手机端
我要投稿
收藏集体的温暖作文。
下面大学生范文网编辑为您呈上“集体的温暖作文”相关主题内容，这份报告仅供参考具体操作请根据实际情况定制。作文是知识的结晶读者是知识的开拓者，写作可以使我们更好地理解语文知识和规律。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写。
集体的温暖作文【篇1】
我们班是一个团结友爱的班，我们互帮互爱，团结奋进，我生活在这个班集体，感到格外温暖。
那是一个阳光明媚的早晨，学校突然说要召开什么会，我听到这个消息，感到非常好奇，就赶快去操场是上探一个究竟。校长迈着矫健的步伐走上讲台沉重地说：“同学们，昨天晚上你们知道发生什么事情了吗？”“昨晚初一（2）班杨辉同学的家被火烧了。钱财衣物都被火魔吞没了变得一无所有。他的爸爸、妈妈也受了重伤，请大家伸出援助之手，帮助杨辉同学渡过难关。”校长把话讲完，同学们纷纷回到教室，于是同学们决定下午召开一个“班级救援会”
救援会上，范明说：“我用30元钱给杨辉同学买一个新书包。”“调皮鬼”郑一鸣也站了出来，拿出上回爸爸给他的生日钱说：“那我用这些钱到新华书店去买几本教科书，再去买几支笔。”平时的“吝啬鬼”刘好男也伸出友谊之手，拿出自己过年的压岁钱和平时积起来的钱说：“那我就给杨辉的家里买一些米填饱肚子。”“好吃大王”拿出叔叔给他的零食给杨辉吃。见此，我也拿出了50元钱给杨辉买了一个高档文具盒……
我把同学们捐赠的财物如数交到杨辉同学手中。杨辉见此情景，晶莹的泪花夺眶而出，紧紧握着我的手，好半天才说：“谢谢大家，谢谢同学们对我的关爱，我一定要挺过难关，把学习搞好。”
这时一曲动人的《爱的奉献》在我们班响起，同学们越唱越感人，这歌声传遍了整个校园。
这就是我们的班集体，我们就像一个大家庭。在这个大集体中，到处充满了温馨、亲情、友谊，处处都能感受到家的温暖。
集体的温暖作文【篇2】
有些事随着时间的流逝被淡忘，有些事无论时间怎样推移都无法忘记。去年夏天发生在学校的事，让我体会到了集体的温暖，让我记忆犹新，至今感动。
“啪啦”一声，调皮的眼镜从我手中挣出，在地上壮烈“牺牲”了。“啊?”我愣住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么办?怎么办?
这已经是我第三次摔碎眼镜了，眼前霎时浮现出妈妈那张老虎般的脸，耳边回响起上次妈妈说的话：“只要你把眼镜再摔了，我就不给你配了!”这句话如同晴天霹雳，一直在我的心中徘徊。这时，不争气的金豆豆也从我的眼眶里跳出来了，我如同从高楼大厦跳进万丈深渊，心里忐忑不安。
“怎么了，怎么了?刚才是什么声音啊?”同学们都纷纷跑过来。我的几个“反动派”同学说道：“哈哈，你的眼镜粉身碎骨了!”班长说：“没关系，别伤心了!”同学们七嘴八舌地议论起来。我总觉得同学们说的都是讽刺我的话，心如刀绞一般，索性我不理他们了。心想：哼，什么同学，看我倒霉你们还幸灾乐祸，平时的友情都跑哪了?耳听的他们的嘀咕声心里更烦。
“铃铃铃”放学了，为什么今天的铃声那么沉重?也许是在为我摔眼镜这件事而悲伤。我垂头丧气地背着书包，脚下像有万吨钢铁似的走不动。“你别走，我们要带你去一个地方!”班长王鹏说道。我心想：这时候还想讽刺我，我真是哑巴吃黄连-----有苦说不出来啊!可看到他那认真的样子，我半信半疑，带着个大问号跟同学们去了。
到了地方，我定睛一看，“大光明眼镜店”。“我们带你去配眼镜。”快嘴李评说道。我感到又惊又喜，可又不敢相信。“你们哪里来的钱?”“凑的!”他们见我不太相信，便说：“同学们知道你已经摔坏了好几个眼镜，都知道你家里条件不是太好，你妈妈这回肯定会……”“别说了，一人有难，八方支援，集体的力量是巨大的，这点大家都懂。快点吧!”边说边拉我进了眼镜店。里面的叔叔听了我的事情后，赶忙热情地给我配眼镜。没多久，他说：“配好了!”他把眼镜递给我。我感慨万千，觉得这副眼镜好像有万吨重，因为它里面蕴涵集体的温暖，蕴涵了同学们的友谊，这是我最珍贵的一副眼镜!
这件事让我十分感动，因为它见证了集体的温暖，同学们彼此之间的友谊，我永远忘不了这件事!
集体的温暖作文【篇3】
在我的记忆中，很多事情都难以忘怀。其中有一件事情使我受到了教育。
记得那是3月中旬的一天，我背着沉重的书包昏昏沉沉地回家，一进家门便一头扎在床上起不来了。妈妈一摸我的脑门，转过身对爸爸说：“坏了，媛媛发烧了，得带她上医院看看。”到了医院，我无精打采地坐在医生面前。医生检查完，放下听诊器对爸爸、妈妈说：“初步怀颖是心肌炎，让孩子住院吧。”“不能住院！不能住院！”我大声地抗议着。是啊，我现在正面临着升学考试，而且我也离不开那些朝夕相处的同学们。但无论我怎样抗议，最后还是在爸爸、妈妈的劝说下住进了医院。
我趴在透明的玻璃窗上，望着天空那自由飞翔的小鸟，心里不禁一阵酸楚。此刻，我是多么想看到老师和同学们呀！探视的时候到了。忽然。我的耳边响起了一阵熟悉的说话声。走进来的是同班的同学嘉嘉、芸芸、坤坤……我高兴得一屁股从病床上坐了起来。嘉嘉笑眯眯地走到我面前，说：“媛媛，好点了吗？”“好多了，好多了！”不知怎的，一见同学来，我怎么也抑制不住自己的感情。我哭了，同学们的眼圈也都红了。这时，病房里安静极了，谁也不说话，只能听到一阵阵抽噎声。“媛媛，”芸芸的说话声打破了四周的寂静，“下午老师来看你，她们让你好好养病。”坤坤擦干眼泪说：“媛媛，你的笔记我己经帮你抄好了，不过，现在可不要看，要注意休息。”多好的同学呀！此时，我已经忘记自己还是个病人了，和同学们愉快地交谈起来。同学们要走了，临走时还把桔子、香蕉、巧克力……放在我的桌子上。嘉嘉跑到我面前，把一盘班里同学特意为我录制的磁带塞在我手里，然后说：“媛媛，大家都惦记着你，寂寞时就听听我们的声音吧。”
我含着眼泪把同学们送走。返回病房，我迫不及待地将磁带放进录音机里，轻轻按下电钮。随着《难舍难分》的音乐，我的耳边又响起了那一个个熟悉的声音：“媛媛，我想你，大家都想你。”“媛媛，我一定等你，等你和我一起参加升学考试。”这是好朋友耳汀的声音。“韩媛媛，等你病好，我定和阿昊给你表演个新段子。”这是班里笑星郑淘的声音。听着，想着，此时，我才真正感到了同学的可爱，集体的温暖，我再也抑制不住自己的感情了，趴在床上放声大哭起来。我想，我不能辜负老师和同学的心意，我要安心养病，争取早日回到集体的怀抱。
这件事虽小，但是它却使我受到了教育。让我体会到了集体的温暖、同学间的友爱。这是真挚的友情，是力量的源泉。我将永远把它藏在心底，永远……永远……
集体的温暖作文【篇4】
北京三里河的国务院宿舍区，是杨绛居住了37年的地方。院子外国务院部委云集，院子里满是翻新外墙的脚手架，103岁的杨绛静悄悄隐身在一片喧闹中。
她的家是院子里唯一一户没有封闭阳台的。中国总会计师协会前会长刘长琨住在杨绛家对门，有一次问杨绛：“为什么不把阳台封起来呢?”杨绛回答得很干脆：“为了坐在屋里能够看到一片蓝天。”
屋里，是水泥地和白石灰墙，四壁朴素。“她办公桌的后面有一排暖气，热气已把墙壁熏出一道道黑印来，有一年春节前打扫卫生时，保姆想把黑印擦掉，结果反而越擦越脏，只好作罢。单位多次提出为她装修和粉刷房屋，她总是婉言谢绝，说自己住惯了。”曾任人民文学出版社编审的胡真才接受了环球人物杂志记者的采访。他是今年8月刚刚出版的《杨绛全集》的编者。
“她的家里藏书不多，但是字典很多，各种语言的都有，上面被她和钱锺书先生写得密密麻麻，因为他们在不断纠正字典里的差错。”中国社会科学院外国文学研究所(下文称外文所研究员朱虹说。
无数媒体想拜访杨绛，都未果。她的保姆吴女士说：“她现在年纪大了，听力不太好，家里的电话都由我来接听，媒体的拜访也都免了。”能见到她的人，只有钱家几位近亲，外文所和出版社相交数十年的学生与老友，每每见面，也只有十来分钟。由于听力原因，她与他们“笔谈”。“就我脸皮厚些，敢坐上半个小时”，杨绛的学生、外文所研究员郑土生笑着告诉环球人物杂志记者。
前几年，院子里的邻居还能见到杨绛，她散步、锻炼，尤其喜爱跟小孩子玩玩。说来心酸，女儿钱瑗无子女，所以杨绛膝下没有孙辈。邻居严欣久记得，院子里的人都说，“杨先生您能活120岁”，她听了笑笑答：“活那么久太苦。”近来，邻居也少见她了。外文所党委书记党圣元说：“杨先生今年多次入院，教师节前后刚出院回到家中。”
杨绛的“隐”并非因为年岁高了，而是她习惯了。“钱锺书先生在时，他们夫妇就常年生活在这种状态里。”朱虹说：“很难把他们同整天跑这个会那个会，到处演讲的‘专家’联系起来，他们跟这些事一点关系都没有。”
“但隐身于世并不等于她‘两耳不闻窗外事’。”胡真才告诉环球人物杂志记者，“从2004年出版的《杨绛文集》到现在的《杨绛全集》，这10年间杨绛先生从93岁到了103岁，在这样的高龄，借用人民文学出版社一位负责人的话说，‘她完全可以享受盛名而不再作为，但她从来没有停止过思考和对文字的笔耕’。”胡真才相信，等《杨绛全集》重版时，她还会写出新的作品添加进来。
与《杨绛全集》同时出版的，还有一部中篇小说《洗澡之后》。这是杨绛给自己1988年的长篇小说《洗澡》写的续作。她98岁动笔，几易其稿，直到今年4月才决心拿出来发表。杨绛解释了续写的原因：“《洗澡》结尾，姚太太为许彦成、杜丽琳送行，请吃晚饭……有读者写信问我：那次宴会是否乌龟宴。我莫名其妙，请教朋友。朋友笑说：‘那人心地肮脏，认为姚宓和许彦成在姚家那间小书房里偷情了。’我很嫌恶。我特意要写姚宓和许彦成之间那份纯洁的友情，却被人这般糟蹋。假如我去世以后，有人擅写续集，我就麻烦了。现在趁我还健在，把故事结束了吧。”于是，在《洗澡之后》的结尾，杨绛特意再说了一句：“故事已经结束得‘敲钉转角’。谁还想写什么续集，没门儿了!”
这就是杨绛，一向温厚幽默，但容不得假与恶，尤其容不得对丈夫钱锺书的任何冒犯。去年，她做了一件全社会关注的事——通过法律程序，紧急叫停某拍卖公司对钱锺书、钱瑗以及自己的私人信件的拍卖，并且在今年4月最终打赢官司，获得20万元赔偿。她当然不是为了赔偿，而是为了守护已故的丈夫和女儿。
还有一件事，杨绛已坚持13年。2001年，她和清华大学签订协议书，将钱锺书和她当年上半年所获稿酬72万元及其后他们发表作品获得的报酬，全部捐献给母校，设立“好读书奖学金”，帮助爱好读书的清寒子弟完成学业。清华大学教育基金会秘书长助理池净告诉环球人物杂志记者：“‘好读书奖学金’已奖励了400多名清华学子。”随着钱、杨稿酬的不断累积，“目前本金达到1400万元”。而且，杨绛还会和获得奖学金的“小友”“读书的种子”见面聚谈。
她静悄悄地隐身，又在静悄悄地影响这个时代。
相关阅读：
【最好的纪念】
丈夫、女儿相继去世后，杨绛做的第一件事情就是将钱锺书的作品整理出来，还把他密密麻麻的`发表，之后又将他们二人全部稿费和版税捐赠母校清华大学设立“好读书”奖学金，奖励好学上进、成绩优秀、家庭经济困难的学生，使学生能无后顾之忧地完成学业。钱、杨两位先生对受奖的学生没有别的要求，只希望他们学成以后，有朝一日能以各种形式报效祖国、回报社会。“好读书”奖学金2001年9月建立以来，由钱锺书、杨绛作品出版收入积累的资金目前已近200万元。随着《钱锺书手稿集》(四十多卷《〈宋诗纪事〉补正》(十二册《围城》英文版、汉英对照本的陆续出版，基金总额将相当可观。杨绛用自己烛光般微弱的晚年时光，做完这些之后，便开始着手写作女儿钱瑗未完成的《我们仨》——这些是杨绛先生对已逝亲人最好的纪念。
【素材解读】
凭借一腔爱的液，凭借着一颗高贵的心灵，凭借着回报社会的赤子之心，杨绛在捐助中和出版亲人的作品中体味着人生最大的快乐和幸福。作为钱锺书先生的夫人、钱瑗教授的母亲，当两位最亲近的人相继离开后，杨绛忍着巨大的悲痛，继续完成女儿和丈夫的遗愿。杨绛以她的坚强与豁达所做出的一切，展示出她爱女之心、爱夫之切以及她美丽而高尚的人格，让我们感动和景仰。
【素材链接】
居里夫妇得到7万法郎的诺贝尔奖金，居里夫人还得到了5万法郎的欧西利奖金。她将一部分奖金存入银行，补贴家用和自费招聘一位实验室助手，把其余一些奖金捐助了一些学术团体，又给教过她的一位贫困的法国教师汇去一笔旅费，让老师能重游故乡。接下来，居里夫人把她千辛万苦提炼出的镭(价值100万以上法郎赠送给了研究治癌的实验室。有人劝她把这些财产留给两个女儿，居里夫人说：“我希望女儿长大自己谋生，我只留给她们精神财富，把她们引上正确的生活道路，而绝不给她们留金钱。”
集体的温暖作文【篇5】
我们的家就是福利院，我生活很快乐，我和很多聋人朋友在这个集体里，心里感到非常快乐。在福利院这个温暖的集体里，这个大家庭给我们带来了幸福！
我看见严天方的脸色很不好，我想帮助他解决问题，就主动告诉他事情应该怎么做，他已经明白了，可以知道自己怎么做了。他突然对我说：“我们好像生活在大家庭里，这里对聋人是很好的`。”“是的，你的想法很对，我感到你心情变好了。”我关心地说。他自己知道了。
那天晚上，一个聋人小男儿只有6岁，不会洗衣服。我马上把聋人小男儿脱下来的全部衣物放在盆里，严天方和施锁马上主动帮助聋人小男儿和其他两个不会洗衣服的小孩洗衣服。大概70分钟的时间，终于洗完了。我看到聋人小男儿在床上蹦跳，太可爱了。严天方和施锁对我说：“他们现在睡觉了，万一明天玩的时候又把自己的衣服弄脏了，怎么办呢？”我想了想说：“你们说很对，没关系，我们可以再次帮助他们，这是关心他们。”他们听了以后点点头。现在我们已经和聋人小男儿成了非常好的朋友！
我想，我们是聋人，在这个集体中很不容易的，我们要自觉团结，互相帮助，做好事。
这个和聋人在一起的这个温暖的“家”就是带给我快乐的温暖的集体！
集体的温暖作文【篇6】
我拥有许多好朋友，也拥有许多友情，朋友们的帮助，让我真正感受到了班级的温暖。
——题记
从我上小学的那一天起，就结交了许多好朋友。他们个个热心肠，给了我许多帮助，让我感到了班级的温暖。
记得有一次，我的试卷找不到了，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。可是就算我急得直冒汗，试卷却还是找不到，那时的我，都快哭出声来了。“王羽婷，你怎么了？”孟维见了，奇怪地问。“我，我的试卷找不到了！”我又急又气地说。“没关系，我来帮你找！”“我也来！”“还有我！”我的朋友们围了上来，七嘴八舌地说。我感动级了！连声说：“谢谢你们！”朋友们顾不得听我说话，在教室里东找找，西摸摸，开始了寻找。
只见李一岚皱着眉头，在我周围的地板、桌面、椅子上不停地寻找，可想而知，她当时的心情，是多么着急了;赵予心则改变了策略，在我和周围同学的允许下，开始了“桌肚大搜查”，防止别人错拿了我的卷子。搜查之间她不停地把东西翻来翻去，拿进拿出，就连一个角落都不放过。看着同学们都那样着急地帮我寻找试卷，我的心中百感交集。
经过同学们认真地寻找，我的试卷终于找到了，原来它一直躺在地板上“做美梦”呢！李一岚拿起试卷，一遍又一遍细心地掸灰尘，又整整齐齐地叠好，小心地放进了我的桌肚里，笑着说：“这样就不会弄丢了！”看着“失而复得”的试卷舒服地躺在我的桌肚里，我忽然明白了，是友情的力量，形成了一种强大的力量，也形成了一种巨大的温暖！
我拥有许多好朋友，也拥有许多友情，朋友们的帮助，让我真正感受到了班级的温暖。
集体的温暖作文【篇7】
我们四三班是一个热爱集体、热爱劳动、热爱阅读、热爱学习的大家庭。家庭里天天都洋溢着欢声笑语、每个角落都布满着爱。
凭着我们大家的出谋划策和丰硕想象力，大家齐心合力地把教室装扮成一个锦绣的大花园，让我们在温馨的家庭里快乐的糊口和学习。
我们的班集体是一个团结友爱的班集体。不管是谁碰到难题，大家都会伸出双手，互相帮助。
我们的班集体是一个健康快乐的班集体，课堂上大家积极发言、探讨问题；下课时，我们有说有笑，开心的不得了。
我们的班集体是一个积极向上的班集体，体育场上，有我们的加油呐喊声，也有失利后的哭泣声，我们大家团结一致，为班集体获得荣誉。
这就是我们团结友爱互助的暖和班级——四三班。
集体的温暖作文【篇8】
②到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂了，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指。
③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的。那点点迹像梅花一样，竞将白色的粉笔点缀得分外引人注目。
④她拿出纸擦掉上的，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里安静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。
⑤第二天上课，她一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯头讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子？当她粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。
⑥老师以为学生们是开玩笑的，准备撕掉包裹粉笔的\'彩纸时，学生们异口同声地喊：老师先不要撕，请先看看那些字！那纸上有字！
⑦细看纸上，密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了！”在那些粉笔中有一支很特别，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！这是多么富有诗意的独特创意啊！这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。
⑧几十双眼睛盯着老师。她的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竞在这寒冬的教室显得格外的婆娑和妩媚，弥散着温馨。握着那细细的粉笔，她感觉握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的撸桨，在爱的海洋里划呀划。他们用簿簿的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着……
（选自《意林文汇》2007、1，略有改动）
1、感知深刻内容，提炼：（3分）
请用一句话概括出这一感人故事的内容，并说说题目“最温暖的墙”的含义。
2、剖析鲜明形象，理解：（4分）
（1）从我的朋友冬天不顾开裂流、忍痛板书等细节，可看出这是一位怎样的老师？
（2）举例说说文章是怎样来表现孩子们的顽皮、懂事、富有爱心的可爱性格的？
3、透视细腻情感，体验：（4分）
（1）老师为什么要“撕掉包裹粉笔的彩纸”？孩子们又为什么不让撕？
（2）最后一段说“此刻，她的心里涌动著一种说不出的力量”，请问这是一种什么力量？
4、揣摩童真世界，设想：（3分）1467.COm.Cn
第七段画线句说“这是多么富有读音的独特创意啊”，假如你也是这个班上的一员，你怎样表达对老师的关爱？（50字左右，如创意独特，且文笔生动的可另加1分）
5、品读精彩语言，赏析：（4分）
（1）、第一段画线句使用了的修辞手法及其作用是什么？作者这样写的用意是什么？
（2）最后一段画线句写得隽永生动，耐人寻味。请从内容与形式两方面作点赏析。
集体的温暖作文【篇9】
那是开学第二个星期的一天上午，我们正在津津有味地听老师讲课。突然，我感到有鼻涕似的东西从鼻孔流了下来。我赶紧用手一擦了一下，继续听课。不一会儿，又有东西悄悄地流下来。我下意识又用手一擦，低头一看，手背全是鲜红的血。“啊！”我不禁失声叫出声来，紧张得有些发抖。同桌罗巧琦看了我一眼，忽然惊叫起来：“林伟康流鼻血了！”面对这突如其来的事，她来不及举手。
老师发现了，连忙走到我的身边，让我仰着头，别乱动。旁边的同学顿时愣住了，不知如何是好。老师对同学们说：“谁能把他带到办公室洗洗？”“老师，我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊着，教室里沸腾了。我全身仿佛被暖烘烘的火炉烤着，心里也不那么紧张了。我感激地向四周望望，只见同学们都关心地看着我，我深深地感到了集体的温暖。最后，老师让沈颖乐、成溢辉、罗寒尹三位同学带我去。
到了办公室，他们让我坐在凳子上，继续仰着头。为了不让鼻血再次流出来，沈颖乐迅速为我打来半盆凉水，拿来毛巾，把它浸湿，小心地放在我的额头。成溢辉拿来几张面巾纸，蘸了些水。他左手扶着我的头，右手用湿纸很利索地给我洗清鼻子旁边的血，一边洗还一边关心地说：“水有点凉，忍着。”洗净了脸后，罗寒尹要为我洗手。记得刚才弄得那么脏的手，我忙说：“我自己来。”刚一抬头，额头上的毛巾差点滑了下来。他们异口同声地说：“别动！”罗寒尹说：“还是我来帮你洗吧。”我感激地说：“谢谢你们！”“谢啥？”他们微微一笑。
一会儿工夫，我又能跟同学们坐在一起上课了。我从心底深深地感到生活在集体里是多么温暖、多么幸福！
集体的温暖作文【篇10】
校园就像一格格蜂窝,是我们采取知识的落脚地；校园就像一望无际的天空，是我们追求梦想的摇篮；校园就像一盒五彩缤纷的蜡笔，是我们点缀生活的色彩。
我们的校园生活总是那么的多姿多彩，有同学们的互相帮助，老师的细心教导，集体的互相关心。一切美好的事物都留在了校园生活中,有时我也恨不得永远留在这美好的校园生活中！
其中让我最记忆犹新的就要数我们这个班集体了，我们团结友爱、互相关心。记得上一次，集体放风筝，我一不小心摔倒了，而且把牙齿摔断了半颗。在我看来，大家看了我的样子，一定会嘲笑我，说我缺了牙齿。可是事实却出乎我的意料，大家停下了手中的活，将我扶到了凳子上，又是擦血迹，又是安慰我。虽然我摔得很疼，但是我的心里没有比这个更感到幸福的了。虽然我在校园生活中遇到了许多挫折，忘带作业本，走楼梯滑了一跤，英语背不出被留了下来，但是我相信只要有我们这个班集体在，再大的困难都能被克服，相信自己，一定行！
记得就在前几天，我们在为艺术节排练健美操，那几天天气特别的热，时间一长，特别的累，可是只要一想到能为班级争得荣誉，大家都还是坚持了下来。汗流了下来，大家的衣服都湿透了，但我们还是拿出了自己最优秀的表现让老师、同学为我们感到骄傲，不辜负老师的好意。
听了我的校园生活，你是不是也被这些校园生活中的点点滴滴所打动。我相信只要我们互相关心、互相帮助，我们的心里总会是暖暖的。
集体的温暖作文【篇11】
平时登梯攀高，都少不了他。这一次，他丢爬足球架，不小心掉一下来，摔折了左臂。医生要他在家静养。周钧一个人闷在家中，就象关在笼中的小豹子烦躁不安。他担心落下的功课，又惦念着正在进行的小足球赛，要是有个人能来给他说说学校和班里的情况那该多好哇!可是谁能来呢?小足球队的伙伴跟周钧最好，可是他们正忙着比赛呢！同桌那个女同学受够了周钧的气，根本不可能来。学习委员呢?周钧几乎没有好好向她交过一次作业，不是向她脸上扔去就是丢在地上，罚她去拣，气得学习委员总是拿大眼睛狠狼地瞪他。班长呢?更别提了，哪节自习课周钧不跟班长冲突几次呢?唉!没人能来了。周钧又膨又恨。自己平时要能和同学搞好关系该多好啊！午饭后，爸爸妈妈又都上班去了，周钧一个人闷闷不乐地躺在床上，不一会儿就迷迷糊糊地睡着了。咚咚咚!
一阵敲门声把他惊醒了，他一骨碌从床上爬起来，下地去开门。当他用没有受伤的右手把门打开后，不禁愣住了。啊!是班主任吴老师和十多个伺学站在门前，他们用关切的眼光看着周钩，仿佛很久很久没有见面了似的。周钧赶紧把老师和同学们让进屋里。吴老师先问了他医冶的情况，又把带来的一网兜水果放在桌子上，对周钧说:同学们都很惦念你，明天就是中秋住节了，大家每人从家中拿了一个水果送给你。你看，可真全:有苹果，鸭梨，大石榴吴老师又打开一个纸包说:这月饼也是大家凑钱买的，是同学们的一片心意周钧只觉鼻子一酸，心里热呼呼的，一句话也说不出来，只是不停地点着头。班长走上前来，轻轻抚摸着周钧受伤的左臂说:还疼吗?同学们可想你啦，希望你早日养好伤。
学习委员热情地说:不要担心圣落下的功课我帮你补。周钧觉得泪水在眼睛里打转，不敢抬头去看学习委贯那双热情的大眼睛，只是深深地点着头。这是我帮你抄的笔记!从老师背后传来了一个轻轻的声音。周钧一看正是自己的同桌。他再也控制不住了，呜呜地哭起来。老师把周钧搂在怀里，安慰着，不要哭，再养几天，就能上学去了冷同学们也纷纷劝他好好休养，然后就告辞出来。周钧送别了老师和同学，又跑到限合上，举起右手向天家挥舞着，一直到看不见老师和同学的身影才回到屋里。他看着那大小木等的一个个水果，仿佛看见了同学们那一张张笑脸;那纸包里的块块月饼变成了同学们J颗颗火热林心，他感到自已的心中正燃烧一团火，是啊于有什么比集体热关怀更温暖的呢?
集体的温暖作文【篇12】
有人会说我们现在的孩子不懂团结、不会团结。但我想告诉他们，我们二十一世纪的青少年也会众志成城，也能为班集体出一份力。
记得去年又一次跳长绳比赛，比赛前两个星期，我们就开始准备起来。只要一有空，就会训练，虽然那时不是炎炎酷暑，但有时也会把我们累得满头大汗。有人喊过累，有人受过伤，有人想退出，但我们一想到整个班集体，就会重振信心，继续投入训练。
时间飞快，比赛的日子到了。我们摩拳擦掌，进入了比赛场地，随着一声哨响，比赛开始了，甩绳的同学挥舞着有力的臂膀，跳绳的同学整齐地喊着口号，啦啦队的同学为我们鼓舞士气。然而，口号声却在第23个时戛然而止，原来是有一个同学摔跤了，大家并没有指责他，而是把他扶起来，啦啦队员还上去鼓励他，看到此情此景，我心中涌上了一股暖流。于是，第二次比赛在鼓励中继续，“三十九、四十、四十一…..”随着个数的增加，我的腿也是更加沉重，心情也更加激动。最终，我们跳了42个，大家都高兴得无法用言语来形容，因为这是我们团结的结晶。
从此以后，我每每看到那张第一名的奖状，心中就暖暖的，因为我们这个班集体是温暖的，是团结的。其实，我们的班集体里有着点点滴滴的温暖，因为我们人与人之间互帮互助。
