很美。但我不能独占。美，需要传递。
美，很美，哪怕一道彩虹，一个帮忙，都能在每个人的心中留下一个爱的烙印。无论多美，我们都要奉献，传递，让美更完美。
美在我身边作文（十七）：
美在我身边
在生活中，我觉得大自然是美的，花朵美，海洋美，蓝天美。但是我觉得最美的是人们的心灵。
我沉浸在美的海洋里，生活到处都是美。美的海洋托着我这个幸福的船儿航行。
首先，我想到了我老师的美。我总是认为老师都是严厉的，望见了老师，好似看到了一只“母老虎”。可之后，我就不这么想了。记得有一次，我班有个同学，脑袋撞到了桌角上，头部出血了。老师急忙把他背到校医室，当时我望见老师心疼得都快哭了。看到这一幕，我想，老师也很不容易，晚上点灯熬油地备课，白天应对我们这些不懂事的学生，就这样，一天一天又一天。这时我仿佛也闻到了老师身上散发出的芳香，是老师---灵魂的工程师，塑造了我们的美。
我还想到了妈妈的美。是妈妈把我从小养到大，还是我的第一任老师。记得小时候，妈妈经常领我去逛街，一看到广告牌就教我念，使我从小就对识字有了浓厚的兴趣，坚持下来，识字量比校园的其他同学多很多。妈妈天天早起晚归，给我做饭，为我洗衣服。我仿佛从妈妈的身影中看到了一个秀丽的花朵，从妈妈的声音中听见了美妙的音乐。是妈妈——伟大的爱，塑造了我的美。
我又想到社会上人们的美。罗丹说过，世界上的不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我就发现了最普通的人们——清洁工。一般的人觉得他们有什么美的，而我却觉得他们是社会上最美的人。无论风吹雨打，他们都很早就起来给城市打扫卫生。正是清洁工——城市的清道夫，没有了他们，城市就不会这么干净。我从他们的一举一动中，感受到了朴素的美。清洁工的美正在于用艰苦的劳动给我们送来了美。
我在美的海洋中享受到了快乐，享受到了知识，享受到了幸福。美在我身边。
美在我身边作文（十八）：
美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在公园里，望见五彩缤纷的花朵簇拥在一齐时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”
自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！
有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。
突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。
刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“但是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”
车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼儿真好！”
这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。
她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。美，就在身边。
美在我身边作文（十九）：
美在我身边
我爱运动，尤其是篮球运动。从我认识这项运动起，我就相信，篮球是一种美，而美就在我身边。
篮球的美体此刻很多方面，当我坐在家中，目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人，飘逸的闪人挑篮，势大力沉的空中灌篮，那是一种美，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。说到底，是表现的美，正是这种美，唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。
当我奔跑在篮球场上，挥汗如雨时，这另一种美便体现得淋漓尽致，当我投篮成功时，那种完美的投篮动作是一种美；当我用身体挤开对手，抢到篮板，那种力量是一种美；当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时，那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时，在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支，却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美；在群众取得胜利，队员间相互以不同方式庆祝时，那种伟大的团队精神更是一种美。说到底，这是我们用青春年华和活力编织的对抗之美，这种美只属于球场上的我们。
我虽然爱篮球，可学习也丝毫不放松。而这时，由篮球带来的另一种好处的美，又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励着我，让我不要气馁，要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神，转成了另一种财富，这也是一种美，是篮球带来的思考之美。
我庆幸生活中有篮球陪伴，因为它给我带来了这么多的美，要明白，这么多美在身边环绕，我的生活该是多么的丰富多彩。
我感谢篮球，它让我感到了美的无处不在：我感谢美，它教我如何认识生活——美永久在我的生活中，永久在我身边。
美在我身边作文（二十）：
美就在身边
秋高气爽，天气渐渐变凉了。星期六早晨，我和爸爸出去早锻炼。马路两旁是高大的树木，树上的叶子有的转成了红色，有的转成了黄色，还有的转成成了半黄半绿的色彩。不知不觉中，这秋天的美景已经来到了我们的身边。
正当我在欣赏这美景时，一阵“沙沙……”声把我的目光吸引到了一位正在扫地的老爷爷身上。只见他穿着一身蓝工作服，套着一件黄背心，皮肤被晒得黑黑的。他把垃圾和树叶扫成一堆一堆，用扫帚把垃圾和树叶扫到簸箕里，再倒到垃圾车里。之后，他又到树丛里去捡垃圾，那些垃圾“左躲右闪”，很狡猾，所以老爷爷只能用手去捡。
这时，有一个中年妇女牵着一条狗走了过来。突然，这只狗屁股一翘，拉出了一堆屎。那中年妇女牵着狗转身就要走。这时，那老爷爷喊道：“请把狗粪用塑料袋包起来！”谁知那中年妇女瞥了老爷爷一眼，说：“马路又不是你的，你管得着嘛！”
老爷爷并不生气，继续说：“要是养狗的都像你的狗这样，在马路上随便大小便，马路上不都成了狗粪场了，人类怎样开车、走人呢？”但是那中年妇女不以为然地说：“狗又不懂这道理，要不，你去跟狗说！”
老爷爷见中年妇女不肯捡狗粪，便从垃圾车上拿了一个塑料袋套在手上，弯下腰，把狗粪捡起来，扔到了垃圾车里。老爷爷见地上还有一点狗粪，就从口袋里摸出了一张揉得皱巴巴的卫生纸把地上留下的狗粪擦干净了。看到这个情景，那中年妇女的脸“唰”得一下红了，赶紧带着狗溜走了。
“沙沙沙……”扫地的声音更加有劲了。这时的马路似乎也变得更加宽敞、亮堂了。望着老爷爷扫地、捡垃圾的背影，我突然明白：原先老爷爷才是这秋天最美的景象！
爱在细微处作文十四篇
作文作为语文教学和学习的重要环节，对于提高语文教学效果和学习效果起着关键的作用。通过写作，我们可以通过探索内心的方式来了解自己内心深处的世界。为了提高我们的写作水平，我们需要加强对优秀素材的积累，并培养写作的思维方式。
首先，我们可以通过广泛阅读来丰富自己的素材库。阅读优秀的作品，可以让我们接触到各种形式的语言表达和思维方式，从而启发我们的创作灵感。我们可以选择各类文学作品、报刊杂志、历史书籍等不同类型的阅读材料，从中汲取养料。
其次，我们需要培养观察和思考的能力。写作是一种需要准确观察和敏锐思考的过程。我们可以多观察生活中的人和事，从中发现有趣的细节，思考其中的道理和感悟。同时，我们还可以培养思辨能力，学会从多个角度思考问题，提出独特的见解。
另外，我们还可以通过模仿和仿写来提高写作能力。选择一些自己喜欢的作品，尝试模仿其中的语言风格和结构，通过模仿来学习别人的优点，提升自己的写作水平。同时，我们还可以选择一些经典的文章或段落来进行仿写，通过模仿别人的思路和表达方式来拓宽自己的写作思维。
最后，坚持练习是提高写作能力的关键。只有经过反复的实践和尝试，才能不断提升自己的写作水平。我们可以每天写一点东西，无论是日记、随笔还是小故事，都能帮助我们培养写作的思维方式和语言表达能力。
通过以上的方法和建议，相信您可以在写作中不断进步，提高自己的写作水平。接下来，我们为您撰写了一篇名为“爱在细微处作文”的文章，希望您能详细阅读并受益。
爱在细微处作文 篇1
黄昏，天寒，温暖。
妈，我最近坐第四排都看不到黑板了！我是不是近视了？我瑟瑟地搓着双手。
啊？你坐第四排都看不到了？明天下午我带你去测一下视力。
老妈端坐我身旁的板凳上，左手手心朝上，平摊在腿上，然后把我的手手心朝下对着她的手心，最上面的，就是她的右手啦，手心朝下，盖在我手上，真像一个肉夹馍。
深夜，呼唤，关爱。
已经很晚了，但我还要去弹琴。唉！这么冷，我根本就不想把手伸出来吗！真是冻死本宝宝了。
好不容易思想斗争，伸出了手，我又着急地叫起来：妈，我的书呢？
哎呀，你看你，整天丢三落四的说了一堆，又还扯上了眼睛事件
你看你，眼睛近视了怪谁呀？还不是怪你自己没有保护好眼睛。你想，你要是把眼睛老妈皱着的眉头拧成了疙瘩，一副恨铁不成钢的模样，凶神恶煞的表情好像要把我吃掉。
再细看那深情的眸子里，流露出的是期待，是关爱，是柔情。让你只要看一眼就开始反思自己的过错。
练完琴，她拍拍我的肩，给了我一个拥抱：去睡吧，我的宝贝。霎时，一股暖流流进我的心里。虽然窗外寒风呼啸，但我们的心暖暖的
爱在细微处作文 篇2
爱，有很多种，有父母无私的爱，有师长殷切的爱，也有朋友间温暖的爱这些爱在我们的生活中，不经意间流露出来，悄悄地，悄悄地，渗透到日常生活中，让被爱成为了习惯，成为了理所应当。
可是，当空闲下来的时候，仔细回想，这些习惯不正是他们给我们的爱吗？
星期日早上，当太阳伸着懒腰，缓缓地从地平线上升起来的时候。而我，正蒙着被子，与周公下棋，梦中，我与周公下棋下的正水深火热，突然闻到阵阵饭菜的香味，而正在下棋的我，肚子正一阵抗议。紧接着，耳边传来一阵阵吼声：太阳都晒屁股了，还不起床！快点起床！要吃饭了！我迷迷糊糊睁开了眼，恍惚了一阵，回过神来，一个鲤鱼打挺从床上坐了起来，抓了抓乱糟糟的头发，走出房门。客厅上的表正指向七点，桌子上，是妈妈早早就为我准备好的早饭：妈妈亲手煎的手抓饼和鸡蛋，还有一杯不冷不热，刚刚好的牛奶。我不爱吃面条，所以妈妈早上总是做两份早餐，也有时候为了迁就我，就在寒冷的早上下楼去买饭。吃完饭，整理好，把杯子等扔在洗碗盆里，正准备收拾书包，却发现书包早已被妈妈收拾好了
补习班下课后，只见妈妈单薄的身影在冬天的大风里微微摇曳着。妈妈走过来，什么也没说，先接过我的书包，自己提着，和我步行回到了家。
这一切，看似很平常，但处处都散发着母爱的气息。周末，我不上学，妈妈本来可以再多睡一会，但又因为我的早餐，早早起了床，牛奶要不冷不热，中午回到家，还是不能休息，又为我准备午餐；晚上，准备晚餐，为我洗衣服，整理我的书包
正因为，妈妈将这些爱日复一日的准备着，才让我们渐渐的，渐渐的养成了一种习惯。也让我明白：母亲的爱，是在细微处的。
爱在细微处作文 篇3
爱若清风阵阵，拂过沉睡清梦，爱若灯塔座座，照过小城古瓮。
爱其实无处不在，看你是否能发现。
十二月的寒风如狼似虎，飞也似的将刺骨冰寒带给这个寂寥的小城。飒飒飒，风把枯瘦萧条的梨树，摇晃得哗哗作响，好似哀转久绝的古筝。
北风的淫威迫使路旁苍劲的火棘树，早已遗忘了生长，发出阵阵的颤抖，绚丽的树叶也早已被深厚积雪掩盖。一切都显现出毫无生机，死气沉沉的景象。
“什么鬼天气，真冷！”我惰懒的伸了个懒腰，随着身边寂静的人流，一脚深，一脚浅的走向学校。可我没曾想到身后一个不起眼的人正疾步向我赶来……
刚到学校门口，背后忽隐忽现的传来母亲天籁般的高喊，犹如五月绽放的紫罗兰，清香四溢。她拨开如暗河般涌动的人流，迅速来到了我的身旁。
母亲气喘吁吁明显是在追赶我，头发上覆着一粒一粒细小的雪粒，晶莹的汗珠顺着额头缓缓往下滑，
也缓缓的滑进了我的内心。
我嗔怪地问：“你怎么来了？那么冷的天，在家歇歇不好？非要出来。”说着我做了个鬼脸。母亲没说话，她只是擦了擦汗，随着便弯下腰手颤抖着拿出捂在包里的大棉衣，二话不说就给我披上。
我很惊讶，暗暗感慨着母亲的体贴入微。
联想到了母亲在风雪中疾步前行，残酷的北风挂着她的脸庞，无情的冰雪积在她的头上，她都全然不顾，只想着劲量快点把棉衣送给我。我的眼角早已泛出晶莹的泪花，真是爱在细微处啊！
我跟她道了别。带着她的目光快步走进喧闹的校园，眼角那粒剔透的泪，带着对母亲无微不至爱的感激缓缓低到地上。我不会辜负她！
刘瑜说：“决定一个人的生活的色彩的，不是他眼前的景色，而是他的眼睛。”母亲的爱总是藏在细微处，等待着我们去发现。
生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都充满幸福。谢谢您，我亲爱的母亲。
爱在细微处作文 篇4
月亮渐渐爬上树梢，我还在题海中斗争。
眼前的图像张牙舞爪，我心里愈加烦躁，妈妈在床上缝缝补补，寂静无声，突然爸爸的大嗓门传了进来，打破了一室的宁静，脑海中刚刚理顺的思路又乱成一团，妈妈见我面带烦躁，一把拽着爸爸走到院子里去，“孩子在学习，你小声儿点，别影响到她！”妈妈轻手轻脚回到屋里，望了望钟，轻轻将外套披到了我的身上，又走了出去。
终于做完了习题，我习惯性的伸个懒腰，猛然发现了披在了身上的外套，是妈妈给我披的吧！我心里暖滋滋的。屋外传来一阵响声，爸爸的大嗓门率先传入耳朵：“你怎么在院子里？大半夜怎么想起砸核桃了？天这么冷，怎么不进去砸……”“你小声点，孩子还在写作业呢，别打扰了他，学习这么累，砸些核桃给她补补脑。我要是进去砸，他还能写作业么？”妈妈宁愿挨冻，也不想打扰到我，鼻子酸酸的。
妈妈进了屋，拿着她刚砸的一大碗核桃仁，递到我面前，“多吃些核桃，补一补，你看你头发又掉了不少，营养要跟上才行……”，妈妈的话让我的眼泪止不住的往上涌。“你看你妈，什么时候砸不行，黑灯瞎火把你自己手都砸了！”爸爸嘟囔着，“妈妈，你的手没事儿吧！”我赶紧问，“没事儿，没事，别听你爸说的。快把核桃吃了！”妈妈将一块核桃仁递到我的嘴边，我看到妈妈食指上花生米大的血泡，那个铁榔头砸到手指上，妈妈该有多疼啊！泪水马上就落了下来，我赶紧把头扭到一边。“再吃两块吧！我去给你热点牛奶，你先去烫烫脚，水我给你准备好了！”妈妈转身又去了厨房。
口里嚼着香香的核桃，双脚泡在热乎乎的水里，我的眼泪落了一次又一次。这是什么？这是爱啊！妈妈的爱无微不至，妈妈的爱无所不在，就如同这空气，将我包围着……
妈妈，下辈子让我来做妈妈，你做女儿，让我如同你爱我一样来爱你！
爱在细微处作文 篇5
凌晨，妈妈给我做爱心早餐；晚上，妈妈陪我看书；深夜，妈妈轻轻地为我盖上被子。
半夜里，妈妈悄悄地走到了我的房间里。咦？刚才睡觉前还把被子卷得紧紧的，现在怎么把被子踢到地上去了呢？晚上睡觉不盖被子可是会着凉的。于是妈妈把我踢到地上去的被子捡了起来，轻柔地盖到我身上。本来被子没踢掉的话，我的脚是不会发抖的，可是现在呢？现在可不一样了，妈妈发现我的脚冷得发抖，就把我的脚焐在胸前，直至焐热了才离去。
记得有一次，时间大约在晚上七点半。妈妈俯下身子，亲切地对我说：“你看一个小时的书吧！”我说：“妈妈，能不能只看半个小时啊？”妈妈却说：“不行不行，小孩子就应该多看看书才对呀！”我只好点了点头。我最讨厌的事情就是看书。虽然看书对学习有很大的帮助，但我就是不喜欢看书这件事情。哎！真是不明白我自己，我以后一定好好改正这个缺点。接下去我就拿起了一本叫《上下五千年》的书开始看了起来。
妈妈刚洗完澡出来，看见我这么认真地看书，便说：“翊暄，今天要表扬哦！今天看书比以前要认真多了。”我听了这句话便笑了，以前总是唠唠叨叨责怪我的妈妈，今天大变样了！
我要谢谢你——妈妈，谢谢您的关心和教育，您的爱无处不在！
爱在细微处作文 篇6
爱，滋润着我们，母爱，呵护着我们，父爱，疼爱着我们。我们在爱的沐浴中发芽，开花，结果……父爱如山，在细微中品味父爱，在细微中理解父爱，在细微中感悟父爱。因为父爱，所以爱父。薄雾中的父爱，细微中的父爱……
清晨，树木被那轻纱似的雾笼罩着，若隐若现。小草上的露珠，折射着微弱的光，不时低下。我的心里，也泛起了涟漪。
那天，我与往日一样，到了学校。可是，坐在教室里的我，发现我忘记带伞了，而班上许多同学也没有带。
薄雾笼罩，乌云密布。
一上课，雷声便代替了铃声，我心也随着雷声，被带出了窗外。
雨儿，开始下了。
老师在上面专心致志的讲课，而我的思绪被带出了窗外，老师讲的内容，像在我的头上回旋，怎么也飞不进耳朵。我的心中，只希望雨越下越小。
雨越下越大。
无奈，只好在心中盼望，我甚至想到了伟大的上帝可以给我送一把伞，有的同学面如呆木，有的同学甚至双眉紧锁，望着窗外。
雨，倾盆而下。
放学了，有雨伞的同学已经早早回家了，而那些没有带伞的同学也被他们的父母接回家了。学校门口只剩下只身单影了。而爸爸已经出差一个多月了……
雨，毫无停止之意。
就在我下定决心要冒雨回家的时候，一个身影制止住了我。一个四十多岁，右手拿包打伞，左手拉着行李箱在雨中艰难前行的人。
是爸爸，爸爸怎么……
雨，似乎放慢了脚步。
爸爸看见我，立马将手中的伞移到我的头顶，气喘吁吁的说：“知道你没带伞，我刚一下车就过来了，今天的雨可真大。”望着爸爸脸上的水珠分不清是汗珠还是雨珠。顷刻间，泪水不禁夺眶而出，滴在心头，泛起了涟漪。
阳光打断了我的回忆，身处雾中，思绪却十分清晰。刹那间，我发现，爸爸给予我的那份爱如此的美，美得细微，美得无与伦比，美得让人潸然泪下。
父爱永久，永久爱父……
爱在细微处作文 篇7
生活处处都有爱，有时只是一点点的动作，而爱的伟大就在那一霎那见体现。
母亲的爱是慈祥的。一次，我去参加比赛，回来时发现妈妈在等我，妈妈没有做饭，害怕我回来时饭已凉透，不能吃了。而我只是随口说了一句：“我想吃什么什么。”妈妈就安顿好我，不惜倒两次车，花了将近半个小时的时间，买了回来。她看着我吃，而她自己，却随便找了点什么对付着吃了。慈祥的妈妈，慈祥的温暖。只用这一件事，便让我体会到了母爱的伟大。
父亲的爱是深沉的。其实，对于父爱，并没有多少词语来囊括。而其深沉的本质，却不曾变过。在家写作业，几乎总是重复一个场景：我弯腰，爸爸在上面拍一下，我坐直；过一会儿，又会弯下来，而爸爸再拍。多少次，我赌气地弯下来，却被他的韧劲儿感染，坐得直直的。直到我注意到漂亮的`女孩子都直着背时，我才明白了父亲的良苦用心。他就像大海，永远默默奉献着。
老师的爱是无私的。老师们，也有自己的家庭，而这个特殊的职业，却让她们不得不把爱分给同学们。很多次，我都想叫老师一声“妈妈”。六年的关心，除了父母，老师也算一个吧。
爱在细微处。人们常说：“细微之处见真情。”大爱不曾来过吗？不，它无处不在，有时，只是一点点的动作。而那时，你便会与我会心一笑了。
爱在细微处作文 篇8
秋风伴着细雨，一丝丝凉意从衣服的空隙钻进身体，一场秋雨一场寒，经不住寒意，于是在办公室门口走了两圈。
这时门口出现一位老人，穿着蓝色破旧的衣服，裤腿上都是泥巴，皮肤黝黑干燥，一双皱巴巴的手上拿着两把伞，提着一双运动鞋。眼睛时不时观望着走廊的两端，巍巍地扶着墙，哆哆向我问老师，请问某某某在哪个教室，我仔细地听了听名字，指着隔壁教室告诉他。他在确认无误后，蹒跚着走过去，在窗外张望许久，最后嘴角露出一丝微笑，用手比划着。我想找到了就好，便回到办公室批改作业，将近下课的时候，我发现那位老人还是站在走廊上，眼睛一直望着教室里的身影。想让他进来坐一坐，可又不忍心去打扰，在矛盾中，下课铃响了。
老人等到自己的孙子走出教室，脸上笑开了花，手舞足蹈，冲上前去一把握住了孙子的手，嘘寒问暖，完全忘记了自己在寒风中等待了四十五分钟，连忙帮他把运动鞋换上，时不时叮嘱了几句，把伞交到手上，等到自己的孙子走进了教室才放心地走下楼梯。
看着他从校门口一步一步远行，我不禁感慨，谈及爱的时候，学生总说自己的父母不在身边，和爷爷奶奶有代沟。这是农村的普遍现象，可是每逢下雨天送伞、鞋子和衣服的老人何其多，他们不懂孩子的学习，可他们尽量在生活上弥补，这也是爱啊。就像这位老人，朴实的农民，不善于言辞，在门口守了整整四十五分钟，这就是他们对于孩子的耐心，可孩子们，你们可曾耐心对待过家里的老人们两分钟？
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，关爱就在这细微处，不要等到失去后才醒悟。孩子们，在生活中多点关心、耐心和责任心，让为你担忧的他们放心，请努力逼自己一把，用行动来回报他们的爱！
爱在细微处作文 篇9
有一种爱，默默无言，有一种爱，虽平凡却温暖；有一种爱，藏在细微之处，等我们发现。
题记
盛夏六月，荷花漫过了额头，大雨滂沱。寒冷寂寥的风中，几片绿叶飞过，浸染着雨滴，在记忆的细微处飘荡
夕阳跌至树梢，微凉的风带着飞絮四处荡漾，惹人烦懑。睡前，我突感不适，母亲趴在床边问，咋了？没什么事。你瞒不过我，到底咋了？我愣了愣，说：我头有些疼。母亲试了试我额头，又试了试自己额头，说没什么大碍，一觉到睡天亮就好了。理理我的床铺，走了。
母亲到门角，觉的不对劲，说声晚安，在我的脸颊留丝温热。留得我，怡然入梦。
翌日，我穿好衣服，跳下床，飘出卧室。扑鼻而来一股清香。窗外，娇阳灼烧街头树，树竟被烤得面红耳赤。
母亲在熬鱼汤。为我做的。母亲的手越发显得洁白，面庞也略显瘦削。鱼汤好了，母亲给我，我坐在椅子上，看着那白里透黄的鱼汤。美味！喉咙不干燥了，活力荡漾。喝完后，我快步离去，刹那间，有一梦幻之珠，滴答滴答，顺着睫毛滑了下来。
爱，永远都不会过时。有时候母亲的一句话、一个眼神、一个小小的举动就能让孩子兴奋一整天，甚至影响孩子的性情发生变化。
我无法用言语准确表达母爱到底是什么，我只能用一种感觉来形容，那就是我在夏日的早晨，漫步在一个浓荫密布的花丛中，那第一缕阳光带给我的温暖。
爱在细微处作文 篇10
爱在细微处
夜幕降临。漫天纷纷扬扬的碎雪遮蔽着视线，街道两边人们的喧哗、耀眼的灯光还是依旧。
我挺了挺身上沉重的背包，长呼出一口气，这么晚了，真想早点到家。风吹得更紧了，像打着呼哨的怪老人，令人不寒而栗。我将手缩进大衣袖口里，不禁想起了母亲，母亲的手总是那么暖和，有时，抱着她的脖子，浓密的披肩长发覆盖着我的双手，我的手会一下子暖起来。
走着走着，我不禁暗笑自己，都多大了，一天不见就想妈妈。无意间瞥了一眼街边的小摊，突然一只红色的发夹跳入了我的眼帘，它像一只红色蝴蝶在雪中飞呀，舞呀，像一团火一样灼热了我的眼睛。这要是戴在母亲的头上，那必定无比好看，想到这里，我急忙回转身子，跑向已经走过很远的小摊将它买了下来。
我将发夹握在手里，加快了步伐，我多想早点给母亲戴上。眼前大片大片的`雪花欢快地飞舞着，有的淘气地落在了我的睫毛上，有的顽皮地钻进我的脖子里，在漫天飞舞的雪的海洋中，我看到妈妈就站在不远处。她穿着过膝长的红大衣，在纷飞的雪花中，像一株红梅。她伫立在那里，正翘首朝着学校的方向张望，我的心头一热，不禁加快了脚步。
我奔过去，“妈妈，给你买的。”想马上给她戴在头上。她却一脸淡然地说，“快上车吧，外面太冷。”坐在车里，她将发夹擎在手心里，仔细地观察起来，“很懂审美呀，和我的红大衣很配呀！”她赞叹道。明亮的车灯将发夹映得像夏日的晚霞一样红，这时，我发现，妈妈的脸像杜鹃一样一片菲红，不知是冻的，还是映的……“我给你带上吧！”我拿过发夹，轻轻地为她戴起，冻麻的手拂过她长长的发丝。“你手这么凉？”她一脸的惊愕。她紧握我的双手，脸上荡漾着满足的笑容。
原来，妈妈是这样容易满足。
此时，我不禁想起了这样一首小诗：
黑色的云曾经飘过母亲的眉间
黑色的风也曾吹打着母亲的容颜
多少痛你忍受过
多少苦你饱尝过
多少累也从不说
却又给予我们无尽的执著
正如：
你紧握着我的那双手。
爱在细微处作文 篇11
年华斑驳，我一路歌来从不彷徨，你用和煦的目光寄我以希望，你用细微的爱使这一路洒满阳光。
晨曦微红，那抹蔚蓝苍穹不知被谁挥上一抹绯红，好似酒浆，以醉人的姿态肆意流淌，空气发酵，到处都是悠长的醇香。
晨辉里风吹光影，碎而狭长。我踏出家门回头向你招手，你凭窗眺望，目送我离去。夕阳里落日悬河，斜阳陌路。我奔回家抬头看去，你还是凭窗眺望，迎我归来每日都是如此，你在窗棂前看着我，目光温和，眼里是遮不住的宠溺。
那天，我不知怎么回事，按捺不住好奇，问道：外婆，你在看什么？
你轻轻地拍拍我的头，看风景。说完笑了笑，眼角的笑纹仿若镜湖泛起的涟漪。浮游不定的光线，拢住你的发丝，在地面上铺洒一地碎掉的光影。年华斑驳了旧时光，也斑驳了你光泽的青丝。
我望向窗外，窗外只有一棵梨树，过了春花的季节，满眼萧索，只有寒风还在肆虐地嘶吼着，光秃秃的树枝无力地敲打着我的窗，用嘶哑的声音和我交谈。心中疑惑是什么风景让你如此着迷？
在你的目光中，在你对我细微的爱中，我长大了。门前的梨花也年复一年，花开花落，季季重复。
那一年，春风起，很轻很轻
门前，那高大的梨树已是满树馥郁，好似被打翻的香料罐子。微风轻拂，暗香散落。我从繁花中穿过向前走去，花瓣抚摸着我的发梢，柔情似水。似乎忘了什么，回眸，我愣住了透过花影，我看见你在窗前，眼里透着细微的爱，春风拂动你的发，春阳丝丝倾洒，笼住你。我甚至嗅到了你身上春天般温馨的气息。久久地注视着，心情宛若清浅岁月，说不清，道不明。
你的目光带着你对我最细微的爱，越过满树梨花，望向我。我突然明白，年复一年，你在窗前张望，看着我来来去去，把我的春夏秋冬，看成你的风景。
似乎是注意到了我的目光，你推开窗户，冲我挥挥手，过马路记得小心点，去学校记得听老师话不放心地叮嘱我几句。那一霎，心里被细微的爱塞满
不要把爱的标准定得太高。爱在细微处，生命中的任何一件小事只要你品味过，都可以说与爱有关。也许只需要一个回眸，爱便会出现。
下一刻，起身立于窗前，伸出手，感受远处梨花盛开，在记忆的边缘凝望。看那些流年带不走的阡陌记忆，细数时光打磨出的轻浅痕迹，感受外婆对我最细微的爱。
爱在细微处作文 篇12
周六下午，我和三个同学去银泰城玩。我本打算三、四点钟回家的，却因为玩得过了头，直至六点钟才回去。
快走出银泰城的门时，一个同学说要吃冰激凌，便把另一个同学留下陪她买冰淇淋去了，落下我一个人独自回家。
我坐上公交车，天已经黑了。暮色四合中我不禁想起以前做作业做到十点多钟的往事。嗯，喝点水再继续写吧！爸爸悄悄给我送来一杯水，叮嘱我喝下。我喝了那杯温开水，觉得全身暖暖的。
火车站到了，下一站播报的声音把我从回想中拉了回来。我打开电话手表想看一下时间，没想到一打开就是爸爸着急的声音：你在哪儿？怎么到现在还不回来？哦我在公交车上了。那你快点啊！我在车站接你。
车站离我越来越近，爸爸的身影也模模糊糊地走进我的视野。
跳下公交车，爸爸还没看见我。他正眉头紧锁，左顾右盼，双手不停地搓着，双脚不停地跺着。夜色朦胧，行色匆匆的人流中，路灯下的爸爸张望的背影显得格外孤单，我的心中很不是滋味。
爸爸！我挥挥手臂放声大喊，生怕爸爸听不见我的声音。爸爸猛地一回头，向我奔来。他先是握住我的手，又连忙取下我背上的书包，摸着我的头问：玩得开心吗啊？嗯，很好玩的。
一到家，爸爸就冲了一碗燕麦端给我，说是早过了吃饭时间，先喝点垫垫，饿久了对胃不好。我喝着燕麦望着爸爸，他先是退在一边，然后又双手抱在胸前，在屋子踱来踱去，不住地动着眼珠子，似乎在做着什么大决定。
待我喝完燕麦，爸爸终于安心地陪着我坐在椅子上，语重心长地说：你以后要早点回来啊。嗯。我的心里惭愧极了。
细微处的爱在夜色下慢慢绽放、绽放
爱在细微处作文 篇13
扑通！一块石子砸进了满是水草的湖中，我很快就为自己扔石子的行为后悔了，因为那不曾有人打扰过的水草，着实被我吓了一跳，全都沉了下去。
这是桃源里不为人知的一处，由于藏得太深，一直没有人来过，我无意中踏过一丛很高的草，便看到了这一美景。
正值盛春，是万物复苏的季节，所有的植物，但凡还有一丝活力的都会拼命生长呢，它们像一个个新生的小婴儿，都在竭尽全力的生长，即使他们都还是很弱小。
我悄悄的走向池塘的另一侧，池塘很小很小，之所以不跳过去，是怕惊动了池里的小鱼。
有一棵桃树吸引了我的眼球，桃树很矮，却不禁摧残，树枝非常脆，几乎一折就断。但桃花就不一样了，它们仿佛是穿着粉色长裙的舞女，在风中尽情地表演着自己独特的舞蹈，在一棵脆弱的桃树上也许有些屈才了，但却将她的美表现的淋漓尽致，将她的美毫无保留的衬托出来，可惜，这场春的表演鲜为人知，观众只有我一人。
桃花花瓣大而饱满，白里透红，红里带白，花瓣不多，但排的错落有致，不多不少，搭配得刚刚好，由外到内，从大到小，从粉到白，这都是桃花的美好，给人以强烈的视觉震撼。
这也许是一个私人池塘，四周都被齐人高的树木花草给挡起来了，从外面几乎看不见，谁知内部有一个如此令人沉醉于其中的美景啊。
扑通！咦？哪来的声音？这次可不是我丢的石头，转过身来，哈！，原来是一只鱼，竟还是一只红色的鲤鱼！要知道鲤鱼在野外还很少见的，它在水里不停地游着，尽管这个池塘是这么小，在确认共有两只后，出于怜悯之心，我把它们抓起来，扑通一声丢到一片大湖里去了。
这样一个小花园，和整个桃林比起来，是如此渺小啊，但又有谁知，它是如此美好！
爱在细微处作文 篇14
母爱如冰山的一角，恰青山的顶峰，若老鹰的钩喙。
题记
默默地付出，不求回报母爱在你最需要的时候来让你似而感到，又若如察觉不到。
记得那一年，我们在绍兴的水乡乌镇，天变脸变得比什么都快，雨毫无预兆的泼下来，措不及防。转眼间天就黑的黯淡无光，低的似乎触手可及。
妈妈见下雨了，一向不愿多花钱的她，到旁边的小摊贩前买了一把八角竹墨罗伞和一件一次性雨衣。妈，你不是一向不愿多花钱的吗？平时要是突然下个小雨你都不愿买把伞，今天是怎么了？我突然问道妈妈淋了雨不碍事，你可不能淋着！再说，下雨了你看这伞新奇，就给你买一把了，我一件雨衣就够了。
这时，天空中早已开始嘀嗒起了小雨，妈妈穿上雨衣，我将这八角竹墨罗伞撑开，雨逐渐变大，我与妈妈走了一段路后来到一座竹桥，不远处传来一阵悠扬响亮的评剧声。一切都是那样的古朴苍劲。
这八角竹墨罗伞更是塞满了母亲对我的爱。
我们随着评剧声走进了一个座南朝北的黑油竹门，进门一看，一个黑漆漆的大戏台子，上面站满了人。上面的人看起来是那样的优雅稳重。他们的声音空灵婉转，好似一颗醇香的薄荷糖在味蕾上舞蹈，满座皆惊。
母亲见我一边拿着伞一边鼓掌，很是费力，便主动帮我拿着伞。而且母亲的那件一次性雨衣也因质量问题破了许多的洞，于是我们便打着这八角竹墨罗伞。
我看戏时，几乎感觉不到在这罗伞上飞舞的雨珠。要不是天空那样的低，那样的黑，和飒飒飒吹过我的面颊的寒风。我早已忘记现在还在下雨，但我没有感觉的冰冷刺骨的雨珠无情的打在我的身上、脸上当我正想扭头望向母亲，这时，满场的人都突然欢呼起来，扰乱了我的视野
结束了，我看了看妈妈，只见她的手上滴哒着黄豆般大小冰凉刺骨的雨水，妈妈见了，立刻甩了甩手上的水，她的整个右膀子都湿了，嘴上却挂着恬静的微笑
母爱宛若一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香，母爱又如五光十色的彩虹，失落时给我们带来希望，母爱更恰似一轮火红的太阳，给我们送来温暖。
爱，总在细微处。聪明的人细细品尝，缓缓回味；愚蠢的人草草而过。
寻找身边的最美教师3篇
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寻找身边的最美教师 篇1
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
在我们的生活中，处处都有美，只是需要我们去发现。在我身边，就有这样一位老师，虽然外貌不出众，但是在我心中，她是美丽的老师，我们的物理老师。
由于我的物理成绩总是忽上忽下，所以很害怕被老师叫到办公室。
期末前的最后一次考试，我又在一些简单题上丢了分，成绩有不是很理想，不可避免地被叫到了办公室。
我把错题都改了一遍后来到办公室，找老师批阅。老师看着我卷子上改错的过程，忽然把我叫过来，指着一道填空题，问：“这道题你会了吗?”我凑近卷子一看，原来是我常错的题，我回答：“哦，我会了。”
老师用手把我写的过程盖住，说：“这种题你又错了，你把过程讲一遍。”
我拿着铅笔，一边指着试卷上的电路图，一边说：“这个电压表测电源电压，电源不变，所以电压表的示数不变，。。。。。”我讲完后，老师同意我回家，我迅速收拾好书包，走出了办公室。
我看了看表，这时已经六点一刻了，办公室里又陆陆续续进来了其它班级的学生，他们也要找老师改错，老师还要继续工作，看看楼道里，教室的灯暗了，而办公室的灯还亮着。
曾经一些以前的同学很得意地对我说，他们的老师很受欢迎，总对他们很放松，从不多留作业，或放学留他们改错。但是仔细想想，什么老师才是好的老师?是敬业的，对学生负责的老师，我们现在并不理解，但是以后会受益。
看着办公室里还在为同学讲题的老师，我忽然觉得她很美。
这样的老师有很多，他们都有同样的目标——希望我们进步。但是，有时他们的努力换来的却是同学的不理解，甚至指责。
作为学生，我们仅仅追求外表美吗?看看我们周围的老师，他们的心灵是最美丽的。
寻找身边的最美教师 篇2
如果我是一位音乐家，我要用最美歌声来赞美她;如果我是一位作家，我要用美妙的文字来赞颂她;如果我是一位画家，我要用一幅优美的画来表达她。她的模样是那么慈祥，她的声音是那么动听，她留着长长的头发，长着一张圆圆的脸，一头乌黑的长发，她个子不高，皮肤不算很白，一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒，脸上永远是挂着甜甜的微笑，在我的记忆中他似乎穿着很朴素，但朴素中带着几分华丽。她就是我眼中淡定，知识渊博的最美老师——黄老师。
黄老师特别喜欢鼓励同学，记得黄老师刚来我们班开始给我们上课时，她叫同学们积极举手回答问题，但是一个同学都不敢举手发言，于是她就采用了一种“鼓励激疗法”。说“没事，大胆地举手，说错了没关系，老师会鼓励你们”。黄老师这么说，我就勇敢地举起了手，并且正确的回答了老师的问题。之后每次回答问题时越来越多的同学都勇于举起了手。以前我们班的气氛很沉闷，同学们都不是很大胆的表达自己，现在好了，黄老师的“鼓励激疗法”改正了我们班的坏习惯，不仅效率提高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中好好学习，大大的提高了我们班的学习成绩。
黄老师的教学还有一个特点，就是提倡大家，课后复习。以前，我们班同学都不喜欢课前预习，所以老师提出问题，一个都答不出来，现在我们班喜欢上了预习，在课堂上，老师提出的问题，全都答得上，还能把预习的过程中遇到不懂得问题，在老师上课的时候一一解答出来，还能说出课文的主要内容。课后复习是把所学的知识加以牢记，巩固。运用起来更加游刃有余。
黄老师对待工作非常严谨，她虽然是一个四五十岁的人了，但她并不因此而对工作有所懈怠，有时候路过黄老师的办公室，我都会不经意的发现她正在伏笔写跟工作有关的东西，这让我油然而生对黄老师的一股敬意，从黄老师身上，我学习到了孜孜不倦的精神，黄老师也是个与时俱进的人，俗话说：“活到老学到老”。这句话在黄老师的身上那是在合适不过了，黄老师特别谦虚，从黄老师身上我又读到了谦虚的精神和不耻下问的习惯。
经过四个学期的努力，我们班获得了“出色班级”称号，这是我们班团结获得来的，也是黄老师辛辛苦苦教育我们得来的，在这里我代表我们班向黄老师说一声：“老师，谢谢你!”
我们有幸能遇上这样一位有丰富教学，尽职尽责的好班主任而感到高兴，我眼中最美的老师——黄老师。
上面这些就是网小编为大家精心整理的寻找身边最美教师演讲稿学生精选4篇，希望对大家有所帮助！
寻找身边的最美教师 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
因为细心、爱心、责任心，浙江省衢州市衢江区第四小学的陈霞、姜文、江忠红三位老师挽救了因煤气中毒的母子三人。
这个初冬里最温暖人心的故事充分体现了人民教师忠于职守、爱生如子的崇高品德。这个初冬里最温暖人心的故事，不仅感动了浙西大地，也感动了全国的读者。
读着这感人的故事，看着身边的老师，他们在自己平凡的岗位上默默地奉献，用自己的青春谱写了一曲曲爱的赞歌。如我校一年级的班主任、教语文的赵华琴老师，这个月底就要退休了，还坚守在班主任的岗位上，特别是今年我校教师紧缺，一年级每班人数超过了55个，一个个活蹦乱跳的孩子，要让他们安静下来已经不容易了，还得教他们读拼音、学写字，一个月下来，赵老师的喉咙就嘶哑了，人都瘦了一大圈，赵老师毫无怨言，默默地耕耘着，既忙班级，还得应付学校的各项检查，一个年轻人都感到劳累的活儿，赵老师却有使不完的劲儿，令我敬佩。
那天正好我放学值日，送走了最后一班学生，我便在校园里转一圈，看看还有谁没有按时回家。只听到一年级班级里有人在说话，我一看是赵老师在打电话。赵老师一看是我，不好意思说：“一个家长还没有来接孩子，电话都打不通，我还是把孩子带回家吧，不能让一个孩子出事。”
“不能让一个孩子出事”强烈的责任感驱使赵老师立即把孩子抱在电瓶车上，带着孩子回家了。明天听其他老师说，那个孩子父母离异了，谁都不管孩子，赵老师几次把孩子送到他家，家中一直没有人，等到很晚才见孩子的父亲回家，赵老师终于可以松一口气了。
像这样的关心孩子的事情在赵老师的教育生涯中举不胜举。
说了赵老师，不得不提一年级的另外一位班主任华亚珍老师，她是教数学的，明年退休了，等到她退休前我再来为她写篇文章，一年级团队是我校优秀的团队，她们是我们丰小的骄傲!他们是学校年轻老师们学习的楷模!
这两位老师凭着自己的爱心、责任感在教育岗位上兢兢业业工作了三十多年，奉献了自己的青春年华，她们是我身边最美的老师!
寻找身边的最美教师5篇
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寻找身边的最美教师(篇1)
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
因为细心、爱心、责任心，浙江省衢州市衢江区第四小学的陈霞、姜文、江忠红三位老师挽救了因煤气中毒的母子三人。
这个初冬里最温暖人心的故事充分体现了人民教师忠于职守、爱生如子的崇高品德。这个初冬里最温暖人心的故事，不仅感动了浙西大地，也感动了全国的读者。
读着这感人的故事，看着身边的老师，他们在自己平凡的岗位上默默地奉献，用自己的青春谱写了一曲曲爱的赞歌。如我校一年级的班主任、教语文的赵华琴老师，这个月底就要退休了，还坚守在班主任的岗位上，特别是今年我校教师紧缺，一年级每班人数超过了55个，一个个活蹦乱跳的孩子，要让他们安静下来已经不容易了，还得教他们读拼音、学写字，一个月下来，赵老师的喉咙就嘶哑了，人都瘦了一大圈，赵老师毫无怨言，默默地耕耘着，既忙班级，还得应付学校的各项检查，一个年轻人都感到劳累的活儿，赵老师却有使不完的劲儿，令我敬佩。
那天正好我放学值日，送走了最后一班学生，我便在校园里转一圈，看看还有谁没有按时回家。只听到一年级班级里有人在说话，我一看是赵老师在打电话。赵老师一看是我，不好意思说：“一个家长还没有来接孩子，电话都打不通，我还是把孩子带回家吧，不能让一个孩子出事。”
“不能让一个孩子出事”强烈的责任感驱使赵老师立即把孩子抱在电瓶车上，带着孩子回家了。明天听其他老师说，那个孩子父母离异了，谁都不管孩子，赵老师几次把孩子送到他家，家中一直没有人，等到很晚才见孩子的父亲回家，赵老师终于可以松一口气了。
像这样的关心孩子的事情在赵老师的教育生涯中举不胜举。
说了赵老师，不得不提一年级的另外一位班主任华亚珍老师，她是教数学的，明年退休了，等到她退休前我再来为她写篇文章，一年级团队是我校优秀的团队，她们是我们丰小的骄傲!他们是学校年轻老师们学习的楷模!
这两位老师凭着自己的爱心、责任感在教育岗位上兢兢业业工作了三十多年，奉献了自己的青春年华，她们是我身边最美的老师!
寻找身边的最美教师(篇2)
查罕扎布小学关于开展
“寻找身边最美教师”活动的实施方案
为深入贯彻落实党的十八大精神，大力宣传广大教师立德树人、爱岗敬业、为人师表、严谨笃学的先进事迹，在全社会营造尊师重教的深厚氛围，县教体局党委下发了《关于开展“寻找身边最美教师”活动的通知》。按照省教育厅的要求和我县师德建设工作安排，以及学区关于开展“寻找身边最美教师”活动的实施方案，决定在我校开展“寻找身边最美教师”活动。特制订活动方案如下：
一、活动目的
动员社会各界，发现、推荐、宣传、学习身边像张丽莉、郑爱华一样的优秀教师，弘扬德艺双馨、扎根基层、默默奉献的教师典型，充分展现新时期“有大爱”、“有思想”、“有方法”“讲奉献”的教师新形像，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
二、活动时间
2013年全年。分为以下四个阶段
第一阶段：2月至3月，活动宣传和先进事迹征集阶段；
1、活动宣传：结合本校德育活动计划，制定开展“寻找身边最美教师”的活动实施方案。在三月开一次活动宣传动员部署大会。（讲清活动的目的意义）
先进事迹征集阶段：（1）学校以所教学生为对象，征集评选出身边最美的教师。（2） 学校由全体教师征集选出最美的教师。
（3） 学校领导班子把身边最美的老师收集选拔出来。通过以上三种方式来确定身边最美的老师。
第二阶段：4月—6月，开展“师德宣传季”活动；
4月至6月，通过报刊、广播、网络等多种形式，对身边最美教师的优秀事迹进行宣传，使他们的事迹得到弘扬。
6月15日前报出2位学区最美老师。（报告学区最美教师：个人简介、第三人称故事、2-3份工作**。）
第三阶段：7月—9月，评选县级“最美教师”，配合教师节系列宣传庆祝活动；
第四阶段：10月至12月，县组织师德报告团进行宣讲。
查罕扎布小学
2013.03
寻找身边的最美教师(篇3)
关于下发《蒙城县教育系统2014年寻找身边
“最美教师”系列活动实施方案》的通知
蒙教青[2014]1号
为在全县教育系统中大力弘扬和深入践行社会主义核心价值观，以提升师德修养水平为抓手加强教师队伍建设，在师德实践的过程中进一步提高教育教学质量，在全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚。经研究，决定在全县教育系统开展以寻找身边“最美教师”为主题的“最美教师”评选和“夸夸我们的好老师（校长）”征文、演讲比赛活动。
一、组织领导：
各校要进一步增强在师生中树立和培育社会主义核心价值观的责任感和和紧迫性，切实把社会主义核心价值观融入教育教学和学校管理全过程，扎实做好师德建设工作和未成年人思想道德建设工作，认真落实好《方案》的各项活动。为确保《方案》顺利实施，教育局成立蒙城县教育系统2014年寻找身边“最美教师”系列活动领导小组，人员如下：
组长：张旭东
副组长：张涛、王政、袁辉、白君丽
成员：各科室主要负责人、各校（园）长
领导小组下设办公室，设在教育局团委。评审工作具体由团委、办公室和工会负责。各校（园）要制定相应以方案，明确专人负责，确保活动取得实效。
二、活动安排
（一）征文比赛
１、内容要求：
每所学校每个学生均以“夸夸我们的好老师（校长）”为主题撰写一篇文章，各学校（乡镇小学以中心小学为单位）择优推荐3－5篇文章参加全县征文评选活动。
2、时间安排：
各学校应于五月底前以电子邮件方式向教育局团委提交**3-5份。
（二）演讲比赛
１、活动内容:
每所学校均要举办一场教师演讲比赛和一场学生演讲比赛，学生演讲主题为“夸夸我们的好老师” ，教师演讲主题为“夸夸我们的好校长”，内容要结合教育教学工作实际，着重围绕本校“好校长”和“好老师”在职业理想、岗位奉献等方面的感人事迹。片区内各中学、中心小学至少推荐2名优秀教师选手和2名优秀学生选手参加片区内演讲比赛(时间由各片区根据教育教学工作实际自行安排)。各区、各学区的校园演讲比赛**必须在6月20日前打包送至县总决赛。时间以具体通知时间为准。
2、比赛要求：
(1)各乡镇四个片区各推荐2名优秀教师选手和2名优秀学生选手参加全县的演讲比赛。
(2)城区每所学校推荐１名教师和１名学生参加全县演讲比赛。
(3)演讲比赛分教师组和学生组分别进行。
(4)稿件内容反映的人和事须客观、真实，不得臆造，各校校长要负责对稿件的真实性进行审核。
(5)演讲题目自拟，稿件字数不超过，演讲时间为6分钟以内。
各学校要高度重视此次征文、演讲比赛，要以此次活动为契机，进一步提升我县广大教育工作者师德修养和业务水平，推动我县教育教学质量再上新台阶。教育局将把学校活动开展情况作为学校绩效考核的重要指标，对行动迟缓、工作不力的学校给予通报批评。
(三)寻找身边“最美教师”
1、活动内容：
（1）广大师生积极参与向朱景科、邵亚萍老师学习活动，充分发挥教育网、校园网、橱窗校报、板报、校园广播电台等宣传阵地的作用，开辟学习专栏，广泛宣传朱景科、邵亚萍等老师的先进事迹，营造良好的学习氛围，在全县教师中掀起寻找身边“最美教师”的活动热潮。
（2）以中学、中心校为单位，撰写身边“最美教师”感人事迹，推荐身边“最美教师”人选。
（3）教育局成立评委会，评选出“最美教师”候选人20名，并对候选人的先进事迹进行深度挖掘报道。
（4）候选人通过评委会评审和网络投票，确定2014年蒙城县“最美教师”10人。
2、推荐范围及方式：
（1）推荐范围：我县各级各类学校在编在岗教师，教育行政管理人员原则上不参于评选，2013年蒙城县“最美教师”奖项获得者不再参与此次评选。
（2）推荐方式：各中心小学（村小以中心小学为单位）推荐2－3人参评，其他城区学校推荐1－2人参加初选。初选材料以文字材料为主。
教育局评审委员会从报送人选中初选出20名身边“最美教师”候选人。
3、活动时间：
（1） 动员推荐阶段：5月20日-5月31日
（2） 初评、终评：6月1日-7月31日
（4） 宣传宣传阶段：8月1日-8月31日
4、评选方式：
教育局办公室、工会、团委对20名候选人的先进事迹进行深度挖掘，并利用教育网、教育**群、微博等进行广泛宣传。
由评审委员会打分（占80%）和网络投票（占20%）两项结果最终确定10名蒙城县身边“最美教师”。
为保证活动公正、公平、公开，达到预期效果，对候选人及参与活动的工作人员工作过程设立举报**：0558－ 7623068、7636210 毕正永举报邮箱：
5、表彰方式：
2014年教师节期间联系县电视台对10名身边“最美教师”进行专题报道，并在2013年教师节表彰大会上予以表彰，颁发证书，推荐参加上一级系列评选活动，最美教师事迹材料将集册出版，并选出部分代表在全县教育系统范围内做先进事迹巡回报告。
附：1、蒙城县教育系统2014年身边“最美教师”推荐表
2、蒙城县教育系统2014年身边“夸夸我们的好老师（校长）”演讲决赛名单登记表
蒙城县教育局
2014年5月20日
蒙城县教育系统2014年 “最美教师”推荐表
蒙城县教育系统2014年 “夸夸我们的好老师
（校长）”演讲比赛名单登记表
组别： （教师学生）
寻找身边的最美教师(篇4)
如果我是一位音乐家，我要用最美歌声来赞美她;如果我是一位作家，我要用美妙的文字来赞颂她;如果我是一位画家，我要用一幅优美的画来表达她。她的模样是那么慈祥，她的声音是那么动听，她留着长长的头发，长着一张圆圆的脸，一头乌黑的长发，她个子不高，皮肤不算很白，一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒，脸上永远是挂着甜甜的微笑，在我的记忆中他似乎穿着很朴素，但朴素中带着几分华丽。她就是我眼中淡定，知识渊博的最美老师——黄老师。
黄老师特别喜欢鼓励同学，记得黄老师刚来我们班开始给我们上课时，她叫同学们积极举手回答问题，但是一个同学都不敢举手发言，于是她就采用了一种“鼓励激疗法”。说“没事，大胆地举手，说错了没关系，老师会鼓励你们”。黄老师这么说，我就勇敢地举起了手，并且正确的回答了老师的问题。之后每次回答问题时越来越多的同学都勇于举起了手。以前我们班的气氛很沉闷，同学们都不是很大胆的表达自己，现在好了，黄老师的“鼓励激疗法”改正了我们班的坏习惯，不仅效率提高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中好好学习，大大的提高了我们班的学习成绩。
黄老师的教学还有一个特点，就是提倡大家，课后复习。以前，我们班同学都不喜欢课前预习，所以老师提出问题，一个都答不出来，现在我们班喜欢上了预习，在课堂上，老师提出的问题，全都答得上，还能把预习的过程中遇到不懂得问题，在老师上课的时候一一解答出来，还能说出课文的主要内容。课后复习是把所学的知识加以牢记，巩固。运用起来更加游刃有余。
黄老师对待工作非常严谨，她虽然是一个四五十岁的人了，但她并不因此而对工作有所懈怠，有时候路过黄老师的办公室，我都会不经意的发现她正在伏笔写跟工作有关的东西，这让我油然而生对黄老师的一股敬意，从黄老师身上，我学习到了孜孜不倦的精神，黄老师也是个与时俱进的人，俗话说：“活到老学到老”。这句话在黄老师的身上那是在合适不过了，黄老师特别谦虚，从黄老师身上我又读到了谦虚的精神和不耻下问的习惯。
经过四个学期的努力，我们班获得了“出色班级”称号，这是我们班团结获得来的，也是黄老师辛辛苦苦教育我们得来的，在这里我代表我们班向黄老师说一声：“老师，谢谢你!”
我们有幸能遇上这样一位有丰富教学，尽职尽责的好班主任而感到高兴，我眼中最美的老师——黄老师。
上面这些就是网小编为大家精心整理的寻找身边最美教师演讲稿学生精选4篇，希望对大家有所帮助！
寻找身边的最美教师(篇5)
官永艳老师
“寻找身边最美的老师”致最美的你
一直以来，教师被誉为"人类灵魂的工程师",是人类历史上最古老、最伟大、最神圣的职业之一，而最美的教师总是以优良的品质影响人、以高尚的情操熏陶人、以渊博的学识培育人。
最美教师是一首诗，韵味长存；最美教师是一幅画，清新高雅；最美教师是一棵松，正直伟岸；最美教师是一座碑，坚实高大。在我们身边，我们从不缺少这些最美丽的身影。
当孩子们刚到幼儿园不适应新的集体生活，哭着喊着要妈妈的时候，你总是像对待自己的孩子一样，把最好的爱都给他，耐心地一边哄一边劝导，让他慢慢对你产生信任与依赖，你也总有你自己的小办法，能让孩子们很快的平静下来。同事们有句话：我爱的第一个孩子不是我的孩子。
是的，当你毫无保留地把你的爱献给这些无辜的孩子时，你是最美丽的。
当孩子们每天状况不断，**需要你你就到**的时候，你总是像上了发条的时钟一样，一天在不停的奔走忙碌。“老师，我的鞋带掉了。”你蹲下来耐心地为孩子们系鞋带；"老师，我的发夹掉了",你又百忙之中翻棉被为孩子找；如果孩子生病了，如果不能及时通知家长，你会赶紧带孩子去医院**，请求帮助，让他多喝点开水；活动时，让孩子及时**，活动完了，又马上提醒和督促孩子穿衣；有几个孩子不喜欢穿外套。他们经常偷偷脱掉衣服。你总是做一个主管，让他们穿上；几个调皮的孩子起床时，不穿好衣服就偷玩，你总是急在心里，并及时处理，教育、引导、帮助他们穿衣服……当你每天都抱着强烈的责任心对待这些俏皮可爱的"小捣蛋"弄得自己操碎了心的时候，你最美。
尽管由于日常生活的烦琐，你难免会有"遗漏"和"不足",下班以后还要备课、做资料，兼顾家庭，有时还要处理家长的疑难困惑，虽然很累，但你总是尽心尽责，做好保育、教育和家园沟通工作，你希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快快乐乐地成长！
一幼的大家庭，正是因为有充满爱心对待孩子的你，有细心照料孩子日常的你，有孜孜不倦耐心教导孩子的你，有为了这份工作日夜操劳尽心尽责的你，才使得我们备受家长青睐，获得社会的好评。请你相信，是最美的你成就了这份爱的事业，是最美的你铸就了这不平凡的人生。姐妹们，让我们携起手来，把教育事业作为我们一生的追求，言传身教，为幼教行业挥洒无悔的激情，用拼搏和汗水洒桃李，共创最美一幼。
刘友妹老师
我心中最美的园丁之花
花的心中的雨露是最美丽的，因为雨露会湿润花的生长;在我心中，有一位老师最美，像一位盛开的园丁。她，简单的束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋，极其普通，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她是在我班上三年的汤凯燕老师。
初次与她相处的人，常常猜不透她，可眼睛里还透着一股童真；不时很时髦，但是和孩子们一起做运动的身材是那么年轻；每天的工作安排都紧张忙碌，但她总是迸发出新的灵感。她说：“我追求的是永远像个孩子。”。
"童心，是视万物皆平等的心。
教育的前提是平等和尊重。班上的孩子来自不同的家庭，她总是能平等相待。20xx年开学初，她便跟家长们有了君子协定：
不要接受任何礼物或邀请。欢迎家长到幼儿园了解孩子的成长情况；避免物质比较，满足儿童的精神需求；组织成立家长小组、微信小组、家长委员会、家长志愿者团队，搭建家长互助平台。她主动打**给家长了解情况，介绍学生在幼儿园的表现。详细而生动的描述和分析，使学生家长对幼儿园教师充满了敬仰之情。
此后，每一次幼儿园活动，都得到了学生家长的全力支持。彤彤的生日，妈妈买了一个大蛋糕，直接带到幼儿园，只想老师把它送给班上的孩子。她耐心地向彤彤妈妈解释，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的浪费和安全，终于，彤彤妈妈拎着一大糕回去了。
现在，无论哪个孩子过生日了，都会非常主动地告诉老师，告诉同伴，大家一起开心地唱歌、相互祝愿，没有任何负担。就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她悄悄竖起大拇指。
童心，是一颗会发现的心。
这个世界上不缺美。缺少的是一双发现美的眼睛。唐先生有一双充满新鲜感的眼睛，她的发现细腻而丰富。
每个孩子的眼睛都很漂亮。这样的认可不是放纵，而是充满爱的宽容。乐轩认知能力不强，控制力不强。在别人眼里，是调皮捣蛋。
可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子控制不住自己的时候，让他坐在自己身边，抚摸他，甚至抱起他，坚持带他参加各种活动。经过了一年的时间，乐轩进步了，慢慢调整过来。
童心，是一颗会创造的心。
在幼儿园，汤老师很有创造力。活动设计、课程结构、游戏指导等都独具匠心，在教研活动中赢得好评。是什么让她保持长久的创造力？
从她每日不离的装备便可见一斑：u盘、笔记本电脑、摘抄活页……这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一个专注于教育的人来说，创造是最美的展示。
她的美丽，在这样的姿态，在这样的时刻，慢慢地流露出来。
汤老师在追求"永远的童心"时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力慢慢地散发，积年累月，这朵园丁之花感染着身边每一个人。我希望最美丽的她永远拥有最美丽的童心。
感恩有你
彭荔老师
最美教师，爱的使者
有一种声音最美，那就是教师的吟诵，有一道风景最美，那就是老师和孩子一起的欢乐时光，有一种人生最美，那就是人民教师。
我是一名幼师，在生命的童山上载种花草、在社会的沃土中播种希望，在我心里，只要对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求的老师，都是最美的。
在我的身边就有许多这样的教师，她们没有轰轰烈烈的事迹，也没有可歌可泣的壮举，但是我认为她们是我身边的最美教师。像儿子一样热爱生活，无怨无悔，这就是我们的老师向晓宇。记得那年小班开学的第一天，许多孩子哭天抢地地喊着我要妈妈，我要妈妈，她连忙一个个地安慰，午休的时候，孩子们哭着不睡觉，向老师就抱着他们，哼唱着摇篮曲，哄着他们入睡。
虽然抱着孩子很长时间，手都麻木了，但向老师还是等孩子睡着了再放下。在老师充满爱心和关怀的眼里，她尽最大努力帮助孩子们适应幼儿园的生活，就像幼儿园一样。
热爱你的工作，无怨无悔，这是我们的郑彦老师。有一次，郑彦老师忙完已经是7点多了，回家的半路上，她听到了一声熟悉的叫声，走近一看，原来是她的孩子在等着她回家。“妈妈，妈妈，你回来了。我非常想念你！
"郑老师抱起孩子，眼里闪着点点泪花，"孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐更需要妈妈。"郑老师这样安慰着他。**的使者，把爱永生传递。
郑老师这样想的，也是这样做的。
干了多年，我还记得雷锋日记里的一句话：“如果你是一滴水，你会滋润一寸土地吗？”？如果你是一缕阳光，你会照亮黑暗吗？
如果你是一粒粮食，你是否培育有用的生命？如果你是最小的螺丝钉，你是否总是坚守你生命的岗位？"在这片丰饶的神州大地上，还有无数个老师勤勤恳恳地坚守在自己的岗位，用爱与奉献谱写一首首灿烂的诗歌！
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干",因为有爱，我们在教育的路上义无反顾，因为有爱，我们在那白纸般的心灵上小心描绘，因为有爱，我们注意自己的言行，为孩子们树立优秀的榜样，因为有爱，我们为他们插上梦想的翅膀，让他们在智慧的天空中自由翱翔。
朋友们，让我们像这样一位优秀的老师学习，用爱心浇灌这份渴望的心，把最美好的事业进行到底！
感恩有你
何燕君老师
我心中最美丽的她
说到谁是你心中最美的老师，我想到了她。
仔细想想。当她笑的时候，她看起来像女版的林俊杰，可爱迷人。
仔细想想。她工作认真、认真、温和。
记得有一天，我拿着两桶沉沉的午餐刚到教室门口，一个踉跄，眼看着餐桶要脱离出来，而她马上就从教室里跑出来，毫不计较的接过我的两桶沉沉的午餐，还挂心的询问我：有没有事啊？还好吗？
那一刻我默然心里感觉暖暖的。
记得有一次，我经过她身边闻到一股苦浓苦浓的中药味，我以为是窗外**飘进来的，不曾多想地说到：好苦的味儿啊！然后她不好意思的解释说：
是我喝的中药。原来她不得已要及时调理失衡的身体了。
我后知后觉，她总是心系班级、心系身边的人的，仔细想想，却不曾听她说过自己的劳累。
仔细想想。她工作认真而温和。她喜欢周末看花，爬山，热爱运动，热爱生活。和我经常呆在家里看手机相比，我也开始像她一样放下手机出门了。感觉真好。
我想在这里谈的人，我心中最美的老师，是我们小学七班的班主任谭晓艺先生。她真是美丽的形象里面住着一个有趣的灵魂，我很高心认识了她，并要借此机会感谢这些日子她对我的照顾，谢谢大家！
感恩有你
许俏伶老师
最美的时刻，遇见最美的你
阳春三月，鸟语花香，燕子翩翩起舞，梨花带雨，春风含笑。在充满诗意的三月八日，我们相聚在这里共度美好时光。
时间回到某一天的早上，我来到班里，办公室收拾得井然有序，各类物品对号入座地放在它们自己的"家".我发现，如此赏心悦目的工作环境，是打开新一天的美好方式！
上午8点50分，孩子们认真的目光都聚集在一个地方，老师一边提问，一边在上面写x年、x月、x日、星期x、天气……，被邀请上来的小朋友在"一一新闻播报"栏里用自己的方式表达看到的新闻。瞧，到了小朋友最喜欢的自主游戏自选环节了！他们中的一些人在“小剧场”的计划栏上“写”：
"我要扮演一只可爱的小熊去森林探险",有的在"阅读区"的计划栏上"写":"我今天要看那本我最喜欢的迷宫书"……我发现，区域游戏原来可以设计得这么精美！
下午5点40分，幼儿园就像一个安静的女孩，享受着夕阳的无限美景。班上只剩下一个托管孩子，“妈妈来接你下班了，老师会陪你等妈妈来。今天有冷空气。穿上外套离开学校。
"我发现，这里还有比夕阳更唯美的风景！小朋友回家了，办公室里重新坐好了一个端端正正的背影，只见她右手奋笔疾书，在每一本"家园手册"的评语栏里认认真真、仔仔细细地写上小朋友这周在园的表现。我发现，在托管孩子的眼里，在家长的心中，这位老师非常漂亮！
“绿棉袍，黑布夹克”，朱自清的父亲的背是那么的美丽，因为他充满了父爱。而我发现的那个身影，体现了她对孩子的爱和奉献，对学前教育事业的热爱！我找到了！
她是我要找的最漂亮的老师：郑彦老师！
郑小姐的美丽在于，她和她的背影一样，内外兼备，热情而真诚！
郑老师的美就在于人们都喜欢自己的名字。古代的“言”是指德才兼备的人。
郑老师的美在于润物细无声，却能让人心旷神怡。
郑老师的美，在于平淡无奇，却恰恰让人肃然起敬。
最美的雨在花心，最美的海在鱼心，在我心中，郑彦老师师最美的！鲜花献给最美丽的人：郑彦先生；一首《爱的奉献》，要送给在座所有的教育工作者。
你和许多“郑彦老师”一样，在教育事业的青春之旅中，相爱！
美是永恒的，奉献永不过时。感恩节在这最美的时刻，遇见了最美的你！
盼望作文四篇
假如您对未来充满好奇心，小编建议您阅读一下“盼望作文”。作文能力是一种考察学生综合语文素养的重要方式，通过写作我们可以增强对词汇和语法的敏感度。一篇优秀的作文有助于我们取得高分，在写作方面应该如何做才能取得好成绩呢？
盼望作文 篇1
“盼”，这个字就像一枚小小的银钩常常探进我的心里，常常拉出我一长串的记忆……
记得三年级刚住宿的时候，我天天盼望着回家。又是一个星期一，爸爸把我送到学校，临走时千叮咛万嘱咐，要我不要想家，要好好学习。可是我哪里能安心下来，自己常常数着手指计算着日子，希望星期五赶快到来。唉！今天才星期一，还有四天才能回家，时间过得真慢啊！
说真的，那时的“盼”真是特别熬人；然而，随着年龄的增长，我的“盼”逐渐在成熟。
“嘟嘟嘟……”爸爸开着四轮车劳动回来了，一进院就高声喊我：“茹茹快给爸爸拿一下刷子，快给爸爸扫一扫衣服，看看都是土。”
我急忙拿起刷子跑到院内。我看到爸爸满脸灰尘，身上也到处是尘土，还不停地咳嗽。爸爸一进门就对妈妈说：“家里有没有咳嗽药，我今天可能着凉了。”妈妈答应着去给爸爸拿药，我立刻给爸爸倒了一杯开水，爸爸伸出手接住了水杯。我突然间发现爸爸手上有很多老茧。他的指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来像用树枝做成的小耙子。我望着爸爸的手，伤心了！爸爸为了这个家，为了供我和哥哥上学，他不停地在地里劳动，闲余时又外出打工，爸爸真是太辛苦了!”在这一刻，我盼望自己快快长大，来减轻爸爸的负担……
“盼”真的让我懂事了许多，也更让我充满希望！
我们上了六年级，学校给我们换了一位新老师，他就是贾老师。贾老师非常喜欢作文教学，常常挤时间让我们写作文。今天是星期二，又是贾老师的习作课。上课了，贾老师满面春光地走进教室，手里拿着一沓厚厚的作文本，一见我们高兴地说：“同学们，这次的作文，又涌现出五篇特别优秀的文章。”那时我根本没有想到会有我的习作；因为，我平时的作文从来没有被老师讲评过。当贾老师点到我的文章《妈妈的红布包》被选上时，我简直不敢相信自己的耳朵。是自己听错了吧？当同学们都把赞许的目光投向我时，我才相信了。随后贾老师又推荐我的习作到《小作家》。那时候我又盼望着，如果能在《小作家》上发表该多好啊！谁又能想到，我的这篇文章居然被《小作家》录取，当我拿到《小作家》寄来的书时，兴奋地竟然一夜没有合眼。
于是，我喜欢上了写作，喜欢上了看书。我的“盼”更强烈了。在贾老师的带领下，我写了好多好多文章，语文水平得到了很大的提升，特别是带动其他课程也进步了。
现在我懂得了：人不能没有“盼”，就像我们不能没有太阳一样。可是，往往太阳给我们光辉和温暖时，我们却忽视了它存在的意义。
我的“盼”像幼苗一样一天天长大！现在，我盼望着早日成才，早日成为国家的栋梁！辅导教师贾亮
盼望作文 篇2
盼望着，初二那懵懂的我满心期待着初三的到来
我盼望着学长们所说的＂可怕的＂而我满心期待的初三晚修；我盼望着父母认为辛苦而我还满心期待的初三生活；我盼望着别人抱一无所谓的态度而我人满心期待的初三新事物诸如此类，但我依然盼望着，盼望着，正如一直将要破壳而出的小鸟．
但是，这只可爱的小鸟总是不会想到在自己兴奋的时候所盼得随重重危险，等待着它自己去面对，去克服．
正当我期待时，通过未来的旅车里的广播响了：＂旅客们，请注意，初三已到，请带好自己的＇物品＇，及时下车．＂就这样，我来到了初三，我向往的初三．教学楼已经搬离了，这是预示我们将要＂与世隔绝＂吗？开始我并不在乎；课程表换了，我开始也并不在乎．就这样，我开始了又一段的旅程．
但这一切在一星期后似乎都变质了．我开始学会怀疑了．为什么每次考试都不理想？为什么我开始在乎同学们的评价了？为什么一切的一切都不一样了？极的再一次考试时，我在填写班级时误把初三写成初二，我迟疑了，我感觉到我已经在逃避了．当别人都在努力地往前跑时，我却因为害怕而跌倒在地，不敢向前．我开始对自己失望了，对自己的成绩失望，对自己的懦弱失望，对自己的一切失望
最近学校一直在放着一首歌，大概时叫做阳光总在风雨后吧．
每次放学时，伴随着这首歌走出校门，我会想到许多．我想到如果我继续保持失望的态度的话，那么在初三故事结局里，只能留下对自己的绝望．我不想我的世界里失去色彩，永远灰白下去；我不想整天学着苦闷，最终忘记怎样微笑．最后，伴随着这首歌，我决定：勇敢的站起来．
初三九如一首歌，不同地人去谱写就会有不同地听觉效果．而这首歌也样成为＜＜初三故事＞＞的主题曲．我希望我的主题曲里能够有更多的机会让别人记住这首歌．记得有个女孩，谱写成的现在，我可以勇敢的，大声喊：＂初三，我不怕你！既然这样，就让初三的暴风雨来得更猛烈些吧！＂
就这样，我的《初三故事》洋溢全新的面貌续写下去。
盼望作文 篇3
前几天，我在做课间操时，下雪了。我很高兴，因为下雪了就能打仗、堆雪人。所以，我非常兴奋。
上课后，我看着窗外的雪，有点大了，象羽毛那样的从天上漂啊飘地落下来。我想，应该可以玩打雪仗了。
可是，放学回家时，雪又变小了，地上只积攒了薄薄的一层。我很失望。如果雪再大些，下得再久些就好了。
从那天直到现在，半个多月过去了，雪一直没下。我多么盼望再来一场雪啊！我一见到雪就兴奋。我天天都想说的是：“请下雪吧！我盼望着雪！”但是，雪迟迟不来，天空依旧晴朗，甚至不见一片云彩。我只好安慰自己：“反正冬天总会下雪的。哪年冬天不下大雪呢？”
如果又下雪了，而且是大雪，我们班总会有一些同学高兴地唱：“XX年的第二场雪，比第一场雪来得更晚一些……”如果在放学的班车上唱，总会有小伙伴说：“这不是废话吗？”但是也没有比这更能表达我们盼望下雪的心情了。
最后，我想说：“我盼望下雪，下一场大雪！多好！”
盼望作文 篇4
校园生活很平淡，但我依旧有许多“盼望”，盼望上课，盼望下课，盼望放学......时间就在一次又一次的盼望中过去了。可是今天的一堂数学课却令我记忆犹新，让我感到除了那些“盼望”，还有别的能让我的校园生活变得更有趣的盼望。
今天，老师在数学课上教“等可能事件”，我像往常那样认真听课。老师讲到一道习题，我看第一眼时还以为很难，看了几遍以后我才发现这道题其实很简单，我立刻拿出草稿本算了起来。
就在我快要算完时，我突然发现已经有好多同学举起手了，他们举得一个比一个高。
我赶紧算完，赶紧举起了手。
“抽我回答，抽我，抽我！”我渴望着，内心万分焦急。
老师却偏偏不领情，始终用后脑勺对着我，最终还是叫起了别的同学。我不放弃，心里打着小算盘：答错！一定要答错！这样我就可以回答了。
唉，天公不作美，这位同学的回答可棒了。
虽然这个问题我没答成，但是我却丝毫没有放弃的想法。
没过多久，老师又问了一个问题，我内心一阵狂喜，迅速算出结果，立马举起了手，而且是双手。
老师绕着我的座位走了一圈又一圈，可就是看不见我高举的双手，最终还是“花落他家”。我有点小小的失望，但不甘放弃，于是思忖：难道是我太普通，不足以引起老师注意？如果是这样，嘿嘿，那我就搞点花样吧！
主意已定，开始实施。在老师讲解下一道题目时，我故意看着黑板发呆，眼睛似闭未闭，我想让老师以为我快要睡着了。其实我的脑子啊，正在像四核处理器一样快速运转着呢。
果然！不出三十秒，数学老师那犀利的眼神就像激光一样射向我，她厉声问道：“小季！我的数学课没这么无聊吧，看你都快睡着了。你快说说，这个题目怎么做？”
此时此刻的我，激动得不得了，感觉心就要从嗓子眼里蹦出来一样。
不做任何迟疑，我立刻站了起来，把刚才脑子里计算的结果一字不差地说了出来。
教室里响起了雷鸣般的掌声，老师也连连点头：“高，真高啊！你的计算方法简洁明了！没想到你是在计算呀！是我看错你了！”
我心里美滋滋的，终于盼到老师请我回答问题了。
盼望使我进步。每一次盼望都是一颗小种子，当我得到想要的结果后，它就会在我心里生根发芽，如果没有，我便会一直这样盼下去。
猫作文四篇
随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文包含各种各样的文章，有哪些范文值得参考呢？以下“猫作文四篇”由小编为大家收集整理，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
猫作文【篇1】
我是雨，快乐而温和的雨。我从天而降，伴随着我调皮的步伐，花草迸发出醉人的笑容；带着自然清新的空气，我把柔嫩的胸膛轻轻贴近大地，融化在泥土里。当我来的时候，我不会回去。我用我灵动的声音，陌生的身体和清新的心告诉你，不知道你有没有读过我的心雨之歌。春天，我是一场静静的雨。我带来春天的气息，唤醒所有沉睡的东西。这样可以让他们笑得很开心，柳树笑弯了；石狮放声大哭；燕子微笑着，翘起翅膀；我要对这一切活力负责。炎热的夏天伴随着烦人的蝉鸣而来，夏天的午后天气异常炎热。这时，我来了，我带来了冷雨，让大地的燃烧退却。突然，人们感到轻松愉快。我是带来秋收的金雨。看着农民叔叔的辛勤劳动，汗水顺着脸颊流了下来。我实在受不了，就这样在朦胧的阳光下开始下雨，洗去了农夫大叔淡然的脸，扬起了自信的笑脸。冬天，我变成了飘落的雪花。我调皮地钻进孩子们的衣服，他们冷得发抖，我却调皮地笑了。这是我，一年四季，这是雨。
猫作文【篇2】
地球的内部结构为一同心状圈层构造，由地心至地表依次分化为地核(core)、地幔(mantle)、地壳(crust)。地球地核、地幔和地壳的分界面，主要依据地震波传播速度的急剧变化推测确定，当地壳岩石发生断裂错动时，会产生强烈的震动，这就是地震。地震所释放出的能量非常巨大，可相当于10万颗普通的原子弹爆炸。它能使地球像一个巨大的音叉那样发生振动，产生强大的地震波。当人们在地表用仪器观测地震波向地球中心传播时，发现地震波在大陆底下33千米左右深处，在海洋底下10千米左右深处发生了巨大的突变;在地下2900千米左右深处又发生了巨大的突变。这表明地下有两个明显的界面，界面上下物质的物理性质有很大差异。第一个界面位于33千米深处，是奥地利科学家莫霍洛维奇于1909年发现的，简称为“莫霍面”。另一明显界面位于2885千米深处，是德国科学家古登堡于1914年发现的，简称为“古登堡面”。据此，科学家们认为，地球内部大致可分为三个组成物质和性质不同的同心圈层，最外面的一层称为地壳，最中心部分称为地核，中间一层称为地幔。如果把地球内部结构做个形象的比喻，它就像一个鸡蛋，地核就相当于蛋黄，地幔就相当于蛋白，地壳就相当于蛋壳。地壳
地壳是固体外壳，是属于地球表面的一小部分，地壳的厚度是不均匀的，地壳平均厚度约17千米，大陆部分平均厚度约33千米，高山、平原地区(如青藏高原)地壳厚度可达60~70千米;海洋地壳较薄，平均厚度约6千米。地壳厚度的变化规律是：地球大范围固体表面的海拔越高，地壳越厚;海拔越低，地壳越薄。地壳的物质组成除了沉积岩外，基本上是花岗岩、玄武岩等。花岗岩的密度较小，分布在密度较大的玄武岩之上，而且大都分布在大陆地壳，特别厚的地方则形成山岳。地壳上层为沉积岩和花岗岩层，主要由硅-铝氧化物构成，因而也叫硅铝层;下层为玄武岩或辉长岩类组成，主要由硅-镁氧化物构成,称为硅镁层。海洋地壳几乎或完全没有花岗岩，一般在玄武岩的上面覆盖着一层厚约0.4～0.8千米的沉积岩。地壳的温度一般随深度的增加而逐步升高，平均深度每增加1千米，温度就升高30℃
猫作文【篇3】
一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、借条、收条和领条格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。
第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。
第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。
数字要大写。
常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
最后，写上借（收、领）还有一种格式是把正文的前三个字作为标题，如用“今借到”等作标题，正文就从第二行顶格处接着往下写。
三、写日记写日记有一定的格式。
一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行空两格开始写要记的内容。
四、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清写留言条的时间。
如果当五、写通知格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。
最后，在正文的右下方写上发通知单位六、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。
有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。
如果加称谓，一般不带姓。
如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。
5、署名下面写上写信日期。
6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。
先写一个“附”字，后面加上冒号，写完补充的话以后，再加上“又及”二字，“又及”后面加句号。
七、写信封1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。
第一行写收信人的地址。
写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。
如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。
2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。
可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。
3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。
信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。
信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。
八、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。
要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。
为防冒领，物品的特征不要全写出再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。
要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到九、写板报稿板报稿是准备刊登在学校或班级里板报上的稿子，不能写得太长。
由两部分组成：一是标题，二是正文。
标题要醒目，要能概括出这篇报道的主要内容。
正文一般由三部分组成：1、开头一句概括全文内容，交代时间、地点、人物和事件。
2、事情的经过。
介绍在什么情况下发生这件事，情景的经过和结果怎样。
一般不用形容和描写，也较少用对话。
3、事情的意义。
可以简单地说说自己对这件事的看法。
十、写感谢信感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。
感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。
1、标题写法通常有以下几种形式。
（1）单独由文种名称组成。
如“感谢信”。
（2）由感谢对象和文种名称共同组成。
如“致某某剧院的感谢信”。
（3）由感谢双方和文种名称组成。
如“××街道致××剧院的感谢信”。
2、称呼。
写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上冒号。
3、正文。
从称呼下移一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。
感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。
4、结尾。
写上敬意的话、感谢的话。
祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感。
如“致以诚挚的敬意”等。
5、落款。
署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。
十一、毕业赠言：一般分三部分。
1、增与的对象。
2、赠言内容。
要求写出对方的特点来。
多用鼓励的，健康的语言。
还要注意语言的文学性。
3、落款。
即写者姓名或称谓。
如（好友**或者直接写姓名）。
猫作文【篇4】
一、改错：48分每处3分。
1、找出请假条中的几处毛病，将修改意见写在下面。
请假条
张老师：您好！
今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。
xx年5月20日
请假人：李明
（1）
（2）
2、根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。
1.会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。
2.出席对象：学生会干部，各班班长。
3.会议地点：政教处办公室。
4.开会时间：5月14日下午5时
通知
今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。
此致
敬礼！
政教处
5月14日下午5时
（1）____。（2）___
（5）____。
3、根据文后的问题，修改下面的寻物启事。
寻物启事
本人是新世纪公司会计，于5月15日骑车经过农科大学教学楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意付出重金表示感谢。此致
敬礼!
新世纪公司全体职工
5月16日
（1）____。（2）_____。。
4、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。
征稿启事
为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。
来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。
祝大家学习进步！
《中学时代》编辑部xx年5月4日
（1）____。（2）_____。。
二、写作：
1、许老师因公差去天津，向学院财务处借3000元出差费用，回来后将按规定报销。请代许老师拟写一份借据。6分
2、8月15日李明在家接到三个电话，一是其父老战友王XX打来电话告知8月19日他们有个战友联谊会在市XX酒楼举行，望其父亲能够参加；另一个是其姥姥来电告知今晚7：00让其母亲到火车站接站；第三个是李明学校来电要求李明即刻返校，有重要事宜。李明一时联系不上其父母，只好留言于书桌上。请以李明的名义给其父母留言告知上述事宜。6分
3、今年夏天台风特别多，势头也较往年强。浙江省台州虎园区福州路10号楼前8棵银桦树已有几十年树龄，由于被白蚁蛀的厉害，已成很大的安全隐患。该区交警大队于8月16日上午冒着炎热酷暑对这些大树进行了处理。民警们齐心协力，奋战了5个多小时，终于伐倒并清理了大树，福州路10号楼居民代表退休教师许灿先生欲写一封感谢信，对交警队伍的精神品德给予高度评价，请代为拟写。15分
4、湾港为提高职工素质,举办一些讲座,拟聘请海大的教授主讲,经电话联系,取得海大的同意。12月10日,前湾港工会干部曹金带介绍信和聘书到海大校办许主任面商具体事宜。不巧许主任外出，曹金写下留言条约定改日再来。请根据以上情况，分别写出聘书和留言条。10分
5、你的一位朋友不幸患病住院需要手术，他心情不好，悲观失望。请你给他写一份慰问信，表示安慰鼓励。15分
同情作文经典四篇
您是否了解“同情作文”的全部情况呢？如果您对此还不太清楚，编辑可以带您了解一下。作文是一种展示人格魅力的有效方法，通过写作可以提高我们的批判性思维和判断力，因此写作对我们来说非常重要。不仅如此，背书和加强课外阅读也对于作文写作非常有帮助。希望您能详细掌握本文中所提到的解决方案！
同情作文(篇1)
在与大天然的接触中，孩子们还接触到了集体农庄的成员。养蜂员安德烈老爷爷孤身一人，孩子们感到，他们的每一次来访都使他很兴奋。他们就常常给他采一些野花，带些葡萄、苹果，他们的心变得越来越能体察人的心境和感情。有一次孩子们在野炊，大家都很兴奋，有一个孩子说：“可是安德烈爷爷这时候就一个人。”于是，孩子们决定去与白叟共享欢乐……有一次，苏霍姆林斯基带着孩子们经由森林边一座孤零零的小屋，他告诉孩子们，这里住的是一位在卫国战役中致残的人，现在还生着病，于是，孩子们为他栽了两棵苹果树、两株葡萄。
苏霍姆林斯基在观察大量事实之后得出结论：“对悲欢的敏感和同情只能在童年时代培养。在这个春秋，心灵对人的苦难和不幸、烦恼和孤单特别敏感。”
同情作文(篇2)
同情心，是善良与爱的完美体现，是人道中最荏弱的情感之一，能够暖和人心的感情。然面，在这科技高速发展的时代，我们却把人与人之间的情感丢失了，仅仅是我们的疑心。
就在不久前，我一个人去家门前的一条街上吃中餐，正在吃着，忽然看见对面走来了一个头发花白的白叟，一手拄着一根弯弯的木棍，另一手颤微微地端着一个小塑料碗。很显然，这个老奶奶是来乞讨的。不知道为什么，我一看到这个老奶奶，我就有一种讨厌的感觉。我不是还算很善良的吗？怎么也会有这种感觉？正想着，那位白叟已经走到了我旁边那一桌的桌边，那桌上正坐着一对青年男女，白叟站在桌边，嘴里还似乎念念有词，那个男青年似乎一脸的不耐烦，假装没看见、没闻声，埋头大吃。徐徐地，男青年的耐心已经被白叟的坚持消磨殆尽了，他像一头发疯的狮子，不顾形象地朝白叟大吼：“你到底有完没完啊！我上次看着你不是给了你钱吗？”白叟默默承受着青年的愤怒，一脸的茫然。到这里，坐在旁边的女青年似乎有点看不下去了，她把手伸入口袋，正在试探，一边的男青年那炸雷般的声音又响了起来：“别管她，她就是那种乞丐骗子，怎么也讨不完的。”男青年难听逆耳的啼声像钢针般扎进白叟的心里，写作女青年无奈，只好把伸进去的手又缩了回来，白叟也无奈，她知道，再这样下去也没有结果的。
为什么，我们都没有同情白叟，科技日渐发达，糊口节奏日渐加快，我们的同情心也日渐泯灭了吗？这一点钱对于我们微不足道，仅能买一份早餐，或者什么也做不了，面对于乞讨者们来说，又何尝不是一点菲薄单薄的帮助呢？我们又为什么不能放下戒心，向他们伸出援手呢？
这时，白叟的声音打中断了我的思绪，她肯定是把但愿又寄托在我的身上了，我没有再多想，把口袋里剩下的零钱都小心翼翼的放进了白叟的塑料碗里。白叟一愣，笑脸又在忽然间绽放在了她的脸上，接着，白叟用我听不懂的口音轻轻地说了一句什么，缓缓的离开了。
人们啊，请你们放下自己的猜疑，为弱势群体出一份力。并且，找回自己丢失的同情心。
同情作文(篇3)
期末考试终于结束了，我很想放松放松心情，于是请妈妈带我上街转转。
我们上了公共汽车，公共汽车上人良多，快到东塘的时候，上来了一个拄着拐杖的残疾人，他一瘸一拐的，走起路来非常费力。我马上站起来给他让座，可他并没有座下，而是站在过道上流利的大声说道：“各位朋友，我原本是个矿工，但在一次无意偶尔的事故中，我的右腿残疾了。在这里我为大家献上一首歌，但愿大家给我一点同情，给我一点帮助，让我能够糊口下去……。”原来他并不是一位普通的乘客。
残疾人唱起了歌，他的歌声并不怎么悦耳，他边唱边挨个的要钱，一元、两元，许多人都投出了代表着同情心的钞票。也有些人冷漠的望着窗外。我心想：“这些人真是冷漠无情，残疾人多不收留易呀，快过年了，外面天寒地冻的，而他由于残疾不得不在外乞讨，多可怜啊。”当他走到我眼前时，同情心与善良的本性齐头并进，我不由自主的从口袋里取出两元钱，递给他。钱虽不多，却代表着我的爱心。
歌唱完了，要钱的碗也快装满了，车到了东塘，那个残疾人在东塘下了车，就走在我和妈妈的前面。我忽然发现，他飞快的跑向另一辆公交车，他的腿一点残疾也没有。我恍然大悟，原来这个人是利用人们的同情心，装成残疾人来骗取才物。本来我还在为自己做了一件好事而自豪，而这时却忽然有种被骗的感觉，心里布满了愤怒，真后悔给他那两元钱。
我深深的.叹了一口吻，如今的社会中还有不少为了金钱，为了名利而不择手段的人或事，他们或许得到了一点点利益，但恰是这一点点利益却披露了他们丑恶的灵魂。
同情作文(篇4)
在我们成长的足迹里，不时泛起着“心”，有“爱心”、“决心信念”、有“同情心”等等。而今天，我要给大家讲一个关于同情心的事，这件事让我至今也难以忘怀。
记得在“青海·玉树”大地震发生一天后，我们小区组织了一场为灾区人民献爱心的募捐流动，流动刚开始，就有不少爱心人士踊跃捐款，我看到后，赶忙回到家，告诉了妈妈，妈妈二话不说就给了我五十元钱，我便急急忙忙地下楼跑向了中央广场地募捐点。
这时，一位妈妈拉着一个比我大二、三岁的女孩也走向了募捐点。女孩妈妈身上穿戴都是名牌，手腕上戴着闪闪发光的金表，手上提着一大包零食和饮料。当她们走到募捐点时，我听到女孩指着现场吊挂着地震发生时的一组图片对她妈妈说：“妈妈，你看那些被压在废墟底下的孩子真可怜，我们捐点钱吧！”女孩还拉着她妈妈的手臂摇了摇。大人说：“好吧，”接着喝了一大口雪碧，说道：“给你200元，捐100元，剩下的钱留给你当做零花钱吧！”接着亲了那个女孩一下。那个女孩笑了一下，便把钱朝捐款处甩了过去。看到这里，我再也看不下去了，拿着妈妈给我的五十元钱，当真地把钱递给了志愿者。
过了几天，我在一处商场又见到了那对母女了，那女孩的妈妈上洗手间去了，女孩在等着妈妈，这时一个乞丐走向了小女孩，并向她乞讨，她厌恶的甩了甩手，一下子打翻了乞丐的碗，碗里的零钱“叮零零”地撒了一地，乞丐可怜地在地上捡着撒向四处的零钱，她不屑一顾的看着乞丐的行为。围观的人都看不下去了，纷纷指责那个女孩没有爱心，没有同情心。女孩面对人们的指责有一点怕了，朝着她妈妈那个方向跑去。
看到这里，我心里不禁一沉，现在怎么就是有那么一些人那么没有同情心、没有爱心呢？我想起了一句话：人要是没有同情心就是一具没有灵魂的躯体。
有一句歌词唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间。”我特别喜欢这句歌词。由于它道出了我们的心声，唱出了每个人的渴想。
现实糊口中，献爱心的人越来越少了，然而我们的糊口多么需要你我奉献的爱心。爱心如同一把火能把坚硬的冰融化。爱心如同一把铲能把痛苦斩草除根。爱心如同一场春雨可以润泽津润大地上所有生灵。请人们把丢失的爱心找回来，让爱洒满人间，让世界变得更夸姣。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心，让爱满人间。
家庭趣事作文四篇
创作是一个可以展示学生自我表达情感思考的绝佳途径,而写作则是提高我们思维和专注能力的有效方法。我真心希望这篇“家庭趣事作文”能够满足您的需求，并让您从中找到答案！
家庭趣事作文(篇1)
我家在德阳市北街北盛小区，家里有爸爸，妈妈和我。
我的的爸爸身高一米七几，带着一副黑框眼镜，鼻子有点小，喜欢穿羽绒服和西裤。他是我们家第一号大懒虫，每天都是最后一个起床，害得我们常常出去吃早饭，花掉一两元钱。即使这一两元钱没有好贵，但日积月累也不是个小数字，我但愿爸爸以后不要这样子了。
我的妈妈身高一米六，嘴巴大大的，眼睛也大大的。她属狗，的确，她的脾气跟狗也没什么两样。有一次因为我们没有听到闹钟响，妈妈起来时大吃一惊，说：“七点二十分了，快起床！”我听了马上飞快的把衣服穿好，然后刷牙洗脸；而爸爸很懒，穿衣服和洗脸刷牙的速度比我慢了十倍。妈妈立即做早饭，没等我们坐下，香喷喷的早饭就摆在桌子上了。还有一次，我不喜欢吃煮鸡蛋，把煮鸡蛋藏在冰箱里。妈妈发现后狠狠地骂了我一整理，我以后再也不敢这样了。
我嘛。。。。。。我在家弄坏过许多东西，如：自动铅笔、钢笔、玩具等。爸爸妈妈给我起了一个希奇的绰号叫“破坏王中王”。
这就是我幸福的'家庭。
家庭趣事作文(篇2)
夜幕降临时，路上匆匆的行人欲赶回的地方，那就是家。我有一个幸福的家庭。糊口中，我家常常发生一些有趣的事情，现在想起来，还历历在目。
礼拜天下战书，爸爸神秘地对我一笑，说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！…什么？我喊道。“我们要举行智力竞赛？”厨房里的妈妈听见赶来。“那就让我来做你的对手吧。”她对我说。我见对手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地答道：“好！”
比赛正式开始了，主持人爸爸清清嗓子，给我们出了第一道标题问题：“五羊群雕’是我国哪个城市的标志？”‘嘀——”我忙跳起往返答：
“广州市！”“对了，加10分-！”这时我兴奋极了，有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题：“是不是有财物就有快乐？”“那还用说，这当然是啊！”我说，“那不一定！”妈妈反驳道，“财物充裕并不是真正的快乐，精神上得到知足才叫。陕乐！””答对了，加10分。”我听了只好鼓着腮帮子，继承听问题。“世界上气力最大的是什么？”
。鼎力士！”我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头：“是知识。”“答对了，加10分-！”接着爸爸又问了几道标题问题，都由妈妈答出。因为接二连三地犯错，这时的我已是芒刺在背、六神无主了。
但转念一想：不，我应该争取答出最后一道问题。于是我便耐心地听起来。“大庆每年的石油产量占全国的几分之几？”我毫无顾忌地答道：”大庆每年的石油产量占……占……占全国的1／2!“对了，固然‘占’了几回，但总算‘占’出来并且对了。加10分！”
比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你你读中学时我们再赛一次。“那时候，我们可要请教你了！”爸爸对我笑道。我不禁笑道：“哈哈哈……”我们的笑声布满了整间房子，并传到了每家每户。
家庭趣事作文(篇3)
昨天晚上下了一点小雨，楼下的草丛里有着一个个小圆点般的身影，我好奇地走了过去，仔细一看原来是蜗牛啊，它小小的触角一动一动，身体背着一个圆形的壳，它一点一点的爬着，真是个有毅力的小家伙！我捡起三只小蜗牛，放在树叶上，带他们回了家。
我看着这三只蜗牛慢慢地爬着，心中又起了玩心。我想让它们做个比赛，看谁先爬到终点。我把它们摆在桌子上，每只蜗牛与每只蜗牛之间有一定的间隔。我拍一下手就代表开始，有一只蜗牛爬到终点就代表结束。“啪——”我拍了一下手，第一只蜗牛似乎明白的懂我的用意一样，它开始背着它的壳一点一点向前爬；第二只蜗牛反应痴钝似乎根本没有闻声我的拍手声，他只是呆在原地不动；第三只蜗牛好像听到我的指令，可是却相反方向爬。这时我的房间的门被打开了。“小妹，你在干嘛呢，屋里怎么那么大消息？”姐姐的眼神布满了迷惑。“我在看蜗牛赛跑呢，姐姐要不要和我一起来看？”我拉着姐姐让姐姐坐到我身边。我把三只蜗牛重新归队，这回我和姐姐一起喊：“准备！跑！”三只蜗牛忽然都慢慢向前爬去，只不外有的蜗牛反应快，有的蜗牛反应慢。领先的是第一只蜗牛，我和姐姐为它加油：“小蜗牛加油！马上就到终点了！加油啊！千万别抛却，你一定是第一！”第二只蜗牛也逐渐追了上来。我和姐姐心里有说不出的着急，不外第一只蜗牛已经由了终点。我开心地公布：“第一只蜗牛获得第一名！”我开心的手舞足蹈。姐姐也在一旁开心地笑着。我从第一只蜗牛的动作中也看出了它的开心。这只小蜗牛也带给了我良多快乐。我真谢谢它。
这只小蜗牛成了我的好朋友，我们一家人开心的糊口着。
家庭趣事作文(篇4)
今天，爸爸妈妈的‘‘战役’’开始了！！
上午，妈妈去卫生间洗衣服，看见洗头膏的盖子没有盖上，妈妈说;‘‘孩子他爸，你快过来。‘‘那声音像狮子在吼叫，爸爸说;‘‘吵什么吵，没看见呀我在看手机啊？’’妈妈立即反驳说;‘‘你就是不想动呀！难到你动一下你就会生病吗？’’爸爸气得脸都绿了，爸爸只好走进卫生间，对妈妈说;‘‘有话快说，有屁快放！’’妈妈说;‘‘你看看你，洗完头都不把洗头膏的盖子盖上。’’妈妈边说边用自已沾满肥皂泡的手指着爸爸的鼻子。爸爸说；‘‘你不会帮我盖上盖子呀！’’妈妈说；‘‘我都帮你洗衣服了，你连这点小事都做不了吗？’’爸爸看见自己斗不外老婆，只好盖上盖子灰溜溜地走了。下战书，妈妈的眼镜放在了桌子上，爸爸想到了上午的事情，就对妈妈喊；‘‘孩子他妈你快过来。’’‘‘干什么呀？’’‘‘你过来我再告诉你’’妈妈只好过来了。爸爸学着妈妈的样子板着脸说；‘‘你看看你，用完了眼镜也不放在眼镜盒里。’’妈妈说；‘‘我又不像你那样用完洗头膏就不再用了，我晾完衣服再用。’’爸爸无言以一对。这就是我们的家庭趣事，这一吵一闹，就已经结和了家庭的暖和，我爱我家。
吃牛头作文四篇
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吃牛头作文 篇1
奥克萨娜和她的父亲、继母以及继姐妹住在镇边的一所小房子里。奥克萨娜的继母不喜欢奥克萨娜，喜欢她的亲生女儿奥莱娜。
父亲再婚后不久，奥克萨娜发现所有家务都落在她身上，而奥莱娜则虚度光阴。奥克萨纳的父亲是一个胆小的人，他不能让自己违抗妻子。所以奥克萨娜穿着奥莱娜脱下的衣服，她的手因为寒冷的擦洗而变红和皲裂，而奥莱娜参加聚会，变得懒惰和被宠坏了。
有一年，冬雪特别猛烈，奥克萨纳一家没钱了。奥克萨娜的继母开始唠叨她父亲要把奥克萨娜送走，因为他们养不起两个女孩。奥克萨纳的父亲不情愿地同意了。他把奥克萨娜带到树林深处的一间小屋，把她留在那里。
奥克萨娜非常害怕。据说树林里充满了恶魔和怪物。但是奥克萨纳也很实用。她带着她的小包裹走进小屋，发现了一个壁炉、一张倾斜的桌子和一个生锈的旧罐子。奥克萨娜把她父亲给她的面包、刀子和一块奶酪放好了。她叠好毯子，放在壁炉旁边。然后她收集木材并生火。
奥克萨娜知道面包和奶酪撑不了整个冬天。所以她用树枝做了一个圈套，抓了一只雪兔吃。她还在厚厚的积雪下挖掘，找到了一些树根和浆果作为食物。
天黑时，奥克萨纳已经把水融化了，准备饮用，剩下的用来炖菜。所以奥克萨娜吃得很好。然后她在火边躺了一夜，听着风的嚎叫，假装她不害怕森林。
敲门的时候已经是午夜了。
咚咚咚咚。
它在黑暗的小屋中空荡地回响。奥克萨娜惊醒了，恐惧中她的心怦怦直跳。它又来了。
咚咚咚咚。
奥克萨娜想到了怪物。她藏在毯子下，祈祷那东西会消失。
咚咚咚咚。
奥克萨娜站起来，抓住一根树枝。她蹑手蹑脚地走向门口。风沿着烟囱诡异地呼啸而下。奥克萨娜咽了口唾沫，把门打开。那里什么也没有。当她凝视着在她小火的照耀下四处飘动的雪时，她的心猛烈地跳动着。然后她低下头。奥克萨娜发出一声恐怖的尖叫，跳了回来，扔下了她的棍子。那是个恶魔。邪恶的灵魂。
它没有尸体！
你是谁？奥克萨娜结结巴巴地说，用颤抖的手抓着门。
我是牛头，它回答道。
事实上，奥克萨纳立刻发现了这一点。头是棕色的，有弯曲的角和奇怪的、闹鬼的眼睛。
我又冷又饿。我可以睡在你的炉火旁吗？牛头问道。它的声音冰冷而毫无生气。
奥克萨娜咽下她的恐惧。
当然，她说。
把我举过门槛，牛头空洞地问道。奥克萨娜按照吩咐做了。
把我放在火边。
愤怒和同情在她内心斗争，但是同情赢了。奥克萨娜把它放在火旁
吃牛头作文 篇2
在温暖的日子里，我和爸爸踏上了牛头山的旅程。哞！哞！
我欢蹦乱跳地进了牛头山景区，放眼仰望，山上蒙上了一层簿沙，翠绿的树叶使山更有生机；尔后俯望，清绿的水如明镜一般倒映出我的影子，水清得可以看见沙石和嬉戏的小鱼。
我随着石梯慢慢走去，哗啦啦！哗啦啦调皮的水从岩石缝中流出，我蹲下身子，用手轻轻划过水面，手中一股清凉劲涌出。
继续走向前，爬得越来越高，在半山腰往下眺望，山下雾蒙蒙，隐隐约约透出一点儿绿色翠绿的树枝熙熙攘攘再抬头高望山顶，我看见了那微小的光线，听见了湍急的河流声。
我们迈着千般万般重的歩伐向山顶冲击。山顶有一架铁索桥，我们一步一步走向桥的中心，闻到了一股清新的空气，鸟瞰山脚，在翠绿的树枝的遮掩下，游客的衣服最显眼，从山顶望去好像五颜大色的蚂蚁，沿着山，我们找到了水源，哗啦啦！哗啦啦！
当我们离开牛头山景区时，雨悄然来临，原本雾蒙蒙的牛头山更加神秘了，加上翠绿的树，牛头山更富有生机了。
吃牛头作文 篇3
天更蓝了，水更绿了，花更艳了，今天的朱鹮梨园景区——牛头坡更美了!你知道为什么吗？因为，汉中市的中国最美油菜花海旅游文化节就要在这里举行了!
瞧!宽阔的梨园大道被装饰的焕然一新。一串串红红的小灯笼，组成了一扇扇红红的大门，迎接着喜庆、迎接着四面八方的游客们。抬头仰望，那满山遍野高高飘扬的红气球，更是给景区添上了一道美丽的风景线。人们的脸上都洋溢着微笑，整个景区，到处人声鼎沸、到处都是欢声笑语。
随着人流，我们很快来到了景区正门。首先看到的是一根五彩缤纷的大花柱，上面站着一只张开翅膀的朱鹮，似乎在说：亲爱的朋友，欢迎您!旁边是成片的鲜花，那花朵一簇堆在另一簇上面，就像一卷五彩的地毯，我真想睡在里面，好好打几个滚。踩着石阶往上走，就是我们熟悉的文化广场，除了依旧壮观的人工瀑布和音乐喷泉，今天的广场又添了许多亮点，无数的鲜花争奇斗艳，每棵树下都挂着一个栩栩如生的稻草编的仙女，令人称奇。再往南走就是有名的拓福牛广场了，那头吃苦耐劳的拓福牛，在节日的阳光下显得更加神采奕奕。
游览完广场，我当然要走到那环山小路上去看看啦!只见两边雪白的梨花、如霞的桃花在暖风中翩翩起舞，衬托着这弯弯曲曲的山间小路，真像走进了连绵不断的画卷。举目四望，山下那一片片油菜花就像金色的海洋，中间夹杂着一块块碧绿的麦田，黄色的、绿色的，那么齐整，整个田野就像一块大大的棋盘，那一座座红砖白墙的房子，就是一颗颗棋子。看着这美丽的春景，心中真是无比的舒畅!
啊!多美的牛头坡呀!多美的洋县呀!这美丽的景色真是让人流连忘返，你觉得呢？所以我希望有更多的人来到洋县，来到朱鹮梨园景区，我们洋县人民永远欢迎您!
吃牛头作文 篇4
我的家乡在汉中，这里风景优美，是世界珍稀动物朱鹮的生息地，距离县城一里的朱鹮景色更是迷人。
每到春天，这里就成了花的海洋，漫山遍野开满了雪白的梨花，一簇簇，一堆堆，白似雪，白如玉，在翠绿嫩叶的映衬下白的更加耀眼。站在山顶向四面望去，在“白花丛中”点缀了许多粉红的桃花，红的是那么鲜艳，那么醒目，就如一块素布上绣着的红花。山脚下大片的油菜花金灿灿的，远远望去，就如一块金色的地毯。人们在树下徘徊，徜徉，在小径上散步，赏景，看着眼前的美景，人们脸上荡开了花。蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹，它们在花丛中忙忙碌碌，想把最美好的东西留给人类。春天的牛头山吸引了省内许多游客，天气晴朗的日子里，单看山下停车场密密麻麻的车子就不难想象牛头山的春天有多美。
夏天的牛头山也很吸引人，看：山上的梨树枝繁叶茂，碧绿的叶子绿的能滴出水来，树下开满了五颜六色的野花，一个个梨子躲在绿叶后面，就像害羞的小姑娘。清晨、黄昏，大笑道上满是三三两两散步乘凉的人们，深夜，在霓虹灯的映衬下，牛头山是那么神秘，那么美丽。
秋天的牛头山别提有多美了，还在山脚下，你就能闻到浓浓的梨香，顺着的环山公路一路慢上，随便往四周看看，一棵棵梨树上都挂满了黄澄澄的梨子，在微风吹拂下向人们招手，好像在说：“快，快乐尝尝我，我可甜呢！”看着香甜可口的大梨子，你不用担心，想吃就吃吧，没人会把你当作偷梨子的小偷的，这的果农绝对大方。再看看山下，大片大片的稻子成熟了，玉米棒子也又长又大，看看农民们脸上的笑容你就明白，今年又是一个丰收年。
冬天的牛头山尽管上了往日的热闹，但并不显得落寂，勤劳的果农们可没闲着，他们正穿梭在果园中，忙着修建一棵棵果树，因为他们明白，树勤修剪，明年才会有更好的收成。落完枯叶的梨树经果农巧手的修剪，是那么苍劲，就连在老练的雕刻家怕也塑不出如此精妙的杰作。
家乡的牛头山是家乡的标志性建筑，更是人们休闲娱乐的好去处，更是招揽外地游客的迷人之地，我爱我的家乡，更爱家乡的牛头山，如果你还没到过我的家乡，不妨明年春天来我的家乡，一定别错过我们这的“梨花节”和“汉中油菜花节”，一定记得哦！
